规范招生工作自查报告
关于学校一年级招生工作的自检自查报告2篇
关于学校一年级招生工作的自检自查报告1一、引言随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，学校招生工作已成为教育领域的重要一环。
为了确保我校一年级招生工作的顺利进行，并不断提升其质量和水平，我们特此进行自检自查，以期发现问题、总结经验、改进工作。
二、招生政策与计划执行情况我校一年级招生工作始终遵循国家及地方相关教育政策，坚持公平、公正、公开的原则，确保每一位适龄儿童都能享有平等的受教育机会。
在招生计划制定上，我们充分考虑到学校的教学资源、师资力量以及学生的实际需求，制定了科学合理的招生计划。
在招生过程中，我们严格按照政策规定，对报名学生的年龄、户籍、学籍等信息进行认真审核，确保招生信息的真实性和准确性。
同时，我们积极推行阳光招生，通过公示招生政策、招生计划、招生结果等信息，接受社会监督，确保招生工作的公开透明。
三、招生宣传与咨询工作招生宣传工作是提高学校知名度和吸引优质生源的重要手段。
我校高度重视招生宣传工作，通过多种渠道和形式进行广泛宣传。
我们利用学校官网、微信公众号等网络平台，发布招生简章、招生政策等信息，方便家长和学生了解招生动态。
同时，我们还通过举办校园开放日、招生咨询会等活动，邀请家长和学生走进校园，亲身感受学校的办学理念和教学环境。
在招生咨询方面，我们设立了专门的招生咨询热线，安排专人接听电话，解答家长和学生的疑问。
同时，我们还建立了招生咨询微信群，方便家长和学生随时随地进行咨询和交流。
这些措施有效地提高了招生工作的效率和质量，赢得了家长和学生的广泛好评。
四、招生录取与学籍管理工作招生录取工作是招生工作的核心环节。
我校在招生录取过程中，严格按照政策规定和招生计划进行。
我们根据学生的综合素质和学业成绩，结合学校的办学特色和发展需求，进行科学合理的录取。
同时，我们注重保护学生的隐私和权益，对录取结果进行严格保密，确保招生录取工作的公正性和公平性。
学籍管理工作是保障学生权益和维护学校秩序的重要基础。
规范招生工作自查报告
为认真落实市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我镇和谐、健康发展，办人民满意的教育，中心学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查情况汇报如下：一、规范招生入学和分班1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。
2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
从不存在任何违规行为。
3、我镇学校现有 3 所初中、 13 所小学、 2 所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
二、规范考试评价与次数1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排坐位。
各学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
三、规范学生作息时间和作业量1、各学校每周上课 5 天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40-45 分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或者上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于 1 小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。
体育教师认真上好体育课和健康课。
2、严格控制作业量。
招生工作自查报告
招生工作自查报告引言概述：招生工作是学校的重要任务之一，对于保证学校的招生质量和形象有着重要的影响。
为了确保招生工作的规范性和有效性，学校需要定期进行自查，及时发现问题并采取相应的改进措施。
本文将从四个方面对招生工作进行自查报告，以确保招生工作的顺利进行。
一、招生政策与宣传1.1 招生政策的合规性- 检查学校的招生政策是否符合国家相关法规和规定，包括招生计划、录取标准、招生对象等。
- 检查学校是否及时发布招生政策，并在招生网站、宣传材料等渠道进行宣传。
1.2 宣传材料的准确性- 检查学校的宣传材料是否准确反映了学校的实际情况，包括学校的办学特色、师资力量、教学设施等。
- 检查学校是否及时更新宣传材料，确保信息的时效性和准确性。
1.3 招生宣传的合规性- 检查学校的招生宣传是否符合相关法规和规定，包括宣传方式、内容等。
- 检查学校是否存在虚假宣传、误导性宣传等问题，及时进行整改。
二、招生流程与管理2.1 招生计划的制定与执行- 检查学校的招生计划是否合理，是否与学校的办学定位和发展规划相匹配。
- 检查学校是否按照招生计划进行招生，并及时调整计划以适应实际情况。
2.2 招生宣传与咨询服务- 检查学校的招生宣传和咨询服务是否到位，是否能够及时回答家长和学生的疑问。
- 检查学校是否建立了完善的咨询服务体系，包括电话咨询、在线咨询等。
2.3 招生录取与档案管理- 检查学校的录取程序是否规范，是否按照招生政策进行录取。
- 检查学校是否建立了完善的学生档案管理系统，确保学生档案的完整性和安全性。
三、招生质量与评估3.1 招生质量的评估指标- 检查学校是否建立了科学的招生质量评估指标体系，包括学生的学业成绩、综合素质评价等。
- 检查学校是否及时对招生质量进行评估，发现问题并采取相应的改进措施。
3.2 招生质量的监控与管理- 检查学校是否建立了招生质量监控机制，及时发现和解决招生质量问题。
- 检查学校是否对招生质量进行定期报告和分析，为招生工作的改进提供依据。
小学招生自查报告(共5篇)
小学招生自查报告(共5篇)XXX招生自查报告（共5篇）小学招生自查报告（共5篇）第1篇XXX招生自查报告XXX招生自查报告我校是位于鹤壁南片区一所公办新建学校，在今年的第一次招生工作中，严格按照区关于招生工作的精神开展招生工作，以民为本，以“办人民满意的”为出发点，切实加强“依法行政，依法治校”的观念，坚持义务阶段公办学校招生“就近免试入学”原则，确保招生工作平稳.有序进行。
使小学入学工作成为“领导放心.人民高兴”的阳光工程。
一.确定指导思想严格执行义务法，办好人民群众满意的，严格遵循依法办学.规范管理和热情服务的指导思想，保障符合就读条件的适龄儿童顺利入学，促进公平，维护社会稳定。
严格把关，出色完成我校首次义务招生工作。
二.招生人数统计我校首次招生一至六年级共有418人，一年级122人，二年级82人，三年级66人，四年级53人，五年级56人，六年级39人。
三.健全组织机构1.成立招生小组。
为了认真贯彻中华群众共和国法.中华群众共和国义务法等法律律例。
根据区局的招生文件精神，我校认真组织年我们的第一次招生工作，成立了领导小组组长XXX，副组长XXX组员XXXXXXXXXXXX2.学_相关文件。
学校招生小组认真学_鹤壁市招生工作的文件，明确招生工作精神，用正确的政策导向武装自己的头脑，为我们的第一次招生工作奠定了良好的基础。
3.制定招生工作方案。
为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组再次核实了学校招生的范围，以及我校的实际情况，制定了详细的招生工作方法，确保校区范围内的适龄儿童都能入学。
4.多渠道公示。
方案制定好后，学校多渠道加大宣传的力度，利用村委会宣传栏.社区宣传栏，让家长.社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众.社会的监督。
四.认真开展招生工作作为一所公办学校，我校认真贯彻义务阶段“就近免试入学”的原则，我校根据生源.学校的分布情况，确定我校的招生范围和招生规模，确保辖区内的符合规定的适龄学生都能上学。
2020关于学校招生工作自查报告范文（通用3篇）
2020关于学校招生工作自查报告范文（通用3篇）2020关于学校招生工作自查报告范文（通用3篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这一段时间存在的工作问题，好好地做个总结并写一份自查报告吧。
为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编收集整理的2020关于学校招生工作自查报告范文（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校招生工作自查报告1根据《上海市教育委员会关于20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和《宝山区教育局关于20xx年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《20xx年宝山区小学招生工作要求》的精神，开展20xx年一年级新生招生工作，现将我校在招生工作中的情况作出自查与分析。
具体工作和工作措施1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于20xx年4月期间，深入地段对口幼儿园(行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园)利用幼儿园开家长会的平台，宣传20xx年新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。
受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。
同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。
如：学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
招生工作自查报告
招生工作自查报告一、引言招生工作是学校的重要组成部份，直接关系到学校的发展和声誉。
为了确保招生工作的规范和有效性，我们进行了自查工作，并撰写了本报告，以总结自查过程中的发现和改进措施。
二、背景我校是一所知名的高等学府，拥有优秀的师资力量和先进的教育设施。
为了吸引更多优秀的学生加入我们的学校，我们开展了一系列的招生活动。
然而，我们也意识到，招生工作存在一些问题和不足之处，需要进行自查和改进。
三、自查内容1. 招生政策和宣传材料我们自查了招生政策和宣传材料，确保其准确、清晰，并与实际情况相符。
我们对招生政策进行了全面的梳理和更新，以确保公平、公正、公开。
2. 招生流程和程序我们对招生流程和程序进行了全面的自查，确保每一个环节的规范和透明。
我们对招生信息的发布、报名、考试、面试、录取等环节进行了详细的检查，发现并纠正了一些问题。
3. 招生宣传和推广我们对招生宣传和推广的方式和效果进行了自查。
我们重新制定了宣传计划，增加了宣传渠道和媒体，确保招生信息能够传达到更多的潜在学生和家长。
4. 招生人员培训我们对招生人员的培训情况进行了自查。
我们组织了一系列的培训活动，提高了招生人员的专业素质和服务意识，确保他们能够胜任招生工作。
5. 招生数据统计和分析我们对招生数据的统计和分析进行了自查。
我们建立了完善的数据统计系统，对招生数据进行了详细的分析和比较，为招生工作的决策提供了科学依据。
四、自查发现通过自查，我们发现了一些问题和不足之处：1. 招生宣传不够全面和准确，需要加强宣传渠道和内容的管理；2. 招生流程中存在一些环节的规范性不足，需要加强流程的监督和管理；3. 招生人员的专业素质和服务意识有待提高，需要加强培训和管理；4. 招生数据的统计和分析工作还有待完善，需要进一步提高数据的准确性和可靠性。
五、改进措施为了解决上述问题和不足，我们制定了以下改进措施：1. 宣传渠道和内容的管理：增加宣传渠道，提高宣传内容的准确性和吸引力，加强对宣传材料的审核和监督。
学校招生自查报告3篇
学校招生自查报告3篇1.学校招生自查报告1我校主动响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召，按照xx县教育局关于x中、职中招生工作的文件精神，做了大量细致的工作，目前招生工作仍在进行。
现将招生工作情况汇报如下：一、成立机构，明确职责学校成立了由校长任组长，副校长、年级主任、课堂领导为成员的招生工作领导小组。
领导小组成立后，校长亲自召开了动员大会，相关领导、全体初三课堂领导和任课教师参加会议。
把具体工作一一分配下去，做到了分工细化、职责明确。
二、提高认识，做好宣传(一)领导重视，认识到位。
根据招生工作相关文件精神，学校领导班子召开了班子会，认真分析了x中、职中招生工作的重要性。
特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。
第一职中招生工作是一项重要的政治任务。
县委、政府高度重视，其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生，而是通过扩大招收宣传力度，招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来，避免升学无望的学生大面积流向社会，成为低素质的社会劳动者。
第二职中招生与x中招生工作同样重要。
为x中输送学习成绩优秀的学生很重要，这是我们普遍关注的任务。
为职中输送学习成绩中等，甚至偏低的学生同样重要，因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路，这些学生通过继续学习对口知识，进一步深造，提高专业技能，或者学好一技之长，毕业后就业。
为社会、为xx造就更多的专业技术一线人才，大幅度提高劳动力素质，其意义重大。
(二)思路清晰，宣传到位。
第一不遗余力的宣传职中招生政策20xx年上半年，学校首先召开了教职工动员大会。
进一步统一思想，统一口径，要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作，其他年级教师要针对自己所教学生实际状况，尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段，即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。
学校累计召开课堂领导会议4次，召开学生大会3次，广泛宣传职中招生政策，要求领导小组全体工作人员必须吃透政策，让全体学生明白政策，明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家庭，涉及到成百上千名学生的就业和前途。
进一步规范幼儿园招生行为自查报告
进一步规范幼儿园招生行为自查报告为贯彻落实市教育局关于规范幼儿园招生行为的要求，进一步加强幼儿园管理，规范幼儿园招生行为，确保幼儿教育事业的健康发展，我园组织开展了幼儿园规范招生行为自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查工作背景根据市教育局的通知要求，我园高度重视规范招生行为工作，成立了以园长为组长，各部门负责人为成员的自查领导小组，明确责任分工，确保自查工作有序开展。
二、自查工作内容自查工作主要围绕以下几个方面展开：1. 招生政策执行情况：对照市教育局关于幼儿园招生工作的相关规定，检查我园在招生过程中是否严格执行相关政策，是否存在违规招生行为。
2. 招生宣传情况：检查我园在招生宣传过程中是否使用规范的宣传用语，是否存在虚假宣传、夸大宣传等现象。
3. 招生环节设置：检查我园在招生环节设置上是否公平、公正，是否存在设置过高门槛、选拔性招生等现象。
4. 收费管理情况：检查我园在收费管理上是否严格执行相关政策，是否存在乱收费、提前收费等现象。
5. 幼儿园内部管理：检查我园在内部管理上是否存在漏洞，如教职工违规操作、招生环节不透明等。
三、自查工作发现的问题通过自查，我们发现我园在招生工作中存在以下问题：1. 招生政策执行不够到位：在招生过程中，部分教职工对招生政策了解不够深入，导致在实际操作中出现偏差。
2. 招生宣传用语不够规范：在招生宣传过程中，部分宣传资料存在使用不规范用语的现象，可能给家长带来误导。
3. 招生环节设置不够合理：部分招生环节设置过于复杂，给家长带来不便，同时也存在一定的选拔性招生倾向。
4. 收费管理不够规范：在收费管理上，存在一定程度的乱收费现象，如提前收费、收费标准不透明等。
5. 内部管理存在漏洞：部分教职工在招生环节中存在违规操作，如泄露报名信息、收受家长红包等。
四、整改措施及工作计划针对自查中发现的问题，我园将采取以下整改措施：1. 加强招生政策培训：组织全体教职工深入学习市教育局关于幼儿园招生工作的相关规定，确保每位教职工都能熟练掌握并严格执行。
招生工作自查报告
招生工作自查报告一、引言招生工作是学校的重要组成部分，对于学校的发展和未来具有重要影响。
为了确保招生工作的顺利进行，我们进行了自查工作，以评估和改进我们的招生工作。
本报告将详细介绍我们的自查过程、发现的问题和改进措施。
二、自查过程1. 自查目的和范围我们的自查目的是评估招生工作的有效性和合规性，以及发现可能存在的问题和风险。
自查范围包括招生政策、宣传材料、申请流程、录取程序、招生人员培训等方面。
2. 自查方法我们采用了多种方法进行自查，包括文件审查、数据分析、访谈和调查问卷等。
我们对招生政策文件、宣传材料、申请表格、录取记录等进行了仔细审查，分析了招生数据和趋势，与招生人员进行了访谈，以及向学生和家长发放了调查问卷。
3. 自查结果在自查过程中，我们发现了一些问题和风险，主要包括以下几个方面：- 招生政策不够明确：招生政策中的一些条款不够清晰明确，容易引起误解和争议。
- 宣传材料不准确：部分宣传材料中的信息与实际情况不符，可能误导申请者。
- 申请流程繁琐：申请流程中存在一些繁琐的环节，增加了申请者的负担。
- 录取程序不透明：部分录取程序缺乏透明度，容易引发质疑和不公平现象。
- 招生人员培训不足：部分招生人员对招生政策和程序了解不够，需要进一步培训。
三、改进措施基于自查结果，我们制定了一系列改进措施，以提升招生工作的质量和效率：1. 修订招生政策：针对发现的问题，我们将修订招生政策，明确条款，避免产生歧义和争议。
2. 更新宣传材料：我们将对宣传材料进行全面审查和更新，确保信息准确、清晰，并与实际情况相符。
3. 简化申请流程：我们将重新设计申请流程，简化繁琐的环节，提高申请者的体验和满意度。
4. 提升录取程序的透明度：我们将公开录取程序的具体流程和标准，确保公正、公平，并及时向申请者和家长提供相关信息。
5. 加强招生人员培训：我们将组织培训活动，提升招生人员的专业素养和业务水平，确保他们熟悉招生政策和程序。
招生工作自查报告
招生工作自查报告一、引言招生工作是学校的重要工作之一，对于保证学校的招生质量和提高学校的声誉具有重要意义。
为了全面了解我校招生工作的现状和存在的问题，特进行招生工作自查，并撰写此报告，以便对我校招生工作进行全面评估和改进。
二、招生政策和宣传1. 招生政策我校招生政策以培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀人材为目标。
我们坚持公平、公正、公开的原则，为泛博学生提供平等的入学机会。
2. 宣传渠道和方式为了让更多的学生了解我校，我们采取了多种宣传渠道和方式。
包括校园开放日、高中生招生宣讲会、校园宣传册、校园广告牌等。
同时，我们也积极利用社交媒体平台进行宣传，提高宣传的覆盖面和影响力。
三、招生计划和招生对象1. 招生计划我校根据学校发展需要和教育部门的要求，制定了每年的招生计划。
招生计划包括本科和研究生两个层次，分别考虑了学科专业设置、招生比例和人数等因素。
2. 招生对象我校的招生对象主要为高中毕业生和具有一定工作经验的本科生。
我们注重选拔具有良好学术基础和综合素质的学生，以保证学校的教学质量和学生的学习效果。
四、招生流程和选拔方式1. 招生流程我校的招生流程包括信息采集、报名、考试、面试和录取等环节。
我们通过学生自愿报名和材料审核的方式，筛选出符合要求的学生进行考试和面试。
2. 选拔方式我校的选拔方式主要包括统一考试和面试。
统一考试包括学科知识测试和综合素质评估，面试主要考察学生的综合能力和潜力。
我们注重综合评价，综合考虑学生的学业成绩、综合素质和面试表现等因素。
五、招生宣传和咨询服务1. 招生宣传活动为了吸引更多的学生报考我校，我们组织了一系列的招生宣传活动。
包括校园开放日、高中生招生宣讲会、校园宣传册、校园广告牌等。
这些活动旨在向学生和家长介绍我校的办学特色、学科优势和就业前景等。
2. 咨询服务我校设立了招生咨询服务中心，为学生和家长提供招生政策、报名流程、考试内容等方面的咨询服务。
我们通过电话、邮件和在线咨询等方式，及时解答学生和家长的问题，提供全方位的服务。
招生工作自查报告
招生工作自查报告
引言概述：
招生工作是学校的重要工作之一，直接关系到学校的发展和形象。
为了确保招生工作的顺利进行和不断提升招生质量，学校需要进行自查自评，及时发现问题并加以改进。
本文将从五个方面对招生工作进行自查报告，旨在全面了解招生工作的现状和问题，为下一步的改进提供参考。
一、招生政策
1.1 招生政策是否符合国家规定和学校实际情况？
1.2 招生政策是否公平公正，有无歧视性？
1.3 招生政策是否能够吸引优秀生源和提高学校声誉？
二、招生宣传
2.1 招生宣传方式是否多样化，覆盖面是否广泛？
2.2 招生宣传内容是否真实准确，有无夸大虚假？
2.3 招生宣传效果如何，是否能够吸引目标生源？
三、招生流程
3.1 招生流程是否规范，程序是否清晰？
3.2 招生流程中是否存在漏洞和薄弱环节？
3.3 招生流程是否能够及时反馈问题并进行改进？
四、招生管理
4.1 招生管理是否科学有效，有无管理漏洞？
4.2 招生管理人员是否专业素质高，是否能够胜任工作？
4.3 招生管理中是否存在腐败问题，是否能够有效监督和纠正？
五、招生效果
5.1 招生效果如何，是否达到预期目标？
5.2 招生生源质量如何，是否符合学校要求？
5.3 招生效果对学校发展和形象有何影响？
结论：
通过对招生工作的自查报告，学校可以全面了解招生工作的现状和问题，及时发现并解决存在的难点和挑战，为提升招生工作质量和效果提供有力支持。
同时，学校还应不断完善自查报告机制，建立长效机制，持续改进招生工作，为学校的可持续发展和提升整体竞争力打下坚实基础。
公办小学招生自查报告
公办小学招生自查报告尊敬的教育部门领导：我们学校对公办小学招生工作进行了认真自查，下面将详细汇报自查结果。
一、招生政策执行情况：1. 我校严格按照教育部门的有关政策文件进行招生，对符合条件的适龄儿童和少年严格按照规定进行录取。
2. 在招生政策宣传方面，我校积极配合教育局的安排，通过学校官网、社区通知栏等途径发布招生政策，确保信息公开透明。
3. 我校按照政策规定进行初中毕业生升学指导，以公平公正的态度为学生提供适当的升学帮助。
二、招生程序合规情况：1. 我校招生程序严格按照教育局的要求进行，包括了报名、资格审核、面试/考试、体检、公示等环节，过程公开、公正。
2. 招生程序中，我校设立了专门的招生办公室，负责各环节的组织协调和文件管理，确保程序的严谨和合规。
三、招生工作公正公平情况：1. 在报名审核环节，我校严格按照招生政策的要求，对报名材料进行审核，确保参与面试/考试的学生符合招生条件。
2. 在面试/考试环节中，我校派遣专业教师进行面试或考试评分，评分标准公开透明，确保评分公正，删除任何与报名者相关的身份信息，确保评分无偏见。
3. 在录取环节中，我校根据面试/考试成绩及体检结果等综合评价录取，确保录取工作公正公平。
四、招生宣传中的违规行为纠正：1. 在招生宣传中，我校禁止出现误导性、虚假宣传，真实准确地反映学校招生政策和条件。
2. 对于曾经存在的曲解、擅自修改招生政策的违规行为，我校已经立即予以纠正，并向教育局进行了书面解释和道歉。
五、自查工作中的问题和整改措施：1. 在自查工作中，我们发现了一些问题，包括招生资格审核环节存在的漏洞以及招生宣传中的不规范行为等。
2. 针对自查中发现的问题，我们已经制定了整改措施，包括完善招生程序，加强宣传管理，严格审核招生资格等，以确保招生工作的公正公平。
我们将按照教育部门的要求、指导和监督，进一步完善招生工作，确保公办小学招生工作的公开、公正、公平。
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学校招生工作自查报告
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关于学校招生工作自查报告
关于学校招生工作自查报告一、引言近年来，随着教育事业的不断发展，学校招生工作也日益重要。
作为一所负责任的学校，我们深知招生工作的重要性和严谨性，因此我们对学校的招生工作进行了自查，并根据自查结果制定了改进方案。
本报告将对学校招生工作的自查结果和改进方案进行总结和反思，以期提高招生工作的质量和效率。
二、自查结果总结1.招生政策的制定：通过自查发现，学校在制定招生政策时，缺乏全面考虑各方利益的原则，导致一些政策不够科学合理，不能满足家长和学生的需求。
2.招生宣传和推广：自查中发现学校的招生宣传和推广不够全面和精准，没有充分利用各种渠道和媒体进行宣传，导致招生信息传递存在滞后性和不准确性。
3.招生流程的规范与透明：自查发现，学校在招生流程管理方面存在不规范现象，尤其在招生录取、招生名额分配和成绩审核等环节的操作不够透明，容易引发疑虑和争议。
4.招生工作的专业化和人员培养：自查表明学校招生工作缺乏一支专业化的团队，一些招生人员对于招生政策和招生要求的把握不准确，影响了整个招生工作的顺利进行。
三、改进方案1.完善招生政策的制定：学校将组建一个以校长为主导的招生政策制定委员会，由各职能部门负责人和专家组成，并充分听取教师、家长和学生的意见，以确保各方利益得到合理保障。
2.加强招生宣传和推广：学校将制定一份全面的招生宣传方案，将宣传内容与各渠道相结合，包括网络宣传、校内广告、家长会等方式，提高宣传的准确性和及时性。
3.规范招生流程与操作：学校将建立一套完善的招生流程管理制度，明确每个环节的责任和操作规范，并加强对招生人员的培训和考核，提高招生操作的规范性和透明度。
4.建立专业化招生团队：学校将明确招生工作的专业化要求，加强招生人员的岗位培训，并与相关高校和培训机构合作，提供进修学习机会，确保招生工作人员的专业素养与业务水平。
四、改进计划1.制定招生政策的时间表和目标，确保政策的合理性和可行性。
2.制定招生宣传和推广的工作计划，明确每个阶段的推广重点和推广渠道。
学校招生工作自查报告
学校招生工作自查报告为了全面总结和研究学校招生工作的情况，进一步提高招生工作的质量和效益，我校开展了一次招生工作自查。
经过全面整理和分析，下面将就自查情况向上级报告。
一、招生政策自查1.报考条件是否明确，是否与国家规定相一致？在此次自查中，学校经过认真梳理，确保了招生政策的明确性，报考条件与国家规定相一致，不存在任何不合规问题。
2.报考人数是否合理？我校在制定招生计划时，结合学校规模和教育资源，科学合理地确定了报考人数，确保了招生规模与学校发展相适应。
3.招生对象是否正确？我校在制定招生政策时，严格按照国家规定确定招生对象，并对招生对象进行了审核与验证，确保了招生对象的正确性。
二、招生宣传自查1.宣传渠道是否多样化？我校在宣传招生信息时，采取了多种渠道，包括学校官网、微信公众号、学校宣传车等，确保了信息的广泛传播。
2.宣传内容是否准确、实事求是？我校在编制宣传材料时，注重准确性和真实性，避免了夸大宣传和虚假宣传，确保了宣传内容的真实性。
3.宣传方式是否合理？我校在宣传招生信息时，注重与目标群体的契合度，采用了多种宣传方式，如网上宣传、户外广告宣传等，确保了宣传方式的合理性。
三、招生工作自查1.招生流程是否规范？我校在招生流程的设计和执行中，做到了规范、科学、有章可循，确保了招生工作的有序进行。
2.招生环节是否公平、公正？我校在招生过程中，严格按照公平、公正的原则进行，确保了所有考生的机会平等，杜绝了各种不正当行为。
3.招生信息是否及时反馈？我校注重与考生和家长的沟通与反馈，确保了招生信息的及时反馈和同步更新，使考生和家长能及时了解到招生动态。
四、招生工作自查中存在的问题和改进措施1.招生宣传渠道尚有待进一步拓宽和完善，可以加强与社会新媒体的合作，提升宣传的覆盖面和有效性。
2.招生信息反馈机制还需完善，可以建立在线咨询平台，方便考生和家长的反馈和咨询。
3.招生流程中存在的一些繁琐环节可以进一步简化，提高办事效率，并确保流程的公开透明。
招生违规行为自查报告范文（通用16篇）
招生违规行为自查报告招生违规行为自查报告范文（通用16篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的招生违规行为自查报告范文，希望能够帮助到大家。
招生违规行为自查报告篇1为切身维护广大学生及家长的切身利益，根据中等职业学校违规招生专项排查的通知要求，我校积极行动，对学校招生行为进行了一次摸底排查，现将排查情况作如下汇报：一、规范招生行为经排查我校全体教职员工没有委托非法招生“中介”机构进行有偿招生；未与不具备办学资格的其他机构（含培训机构）签订与招生任务挂钩的合作协议，委托或变相委托其参与招生或开展招生宣传；向普通高中、中等职业学校、初中学校缴纳或支付“进场费”“宣传费”“赞助费”“劳务费”“信息费”“推荐费”等与招生挂钩的各项费用；向校外招生人员支付或报销与招生任务挂钩的各项费用。
我校未以校企合作名义将学生全程委托给合作企业或其他机构进行培养和管理；以收取管理费或按比例分成等形式将学生培养任务变相转包、分包给合作企业；以校企合作名义擅自提高收费标准；以合作企业名义向学生收取实习费、实训费、技能培训费、校企合作费、职业资格（技能）证书培训费等名目的费用等。
我校坚决抵制不正之风，做到阳光招生、廉洁招生，严肃招生纪律，坚决不与不具备中等职业学历教育资质的机构和个人联合招生，不以任何形式开展有偿招生，违规招生和利用非法中介招生，不进行虚假招生宣传。
二、不参与联合办学经过排查，我校未不经备案擅自开展中等职业学历教育联合招生，合作办学，设立校外教学点，未违规开展国家控制专业联合招生、合作办学，设立校外教学点（招生），未在不具备专业开设条件的省内外中等职业学校开展学历教育联合招生，合作办学、设立校外教学点（招生）。
未以联合招生、合作办学或设立校外教学点（招生）的名义承担高等学历教育教学任务，未以校企合作名义违规向学生强行收取各项费用。
精选最新招生宣传工作自查报告
【篇一】招生宣传工作自查报告2020年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况自查如下：一、政治和职业道德方面政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学习科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。
我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文（包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。
今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括20xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
招生工作自查报告
招生工作自查报告引言概述：招生工作是学校的一项重要任务，对于保证学校的招生质量和形象具有重要意义。
为了进一步提高招生工作的质量和效率，本文将从五个方面对招生工作进行自查，并提出相应的改进措施。
一、招生政策执行情况1.1 招生政策宣传：是否及时准确地向社会发布招生政策，是否通过多种途径广泛宣传。
1.2 招生政策执行：是否按照招生政策要求执行，是否严格按照招生计划进行招生。
1.3 招生政策解读：是否为考生和家长提供详细的招生政策解读，是否及时回答他们的疑问。
改进措施：加强招生政策宣传，提高透明度，确保招生政策的公平性和可信度；加强招生政策培训，确保各招生人员清晰了解政策要求。
二、招生宣传工作2.1 宣传渠道选择：是否选择了适合目标考生群体的宣传渠道，是否利用新媒体进行宣传。
2.2 宣传内容准确性：是否准确传达学校的办学理念、办学特色和招生政策，是否对学校的优势进行准确宣传。
2.3 宣传效果评估：是否对宣传效果进行评估，是否及时调整宣传策略。
改进措施：根据目标考生群体的特点，选择适合的宣传渠道，提高宣传的针对性和有效性；加强宣传内容的准确性，确保宣传信息的真实性和可信度；建立宣传效果评估机制，及时调整宣传策略。
三、招生流程管理3.1 招生计划制定：是否根据学校的实际情况和招生政策要求制定招生计划，是否合理分配招生名额。
3.2 招生材料审核：是否按照规定程序对招生材料进行审核，是否确保审核工作的公正性和准确性。
3.3 招生结果公示：是否按照规定程序公示招生结果，是否及时向考生和家长反馈。
改进措施：制定科学合理的招生计划，确保招生名额的合理分配；加强招生材料审核工作，确保审核工作的公正性和准确性；及时公示招生结果，向考生和家长提供准确的反馈信息。
四、招生宣传材料4.1 宣传材料内容准确性：是否准确传达学校的办学理念、办学特色和招生政策，是否对学校的优势进行准确宣传。
4.2 宣传材料风格设计：是否符合目标考生群体的审美需求，是否能够吸引他们的注意力。
招生工作自查报告
招生工作自查报告一、引言招生工作是学校的重要工作之一，对于学校的发展和学生的培养具有重要意义。
为了确保招生工作的质量和效果，我校开展了招生工作自查活动，并编写了本报告，以总结和评估过去一段时间的招生工作情况，并提出改进意见和措施。
二、招生计划执行情况根据学校的招生计划，我校招生工作主要包括宣传、招生政策制定、招生宣讲会、考试安排、录取工作等方面。
经过自查发现，我校招生计划执行情况良好，各项工作有序进行。
具体情况如下：1. 宣传工作：通过校园宣传、网络宣传、媒体宣传等多种渠道，充分展示我校的办学特色和优势，吸引了大量优秀的考生报名。
2. 招生政策制定：我校根据教育部的相关政策和学校的实际情况，制定了科学合理的招生政策，确保了招生工作的公平公正。
3. 招生宣讲会：我校组织了一系列招生宣讲会，邀请了学校领导和专家学者，详细介绍了我校的办学理念、专业设置、教学资源等信息，为考生和家长提供了全面的了解机会。
4. 考试安排：我校严格按照招生计划和招生政策，组织了高效、公正的考试。
考试场所、监考人员、考试材料等各项准备工作都得到了妥善安排和管理。
5. 录取工作：我校根据考生的综合素质和考试成绩，按照招生计划进行了公平公正的录取工作。
录取通知书及时发放，并提供了详细的入学指南和相关政策解读。
三、问题及改进意见在招生工作自查过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，具体如下：1. 宣传力度不够：虽然我们在校园宣传、网络宣传等方面做了一些工作，但与其他高校相比，宣传力度还有待加强。
建议增加宣传渠道和宣传形式，提高学校的知名度和影响力。
2. 招生政策不够灵活：当前教育环境和学生需求不断变化，我们的招生政策也需要与时俱进。
建议定期评估和调整招生政策，以适应社会发展和学生需求的变化。
3. 招生宣讲会内容不够精准：在招生宣讲会上，我们需要更加精准地介绍学校的专业设置、教学资源等信息，以满足考生和家长的需求。
建议加强与专业部门的沟通，提供更具体、详细的信息。
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为认真落实市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我镇和谐、健康发展，办人民满意的教育，中心学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查情况汇报如下：一、规范招生入学和分班1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。
2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
从不存在任何违规行为。
3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
二、规范考试评价与次数1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。
各学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
三、规范学生作息时间和作业量1、各学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。
体育教师认真上好体育课和健康课。
2、严格控制作业量。
各学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。
四、规范教育教学活动1、各学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
3、加强了对教师的管理，各学校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。
从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
4、各学校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。
科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
通过自查，所有学校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。
各学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。
规范办学行为自查报告三篇规范办学行为自查报告三篇规范办学行为自查报告（2）为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，治理教育乱收费，严格依法办学，依法治校，促进教育健康均衡发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，根据《栾川县2014年规范办学行为，治理教育乱收费专项监督检查工作的通知》，我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作，认真学习，领会精神，现将自查情况汇报如下：一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的《幼儿园收费管理暂行办法》及我省实施细则，进一步规范招生办学行为。
1、制定幼儿园招生条例，做到招生公开、公平、公正。
2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案，按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》各项要求，严格执行义务教育免试就近入学原则。
根据“八条措施”的具体规定，做到结合本地实际，划定学校招生范围，并将招生条件向社会公示，做到权力公平、机会公平、规则公平，自觉接受社会监督。
对于应来我校上学的学生不采取或变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生，更没有以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学条件。
三、不乱订教辅资料，切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》要求，建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机制。
一、二年级没有教辅资料。
三至六年级“一科一辅”，从而减轻学生的课业负担。
自觉履行上级文件精神，规范办学行为。
四、严禁在职教师有偿补课及开办辅导班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是：1、提高教师专业发展水平。
2、打造高效课堂，向“40分钟”要质量。
要求教师当堂任务当堂清，从不允许课堂内容课外补。
3、禁止在职教师在校外办辅导班或在校外培训机构兼职，谋取利益。
学校定期排查，如有违反者严肃处理。
4、学校没有组织集体补课进行乱收费等现象，也没有向社会培训机构提供举办补课活动的场所和设施等问题。
5、学校利用教职工例会时间组织教师集体学习中小学教师职业道德和行为规范教育，引导广大教师切实履行好个别辅导、答疑等本职工作，自觉抵制有偿家教及到社会机构从事补课活动。
通过自查，我校领导和教师充分认识到规范办学行为，治理教育乱收费意义深远。
我校严格按照上级的有关文件规定，严格自查，无任何违规行为。
今后我校将按县教育局的要求进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。
围绕教学管理和教师从业行为方面的要求，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作。
真正落实依法办法，依法治教，内强素质，外树形象的指导思想；进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进教育事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办人民满意的优质教育。
规范办学行为自查报告（3）为学习、贯彻、落实《安徽省中小学办学行为规范(试行)》及县教育局印发的《宿松县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》等文件精神，端正我校办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。
学校定期召开例会和全镇完小校长会，及时传达和学习了《安徽省中小学办学行为规范(试行)》、《宿松县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》，并根据我校实际，制定了孚玉中心小学规范办学行为实施方案。
定时和不定时对各处室及村完小进行督查，实行自查自纠。
现将自查情况汇报如下：一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
2、我校每周上课5天,学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行国家节假日放假的规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格执行国家规定的作息时间。
同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
学校与每一位教师签订了师德承诺书。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。
教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
四、规范办班行为方面1、学校没有利用寒暑假，双休日组织学生集体补课。
规范办学行为自查报告三篇各类报告2、学校没有开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班。
3、学校不准教师组织学生参加各种补习班行为。
五、规范收费、教材管理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度，做到收支公开。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。
同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。
我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。
尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与教育局的要求还存有差距。
下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。