第五单元提升练习

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冀教版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、字词练习。

1.拼写小高手。

(1)要在五秒钟内选出问题的最jiā()答案，还真是让人大伤脑jīn()。

(2)老一bèi()的人们把心血和热情都奉xiàn()给了这片mò()生的土地，ɡōu()画出一幅美丽的图画。

(3)他调配好了新的yè()体，想通过试验ɡǎo()清楚这种植物的药xiào()。

2.选词填空。

发明发现发生(1)1998年是居里夫人( )放射性元素镭一百周年。

(2)指南针是我国的四大( )之一。

(3)北京的市容( )了显著的变化。

3.在括号里填上加点词语的反义词，补全句子。

(1)林肯用宽容和坦诚驱散了参议员们的( )，赢得了尊重．．。

(2)居里夫人的生命是短暂．．的，但是她追求科学的精神是( )的。

(3)邓稼先即使在生命垂危之际，也很注意节约．．，决不( )国家的东西。

4.先补充成语，然后完成练习。

川流( )( ) 惊天( )( )尽忠( )( ) 一如( )( )人声( )( ) 相濡( )( )(1)仿照画线成语，写出三个以“一”字开头的成语: 、、。

(2)选择上面的成语填空。

A.经过一番不懈的努力，他终于做成了一件的大事。

B.广场这时已是，人们都喜欢听刘欢老师唱歌。

二、按要求写句子。

1.她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

(照样子，写句子)定格在，定格在。

2.错的答案不能得分。

(改为反问句)3.邓稼先平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。

”(改为转述句)4.补充词句。

(1) ，为伊消得人憔悴。

(2)众里寻他千百度，，那人正在，。

三、口语交际。

2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成功发射。

承载着3名航天员的神舟九号飞船肩负使命奔向天宫一号，去突破空间飞行器手控交会对接技术，为将来中国拥有自己的空间站打开大门。

六年级语文上册第五单元提升练习题及答案(1)

第五单元提升练习一、看拼音：写词语。

xiáɡǔ() jiū zhe( ) nèi jiù() cūɡuǎnɡ() ɡān sè() zhùlì() lǚcì() mái zànɡ()二、给加点的词语选择正确的解释。

(填序号)新鲜:①没有变质。

②(花朵)没有枯萎。

③(空气)经常流通。

④(事物)出现不久：还不普遍。

1.摘下来的桂花：朵朵完整、新鲜．．。

( )2.今天：奶奶买的青菜很新鲜．．。

( )3.如今：手机已经不算什么新鲜．．东西了。

( )4.清晨：校园里的空气真新鲜．．啊!( )三、选词填空。

五湖四海一成不变迫在眉睫应接不暇不遗余力千载难逢1.世界上的事物都是变化发展的：没有一样东西是( )的。

2.这件事再难办：你也要( )地办好它。

3.要是今年遇上( )的好天气：一定又是丰收年。

4.期末考试的日子已经( )了：你再不复习就来不及了。

5.汽车向神农架山区奔驰：只见奇峰异岭扑面而来：令人( )。

6.我们都来自( )：为了一个共同的革命目标走到一起来了。

四、把下面的词语补充完整。

名不( )( ) 横冲( )( )零零( )( ) 异口( )( )不知( )( ) 伤痕( )( )屈指( )( ) ( )( )露宿( )( )多姿五、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.她像一只动听的百灵飞进了军营：歌声萦绕在战士们的心间。

( )2.这份厚礼你无法拒绝：这个仪式你难以回避：这个场面你不能不感动!( )3.公路上满是大大小小的石头：汽车如同在跳摇滚：颠得人无法坐稳。

( )4.飞流直下三千尺：疑是银河落九天。

( )六、按要求写句子。

1.作为一名少先队员：怎么能不遵守学校制度呢?(改为陈述句)2.他遇到什么困难。

他能想办法解决。

(用合适的关联词合成一句话)3.我们从小要吃苦耐劳的精神。

(修改病句)七、阅读理解。

(一)洗脸(节选)女演员内疚不已:“你为什么不早告诉我?”“排长命令我：一定要对你保密。

部编版五年级语文上册第五单元提升练习(附参考答案)

部编版五年级语文上册第五单元提升练习（附参考答案）时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。

(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì) 树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。

(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。

2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。

3.这里的liánɡ shi( )和shū cài( )产量非常高。

三、连线。

(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。

2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。

4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。

五、按要求写句子。

(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。

(用加点的．．有植物,也不会词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。

(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

”这句话是过渡句,起承上启下的作用。

( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。

( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。

( )七、阅读理解。

(25分)(一)课内阅读。

(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)

第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。

（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。

（每小题2分，共6分。

）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。

题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。

（4分）（1）天都峰很高。

天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。

老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。

新人教版四年级上册语文第五单元试卷提升练习及答案

新人教版四年级上册语文第五单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shídàdīzhújiàn dìzhèn yúbō二、下面加点的字选择正确的读音并打“√”。

笨拙．（zhuōzhuó）镀．金（dùduó）花圃．（pǔbǔ）家雀．儿（quèqiǎo）樟．木（zhānɡzhànɡ）骨髓．（suǐsuí）三、辨字组词。

姆（_________）潦（_________）嗫（_________）嚅（_________）拇（_________）嚓（_________）蹑（_________）濡（_________）靡（_________）沮（_________）徽（_________）螺（_________）糜（_________）诅（_________）微（_________）骡（_________）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

花（____）叶茂（____）然挺立不（____）向上热泪（____）眶多（____）多彩手不释（____）不（____）思索改天（____）地1．描写人物品质的：____________、_____________2．描写花木的：____________、_______五、选词填空。

渴望希望盼望（1）老一辈革命家（）我们茁壮成长。

（2）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。

（3）家境贫寒的小刚（）上学。

尽管……还是……不但……而且……因为……所以……（4）（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

人教版四年级语文上册第五单元提升练习题答案

第五单元提升练习
一、1.堡垒雕刻宫殿智慧气魄建筑崇高柱子
2.jīfǎnɡdīshènɡ
3.清爽碧煌清风明月近水远山云满地半帘花影高低影烟淡烟浓四面荷花半城湖
4. 陡峭的文物
珍贵的山岭
修筑决心
暗下长城
5.(1)一条长龙(2)一个大玉盘
二、1.(1)站、踏、扶被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生(2)无数无限的感慨长城之长“一万三千多里”长城的建成是多么不容易对古代劳动人民的无限赞美之情
2.(1)最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

香山公园里潺潺的流水也很动人。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。

(2)形状颜色声音(3)山、红叶、溪水、花
三、略。

人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习(含答案)

人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、用合适的词语填空。

( )地感动 ( )地感受( )地穿梭( )地答应坚硬的( ) 巨大的( )明媚的( ) 突如其来的( )三、照样子,把句子写具体。

例:小女孩在花香中流连。

这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。

1.安静的双手伸向月季花。

2.飞蛾在我手中挣扎着。

3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。

四、用关联词把下面两句话合成一句。

1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。

我们的死是有意义的。

2.安静是个盲童。

安静在花丛中走得很流畅。

3.这篇文章使我深受感动。

这篇文章引发了我的思考。

4.我们遇到多大的困难。

我们不能放弃生命。

5.母亲去世了。

我内心笼罩着巨大的悲痛。

五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。

1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。

( )2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。

( )3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。

( )4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。

( )六、根据课文内容填空。

1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。

我认为,生命还是。

2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。

”这句话出自《》。

3. 曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。

4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。

”七、阅读短文,回答问题。

的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于攀登是牵牛花的本性。

开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。

慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。

那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。

她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。

( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。

六年级下册语文试卷-第五单元提升练习-人教部编版(含答案)

第五单元提升练习一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕x ī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“√”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

( )3.《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。

2022年新统编版小学四年级语文上册第五单元综合能力提升测试卷(附参考答案)

2022年新统编版小学四年级语文上册第五单元综合能力提升测试卷一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．嗅．觉（chòu）庞．大（páng）B．攀．登（pān）呵．护（kē）C．嘶．哑（yà）无奈．（nài）D．照相．（xiàng）拯．救（zhěng）2．(本题3分)下面词语书写完全正确的一项是（）A．呆扳安然归巢B．牙齿身躯掩护C．幼小博斗愣住3．(本题3分)下列词语中，没有．．错别字的是哪一项？（）A．臭觉幼儿B．身躯庞大C．辩子发愣D．牙齿铁涟4．(本题3分)下列句子中的“安然”，与“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”中的“安然”意思相同．．的是哪一项？（）A．蔺相如将完美无瑕的和氏璧安然送回赵国。

B．敌机来的时候，他待在防空洞里，安然无事。

C．如果没有抗洪战士们的及时到达，村民们就不可能安然脱险！D．一个玩具，让你爱不释手；一个糖果，让你破涕为笑；一个童话，让你安然入睡。

5．(本题3分)下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（）A．公园的长凳上坐着一位白发苍苍．．．．的老爷爷。

B．过端午节是为了纪念．．战国时期的屈原，这种说法流传得最广。

C．你怎么做，我不会勉强你。

但你如果自己很努力的话，我也无可奈何．．．．了。

D．失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取．．经验、教训，这样才会有更大的进步。

6．(本题3分)下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（）A．当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去。

B．一个白发苍苍的老爷爷也来爬山，我们相约一起爬山。

C．爬山的过程中，“我”太累了，爬山也没积极性。

D．爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢。

7．(本题3分)读完《精卫填海》，我们可以体会到精卫（）的精神品质。

A．意志坚决，不畏艰难。

B．斤斤计较，耿耿于怀C．固执己见，执迷不悟D．勇于奉献，大公无私二、填空题(共7分)8．(本题7分)阅读《麻雀》，回答下面问题。

部编版语文四年级下册第五单元提升练习(含答案)

四选择题。 (6 分) 1.下列加点字的读音错误的一项是 ( )。 A.吹拂．(f ú) B.干涸．(h é) C.挨．挤(áｉ) D.俊．俏(j ù)ｎ 2. “有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了 ,露出嫩黄色的小莲蓬。有
的还是花骨朵儿 ,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写 ( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是 ( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非
茶书、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶的故乡 ,中国人饮茶 ,据说始于
神农时代 ,少说也有 4700 多年了。直到现在 ,中华同胞还有以茶代礼的风俗。
八 1. (1) 示例 :红红火火干干净净
(2) 示例 :大扫除时 ,同学们有的扫地 ,有的擦桌子 ,有的擦玻璃 ,开心极了 !
(3) 写了要破裂的花骨朵儿 ,才展开的两三片花瓣儿 ,还有全展开的花瓣。
五按要求完成句子练习。 (6 分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。 (修改病句 )
2.清早 ,我到公园去玩 ,一．进门就．闻到一阵清香。 (用加点词语造句。 )
3.瓢虫款款地落下来了 ,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜 ;收拢硬翅 ,严丝合缝。 (仿写拟人句 )
六按课文内容填空。 (8 分)
1.《绝句》这首诗的作者是
代的
,描写了
(季节 )的景色。这
首诗描写的动物有
。
2. 一身
,一双剪刀似的
,一对
的翅膀 ,凑成了
那样可爱的活泼的
。
七综合性学习。 (5 分)
我们的祖国历史悠久 ,文化灿烂。你知道哪些传统文化 (比如茶文化、酒文化、食

部编新人教版四年级语文上册-第5单元提升练习含答案

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。

(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。

(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。

(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

(7分)1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。

仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。

”这句话中“强大的力量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。

(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。

2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。

(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课内阅读。

(5分)我们去放风筝。

部编版五年级下册语文第五单元提升测试卷一(含答案)

五年级（下）第五单元提升测试卷一（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、读拼音，写词语。

（8分）qīn fàn nán kān qī zhà píng zhàng （）（）（）（）bā hén hóu lóng shuāi jiāo qī fu（）（）（）（）二、下列注音和汉字完全正确的一项是（）（4分）A.脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ)B.颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān búdònɡ)C.揪住(jiū zhù) 刷浆(shuājiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr)D.发怔(fāzhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lùxiànr)三、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词。

（6分）反：倒往出馆娄：住字佝梯至：迟内敬儿四、我能给加点字选择正确的解释。

(填字母)（4分）【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。

1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单．凭力气。

（）2.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。

（）3.严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。

（）4.林黛玉长得标致，但身体很单．薄。

（）五、请在括号里加上动作、神态描写，使句子更具体。

（6分）1.妈妈( )说：“你作业没做完，为什么要看电视？”2.小东( )说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？”3.妈妈( )说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪，关掉电视。

六、按要求完成句子练习。

（6分）1.(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

新部编版二年级语文下册：第五单元提升练习及答案

第五单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。

阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。

三、把不是同类的字、词画出。

1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。

四、按要求写句子。

1.照样子,把句子写具体。

例小马(难为情地)说“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。

”同桌( )地说“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原河水既不．．像松鼠说的那样深。

(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。

(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

2.《画杨桃》中,老师告诉大家,杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。

3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。

河水是深是浅, 就知道了。

4.《弟子规》我背冠必正, ,袜与履, 。

置冠服, , , 。

六、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音。

2.照样子,写拟声词。

例哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。

聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下,也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转,就有主意了。

他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

部编人教版统编教材四年级下册语文第五单元提升练习含答案

部编人教版四年级下册语文第五单元提升练习时间:90分钟　满分:100分　得分: 一、读句子,根据拼音写词语。

(7分)1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fànwéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。

2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shísǔn( )变化多端,颜色各异。

3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。

二、连线。

(6分)yí cù tū wù xiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hè chà nà zhè jiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。

(8分)1.填上合适的量词。

一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。

( )的光亮　( )的金边( )的声音　( )的杜鹃( )的高山　( )的山顶( )的心情　( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.奇观　( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量力　( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。

(9分)1.这时候　不仅是太阳　云和海水　连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中　显得格外矫健　人浮在花海上　显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。

(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。

( )七、根据课文内容填空。

(11分)1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的。

2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。

3.顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换。

三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。

1.电子时代的今天；当我们敲着键盘、用着shǔbiāo()；在网络上sōu()索、liú()览、下载的时候；你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?2.这是我刚买的电子计suàn()器。

3.电脑会xiàqí()；但是当你把它的电源切断之后；它再厉害也不会赢过你。

二、看一看——词语储备站。

1.比一比；再组词。

2.照样子；写词语。

越飞越远三、想一想——句子集装箱。

1.我使用电脑。

(改为“被”字句)2.虽然．．千万不能完全依赖它。

(用加点的词写句子) ．．电子产品很神奇；但是四、说一说——口语交际及互动。

说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。

五、悟一悟——阅读我能行。

电脑；我的好朋友第一次接触电脑；那是在上小学二年级的时候；学校每星期给我们安排了两节计算机课。

进入微机操作室；只见一台台电脑整齐地排列着；好像列队的士兵在等待着检阅一样。

走近一瞧；就觉得十分惊奇；它的样子太古怪了!没有手脚；到处都是按钮；荧光屏就像一台电视机。

听爸爸说:电脑神通广大；会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋；还可以看到世界各地的风情地貌。

当时我真不敢相信它有这么神奇；心里总是痒丝丝的；连做梦也在学电脑、玩儿电脑。

经过老师的指导；我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。

刚开始我的手指十分僵硬；鼠标也不听使唤；但经过老师的耐心指导；我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。

就这样；我学会了打字；学会了画画儿；还学会了上网。

我相信；在不久的将来；我会成为一个电脑高手。

电脑；我的好朋友；我喜爱你；也感谢你给我带来了极大的乐趣；让我的生活更加绚丽多彩。

1. “我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?2. “我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。

3. “我”是怎样学会操作电脑的?六、写一写——表达真情实感。

六年级语文上册第五单元素养提升卷

六年级语文上册第五单元素养提升卷(满分：100分时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。

(5分)(1)我们的帐peng( )前，是一大片含bāo( )欲放的花朵，在湖边，有很多甜美的甘zhe( ), 马pēng( )里有很多shuǎi( )着尾巴的马儿。

(2)pù( )布旁的石头fèng( )上长出了翠绿的tǎi( )xiǎn( )。

小朋友们sūo( )着肩小心翼翼的在上面走。

2.按要求完成词语练习。

(10分)(1)我( )想，( )在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄的寒塞窣窣响。

①我出句子中ABAC 式的词语,这样的词语还有、.②文中所填的关联词是,用它写一句话。

.(2)说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。

四周一下子变得那样安静。

我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。

①写出下列词语的近义词。

果真——( ) 安静——( ) 凉爽——( )②汉字“怪”在字典里的解释有：A.奇怪 B.埋怨；责备 C.非常；很。

在文中的意思是,在句子“这件事不怪你”中的意思是.3.按要求完成句子练习。

(12分)(1)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(仿写比喻句).(2)我挺着脖子小心翼翼地跑下了楼梯。

(缩写句子。

).(3)不再说话，也不敢再去看妈妈。

(修改病句).(4)人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。

①句子中的“热天”不是指,而是指利于学习知识，利于成长等。

②“长”不仅仅指的成长，还指的积累等4.选择题(答案唯一，只写序号)(8分)(1)“理直气壮”中“壮”的正确解释是( )A.强壮B.加强C.雄壮D.壮族(2)下列句子中的关联词使用错误的一组是( )A.割．舍(gē) 谚．语(yàn)B.袖．子(xiù) 炒锅．(huō)C.缩．短(shuō) 情况．(kàng)D.墩．布(dūn) 嘴唇．(chún)(3)下列句子中的词语使用不正确的是( )A.草长，树木长，山是一天一天的变丰富。

小学六年级语文第五单元提升练习(含答案)

时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。

她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。

(4分)①fènɡ ②fénɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。

①màn ②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。

2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。

(四)把下面的词语补充完整。

(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。

(19分)1.我的心跳得很厉害。

(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。

(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。

(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(5分)1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

”( )2.课文《盼》是铁凝写的。

( )3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。

( )4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。

小学六年级语文第五单元提升练习

第五单元提升练习班级：姓名：一、看拼音,写词语。

1.hǔ pò( )是数千万年前的shù zhī( )被埋藏于地下,经过一定的化学变化形成的一种化石。

2.鸟儿在cháo xué( )里fū huà( )小鸟时jǐng tì( )性很高。

3.他mǐn zuǐ( )笑了一下,对我说:“坐jiào chē( )一起走吧!”二、入情景,补空缺。

1.在括号里填入意思相反的字,使之组成词语。

( )惊( )怪 ( )尽( )来( )仰( )合争( )恐( )2.在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。

(1)看到大家(快活)的样子,他的心里也变得不那么( )了。

(2)(漆黑)的夜色里,突然出现了一束( )的灯光。

(3)我们不该(怀疑)自己的朋友,而是要( )他。

3.选择恰当的关联词语填空。

尽管……还是……不但……而且……一边……一边……虽然……但是……因为……所以……即使……也……(1)坚持每天跑步,( )不会影响健康,( )能增强体质。

(2)( )下着小雨,我们( )兴致勃勃地去登山。

(3)在这次比赛中,( )我的准备工作做得很充分,( )获得了好成绩。

(4)在这次比赛中,( )我的准备工作做得很充分,( )成绩不很理想。

(5)妈妈( )工作,( )参加业务培训。

(6)( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。

三、变魔术,改句子。

1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)2.不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。

(改为拟人句)3.把句子补充完整。

(1)我本以为这次比赛十拿九稳了,然而(2)这张试卷虽然题量不大,(3)如果我是阳光,我将;如果我是春风,我将。

四、找停顿,加标点。

(在“□”处加标点)1.□爸爸□你看□他快活地叫起来□这是什么□2.终于□向导发出了他的悲叹□如果不是我们□这些海龟根本就不会受到伤害□3.内容有分量□尽管文章短小□也是有分量的□如果内容没有分量□不管写得多么长□愈长愈没有分量□五、想课文,巧解答。