创建零犯罪学校活动细则
零犯罪示范校分工明确

阜阳十中“零犯罪示范校”部门分工一、组织领导总负责人:陈雷负责召开学校“零犯罪学校创建”动员大会,传达市委、市政府、市教育局关于活动开展的精神。
成立创建领导小组。
张青林:负责对“零犯罪学校创建”活动进行全面安排部署,将创建工作纳入学校重要议事日程和学校五发展五年规划,研究制定切实可行的活动计划,并对参与创建工作的处室和人员分工明确,责任到人。
范洪超:负责协调各部门创建材料收集整理。
牵头创建工作开展。
二、具体分工1刘颖军由教导处牵头,制定法制教育进课堂教学计划,为学生配发《青少年普法读本》,同时各班制定班级法制教育学习计划,切实做到“学习有教材、任课有教师、授课有教案、课时有保证”,同时要求各科教师在学科教学中不失时机地渗透法制教育。
2、武强邀请法制副校长、法制辅导员和五老“宣讲团”定期为全校学生做法制教育专题报告会,加强学生的法制意识。
3、王俊积极营造“零犯罪学校创建”文化氛围,利用校广播站、班会、晨会、国旗下讲话等形式,加强对学生的法制知识和法制意识的培养,加强校园环境的育人功能,开发校园每一处空间突出校园法制氛围营造,制作法制教育宣传栏,法制宣传文化长廊等。
4、王健利用网络、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道,开展以“关爱明天,普法先行”为主题的法制宣传教育活动。
组织学生观看普法电影和《青少年普法教育专家讲座》DVD 光盘等普法教育影片,在班队会上谈反思并写出观后感。
5、邓展、陈彪开展专题读书会活动,开展普法教育读书活动,作为一个特殊的假期作业,假后组织开展读后感交流、征文活动,增强学生的法制知识,引导学生积极学法、用法、守法。
6、赵海涛王健组织学生每学期观看一次法制教育专题片;学校每学期组织一次法制教育报告会;每年组织一次法律知识演讲比赛;每学期召开一次法制教育专题中队会;每学年组织一次“法律在我心中”征文比赛;每学年组织一次法制教育知识手抄报展评;开辟一条法制文化宣传长廊,组织一次学生参加全国青少年法律知识竞赛活动。
学校未成年人保护和预防犯罪工作实施方案
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学校未成年人保护和预防犯罪工作实施方案为了认真落实XX教发「2021」4号文件精神,认真培养和践行社会主义核心价值观,增强未成年人的法治仰,做好未成年人思想道德建设,预防未成年人犯罪,减少未成年人违法犯罪率,建立和巩固长效工作机制,达到基本消除未成年人犯罪的目标。
为确保工作顺利进行,特制定以下工作实施方案。
一、工作目标建立健全学校预防未成年人违法犯罪工作体制机制,建立未成年人保护工作体系,建强未成年人保护和预防犯罪工作队伍。
全面加强未成年人思想道德建设工作,在学校开展“一个都不能少”为主题的班集体创建活动,推动学校教育面向全体学生,促进学生全面发展。
二、重点工作(一)认真开展三个摸排,建立三个数据库,强化预防管理能力。
一是进行校内重点学生群体摸排,建立在校生重点关爱学生检测数据库。
学校德育主任、少先大队和班主任组成核实组,对学校留守儿童、来本村务工借读学生、监护人失管学生、离异或单亲家庭学生及其他需要重点关爱的学生进行深入摸排筛查,1月15日前形成数据库,做到底数清、情况清、状态清。
学校要重视心理健康教育,设立心理咨询室,配备专职人员,对在校学生,特别是对在校经常违规违纪违法但未达到犯罪的学生进行心理疏导和心理健康教育。
同时建立校长、德育主任、班主任三位一体帮助机制,通过组织开展激发学生内动力的校园兴趣活动、定期家访、建立留守儿童之家等方式,加强对重点学生群体关爱和帮助,实施有效管理。
1二是进行未参加初中毕业考试学生和初中毕业后未升学流向社会未成年人摸排,建立初中毕业后未升学流入社会未成年人监测数据库。
将未参加初中毕业考试学生纳入数据库,将初中毕业后未升学流向社会未成年人补充进数据库,实行动态办理。
学校将未参加初中毕业考试学生和初中毕业后未升学流向社会未成年人建档立卡、注销造册及时报送团委、妇联、公安、民政等相干未成年人保护责任部门,推动息共享,晋升预防能力。
三是对校外培训机构、校外托管机构、无证幼儿园等及学生进行摸排、注销造册、建立数据库。
联席会议工作制度
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建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建联席会
议工作制度
为进一步加强学校安全与法治建设的工作力度,及时跟踪、协调“未成年人零犯罪学校”创建工作及实施进度,切实解决创建工作中遇到的困难和问题,促进创建工作的全面推进,特制定本制度:
1、至少每半年召开两次建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建领导小组会议。
创建工作会议,应联合学校、关工委、公安、团县委、司法局等部门共同分析校园周边环境与治安,研究法治工作开展的办法及措施,研究未成人的教育、管理、关爱以及相关的创建工作,相关领导要安排阶段性工作任务。
2、每学期至少召开十次以上的安全法治主题工作会议。
针对创建工作进展中存在的问题讨论并提出改进意见,以拟定下一阶段性工作计划。
3、每次创建工作应做好充分准备,及时做好要点记录,合理安排。
学校安全工作会议,应尽量让全体教师参加,群策群力,共商安全法治工作大计,相关人员要做好记录。
建宁县实验小学。
学校实施五零承诺实施方案案
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学校实施五零承诺实施方案案1.引言本文档旨在介绍学校实施"五零承诺"实施方案。
该方案的目标是推动学校实现零事故、零污染、零浪费、零违规、零犯罪的目标。
本方案将通过一系列措施和行动来达到这些目标,同时保障学校的持续发展和良好的社会形象。
2.实施细则2.1 零事故学校将制定并严格执行各类安全管理制度,确保校园内各个环节及设施的安全性。
同时,加强师生的安全意识培养和安全教育,提高应急处置能力,以有效预防和减少事故的发生。
2.2 零污染为保护环境和优化校园内的生态环境,学校将加强废物分类、垃圾处理和环境保护管理。
推动能源的可持续利用,提倡绿色出行和节约能源的行为,减少校园内的污染物排放。
2.3 零浪费学校将鼓励并引导师生合理使用资源,提倡勤俭节约的生活方式。
加强资源的管理和监控,优化资源分配和利用效率,减少各类资源的浪费现象。
2.4 零违规学校将建立健全的行为规范和纪律处分制度,加强对师生行为的监督和管理。
严禁各类违规行为的发生,包括但不限于作弊、考试作弊、欺诈、抄袭等行为。
2.5 零犯罪学校将加强校园安全管理工作,提高师生的法律意识和安全防范意识。
积极配合当地公安机关开展安全宣传教育活动,并与其建立良好的合作关系,共同维护校园的安全与秩序。
3.落实措施为确保实施"五零承诺"实施方案的效果,学校将采取以下具体措施:制定相关制度和规范,明确责任分工和具体执行措施;加大宣传力度,提高师生的参与度和责任感;加强监督检查,及时发现问题并及时解决;定期评估和总结,及时调整和改进方案,提高实施效果。
4.结论通过实施"五零承诺"实施方案,学校将不断提升各项工作的质量和水平,推动学校的可持续发展。
同时,该方案的实施将有助于提高师生的素质和品德,培养良好的社会公民意识。
学校将持续努力,确保该方案的有效实施和落地。
以上为"学校实施五零承诺实施方案案"的详细内容。
“平安校园”创建活动实施方案(精选4篇)
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“平安校园”创建活动实施方案(精选4篇)小学平安校园创建活动实施方案篇一为了更好地贯彻落实公安部《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》,进一步做好我校的安全防范工作,为全校师生创造一个良好的治安环境,根据上级有关通知精神,结合我校实际,特制定此工作计划。
一、工作目标:1、加强法制教育,确保全校师生无违法、犯罪的事件发生。
2、重视安全工作,确保校内无重大安全事故发生。
3、加强全校师生的交通安全教育,确保不发生交通事故。
4、加强校园精神文明建设,杜绝一切封建迷信和其他有害学生身心健康的活动及物品传入校园。
5、加后进生转化和扶贫帮教的工作力度,确保无在校生辍学。
二、工作重点:1、为进一步加强创建工作的领导,确保本项工作能有计划、有针对性、实效性地长期开展,现成立校创建平安学校领导小组组长:万国华组员:张菊根、陈建中、王亚明、何晓芬、朱国英、周华下设学校德育工作领导小组、校园安全小组和校调解工作领导小组。
各小组之间做到密切配合,紧密协调,以预防、教育为主,积极主动开展各项工作,力求在第一时间、第一现场内解决好相关问题。
2、建立层层落实目标责任制,根据上级文件相关精神和我校工作的具体特点,九月份做好宣传、发动工作,并在校内组织开展创建“安全文明班级”的主题活动,明确学校各部门、各班级工作的职责,组织签定《辛庄中心小学安全文明责任书》,并加强平时的考核和管理,确保此工作能得到细化、取得实效。
3、加强对后进生和违纪学生的个别教育,一步完善相关的后进生管理帮教制度,进一步落实后进生的帮教措施,对有苗头性的倾向问题做到早发现、早汇报、早教育,同时不断要求全校教职工进一步强化育人意识,决不放弃每一名后进学生,切实杜绝违纪、违法行为现象发生。
4、继续开展法制专题教育活动,定期邀请法制副校长镇司法所所长张阿大同志来校进行法制专题教育系列活动;组织全校学生进行“法制在我心中”的讨论和实践,以切实提高法制教育活动的质量,注意分层次地开展丰富多彩的。
学校预防青少年违法犯罪工作方案
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学校预防青少年违法犯罪工作方案为了认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,增强青少年的法律意识,为青少年健康成长创造良好的社会环境,进一步加强我校预防青少年违法犯罪工作,对预防青少年违法犯罪实行综合治理,营造有利于青少年健康成长的社会环境,有效地预防青少年违法犯罪,制订本工作方案。
一、指导思想以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为法律依据,整合全社会的力量,采取政治的、法律的、处罚的各种手段,对未成年人违法犯罪问题实行标本兼治,综合治理。
二、工作目标预防青少年违法犯罪工程的工作目标是:提高认识,加强宣传,营造全社会关注、支持、预防青少年违法犯罪工作的良好氛围;增强责任,履行职责,着力构建学校、家庭、社区“三结合”的预防青少年违法犯罪工作机制;创新工作载体和工作机制,提高预防青少年违法犯罪的工作水平,遏制和减少青少年违法犯罪。
三、组织领导为了有效地预防中专学生违法犯罪,我校决定成立以校长为第一责任人,主管校长、团支部辅导员、教导主任为具体责任人,班主任为班级主要责任人的预防青少年违法犯罪工作领导小组,组织、协调、指导全市教育系统预防青少年违法犯罪工作。
四、工作重点1.加强领导,密切配合学校领导高瞻远瞩把法制教育放在重要工作来长远谋划,加强领导,密切配合,优化管理职能,规范管理行为,提高教育管理水平、教育管理质量和效益,办好人民满意的教育。
2.广泛宣传,营造氛围学校将通过广播站、橱窗、黑板报、手抄报、校园网等途径,宣传本《方案》,设置法制教育专栏、开展法制教育讲座、组织学生定期收看法制教育相关节目,不断提高学生法律意识,增强学生自我管理、自我监督的能力。
通过教师会议宣传,引导全体师生员工,在日常的工作中都形成做遵纪守法之人,行依法治校之责。
3.着眼长远,完善机制要通过建立健全预防青少年违法犯罪工作领导机制、预警监测机制、协调联动机制、督导机制、激励与约束机制和保障机制、充分调动学校师生和社会各方面力量,明确工作责任,形成工作合力,提高预防青少年违法犯罪工作的科学化、规范化和现代化水平。
庐江盛桥中学申报零犯罪学校方案
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庐江盛桥中学申报零犯罪学校方案庐江盛桥中学创建“零犯罪学校”实施方案为了贯彻落实安徽省关工委(2013)12号文件精神及县关工委有关会议精神,结合学校开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实际,经学校校长办公会研究决定,积极申报创建“零犯罪学校”,特制定此方案:一、指导思想:按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治教、依法治校,坚持品德教育与法制教育相结合,培养青少年辨别是非能力,增强自我保护意识和守法观念,逐步提高青少年整体法律素质,为构建和谐校园营造良好的法治环境。
二、创建的组织领导机构顾问:县教育局关工委主任:祖家声组长:孔德银副组长:许从雨祁增松徐乐天组员:张万华高文龙陈树雄张光川高勋高翔吴量夏帮青夏旭红吴宗江各年级组长领导小组下设办公室主任:高勋副主任:吴量孙成文三、创建的目标1、通过零犯罪学校创建,对学生进行法制教育,培养他们分辨是非和自我保护的能力。
2、通过零犯罪学校创建,对学生进行有关法律常识教育,使他们了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识,养成知法、守法的好品德。
3、让学生牢固树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。
4、把普法教育活动和校风建设有机结合起来,促进良好校风的形成,达到学生违法犯罪率为零的目标。
5、把创建零犯罪学校和创建合肥市“平安校园"等活动有机结合起来,积极开展以“重则、诚信、感恩、谦让、节俭”十字准则为主题的公民素质教育活动,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化公民。
四、创建的保障1、成立学校创建领导小组,布置落实创建内容和要求,检查创建效果。
领导小组下设办公室,办公室设在政教处,具体负责学校创建零犯罪教育各项具体工作的部署和落实。
2、建立创建零犯罪教育活动工作责任制,成立学校法制宣讲团队,明确职责,落实到人,对创建工作实行目标管理,做到有部署,有检查,有奖惩,真正落到实处。
采取六种途径 加强未成年人犯罪预防教育——金塔县建新路小学创建“未成年人零犯罪”学校具体做法

须做 到以下 几点 :
一
己的错误 负责 !
好 的学 习生活 习惯 。 三、 博爱
、
诚 爱
教师对 学 生的真 正 的爱要 发 自内心深处 ,对 学生 倾 注 满腔 热情 , 关 注 每一个 学生 的点点 滴滴 , “ 精 诚所 至 , 金 石 为 开” , 这种 心碰 心 , 诚换 诚 的爱 , 会令 学生 感 到幸福 快乐 而 心 驰神 往 。 能 激起学 生对 教师的敬 佩 , 从而顺 利地实 现教育 目 标 。班里 有个 男孩 子很 内 向 , 性 格有 些古怪 , 与其 他 小朋 友 交流 也很 少 , 他 的父母 了解 这些后也 很焦 急 。为 了改变 这个 孩子 , 让 他 快乐 地 融入 班级 , 我 多次 找 他谈 话 , 试 图走 进 他 的内心世 界 。 得 知他喜 欢吃肯 德基快餐 时 , 利用周 末我 和班 里其他 几个 孩子 主动 约他 出来 吃饭聊 天 ,很快 的我们 热聊 起来 , 慢慢 地 , 这个 孩子 笑 容 多 了 , 与 同学 老 师 的关 系也 越 来 越 密切 了。作 为一名 老师 , 要 用一 颗 火热 的心 温暖 学生 。 反之 , 如果 教 师对 学 生疏 远冷 漠 , 缺 少 真 诚 的爱 , 甚 至对 学 生采 取不 良的教 育手 段 , 师生 间无法 架 起沟 通 的桥梁 , 无法 实现 心灵 的碰撞 , 久 而久 之 , 就会 导致 学 生 心灵 的扭 曲 , 产 生不 良的教育 效果 , 造成 失败 的教育 。 教 育事业 既然选 择 了 我们 , 我们 就要全 身心地 投入 。 二、 严 爱 严 格教 育 的出发 点是 爱护 学生 , 不 能 迁就 和放 任学 生 。 教 师严 格要 求 学 生要 选择 合 适 的方 法促 使 学 生乐 意 接 受 , 并且 能够 认真 的去执 行 。小学 阶段 的学 生大 部分 积极 向上 有进 取心 ,这 与他们 求知 欲 、 自尊 心 和好胜 心强 是分 不 开 的。针对 学生 的这一 心理 矛盾 , 先要肯 定 学生 的进 取心 , 另 方 面要 锻炼 学 生的意 志力 ,为 达此 目的应 着 重注 意从 小 事做 起 , 引 导他 们 自 觉 遵守 学校 的各 种规 章制 度 , 同时开 展 “ 决不 迁就 自己” 的活 动 , 如果违 反 了班级 规定 , 就必 须为 自
全面开展“无黑无恶”学校创建工作实施方案

全面开展“无黑无恶”学校创建工作实施方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落,我坐在办公室里,开始构思这个“无黑无恶”学校创建工作的实施方案。
这个想法已经在我脑海中盘旋了许久,如今终于要化为行动。
一、目标与意义我们的目标是创建一个安全、和谐、文明的校园环境,让学生在这里健康成长,让教师在这里潜心教学。
这不仅是为了孩子们,更是为了我们这个社会的未来。
这个目标的实现,意义非凡。
二、工作原则1.领导带头。
校领导要充分发挥示范作用,以身作则,带头遵守校园规章制度,为全体师生树立榜样。
2.全员参与。
创建“无黑无恶”学校,需要每一位师生的共同努力。
我们要广泛动员,让每个人都参与进来。
3.长效管理。
创建工作不是一阵风,而是一场持久战。
我们要建立健全长效管理机制,确保校园安全稳定。
三、具体措施1.加强安全教育(1)开展主题教育活动。
通过举办讲座、研讨会、班会等形式,加强对师生的安全教育,提高安全意识。
(2)加强网络安全教育。
针对网络诈骗、不良信息等问题,定期开展网络安全教育,提高师生的网络素养。
2.完善安全设施(1)加强校园基础设施建设。
对校园安全隐患进行全面排查,及时更新、完善安全设施。
(2)增加安全防护设施。
在校园重要部位安装监控设备,提高校园安全防护能力。
3.落实安全责任(1)明确责任分工。
将安全责任分解到各部门、各班级,确保每一项安全工作都有人负责。
(2)建立考核机制。
对安全工作进行定期考核,对工作不力的部门和个人进行严肃处理。
4.加强校园文化建设(1)举办丰富多彩的文体活动。
通过举办文艺晚会、运动会等活动,丰富校园文化生活,培养学生的综合素质。
(2)加强心理健康教育。
关注学生心理健康,定期开展心理辅导,帮助学生解决心理问题。
5.强化法治教育(1)开展法治宣传活动。
邀请法官、律师等专业人士到校开展法治讲座,提高师生的法治意识。
(2)加强学生法制教育。
将法制教育纳入课程体系,培养学生的法制观念。
四、组织保障1.成立领导小组。
孙镇一小“零犯罪学 实施方案

孙镇第一小学创建“零犯罪学校”实施方案预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定,保护未成年人健康成长,利在当代,功在千秋的重要工作。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,深化预防青少年违法犯罪工作,进一步调动全社会的积极力量,着力构建预防青少年违法犯罪工作体系,切实维护未成年人的合法权益,营造未成年人健康成长的良好社会氛围,构建和谐平安学校,经研究决定,孙镇第一小学开展“零犯罪学校”创建活动。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高小学生法律素质为目标,深入开展法制教育、纪律教育、心理健康教育,大力推进依法执教、依法治校,坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合,不断增强青年学生的法制观念和自我保护意识,大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境,努力创建未成年人零犯罪学校。
二、创建对象和目标任务(一)创建对象:以班级为基本单位,面向全体学生,按照“班级管理”的原则开展创建工作。
在创建工作中,每班的学生由班主任负责管理、教育,科任老师辅助管理、教育。
(二)目标任务:全面贯彻落实《中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》和《孙镇一小创建“零犯罪学校”工作计划》的各项要求和活动内容,着眼教育、立足学校。
坚持一般预防和特殊预防相结合,学校、社区、家庭三位一体,以单亲家庭青少年、留守儿童、学困学生、外来务工人员子女为重点,综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段,努力实现学校零犯罪目标。
三、内容与方法1.加强思想道德教育依托学校德育活动阵地,充分利用班会、国旗下讲话、安全教育课、观看教育片、法制讲座等途径,广泛开展感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育,增强未成年人法制意识,提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。
北宿中学零犯罪学校创建工作汇典型材料
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整合教育资源共建“零犯罪”校园--邹城市北宿中学创建“零犯罪学校”典型材料北宿中学在创建济宁市“零犯罪”学校工作中,紧紧抓住青少年成长发展规律,发掘利用各类教育资源,最大程度实现资源整合,共人,为“法”所念,共物,为“法”所用,师生共建,家校共促,学校共享,共同发力于“零犯罪学校”的创建工作。
一、整合人力物力资源,形成创建工作大网络学校成立了北宿中学“零犯罪学校”创建工作领导小组,校长任组长,更加突出学校法人代表在创建工作中的最高责任意识;一名副校长副组长,党、工、政、办、团、妇、各年级等部门主要同志为成员,形成真正齐抓共管的大格局。
并下设办公室。
与北宿镇司法所、派出所建立法制宣传教育共建单位。
并聘请北宿镇司法所所长、派出所所长为法制副校长,教育局法制科科长为顾问。
构建了一级对一级负责,层层抓落实的强大领导体制。
制定了符合校情且具有乡土特色的创建工作实施方案。
制定每学期工作计划,明确工作重点、工作步骤、目标;把各项具体工作以“责任倒推”的原则,整合制定了《北宿中学创建零犯罪学校重点工作分解表》,坚决落实工作责任,强化对创建过程的监控和指导,采取“三结合”强力推进工作落实:定期普查与不定期抽查相结合,专题检查和全面考核相结合,阶段性检查和综合评价相结合。
强化保障机制建设。
学校建立青少年普法教育和创建“零犯罪学校”工作专项经费制度,全力保障用于购买普法教育书籍、加强普法硬软件建设、教师普法培训、普法比赛奖励等活动的开展。
目前我校已购买9000余元的普法光盘和1000余册的法律书籍。
二、发挥内力外力优势,搭建普法工作大舞台我校在创建零犯罪工作中深刻认识到:要实现校园“零犯罪”,只要普法工作做得好就抓住了创建工作的牛鼻子。
建设“三个阵地”。
即班级文化栏--墙壁法制窗--法制文化长廊。
将法制相对抽象的条文以普法警言、普法漫画、普法故事、普法知识等,以展板、黑板报,书画等多种形式呈现在墙壁、楼梯、橱窗上,发挥各个角落的无声教育的作用。
学校未成年人安全和预防犯罪工作实施方案
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学校未成年人安全和预防犯罪工作实施方案1. 前言本方案旨在保障学校未成年人的安全,并采取措施预防犯罪事件的发生。
学校的责任是提供一个安全、健康的研究环境,确保未成年人的身心健康和安全。
2. 目标本方案的目标包括但不限于:- 提高学校未成年人安全意识和自我保护能力;- 建立有效的安全管理机制,及时发现和解决安全问题;- 预防未成年人犯罪行为的发生;- 保障学校校园环境的安全和秩序。
3. 实施步骤3.1 未成年人安全教育- 制定并推行安全教育课程,向全体未成年学生传授基本的安全知识和自我保护技能;- 进行定期的安全教育演练,让学生熟悉应对突发事件的正确方法;- 加强与家长的沟通,共同提升未成年人的安全意识。
3.2 安全管理机制- 建立健全的安全管理制度,明确责任和权限;- 设立安全管理部门,负责学校安全的监督和管理工作;- 定期进行校园安全检查和隐患排查,及时处理和整改安全问题。
3.3 预防犯罪措施- 安装监控设备,提供有效的监控和警报功能;- 设置安全警示标识,警示未成年人远离危险区域;- 建立安全巡逻制度,增加校园的安全防范措施。
3.4 合作与评估- 与相关政府部门和社会组织建立合作关系,共同推进未成年人安全工作;- 定期评估未成年人安全和犯罪预防工作的效果,及时调整和改进措施。
4. 资金和人力支持学校将为未成年人安全和预防犯罪工作提供所需的资金和人力支持。
安全管理部门将负责合理管理和使用这些资源,确保工作的顺利实施。
5. 法律依据本方案的实施应遵循相关的法律法规和政策文件,确保未成年人的权益得到法律保护,并充分发挥学校的安全管理责任和职能。
6. 总结学校未成年人安全和预防犯罪工作是一项重要而复杂的任务。
本方案的实施将有助于提高学校的未成年人安全保障能力,提升校园的安全环境,共同建设和谐、安全的学习场所。
2024年学校预防青少年违法犯罪工作计划(2篇)
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2024年学校预防青少年违法犯罪工作计划为了保障学生的健康成长,促进学校安全稳定的发展,我校制定了2024年预防青少年违法犯罪的工作计划。
本计划旨在提高学生的法治意识、培养正确的价值观念,减少青少年犯罪行为的发生。
一、加强法治教育1.1 组织校内法治教育活动,包括法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等,提升学生的法律意识和法律素养。
1.2 每学期进行一次法治主题教育活动,通过课堂教育、角色扮演等形式,引导学生正确对待法律和社会规范。
1.3 配置法律书籍、资料,建立法律教育资源库,供学生阅读和学习,提高他们的法律素养。
二、推行青少年心理健康教育2.1 开设心理健康课程,引导学生树立正确的自我认知,提高解决问题的能力,培养积极向上的心态。
2.2 定期开展心理健康教育讲座和活动,帮助学生了解和应对心理问题,预防不良情绪和行为。
2.3 建立心理咨询师团队,为学生提供心理咨询和辅导服务,帮助他们解决心理困扰,促进健康成长。
三、加强家校合作,构建支持系统3.1 组织家长培训,邀请专家进行家庭教育讲座,引导家长正确教育孩子,预防青少年不良行为。
3.2 设置家校沟通平台,定期组织家长会、家长学堂等活动,增强家校合作,共同关注学生的发展和问题。
3.3 加强与社区的联系,开展社区教育活动,组织学生参与社区服务,促进社会责任感的树立。
四、加强规范管理,建立健全制度4.1 制定学校安全管理规定,加强对学生参与课外活动的管理和监督,确保学生在校内外的安全。
4.2 建立学生违法行为预防和处理机制,包括行为规范、举报渠道等,提高学生对违法行为的认知和适应能力。
4.3 开展法律知识教育,向学生普及和宣传法律法规,增强他们的违法犯罪风险意识,防止受到非法违法行为的侵害。
五、加强网络安全教育5.1 引导学生正确使用互联网,加强对网络安全的认知和防范意识,预防网络诈骗、网络暴力和侵犯个人隐私等问题。
5.2 开展网络安全知识讲座和培训,教育学生遵守网络规范,避免参与网络违法犯罪活动。
临沂外国语学校
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临沂外国语学校“零犯罪学校”创建工作部门及人员分工组长:李增明副组长:刘良继成员:王永张成伟郁友伦陈玉民韩继香马宝磊吴绍英陈艳圣孙国胜学校采取各种措施,强化管理,全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成,真情呵护学生健康成长。
学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组,全面负责“零犯罪学校”试点校创建相关工作。
学校成立以李校长为第一责任人的“零犯罪学校”创建工作领导小组。
小组成员分工明确,齐抓共管,下设办公室。
一、教导处(张成伟主任)1,加强资料搜集、整理、规范装档。
2、做好学校法制课的安排,将每学期法制教育课写入学校工作计划,切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。
二、政教处(郁友伦主任)1积极与家长和各职能部门沟通,达成“多管”共识。
由于我校学生生源组成复杂,学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。
2、开展“三帮”活动,帮经济、帮学习、帮思想,积极构建“三帮”网络。
三、建立学生心理疏导室(韩继香主任)1、对学生进行有效的心理疏导,确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影,树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。
2、每学期召开家长培训会、座谈会,共同与家长就家教工作、学生心理、学生学习等情况交流,学校、教师、家长共同关注孩子的成长。
四、安全办、团委(孙国胜主任、陈艳圣书记)1、邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训,让学生家长知法、懂法,并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育;2、班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法,了解孩子的长处和不足,并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。
多种关爱活动的开展,让学生有了展现自我的机会,在内心渐渐地形成肯定自我的意识,精神面貌发生了较大变化。
有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。
3、利用现有学校资源,多种形式开展法制宣传教育活动,配合职能部门整治校园周边环境,还学校周边一方净土。
4、聘请了法制副校长、与司法、综治等职能部门加强联系,密切配合,强化对学生的法制教育。
学校校园犯罪防控工作实施方案
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学校校园犯罪防控工作实施方案1. 背景犯罪在校园中的发生给学生和教职工的安全带来了威胁,需要制定一套高效的校园犯罪防控工作实施方案,以保护校园成员的人身安全和财产安全。
2. 目标保障学校校园的安全和稳定,防止和减少校园犯罪的发生,提升全体师生的安全感和幸福感。
3. 实施措施3.1 加强安全教育- 通过课程、讲座和宣传活动等形式,加强学生和教职工的安全教育,提高他们的安全意识和防范能力。
- 鼓励学生和教职工参加自卫术、急救等相关培训,提高应对突发事件的能力。
3.2 建立监控系统- 在学校的重要区域设置视频监控设备,提高监控覆盖率。
- 定期维护和检查监控设备,确保其正常运行并能提供有效的监控记录。
3.3 加强校园巡逻- 增加校园巡逻的频次和范围,保证校园内安全的全方位监控。
- 将巡逻范围扩大至学校周边地区,与当地社区和警方建立有效的沟通和合作机制。
3.4 加强校园门禁管理- 安装高效可靠的门禁系统,限制外来人员及车辆的进入,确保只有获准的人员才能进入校园。
- 强化门禁制度的宣传和执行,确保每位成员遵守门禁规定。
3.5 加强安全隐患排查和整改- 定期组织安全隐患排查工作,发现问题及时整改,减少校园犯罪的滋生条件。
- 加强校园周边环境的管理,清除危险物品和可疑人员,维护校园的安全与秩序。
3.6 加强与警方和社区的合作- 建立定期沟通和联络机制,与警方和社区保持良好的合作关系,共同维护校园的安全。
- 及时向警方报告校园犯罪线索,配合警方进行犯罪调查和打击。
4. 考核与改进4.1 考核机制- 建立校园犯罪防控成效的考核指标体系,定期对各项措施的实施情况进行评估和检查。
- 根据考核结果,及时调整和改进校园犯罪防控工作,提升工作的质量和效果。
4.2 持续改进- 定期组织校园犯罪防控工作经验交流会议,汇总各方面的经验和教训,推动工作的持续改进。
- 关注校园犯罪防控工作的最新发展和技术,引进新的工具和方法,提升工作的先进性和科学性。
无诈校园创建活动方案
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无诈校园创建活动方案
无诈校园创建活动方案可以包括以下内容:
1.宣传活动:在校园内开展宣传活动,包括海报、横幅、宣传单等,宣传无诈校园的重要性和意义,以及如何预防诈骗。
2.讲座活动:邀请专家或学者在校园内开展讲座,介绍常见的诈骗手法和防范措施,提高学生的防骗意识和能力。
3.互动活动:开展互动活动,如知识竞赛、情景剧表演等,让学生参与其中,加深对诈骗的认识和理解。
4.安全教育课程:将防骗教育纳入校园安全教育课程中,让学生在课堂上学习防骗知识,提高防范意识和能力。
5.安全宣传周:每年开展一次安全宣传周活动,集中宣传防骗知识和技能,提高学生的安全意识和防范能力。
6.举报奖励机制:建立举报奖励机制,鼓励学生积极举报诈骗行为,并对举报人给予一定的奖励和保护。
7.安全宣传志愿者队伍:组建安全宣传志愿者队伍,由学生自愿报名加入,协助校园内的宣传和防范工作。
8.安全宣传材料:制作宣传材料,如宣传册、宣传视频等,通过多种渠道进行宣传和推广,让更多的学生了解防骗知识。
以上是无诈校园创建活动方案的一些内容,具体实施方案可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
少年警校创建方案
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少年警校创建方案背景近年来,社会犯罪率不断攀升,尤其是未成年人的犯罪率也呈现出明显上升的趋势。
为了防止未成年人沦为罪犯,提高社会治安水平,有必要建立少年警校。
目标少年警校的目标是提供一个培养积极健康向上青少年,增强他们的自信心、自制力和社会责任感的场所。
通过各种教育和培训,帮助未成年人掌握法律知识,提高社会责任感和自我控制意识,减少犯罪行为,从而提高社会治安水平。
人员配备少年警校的运营需要一支专业的师资队伍。
师资队伍主要包括校长、教师、训练员、心理咨询师和警察等,为未成年人提供从探索、研究和实验中学习,培养成为自信、负责和敢于承担的公民。
教育内容法律教育少年警校的教育内容重点是法律教育,包括民法、刑法、行政法和劳动法等方面的知识。
通过案例分析、模拟法庭等方式,让学生了解法律规定,认识法律的威严和约束力。
自我控制教育除了法律教育,少年警校还需要注重自我控制教育。
通过多角度、多维度的教育模式打造优秀的少年人才。
多元化的自我控制教育方法包括训练、教育、督查等方法,让学生在掌握法律知识的同时培养良好的自我控制能力。
社会责任教育社会责任教育是少年警校必不可少的教育内容。
通过举办社区义工活动、演讲比赛等形式,让学生感受到社会责任,学习到共同承担社会责任的意义,培养正义感、公民意识、道德品质等素质。
活动内容访问警察局访问警察局是少年警校的一个常规活动,可以让学生亲身了解警察局的职能、职责和工作环境等信息,推动少年和警察之间的互动和交流。
法庭观摩活动由于未成年人对法律的理解和接受程度不同,少年警校需要引导学生了解日常处罚的各种形式和法律规定。
模拟法庭活动在模拟法庭活动中,学生可以扮演各种不同的角色,理解司法实践中的各种情况和状态,同时模拟法庭活动也可以激发学生的好奇心和求知欲,吸引他们更多地参与到法律知识的学习和探索中来。
劳动教育劳动教育是少年警校非常重要的环节之一。
通过参与社区勤务、植树造林等形式,让学生体验到劳动的辛苦和意义,明白劳动光荣、自强不息的本质。
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关于创建“零犯罪学校”活动实施细则
为扎实推进我市“零犯罪学校”创建活动,根据上级精神和我市实际,特制定本实施细则。
各学校和参与创建的部门和单位要结合本地工作实际,结合平安校园建设,结合“关爱明天普法先行”教育活动有针对性、有创造性的落实本细则要求,把“零犯罪学校”的创建工作落到实处。
一、明确创建目标
1、无涉及学校师生员工的违法犯罪;
2、无涉及校园的治安刑事案件;
3、无重大治安安全事故;
二、加强组织领导
1、坚持把“零犯罪学校”的创建工作列入学校党政工作的议事日程,有研究、有部署、有检查、有总结;
2、建立以学校领导为组长,有关方面负责人参加,并邀请公安派出所、司法所联校干警加入的创建工作领导小组,制定计划,拿出方案,推进实施;
3、加强对活动开展过程的组织领导,对其中出现的新情况、新问题认真研究及时解决,确保活动健康开展。
三、健全工作队伍
1、配齐、配强学校政教、共青团、安全、保安工作人员,提高素质,明确责任;
2、聘请政法部门的同志任学校法制副校长、普法辅导员,
帮助开展创建活动;
3、动员和邀请一批关心下一代工作志愿者为创建活动的交通协理员、道德法制教育宣讲员、治安秩序管理员,矛盾纠纷调解员,为“零犯罪学校”创建贡献力量。
四、广泛宣传发动
1、召开学校各级负责人会议,学习创建文件,传达上级精神,统一思想认识;
2、召开创建“零犯罪学校”动员大会,学校领导作动员报告,各层次代表表态发言;
3、运用墙报、标语、简报、网页、视频等大众传媒进行宣传发动,利用国旗下讲话、班会、队会、家长会等形式促进活动开展。
五、坚持法制教育
1、落实教育内容:持之以恒的抓好思想道德教育,经常开展法律、纪律教育,定期进行安全防灾避险教育,有针对性的进行预防犯罪的教育;
2、重视和发挥市关工委“五老”宣讲团的作用,在思想道德、安陆市情和法制教育上能给学生以独到的见解和启发;
3、讲求教育实效:用好教学大纲规定的政教课时,做到时间、内容、效果三落实;通过请进来、走出去的办法开展参观法制活动、听法制讲座、作法制报告等形式学习法律知识;结合教学活动,把学法融入学生的心得、作文、日记等作业文章之中;组织学法、懂法、用法征文评比活动和法律知识竞赛,开展学习—2 —
心得和实践体会的交流;利用多种形式的文艺节目进行法制宣传教育,寓教于乐。
六、深化校园防范
1、建立和巩固校园安全保卫组织,提高人员质量。
建立健全学校各项安全保卫规章制度,制定切实可行的防范措施,强化安全责任制;
2、人防加强责任心。
学校要在公安消防等专业部门的指导和支持下,加强对校园违法犯罪隐患的排查和处理,对治安灾害事故苗头的认识和防控,对可能出现的突发事件要有处置预案,把校园基本面的安全保卫,财务室、微机房等重要部位的防范,以及防盗、防火、防电、防毒等具体防范责任落实到具体的单位和人员;
3、物防不留盲点死角。
学校要按规定完善和加强防盗、防火、防电、防坍塌、防挤压等治安灾害事故的设施建设,定期检查发现问题,及时处理和消除事故苗头。
4、技防注重投入和联动。
学校要加强和110联动,对重点部位预警、报警设备的安装使用;对人员密集地区,交通进出口、问题多发地段的视频监控。
通过技防提高校园的整体防范水平和对安全事故刑事案件的处理打击力度。
七、推进周边整治
1、公安、城管、交通、消防、环保、食品卫生等执法部门要重视和加强对学校学校周边环境整治,切实担负起打击违法犯罪、整顿校门秩序、确保交通安全、净化学习环境、监管摊点食
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品卫生的责任。
2、文化、公安、工商部门要加强对网吧、电子游戏室以及儿童图书出版物的监控监管,加大对违规经营的处理处罚力度,给学生创造一个健康的文化娱乐环境。
3、公安交管、交通运管、学校、学生家庭要共同担负起接送学生的交通安全责任,特别是接送学生车辆的车主和驾驶员要以安全为天,严守规章,不开酒后车,不开超载车,不开故障车,不开超速车,不开疲劳车,不开赌气车,严防交通事故发生。
4、校园周边环境整治要注重发挥“五老”志愿者的作用,各级关工委要动员老公安、老交通、老文化、老城管、老教师参与其中,发挥作用。
八、狠抓检查落实
1、学校在创建“零犯罪学校”活动中要做到:天天有行动,月月有回顾,学期有总结,一年有评比。
好的有表扬,差的有批评。
2、在学校自觉创建,自我完善,自我检查,自我提高的基础上,市有关部门每年要对学校创建“零犯罪”工作进行一次考评,主要内容是查资料、看设施、谈工作、讲效果。
对达标学校予以确认,对先进单位进行奖励,对问题单位给予警示,以促进创建工作健康开展,不断提高。
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