职业生涯规划期末大作业
职业生涯规划大作业
职业生涯规划大作业班级：xxx学号：xxxx姓名：xxx前言一. 自我解析＜一＞职业兴趣＜二＞缺点＜三＞优点＜四＞能力分析＜五＞性格类型二. 环境分析＜一＞家庭环境＜二＞学校环境＜三＞一般社会环境三. 职业生涯机会分析＜一＞社会环境分析＜二＞社会环境发展变化情况四. 职业生涯目标与路线设定＜一＞自我分析＜二＞目标志向＜三＞行动方案与落实措施五. 目标分析＜一＞短期目标＜二＞中期目标＜三＞长期目标六. 职业目标实施计划＜一＞短期目标实施计划＜二＞中期目标实施计划＜三＞长期目标实施计划七. 职业生活策略＜一＞学习发展措施＜二＞课外发展措施八. 评估调整＜一＞评估内容＜二＞评估的时间＜三＞规划调整的原则九. 总结为了提升自己的综合能力和职业素养，为了能够对中国地铁事业的发展做出自己的贡献，特别是在当前职专学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们这种未经世事的学生，我们将如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，所以有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划。
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的职专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只这有样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
没有一个确定的目标和一个完整的人生规划，在这个竞争压机如此巨大的社会中我们注定将会是社会的淘汰品。
每一秒我们都在面对一个崭新的生活。
机遇和挑战无处不在，成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前，向成功，向梦想靠近。
为自己拟定一份职业规划，帮助我发掘自我潜能，让我更加清楚地认识自己，树立明确的职业发展方向，找到自己的人生定位。
一. 自我解析〈一〉职业兴趣“知己知彼，百战不殆”，进行职业规划首先要“知己”，即全面、深入、客观的分析和了解自己。
大学生 职业规划 期末大作业
职业生涯规划设计书姓名：杨**学号：124010********性别：男出生： 1993年 *月 **学校：宁波工程学院班级：计科12-1所在学院：电信学院电话： 15757******电子邮件：8418******@撰写时间： 2012年 12月 30日目录1 自我认知1.1 职业生涯规划测评1.2 360度评估1.3 橱窗分析法2 职业认知2.1 外部环境分析2.2 目标职业分析2.3 职业素质测评2.4 SWOT分析2.5 职业认知小结3 设计3.1 确定目标和路径3.2 制定行动计划3.3 动态分析调整3.4 备选规划方案一、自我认知1、职业生涯规划测评霍兰德职业兴趣测评：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。
2、 360度评估优点缺点3、橱窗分析法：二、职业认知1、外部环境分析中国需要高质量的IT行业工程师。
发展前景良好，但压力大不容盲目乐。
2、目标职业分析1）.目标职业名称：程序员2）.岗位说明：前景好，压力大3）.工作内容：在IT公司，做编程工作4）就业和发展前景：可以从一个小程序员做起，发展好可以做一个软件分析师3、职业胜任力测评职业倾向：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析师。
4、ＳＷＯＴ分析内部因素外部因素优势因素：➢专业基础扎实➢对程序设计有很大兴趣➢能力强，综合素质好➢希望通过一些挑战，来更好更快提高自己机遇因素：➢学校的校企合作的特色教学方案➢教育部卓越工程师计划➢国家对高技术的IT行业人才的需要➢宁波当地地理环境好，城市的进一步发展需要卓越工程师劣势因素：➢做事不够果断➢执行力有待进一步提高爱空想不切实际➢交际面不广威胁因素：➢人才竞争激烈，大学生就业难➢IT行业压力大➢学历不高5、职业认知小结：IT行业是适合自己的，但行业压力大。
大学生职业规划书期末作业
大学生职业规划书大学生职业规划（一）职业生涯规划的认识1.什么是职业规划2.职业规划的意义3.职业生涯（二）自我认知1.我是怎样的人2.YES,I CAN3.个人兴趣爱好（三）环境认知1.家庭环境2.社会环境3.未来职业环境（四）职业目标职业选择（五）努力方向及行动规划1.大学规划2.毕业五年内规划3，毕业二十年规划（六）职业评估与调整引言：大学时期是很多学生的迷茫时期，经过高考强压的冲击后很多人放松了自己，没有理想，没有目标，对未来的生活没有考虑，对以后从事何种工作也没有确定的目标。
职业是指人们从事相对稳定的有收入的、专门类别的社会劳动，是一个人社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、职责。
人们获得职业就要进行劳动，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类的进步。
通过职业从而实现人的价值，那么如何获得职业呢？如何获得一份适合自己的职业？一个坚定的职业目标可以成为你前行的力量，让我们学会认识自己、发现自己、关注周围、适应社会，制定一个适合自己的目标!（一）职业生涯规划的认识1.什么是职业规划:古人曰，凡事预则立，不预则废。
预，指预测、准备、规划。
职业生涯规划是大学生迈入社会的第一个规划，没有职业规划，人生就没有方向。
职业生涯规划不仅仅是帮助个人找到一份工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己策划和设计合理可行的职业生涯规划方向，从而实现个体的职业可持续发展，最终实现自己的人生目标。
2.职业规划的意义：职业对一个人而言，既是谋生的手段，又是实现人生价值的舞台。
3.职业生涯：职业生涯是指一个人从职业学习到职业劳动结束这一人生历程，是一个人在工作生活中所经历的所有职业或职位的总称。
职业生涯具有独特性、内在性和外在性、无边界性。
We are special，所以我们每个人的职业规划是独特的，你的内在和外在也是不同的，你所学的和你要做的未必对口，你一生做的可能有各行各业的工作，有些可能没有明确的边界。
职业生涯规划期末作业
某某某的个人职业生涯规划前言：都说凡事“预则立，不预则废”，还说“知己知彼百战不殆”，于是大家也便一个劲的规划起自己的人生来，而于我而言，我的个人职业生涯规划很简单，那便是在我最钟爱的两个职业中选择一个，然后坚持，坚持，再坚持，我深信一句朴实的谏言“如果你用你一生中的十年专心做一件喜欢的事，那么你便成功了”，我的目标就是做一个一生正气的司法工作者，或者是腰缠万贯的商人。
一.自我评估以下是我在SDS职业兴趣测评的结果：由以上结果得出我的性格和职业特征是：1. 往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；2. 通常善于表达，善于与周围的人相处；3. 一般喜欢与人而不是与事物打交道。
4.善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望、为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、且乐于助人。
我的职业测评结果与我的预期结果基本吻合，更可以从侧面印证我的目标的针对性和可行性。
以上的四个职业特性对于一个律师，一个法官或者说一个商人很有必要的，试想一个没有社会责任感的律师会是一个怎样的律师？二，职业准备我是一个社会实践者，从来不喜欢把我的理想停留在字里行间。
奥格.曼迪诺在他的《世界上最伟大的推销员》里说：“我的幻想毫无意义，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。
一切的一切毫无意义------除非我立即付诸行动。
”是的，“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎”，在我看来我最大的资本就是我输得起，我不怕输------尽管我从来不曾想过要输，为了两个目标我一直在做准备。
我做过什么：1.选择专业时，果断的选择法学，一个合格的司法工作者，一定要有一定的法学知识储备，而大学本科的法学专业学习，不是为最合理的选择。
2.大一时，法学班掀起了转专业热潮，很多同学认识到（或者理解为道听途说更合适）法学专业的就业形式严峻且就业危险度高等特点，选择了转专业这个变通性做法，我们班就有十几个人申请了转专业，然而，我很坚定的留了下来，我知道“大浪淘沙，最后留下来的才是金子”。
职业生涯规划期末试题答案
职业生涯规划期末试题答案第一篇：职业生涯规划期末试题答案海拉尔第一职业学校2013—2014学年度上学期2013级《职业生涯规划》期末试卷答案及评分标准（考试时间90分钟，满分100分）一、填空：每空1分，共30分1.国家富强、民族复兴、人民幸福、可持续发展。
2.重要转折、经历和起点、务实、忌好高骛远、眼高手低3.发展、先就业、再择业4.学校人、职业人5.心态、求职技巧、搜集就业信息、掌握面试技巧、善于推销自己6.学习中训练、日常生活中训练、社会实践中提高7.自己的专长出发、市场需要出发、自身能力出发8.组织、指挥、协调、控制、自我检查二、多项选择：每小题3分，共30分1.AD2.ACD3.BCD4.ACD5.ABCD6.BCD7.ABC8.CD9.ABD10 ABCD三、判断题：每小题2分共10分1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题：18分1.“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点是什么？（4分）答：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，个性导向向团队导向转变。
第三，思维导向向行为导向的转变。
第四，智力导向向品德导向转变。
2.创业者应具备的心理素质有哪些？（5分）答：（1）独立、自主的心理素质（2）善于交流、合作的心理素质（3）敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质（4）克服盲目冲动的心理素质（5）坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理素质（6）善于进行自我调节、适应性强的心理素质3.在制定发展措施中为什么要体现终身学习的理念？（5分）答：第一，科技进步、社会发展拉动的职业演变，要求人们学习。
第二，经济社会发展对劳动者全面协调发展的要求越来越高，要求人们终身学习。
第三，市场就业体制的进一步完善，劳动者合理流动也将更趋合理，要求人们终身学习。
第四，丰富的知识是享受多彩生活的基础，人们对生活及自我实现要求的不断提升，要求人们终身学习。
4．职业生涯规划调整“七问”的内容是什么？（4分）答：（1）自己喜欢的工作到底是什么？（2）自己的专长是什么？（3）现在工作对自己的重要性。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试试题（含答案）《职业生涯规划》期末考试试题（含答案）一、填空(24)1、职业生涯是指一个人( )职业历程,即一个人一生( )、( )的变迁及( )的实现过程.2、中职生的职业生涯规划,是顺利完成( )和导( )的规划.职业生涯规划应围绕( )的目标制定.3、为自己设定一个( ),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的.4、要力所能及的范围内,追求目标越高,越现实,它带来的动力就越( )、( )的规划才能把理想变成现实,规划的过程是提高自己的过程.5、为自己设计一个其体而现实的职业理想,这里说的“具体”.是指这种理想不仅是努力方向,而且还扮向( )及其不断晋升的( ).二、多选(12)l、职业生涯的特点包括( )a、自觉性b、发展性c、积极性d、阶段性e、可行性f、整合性g、终生性h、独特性i、确切性j、互动性2、职业生涯规划的重要性是( )a,布助你最终能实现自己的美好理想b,帮助你扬长避短地发展自己c.帮助你目标明确地发展自己d,帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点( )a、是专业定向后初次就业的职业生涯规划b、是其有专业特色的职业生涯规划c、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划d、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划e、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划f、是只注重技能提高与全而开发自我提高水平的职业生涯规g、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划h、是实施策略其体详尽就可完成的职业生涯规划i、是指导自己就业和创业的职业生涯规划j、是必须而对就业难的现状的职业生涯规划4、职业埋想的特点()a、社会性b、时代性c、发展性d、个性差异性e、不稳定性兰、单选(30)1、职业理想是( )a.职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求b.职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求c,职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求d,职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求e.职业理想是个人对未来职业的向往和追求f,职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求g,理想是个人对未来所从事职业的向往和追求2、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内a、专业技能b、专业知识c、实践能力d、横向发展e、纵向发展f、敬业g、诚信h、身心健康i、乐观自信j、加强培养k、改造l、重塑n、职业资格证书(1)、激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( )(2)、中生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生( )的职业群和适合中职生( )的职业群(3)、素质是是从业者在职业活动中,在( )、( )方面表现出来的状况和水平(4)、职业道德的重点是( )、( )(5)、竞争强、压力人,己成为现代职业人而对的主要问题.同等条件下,( )、( )精力充沛的从业者在竞争中胜出(6)、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是( ).证明这一优势的重要凭证是( )(7)、对于己经定向的中职生来说,更应该( )对即将从事的职业兴趣.(8)、对于己经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨炼自己,( )甚至( )自己的性格.四、判断(30)1、判断他们所做的是否是职业(画√或x)(1)、小王从农村来到城市.通过劳动服务公司介绍,而为给居民做家政服务的小时工(2)、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利.(3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告.(4)、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开2、下列说法对吗(1)、职业就是的的挣钱(2)、职业就是上班(3)、小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销策划-一平均每项工作都干半年.他也算是有职业.(4)、一个人犯罪坐牢,出狱后千个体户,蔬菜水果什么都买,他也是有职业的人. (5)徐某是家庭妇女,他的职业就是在家里做家务(6),靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩.3、判断是否是职业理想(1)、小刘的理想是挣够了钱去周游世界(2)、小赵干的是会计工作,他希望(3)、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军(4)、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想(5)、小王在某工地打工,他的理想是通过自觉高考,获得大学文凭.五、想一想(15)(1)企业为什么不录用他日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险.不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉.此时的他春风得意,自认为被这家公司录用己是“板上钉钉--一没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他.请选择正确答案:a企业看重的是应聘者的专业技能素质b企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩c企业重视应聘者的工作经验d企业重视应聘者的心埋素质(2)、为什么送这两件礼物在我国,古时候的老,卜医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物,一把雨伞和一个灯笼.a.送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务b.是为了让弟子不分昼夜地为患者服务c.是为了给弟子个人生活提供方便d.是为了让弟子能够经常到师傅家看望(3)、这样过一辈子值得吗法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯,查阅了十几米高的文件、档案,足迹踏遍四大洲,打了足有30万个电话,行程达80万公里,他的心思都放在追捕这个逃犯上了.经过52年漫长的追捕,终于将罪犯捉拿归案.此时他已是72岁高龄.他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了,我也应该退休了.”有记者问他这一辈子过的值得吗?他说“一个人这辈子干好一件事,这辈子就没白过.”a.这个警官没必要这么做b.这个警官的科学文化素质特别高c.这个警官的职业道德素质特别高d.这个警官特别有风度和修养六、简答题(38)1、职业生涯的特点是什么?(12)2、职业素质主要包括哪些内容?(8)3、职业理想的作用有哪些?(18)08职业生涯规划试题答案一、填空1、一生的、职业、职位、职业理想2、首次就业、今后创业、促进个人发展3、其体而现实的职业理想目标4、充足、持久5、其体的职业岗位、岗位阶梯二、多选1、bdfghj2、bc3、acgig4、abcd三、单选1、e 2 (1). c (2). de (3). ab (4). fg (5). hi (6). cn (7). j (8). kl四、判断1、(1)、√ (2)、×(3) 、× (4) 、×2、(1)、× (2)、×(3) 、√ (4) 、√ (5) 、×(6) 、×3、(1)、× (2)、×(3) 、√ (4) 、√ (5)、×五、想一想(1)、d (2)、ab (3)、c,六、简答1、发展性阶段性整合性终生性独特性互动性2、思想准备素质科学文化素质专业素质身体素质3、(1)对人生发展的作用a、职业理想是个人对未来职业和向往和追求b、作为奋斗动力的职业理想(2)职业理想对社会发展的作用a、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力b.职业理想是实现社会理想的基础第二套一、单项选择题(每小题l分,共20分)1,要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从（）做起,尽旱规划人生.a、入学b,就业c,现在d、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是（）a、学历b、实践能力c、良好的道德品质d、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的(),往往与社会上一定的职业群相对应. a技术性和职业性b.专业性和特殊性c.阶段性和发展性d-整合性和独特性4、职业道德素质的重点是().a.敬业、诚信b-专业精通c.身休强健d.手脚利索5,.外向型人的主要特征有().a.灵活、开放b安全、规律c.级密、严谨d.克制性强6、下列观点不止确的是:()a兴趣可以培养b性格可以改变c能力一成不变d能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是()a.帮助你最终能实现自己的美好理想b.帮助你目标明确地发展自己c,帮助你不用太努力就可以发展自己8..职业是人们所从事的比较稳定的、有()收入的工作.a稳定b.合法c.持续d.适当9、日木的一家企业招聘员1:,一个应聘者没被欢取而企阁自杀,被及时发现,经抢救脱离危险.不久传来新的消息,原来他是所有应聘者,卜成绩最好的,只因为i_作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉.此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉-一一没跑的事了,可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他.企业为什么不录用他.请选择正确答案()a企业看重的是应聘者的专业技能素质b企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩c企业重视应聘者的1_作经验d企业重视应聘者的心理素质10,法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯,直阅了十几米高的文件、档案,足迹踏遍四人洲,打了足有30万个电话,行程达80万公里,他的心思都放在追捕这个逃犯上了.经过52年漫长的追捅,终于将罪犯捉拿归案.此时他已是72岁高龄.他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了,我也应该退休了.”有记者问他这一辈子过的值得吗?他说“一个人这辈子干好一件事,这辈子就没白过.”请选择止确答案（）a,这个警官没必要这么做b,这个警官的科学文化素质特别高c、这个警官的职业道德素质特别高d、这个警官特别有风度和修养二、不定项选择题(40)1、下列属于职业理想的是()a、小杨想着通过努力学习,在未来当一名医护人员b,我们未来要构建和谐社会,建立共产主义社会c、小王从小梦想当一名军人,保家卫国.d、小李想在白银市买一套属于自己的房子,把老人接到身边,让他们安享晚年.2、职业生涯规划的重要性是()a,帮助你最终能实现自己的美好理想b.帮助你扬长通补地发展自己c.帮助你目标明确地发展自己d,帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点()a,是专业定向后初次就业的职业生涯规划b.是其有专业特色的职业生涯规划c.是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划d,是发展目标明确就可实现的职业生涯规划e,是只考虑促进个人成才的职业生涯规划f、是只注重技能提高与全而开发自我提高水平的职业生gintg,是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划4、职业理想的特点()a,社会性b、时代性c、发展性d、个性差异性e、不稳定性5、性格的分类有(〕a、外向型b、内向型c、中间型d、机智型6、职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件,直接影晌职业生涯的发展.你认为职业能力包括()a专业能力b方法能力c争e会能力d特殊能力7、职业素质主要包括()a.思想道德素质b科学文化素质c.专业素质d.身体g理素质8、与中职生就业有关的职业资格证书有()a以技能为主的职业资格证书b专业技术人员职业资格证书c公务员职业资格证书d从业人员职业资格证书9、要想使职业生涯规划符合木人实际,必须分析自己的()a,兴趣b、性格c、能力d、价值观e、学习状况f、行为习惯10、在我国古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件札物,一把雨伞和一个灯笼.老中医为什么送这两件礼物()a,送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务b,是为了让弟子不分昼夜地为患者服务c、是为了给弟子个人生活提供方便d,是为了让弟子能够经常到师傅家看望三、阅读材料,按要求做1-5题(20)周杰伦的职业生涯一、职业培育期:周杰伦小时候学习却不尽如人意,但从小对音乐就有着独特的敏感.高中联考时,周杰伦抱着试试的心理考t了淡江,!‘学音乐班.在高中时代选择读音乐班,是周杰伦的一个很重要的职业规划.在音乐班的氛围里,让他的音乐天吠很顺利地从个人兴趣发展成社会技能,而没有被埋没.二、职业适应期:由于偏科严重,周杰伦没有考上大学.是先择业还是先就业?周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生一先生存,再谋发展.一次,周杰伦偷偷地试了试人家的钢琴,他的琴声震惊了所有人,于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会.如果周杰伦当初坚持守找自己喜欢的完美i.作:明歌.那么,没有经济支持和明确方向,他的音乐之路能坚持多久?毕业后最好的职业规划选择应该是:找一份自己能做的工作,同时,注意培养进入理想工作的能力,把理想i .作作为长期目标来努力. 三、职业发展期:1997年9,周杰伦的表妹瞒着他,偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人土》,周杰伦的演出惨不忍储.但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子,而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人,于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理.周杰伦创作的曲风奇怪,没有一个歌手接受.吴宗宪有窟给他一些打击,当面告诉他写的歌曲很烂,并把乐谱揉成一团.然而,吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上.他被这认真踏实、个性沉默木呐的年轻人打动了,于是就有了周杰伦一举成名的专辑《jay》1,酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后4求发展机会的做法给我们的启示是()a.在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要做的是适应、融入社会b.首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业c.即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作d.再择业是提高就业质盆、落实职业生涯规划的好机会2、假设周杰伦到吴宗宪的唱片公司应聘因没被录取而企图自杀,后经抢救脱离危险.不久公司向他道歉,原来他是应聘者中成绩最好的,只因为工作人员失误把成绩搞错了.此时的他自认为肯定会被这家公司求用.可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他.原因是（）a企业看重的是应聘者的专业技能b企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准c企业重视应聘者的f作经验d企业重视应聘者的综合素质3.假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘,他在面试时的错误做法是()a就座时抬头挺胸,目视前方b进门后主动和考官热情握手c不管而试是否顺利,结束时都答谢d等考官示意坐下时再坐到座位_卜,否则不坐4、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注窟并得以进入唱片公司.从职业的角度看,“播种习惯.收获性格,播种性格,收获命运”这句谚语说明（）a.习惯和性格影响会人生b.职业性格影响职业的成败c.人的命运完全取决于性格好坏d.个人习惯会对职业生涯有很大影响5、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯,下面属于职业生涯特点的()a.发展性,每个人的职业生涯都在不断发展变化b.阶段性,人的职业生涯分为不同阶段c.独特性,每个人的职业生涯都有不同的地方d.终生性,职业生涯会影响人的一生四、名词解释(40)1、职业生涯:2、专业素质:3、职业资格证书:4、职业理想:5、职业能力:五、简答题(共20分)1、职业理想的作用有哪些?(12分)2、职业素质主要包括哪些内容?(8分)六、材料分析题(10)1,“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.”(1)你如何理解这句话?(4分)(2)你在日常学习和生活中已经养成的好习惯有哪些?你还有哪些不好的习惯是需要在今后的日常学习和生活中努力改正的?(每种情况列出3条以上.)(6分)《职业生涯规划》试卷答案页一、单项选择题1-5….cbaaa 6-10…cbbdc二、不定项选择题1、ab2、bc3、acg4、abcd5、abc6、abc7、abcd8、abc9、abcdef 10、ab三、阅读材料1、abcd2、d3、b4、abd5、abcd四、名词解释1、职业生涯:是指一个人的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程.2、专业素质:是指从业者在职业活动中,在专业技能和专业知识方而表现出来的状况和水平.3、职业资格证书:是一个人能否胜任某一职业的证明,由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发.4、职业理想:是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力.5、职业能力:是从业者在职业活动中表现出来的,能动的改造自然和改造社会的实践能力,由专业能力,方法能力、以及社会能力构成.五、简答题(共12分)1、职业理想的作用有哪些?(6分)(1)对人生发展的作用a、职业理想是个人对未来职业和向往和追求b、作为奋斗动力的职业理想(2)职业理想对社会发展的作用a、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力b、职业理想是实现社会理想的基础2、职业素质主要包括哪些内容?(6分)思想道德素质,科学文化素质,专业素质,身体心理素质六、材料分析题1、“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.”(1)你如何理解这句话?(4分)(2)你在日常学习和生活中已经养成的好习惯有哪些?你还有哪些不好的习惯是需要在今后的日常学习和生活中努力改正的?(每种情况列出3条以上.)(4分)(1):说明习惯行为,性格对我们职业生涯的重要影响,对自己的人生道路有重大影响,要求我们青年学生从自我做起,从现在做起养成良好的行为习惯和适合自己职业生涯发展的性格.职业生涯规划的根本宗旨是？职业生涯规划的根本宗旨是以人的全面发展为中心。
职业生涯规划范文期末试题
职业生涯规划范文期末试题篇一：职业生涯规划期末试题郎红丽一、单选题1.职业生涯规划的重要性是A.帮助你最终能实现自己的美好理想B.帮助你目标明确地发展自己C.帮助你不用太努力就可以发展自己2.对职业人的基本要求是A.行为不许出错做人B.做事C.做人D.思维3.职业生涯规划管理，是对计划的，高效率的完成既定目标。
A.实行、组织B.指挥C.协调、控制D.实行、组织、指挥、协调和控制4.中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是的变化。
A.经济形势、产业结构的调整 B.行业发展趋势变化和技术、工艺更新C.就业市场需求D.所在单位人际关系等的情况的变化5.职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为作出贡献。
A.自我发展B.家庭发展C.推进人类社会发展D.小团队发展6.中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的进行。
A.可持续发展B.目前利益C.目的性D.落实7.是创业成功的前提。
A.创业动机B.创业意识C.创业兴趣D. 责任观念8.要将自己塑造成为成功的“职业人”，就要做到A.敬业奉献B.学艺求精C.德艺双修D.知识技能过硬9.调整职业生涯规划的时机，关键在于。
A.判别和把握好调整的时机B.合理定位目标C.及时发现变化D.有新的追求10.，是职业生涯规划管理的重要手段。
A.善于请人督促B.和老师搞好关系C.定期自我检查规划落实的情况D.每天饭后、睡前，闭幕反思二、不定项选择题1.中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是A工作两、三年B毕业前夕 C初入工作岗位的第一年D 规划制定后2.我国的就业形势。
A.社会就业形势严峻B. 知识型人才抢手C.各地区就业形势差异大D. 技能型人才抢手3.从“学校人”向“职业人”角色转换体现在。
A.个人导向向团队导向转换B.成长导向向责任导向转换C.思维导向向行动导向转换D.智力导向向品的导向转换4.面试包括三个阶段。
A.面试前的准备B.面试进行阶段C.面试后的上岗阶段D.面试结束后的追踪阶段5.中职生的创业优势有A.年龄优势B.专业技能C.实践经验D.社会帮助6.调整职业生涯规划的方法有A.评估自身条件B.评估职业生涯机会C.修正职业生涯规划D.落实修正后的职业生涯规划三.名词解释1.就业观2.职业价值取向的含义3.职业人4.创业四.简答题1.中职生在校期间需要做哪些创业准备2.当代中职生应树立怎样的就业观3.面试中应注意哪些问题4.珍惜在校学习的机会，我们应怎么做5.评价职业生涯发展的要素，我们应考虑那几点五.论述题，阅读以下材料作答小玫从中职学校毕业后，进入一家知名的外企工作，薪酬高，但工作压力也大。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是职业生涯规划的核心内容？A. 自我认知B. 职业定位C. 职业发展路径D. 家庭关系答案：D2. 职业生涯规划的主要目的是什么？A. 提高薪资待遇B. 提升职业素养C. 实现职业发展目标D. 满足个人兴趣答案：C3. 以下哪种方法不属于职业发展路径的规划方法？A. 目标设定法B. SWOT分析法C. 职业发展阶段划分法D. 职业规划五步法答案：D4. 在职业生涯规划中，以下哪项不是个人优势？A. 专业技能B. 人际关系C. 学习能力D. 环境因素答案：D5. 职业生涯规划中，以下哪个阶段属于职业探索期？A. 大学生阶段B. 工作初期C. 中年阶段D. 退休阶段答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 职业生涯规划的基本原则包括：明确目标、充分准备、保持平衡、抓住机遇、积极应对。
7. 职业生涯规划的五步法包括：自我认知、职业定位、目标设定、策略制定、执行与调整。
8. 个人职业发展路径包括：职业探索期、职业建立期、职业稳定期、职业高原期、职业衰退期。
9. 职业生涯规划中，SWOT分析法包括：优势、劣势、机会、威胁。
10. 职业素养包括：专业技能、沟通能力、团队协作、创新能力、学习能力。
三、判断题（每题2分，共20分）11. 职业生涯规划只适用于职场新人。
（×）12. 职业生涯规划可以帮助个人找到适合自己的职业发展方向。
（√）13. 职业生涯规划需要定期调整，以适应不断变化的职场环境。
（√）14. 职业生涯规划可以提升个人的职业竞争力。
（√）15. 职业生涯规划是个人发展的唯一途径。
（×）四、简答题（每题10分，共30分）16. 简述职业生涯规划的意义。
答案：职业生涯规划的意义主要体现在以下几个方面：（1）帮助个人明确职业发展方向，提高职业发展的效率。
（2）提升个人职业素养，增强职业竞争力。
（3）有助于个人适应不断变化的职场环境。
职业生sdavcbgy涯规划期末大作业
分校：班级：学号：姓名：
分数：
职业生涯规划（1）期末大作业
注意事项：
大作业是职业生涯规划（1）课程的期末终结性考试形式，占形考比例的60％，同学完成大作业即完成期末考试。
大作业是开卷的线下考试形式（即可在家中自行完成），同学可以根据自己的情况在分校规定的时间内完成并提交。
大作业考试切忌同学间的抄袭（如果同一班级中出现雷同卷则都视为0分），因此要求同学结合自己的情况独立完成。
大作业的批改由课程的北京电大相关责任教师批改，成绩方为有效。
大作业要求同学手写完成，即打印下载后手写回答大作业的答案方为有效成绩（如同学不方便下载打印大作业，也可
自行抄好大作业的问题题目后作答）。
职业生涯规划（1）的大作业采取选择性作答，即同学只需在大作业题目中选择自己感兴趣的一道题作为期末考试题作
答即可。
大作业题目：（请只选择其中一道作答，答题字数在500字以上）
结合自己的实际情况，叙述一件在工作中你认为自己做的最成功的事情，并从中总结出自己的优势和需要改进和弥补
的劣势。
结合自己的工作谈谈如何培养自己的职业能力。
（提示：结合工作，与提升职业竞争力有关的能力的培养）
请叙述你在电大学习的目的，并制定一份计划表来实施你的学习计划（提示：可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法，进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标）。
请抄下你所选择的题目后，手写作答。
（纸张不够可以自行增加纸张完成）。
大学生职业生涯规划书 万能模板 期末作业
大学生职业生涯规划书万能模板期末作业大学生职业生涯规划书万能模板目录引言第一章认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语引言：第一章认识自我1.个人基本情况：2.职业兴趣：3.职业能力及适应性：4.职业价值观：5.胜任能力：我的优势：自我分析小结：第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析：2.学校环境分析：3.社会环境分析:就业形势：就业政策：竞争对手：4.职业环境分析:第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定:2.职业目标的分解与组合:第四章评估调整1.评估的内容:职业目标评估：职业路径评估：其他因素评估：2.评估的时间:3.规划调整的原则:结束语：以上模板基本上对每个专业都是一样的，套进去就可以下是精美范文~~目录引言第一章认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语引言：每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。
一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。
这样的心理感受当然不会是享受。
不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。
就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。
职业生涯规划作业（大全5篇）
职业生涯规划作业（大全5篇）第一篇：职业生涯规划作业前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道。
1、生活方面：性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力，及团队协作精神。
2、思想方面遵守校纪校规，为人正直，诚实守信、热爱集体3、学习方面学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。
虽然不是佼佼者，但对自己有信心。
一份耕耘，一分收获。
我的价值观关于价值观，我特别认同一句话——知足者常乐。
找到属于自己的那一块奶酪就可以了，千万不要惦记别人的。
我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该做的，那才是对社会最大的贡献。
我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空想。
4、自我能力（1）来大学以前的能力来大学以前，从小学到高中一直都是班上的尖子生（当然是老师说的，自己跟别人比反而觉得什么都不是）。
积极参加各项活动，但活动范围较小，没有走出社会。
考虑事情也不够周全，做事不够谨慎。
（2）来大学以后的能力来大学以后的能力有的已经形成，有的正在努力培养中。
首先，已经形成的就是人际交往能力。
我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。
因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。
我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，争取把自己的人脉关系打理好。
这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。
其次，就是正在努力培养的一些专业技能。
除了认真的学习自己的日语专业课程之外，我还在准备以下种种：大二下学期报名参加大学生英语等级考试，争取一次性把四级拿下来；大三上学期报名参加全国计算机等级考试，争取拿到计算机二级证书；关于大学生涯的规划，以下是我的初步的想法。
一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。
职业生涯规划期末考试题
职业生涯规划期末考试题一、填空题（每题0.5分，共18分）1.职业生涯发展目标分为目标和目标。
确定长远目标是职业生涯规划的环节。
长远目标的选择将影响一生，应通过、、再做出选择。
2.职业生涯发展措施的制定要领有三点：即措施必须是、、的。
制定措施的思路：“”的思路,针对“”的思路，“"的思路.3.从个人角度看,就业质量即对职业的程度。
人们对就业质量会有新的追求，职业对从业者的要求也会越来越高.4。
是职业生涯发展的飞跃.创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握。
从广义上看，创业是创立，创办，通过思维，劳动,建功立业。
5.职业生涯规划调整的实质，在于通过对以往成长经验的反思，审视的变化,主动适应的变化。
6。
中职生常会感到在入学时所定的职业生涯规划目标与实际有距离，主要原因：一是在进行职业生涯规划时，对了解不够;二是都有了比较大的变化;三是自己还没有完成“"到“”的转换。
7.首次就业的目标要务实,忌，.8。
职业素养是“”有机融合的结果,是“”与“”的有机结合，其高低是决定从业者的就业质量高低的内存因素.9。
近期目标制定要有中职生的特点，要脚踏实地,不；要内容实在，能；要指向明确,有。
10。
终身学习不仅是可持续发展的需要，而且是的需要,是品尝人生幸福的需要.二、单项选择题(每题1分，共20分）1。
职业生涯规划管理是对计划的（），高效率地完成既定目标。
A、实行、组织B、指挥C、协调、控制D、实行、组织、指挥、协调、和控制2。
（）是职业生涯规划的重要手段。
A、善于请人督促B、和老师搞好关系C、定期自我规划落实的情况D、每天饭后、睡前，闭目反思3。
中职生必须树立（）的理念,在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础.A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研4.要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，迟早规划人生。
A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定的实力5.中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是（）的变化。
中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)
《职业生涯规划》期末考核题：班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一、填空题（每空1分，共15分）1. 职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标，其中，确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，而阶段目标构成职业生涯规划的脉络，是职业生涯规划优劣的重要标志。
2. 职业生涯发展目标的选择分为预测、衡量、比较三步。
3．实现目标的措施有三个要素：任务、标准和时间。
4. “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。
5. 创业者应具备的能力有专业能力、方法能力和社会能力。
二、判断题（每题2分，共14分）1. 中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
（√）2. 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
( ×)3. 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。
（×）4. 作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
（√）5. 中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（×）6. 中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
（√）7. 中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后再在愿意创业、敢于创业、会创业三方面做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。
（×）三、多项选择题（每题4分，共16分）1. 阶段目标的特点有（BCD）。
A 阶梯形的B 跳一跳C 够得到D 很具体2. 职业生涯发展措施的制定要领有（BCD）。
A 内涵充实的B 具体的C 可行的D 针对性强的3. 中职生社会能力提高的途径有（ABC）A 在学习中训练B 在日常生活中训练C 在生活实践中提高4.创业是经济社会发展的需要，因为（ABCD）A 有利于社会资源的合理配置B 增强发展的协调性C 提高自主创业能力D 带动就业四、材料问答题（10分）某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论：小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种体现。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试卷子标准答案 一、名词解释〔5×2′=10′〕 1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯开展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的完成过程。
3、职业生涯规划治理职业生涯规划治理是对规划的实行、组织、指挥、协调和操作，高效率地完成既定目标。
二、填空题〔25×1′=25′〕1、职业是一个人 生存 和 开展 的根底，而 岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点： 稳定的收入 、 要要承担相应责任 、 是完成人生价值和进行自我完善的途径 、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在肯定程度上标志着 人的职业能力水平 ，在求职、 转岗 、晋升以及 创业 中有重要作用。
4、职业素养是一个统一整体。
其中， 思想道德素养 是灵魂， 科学文化素养 是根底，专业素养 是重点， 身体心理素养 是载体。
567、可行的 、针对性强的。
8、完成制定措施的思路：〔1；〔2〕针对“三个方面〞的思路 ； 〔39、 角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，队导向的转变 转变 。
10、开展目标的完成，需要 开展条件 的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯开展目标难以完成时，必须及时调整 近期目标和 开展措施 ，甚至调整 长远目标 。
三、推断题〔15×1′=15′〕1、合适中职生横向开展的职业群主要表达为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯开展潜在的岗位。
〔 × 〕2、只要有酬劳有收入的劳动就是职业。
〔 × 〕3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，完成自我价值，得到社会对自己的认同。
〔 √ 〕4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清楚，至于措施则不必要太具体。
〔 × 〕5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
大学生职业生涯规划作业5篇
大学生职业生涯规划作业5篇第一篇：大学生职业生涯规划作业大学生职业生涯规划个人简历姓名：性别：籍贯：所在学校：所在学院：所学专业：联系电话：电子邮箱：一．客观认识自我，把握优势劣势…个人性格基本描述理性、有条理的类型。
有原则，有毅力，能够自我控制，完美主义。
希望把每件事都做得尽善尽美，希望自己或是这个世界都更完美；时时刻刻反省自己是否犯错，也会纠正别人的错。
●负性情绪情绪不易外露，但也会有不满的情绪。
愤怒源：不公平，不负责任，做错事，公然忽视或违背规则，受到不公正的批评。
愤怒形式：怨恨，自我辩解，紧张，突然爆发。
●人际交往温和友善，守承诺，但喜欢控制，对他人过于批判，讨厌不守规则的人。
●个人发展优点：正直，重视自我提高，非常努力，理想主义，独断专横，刻苦，自我要求高，能自我克制，非常负责。
缺点：内在评价标准不接受更快、更好的改进措施；担心为了把事情办好会拖延时间或者过分注意细节；工作太多，运动太少。
职业目标：职业顾问及成立自己的职业高级顾问事务所二、认清发展环境，把握形式变化环境分析…概述…职业顾问，又称职业规划师,是指由一些专业人士通过各种方法对个人进行专业的职业辅导，给个人提供符合个性化的职业发展解决方案，以达到实现个人职业潜力最大化，例如烽火猎聘专业职业顾问。
在具体内容上，职业顾问主要给予个人建设性、专业性、可操作性的建议，帮助个人形成符合自身条件的职业观点和职业前程，同时用自己的经验和专业知识为个人职业发展和职业过程中问题作出最合适的判断及指导。
职业顾问有别于传统测评、猎头、心理咨询。
测评最主要的是帮助我们更好地认识个人，它本身并不能解决任何职业问题，就像去医院看病，病人只拿一堆化验单回家，他的病是好不了的。
猎头在帮助单位猎取人才时，会认真考虑应聘者与目标岗位的匹配度，但服务的主要责任对象是受托单位。
在职场竞争日益激烈的今天，职业压力引发职业人许多心理问题，心理咨询可以帮助其缓减压力，解决心理问题，却不能从源头上根本解决职业问题帮助其直接取得职业成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分校：班级：学号：姓名：
分数：
职业生涯规划（1）期末大作业
注意事项：
1．大作业是职业生涯规划（1）课程的期末终结性考试形式，占形考比例的60％，同学完成大作业即完成期末考试。
2．大作业是开卷的线下考试形式（即可在家中自行完成），同学可以根据自己的情况在分校规定的时间内完成并提交。
3．大作业考试切忌同学间的抄袭（如果同一班级中出现雷同卷则都视为0分），因此要求同学结合自己的情况独立完成。
4．大作业的批改由课程的北京电大相关责任教师批改，成绩方为有效。
5．大作业要求同学手写完成，即打印下载后手写回答大作业的答案方为有效成绩（如同学不方便下载打印大作业，也可自行抄好大作业的问题题目后作答）。
6．职业生涯规划（1）的大作业采取选择性作答，即同学只需在大作业题目中选择自己感兴趣的一道题作为期末考试题作答即可。
大作业题目：（请只选择其中一道作答，答题字数在500字以上）
1．结合自己的实际情况，叙述一件在工作中你认为自己做的最成功的事情，并从中总结出自己的优势和需要改进和弥补的劣势。
2．结合自己的工作谈谈如何培养自己的职业能力。
（提示：结合工作，与提升职业竞争力有关的能力的培养）
3．请叙述你在电大学习的目的，并制定一份计划表来实施你的学习计划（提示：可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法，进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标）。
请抄下你所选择的题目后，手写作答。
（纸张不够可以自行增加纸张完成）。