成语辨析题的解题技巧31页PPT

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中考总复习专题：词语辨析与词语(成语)运用ppt课件(31张幻灯片)

B．公示完备迫不及待 D．公示完善迫不及待
3．选出依次填人下列句子横线处词语恰当的一项是(A )
①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以它是否正常，能否向月球飞行。 ②创造性的思维又有哪些的要素呢？
③（叫卖着）得气力足，嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快,能 A．检测必需随机应变 C．检测必须随声附和。 B.观测必须随机应变 D.观测必需随声附和
“安居乐业”是一个容易误用的成语，指安定愉快地生活和劳动。不能说成是“生活安
居乐业”。“作威作福”原指统治者专行赏罚，独揽威权。后来形容当权者妄自尊大，滥用权势，横行霸道。很明显是个贬义词，与语境不符。“耿耿于怀”指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀，与语境不符。所以，本题的正确答案为A。
词语的语体色彩
。（无可比拟） B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象
C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶
冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑） D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
适用范围的区别
一、搭配对象的习惯。如：发扬与发展、改进与改善。二、适用范围的大小。如：战争、战役、战斗。浙江省有关部门的——（检测、监控）结果表明，杭州市在2011年PM2.5的排放情况并不是很理想。浙江队重新——（启用、起用）老队员周苏红征战女排联赛，这一招不知效果如何？
(3)从用法方面来辨析搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、
下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语．如“公然侵入”，“公开” 在句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”，“公开的秘密”。

2024年中考语文二轮复习：《成语辨析》课件

6.下列语句中加点的词语，使用错误的一项是（）
A．乡村振兴给民族地区旅游带来巨大活力，五一假期络绎不绝的游客让人叹为观止。 B．十七岁出版第一本小说，二十多岁便常在写作论坛发表演说，她可谓锋芒毕露。 C．想象是语文学习的重要思维方式，阅读文章时浮想联翩，方能有身临其境之感。 D．中国女篮终进决赛！场下姚明看似一言不发，内心的喜悦自是不言而喻的。
十秒钟思考
褒贬不分
解析：“哗众取宠”是贬义词，用在这里不合语境。
成语运用常见错误
例13：时下，网络文学蓬勃发展，小蔡就是屈指可数的网络写手之一。
十秒钟思考
不合逻辑
解析：“屈指可数”跟前面的“蓬勃发展”矛盾。
成语运用常见错误
例14：经过三天的深思熟虑，他终于妙手偶得这篇中篇小说。
十秒钟思考
不合逻辑
解析：“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，这里形容小说，属于用错对象。
成语运用常见错误
例9：他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
十秒钟思考
谦敬误用
解析：“抛砖引玉”是谦辞，用来形容自己，不能形容别人。
成语运用常见错误
例10：这次的学习交流会，很多老师都认真聆听了我的发言。
【解析】选择 C
A.吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。使用正确； B.鲜腴：新鲜肥美；通常指刚生产的、未变质、滋味鲜美、有光彩的食物。使用正确； C.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，为贬义词。不能形容对名利放在心上，褒贬误用，使用有误； D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确；
【解析】选择 C
A.蔚然成风：指写诗词歌赋成为了世界上的一种风气；引申义是事物盛极一时，成为一种良好的风气。使用正确； B.妙手偶得：修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。使用正确； C.骇人听闻：事出怪诞，听起来令人害怕。不能形容好消息，使用有误； D.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；

PPT《辨析近义成语》中考高考语文语言文字运用技巧系列指导

4．注意成语的感情色彩成语的感情色彩可以分为褒义、中性、贬义三类。
看清语段需要的是哪一种感情色彩。比如：“夸夸其谈”和“侃侃而谈”，前者为贬义，后者为褒义。
5．注意成语的所指对象大多成语的指向很明确，有的对象为人，有的对象为物，
有的对象既可以是人也可以为物。比如：“宵衣旰食”和“勤勤恳恳”，前者指君王勤于
文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的意__味___深__长_ ，都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。这种魅力，正是走__马___观__花_ 的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容所不能给予读者的独特馈赠。书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思考……古今中外都可尽收其中。人们翻开书籍，就如同打开了一个辽阔的精神世界。
意味深长：含蓄深远，耐人寻味。
【解析】第三处“正是……的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容
所不能给予读者的独特馈赠”与前面的“在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质”形成对比。
很显然，需要一个形容词，来修饰浮光掠影、“短平快” 的快餐式阅读最大的特点，于是我们可以填写“走马观花”。
3．【考点：分析文中的修辞手法，把握其表达效果】文中斜体的句子使用了比喻、排比、引用的修辞手法，请结合材料简要
分析其表达效果。
这几句话重在阐发书本带给读者的独特馈赠。首先运用比喻，贴切形象地写出了书本包罗古今、细大不捐的特点。后面的三句话形式上构成的排比句，依次列举美丽意象，宏大场景，深层思考三个方面，有代表性的论述了“书本”包含的辽阔的精神世界，富有气势。贴切的引用诗句，不仅增加了文采，而且带给了读者生动形象的感悟。

成语辨析方法PPT课件

成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。
(3)、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。
“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。
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第二类对象误用
“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。
例(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方
放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。（2004年湖南题）
“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “生
活”。
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第三类褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
正确使用成语
1
一、明确高考要求：
高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）” ，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。
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二、学习过程注意事项
1 、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。
2 、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。
3
3 、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。
4 、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。

成语辨析方法[优质ppt]

第三种方法：
看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。
例如：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
第四种方法：
看成语适用的对象、范围和场合是否成张冠李戴。
例如：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
第五种方法：
看成语运用是否因望文生义而误用。
例如：去年暑假，妈妈领我去桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
第八种方法：
看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
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成语辨析的八种方法
第一种方法：
看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。
例如：从高处眺望，辽阔的绿色
：
看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。
例如：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。
第六种方法：
看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。
例如：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
第七种方法：
看成语是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖。
例如：当我国羽坛健儿在今年的苏迪
曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。

高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张

• D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到解题的突破口。第2步：先易后难，排除两项缩范围结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从而缩小范围，进入“二选一”阶段。第3步：再次排除，确定答案要复验再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。

辨析和运用成语PPT课件

• 5、排除重复： • 有时成语的使用完全符合语境，但读起来依然觉得不顺口，这时，可以查找一下，看看成语与句子中的某些成分是否有重复。
①他的水墨山水画，在我们这里还行，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。辨析：“见”有“显得”之意，用词重复，应删去“显得”。 ②中国国奥队在这次联赛上的松散表现为众多球迷千夫所指。辨析：“千夫所指”形容受到众人的指责。“千夫”即指很多人，与句中“众多球重复，应该删去。
辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（1998年高考题第5题A项）
辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬才正确。
• 二、运用成语的几个主要方法：
1、把握词义：把握词义，不是简单地记忆，而应是理解地记忆、形象地记忆，并学会从成语结构分析入手去揣摩词义。
• 例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年高考题第4题 B项)
辨析：句中的“美轮美奂”，语出《礼记· 檀弓下》。“轮”:高大。“奂”:众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
辨析：句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。

关于成语辨析方法课件

第三种方法：
看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。
例如：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
第四种方法：
看成语适用的对象、范围和场合是否成张冠李戴。
例如：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
第五种方法：
看成语运用是否因望文生义而误用。
例如：去年暑假，妈妈领我去桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
第八种方法：
看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
关于成语辨析方法
第一种方法：
看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。
例如：从高处眺望，辽阔的绿色
大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
第二种方法：
看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。
例如：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。
第六种方法：
看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。
例如：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
第七种方法：
看成语是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖。
例如：当我国羽坛健儿在今年的苏迪
曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。

成语辨析题的解题技巧.ppt

例１１也是谦辞，不合语体色彩。
七、看成语与其他成分搭配是否恰当
１２．某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。１３．这是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文例１３“莘莘”形容众多，与句中“一位”矛盾。
二、搞清成语含义，切莫“望词生义”
３．加入世界贸易组织后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
４．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
例３“偃旗息鼓”意思较多，可以指“秘密行动，不暴露目标”，也可以指“停止战斗”，还可以比喻“停止批评、攻击等”；但全句意思是说，几家汽车大厂一直无声无息，没有什么动静，因而使用不当。例４“安步当车”意思是“不坐车而不慌不忙地步行”。全句意思是汽车无法行驶，抢险队员只好步行。因而使用不当。
成语辨析题的
解题技巧
一、看感情色彩是否恰当
１．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。２．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例１“雨后春笋”比喻新事物大量出现，属褒义词。例２“处心积虑”为贬义词，均不合语境。
“琳琅满目”比喻“美好的东西很多”,多用指书籍或工艺品,不和语境. “养虎遗患”比喻“纵容敌人,给自己留下后患”.语句说的是自身. “便宜从事”指“经过特许,不必请示,根据实际情况或临时变化就斟酌处理”. “诚惶诚恐”原是君主时代臣下给君主奏章中的套语,是惶恐不安的意思,不合语境.
2．下列各句中加点的词语使用恰当的一句 B 是（浙江卷） A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 B．我们的某些规章制度还不很健全，有的 “聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。 C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。 D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。

《成语知识及答题技巧》PPT文档31页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《成语知识及答题技巧》——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比

《正确辨析成语》PPT课件

教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各
样的问题。（能否换为鱼龙混杂）
⑥听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不
自禁地颤抖起来。
⑦解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财
政弄得一团糟。
精选ppt
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４、注意成语词义的轻重。
①他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝。
“粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻朴实的生活，用在此处，词义轻。
②他的工作总是那么出色，人们对他都有高山仰止之感。
“高山仰止”多指人的品德、风范令人景仰，意义过重。
精选ppt
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二、辨析成语的感情色彩
有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。
3、经过她耐心的解释，我心头的疑虑终于成了过眼烟云。
“过眼烟云”喻很快就消失的事物，不能用于“疑虑”，而且这个成语与“精选耐ppt 心”“终于”相矛盾18 。
4、只要你能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。
别人怎么可能对你的事情“身临其境”呢？况且 “身临其境”也不会是想一想了。
5、几年前，我们在清华园里认识，今天，我们又在燕园里萍水相逢了。
成语的辨析方法：
一、正确理解词意
精选ppt
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１、不望文生义。
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。
①我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。
②二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。

成语辨析方法ppt课件

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成语辨析的八种方法
大菉中学吴燕
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第一种方法：
看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。
例如：从高处眺望，辽阔的绿色
大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
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第二种方法：
看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。
例如：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。
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第六种方法：
看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。
例如：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
8 第七种方法：
看成语是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖。
例如：当我国羽坛健儿在今年的苏迪
曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。
4
第三种方法：
看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。
例如：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
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第四种方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
看成语适用的对象、范围和场合是否成张冠李戴。
例如：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
6
第五种方法：
看成语运用是否因望文生义而误用。
例如：去年暑假，妈妈领我去桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
9
第八种方法：
看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
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成语辨析题的解题技巧

四、看成语是否“一语多用”
例６．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
例7、夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
例６“淋漓尽致”形容“文章或谈话详尽透彻”，也可以指“暴露得很彻底”，这里用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。
例７、灯红酒绿”一般用来“形容寻欢作乐的腐化生活”，但也可以用来“形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象”。这两个成语都没有用错。
成语辨析题的
解题技巧
一、看感情色彩是否恰当
１、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
２、罪犯当街行凶，手段卑劣残忍，令人叹为观止。
3、母亲对她关怀备至，每天都嘱咐她注意安全，真是别有用心啊。
例１“雨后春笋”比喻新事物大量出现，属褒义词。例２“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，属褒义词。均不合语境。
例3：天下决无一挥而就之事，亦无一学即能之业，无不从一点一滴
的积累而成。
例4：为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。
例5：几近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最
近又遭到美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。
例1：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1991年全国卷）
目，发展十分迅速。
琳琅满目:比喻各种美好的东西很多,多用于书籍和手工艺品.
八、看成语是否符合使用习惯
例1：人们走回头路的劲头没有来的时候足，有些人走累了，就成群结队地坐在柏油马路边的树
阴底下聊天。
例2：心目中先有了跃然纸上的人物，才能写