高考政治一轮复习课件：必修1第3单元第7课个人收入的分配
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高考政治一轮复习优质课件经济生活第七课个人收入的分配
不能实行按需分配
②物质基础：生产力的发展水平 ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点
不能实行平 均分配
意义 （why
）
地位
高考政治一轮复习课件：经济生活第 七课个 人收入 的分配 （共3 4 张P P T ）
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
2.效率与公平：收入
(2)精准扶贫
劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，
分配方式对效率、
3.强化重点题型：原因意义
是实现社会公平的重要举措
公平的影响；提高
类选择题；图表类、举措
3.初次分配和再次分配都要兼顾效率与
效率，促进公平
类主观题
公平，既要提高效率，又要促进公平
考点一、 生产决定分配 （我国的分配制度）
高考政治一轮复习课件：经济生活第 七课个 人收入 的分配 （共3 4 张P P T ）
在社会再生产中，生产是处于决定作用 的环节，分配是连接生产与消费的桥梁 和纽带。
生产
决定
分配
生产资料 所有制
决定
分配方式
公有制为主体，多 种所有制共同发展
决定
按劳分配为主体，多 种分配方式并存
高考政治一轮复习课件：经济生活第 七课个 人收入 的分配 （共3 4 张P P T ）
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配 在我国所有分配方式中占主体地位。 原因：——公有制在国民经济中占主体地位。
高考政治一轮复习课件：经济生活第 七课个 人收入 的分配 （共3 4 张P P T ）
（2020·四川·月考试卷） 在我国社会主义初级阶 段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。 在公有制经济中，按劳分配的对象是（ ） A.生活总产品B.个人消费品C.生活必需品D.物质总 产品
2019版高考政治一轮复习人教版文档：必修1_第3单元_第7课_个人收入的分配
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。
2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1．生产决定分配提醒 生产决定分配，所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2．按劳分配及其作用提醒公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配，只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配；其他如股票、技术入股等所得，都属于按生产要素分配；另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3．我国多种分配方式并存(1)形式：劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a．是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b．体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c．有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒劳动收入不能等同于按劳分配，劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分，而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2017年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工，月工资4 000元；李冰的母亲是外商独资企业的技术员，月收入6 000元；李冰本人是私营企业的老板，月投资税后利润收入10 000元；李冰之妻是外资企业会计，月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入？(2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度？[提示](1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配；李冰母亲是按技术要素分配；李冰本人是按资本要素分配；李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1．正确认识各种分配方式(1)分配形式在经济生活中的体现[点拨]按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。
高考政治 一轮复习 第三单元 第七课 个人收入的分配课件 新人教必修1 (2)
核心考点一
考点整合
命题探究
对点训练
提醒 按劳分配与按劳动要素分配的区别。按劳分配存在 于公有制经济中，是社会主义性质的分配；按劳动要素分 配存在于私营和外资经济中，是非社会主义性质的分配。
核心考点一
考点整合
命题探究
对点训练
3.正确认识各种收入 (1)劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的 剥削收入和资金收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、 个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。 (2)非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息；风险 收入，如红利。 (3)合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。
核心考点二
考点整合
命题探究
对点训练
解析 该题考查促进社会公平的措施，按劳分配是社会主 义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，本题材料中 并未反映出按劳分配的原则，故A项不合题意；本题材料中 “部分地区对最低工资标准的调整”属于国民收入的初次 分配，而不是再分配，故B符合题意，C与题意不符；本题 材料仅涉及的是调整最低工资标准，故D没有体现，故答案 应选B。 答案 B
素分配 收入
按 管 理 要 企业管理人员凭借管理才能和在生 素分配 产经营中的贡献参与分配的方式
核心考点一
考点整合
命题探究
对点训练
2.判断分配方式的标准
(1)依据范围 按劳分配只存在于公有制经济范围内；非公有制经济范围内属于 其他分配方式。 (2)依据分配尺度 凭借劳动获得的收入是劳动所得；凭借管理、技术、信息等获得 的收入是按生产要素分配所得。 (3)依据形式判断 工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入。
核心考点二
考点整合
命题探究
对点训练
高考政治一轮复习课件：必修1第7课 个人收入的分配(共25张PPT)
按土地要 素分配
表现 外资、私营企业主生产经营取得的税后利润， 债权人取得的利息收入、股息红利收入，债券、 股票交易收入，等等 在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工 资、奖金、津贴收入 企业的管理人才凭借其管理才能和在生产经营 中的贡献而参与分配的方式 科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资 料取得的收入
4.全面把握按劳分配与按生产要素分配的辩证关系
比较
按劳分配
按生产要素分配
社会主义公有制经济中个人消费品的 广泛存在于包括公有制经济
范围
分配
在内的多种所有制经济中
区
体现 劳动者是主人，劳动者平等、互助、
别
生产要素按贡献参与分配
关系 合作
地位 我国分配制度主体
分配制度重要组成
坚持二者相结合，是由我国社会主义初级阶段的国情和现实经济状 联系
(4)必要性：是由我国现实的经济条件决定的。
前提
生产资料公有制
物质基础
社会主义公有制条件下生产力的发展水平
直接原因
社会主义条件下人们劳动的性质和特点
(5)重要性
①提高效率：调动劳动者的积极性和创造性，促进生产发展。
②体现公平：是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
特别提醒 不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实现程度与本企业
买股票，年终分得红利 1 万元；甲出租住房，年收入 1 万元。甲一年的劳动收入为( )
A.4 万元
B．5 万元
C.6 万元
D．7 万元
解析 本题考查劳动收入的知识，易错选 A。劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬。这 样就不包括甲购买股票获得的红利 1 万元和出租住房的收入 1 万元。甲在国有企业上班，年薪 4 万元这是 劳动收入，在民营企业兼职获得的 1 万元是按劳动要素分配，也是劳动收入 ，总共 5 万元。
表现 外资、私营企业主生产经营取得的税后利润， 债权人取得的利息收入、股息红利收入，债券、 股票交易收入，等等 在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工 资、奖金、津贴收入 企业的管理人才凭借其管理才能和在生产经营 中的贡献而参与分配的方式 科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资 料取得的收入
4.全面把握按劳分配与按生产要素分配的辩证关系
比较
按劳分配
按生产要素分配
社会主义公有制经济中个人消费品的 广泛存在于包括公有制经济
范围
分配
在内的多种所有制经济中
区
体现 劳动者是主人，劳动者平等、互助、
别
生产要素按贡献参与分配
关系 合作
地位 我国分配制度主体
分配制度重要组成
坚持二者相结合，是由我国社会主义初级阶段的国情和现实经济状 联系
(4)必要性：是由我国现实的经济条件决定的。
前提
生产资料公有制
物质基础
社会主义公有制条件下生产力的发展水平
直接原因
社会主义条件下人们劳动的性质和特点
(5)重要性
①提高效率：调动劳动者的积极性和创造性，促进生产发展。
②体现公平：是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
特别提醒 不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实现程度与本企业
买股票，年终分得红利 1 万元；甲出租住房，年收入 1 万元。甲一年的劳动收入为( )
A.4 万元
B．5 万元
C.6 万元
D．7 万元
解析 本题考查劳动收入的知识，易错选 A。劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬。这 样就不包括甲购买股票获得的红利 1 万元和出租住房的收入 1 万元。甲在国有企业上班，年薪 4 万元这是 劳动收入，在民营企业兼职获得的 1 万元是按劳动要素分配，也是劳动收入 ，总共 5 万元。
高三政治一轮复习课件第七课个人收入的分配
公平与效率的矛盾
收入差距扩大
如果过分强调公平，可能会导致 平均主义，抑制个人的积极性和 创造性，从而影响整体效率。
效率低下
如果过分追求效率，可能会忽略 公平，导致贫富差距扩大，影响 社会稳定。
公平与效率的统一
公平和效率的统一是社会发展的必然要求
一方面，要保障公平，促进社会稳定；另一方面，要提高效率，推动经济发展。
按需分配
根据个人的需求和贡献进 行分配，通常在共产主义 社会中实现。
分配方式的演 变
计划经济时期
实行按劳分配，强调公平 优先，但忽略了效率。
改革开放初期
实行按生产要素分配，注 重效率，但导致了收入差 距扩大。
当前阶段
实行按劳分配为主体、多 种分配方式并存的分配制 度，兼顾公平和效率。
分配方式的改革
高三政治一复第 七个人收入的分配
contents
目录
• 个人收入分配的基本理论 • 按劳分配为主体，多种分配方式并存 • 生产要素按贡献参与分配 • 收入分配公平与效率的关系
分配方式的种 类
01
02
03
按劳分配
根据劳动的数量和质量进 行分配，多劳多得，少劳 少得。
按生产要素分配
根据生产要素的投入进行 分配，包括资本、技术、 管理等要素。
劳动报酬与劳动生产 率直接相关，体现效 率与公平的统一。
按劳分配的意义
促进效率
按劳分配能够激励劳动者提高劳 动生产率，促进社会生产力的发展。
保障公平
按劳分配能够保障劳动者获得与其 劳动付出相匹配的报酬，实现公平 原则。
稳定社会
按劳分配能够保障劳动者的基本生 活需求，维护社会稳定。
按劳分配的优越性
短期利益与长期发展失衡
高考政治一轮复习 课时7 个人收入的分配精品课件 新人教版
13.税收的作用
14.依法纳税
第三单元 │ 复习策略 复习策略
1.对于本单元的复习，从宏观来看，一定要突出“分配”这 一核心，围绕国家、个人、集体三者的分配关系，认识社会主 义共同富裕这一本质要求；在整合两课时内容的时候，一定要
落脚在社会公平。(国家发挥财政和税收的作用，促进社会经济
发展，调节社会收入分配，最终还是为了实现公平这一目标)。 从微观来看，需要结合高考考点，对知识进行逐一梳理。
会公平的意义以及财政与公平的关系；结合国家最新的财政政
策，认识财政促进社会经济发展和提高人民生活水平的作用； 结合国家税收政策的调整，分析税收的特征、作用等；结合公 民的日常行为，分析依法纳税的义务、违反税法的表现等。
第7讲 │个人收入的分配
第7讲
个人收入的分配
第7讲 │考点梳理 考点梳理
考点1 生产决定分配 生产决定分配，__________________ 生产资料所有制 决定分配方式。在社 会主义初级阶段，实行________ 多种所有制经济 共 公有制 为主体、________________ 同发展的基本经济制度，相应地就必然实行__________ 按劳分配 为主体、 多种分配方式 ____________ 并存的分配制度。
四种行为
【高考趋向】 纵观近几年高考试题，从材料背景来看， 命题贴近现实生活、社会实际、国家大政方针，取材灵活。从 题型设置来看，选择题与非选择题兼顾。选择题主要考查对材
料信息的解读和分析能力；非选择题多以图表、漫画形式呈现
，背景材料大多依托我国的大政方针，设问方向主要集中在措 施类和意义类上，并且答案经常结合时政观点分析。从考查的 知识重点来看，主要集中在各种分配方式、提高效率和促进公 平、财政的作用、依法纳税的义务、财政收入与支出、影响财 政收入的因素等。在2012的高考中，有关财政作用、效率与公 平问题、依法纳税等知识点，还将是高考考查的重点和热点
最新精品课件政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配ppt课件
2021/1/4
31
问题二:结合材料二,分析提高最低工资标准对我国经济发展的影响。 分析: (1)提高最低工资标准,有利于实现劳动报酬和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重,实现社 会公平。 (2)有利于缩小收入差距,提高社会整体消费水平,促进经济发展。 (3)有利于深入贯彻落实科学发展观,贯彻以人为本的核心理念,促进全面小康社会的建成。 (4)能够缩小社会收入差距,实现共同富裕的目标。
2021/1/4
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(5)实现收入分配公平是深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的要求,有利于实现全面建成小康社会的目标。 3.维护社会收入分配公平的措施 (1)收入差距现状与调节措施
2021/1/4
19
(2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)建立调节机制:健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问 题。 (4)规范收入分配秩序:保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取 缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
2021/1/4
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命题角度1 分配方式 高考扫描:2014年天津,1,选
命题探究
典例导引 (2014年天津文综,1,4分)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司, 成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入( ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2021/1/4
高考政治一轮复习 3.7个人收入的分配课件 新人教版必修
添加标题
公平要求：收入分配的公平要求包括机会公平、过程公平和结 果公平。机会公平是指社会成员在收入分配中享有平等的机会 和权利，过程公平是指收入分配的过程应当符合公平正义的原 则，结果公平是指收入分配的结果应当符合公平正义的原则。
添加标题
公平评价：收入分配的公平评价需要综合考虑收入分配的数量、质 量和结构等因素，需要综合考虑社会成员在收入分配中的权利和机 会，需要综合考虑收入分配的过程和结果。
公平性：多种分配方式可以保证收入分配的公平性，避免贫富差距过大。 激励性：多种分配方式可以激励人们努力工作，提高生产效率。 稳定性：多种分配方式可以保证收入分配的稳定性，避免经济波动过大。 灵活性：多种分配方式可以适应不同行业、不同地区的经济发展需求，提高资源配置效率。
公平与效率的关系
第四章
公平与效率的内涵
公平的意义和作用
公平是社会稳定的基础 公平可以促进社会和谐 公平可以激发人们的积极性和创造力 公平可以保障人们的基本权益和尊严
实现公平的措施和途径
完善收入分配制度，提高劳动报酬 在初次分配中的比重
加强社会保障体系建设，提高低收 入者的社会保障水平
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
加强税收调节，提高高收入者的税 收负担，降低低收入者的税收负担
公平：指社会资源分配的公正性，包括机会公平、过程公平和结果公平
效率：指社会资源利用的效率，包括经济效率和社会效率
公平与效率的关系：公平与效率是相互依存、相互促进的，公平是效率的前提和保障，效率 是公平的基础和体现
公平与效率的平衡：在追求效率的同时，也要注重公平，实现公平与效率的协调发展
公平与效率的关系
按劳分配的特点
公平性：根据劳 动者的劳动贡献 进行分配，体现 了公平原则
新课改瘦专用高考政治一轮复习第一模块经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配讲义含解析
第三单元收入与分配第七课个人收入的分配知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同我国的分配制度是由社会主义初级阶段的生产力状况和基本经济制度决定的，为我国实现社会公平提供了重要的制度保证，有利于促进生产力的发展，通过学习，我们要进一步增强对这一制度的政治认同科学精神正确认识多种分配方式的地位和作用，正确认识我国的扶贫工作是一个长期的过程法治意识依法保护各类产权，调动各类生产要素的积极性，促进经济发展公共参与复习集成块一| 按劳分配为主体多种分配方式并存[基础自修快通关]1．我国的分配制度[1](1)是什么：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(2)为什么[2]①生产决定分配。
②生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(3)怎么办：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，提高效率、促进公平。
,2.按劳分配[3]阐释性质按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
(只有在公有制经济或者公有制性质的经济中，才存在按劳分配的分配方式)地位按劳分配在所有分配方式中占主体地位[4]内容要求[5] 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得必要性①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
②社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。
③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因重要性①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位3．按要素分配(1)参与分配的生产要素主要有资本要素、劳动要素[6]、管理要素、技术要素、土地要素[7]。
2019届高三一轮复习必修一政治课件：1-7个人收入的分配 精品
对应形式
是否是劳动收 入
企业管理人员凭借管理才能和在生
产经营中的贡献而参与分配的方式
在私营、外资企业中劳动者获得的 工资、奖金、津贴收入
是
提供市场信息、管理方案获得的收
入
技术入股、专利使用、技术转让获 得的收入
要具体分析
-20-
考点一 考点二
典例剖析 (2016·天津)《中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快 实施创新驱动发展战略的若干意见》强调,要鼓励各类企业通过股 权、期权、分红等激励方式,调动科研人员创新积极性。实施股权 激励方式( ) A.是我国分配制度的重大变革 B.是生产要素按贡献参与分配的体现 C.是我国按劳分配制度的完善与发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位
考点一 考点二
-27-
3.怎么办——实现收入分配公平的举措(一个“保证”,两项“举措”) (1)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格 局提供了重要的制度保证。 (2)重要举措一:增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中 的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和 经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会 公平的重要举措。
考点一 考点二
-24-
2.分红权激励 分红权激励是企业股东将部分分配利润奖励给为企业发展作出 突出贡献的科研管理骨干的激励方式,主要采用岗位分红权和项目 收益分红两种方式。试点对象是位于中关村国家自主创新示范区 内的高新技术和院所转制企业。分红权实际上是股权激励的一种, 跟股权激励最大的区别在于,股权激励是长期激励,而分红权是短 期;股权激励来自于未来股权的增值,奖的是存量,而分红权激励则 奖的是增量,创造出价值才给予奖励。分红权不是简单奖励个人, 奖励的是在岗位上的相关骨干。
2014年高考政治第一轮总复习课件：第7课 个人收入的分配(必修1)
答案 B 解析 在社会财富总量不变的情况下，金字塔型收入分配结 构中低收入人口占绝大多数，高收入人口较少，社会财富悬 殊，两极分化现象明显。橄榄型收入分配结构中，中等收入 人口占绝大多数，高收入和低收入人口占少数，社会财富分 配比较均衡，体现了社会发展有利于绝大多数人的利益，有 利于社会公平和稳定。
第三单元 收入与分配
高考调研·单元解读 单元解读 1.本单元主要介绍我国的分配制度，重在解决“为谁生 产”的问题。主要包括个人收入分配和国家参与收入分配的 基本知识。 2.在近几年的高考中，本单元的试题基本上都是以生活 素材为背景，考查获取信息和调动知识分析和解决问题的能 力。非选择题中，图表、图示类材料较多。主要考查的知识 点包括效率与公平、财政的作用、宏观调控等。
全品高考网，用后离不了。
2.提高效率、促进公平（考点5） （1）效率与公平的关系： ①二者具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提；另 一方面，公平是提高经济效率的保证。 ②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。
（2）如何正确处理效率与公平的关系： ①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好 效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 ②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防 止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神； 在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
2.“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关 系意义重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提， 否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发 “分配性冲突”。另一方面，当社会财富积累到一定程度时， “分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力，也可 以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。 上述材料是如何体现效率与公平的一致性的？