队前知识主题班会活动设计方案
少先队知识班会教案(精选8篇)精选
少先队知识班会教案(精选8篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
少先队知识班会教案第1篇：少先队礼仪我明白主题队会活动方案活动目的：经过这次主题队会, 使学生更加全面深刻地认识少先队, 热爱少先队, 学会自尊、自爱、自立、自强, 做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：《少先队礼仪我明白》视频活动形式：以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。
活动时间：10月16号活动地点：多媒体教室活动过程：1.光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以先锋命名的。
中华人民共和国成立后的第13天, 即1949年10月13日, 中国少年儿童队正式成立, 1953年改名为中国少年先锋队。
2.少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角, 是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾, 就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神, 继承革命前辈的遗志, 立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量, 做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾, 就要为它增添新的荣誉。
3.少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导, 火炬象征光明, 红旗象征革命胜利。
4.少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。
5.少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。
6.少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党, 热爱祖国, 热爱人民, 好好学习, 好好锻炼, 准备着：为共产主义事业贡献力量！7.少先队的呼号是什么？准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！8.队会仪式的程序是什么？(1)全体立正, 报告人数；(2)出旗（鼓号队奏出旗曲, 队员敬队礼）；(3)唱队歌；(4)队长讲话, 宣布活动资料；(5)进行队活动；(6)辅导员讲话（活动结束简单总结）；(7)呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；(8)退旗（鼓号队奏退旗曲, 队员敬队礼）。
2024年我要入队了少先队队前主题班会教案
2024年我要入队了少先队队前主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕少先队的基本知识，结合教材《少先队员手册》的第二章节“我们的队组织”展开。
详细内容包括：少先队的性质、宗旨、队旗、队徽、队歌、队礼以及入队誓言等。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的性质、宗旨，培养他们的集体荣誉感。
2. 使学生掌握少先队的基本礼仪，如队旗、队徽、队歌、队礼等。
3. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
三、教学难点与重点教学难点：少先队的性质、宗旨，以及队旗、队徽的含义。
教学重点：队歌、队礼的正确掌握，以及入队誓言的背诵。
四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、队歌CD、PPT课件。
学具：少先队员手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲述一个即将入队的小学生的故事，引发学生对少先队的兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍少先队的性质、宗旨，让学生了解少先队的基本情况。
（2）展示队旗、队徽，讲解其含义，让学生认识少先队的象征。
（3）学唱队歌，让学生感受少先队的力量。
（4）示范队礼，让学生学习并掌握队礼的正确姿势。
3. 实践环节：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何成为一名合格的少先队员。
（2）随堂练习：让学生现场演示队礼、背诵入队誓言。
4. 例题讲解：通过讲解典型例题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 少先队的性质、宗旨2. 队旗、队徽的含义3. 队歌、队礼的正确掌握4. 入队誓言七、作业设计1. 作业题目：（1）简述少先队的性质、宗旨。
（2）画出队旗、队徽，并解释其含义。
（3）背诵入队誓言。
2. 答案：（1）少先队是少年儿童的群众组织，是学习共产主义的地方，培养共产主义事业的接班人。
（2）队旗：五角星加火炬，红色象征革命胜利；队徽：五角星加火炬，黄色象征光明。
（3）入队誓言：我决心遵照中国共产党的教导，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，学习先烈，锻炼身体，为共产主义事业贡献力量！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，对教学效果进行评价，针对不足之处进行改进。
少先队队前教育主题班会教案
少先队队前教育主题班会教案少先队队前教育主题班会教案范文（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的少先队队前教育主题班会教案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队队前教育主题班会教案1活动背景：春天的北京小学校园，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的美丽扑面而来。
“美丽的校园我们共同爱护，美丽的校园我们用行动装点”。
在我们北京小学每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这温暖的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装点春天的北京小学校园！活动目的：1、通过活动，深化“好习惯--人一生的财富”这一校训，培养学生良好的语言和行为习惯。
2、在活动中，激发学生“热爱校园”的主人翁意识，培养学生“自觉约束行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。
3、调动学生参与集体活动的积极性，让学生在活动中锻炼自己的.才能，让我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽。
活动时间：20xx年3月至4月参加人员：北京小学全体师生活动内容：一、征集校园文明用语、校园文明行为，培养文明用语、文明的行为习惯各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。
少先队大队部搜集后，评选出北京小学校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培养文明习惯的准则。
二、画美丽校园二年级的学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出美丽校园里的文明行为，美丽的风景，意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景，倡导文明言行。
可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。
学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。
三、办文明好习惯小报四年级的学生在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。
队前知识主题班会活动设计方案
我是光荣的少先队员——主题班会活动设计方案5、2班一、活动目的1. 通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备多媒体视频、课件，少先队队歌三、活动内容：1. 同学们，我们少先队的建队日是哪一天？（10月13日）每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
4. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。
5. 学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。
6. 学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。
四、班主任总结少先队员们，你们是明天的太阳。
明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。
请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！主题班会总结为了进一步规范、完善少先队主题活动，提高每位少先队员对少先队组织的认识和了解，不断加强和深化少先队事业的发展，更好地发挥少先队的组织优势和活动优势，我中队在10月9日上午班会课开展以“我是光荣的少先队员”为主题的队会，利用多媒体网络，通过讲队史、唱队歌、学敬队礼等一系列活动，让学生充分了解少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
队知识教育班会教案5篇
队知识教育班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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致敬红领巾,争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育(教案)-小学生主题班会通用版
致敬红领巾，争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育（教案）-小学生主题班会通用版教学内容：本节课的教学内容主要是关于少先队的“六知六会一做”队前教育。
具体包括：1. 知道少先队的队名、队旗、队徽、队礼、队歌和誓词；2. 学会佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、宣誓、呼号和做一名优秀的少先队员；3. 做到热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，积极参加各项活动，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
教学目标：1. 让学生了解少先队的基本知识和要求；2. 培养学生的团队意识和集体荣誉感；3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；4. 培养学生良好的学习和生活习惯。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解少先队的意义和价值；2. 如何激发学生的学习兴趣和参与热情；3. 如何让学生养成良好的学习和生活习惯。
教具学具准备：1. 红领巾；2. 少先队队旗、队徽、队礼、队歌、誓词等相关资料；3. 多媒体设备。
教学过程：1. 导入：通过讲解少先队的历史和意义，激发学生的学习兴趣；2. 讲解：详细讲解少先队的“六知六会一做”队前教育内容；3. 演示：教师进行红领巾的佩戴、队礼的行法等示范；4. 练习：学生进行红领巾的佩戴、队礼的行法等练习；5. 讨论：学生分组讨论如何做到“六知六会一做”；6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调少先队的意义和价值。
板书设计：1. 少先队的“六知六会一做”队前教育；2. 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；3. 勤奋学习、锻炼身体、积极参加各项活动；4. 做一名优秀的少先队员。
作业设计：1. 写一篇关于少先队的认识和体会的文章；2. 制作一份关于少先队的宣传海报；3. 制定一份个人学习和生活计划，努力做到“六知六会一做”。
课后反思：通过本次教学，学生应该能够了解少先队的基本知识和要求，培养团队意识和集体荣誉感，增强爱国情怀和社会责任感，养成良好的学习和生活习惯。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣和参与热情，注重实践和讨论，让学生深刻理解少先队的意义和价值。
一年级入队之前知识早知道主题班会教案
一年级入队之前知识早知道主题班会教案
前言
本次主题班会的目的是为了让一年级的同学们提前了解入队的
相关知识，做好心理准备，迎接新的挑战。
以下是本次主题班会的
教案。
教学内容
1. 什么是少先队？
通过图文并茂的方式，讲解什么是少先队，少先队的标志和简
介等内容，让同学们初步了解少先队组织。
2. 如何加入少先队？
简要介绍少先队入队流程，包括申请入队、审核资格、组织面
试等内容，引导同学们认真对待入队申请，同时鼓励同学们在研究、生活、品德方面做出更好的表现。
3. 入队应该具备哪些品质？
通过举例、探讨等方式，讲解入队应该具备的品质，例如爱国主义、集体主义、勤俭节约、诚实守信等。
希望同学们在入队之前要认真思考，并努力提升自己。
4. 少先队员的权利和义务是什么？
通过多媒体展示、群体讨论等方式，让同学们了解少先队员的权利和义务。
引导同学们不仅要认真履行自己的义务，更要积极争取自己的权利。
教学流程
1. 入场音乐
2. 自我介绍
3. 导入“什么是少先队？”
4. 介绍“如何加入少先队？”
5. 引导同学们思考“入队应该具备哪些品质？”
6. 展示“少先队员的权利和义务是什么？”
7. 总结并集体宣誓
8. 教育小结
总结
通过本次主题班会的教学，同学们对少先队组织有了更深入的了解，同时也掌握了入队的基本流程和应该具备的品质，相信同学们会以更加积极的态度为入队而努力。
一年级入少先队前知识早知道主题班会教案
一年级入少先队前知识早知道主题班会教案第一篇：一年级入少先队前知识早知道主题班会教案一年级入少先队前知识早知道主题班会——做一名光荣的少先队员2017年10月13日教学目标：（1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。
教学课时：2017年10月13日，一课时教学准备：红领巾、队旗、ppt教学过程一、教师讲解少先队基本知识 1．少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。
）它表示人民的利益高于一切。
1 3．在什么情况下行队礼呢？答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾？答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6．我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
少先队队前教育主题班会教案
少先队队前教育主题班会教案少先队队前教育主题班会教案（通用18篇）作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的少先队队前教育主题班会教案，欢迎大家分享。
少先队队前教育主题班会教案篇1活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。
活动形式：中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。
）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识1、创立者和领导者2、队旗（大队旗、中队旗）3、队徽4、队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
五、队礼六、队员、组织介绍七、新队员宣誓、呼号八、队歌学习九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。
）少先队队前教育主题班会教案篇2一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。
塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
少先队知识主题班会教案（通用12篇）
少先队知识主题班会教案少先队知识主题班会教案（通用12篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的少先队知识主题班会教案（通用12篇），欢迎大家分享。
少先队知识主题班会教案篇1【活动主题】交通安全记心中，珍爱生命每一天【活动目的】1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。
3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。
【活动中队】一（1）中队【活动时间】11.16【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。
队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。
【主持人】xxx【活动过程】一、队会程序1、小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。
（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。
五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼)3、出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。
4、唱队歌5、中队长讲话，宣布活动开始中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开始。
有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。
（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程1、展开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。
人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。
致敬红领巾,争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育(导学案)-小学生主题班会通用版
致敬红领巾，争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育（导学案）一、导学目标通过本次主题班会，让学生了解和掌握少先队员队前教育的内容和方法，提高学生的自我管理能力和责任意识，从而更好地履行少先队员的义务和责任。
二、教学重点1.了解少先队员队前教育的内容和方法；2.掌握少先队员应具备的“六知六会一做”基本素养；3.提高学生的自我管理能力和责任意识。
三、教学难点让学生真正理解和践行“六知六会一做”基本素养，从而树立好的榜样和模范。
四、教学内容1.少先队员的义务和责任在学生参加少先队组织之前，首先要了解少先队员的义务和责任。
引导学生认识到作为一名少先队员，要始终坚持党和人民的事业，为未来的社会主义建设贡献力量。
2.六知六会一做基本素养作为少先队员，需要具备“六知六会一做”基本素养，具体来说就是：•知道祖国的基本国情、地理位置、文化底蕴、主要风俗和社会习惯；•知道中国共产党的基本纲领、历史、各项工作和重要领导人；•知道自己所在掌握的少先队的组织、章程、纪律和制度；•知道本单位的清规戒律、内务管理和应急措施；•知道基本常识和健康知识；•知道如何对待人、物及环境，树立文明习惯；•做到爱祖国、爱人民、爱劳动；3.队前教育队前教育是指在开展队员集体活动之前，向队员传授知识、讲解事宜，以充分准备队员参加活动，确保活动能够达到预期效果的教育活动。
队前教育主要针对参加集体活动的少先队员，由辅导员或其它指定人员进行。
队前教育的核心要点是：•内容要丰富。
主要包括集体活动的目的、内容和形式；所要求的组织、纪律和服从等；安全与保护等方面的知识。
•要注意方法和形式。
教育应该尽量贴近队员的层次和实际需求，采用图、表、影像、故事、歌曲等多种形式，避免枯燥，使队员感到愉悦和自豪。
•应该具有相对的时间周期。
队前教育要有一个适当的时间周期，即在集体活动前一段时间，充分创造条件和环境为队员进行积极主动的学习和思考。
4.班会方法在教育活动中，班会是一种很好的方法。
一年级少先队队前教育教案（通用11篇）
一年级少先队队前教育教案一年级少先队队前教育教案（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级少先队队前教育教案，欢迎大家分享。
一年级少先队队前教育教案篇1活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动地点：教室活动过程：一、准备阶段1、班长面向全体队员宣布：“xx小学xx班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”2、唱队歌。
（放伴奏录音）（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。
我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。
请主持人上场。
二、活动过程甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一起观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。
请看比赛规则ppt三、谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国、热爱人民；2、好好学习、天天向上；3、尊敬师长，团结同学；4、每一天佩戴好红领巾、5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
7、自己的职责自己尽，功课自己做，值日自己搞。
少先队知识班会主题班会教案7篇
少先队知识班会主题班会教案7篇少先队知识班会主题班会教案篇1活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。
活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？1全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
1、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史。
主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
2、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。
3、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。
四、活动总结中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。
红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。
少先队知识主题班会教案（精选13篇）
少先队知识主题班会教案少先队知识主题班会教案（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的少先队知识主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队知识主题班会教案篇1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。
活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
队前教育主题班会教案
队前教育主题班会教案一、教学目标1. 了解队前教育的重要性，明确队前教育的内容和方法。
2. 能够有效组织和开展队前教育活动，提高团队凝聚力和战斗力。
3. 培养团队成员的责任感和使命感，增强团队意识和荣誉感。
二、教学重点1. 队前教育的重要性和作用。
2. 队前教育的内容和方法。
3. 如何组织和开展队前教育活动。
三、教学内容1. 什么是队前教育队前教育是指在队伍出发前进行的一次重要教育活动，旨在增强团队凝聚力和战斗力，提高队员的责任感和使命感，确保任务的圆满完成。
队前教育是一项必不可少的工作，对于团队的成功至关重要。
2. 队前教育的内容（1）宣传任务的重要性，明确任务目标和执行步骤。
（2）强调团结协作的重要性，培养团队意识和荣誉感。
（3）加强纪律和秩序教育，确保任务的有序执行。
（4）进行技能和装备培训，提高队员的综合素质。
3. 队前教育的方法（1）集体讨论：通过集体讨论的形式，让队员们充分表达自己的看法和意见，增进彼此之间的了解和信任。
（2）互动游戏：通过各种互动游戏，培养团队协作精神和沟通能力，增强团队凝聚力。
（3）专题讲座：邀请专家教授相关知识，提高队员的专业水平和执行能力。
（4）实地演练：组织实地演练活动，让队员们亲身体验任务的具体环境和要求，提高应变能力和执行效率。
四、教学步骤1. 介绍队前教育的重要性和作用。
2. 分组讨论队前教育的内容和方法。
3. 小组展示讨论结果，汇总提炼。
4. 组织互动游戏，培养团队协作精神。
5. 组织专题讲座，提高队员的专业水平。
6. 进行实地演练，让队员们亲身体验任务环境。
7. 总结讨论教育活动效果，展望未来工作。
五、教学反馈1. 观察队员在教育活动中的表现，记录成绩和评价。
2. 听取队员对教育活动的意见和建议，及时调整和改进。
3. 总结教育活动的经验和不足，为下次活动做好准备。
六、教学评价1. 根据队员的表现和成绩，评定教育活动的效果。
2. 综合分析教育活动的过程和结果，总结经验教训。
少先队知识主题队会教学设计
少先队知识主题班会
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：
少先队基础知识
活动过程：
一、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识
（一）介绍少先队的全名。
（二）少先队的标志是什么？他代表什么含义？
（三）少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
（四）少先队的队徽是由什么组成的？
（五）少先队的队歌是什么？
（六）少先队的入队誓词是什么？
（七）少先队的呼号是什么？
（八）队会仪式的程序是什么？
1.全体立正，报告人数；
2.出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3.唱队歌；
4.队长讲话，宣布活动内容；
5.进行队活动；
6.辅导员讲话
7.呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
8.退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
（一）敬队礼
（二）红领巾的结法：
（三）教育少先队员爱护红领巾。
四、班主任总结
现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！。
队知识我知道105班队活动方案
队知识我知道一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动过程：有谁知识少先队组织的全称是什么？（一人点击课件，出示：中国少年先锋队）请跟着我读一遍。
谁能大声地来说一遍我们组织的全称？中国少年先锋队是以“先锋”命名的，中华人民共和国成立的第13天，也就是1949年的10月13日，中国少年儿童团正式成立，1953年才改名为“中国少年先锋队”。
这是我们队名的由来，你们清楚了吗？二、认识队旗下面，我们来认识一下队旗。
（一人点击课件出示队旗）我们的队旗是什么颜色作底的？对了，红色是代表着我们的幸福生活来之不易，是革命烈士用鲜血染成的。
队旗上面有什么图案呢？有谁会说？五角星加火炬，对了。
五角星代表着中国共产党，火炬象征着光明，红色代表着革命的胜利。
你有发现我们的队旗和国旗除了图案不一样之外，还有什么不一样吗？（少了一角）对了，少了的一角到哪里去了呢？三、认识红领巾。
少了的那一角就是我们的红领巾。
它是一个等腰三角形。
（一生出示红领巾，贴到黑板上）红领巾是少先队员的标志，我们少先队员要佩戴象征着红旗一角的红领巾，为的就是要学习革命前辈为革命事业而努力奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩戴和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
那么红领巾怎么系呢？我们给大家示范一下。
（课件出示口诀）（一边示范一边念口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈,圈中抽出尖）我们请一名表现好的同学上来，帮他系一下红领巾。
（系好后）大家觉得好看吗？再请一名同学上来试一下。
少先队知识班会教案范文4篇
少先队知识班会教案范文4篇教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和安排的一种有用性教学文书。
以下是我为大家收集的少先队知识班会教案范文(精选4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 少先队知识班会教案活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先队员教学重点：经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：一班级四班全体学生活动地点：一四班教室活动打算：课件活动资料1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动打算1.相关少先队的知识2.关于少先队队礼标准动作图片活动过程:一、班主任公布“我是一名少先队员“主题班会开头，宣读班会活动规章。
二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
少年儿童革命组织的进展随着中国革命形势的进展而进展，大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
（2）红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
（3）少先队的队旗少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
少先队知识教育主题班会
（同学们争先恐后地谈论看到的现象，分析错误，怎样做才正确？）
师：同学们都看到了浪费可耻的行为，还写出了勤俭节约的文明标语。俗话说：“说的好不如做的好。”相信作为新时代的少先队员，一定可以做的更好!
3、手工绘制，独裁匠心。
师：同学们拿出课前准备好的笔和纸，我们一起来完成以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题的手抄报。
活
动
内
容
一、活动准备：
1.（辅导员准备）播放具有教育意义的小学生浪费用水、浪费食物的小视频。
2.（队员制作）队员们制作“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题的手抄报，提前做好校园内各种浪费现象的调查、搜集“节约宣传语”在家里写下厉行勤俭节约的标语。时刻警醒自己、警醒家人，做好“兴趣小品”的排练。
二、活动形式：主题教育班会、光盘侦察兵
活动
小结
此次队会活动，教育并引导学生从小养成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。通过这次活动整个校园营造出节约光荣、浪费可耻的的可喜氛围。
图片资料：
班会组图
讲解少先队知识
2、探取新知，争做“节水小天使”。
师：让我们一起走进今天的主题队会。(推出队会主题一厉行节约、反对浪费）
师：现在我们请第一小队的队员们来为我们表演小品，同学们来看看我们周围有没有浪费的现象？
小品：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在“水龙头”上“洗手”，队员丙踢着小足球上场，乙和丙同时用一个“水龙头”争抢起来，互不相让，后来干脆用手“打仗”，忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，“水龙头”中的水哗哗哗往外流……
主题班（队）会记录表
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我是光荣的少先队员
——主题班会活动设计方案
5、2班
一、活动目的
1. 通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备
多媒体视频、课件，少先队队歌
三、活动内容：
1. 同学们，我们少先队的建队日是哪一天（10月13日）每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革
命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
4. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。
5. 学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。
6. 学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。
四、班主任总结
少先队员们，你们是明天的太阳。
明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。
请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父
母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！
主题班会总结
为了进一步规范、完善少先队主题活动，提高每位少先队员对少先队组织的认识和了解，不断加强和深化少先队事业的发展，更好地发挥少先队的组织优势和活动优势，我中队在10月9日上午班会课开展以“我是光荣的少先队员”为主题的队会，利用多媒体网络，通过讲队史、唱队歌、学敬队礼等一系列活动，让学生充分了解少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
在活动中以不同形式给本班队员们讲解了少先队的发展历程，队旗、队的标志、队礼、呼号、队歌等基本知识。
队员们听得更认真。
这样，队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。
通过这次主题队会，少先队员们对少先队基本知识有了更深刻的了解，队员们纷纷表示要向革命前辈学习，发扬红领巾精神。