《老王》读后感

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《老王》读后感

《老王》读后感《〈老王〉读后感》读完杨绛先生的《老王》，我心里就像堵了一块石头，沉甸甸的，又酸又涩。

老王，一个在社会底层苦苦挣扎的三轮车夫，却有着一颗金子般善良的心。

杨绛先生用平实的笔触，为我们描绘了老王的一生，让我看到了一个普通人生活的艰辛与无奈，也感受到了人性的温暖与善良。

老王是个孤苦伶仃的人，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

他靠着一辆破旧的三轮车活命，那辆车也破旧得不成样子，却成了他唯一的经济来源。

他住在一个破败的小屋里，那简直不能称之为“屋”，或许只能叫做“窝”。

可就是这样一个生活在社会边缘的人，却有着让人敬佩的品质。

我印象最深的是老王给杨绛先生家送冰的情节。

那时候的老王，还年轻些，有力气。

他送的冰比别人的大一倍，价格却一样。

“他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

”杨绛先生这句简单的话，却让我看到了老王的实诚和善良。

他没想过要占别人便宜，也没心思去算计什么，只是凭着自己的良心做事。

还有老王送钱钟书先生去医院的事儿。

那时候钱钟书先生病了，老王帮忙把人送去医院，却坚决不肯收钱，还哑着嗓子悄悄问杨绛先生：“你还有钱吗？” 这句话真的让我心里一酸。

老王自己的日子过得紧巴巴的，却还关心着别人有没有钱治病。

他的关心是那么真挚，那么纯粹，没有一丝杂念。

后来，老王的身体越来越差。

有一次，杨绛先生去看他，他已经病得不成样子了。

“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

” 这段描写太细致了，让我仿佛亲眼看到了老王那副病入膏肓的样子，心里难受极了。

老王在生命的最后一刻，还给杨绛先生家送来了香油和鸡蛋。

那香油和鸡蛋，在当时那个物资匮乏的年代，是多么珍贵的东西啊！老王把自己能拿出来的最好的东西都送来了，他是在用这种方式表达着他对杨绛先生一家的感激和情谊。

老王杨绛句子赏析

老王杨绛句子赏析《老王》是杨绛先生创作的一篇回忆性散文，同学们要如何进行句子赏析呢？小编整理了《老王》文章句子赏析，希望对你有帮助!《老王》文章句子赏析语言是思维的物质外壳。

作者通过精微、传神、别具一格的语言表达自己的思想情感,读者通过朗读、咀嚼、比较作品的语言会意、体情、悟理和品趣。

优秀文学作品的语言往往高度生活化,看似平淡质朴,实则意味隽永。

莎士比亚说:老老实实最能打动人心。

杨绛的散文《老王》就有这样的魅力,具体可以从以下几个方面看:一、平淡之中流淌真情譬如在讲到老王的一只眼睛为什么会瞎时,文中说:他也许是从小营养不良而瞎了一只眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

我在前面所闻的基础上做了两种推测,两次提到不幸,在平淡的叙述中对老王的遭遇寄寓深深的关切和同情。

又如在文章结尾,当我知道老王在送鸡蛋和香油后的第二天就死了,写到每想起老王,总觉得心上不安、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。

一个著名的学者对社会上一个普通的人力车夫发出肺腑的感叹,流露了对弱者的悲悯的情怀,它可贵在我毫无掩饰,敞开心扉,反省自己,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱了他,我在人格上真正尊重老王了吗?它深刻在用最朴实最本色的语言引发我们关注并帮助社会上的弱者,思考如何尊重他们,因为平凡的他们以诚实的品格守护着社会的良知,他们的人格是高尚的,他们的精神如同日月星辰,在历史的苍穹中永远发光。

曲高和寡难以产生演奏者和欣赏者共鸣的效应。

寻常的人和事,实实在在的感情,用本色无华的语言串起,入眼入心,欣赏者不被感动都难!二、平淡之中处处见精心《老王》是一篇写人记事的散文,重点回忆了我与老王交往的四个生活片段。

在记叙的过程中前三个片段略写,详写了他在去世前的一天硬撑着身子给我送香油和鸡蛋一事,人物刻画极其细致逼真,有肖像描写、语言描写、动作描写。

从语言描写看,有嗯、我不吃、我不是要钱,简简单单,却意味无穷。

老王课文读后感（精选17篇）

老王课文读后感老王课文读后感（精选17篇）《老王》是杨绛先生写的一篇回忆性散文，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象。

以下是小编整理的老王课文读后感，欢迎阅读。

老王课文读后感篇1为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？从文章看，最主要的是平等观念。

在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差别很大，不过是幸运与不幸造成的差别。

所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。

有平等意识，才会平等对话，才会感觉人家上门来没请他坐坐喝口茶水是很抱歉的。

再是人道主义精神。

这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。

作者一家对老王是怀有这种精神的。

知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。

他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱。

老王收钱常常客气，他们总是照原价付。

平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。

总之，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。

老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。

老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。

所有这些，都是社会主义人道主义精神，正是公民道德建设所提倡的。

老王课文读后感篇2曾看过这样一张：蓝天下，城市的街头，一个约一岁多的孩子，在一个女人的背上安静的睡着，而这个女人，丁丁着享受着皮鞋被擦，而不幸者只能等待着幸运者来擦鞋。

老王是我想起了这张图，现实社会中，他们是一个缩影，时代变了，于是，有人闭上眼睛，对一切视而不见，假装看不见他们的心酸或善良，甚至鄙视他们，同为父母所生，同在一片蓝天之下，为什么我们的命运差异如此之大？不信者也有自己的梦想，有自己的报负，没有错，如果真正的有能力无论在什么环境下都能够成功，但是，能力从何而来？没有知识，何来努力？你有见过现在哪个成功的人没有文化吗？有个事业叫希望工程。

老王缩写200字

老王缩写200字【篇一：老王缩写200字】这篇课文写老王的几个生活片断。

老王一辈子很苦。

靠一辆破旧的三轮车活命。

“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。

他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。

他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又不好，他的一生凄凉艰难。

但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。

他需要钱，可是他做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱。

小说诗歌文学作品写到“文化大革命”，那是荒唐的动乱的年代。

学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。

但是，任何邪风对老王都没有丝毫影响。

他照样尊重作者夫妇俩。

他认准他们是好人，知恩必报，临死也要去谢谢好心人。

作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好人。

【篇二：老王缩写200字】我常坐老王的三轮。

他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。

老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。

他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。

老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。

有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。

他那只好眼也有病，天黑了就看不见。

有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。

那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。

五年级下册语文第4单元作文读后感

五年级下册语文第4单元作文读后感下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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七下老王读后感

七下老王读后感读完这篇文章，我的心里像是被塞进了一团棉花，堵得慌。

杨绛先生笔下的老王，那佝偻的身影、那破旧的三轮车、那如僵尸般直僵僵的眼珠，仿佛就活生生地站在我面前，让我无法忽视他的存在。

老王是一个生活在社会底层的穷苦人。

他靠着一辆破旧的三轮车勉强维持生计，一只眼睛瞎了，另一只眼睛也有病，生活对他来说，就像是一场永无止境的噩梦。

可就是这样一个被命运捉弄的人，却有着一颗金子般的心。

我想起了我曾经遇到的一位卖菜的老大爷。

那是一个寒冬的清晨，天还没亮透，我被妈妈从温暖的被窝里拽出来，让我陪她去菜市场买菜。

菜市场里人来人往，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。

在一个角落里，我看到了那位老大爷。

他穿着一件打满补丁的棉袄，头戴一顶破旧的棉帽，双手不停地搓着，试图给自己带来一点温暖。

他的面前摆着几捆不太新鲜的蔬菜，一看就是自家种的。

妈妈走上前去，询问蔬菜的价格。

老大爷哆哆嗦嗦地回答着，声音里带着一丝颤抖。

妈妈挑了几样菜，付了钱。

就在我们准备离开的时候，老大爷突然叫住了我们，从自己的棉袄口袋里掏出一把零钱，递给妈妈说：“大妹子，刚才算错账了，少收了你一块钱。

”妈妈连忙说：“大爷，这大冷天的，就一块钱，您留着吧。

”可老大爷却执意要给，他说：“咱做人得讲诚信，该多少就是多少，不能多收你们的钱。

”那一刻，我看着老大爷那冻得通红的脸，心里涌起一股莫名的感动。

老王也是这样一个讲诚信、善良的人。

他给杨绛先生家送冰，价格比别人的都要便宜，而且冰还比别人的大一倍。

他送钱先生看病，坚决不肯收钱，拿了钱还觉得有些难为情。

他在生命的最后一刻，还想着给杨绛先生家送香油和鸡蛋。

那些香油和鸡蛋，或许是他能拿得出的最珍贵的东西了。

然而，老王得到的又是什么呢？他孤苦伶仃，没有亲人，没有朋友，只有那辆破旧的三轮车陪伴着他。

杨绛先生一家对他的关心，在他看来，或许是这冷漠世界里唯一的温暖。

可这温暖，对于他悲惨的一生来说，又显得那么微不足道。

想到这里，我不禁为老王感到悲哀。

语文《老王》教学反思范文

本文将围绕着语文教学中《老王》这一课文展开反思，从教材分析、教学实践、教学评价等方面出发，探讨如何使学生真正理解分析课文，提高学生的语文素养。

一、教材分析《老王》讲述了一个农村老人遭遇强盗入室抢劫的故事，虽然老王反抗强盗，但最终还是被抢走了自己的现金。

从故事情节上，可以说是一个非常简单的小故事。

但是，从故事层面上，它所揭示的却是丰富而深刻的人生哲理。

老王的坚持与勇气，强盗的恶劣行径都是可以为学生所吸取的正面或反面的人生经验。

二、教学实践1.课前准备我们要知道，要使学生能够真正理解一篇课文，不仅仅是对课文本身进行解读，还涉及到对学生的生活经历、情感态度等方面的探究。

学生接触到这样一篇课文之前，老师应先了解学生的生活背景，对学生所关注的问题进行梳理，从而根据学生的认知特点，进行适当的教学设计。

课前准备还应包括对课文的深入研究。

老师要仔细研读整篇课文，了解其主题思想，积淀教学内容，进行教学设计。

2.教学实现在具体的教学实现过程中，老师可以采用多种方法来进行教学，如阅读、表演、讲解、游戏等，因材施教，灵活使用。

1）阅读老师可以先让同学们自行阅读一遍课文，再进行讲解。

这样，可以让学生有自己的理解和思考，也可以对阅读能力进行促进。

2）表演让同学们进行小组表演，可以让孩子们更好地理解课文内容与意旨。

如果条件允许，也可以进行校内小剧场的恢弘演出，让学生身临其境地了解故事背景，人物形象和情节情感。

3）讲解老师还可以进行课件或PPT演示，并结合图文并茂的课件设计进行讲解，这样可以更加直观地将课文内容的文化内涵表达清楚。

4）游戏以生动形象的故事打基础，老师可以设计一些玩乐性较强的小游戏，如词义卡牌游戏、拼音游戏、偏旁部首小游戏等等，通过游戏的方式消解学生焦虑情绪，充分地参与到学习中来。

三、教学评价教学评价不仅仅是对课后学生学习的考核，更应该是对教学质量的评价。

老师要清楚判断这堂课教学有没有收到预期的效果，有没有帮助学生真正地理解课文内容。

七年级语文下《老王》读后感

《老王》读后感
读完《老王》这篇文章，我深感震撼。

这篇文章讲述了一个生活在社会底层的小人物老王的故事，让我对生活、人性有了更深刻的认识。

首先，我被老王的形象所打动。

他生活在贫困之中，身体也有疾病，但是他却保持着一种积极向上的态度，对生活充满希望。

他通过自己的努力和坚韧不拔的精神，努力克服生活中的种种困难，这种精神值得我们学习和借鉴。

其次，我被作者的情感所感染。

作者与老王的交往虽然短暂，但是她却对老王产生了深厚的感情。

她关心老王的生活，帮助老王解决问题，这种善良和关爱让我感到温暖和感动。

同时，我也对作者的人性和情感产生了敬意。

此外，文章中的细节描写也让我印象深刻。

作者通过描述老王的言行举止、生活环境等细节，生动地展现了他的形象。

这些细节描写不仅让文章更加生动有趣，也让我们更加深入地了解了老王的生活和内心世界。

最后，文章所表达的思想和主题也让我深思。

这篇文章通过展现老王的生活和形象，引发了我对人性、社会现实的思考。

在这个世界上，每个人都应该被尊重和平等对待。

我们应该用自己的善良和关爱去温暖他人的心灵，让他们感受到人间的温暖和美好。

同时，我们也
应该反思社会现实，努力改善弱势群体的生活状况，让每个人都能够享有平等和尊严。

总之，《老王》这篇文章给我留下了深刻的印象。

它让我认识到了生活在社会底层的小人物的生活状况和人性之美，也引发了我对生活、人性和社会的思考。

我相信这篇文章将会成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的日子里更加努力地追求自己的梦想和目标。

老王杨绛读后感500字

老王杨绛读后感500字老王杨绛读后感作为中国文化领域的重要人物，杨绛的名字早已家喻户晓。

然而，当我读完杨绛所著的《我们仨》时，我对这位令人敬仰的作家有了更加深刻的认识和理解。

这本书以一个家庭为背景，通过细腻的描写和真挚的情感，勾勒出了一个社会变革时期的真实家庭形象，让读者对老一辈人的生活、情感、坚持有了更深刻的认知。

在《我们仨》中，我感受到了杨绛写作的纯粹和深沉。

杨绛以第一人称的方式讲述了自己、丈夫王小波和女儿王安忆的生活点滴。

从她的叙述中，可以感受到她对生活的热爱和对家庭的珍视。

她不仅将家庭成员的个性特点展现得淋漓尽致，还通过对生活琐事的描写，给读者展示了一个真实而充满温情的家庭场景。

并且，她以客观的态度记录下了自己与丈夫王小波的婚姻、亲情、师生情谊以及对文学的热爱。

这种纯粹而深沉的叙述方式，使我产生了更多的共鸣和感动。

读完《我们仨》，我深深被杨绛夫妇间那种特殊的默契所感动。

他们彼此理解支持彼此，无论是在工作上还是在生活上。

例如，当杨绛接到丈夫生病的电话时，她毫不犹豫地立即买了车票回到北京照顾他。

这种互相关心和包容的情感，不仅让我深受启发，还让我重新审视了自己的家庭关系。

作为新时代的年轻人，我们常常为了工作和个人发展而忽略了家庭的重要性。

我们需要像杨绛一样，用心去经营和维系家庭，给予家人更多的关爱和陪伴。

同时，杨绛对文学的热爱也给我留下了深刻的印象。

她夫妇俩不仅是伟大的作家，更是优秀的教育者。

他们在教育孩子、启发孩子阅读兴趣方面下了很大的功夫。

杨绛通过给女儿王安忆读书、识字、写作，培养了她对文学的热爱和才华。

这使我意识到，一个良好的家庭教育环境对孩子的成长是非常重要的。

作为广大年轻人，我们应该从杨绛身上汲取力量，通过阅读和学习充实自己，培养自己对文学和艺术的热爱。

最后，我觉得《我们仨》在很大程度上也是在讲述一个时代的变迁。

杨绛以自己的家庭为切入点，描绘了二十世纪五十年代至八十年代中国社会的风貌，并且通过男主角王小波的成长经历，展示了中国文学和文化在这个时期的发展与变革。

杨绛《老王》读后感(11篇)

杨绛《老王》读后感（11篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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老王杨绛读后感

老王杨绛读后感读完杨绛先生写的《老王》，我心里像是被塞进了一团棉花，堵得慌。

老王，一个普普通通的三轮车夫，却在杨绛先生的笔下变得如此鲜活，如此令人难以忘怀。

杨绛先生用平实的语言，细腻的笔触，为我们描绘了老王的一生。

老王是个孤苦伶仃的人，一只田螺眼，瞎的。

他住在一个破破落落的大院里，几间塌败的小屋。

这让我想起了我家附近的那个拾荒老人，他也总是一个人，住在一个简陋的小棚子里。

每次看到他，我心里都有种说不出的滋味。

老王靠着一辆破旧的三轮车拉客为生。

他的生意并不好，因为他年纪大了，身体也不好，可他还是坚持着。

杨绛先生一家经常坐他的车，老王对他们总是特别照顾。

这让我想起了小时候村里的那个卖糖葫芦的爷爷，不管我们有没有钱，他总是笑着多给我们几颗糖葫芦。

老王不仅老实厚道，还特别善良。

有一次，杨绛先生家的一位女同志去医院，老王送她，却坚决不肯收钱，他说：“我送钱先生看病，不要钱。

”这简简单单的一句话，却包含了多少真情啊！这让我想起了有一次我在公交车上，看到一个阿姨给一个老人让座，老人感激地直说谢谢，阿姨却说：“这没啥，谁都有老的时候。

”老王给杨绛先生家送冰，冰比别人的大一倍，价格却一样。

他送的冰，带着他的实诚，带着他的善良。

这让我想起了老家门口卖豆腐的大叔，每次给我们家的豆腐总是又多又好，妈妈多给他钱，他总是憨厚地摆摆手，说：“邻里邻居的，别客气。

”后来，老王的日子越来越难过，他病了。

可他还是硬撑着，给杨绛先生家送来了香油和鸡蛋。

那香油和鸡蛋，在当时那个物资匮乏的年代，是多么珍贵的东西啊！老王把他能拿出来的最好的东西，都送给了杨绛先生一家。

他站在杨绛先生家门口，直僵僵地镶嵌在门框里，面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我亲眼看见的许多进棺材的老人，僵硬的，毫无生气的。

看到这一幕，我的心都揪起来了。

老王走了，走得那么凄凉。

杨绛先生感到愧怍，我也感到无比的遗憾。

他有一颗金子般的心—小评《老王》的主人公形象_初三读后感

他有一颗金子般的心—小评《老王》的主人公形象杨绛的小说《老王》为我们塑造了一个身份卑微、生活艰难的小人物—老王的形象。

老王的形象是生动的。

“老王直僵僵地镶嵌在门框里”,“他面如死灰,两只眼上都结着一层”,“简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”……这一句句极具震撼力的神态描写，准确地表现出了老王当时身体上的极度虚弱和精神上的孤寂无助。

老王是善良的。

他给“我”家捎带着送冰，送的冰比他前任的大一倍，但冰价相等;他用三轮车送钱先生看病，但不要钱;即使快变成“僵尸”的时候，他仍然抱病绐“我”家送香油和鸡蛋……文章通过几件小事来表现老王的善良。

“我常坐老王的三轮，他蹬，我坐.一路上我们说着闲话。

”从“常坐”这个词，我们可以看出作者是老王的常客，与“乘客不想坐他的车，怕他看不清，撞了什么”形成了鲜明的对比。

别人不敢坐老王的车，“我”敢。

“我”没有因为老王穷而看不起他。

而是平等热情地对待他. 与他一路上“说着闲话”，既从经济也从精神上支待了老王.这显示出了“我”的善良。

“我”的女儿给老王吃了大瓶的鱼肝油，为的是让他重见光明，也显示了“我”的家人的善良……文章用“我”和家人的善良, 从正面衬托老王的善良。

面对弱者，有的人不但不关心，反而还在他的伤口上撒盐，让他痛上加痛。

小说通过写一些人的恶意的举动，从反面衬托了老王的善良。

文章在最后揭示出主题：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧疚。

”“我”是一个幸运的人，而老王却是一个不幸的人。

“我”作为一个幸运者应该给予不幸者更多的帮助，而“我”只是在经济上稍微帮助了他;在精神上，却在不经意间给他以打击，因为他给“我”送鸡蛋，“我”却给他钱，“侮辱”了他。

让“我”深深自责的是在老王最需要帮助时，“我”却没能去帮助他，哪怕是一点点精神上的抚慰。

文章通过老王这个人物形象向人们暗示了这样一个主题：在困难中人们之间的相互理解、相互关心非常重要。

《老王》读后感

《老王》读后感《〈老王〉读后感》读完杨绛先生的《老王》，我心里就像堵了一块大石头，沉甸甸的，又有着诸多复杂的情绪在心头翻涌。

老王，一个社会底层的三轮车夫，却在杨绛先生的笔下活灵活现，让我仿佛能看到他那伛偻的身影，听到他那带着浓厚乡音的话语。

杨绛先生用极其平实的语言，向我们描绘了老王的生活。

他是一个单干户，靠着一辆破旧的三轮车勉强维持生计。

他只有一只眼，另一只眼是“田螺眼”，瞎的。

这让他在拉客的时候备受歧视，但他却依然坚强地活着。

老王住的地方也极其简陋，几间塌败的小屋，就成了他的“家”。

我能想象得到，那房子一到下雨天，估计就得四处漏雨，风一刮，都让人担心会不会直接就倒了。

可就是在这样艰苦的环境中，老王依然保持着善良和淳朴。

文中让我印象特别深刻的一件事，是老王给杨绛先生家送冰。

当时，老王愿意给他们家减半收费，而且送的冰比别人的大一倍，价钱却一样。

这小小的细节，让我看到了老王的实诚。

他没有因为生活的艰辛而变得市侩，反而更加真诚待人。

还有一次，老王送钱钟书先生去医院。

那时候老王已经病得很重了，可他还是硬撑着接下了这个活儿。

一路上，他都很吃力，但他还是咬着牙，把钱钟书先生安全送到了医院。

等到杨绛先生要给他钱的时候，他坚决不肯多收。

他说：“我送钱先生看病，不要钱。

” 这句话，简单朴实，却饱含着他对杨绛一家的深厚情谊。

后来，老王病得更重了。

有一天，他来到杨绛先生家，送来了珍贵的香油和鸡蛋。

那香油和鸡蛋，对于当时的老王来说，可能是他能拿出来的最值钱的东西了。

杨绛先生回忆起当时的情景，老王直僵僵地镶嵌在门框里，面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得形象点，他简直就像棺材里倒出来的，就像我亲眼看到似的，心里那叫一个难受啊！老王把东西递过来，只说了一句“我不吃”。

我能感觉到他说这话时的坚决，他是真心想把这些好东西留给杨绛先生一家。

他知道自己的日子不多了，这或许是他最后的一点心意。

杨绛先生给了他钱，老王接过钱，却还不大放心。

《老王》读后感6篇

Management is about doing countless small details.（页眉可删）《老王》读后感6篇《老王》读后感1老王，何许人也?一个底层的三轮车夫，一个身弱多病的老年人，一个平凡的人，甚至有些许卑微，些许愚昧。

但，正是这样一个社会底层的人，用自己的一生，诠释了什么是人间真情，什么是笑对人生。

老王，是世间的一颗微尘，一颗平凡的微尘。

纵观老王的一生，没有春风得意，没有惊人壮举，更没有豪情万丈，有的，只是随波逐流，只有命运留给他无尽的不公。

一人，一辆破旧的三轮车，行走在繁华的首都，像只过街老鼠，努力躲闪尘世中人们刺痛他心灵的目光，为一天的温饱疲于奔波。

老王，一个底层的劳动人民，在这个都市里，过着卑微的一生，除了杨绛先生，无人关心，无人注意，至死，也无人陪伴，只有他的灵魂，继续忍受着漫漫的长夜，无尽的孤独深渊。

他的一生，轻于鸿毛，像极了一颗尘埃，一颗无人问津的尘埃。

老王，一片叶，一片在狂风中无依无靠的叶。

家，心灵的港湾。

老王的心灵，却无依无靠，没有亲情的慰籍，老王便常有失群落伍的惶恐。

他，是这个城市突兀的闯入者，在这个城市中单打独斗，彻夜品尝着孤独的滋味。

叶落归根。

他，却无家可归。

他这片叶子，注定无法“化作春泥”，只能独飘零。

老王，一束光，一束在漫漫长夜中的黎明之光。

作为一个极不幸的老人，他完全有理由自怨自艾。

但他没有，他选择了“忧患来临，一笑置之”。

身世的不幸，他人的议论，对于他只是云淡风轻。

他没有“以怨报怨”，只是默默忍受着，用他乐观的心态慢慢消化着。

这个世界并没有给予他厚爱，他却燃烧自己的生命，为这个黑暗而混乱的世界带来温暖，带来幸福，用尽人生最后一份力量，为作者一家，送上了一份震撼人心的大礼。

或许，某日，在街头看见一位朴实、善良的三轮车夫，那就是他了，那个三轮车夫老王，那个笑对人生、奉献至死的老王。

《老王》读后感2你，老王，一个卑微到尘埃中的三轮车夫，拥有的却是让他人相形愧怍的闪光灵魂。

老王杨绛读后感

老王杨绛读后感读完杨绛先生写的《老王》，我的心里就像被打翻了五味瓶，各种滋味儿交织在一起，久久无法平静。

老王，一个普普通通的三轮车夫，却在杨绛先生的笔下变得如此鲜活，如此令人难以忘怀。

杨绛先生用平实的文字，将老王的形象一点点地勾勒在我们眼前。

他那只有一只眼的身体残疾，他那破旧的三轮车，他那送冰时比别人大一倍却价钱相同的善良，他那送钱先生看病不要钱的憨厚，他那临死前送来香油和鸡蛋的知恩图报……这一切的一切，都让我深深地感受到了老王的朴实与善良。

在那个特殊的年代，杨绛先生一家也经历了诸多磨难。

然而，老王却没有因为他们的处境而疏远，反而给予了他们更多的关心和帮助。

这让我想起了自己生活中的一段经历。

那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人走在回家的路上。

风呼呼地吹着，像刀子一样刮在脸上，生疼生疼的。

我把自己裹得严严实实，可还是觉得冷。

突然，我看到路边有一个卖烤红薯的小摊。

摊主是一位看上去六十多岁的老大爷，他穿着一件破旧的棉袄，脸上的皱纹就像那干裂的土地，刻满了岁月的痕迹。

我走上前去，问大爷：“红薯怎么卖呀？”大爷抬起头，露出朴实的笑容，说：“小姑娘，两块钱一个，可甜啦！”我摸了摸口袋，发现只有一块五毛钱。

我不好意思地说：“大爷，我只有一块五，能卖给我一个吗？”大爷毫不犹豫地说：“行，拿着吧！”说着，就从炉子里拿出一个热乎乎的红薯递给了我。

我接过红薯，心里暖乎乎的。

我剥开红薯皮，咬了一口，甜甜的味道瞬间在嘴里散开。

我一边吃着红薯，一边和大爷聊起了天。

大爷告诉我，他每天很早就起来准备，就为了能多卖几个红薯，补贴家用。

他的孩子都在外地打工，很少回来。

听着大爷的话，我的心里有些酸酸的。

在和大爷的交谈中，我知道了他每天都要忍受着寒冷和辛苦，但他依然保持着乐观和善良。

他不会因为别人的一点小困难就拒绝帮助，就像老王一样，虽然生活艰辛，却有着一颗金子般的心。

再回过头来看《老王》，我更加深刻地理解了老王的那份善良和无奈。

他在生活的重压下，依然坚守着自己内心的那份温暖和真诚。

《老王》读后感200字初一

英文读后感：Reflections on Reading "Old Wang"After reading "Old Wang," a profound sense of empathy and reflection washed over me. The story, centered around the life of an ordinary yet remarkable man named Wang, is a heartfelt portrayal of resilience, kindness, and the challenges of aging in modern society.Wang, an elderly man, lives a humble life in a rapidly changing world. His story is not one of grandeur or adventure, but one of quiet dignity and resilience. Despite facing the challenges of aging, such as physical decline and social isolation, Wang maintains a positive attitude and a strong sense of purpose.What struck me most about Wang is his unwavering kindness and compassion. Despite his own struggles, he finds ways to help others, whether it's through small acts of kindness or offering advice and wisdom. This aspect of his character reminds us that true strength lies not just in physical abilities, but in the spirit and heart.The narrative also highlights the challenges that the elderly face in modern society. With the fast pace of life and the constant evolution of technology, the elderly often find themselves left behind. This is particularly evident in Wang's interactions with the younger generation, who are more comfortable with digital devices and newfangled technologies. However, Wang's resilience and adaptability are admirable, as he tries to navigate this new world with openness and curiosity.The author's writing style is both poignant and engaging. The use of simple language and everyday scenarios makes the story accessible and relatable. The描写 of Wang's interactions with his neighbors, family, and friends are particularly vivid, allowing the reader to form a strong connection with the protagonist.Reading "Old Wang" left me with a sense of hope and inspiration. It reminded me that aging is not a time of decline and despair, but a time of growth and wisdom. Wang's story teaches us that with resilience, kindness, and an open mind, we can navigate any challenges that life throws at us.In conclusion, "Old Wang" is a beautiful testament to the resilience and kindness of the human spirit. It encourages us to appreciate the value of every life, regardless of age or status, and to embrace the challenges of aging with grace and dignity.中文读后感：《老王》读后感读完《老王》后，我的内心涌起了深深的共鸣与反思。

杨绛老王句子赏析

杨绛老王句子赏析老王是杨绛先生笔下的一个社会底层小人物，同学们要如何赏析这篇文章的句子呢？店铺整理了《老王》文章句子赏析，希望对你有帮助!杨绛《老王》文章句子赏析巴金曾这样说过：“友情从这里开始，苦难巩固它，欢乐装饰它，在寒冷中我感到它的温暖，在黑夜里我感到它的光辉。

”蹬三轮的老王与作家杨绛的交往，在那个“文化大革命”的动乱年代，使我们感受到他们生活的凄苦与艰辛，也体会到他们人性的真诚与善良。

作者笔下的老王，是社会底层的小人物，他憨厚老实，质朴善良，酷似白居易诗中的卖炭翁，鲁迅笔下的闰土以及老舍小说中的骆驼祥子。

这篇文章的叙述很简单，概括来说就是“三送”：送冰、送人、送香油和鸡蛋。

在“三送”中，一是老王因为给人家送冰，所以顺带给作者一家送冰，这样可以“车费减半”;二是在“文革”中，作者一家落难，人人避之唯恐不及，老王却不避嫌疑。

很热心地用三轮车送钱先生上医院，还坚决不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。

尤其是那句“他哑着嗓子悄悄问我，你还有钱吗?”的问候，其中蕴含了多少发自内心的人性关爱;三是老王受了人家的好处并不忘，总觉得欠了人情，于是临终前，挣扎着把他的香油和鸡蛋送给了作者。

这“三送”，可以看出他作为劳动人民热心助人、忠厚善良的品质。

作者也特别照顾老王的生意，坐他的车;老王再客气，也付给他应得的报酬;老王送香油、鸡蛋，不让他白送，也给了钱;当老王的载客三轮变成平板三轮后，生意不好做，作者就关切地问他是否能维持生活;而且作者的女儿也关心老王，知道老王有夜盲症，就送给他大瓶鱼肝油。

由此可看出，身为知识分子的作者并没有抬高自己的身价，而是同样给老王以尊重、平等与理解，体现了作者平易近人的高尚品格。

文中有两个词特别形象生动，“我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

”这里的“强笑”、“镶嵌”不但准确，而且很含蓄，透露出作者见到老王病成那个样子却还拿东西来谢我们，心里有说不出的酸楚和悲痛。