《统计学》样本容量的确定
样本容量的确定
0.05 2 384.16 385
故需取385人的样本。
统计学——第八章参数估计
影响样本容量n的因素
a) 总体个单位之间的差异 b) 概率保证程度 c) 允许误差的大小 d) 抽样方式 e) 抽样的组织形式
statistics
统计学——第八章参数估计
解：已知 =4000，E＝1000，1－=95%，
Zα/2＝1.96，所以，应抽取的样本容量为：
n(zα2)2σ2
(1.926)40020
E2
10020
61.4762
即应抽取62人作为样本。
二、估计总体比例时样本容量的确定
1.重复抽样
一旦确定了置信水平（1-α），Zα/2的值就确定了。由于总体比例的值是固定 的，所以允许误差由样本容量来确定，样本容量越大允许误差就越小。估计的 精度就越好。因此，对于给定的的π值，就可以确定任一希望的允许误差所需 要的样本容量。令E代表所希望达到的允许误差，即：
statistics
第四节 样本容量的确定
统计学——第八章参数估计
• 样本容量：
样本中个体的数目或组成抽样总体的单位数。
• 必要样本容量：
亦称必要样本单位数，是指满足调查目的要求的情况下， 至少需要选择的样本单位数。
statistics
一、估计总体均值时样本容量的确定
1.重复抽样
一旦确定了置信水平（1-α），Zα/2的值就确定了，对于给定的的值 和总体标准差σ，就可以确定任一希望的允许误差所需要的样本容量。令 E代表所希望达到的允许误差，即：
确定样本容量的注意事项
一、在实际中采用不重复抽样，但常用重复抽样下的公式代替； 二、若和p未知，其处理方式是：
初级统计学第六章 估计与样本容量
第6章估计与样本容量6.1 概述这一章我们介绍估计下列总体参数数值的方法：总体均值、比例和方差。
我们还讲述确定这些参数估计所需要的样本容量方法。
6.2 估计总体均值：大样本这一节的主要目标：已知一个集合中样本数据多于30个，讨论总体均值μ的估计值。
假设1.n>30（样本中的数据超过30个）。
2.样本是一个简单随机样本（相同容量的所有样本被选出的可能性相同）。
不仔细收集的数据绝对是毫无价值的，即使样本很大。
这一节中的方法假设，那些样本之间的差异是由于可能的随机波动造成的，而不是因为一些不合理的抽样方法。
定义估计量（estimator）是指使用样本数据来估计总体参数的公式或过程。
估计值（estimate）是指用来近似总体参数的特定数值或数值的范围。
点估计值（point estimate）是用来近似总体参数的一个数值（或点）。
样本均值x是总体均值μ的最优点估计值。
虽然我们可以使用其他统计量，例如样本中位数、中列数或众数作为总体均值μ的估计值，但研究显示，样本均值x通常会特供最优的估计值，原因有两点。
第一，对于很多总体来说，样本均值x的分布比其他样本统计量的分布有更好的一致性。
第二，对于所有的总体，样本均值x是总体均值μ的一个无偏估计量，这意味着样本均值分布的中心趋近于总体均值μ的中心。
我们为什么需要置信区间？置信区间或区间估计是由一个数值范围（或一个区间）构成的，而不是仅由一个点构成的。
定义置信区间（或区间估计）是指用来估计总体参数真实值的一个数据范围（或一个区间）。
一个置信区间和一个置信度相联系，例如0.95（或95%）。
置信度会告诉我们，有百分之多少的时间，置信区间真的包含了总体参数，这里假设这个估计过程可以重复很多次。
在置信度的定义中，用α（希腊字母阿尔法的小写）表示一个概率或面积。
α的值是置信度的补。
当置信度为0.95（95%）时，α=0.05。
当置信度为0.99（99%）时，α=0.01。
统计学中样本容量的概念
统计学中样本容量的概念
在统计学中，样本容量是指用于进行统计推断的观察单位的数量。
在进行统计推断时，我们通常无法对整个总体进行调查，而只能从总体中抽取一部分样本进行研究。
样本容量的大小直接影响统计推断的可靠性和准确性。
样本容量的确定是一个重要的问题，它需要考虑以下几个因素：
1. 总体大小：样本容量的大小通常取决于总体的大小。
总体越大，通常需要更大的样本容量来进行推断。
2. 误差容忍度：根据研究的目的和需求，我们需要确定对误差的容忍程度。
如果我们需要更高的置信水平和较小的抽样误差，则需要更大的样本容量。
3. 抽样方法：不同的抽样方法对样本容量有不同的要求。
例如，随机抽样方法通常需要较大的样本容量来保证样本的代表性。
4. 特定统计分析的要求：某些统计推断方法对样本容量有特定的要求。
例如，进行回归分析时，需要样本容量大于自变量的数量。
总而言之，样本容量是指进行统计推断所使用的样本观察单位的数量，其大小决定了统计推断的精确性和置信程度。
确定适当的样本容量需要考虑总体大小、误
差容忍度、抽样方法和统计分析的要求等因素。
样本容量的确定
都在此范围内 而通过简单随机样本对总体做的估计为实际总体平均值 2 倍标准误差范围 内的概率为 95 在实际总体平均值 3 倍标准误 差范围内的概率为 99.7 5.5.3 点估计和区间估计
当利用抽样要对总体平均值进行估计时 有两种估计方法 点估计和区间估计 点估计 是指把样本平均值作为总体平均数的估计值 观察图 5.3 的平均数抽样分布可知某一特定的 抽样结果 其平均数很可能相对更接近总体平均数 但是 样本平均数分布中的任一个值都 可能是这一特定样本的平均值 有一小部分的样本平均值与实际总体平均值有相当的差距 这种差距就叫抽样误差
在任何确定样本容量的问题中 都必须认真考虑所要分析并要据此做统计推断的总体样 本的各个子群的数目的预期容量 例如 从整体上看样本容量为 400 很符合要求 但若要分 别分析男性和女性被调查者 并且要求男性与女性的样本各占一半 那么每个子群的容量仅
1
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为 200 这个数字是否符合要求 能使分析人员对两组的特征做出预期的统计推断呢 再如 要按年龄和性别分析调研结果 问题就变得更复杂了 假设要按以下方式将总体样本划分为 四组
5
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5.5.2 根据单个样本做出推断 在实际操作中 人们往往不愿从总体中抽出所有可能的随机样本 画出像表 5.3 和图 5.4
那样的频率分布表和直方图来 人们希望进行简单的随机抽样 并据此对总体进行统计推断 问题出现了 通过任一简单的随机样本对总体均数进行的估计 其估计值在总体平均值 1 个标准误差内的概率究竟为多大 根据表 5.2 可知概率为 68 因为所有样本平均数有 68
总体 个体 样本 样本容量的概念
总体、个体、样本和样本容量是统计学中重要的概念，它们在统计分析和推论中起着至关重要的作用。
在进行统计研究和分析时，研究对象可以分为总体和个体，而样本则是从总体中选取的一部分个体，样本容量则是指样本中包含的个体数量。
下面将对这几个概念进行详细介绍。
一、总体总体是指研究者所感兴趣的所有个体的集合，它通常包括所有可能的观察对象。
总体可以是有限的，也可以是无限的。
在实际研究中，如果研究对象数量较少，那么可以直接对总体进行研究；但如果总体数量较大或是无限的，采用对总体进行全面调查是费时费力的，因此需要采用样本的方式进行研究。
总体是统计推断的基础，通过对总体的研究可以了解整体情况，而且也可以在一定程度上影响样本的选择和研究方法。
二、个体个体是指总体中的每一个成员，它可以是人、物、事物等具体的对象。
在统计研究中，个体是研究和观察的具体对象，研究者的观察和测量对象就是个体。
个体的特征和性质构成了总体的特征和性质，而样本则是总体的一个子集，通过对样本的研究可以对总体进行推断和分析。
三、样本样本是从总体中选取的一部分个体，它是对总体的一种代表性抽样。
在实际调查和研究中，往往很难对总体进行全面调查，因此需要从总体中抽取部分个体进行观察和研究。
通过对样本的研究分析，可以推断出总体的性质和特征，从而得出对总体的结论。
样本的选择需要具有一定的代表性，不能存在抽样偏差，否则对总体的推断就会产生较大的误差。
四、样本容量样本容量是指样本中包含的个体数量，它是样本的大小。
样本容量的大小直接影响着对总体的推断结果，样本容量过小则可能导致推断结果不准确，样本容量过大则可能会造成资源浪费。
在实际研究和调查中，需要根据研究目的、总体规模和资源条件等因素来确定样本容量的大小。
一般来说，样本容量越大，则对总体的推断越准确。
总体、个体、样本和样本容量是统计学中非常重要的概念，它们是统计研究和分析的基础。
在进行统计研究和分析时，需要对这几个概念有清晰的认识，并合理运用于实际研究中，才能得出准确、可靠的结论。
质量工具讲解 ｜ 抽样调查中样本容量的确定方法
(1)如果全部是规模比较小的单位个体户，我们可以根据类别进行适当的分组，将某一类单位比较多的单独分层;将另外类别比较少的，可以几类合并进行抽取具体样本，分层不要多于4层，并保证每层的样本量不小于2个。由于居委会样本量数目已经确定，我们可以直接采取比例分配方法，确定各层样本量。
(2)如果规模比较大的和规模小的并存，可以将规模比较大的单独分层，不用考虑其中的类别;将规模较小的主要是个体户可以根据类别进行分层;其中的难题是如何将样本量在规模大的和规模小的之间分配，因为大规模层内样本变异程度有可能很大，应该抽取较多的样本量，经过测试，如果大规模层总体小于等于5，应该对其进行全面调查;如果大于5个，可以采用以下的公式计算得到：
取规模分配方法，由于人口数与一个地区的个体单位数没有必然的联系，可能导致某些居委会的个体数比较多，却分配了较少的样本量，使得居委会分层变的困难，同时使居委会方差显著增大。而获得较多样本量的居委会，分层的效果和方差提高幅度有限，故采用比例分配的方法可能更加合适一些。对于居委会村委会的抽取，由于本阶可能存在市场内的抽样，分配复杂一些;如果本阶有市场内抽样，可以适当减少居委会村委会的样本量，但应该大于本阶样本量的80%，由于市场内抽样的特殊性，建议将本阶样本量全部分配给居委会村委会，我们所进行的试点就是将样本全部分配给居委会;至于市场内抽样的具体实施，可以根据方案操作完成。对居委会村委会层内，由于使用简单随机抽样完成，采用比例分配平均分配就可。
在实际工作时,由于一个区县包括全部乡镇街道或其中的一个;根据方案，区县抽取办事处的数量应该介于12-4个之间,对应于抽中乡、镇、街道的全部或其中一个，那么其每一个乡镇街道采取比例分配平均分配的样本量应该是11-32个之间;所抽中的居委会、村委会数量应该介于16-48个之间,如果个别乡镇街道抽中的居委会是2个,则其居委会总数相应减少一些;最后,每个居委会、村委会的样本量应该介于3-16个之间,大部分介于5-10之间。以上的讨论没有考虑总体的大小,如果考虑到居委会、村委会的总体有限,则每个居委会村委会的样本量可以减少一些,具体可以采用以下公式得到具体样本量的调整数:
生物统计学8样本容量的确定
入公式求出n2，直到求出的n（i-1）= n（i）为止。
例：有个家畜饲料比较试验，它们是对一种猪在育肥期饲以两 种饲料C1和C2，经过一个月后，调查量其重量（斤数），借 以判明两种饲料的育肥效果。若 = 4斤时，试验就要有一半 的可能性辨别出来，取s2=30，（此数据）是根据以往的试验 数据得出的），则该试验每处理的样本容量应为多少？
u
n
若：
u
x 0 1
n
µ0
µ1
x0
接受H0。
1 - 0 u u
n
接受HA。
二、平均数差异显著性测验中的样本容量问题
（一）单个样本平均数的差异显著性测验中的样本容量问题
1、已知时
n
u2 0.05 / 2
2
L2
其中 ：2 =总体的方差
这个数据一般是依靠前人或本人对同类数据的试验来约略估计 的
L = 要求该调查或试验有一半的可能达到的对平均数估计的精 确范围。
L即距平均数上下的95%的置信区间（即置信半径）
该样本容量估算中，β的概率为50%（Ⅱ型错误的概率）。
2、 未知时：
样本容量：
n
t2 0.05 / 2
L2
s2
s2为对总体方差2 的估计值
（这个数据一般是依靠前人或本人对同类数据的试验来约略
则样本容量 n 为：
L u / 2
pˆ 1 pˆ
n
n
u2
/2
pˆ (1 L2
pˆ )
当显著水平为0.05时（置信度为0.95），上述公式的经验公
式为：
n
4
pˆ (1 L2
《统计学》样本容量的确定
样本容量确定的两难
样本容量取得较大，收集的信息 就相对多，从而估计精度较高，但 进行观测所投入的费用、人力及时 间就比较多； 样本容量取得较小，则投入的费 用、人力及时间就相对节约，但收 集的信息也较少，从而估计精度较 低； 所以，精度和费用对样本量的影 响和要求是矛盾的，不存在既使精 度最高又使费用最省的样本量 。
估计总体均值时样本容量的确定 (例题分析)
解: 已知=2000，d=400, 1-=95%， z/2=1.96 置信度为95%的置信区间为：
n ( z 2 )2 2 (1.96 )2 20002
d2
4002
96.04 97
即应抽取97人作为样本。
估计总体比例时样本容量的确定
估计总体比例时ห้องสมุดไป่ตู้本容量的确定
1. 根据比例区间估计公式可得样本容量n为：
• •
重复抽样n
(
z
2
)2
d2
(1
)
•
2.
不重复抽n样
(
N
N( z 2 )2 (1 ) 1)d2 ( z 2 )2 (1
)
d的取值一般小于0.1
其中： d z 2
p(1 p ) n
3. π未知，以样本比例p替代
4. π或p都未知时，可取0.5，这是一种谨慎估计
1. 估计总体均值时样本容量n为：
• •
重复抽样 n
(
z
2
d
)2
2
2
•
不重复抽样
n
(N
N( z 2 )2 2 1)d2 ( z 2 )2 2
其中：d
Z
2
•
n
2. 样本容量n与总体方差成正比，与绝对误差成
抽样检验方案的原理有哪些内容
抽样检验方案的原理有哪些内容抽样检验方案的原理有哪些内容摘要：抽样检验是一种常用的统计方法，用于从总体中抽取样本，通过对样本进行统计推断来判断总体的特征。
抽样检验方案是指在进行抽样检验时所需制定的详细计划和步骤。
本文将从以下六个方面展开叙述：抽样检验的基本原理、样本容量确定的原理、样本选择方法的原理、假设检验的原理、显著性水平的确定原理以及统计效应量的原理。
一、抽样检验的基本原理抽样检验的基本原理是基于概率统计理论，通过对样本进行推断，来对总体的特征进行判断。
抽样检验的理论基础是中心极限定理，即当样本容量足够大时，样本均值的分布会趋近于正态分布。
基于此原理，可以利用样本均值与总体均值之间的差异，来进行假设检验。
二、样本容量确定的原理样本容量的确定是抽样检验方案中一个重要的步骤。
样本容量的确定需要考虑到统计推断的可靠性和实际可行性。
一般而言，样本容量越大，统计推断的可靠性越高。
根据统计学原理，可以利用样本容量与总体方差之间的关系来确定样本容量。
三、样本选择方法的原理样本选择是抽样检验方案中另一个重要的步骤。
常用的样本选择方法有随机抽样、系统抽样、分层抽样等。
样本选择的原理是要保证样本的代表性和随机性，以确保样本能够准确反映总体的特征。
四、假设检验的原理假设检验是抽样检验的核心内容，用于判断样本与总体之间的差异是否显著。
假设检验的原理是通过对样本的统计量与期望值之间的比较，来进行统计推断。
常用的假设检验方法有单样本检验、独立样本检验、配对样本检验等。
五、显著性水平的确定原理显著性水平是假设检验中的一个重要参数，用于判断样本与总体之间的差异是否显著。
显著性水平的确定原理是根据抽样分布的特征和统计学理论，通过设定一个合理的阈值来进行判断。
通常，显著性水平取0.05或0.01。
六、统计效应量的原理统计效应量是用于衡量样本与总体之间差异的大小的指标。
统计效应量的原理是根据样本均值与总体均值之间的差异和总体的标准差，来计算样本与总体之间的效应量。
随机抽样中样本容量的确定
（5）
来计算n， 如果计算出的n值大大超过30时， 这与前面假定 t (n 1) ≈2是不矛盾的。 在实际的工作中，对于n的确定可按如下方式进行：根据S和△的值，由（5） 式计算n的值，如果n的值大于30，就可以以这个n值作为样本的必要容量；若n 值不大于30，则采用“试差法”来确定样本的必要容量n，即先由（5）式计算出 一个n值， 以这个n值作为第二次查临界值 t (n 1) 时的n， 将查得的临界值 t (n 1) 代入（4）式再计算n值，再以求得的n作为第三次查临界值 t (n 1) 时的n，再将 查得的临界值 t (n 1) 代入（4）式计算n值，如此循环，直到（4）式中两边的n 值相同或相差很小时为止.一般要求计算出的n值不能小于5。
二是在未知时给出了总体平均数在置信水平1?时的区间估计11ssxtnxtnnn???同样可以看到在2未知条件下不论是对总体平均数进行参数估计还是假设检验均得到了一个相同的置信区间11ssxtnxtnnn???我们还是以1stnn?表示样本平均数x估计或检验总体平均数时所允许的最大绝对误差在知道最大绝对误差与置信水平1?的前提下我们可以计算出此时的必要样本容量n
从上面的式子（2）、（4）我们可以看到，对总体平均数进行参数估计或假 设检验时必要样本容量具有以下三个特点： （1）总体方差 2 或样本方差 S 2 越大，必要样本的容量n就越大； （2）最大允许误差△越小，必要样本的容量n就越大； （3）置信水平 1 越高，必要样本的容量n就越大。
参考文献：
(4)
事实上，当总体方差 2 未知时，我们可以用由经验确定的 0 2 代替 S 2 ，对 于给定的显著性水平 ，只要查得临界值 t (n 1) ，这时n的值就能由（4）式确 定。但实际上，确定临界值 t (n 1) 本身，事先就需要知道n的值，即自由度n-1 的值，因此（4）并没有真正解决n值的计算问题。然而，我们通过分析t分布临 界值表可以发现， 对于显著性水平 ≤0.05的情形， 当n≥30时， 其临界值 t (n 1) ≈2， 这个临界值对于大于30的各个n值影响均不太大，因此我们可以采用近似公 式
抽样调查的样本容量的确定方法
抽样调查的样本容量的确定方法摘要：确定样本容量是抽样调查中重要的环节，影响到抽样估计的精确度和调查的成本和效益。
单位标志变异程度、抽样极限误差、抽样推断的可靠度、抽样类型和方法等影响到样本容量地确定。
样本容量的确定可以根据由抽样误差、抽样极限误差和概率度推算出来的公式计算，也可以根据建立在过去抽取满足统计方法要求的样本量所累积下来的经验法则来确定。
关键词：样本容量；抽样调查；抽样误差；极限误差抽样调查是根据随机原则，从总体中抽取部分实际数据构成样本，同时运用概率估计方法，依据样本信息推断总体数量特征的一种非全面统计调查。
根据抽选样本的方法，抽样调查可以分为等概率抽样和非概率抽样两类。
等概率抽样又称为随机抽样，是按照概率论和数理统计的原理，从调查研究的总体中，根据随机原则来抽选样本，并从数量上对总体的某些特征做出估计推断，对推断出可能出现的误差可以从概率意义上加以控制。
样本是从总体中抽出的部分单位的集合，样本中所包含的单位数被称为样本容量，一般用n表示。
确定样本容量是制定抽样调查方案中的一个非常重要的环节。
1．确定样本容量的必要性1.1样本容量大小影响抽样估计的精确度抽样估计的精确度是指样本的统计量与其所代表的总体值的接近程度。
调查结果相对于总体真实值的精确度与样本容量直接相关。
样本容量越大，抽样误差相对就会减少，估计精度就会提高；若样本容量太小，抽样误差就会增大，从而影响抽样估计的精确度。
1.2样本容量大小影响抽样调查的成本和效益样本量的设计通常受到研究经费及调查时间的限制。
根据数理统计规律，样本量增加呈直线递增的情况下（样本量增加一倍，成本也增加一倍），而抽样误差只是样本量相对增长速度的平方根递减。
若样本容量过大，调查单位增多，不仅增加人力、财力和物力的耗费，增加调查费用，而且还影响到抽样调查的时效性，从而不能充分发挥抽样调查的优越性。
因此，为节省调查费用，体现出抽样调查的优越性，在确定样本容量时，应在满足抽样调查对估计数据的精确度的前提下，尽量减少调查单位数，确保必要的抽样数目。
课题_样本量确定的影响因素
样本量确定的影响因素一、问题的提出在抽样调查的设计中，总有一个阶段要决定样本的含量。
这个决定是重要的。
太大的样本会造成人力、财力和时间的浪费，太小的样本会使调查结果与目标总体有较大的偏差。
对此，决定不能总是令人满意的，我们时常没有足够的资料能使我们确信我们所选取的样本含量是最好的。
因此要解决这个问题，首先要弄清一次调查中样本量大小的确定可能会受那些因素的影响，它们怎样影响样本量；然后选择相应的统计学公式进行计算。
统计学公式多且复杂，限于篇幅本文将只对样本量确定的影响因素进行全面的论述。
二、样本量确定的影响因素样本量的大小要受很多因素的影响，但它们的影响方式互不相同。
归纳起来，主要有以下两个方总体内在差异性（或总体标准差）我们知道，总体是由大量具有相同性质的个体所组成的一个集合体，在共性的基础上，个体之间又存在许多方面的差异。
总体内在差异性是指调查总体中所研究的指标或变量在每个不同个体上的差异程度。
这种差异体现为各个体的标志值或变量值与它们的平均数（即总体均值）不相等，存在着离差。
有些个体的离差相对大些，有些个体的离差相对小些。
很显然，如果每个个体的离差都较小，即每个变量值都很靠近总体均值，那么从这样的总体中抽取少量样本所计算的样本均值就会很接近总体均值，即能够保证调查估计值有较高精度；特殊地，当总体指标无变异时，只需抽取一个个体作样本即可取得完全可靠的估计值，即使估计精度达到相反，若各个个体的变量值与总体均值之间的离差都比较大，即当总体内在的变异程度增大，就必须抽取较大样本量，才能保证调查估计值有较高精度。
由此可见，总体内在差异的大小直接影响着抽样样本量的大小。
在统计研究中，总体内在差异大小要用一定的指标来反映，常常用的指标是总体标准差（或总体方实际调查中，总体标准差一般是未知的，需要根据过去相关调查或者试调查获得其估计值。
估计精度（或允许误差）调查估计值的精度要求，即所能允许的调查估计值的抽样误差。
抽样样本量的确定
表2 列出了持满意和不满意态度的顾客可能占的比例的组合
1
100% 满意
2
90% 满意
3
80% 满意
4
70% 满意
5
60% 满意
6
50% 满意
抽样方差的几种计量方法
标准误差 误差界限 变异系数
抽样调查中样本容量的确定，也经常会使 用一种或多种这样的计量方法来对精度进行说 明。
非抽样误差
非抽样误差会对调查估计值的精度产生显著的影响 非抽样误差的大小与样本容量的大小却没有很大的关系 确定样本容量，就不必将这些误差作为影响因素加以考虑 为确保调查结果的准确性，应该消除非抽样误差，至少应尽可能使之 最小化
调查结果可能需要包括一些细分的数据 这些数据称为子总体估计值（或域估计值） 为使数据满足调查要求，应该确定合适的精度
与调查估计值有关的抽样方差有多大？
对于不同的子总体，对精度的要求可能有所不同
例如，在一次全国范围的抽样调查中，对国家层次的数据，调查 主办者可能需要±3%的误差界限；但对于省级层次的估计值，±5% 的误差界限可能就可以满足要求；
培训访员，等等），这样做可能更有效率
4．总体的变异程度
调查总体中，我们所研究的项目或指标，对于不 同的个人、住户或企业，得到的估计结果可能会有很 大的不同。虽然我们不能控制这种变异性，但它的大 小却影响到了给定精度水平下，研究项目所必需的样 本容量。
我们来看假设有一个首次开展的调查，试图估 计对某企业提供的服务持满意态度的顾客比例。对 “顾客满意”这一指标，设置两个可能的值：满意 或者不满意。
❖ 事实上，P可以是P=0 到 P=1.0之间的任一数值。在确 定调查估计值所需的精度时，应该考虑当某个既定精 度达到时所得的最小估计值。如果最小的估计值是 P=5%，那么误差界限就应该小于5%。
统计学 第四章 参数估计
由样本数量特征得到关于总体的数量特征 统计推断(statistical 的过程就叫做统计推断 的过程就叫做统计推断 inference)。 统计推断主要包括两方面的内容一个是参 统计推断主要包括两方面的内容一个是参 数估计(parameter estimation)，另一个 数估计 另一个 假设检验 。 是假设检验(hypothesis testing)。
ˆ P(θ )
无偏 有偏
A
B
θ
ˆ θ
估计量的无偏性直观意义
θ =µ
•
•
•
• •
• • • •
•
2、有效性(efficiency)
有效性：对同一总体参数的两个无偏点估计 有效性： 量，有更小标准差的估计量更有效 。
ˆ P(θ )
ˆ θ1 的抽样分布
B A
ˆ θ2 的抽样分布
θ
ˆ θ
பைடு நூலகம்
3、一致性(consistency)
置信区间与置信度
1. 用一个具体的样本 所构造的区间是一 个特定的区间， 个特定的区间，我 们无法知道这个样 本所产生的区间是 否包含总体参数的 真值 2. 我们只能是希望这 个区间是大量包含 总体参数真值的区 间中的一个， 间中的一个，但它 也可能是少数几个 不包含参数真值的 区间中的一个
均值的抽样分布
总体均值的区间估计(例题分析)
25, 95% 解 ： 已 知 Ｘ ~N(µ ， 102) ， n=25, 1-α = 95% ， zα/2=1.96。根据样本数据计算得： x =105.36 96。 总体均值µ在1-α置信水平下的置信区间为 σ 10 x ± zα 2 = 105.36 ±1.96× n 25 = 105.36 ± 3.92
统计学中的抽样误差与样本容量
统计学中的抽样误差与样本容量在统计学中，抽样是一种常用的方法，用于从总体中选取一部分样本进行观察和测量，以推断总体的特征。
然而，在抽样过程中，由于样本的随机性和有限性，通常会产生一定的抽样误差。
抽样误差是指从样本中得出的统计量与总体中对应的参数之间的差异。
而样本容量，则是影响抽样误差大小的重要因素之一。
一、什么是抽样误差抽样误差是统计学中常见的一个概念，它是指样本调查结果的估计值与总体参数的真实值之间的差距。
在进行抽样调查时，通过对样本的观察和测量，我们可以得出样本均值、样本比例等统计量，用以推断总体的均值、比例等参数。
然而，由于样本的随机性和有限性，样本统计量与总体参数之间不可能完全一致，这种不一致性就是抽样误差。
抽样误差的大小与多个因素有关，其中最重要的因素之一是样本容量。
除此之外，还包括抽样方式、总体分布情况、抽样误差的类型等。
不同的抽样误差类型包括随机误差和偏差误差。
随机误差是由于随机抽样导致的误差，它是随机的，无法避免，可以通过增大样本容量来降低。
而偏差误差则是由于抽样方式、调查方法等因素引起的误差，可以通过控制抽样过程中的各种偏差来减小。
二、样本容量对抽样误差的影响样本容量是指样本中观察或测量的个体数量。
在统计学中，样本容量对抽样误差的大小有直接的影响。
一般来说，增加样本容量可以减小抽样误差，使样本统计量更接近总体参数。
当样本容量较小时，由于样本的随机性和有限性，样本统计量与总体参数之间的差异较大，抽样误差相对较大。
随着样本容量的增大，样本的多样性增加，抽样误差逐渐减小。
当样本容量足够大时，样本统计量与总体参数之间的差距将极小，抽样误差也将趋于稳定。
因此，在进行抽样研究时，要根据具体情况合理选择样本容量。
如果样本容量过小，可能导致估计结果不准确，无法对总体进行可靠的推断；而样本容量过大，则可能会浪费资源和时间。
科学地确定样本容量，可以在满足统计要求的同时，尽量减小抽样误差。
三、确定样本容量的方法确定合适的样本容量是进行有效抽样调查的前提条件，下面介绍一些常用的确定样本容量的方法。
样本容量计算
样本容量计算
样本容量是指在一项研究中需要调查的样本数量，其大小对研究
结果的可靠性和准确性有很大影响。
确定样本容量需要考虑多个因素，包括研究目的、研究人群的大小和特点、所使用的调查方法、预计的
效应大小等。
一般来说，样本容量的确定需要进行统计学计算，以确保结果的
可靠性和显著性。
具体的计算方法和公式会根据研究设计和调查方法
的不同而有所不同，需要参照相应的统计学手册和工具进行计算。
在进行样本容量计算之前，研究者需要明确研究目的和假设、所
调查的人群特征、数据收集方式和预期效应等，以便根据需要选择合
适的统计方法和样本容量计算工具。
需要注意的是，样本容量计算只是一个参考值，实际研究中样本
容量可能会受到多种因素的影响，研究者需要根据具体情况进行决策
和调整。
中心极限定理 样本数 样本容量
中心极限定理样本数样本容量中心极限定理是统计学中一个重要的概念，它对于数据分析和推论有着重要的指导作用。
在这篇文章中，我们将深入探讨中心极限定理以及与之相关的样本数和样本容量的概念，帮助读者更好地理解这些概念的重要性和应用场景。
1. 中心极限定理的定义和意义中心极限定理是指在一些特定条件下，随机变量的均值的分布会趋近于正态分布。
简而言之，它告诉我们，当样本容量足够大时，样本均值的分布将接近于正态分布。
这一定理的重要意义在于，即使原始数据的分布可能不满足正态分布假设，我们仍然可以利用中心极限定理，使用正态分布进行统计推断和假设检验。
2. 样本数和样本容量的定义和关系样本数和样本容量是描述样本大小的概念，它们在统计分析中起着重要的作用。
样本数是指选取的样本的个数，而样本容量则是指每个样本中包含的观测值或数据点的个数。
样本数量的增加可以提高我们对总体的估计的准确性和可信度，而样本容量的增加则可以减小误差和提高精确度。
3. 中心极限定理与样本数的关系中心极限定理告诉我们，当样本数足够大时，样本均值的分布将接近于正态分布。
这意味着我们可以使用正态分布来近似描述样本均值的分布，从而进行统计推断和假设检验。
当我们有足够大的样本数时，我们可以更好地对总体进行推断和估计。
4. 中心极限定理与样本容量的关系与样本数类似，样本容量的增加也可以提高我们对总体的估计的准确性和可信度。
当样本容量足够大时，样本均值的分布将趋近于正态分布，这使得我们可以使用正态分布来进行统计推断和假设检验。
当我们的样本容量足够大时，我们能够更精确地对总体进行推断和估计。
5. 个人观点和理解中心极限定理是统计学中一个非常重要的概念，它为我们提供了一种极为有用的统计推断方法。
通过使用中心极限定理，我们可以以较小的样本数和样本容量，获得对总体的可靠估计和推断。
这对于实际问题的解决和决策非常有帮助。
中心极限定理也提醒我们，在进行统计分析时，样本的选择和样本容量的确定都需要谨慎考虑，以确保我们对总体的推断能够更加准确和可靠。
统计师如何进行统计样本设计
统计师如何进行统计样本设计统计样本设计是统计学中极为重要的一环，它为统计师提供了在一定样本调查范围内获取代表性数据的方法和技巧。
合理的样本设计能够提高统计结果的可靠性和准确性，从而有效地为决策提供支持。
本文将介绍统计师如何进行统计样本设计，以确保样本的代表性和可靠性。
一、确定调查目标和研究问题在进行统计样本设计之前，统计师首先需要明确调查目标和研究问题。
明确调查目标和研究问题有助于确定样本所需的信息和数据，并为后续的样本设计提供指导。
二、确定总体和样本的定义在进行样本设计之前，统计师需要明确总体和样本的定义。
总体是指研究对象的整体，而样本则是从总体中选取的一部分个体或单位。
明确总体和样本的定义有助于统计师在样本设计过程中准确地定义研究范围和研究对象。
三、确定抽样方法抽样方法是样本设计的核心，它决定了如何从总体中选取样本。
常见的抽样方法包括随机抽样、系统抽样、整群抽样等。
统计师需要根据具体情况选择合适的抽样方法，以确保样本的代表性和可靠性。
四、确定样本容量样本容量是指样本中所含个体或单位的数量。
确定样本容量是样本设计的重要步骤，它直接影响到统计结果的准确性和可靠性。
样本容量的大小应根据所需的统计精度、总体规模和实际情况进行合理确定。
五、执行样本抽取在执行样本抽取过程中，统计师需要严格按照抽样方法进行操作，保证样本的随机性和无偏性。
抽样过程中应避免人为干预和个人主观因素的介入，以免影响样本的代表性和可靠性。
六、收集和整理样本数据样本抽取完成后，统计师需要收集和整理样本数据。
数据收集过程中要注意确保数据的准确性和完整性，结合实际情况选择适当的调查方式和工具，如问卷调查、访谈调查等。
七、进行数据分析和统计在样本数据收集和整理完成后，统计师需要进行数据分析和统计。
数据分析和统计包括数据清洗、数据处理、数据描述和数据推断等环节，以得出准确的统计结论和统计推断。
八、结果解读和报告撰写最后，统计师需要对数据分析和统计结果进行解读，并将结果撰写成报告。
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5 -6
统计学 估计总体均值时样本容量的确定
STATISTICS
(例题分析)
解: 已知=2000，d=400, 1-=95%， z/2=1.96
置信度为95%的置信区间为：
n ( z 2 )22
96.04 97
即应抽取97人作为样本。
5 -7
统计学
其中：d
Z
2
•
n
2. 样本容量n与总体方差成正比，与绝对误差成
反比，与概率度成正比。
5 -5
统计学 估计总体均值时样本容量的确定
STATISTICS
(例题分析)
【例】拥有工商管理学士学位的大学毕业生年 薪的标准差大约为2000元，假定想要估计年薪 95%的置信区间，希望允许误差为400元，应抽 取多大的样本容量？
所以，精度和费用对样本量的影 响和要求是矛盾的，不存在既使精 度最高又使费用最省的样本量 。
5 -2
统计学
STATISTICS
样本容量确定的准则
在对精度有要求时，寻求能够 保证精度要求的费用最省的样本 量；
由于费用通常是关于样本量的 正向线性函数，故使费用最省的 样本量也就是使精度得到保证的 最小样本量；
STATISTICS
估计总体比例时样本容量的确定
5 -8
统计学 估计总体比例时样本容量的确定
STATISTICS
1. 根据比例区间估计公式可得样本容量n为：
重复抽样
n ( z 2 )2 (1 )
d2
不重复抽样
n
(
N
N( z 2 )2 (1 ) 1)d2 ( z 2 )2 (1
)
2. d的取值一般小于0.1
其中： d z 2
p(1 p ) n
3. π未知，以样本比例p替代
4. π或p都未知时，可取0.5，这是一种谨慎估计
5 -9
统计学 估计总体比例时样本容量的确定
STATISTICS
(例题分析)
【例】根据以往 的生产统计，某 种产品的合格率 约 为 90% ， 现 要 求允许误差为5% ， 在 求 95% 的 置 信区间时，应抽 取多少个产品作 为样本？
统计学
STATISTICS
5.7 样本容量的确定
5 -1
统计学
STATISTICS
样本容量确定的两难
样本容量取得较大，收集的信息 就相对多，从而估计精度较高，但 进行观测所投入的费用、人力及时 间就比较多；
样本容量取得较小，则投入的费 用、人力及时间就相对节约，但收 集的信息也较少，从而估计精度较 低；
在费用有预算限制的时候，寻 求费用预算范围内使精度达到最 高的样本量。
5 -3
统计学
STATISTICS
估计总体均值时样本容量的确定
5 -4
统计学 估计总体均值时样本容量的确定
STATISTICS
1. 估计总体均值时样本容量n为：
重复抽样
n
(
z
2 )2
d2
2
不重复抽样
n
(N
N( z 2 )2 2 1)d2 ( z 2 )2 2
5 - 10
解 : 已 知 p=90% ， 1-=95% ，
Z/2=1.96， d =5%
应抽取的样本容量为：
n
(
z
2
)2
p(1 d2
p
)
(1.96 )2 0.9(1 0.9 ) 0.052
138.3 139
应抽取139个产品作为样本。
统计学
STATISTICS
本节结束，谢谢！
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