高考复习·小说阅读专题复习
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高考复习·小说阅读专题复习
一、考点阐释
高职高考大作文的考查和普高一样,大致经历了“命 题作文(还有半命题作文、材料作文)——话题作文— —新材料作文(命意作文)”这样的三部曲,只不过,高职 高考反应要慢几拍,较大变化往往要滞后几年。而且, 这种“慢”是刻意的。“低难度、题型稳定”是高职高 考命题的必须,是主旋律。
挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双 腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣 脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子 就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏 衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑. 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟甩标掉题了：不多要余脱的离顾 虑材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013年高职类高考大作文出现重大变化,第一次出
现材料作文。材料作文对考生审题的能力要求很高,
虽然作文题干表达为可以“自选角度”,但不同的角度
的“最佳立意”却只有高考一复习个·小说。阅读专题复习
2
源自文库
2013年高职高考作文题: 阅读下列短文,根据要求作文。(60分) 一次,一个大规模音乐会主持人想邀请瑞士钢琴家塔尔贝格 做表演,塔尔贝格问演奏会什么时候开始,主持人说一个星期之后 。塔尔贝格拒绝了,因为他想演奏新曲目,练习时间不够。主持人 不解地问:“大师还用练习吗?”塔尔贝格说:“每次发表新作品,我 至少要练习1500次。一天练习50次,也需要一个月的时间。如 果您能等一个月,那可以。如果不能,很抱歉,只能拒绝您的邀请 了。” 钢琴家为什么会拒绝邀请?你认为原因是什么?请写一篇不 少于700字的文章,自选角度,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
结果
狗跑了.
原因
99个铁链都好,只有1个坏了
立意： 小过错带来严重后果。
祸患常积于忽微.
千里之堤，溃于蚁穴。
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习题2 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东
徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙 。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之 声。”
结果 枭搬到东边村，村里人照样讨厌它
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5
技法指导
一、抓关键句法
有的材料为突出中心，有时会在材 料中设置关键句（开头句、结尾句、 对话中、反复出现的词语），抓住这 些关键句，就能把握材料主旨，准确 理解材料，正确立意。
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例1 2012大纲卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章. 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我
原因 没有从根本上解决问题 立意： 与其改变环境,不如改变自己
治标不如治本
赢得社会认同,在于完善自己
。
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12
技法指导
三、明确褒贬法
有的材料在叙述、说明或评论 某个事物时，明显地流露出作者 的情感倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手来审题立意。
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例3. 当断臂的维纳斯展示在人们面前时， 吸引了无数好事之好徒事趋之之徒趋若之鹜若。鹜它们提出种种 接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如 同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有 任何设计能取得普遍的赞赏。
好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”并
将它绑在好燕奇子心的使腿他上写。了第一二张年纸春条天,当这只燕子翩然而归
时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越
冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于
得以澄清。
鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多
年构的思要谬作求误文:全终。面于理得解以材澄料清,但可以选择一个侧面、一个角度
时也是厨师、是屠夫、是挤奶工、是牛仔……深泉学院的校训是 ——学习、劳动和自我管理。
你对上面的材料有怎样的理解和思考?请写一篇不少于700字 的文章,角度自选,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
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4
2015年所供材料是寓言小短文:
阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分) 两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙。其中一只毫不犹豫地向 上爬,可是爬到一半,就跌落下来。它没有气馁,重新往上爬。另一 只蚂蚁驻足观察了一下,也开始往上爬,跌落之后,它决定绕过这堵 墙。最终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙,第二只蚂蚁经过长途跋 涉也绕过了墙,它们都找到了食物。 你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考?请写 一篇不少于700字的文章,角度自选,题目自拟,文体自选(诗歌除外 )。
主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。
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技法指导
二、由果溯因法
任何事物的产生、变化和发展，都有 其内在或外在的原因。因此，阅读分 析材料的因果联系，从原因切入立意， 是行之有效的方法。
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例 有人做了这样一个试验：用铁链拴住一 只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁 链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个 锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
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关键句 “脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了
多余的顾虑。 ” 立意: 甩掉多余的顾虑
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习题1 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士
多德得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18
世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,
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3
2014年高职高考作文也是材料作文: 阅读短文,根据要求作文。(60分) 深泉学院,位于洛杉矶向北沙漠深处的一处荒野,两年学制,已 有97年历史,是美国最特立独行的学校。在这所学校里,除正常上 课之外,每个学生都必须劳动,且平均每周要有不少于20小时的劳 动时间,包括每天清早四点起床去挤奶、喂牲畜、驾拖拉机播种 、搬木材、挖水渠、放牧牛羊、宰杀牲畜、做饭等等。学生们同
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一、考点阐释
高职高考大作文的考查和普高一样,大致经历了“命 题作文(还有半命题作文、材料作文)——话题作文— —新材料作文(命意作文)”这样的三部曲,只不过,高职 高考反应要慢几拍,较大变化往往要滞后几年。而且, 这种“慢”是刻意的。“低难度、题型稳定”是高职高 考命题的必须,是主旋律。
挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双 腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣 脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子 就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏 衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑. 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟甩标掉题了：不多要余脱的离顾 虑材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013年高职类高考大作文出现重大变化,第一次出
现材料作文。材料作文对考生审题的能力要求很高,
虽然作文题干表达为可以“自选角度”,但不同的角度
的“最佳立意”却只有高考一复习个·小说。阅读专题复习
2
源自文库
2013年高职高考作文题: 阅读下列短文,根据要求作文。(60分) 一次,一个大规模音乐会主持人想邀请瑞士钢琴家塔尔贝格 做表演,塔尔贝格问演奏会什么时候开始,主持人说一个星期之后 。塔尔贝格拒绝了,因为他想演奏新曲目,练习时间不够。主持人 不解地问:“大师还用练习吗?”塔尔贝格说:“每次发表新作品,我 至少要练习1500次。一天练习50次,也需要一个月的时间。如 果您能等一个月,那可以。如果不能,很抱歉,只能拒绝您的邀请 了。” 钢琴家为什么会拒绝邀请?你认为原因是什么?请写一篇不 少于700字的文章,自选角度,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
结果
狗跑了.
原因
99个铁链都好,只有1个坏了
立意： 小过错带来严重后果。
祸患常积于忽微.
千里之堤，溃于蚁穴。
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习题2 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东
徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙 。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之 声。”
结果 枭搬到东边村，村里人照样讨厌它
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5
技法指导
一、抓关键句法
有的材料为突出中心，有时会在材 料中设置关键句（开头句、结尾句、 对话中、反复出现的词语），抓住这 些关键句，就能把握材料主旨，准确 理解材料，正确立意。
高考复习·小说阅读专题复习
例1 2012大纲卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章. 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我
原因 没有从根本上解决问题 立意： 与其改变环境,不如改变自己
治标不如治本
赢得社会认同,在于完善自己
。
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12
技法指导
三、明确褒贬法
有的材料在叙述、说明或评论 某个事物时，明显地流露出作者 的情感倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手来审题立意。
高考复习·小说阅读专题复习
例3. 当断臂的维纳斯展示在人们面前时， 吸引了无数好事之好徒事趋之之徒趋若之鹜若。鹜它们提出种种 接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如 同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有 任何设计能取得普遍的赞赏。
好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”并
将它绑在好燕奇子心的使腿他上写。了第一二张年纸春条天,当这只燕子翩然而归
时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越
冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于
得以澄清。
鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多
年构的思要谬作求误文:全终。面于理得解以材澄料清,但可以选择一个侧面、一个角度
时也是厨师、是屠夫、是挤奶工、是牛仔……深泉学院的校训是 ——学习、劳动和自我管理。
你对上面的材料有怎样的理解和思考?请写一篇不少于700字 的文章,角度自选,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
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4
2015年所供材料是寓言小短文:
阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分) 两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙。其中一只毫不犹豫地向 上爬,可是爬到一半,就跌落下来。它没有气馁,重新往上爬。另一 只蚂蚁驻足观察了一下,也开始往上爬,跌落之后,它决定绕过这堵 墙。最终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙,第二只蚂蚁经过长途跋 涉也绕过了墙,它们都找到了食物。 你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考?请写 一篇不少于700字的文章,角度自选,题目自拟,文体自选(诗歌除外 )。
主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。
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技法指导
二、由果溯因法
任何事物的产生、变化和发展，都有 其内在或外在的原因。因此，阅读分 析材料的因果联系，从原因切入立意， 是行之有效的方法。
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例 有人做了这样一个试验：用铁链拴住一 只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁 链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个 锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
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关键句 “脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了
多余的顾虑。 ” 立意: 甩掉多余的顾虑
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习题1 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士
多德得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18
世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,
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2014年高职高考作文也是材料作文: 阅读短文,根据要求作文。(60分) 深泉学院,位于洛杉矶向北沙漠深处的一处荒野,两年学制,已 有97年历史,是美国最特立独行的学校。在这所学校里,除正常上 课之外,每个学生都必须劳动,且平均每周要有不少于20小时的劳 动时间,包括每天清早四点起床去挤奶、喂牲畜、驾拖拉机播种 、搬木材、挖水渠、放牧牛羊、宰杀牲畜、做饭等等。学生们同