汉语国际教育本科专业人才培养方案(050103)
汉语国际教育专业培养方案
汉语国际教育专业教育阶段培养方案Curriculum for International Chinese Language Education专业代码：050103一、业务培养目标本专业注重汉英双语教学,培养具有扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交流有较全面了解,思想品德优良，适应能力强，毕业后能在国内外有关部门、各类学校、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流的相关工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，接受中国语言文学、英语语言文学、比较文学、中西比较文化等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
具体培养要求：1. 掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；2. 掌握对外汉语教学的基本理论与方法；3. 具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；4. 有较全面的英语听、说、读、写、译能力；5. 了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；6. 了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
三、核心课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学史、中国文化概论、写作、英语写作、英汉互译等。
四、专业培养阶段课程指导性修读计划表学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期 修读说明410401030 古代汉语（二）※Ancient Chinese Language(2) 2 3222 10春、秋 4 410401212 中国古代文学（三）※Chinese Literature Before 1912(3) 2 322210 春、秋 4 410401213 中国古代文学（四）※Chinese Literature Before 1912(4) 2 322210 春、秋 5 410401073外国文学史（二）※History of Foreign Literature(2)2322210春、秋4411401054 英汉互译①※Translation Between English andChinese① 2 3228 4 春 6411401055 英汉互译②※Translation Between English andChinese② 2 3228 4 秋 7411401098英语写作※ English Writing2 3222 10春、秋 5410401152现代教育技术与对外汉语教学※ Modern Educational Technology andTeaching Chinese as a Foreign Language 2 3222 10春、秋 5410401222 应用语言学※ Applied Linguistics2 322210 春、秋 5 410403068 中国文化概论※Introduction to Chinese Culture 2 322210 春、秋 4 410401086 现代汉语语法研究※Studies on Modern Chinese Grammar 2 322210 春、秋 6 410401166比较文学※Comparative Literature2 322210 春、秋 6 核 心 必 修 小 计2438427670830410401143 普通话水平培训与测试 Putonghua training and testing1.524126 6春、秋 5410401153 汉语拼音与普通话教学法Chinese pinyin and Chinese LanguageTeaching Methodology 2 3212 12春、秋 5专 业 课 程选 修410401155当代中国学专题Contemporary Sinology2 321814 春、秋 4学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期修读说明410401156海外汉学研究 Overseas Sinology 2 321814春、秋 6410401157 中国民间文学Chinese Folk Literature 2 3218 14春、秋 5411403001-2 大学法语①－② French①－②8 1289632 春、秋 3-6411401001-2大学德语①－②German①－② 8 1289632 春、秋3-6 411405001-2大学日语①－② Japanese①－②8 1289632 春、秋3-4第二外语，任选一个语种 411401056 英汉语言对比Contrast BetweenEnglishandChinese Language 2 3222 10春、秋 7410401223英语应用文写作Foreign Practical Writing1.52412 12春、秋 7410401158 第二语言教学法Second LanguageTeachingMethodology2 32188 6春、秋 4410401159 第二语言习得导论Introduction to Second LanguageAcquisition 2 321814 春、秋 6410401160 现代汉语词汇研究Study of Modern Chinese Vocabulary 2 321814 春、秋 4 410401082 西方语言学史History of Western Linguistics 2 321814 春、秋 6 410401117语言与认知Language and Cognition1.5241212春、秋4410401033 古汉语词汇专题Lexicology of AncientChinese Language1.52412 12春、秋 5410401162 汉字解析与教学Chinese Character Analysis and Teaching 1.52412 12春、秋 5410401163 汉语韵律研究Chinese Prosody Studies 1.5241212 春、秋 7 410401164 汉语修辞学 Chinese Rhetoric1.5241212 春、秋 4 410401167文学评论与鉴赏Literary Criticism and Appreciation1.5241212春、秋5专 业 课 程选 修410401169 当代中国小说研究Studies of Contemporary Chinese Novels1.5241212 春、秋 6学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期 修读说明410401224 美学专题 Aesthetics1.5241212 春、秋 5 410401010 20世纪西方现代派文学 Western Modernism Study 1.5241212 春、秋 5 410401173 古代小说名著专题Seminar of Ancient Novels 1.5241212 春、秋 5 410401032 古典散文名篇选读 Classical Prose Reading 1.5241212 春、秋 6 410401175 国学专题Guoxue Studies2 321814 春、秋 4 410401176 儒家经典选读（一）Classic Readings in Confucianism(1) 1.5241212 春、秋 4 410401177 儒家经典选读（二）Classic Readings in Confucianism(2) 1.5241212 春、秋 5 410401181 中国民俗Chinese Folklore 1.52412 12春、秋 5 410502060中国书法Chinese Calligraphy 1.52412 12春、秋 4 410502063 中国美术史专题History of Chinese Fine Art 1.52412 12春、秋 4 410401190中国戏曲与曲艺Chinese Traditional Opera and Quyi1.5241212春、秋5410403080 中外文化交流史History of Sino-foreign CulturalExchanges 1.52412 12春、秋 7410403081 跨文化交流概论Introduction to InterculturalCommunication 1.52412 12春、秋 4410401185 西方文化与电影专题研究 Western Culture and Movies 1.5241212 春、秋 5 410401186 外国影视欣赏Foreign Movies Appreciation 1.52412 12春、秋 5 410401187 电脑平面制作Computer-based Graphic Design 1.52412 12春、秋 6 410401189文秘实务Secretarial Practice1.5241212春、秋6 选 修小 计65.51048574262204专 业 课 程合计：专业课程要求至少修读47学分，其中必修24学分，选修23学分学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期 修读说明400403008学年论文Academic paper 1 2周秋5课外或假期进行 400401004 毕业实习Graduation field work 6 8周 秋 7400401003毕业论文※ Thesis8 12周 春 8必 修小 计15 400401006 社会用语用字调查A Survey on the Usage of ChineseCharacters and Phrases1 1周 秋 5机动周内完成400401001DV 短片Short DV Movies1 1周 秋 5400401010 对外汉语课堂教学观摩Visiting Classroom Teaching ofChinese as a Foreign Language 1 1周 春 6400401011英语交际实践Communicative Practice 1 1周 春 4机动周内完成 400401012 参观访问外事机构Visiting Foreign Agencies 1 1周 秋 7机动周内完成 课外创新实践Curricular Innovation Practice≥5 1－8不计入总学分选 修小 计≥10实 践 教 学 环 节合计：实践环节要求至少修读22学分，其中必修15学分，选修7学分（课外创新实践5学分不计入总学分）五、主要实践教学环节序号 课程编号 课程名称周数学分修读性质备 注1 409001001 军事训练Military training2周1必修2 400401005 社会调查Social Investigations2周1必修深入生活，了解社情，提交调查报告。
汉语国际教育专业培养方案
汉语国际教育专业培养方案专业代码：050103专业名称：汉语国际教育一、培养目标1. 基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神。
2. 专业培养目标培养具有扎实的中国语言文学基础理论知识，掌握较系统的汉语国际教育的基本理论和方法，熟练运用一门外语，对中外文化有较全面的了解，具有较强的跨文化交际能力，具备汉语国际教育的实践、研究、创新能力，能够胜任汉语国际教育工作及中外文化交流相关工作的复合型人才。
二、毕业要求1. 知识结构要求（1）毕业生应掌握的基本知识A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观）A2.社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感）A3.数理与逻辑分析基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析的基本知识）A4.现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识）A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识（让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识）（2）毕业生应掌握的专业知识A6.掌握中国语言文学学科的基本理论和基础知识，对相关的人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；A7.掌握外国语言文学学科的基本理论和基础知识，有较强的外语听、说、读、写、译的能力；A8.掌握教育学原理及教育心理学相关基础知识；A9.掌握汉语国际教育的基本理论与方法；A10.掌握系统的中国文化知识、具有较高的中华文化素养；2 .能力结构要求（1）基本能力B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力B2.发现、分析和解决问题的能力B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力B4.组织、管理与领导能力，与人合作共事的能力B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力（2）专业能力B6.具备熟练的汉语作为第二语言教学能力B7.具备较强的跨文化交际能力B8.具备熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学的能力B9.具有一定的语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力，能协助孔子学院等海外机构承担日常管理工作B10.具有较强的涉外语言文化相关工作能力3.素质结构要求（1）毕业生的基本素质C1.志存高远、意志坚强（以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝）C2.刻苦务实、精勤进取（脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越）C3.身心和谐、视野开阔（具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野）C4.思维敏捷、乐于创新（勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题）（2）毕业生的专业素质C5.敏于观察、善于表达C6.巧思妙想、个性昭彰C7.勤于实践、善与协作C8.推陈出新、多元包容C9.立场坚定、文化自信三、主干学科与相关学科主干学科：中国语言文学相关学科：教育学、心理学、外国语言文学、四、专业核心课程汉语国际教育概论、语言教学法、跨文化交际学、中国文化通论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言与多元文化。
汉语国际教育专业（050103）
汉语国际教育专业（050103）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的汉语和英语基础知识，了解中外文学、中外文化及中西方文化礼仪，熟悉语言学和第二语言教育理论，具备汉语英语双语会话和写作等基本能力，适合在国内外各类学校、培训机构从事汉语国际教学和教育管理工作以及在涉外企业从事文秘工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格1．有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本原理，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
2．有扎实的专业知识和综合的专业素养。
具有较高的文学理论修养和正确的审美观念，掌握本专业系统的汉语、中外文学等基本理论知识；掌握英语语言文学的基本理论知识，有较全面的英语听、说、读、写和汉英互译能力，必须辅修英语专业课程。
3．有较强的应用知识解决本专业实际问题的能力。
了解语言学和第二语言教学的基本理论，掌握对外汉语教学的基本方法与技巧，具备从事汉语作为第二语言教学的课堂教学能力。
4．有较高的综合素质和人文修养。
遵纪守法，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
有健康的身体素质和基本的体育能力；具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制四年四、毕业学分160学分五、授予学位文学学士六、核心课程现代汉语1、现代汉语2、古代汉语1、古代汉语2、语言学概论、基础写作1、基础写作2、中国现代文学1、中国现代文学2、中国当代文学1、中国当代文学2、中国古代文学1、中国古代文学2、中国古代文学3、中国古代文学4、外国文学1、外国文学2、文学概论1、文学概论2、对外汉语教学概论、汉语语法、对外汉语教学法及实践、西方文化与礼仪、文字学七、学期教学活动安排情况（一）周数分配表（二）时间安排表注：A—复习考试，B—军训。
对外汉语专业教学计划
对外汉语专业教学计划一、专业代码、名称:专业代码: 050103＊专业名称: 对外汉语二、专业培养目标:本专业培养具有较扎实的汉语和英语基础, 初步掌握一门东南亚国家语言, 对中外文学、中外文化和中外文化交流有较全面了解的, 能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、外事活动和涉外工作以及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级专门人才。
三、专业特色和培养要求:（一）专业特色:本专业着眼于中国的国际化发展, 立足于汉语国际化和国际型人才的培养。
（二）培养要求:1.具有坚定的政治信念, 热爱祖国；2、学习和掌握扎实的语言学、中外文学文化以及语言教育的基本理论和基本知识, 有正确的语言文字观, 受到中国语言文学、外国语言文学等方面的基本训练；3.对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；4.掌握对外汉语教学的基本理论与方法, 具备进行课堂教学的能力；5.有较全面的英语听、说、读、写、译能力, 初步掌握一门东南亚、南亚国家语言；6.了解对外交往的有关方针、政策和法规, 具有一定的进行外事活动的能力；7、具有社会调查研究和初步从事科学研究的能力, 了解本学科的理论前沿和发展动态；8、具有健康的体魄、良好的个性心理素质、健全的人格和良好的道德修养, 有敬业精神、奉献意识和合作精神。
四、学制和学分要求:学制：标准学制4年。
实行弹性学制, 允许学生在3—8年内毕业（含8年）。
学分要求: 本专业毕业基本学分为160学分。
五、所属学科平台和学位授予:所属学科平台: 本专业属于人文学科平台。
学位授予：本专业毕业生修满规定学分, 并达到《红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例》要求的, 可授予文学学士学位。
六、专业核心课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、综合大学英语、大学英语听与说、高级综合大学英语、高级大学英语听与说、大学英语视听说、英语写作、英汉翻译、语言习得理论、对外汉语教育学、对外汉语教学法、语言测试与评估、国外汉学研究、西方文化与礼仪、外事管理、涉外秘书概论等。
汉语国际教育专业人才培养方案
汉语国际教育专业人才培养方案（2015版）一、培养目标与规格1．专业代码、名称专业代码：050103专业名称：汉语国际教育2．专业培养目标本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科高级应用型专门人才。
3．专业培养要求本专业学生主要学习汉语言及中国历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)掌握语言学的基础理论和基础知识；(2)具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字。
(3)熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；(4)熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；(5)了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的中外文化视野；(6)具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
4．主干学科与相近专业主干学科:中国语言文学相近专业:汉语言文学、汉语言5．主要课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、第二语言教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、写作、英语精读、英语听力、英语口语6．学制及学分要求学制4年，修满158学分方能毕业。
其中通识教育课程15学分，学科基础教育课程74学分，专业教育课程42学分，实验实践教育课程17学分，素质教育10学分。
7．授予学位文学学士学位二、汉语国际教育专业教学计划1．通识教育课程（15学分）233．专业教育课程（78学分）456注：校外实践课程要写明具体单位。
7注：全校通选课程本科生在校四年中至少选修6学分。
国际教育学院-山东大学本科生院
国际教育学院山东大学本科专业培养方案·333·汉语国际教育专业培养方案（050103）一、专业简介：本专业依托汉语国际推广的大形势，依托语言学、教育学、文化学和心理学的学科理论基础，培养汉语作为第二语言教学（教授外国非母语者学习汉语）及国际文化传播的专门人才，具有国际化、跨学科的特点。
本专业师资力量强、办学特色鲜明，培养学生的三种平衡——中国根基与国际视野的平衡、人文素养与应用技能的平衡、知识体系与健全品格的平衡。
二、培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
三、培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握语言学的基础理论和基本知识；2. 具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；3. 熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；4. 熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；5. 了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；6. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
四、核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。
五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）：包括对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。
对外汉语专业培养方案
对外汉语专业(050103)一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有较扎实的汉语和英语基础及丰富的相关学科知识，并具有一定创新意识和较强实践应用能力、社会适应能力，能在国内外有关机关、企事业单位从事对外文化交流或对外商务交流工作，适应地方经济建设与社会发展的对外汉语专业高级应用型专门人才。
二、培养规格根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的基本精神，学生经过四年学习，达到如下基本素质要求：（一）德育方面1．有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理。
2．有科学的思想方法和良好的学术道德。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
3．具有积极的人生态度和高度的工作热情，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主和法制观念。
（二）智育方面1．具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
2．掌握对外汉语专业系统的基础知识、基本理论和基本技能，受到汉语言文学及英语语言文学方面的基本训练，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，掌握本专业最新科学成就和发展趋势，具有较好的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力，具有较强的自学能力和创新意识。
3．具有较强的写作能力、口头表达能力、人际交往能力，相对擅长对外文化交流或对外商务交流专业方向的知识和技能，具备从事专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，以及初步的自主创业的能力。
4．熟练地掌握英语，有较全面的英语听、说、读、写、译能力；能较熟练地阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。
（三）体育方面1．有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
2．有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
2017版三峡大学中国语言文学大类本科人才培养方案
专业拓展课程 24 12.1 注：此表不含课外学分
- - 3 48
- 3 48 2%
汉语言文学专业文秘方向
课程体系
实践教学
占专业 独立设置
课程教 实验课
学分 学 总 学
课内实验、 实践教学
集中性 实践教学
小计
占专业 课程教
分比例
学总学
（%） 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 分 比 例
开
课程 课 性质 单
课程名称
位
马克思主义基本原理 Y
Basic Principle of Marxism
毛泽东思想和中国特色社会主义理论 通识
体系概论 核心
An Introduction to Mao Zedong 课程 Y
Thought and Theory System of
Socialism with Chinese
二、毕业要求
汉语言文学专业： 本专业学生通过系统学习中外文学、历史学、哲学、语言学、教育学等方面 的基本知识和基础理论，受到文章写作、语言表达、学术研究、教育实习、文秘 实习等方面的实践训练，能够分析解决本专业及相关领域实际问题，获得从事本 专业及相关领域教学、研究和管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的 知识、能力和素质： 1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具备较高的政治素养和道德修养； 具有适应未来职业发展的思想素质、身体素质和文化素质；具有团队协作精神和 创新意识；具有较强的职业责任感和职业素养。 2、具备扎实的汉语言文学的基础知识和基本理论，具有从事文学创作与研 究的能力。 3、具备良好的汉语口语、书面语表达能力和较高的汉字书写水平，具有从 事语文教学与文秘工作能力。 4、具有现代教育教学理论知识和教师教育技能，具备从事本专业的教学和 科研能力，以及运用现代教育手段辅助教学的能力。
对外汉语专业人才培养方案
对外汉语专业人才培养方案一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位专业代码：050103 专业名称：对外汉语修业年限：四年授予学位：文学学士二、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养具备扎实的汉语和英语基础、对外汉语教学的能力和推广汉语的职业技能，能在国内外各类学校从事对外汉语教学，在行政、企事业单位从事中外文化交流相关工作的应用型人才。
（二）培养规格1.掌握马克思主义的基本理论，熟悉国家的语言政策和对外政策，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的人文素质和教师职业素养。
2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法，掌握中国语言、文学等方面的学科基础知识，比较系统地掌握一门外语。
3.具备独立进行对外汉语教学的能力，具有良好的汉语口语和书面语表达能力，较强的英语听、说、读、写、译方面的能力，具备推广汉语的职业技能。
三、学科领域及专业主干课程学科领域：中国语言文学专业主干课程：对外汉语教学概论、对外汉语语言要素教学法、对外汉语课型教学法、现代汉语、语言学概论、古代汉语、英语视听说、英语听力、英语口语、英语写作与翻译、中国文化概论、跨文化交际学、中华才艺与技能、西方文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。
四、主要实践教学环节集中实践教学环节包括：军事训练与国防教育、专业见习、专业实习、教学技能训练、毕业论文（设计）。
第二课堂活动包括：文化采风、演讲比赛、辩论赛、中华才艺比赛、对外汉语教师技能大赛、对外汉语教学模拟竞赛等。
本专业实践教学学时比为31.6%。
五、课程类别及学分、学时构成比例六、教学计划表七、学位课程及学分要求1.备注栏标注“D”的课程为学位课程。
2.本专业毕业最低学分为176学分（含通识选修课10分，第二课堂9分），同时应修满学校规定的素质教育拓展类课程学分。
3.通识选修课为全校各专业选修课程，学生选修不低于10学分；专业选修课共28门56学分，学生应至少选修14学分。
汉语国际教育专业代码本科050103
汉语国际教育专业代码本科050103汉语国际教育专业是一门培养具备扎实的汉语语言基础和跨文化交际能力的国际化人才的专业。
该专业旨在培养学生掌握汉语基本知识和技能，了解中国文化，开展国际交流与合作，具备在国际汉语教育领域从事汉语教学、文化交流和研究工作的能力。
汉语国际教育专业注重培养学生的汉语语言能力。
学生需要系统学习汉语的声、调、音、韵、字、词、句等基本知识，并能灵活运用。
此外，学生还需要学习汉字的书写和汉语口语的表达，以提高自己的语言交际能力。
在语言学方面，学生将学习语音学、语法学、语义学、词汇学等相关知识，以更好地理解和运用汉语。
汉语国际教育专业也注重培养学生的跨文化交际能力。
学生将学习中国文化、历史、地理、文学等方面的知识，了解中国的传统和现代社会。
学生还将学习中国的礼仪和习俗，以及中国人民的生活方式和价值观。
通过这些学习，学生将能够更好地理解中国文化，并能够与中国人进行有效的跨文化交流。
汉语国际教育专业还注重培养学生的教育教学能力。
学生将学习教育学、心理学、教育法律等相关知识，了解教育的基本原理和教育教学的方法。
学生还将学习教学设计、教材编写和教学评估等技能，以提高自己的教学水平。
学生还将通过实习和实践，锻炼自己的教学能力，并具备从事汉语教学工作的能力。
汉语国际教育专业的就业前景广阔。
随着中国的崛起和对外交往的增加，对汉语教师和文化交流人员的需求越来越大。
毕业生可以选择在国内外的大学、中学、语言培训机构从事汉语教学工作。
毕业生还可以选择从事文化交流工作，在国内外的文化机构、企事业单位等从事涉外工作。
同时，汉语国际教育专业的学生还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事汉语教育的研究工作。
汉语国际教育专业是一门培养具备汉语语言基础和跨文化交际能力的国际化人才的专业。
通过学习该专业，学生将能够掌握汉语基本知识和技能，了解中国文化，开展国际交流与合作，并具备从事汉语教学、文化交流和研究工作的能力。
对外汉语专业人才培养方案070829
安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业对外汉语专业本科人才培养方案（专业编码：050103 ）业务培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
业务培养要求：毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学；3. 具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；4. 有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
主干学科和主干课程：主干学科：中国语言文学主干课程：基础英语、英语口语、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论等。
主要实践环节:包括课程实践、社会实践、专业实习及毕业论文的写作。
最低学分要求:最低修读285学分,其中课内教学不低于226学分,实践教学不低于59学分。
毕业标准及要求:1.达到德育培养目标。
2.修满本方案规定的学分，总学分不少于 285学分。
3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准学制与学位：标准学制4年，修业年限3-6年，文学学士专业建制时间： 2006年安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业专业任选课（合计62学分，最低选修33.5学分）安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业实践平台安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业安徽农业大学学分制本科人才培养方案对外汉语专业。
汉语国际教育专业本科培养方案
汉语国际教育专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Teaching Chinese as a SecondLanguage一、专业名称：汉语国际教育；专业代码：050103I、Major: Teaching Chinese as a Second Language；Code of the major: 050103二、培养目标II、Educational Objectives本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
Specialty in Teaching Chinese as a Second Language is designed to cultivate excellent talents who are comprehensively proficient and competent in Chinese language and culture and other relevant fields. They will be equipped with high quality of humanistic literacy, knowledgeable in Chinese literature, culture and cross-cultural communication. Graduates will be able to teach Chinese as a second language in various schools home and abroad. They will also be qualified for jobs related with language and culture communication in government departments, companies, publishing organizations home and abroad.三、培养要求及特色III、Requirement and Features本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
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3
课程类别
通 识 必 修 通课 识程 教 育 课 程
九、课程设置及进度计划表
课程编号 4100101
课程名称
学时 课程
性质 总学时 理论 教学
思想道德修养与法 必修 48 32
律基础
4100202 中国近现代史纲要 必修 32 32
马克思主义基本原
4100303
必修 48 32
理
毛泽东思想与中
1
09032307 心理语言学 选修 16 16
1
09032407 认知语言学 选修 16 16
1
语
专 言 09032506 方言与文化 选修 32 32
2
业类
选模
修
09032606 块
音韵学
选修 32 32
2
课
程
09032706
训诂学
选修 32 32
2
09032806
文字学
选修 32 32
2
英汉语言对比
2
2
2
2
5
文学院
3
文学院
6
09033804 公共外交礼仪 选修 32 16 16 1.5
1
0.5 4
文学院
09033905 国外汉学研究 选修 32 32
世界宗教与信
09034005
选修 32 32
仰
中国古典文献
09034102
选修 32 32
学
09034204
中国哲学
选修 32 32
2
2
2
2
2
2
2
160
理论 学时
实验实 践学时
总学分 理论 学分
336
336
37
23
实践 学分
14
学分所占 比例
24.67%
160
0
10
10
0
6.66%
学科基础课程 必修
336
专业
教育 专业核心课程 必修
688
课程
专业选修课程 选修
400
272
64
400
288
400
0
19
17
2
12.67%
35
28
7
23.33%
25
1
1
4-7 外国语学院
10101101 26101303
计算思维 创业基础
必
64 32 32 2
1
1
修
必
32 32
2
修
信息科学与工 1
程学院 3 创业教育学院
通
识
该板块包括社会探究与批判性思维、科学思维与工程素养、艺术鉴赏与审美体验、体育
选
保健与心理健康、国际视野与文明对话、创新创业与职业素养六个课程模块。学生在毕业前
3.具备自主学习、团队协作的能力和初步的科学研究能力。
4.具备良好的中外文化比较能力及中华文化国际传播能力。
5.具备教学设计、实施和评价能力；具备较强的国际汉语教学能力及案例分析能力。
6.具备深造为汉语国际教育高层次人才的潜能。
7.具有较高的欣赏美、创造美的能力；具有终身学习能力和自主发展能力。
三、主干学科
原著导读
09035805
比较文学
选修 32 32
对外汉语教育
09035906
选修 32 32
学引论
对外汉语语音及
09036002
选修 32 32
语音教学
对外汉语汉字及
09036103
选修 32 32
汉字教学
教
对外汉语词汇及
09036204
选修 32 32
学
词汇教学
类
对外汉语语法及
模 09036305
25
0
16.67%
集中实践环节
必修 112+36 周
16 64+36 周
24
1
23
16.00%
合计
2368+36 周 1584 752+36 周 150
104
46
100.00%
说明：实践环节学分占总学分的百分比 32% 注：实践环节百分比计算公式为（上机学分+实验学分+其它课内实践学分+集中实践性教学学分）/总
史
09035504 西方古典文论 选修 32 32
7
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
5
文学院
5
文学院
5
文学院
5
文学院
7
文学院
7
文学院
7
文学院
7
文学院
3
7
文学院
7
文学院
7
文学院
3
文学院
4
文学院
20 世纪西方文
09035605
选修 32 32
论
英美经典文学
09035703
选修 32 32
09032907
选修 32 32
2
研究
09033007 语言学前沿 选修 32 32
2
中文信息处理
09033107
选修 16 16
1
入门
语料库入门与
09033207
选修 16 16
1
应用
09033307
法语入门
选修 16 16
1
09033407
日语入门
选修 16 16
1
文
09033506 西方文化概论 选修 32 32
概论
09031606 中国文化要略 必修 48 32 16 2.5
1
0.5 4 教育学院
1
0.5 1
文学院
3
0.5 2
文学院
3
0.5 3
文学院
3
0.5 5
文学院
1
0.5 3
文学院
1
0.5 4
文学院
35
1
0.5 5
文学院
1
0.5 6
文学院
2
0.5 4
文学院
2
0.5 3
文学院
3
0.5 6
文学院
2
0.5 6
二、培养规格
本专业毕业生应具备以下规格和要求： （一）基本素质规格与要求 1.遵纪守法，爱国敬业。坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观， 忠诚党的教育事业，自觉践行沂蒙精神；热爱汉语教育事业，具有语言文化传播的使命感和 责任感。 2.体魄强健，心理健全。接受必要的国防教育和军事训练，具有健康的体魄和良好的生 活习惯，以适应不同国家、地区的生活环境。具备良好的心理素质，以应对跨文化交际和公 共外交活动。 3.求实创新，崇文尚德。具备人文社会科学广博的跨学科知识，了解本学科理论前沿及 对外汉语教学现状与发展趋势，具备求实创新精神。注重师德修养，具有宽广的国际视野， 包容不同民族的思想和文化，塑造优秀的品行素养。 4.传播文化，才艺塑身。维护国家形象，学习中国优秀传统文化，研习中华才艺，夯实 文化传播基础，将中华文化传承与展示、汉语教育、民俗技艺呈现、国家形象传播融为一体， 致力于汉语国际推广和文化传播事业。 （二）知识规格与要求 1.了解基本的社会科学知识。了解政治学、历史学、地理学、哲学、法学、社会学、人 类学、教育学、心理学、计算机等必要的人文社会科学和自然科学知识。具备跨文化交际意 识和公共外交意识，在复杂的国际环境下撷取信息点，在全球视野下培养一个职业汉语教师 的敏锐度和判断力。 2.掌握扎实的基础理论知识。系统掌握语言学、教育学及心理学基础知识和基本理论， 锻造扎实的汉语言文学功底，熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练运用汉、英双语，能解 决实际教学中出现的语音、词汇、语法、文字、修辞等问题。 3.掌握先进的教育理论知识。具有现代教育理念和先进的教育教学方法，掌握基本教学 技能和现代教育技术，掌握对外汉语教学具体操作的方法和技能，具备从事对外汉语教师职
28
1
2
院
体育与健康学
28
1
3
37
院
体育与健康学
28
1
4
院
2
1
1
1
武装部
10100911 大学通用英语Ⅰ 必修 64 32 32 3
2
1
1 外国语学院
10100922 大学通用英语Ⅱ 必修 64 32 32 3
2
1
2 外国语学院
10101013
人文英语
必修 64 32 32 3
2
1
3 外国语学院
10101044 大学应用英语 必修 48 16 32 2
选修 32 32
语法教学
块
国际汉语课堂
10
修
从中选修合计不少于 10 学分的课程。本专业学生须在创新创业与职业素养、科学思维与工
课
程素养课程模块中各选修不少于 2 学分的课程，每个模块修读学分不得多于 4 学分。
程
4
11061302
心理学
必修 32 32
2
11061203
教育学
必修 48 48
3
专 09030111 现代汉语 1
必修 64 48 16
汉语国际教育本科专业人才培养方案（050103）
一、培养目标
培养德智体美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，具 有扎实的汉语言文学和英语基础，对中国文化及跨文化交际有全面的了解，能够胜任国内外 将汉语作为第二语言的教学及国内中小学语文教学，或者能够胜任新闻出版机构、文化管理 机构和企事业单位的中外文化交流等相关工作的高素质应用型人才。