中心组学习记录
理论学习中心组学习情况报告
理论学习中心组学习情况报告一、概述理论学习中心组是指由学员自发组成，以集中学习理论知识为主要内容的学习小组。
本次学习中心组共有50名学员参与，经过三个月的学习，取得了丰硕的成果。
本报告旨在总结和评估学习情况，以便今后的学习活动能够更加有效和有针对性。
二、学习内容及方法本次中心组学习主要内容包括党的理论知识、政策法规、重大文件精神及前沿学术研究等。
学习方法主要包括集中学习、小组讨论、个别辅导和实践活动等。
学习时长为每周两次，每次两小时，学习内容由中心组成员共同选择和确定。
三、学习效果评估(一)学习成果通过学习，学员们对党的理论知识有了更加全面的了解，对当前国内外形势有了更深刻的认识，同时也提高了分析和解决问题的能力。
学员们在集中学习中，积极发表观点，参与讨论，并与其他学员进行深入交流。
此外，学员们还积极参加实践活动，将所学知识应用于实际工作中，取得了显著的效果。
(二)学习态度大部分学员对理论学习持有积极态度，认为这是提高自身素质和能力的重要途径。
在学习过程中，学员们表现出极大的热情和主动性，积极参与讨论，吸收和理解新知识。
然而，也有少数学员对学习活动持有消极态度，缺乏主动性和积极参与性，这需要我们在今后的学习过程中加以解决。
(三)学习成员参与情况中心组的学习成员普遍参与活动，并对学习任务有较强的责任心。
在集中学习中，学员们积极发言并提出问题，保持了学习气氛的活跃。
在小组讨论和实践活动中，学员们能够团结协作，相互借鉴经验，共同解决问题。
四、存在的问题及改进措施(一)学习的深度和广度不够：由于学习时间有限，某些学员感到理论学习的深度和广度不够，希望能有更多的学习资源和支持。
针对这一问题，我们可以优化学习计划，增加学习时间，并提供更多的学习材料和资源。
(二)学员参与程度不一：学员参与学习的程度存在差异，一些学员缺乏主动性和参与性，对学习活动持有消极态度。
针对这一问题，我们可以增加互动环节，鼓励学员们发表观点，并提供个别辅导和指导，激发学员们的学习兴趣和动力。
中心组学习会议记录
中心组学习会议记录范文一时间：3月1日地点：区会议中心3201会议室“近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。
这是怎样的一片土地!这是怎样的一批人!沸腾的苏北让我无比激动!”3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习(扩大)会。
20个乡镇(街道)党(工)委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。
这是周家乡党委书记刘华新的发言。
大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。
“和他们相比，我们比得自惭形秽。
自惭于‘精神状态’，自惭于‘工作业绩’。
”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。
说的人非常激动，听的人心情沉重。
大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足?关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。
“对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为发展是书记、镇长的事，与已无关。
”莲花镇党委书记郑明福列举了在乡镇干部中普遍存在的现象，建议区委要给乡镇党委书记一定的实权，在干部交流，干部提拔上再加大一些力度，确保乡镇党委书记的用人权。
同时，在现行的工资制度下更有必要建立有效的奖惩机制，奖优罚劣，让能干的不吃亏，老实的不吃亏，调皮的靠边站。
郑明福讲出了党委书记们的心声。
黄坛口乡党委书记巫建民说：“建议赋予乡镇一把手更多的干部管理权限。
‘四统一’后财政收支明确了，干部待遇改善了，但也暴露出‘吃大锅饭’、‘ 多干少干一个样’、‘ 干好干坏一个样’等问题，不利于干部成长，也有不利于工作推进的一面。
党委中心组学习记录1
《党委中心组学习记录2010年11月26日》文章简介：《党委中心组学习记录》为了将理论学习贯穿学习实践科学发展观活动始终，保质保量制定好整改落实方案，巩固学习实践活动成果，7月《党委中心组学习记录》文章《党委中心组学习记录》正文开始>> 为了将理论学习贯穿学习实践科学发展观活动始终，保质保量制定好整改落实方案，巩固学习实践活动成果，7月8-10日，学校党委中心组暑期扩大学习在襄樊市举行，全校正处级以上干部、各学院（部）教授代表参加了这次扩大学习。
本次学习的主题是：进一步部署学习实践科学发展观第三阶段的各项工作，并就《中南民族大学深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》（第三稿）征求意见。
会议由校党委副书记徐柏才主持。
会上校党委书记陈达云作了题为《真抓实干务求实效扎实做好整改落实阶段各项工作》的动员报告，从充分认识整改落实阶段工作的重要性、紧迫性以及扎实做好整改落实阶段各项工作、力争取得学习实践活动显著成效两个方面对学校学习实践科学发展观活动第三阶段的工作提出了要求。
陈书记在讲话中指出：整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，是学习实践活动最终出成果、见实效的阶段；是对学习调研阶段和分析检查阶段是否真正搞得扎实的有效检验；也是对学校学习实践活动是否真正达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的最终检验。
整改落实阶段的重点是抓好制订整改落实方案和集中解决突出问题两个环节，一要增强整改方案实效性，二要集中力量解决突出问题，三要全力推进校内体制机制创新，四要突出整改落实的“实践”特色。
陈书记说：“整改”要“整”在“痛处”，就是要在找准影响和制约学校发展根本性问题的基础上进行整改；“落实”要“落”到“实处”，就是要集中力量解决突出问题，制定好方案和措施。
学习实践活动开展得怎么样，从根本上说落实就是关键。
落实就是党性,落实就是责任，落实就是水平，落实就是能力。
在这一阶段，学校要集中时间、集中精力抓好整改落实，要多种措施并举，务求收到实效。
中心组学习会议记录
中心组学习会议记录
学习党中央反腐倡廉会议精神
会议时间：2015年1月12日
会议地点：***政府大楼3楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：*** 记录人：***
学习内容：
一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》
赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义
一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题
当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：
1、从源头上预防和治理腐败。
反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。
随着反腐倡廉工作向纵深发展，我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
2、反腐倡廉工作的近期部署。
一是纠正不正之风工作要重点突出；二是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。
3、反腐倡廉应采取的措施。
一是健全完善监督制约机制；二是加强和改进组织建设；三是切实提高党员干部的素质。
各村委会正在开展解放思想大讨论活动，党员干部积极投身到活动中去，必将受到深刻的教育。
中心组学习会议记录
学习党中央反腐倡廉会议精神会议时间：____年1月12日会议地点：***政府大楼3楼会议室参加人员：支部理论学习中心组成员主持：***记录人：***学习内容：一、学习《党员领导干部廉洁xx若干准则》xx书记宣读《xx准则》，并强调其重要意义一是贯彻实施《xx准则》、促进党员领导干部廉洁xx，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《xx准则》、促进党员领导干部廉洁xx，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《xx准则》、促进党员领导干部廉洁xx，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。
（二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。
（三）针对性还不强，教育工作的xx不够。
（四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。
三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议总体上说，就是要建立机制，健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式，寓教以乐，增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。
（一）要进一步建立健全责任机制，促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。
（二）要切实加强廉政文化建设，不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。
（三）要积极探索反腐倡廉分类教育模式，增强教育针对性。
（四）要重点加强正反典型教育，做到警钟长鸣。
警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点，是对党员干部进行思想教育的有效形式。
（五）要注重抓好三个结合，进一步巩固xx教育工作成效。
党风廉政建设会议记录会议时间：____年6月8日会议地点：***政府大楼3楼会议室参加人员：支部理论学习中心组成员主持：***记录人：***学习内容：此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。
中心组学习记录
中心组学习记录
近期我参与了XX中心开展的组学习记录，我觉得非常有意义，学习
过程也十分有趣，让我受益良多。
一、谈论话题
在这次组学习中，我们一起讨论了不同的话题，比如把实验室氛围和
效率提高的技巧有效地结合起来，另外还有激发灵感的好方法。
每个
人都分享了自己的想法，并试图从彼此的看法中得到新的见解或发现
新的思路。
二、协同合作
组学习活动也让我们学会了协作，比如如何通过团队合作来完成实验，而不是各自独立进行实验，或者如何有效地分担一个任务，实现最大
效益。
三、思考深刻
组学习是一个很好的机会，让我们有机会讨论有意义的话题，不仅可
以帮助我们提升实验能力，还有可以让我们的思维更加深刻。
在每次
组学习活动中，我们都能得到很多不同的见解和思路，让我们有机会
思考，也帮助我们培养独立思考的能力。
四、总结
参与完组学习后，我深深体会到协作精神的重要性，也尊重团队中每个成员的想法，学会了欣赏不同见解，并从中学会了更好地思考和分析问题。
至此，我收获良多，也觉得组学习是一个很有价值的体验。
中心组学习记录范文
中心组学习记录范文时间：2024年10月1日地点：XX会议室与会人员：1.XXX（组长）2.XXX（副组长）3.XXX（成员）4.XXX（成员）5.XXX（成员）会议内容：1.本次中心组学习的主题是团队协作与沟通技巧。
为了提高团队的协作效率和沟通能力，我们组织了这次学习。
2.首先，XXX成员介绍了团队协作的重要性。
他强调了团队协作可以提高工作效率、减轻个人压力，并分享了在过去的项目中，团队协作的好处和经验。
3.接下来，XXX成员分享了自己的团队沟通技巧。
他提到了有效的沟通可以减少误解、提高效率，并分享了自己在与团队成员进行沟通时的实践经验，比如倾听对方观点、明确表达自己的意见等。
4.在讨论过程中，大家提出了一些团队协作中的问题和困惑。
例如，一些成员不擅长表达自己的意见，导致意见无法充分沟通和融合；一些成员在工作过程中不够主动，导致任务进度受阻等。
针对这些问题，我们集思广益，提出了一些建议和解决方案。
5.XXX成员通过游戏的形式加深了我们对团队协作和沟通的理解。
他设计了一个任务，要求我们在规定的时间内完成一项团队任务。
通过这个游戏，我们深刻体会到了团队协作和沟通对任务完成的重要性。
6.在学习的最后，XXX组长总结了本次学习的收获和体会。
他表示，通过这次学习，大家对团队协作和沟通有了更深入的理解，相信在以后的工作中能够更好地发挥团队的力量。
总结：通过本次中心组学习，我们加深了对团队协作和沟通的理解，学到了一些实用的技巧和方法。
我们坚信，只有团队成员之间的紧密合作和良好沟通，才能更好地完成工作任务，提高团队整体的绩效。
我们将把学习到的知识运用到实际工作中，不断优化团队协作和沟通方式，提高工作效率和质量。
中心组学习记录(2012年五月)
加强党风廉政宣传教育学习记录会议时间：会议地点：参会人员：主持人：记录人：会议记录:党风廉政教育是党的宣传教育工作的重要组成部分，是党章赋予纪委的重要职责之一，是实现新时期党的目标和任务的重要保证，是廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。
反腐败的各项工作都与廉政教育分不开，每项工作都有面对教育的问题，在党风廉政建设和反腐败的整个过程中都必须抓好廉政教育工作。
加强党风廉政宣传教育工作，要求我们做到以下几个方面。
一是强化领导认识，推动工作开展。
党政领导班子要充分认识党风廉政宣传教育工作的重要性，切实把这项工作摆上议事日程，周密部署，加强领导，狠抓落实。
要切实做到“三个纳入”：一是把党风廉政宣传教育纳入各单位整体宣传教育工作之中，贯穿于各项工作之中，一起动员部署，一起检查推动，一起考核评比，一起总结表彰。
二是把党风廉政宣传教育纳入党风廉政建设责任制，提出明确目标要求，搞好任务责任分解，加大教育考核分量。
三是把党风廉政宣传教育纳入各类教育培训中，并加强考核。
二是健全领导体制，完善大宣教格局。
党风廉政宣传教育是一项系统工程，必须树立综合的思想，运用综合的力量，使用综合的手段，才能取得综合的效果。
要建立党风廉政宣传教育工作大格局的领导体制和工作机制。
党风廉政宣传教育不能靠纪检监察部门单打独斗，必须依靠各相关部门，规范党风廉政建设宣传教育联席会制度和有关职能部门参加的党风廉政宣传教育协调会议制度。
要切实做到“三个到位”：任务到位、责任到位、督导到位。
三是落实宣教责任，规范工作考核。
“水激而跃，人激而奋”。
纪委要加大建立党风廉政宣传教育工作激励机制，进一步规范纪检监察部门考核力度。
要切实做到“三个严格”：首先严格量化管理。
要将每项具体任务细化，规定评分标准、加分要素，根据各项任务将分值量化。
其次严格过程管理。
纪委宣教室要加强对纪检监察部门完成情况的督促检查，注意及时反馈工作中的情况，肯定好的做法，指出问题与不足，推动工作落实，做到半年一检查，年底一评比。
中心组学习会议记录
中心组学习会议记录搜集的中心组学习会议记录。
会议主要考察思想交流，实践分享。
希望对大家有所帮助，让我们一起阅读吧!中心组学习会议记录范文一时间：3月1日地点：区会议中心3201会议室“近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。
这是怎样的一片土地!这是怎样的一批人!沸腾的苏北让我无比激动!”3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习(扩大)会。
20个乡镇(街道)党(工)委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。
这是周家乡党委书记刘华新的发言。
大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。
在区委副书记、区长蔡晓春的开场白之后，第一个发言的是上方镇党委书记何晓峰。
2月24日，区党政代表团赴苏北考察学习回来之后，25日至26日，上方镇班子及部分中层干部在睢宁县继续考察学习。
何晓峰在发言中说，他们看得目瞪口呆。
为什么呢?因为他们看到了“迎风起飞，逆势增长”、“大干项目，干大项目”、“没有效果，就有后果”的发展激情;惊叹睢宁“速度”，xx年经济指标当年实现翻番，财政总收入净增1亿多元的工作业绩;惊叹于睢宁“力度”，睢城镇提出主要经济指标在xx年当年翻番的基础上xx年再实现当年翻番。
“和他们相比，我们比得自惭形秽。
自惭于‘精神状态’，自惭于‘工作业绩’。
”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。
说的人非常激动，听的人心情沉重。
大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足?关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。
“对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为发展是书记、镇长的事，与已无关。
党委中心组集体学习会议分组讨论记录
党委中心组集体学习会议分组讨论记录主题：抓好人事制度改革，打牢教学研究型大学的体制基础时间：20XX年5月13日下午4：30-5：30第一组地点：霞山校区北院第二实验楼214室参加人员：刘卫国、章超桦、苏永华、简纪常、曾忠林、吴红棉、宋雅、郭荣发、卢仕严、高秀梅、司马发、秦小明、于莉召集人：苏永华书记员：余春枝、谢国士发言内容：刘卫国：对于本次人事制度改革我提两个思路：1、因人事改革涉及到的部门很多，所以人事制度改革从整体来说属于行政制度把握。
在人事改革中，研究生处、科研处、教务处是学术性较强的单位，这三个部门在人事改革中起着举足轻重的作用，要加以重视。
2、大家谈的很多问题都在于资格的层面，深入地讲，人事改革问题实质上是一个学术资格水平的问题，一个等级代表着一个水平。
华南理工设目标岗位，进行目标管理，虽然待遇高，但是没人敢报，原因是没有人能够达到这个目标，所以改革问题更多回归到学术问题。
各级岗位要设置不同的工作指标和任务，同时学术带头人要尽量往二级靠。
我校人事改革还有个优势，很多正高、副高岗位还未填满。
宣传部和人事处要出宣传提纲，太保密无法进行宣传发动。
各单位在传达时要把政策性、最关键的规定宣传出去，如改革的目的、相关政策（三大类）等。
学校的草案要跟紧，这样可以给大家讨论，反复推敲，工作可以做的比较细，民主工作也可以做得比较好，同时要多参考以前做过的高校，但不能照搬。
高秀梅：要进行考核，三年一考核或五年一考核。
在“双肩挑”问题上，要对上岗对象从不同方面进行考核，按照华工副校长的说法，“双肩挑”可以节省资源。
各单位传达时主要要以105号文进行传达。
在全校层面上按比例来，同时有部分可以机动用以支持重点学科。
苏永华：衡量工作要全面，可以从科研、发表文章、上课的工作量等方面综合考虑。
新的人事制度改革很有必要，与旧的人事制度的区别在于从人员管理向岗位管理转变，解决了能进能出，能上能下，以及各类人才的上岗问题。
中心组学习会议记录
中心组学习会议记录
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XXX会议室
主持人：XXX
参会人员：XXX
会议内容：
1.主席致辞
会议伊始，主持人发表了开场致辞，提醒与会人员珍惜学习机会，重视会议内容，共同提高政治理论水平和工作能力。
2.学习内容简介
3.学习讨论
4.交流体验
（1）会议组织了交流体验环节，同志们就自身在工作实践中遇到的问题进行了分享，让大家相互借鉴和学习经验。
通过这一环节的开展，加深了同志之间的相互了解和交流，促进了团结协作。
（2）交流体验环节的主题主要围绕党的建设、党员干部作风等方面展开，同志们积极提问、互相交流，取得了良好的效果。
5.学习总结
会议附议员作学习总结，指出了本次讨论的亮点和不足之处，肯定了大家的学习热情和成效，同时也提出了进一步完善的建议。
6.会议结束
主持人对本次学习会议进行了总结，感谢与会人员的积极参与和贡献，强调要将学习成果转化为实际行动，推动中心工作取得更好发展。
以上是中心组学习会议的记录，会议内容充实，气氛活跃。
此次会议
对加强党的建设、推动中心工作的顺利开展具有重要意义，相信在大家的
共同努力下，中心的发展一定会取得更加辉煌的成就。
中心组学习会议记录
中心组学习会议记录会议记录日期：XXXX年XX月XX日时间：XX:XX-XX:XX地点：XX会议室与会人员：主持人：XXX记录人：XXX会议议程：1.介绍会议目的和主题（5分钟）2.分享各部门工作进展和遇到的问题（30分钟）3.讨论解决问题的方法和建议（40分钟）4.审议通过解决问题的方案（10分钟）5.提出下次学习会议的议题（5分钟）6.其他事项（10分钟）会议记录：一、介绍会议目的和主题主持人简要介绍了本次学习会议的目的是为了加强各部门之间的合作和沟通，共同解决工作中遇到的问题。
主题则是围绕解决问题的方法和建议展开讨论。
二、分享各部门工作进展和遇到的问题各部门负责人轮流分享了各自部门的工作进展和遇到的问题。
A部门负责人主要反馈了项目进展缓慢的情况，B部门负责人分享了人员配备不足的问题，C部门负责人提到了与供应商合作存在的纠纷，D部门负责人谈到了信息共享不畅的困扰，E部门负责人指出了沟通不顺畅导致的工作问题，F部门负责人提到了培训计划执行不力，G部门负责人则分享了节假日补偿政策的疑问。
三、讨论解决问题的方法和建议会议进入讨论环节，大家就各部门提出的问题展开了积极的讨论。
针对A部门的项目进展缓慢，与会人员认为可以进行项目管理优化，明确责任人和工作节点。
B部门的人员配备问题，大家建议可以与HR部门合作，加强招聘和培训，提高人员的专业能力。
C部门的供应商纠纷问题，大家提出应尽快召开会议与供应商进行沟通，并寻找解决方案。
对于D部门的信息共享问题，一致认为可以在公司内部建立一个信息平台，统一管理信息。
E部门的沟通问题，大家建议可以加强跨部门合作和内部沟通培训。
F部门的培训计划问题，与会人员认为应该制定详细的培训计划，并建立有效的培训反馈机制。
G部门的节假日补偿政策问题，大家认为应与人力资源部门协商完善政策。
四、审议通过解决问题的方案经过讨论，与会人员对解决问题的方案进行了审议，并最终达成一致意见。
每个部门负责人将根据讨论的方案，制定具体的实施计划，并在下一次学习会议上进行汇报。
中心组学习记录
分局领导及各部门主任（副主任）：学习内容补4次学习笔记，（把学习时间、地点、主持人、学习内容抄上），学习内容不用记的太多，记一些大标题或摘抄一些主要的内容即可。
学习时间：2012年1月17日学习地点：会议室会议主持：党总副书记陈建国参加范围：项目部班子成员及各部室主任学习内容：学习全国优秀共产党员---王瑛同志的先进事迹中共中央组织部决定追授王瑛“全国优秀共产党员”称号2月24号，中共中央组织部决定追授王瑛“全国优秀共产党员”称号，号召全国各条战线的共产党员向王瑛学习，用实际行动展现共产党员的先进性。
王瑛生前担任四川省南江县纪委书记，深得群众爱戴。
可惜天不假时，2008年11月27日年仅47岁的她病逝于去医院治疗的途中。
她是一个值得纪念的人，一个值得学习的人，一个值得让更多的人了解的人。
从本职工作上讲，当前，反腐败斗争形势仍然严峻，纪检监察干部的任务十分繁重。
特别是随着反腐败的领域不断扩大，纪检工作处于多面出击、多线作战的境地，工作头绪很多，工作压力很大，尤其在这种复杂的环境中，纪检监察干部随时随地面临权的压力、钱的引诱、情的干扰、色的迷惑，甚至各种阴谋、圈套、陷阱的考验，王瑛的事迹就给我们指明了方向。
一是学习她无私无畏的工作态度。
小节当中要有政治、有形象、有人格，作为纪检监察干部，更应拉高标杆，工作中要求更高，纪律上要求更严，形象上要求更高。
学习王瑛书记在执法执纪上秉公无私，无所畏惧。
面对办案工作中的各种阻力、人情、亲情、威胁甚至恐吓，坚持原则、刚正不阿、无私无畏、敢于碰硬，始终保持疾恶如仇的凛然正气，坚决查处违纪违法案件，严惩腐败分子，捍卫党纪国法的尊严。
二是学习她严于律己的作风。
正人先正己，监督者首先要受到别人的监督。
学习王瑛书记对自己近乎苛刻的要求。
要求别人做到的她自己首先做到，要求别人不能做的，自己首先不做。
手机、电脑、公车只要能用，绝不更新，清正廉洁，以身作则。
王瑛书记说得好：“纪委是执纪的，如果我们去跟“风”，其他单位都会跟“风”，只有我们带好头，不良风气才会得到遏制。
中心组学习会议记录
学习党中央反腐倡廉会议精神会议时间：2015年1月12日会议地点：*** 政府大楼 3 楼会议室参加人员：支部理论学习中心组成员主持：***记录人：***学习内容：、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。
（二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。
（三）针对性还不强，教育工作的深度不够。
（四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。
、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议总体上说，就是要建立机制，健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式，寓教以乐，增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。
要进一步建立健全责任机制，促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。
（二）要切实加强廉政文化建设，不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。
（三）要积极探索反腐倡廉分类教育模式，增强教育针对性。
（四）要重点加强正反典型教育，做到警钟长鸣。
警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点，是对党员干部进行思想教育的有效形式。
（五）要注重抓好三个结合，进一步巩固廉政教育工作成效。
党风廉政建设会议记录记录人：***学习内容: 此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。
主要包括三个部分：一是学习党章，二是我党反腐倡廉实践的发展；三 是在党风廉政建设上我们应该怎么做。
大学生会中心组学习记录
大学生会中心组学习记录大学生会中心组是一个重要的部门，负责协调和组织学生会的日常工作。
为了提高中心组成员的专业素养和能力水平，我们定期组织研究活动并记录下来，以便参考和总结。
时间和地点- 日期：[填写研究活动的日期]- 地点：[填写研究活动的地点]研究内容在这次研究活动中，我们聚焦于以下几个重要议题：1. 学生会组织架构和职责分工2. 学生会工作流程和常规事务3. 团队合作和沟通技巧4. 研究和发展计划制定我们通过听讲座、讨论和案例分析等形式，深入了解了每个议题的要点和实践经验。
在研究过程中，每位中心组成员积极参与，并提出自己的观点和建议。
研究成果通过这次研究活动，中心组成员获得了以下收益和成果：1. 对学生会组织架构和职责分工有了清晰的认识，了解每个部门的工作职能和联系方式。
2. 熟悉了学生会工作流程和常规事务，明白了各种会议的组织流程和记录方式。
3. 提高了团队合作和沟通技巧，了解了解决团队冲突和协调工作的方法。
4. 学会了制定个人研究和发展计划，明确了自己的职业目标和发展方向。
下一步计划为了进一步提高中心组成员的专业素养和能力水平，我们将采取以下措施：1. 组织更多的研究活动，内容涵盖学生会的各个方面，以满足成员的需求和兴趣。
2. 鼓励成员持续研究和参与校内外的专业培训和交流活动，提升自身的综合素质。
3. 定期进行研究成果的检查和总结，发掘成员的亮点和不足，并进行个别指导和培训。
4. 加强与其他部门和学生组织的合作，促进资源共享和协同发展。
我们坚信，通过持续的研究和进步，中心组会更加专业化和有效地履行学生会的职能和使命。
结束语中心组研究活动是我们提升能力和质量的重要途径，通过积极参与和研究，我们相信中心组的工作会取得更大的成果。
希望每位中心组成员能够认真对待研究活动，并将所学知识应用到实际工作中，为学生会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家的支持和配合！[签名][日期]。
中心组学习记录1
中心组学习记录1中心组学习记录1时间：2024年10月1日地点：公司会议室主题：团队合作与沟通技巧参与人员：公司所有中心组成员学习内容：1.团队合作的重要性与好处：讲师介绍了团队合作对于任务完成的重要性，以及团队合作能够带来的效率提升、创新能力增强等好处。
大家都对这一点有了更深刻的认识。
2.沟通技巧的培养：讲师介绍了有效沟通的关键要素，包括倾听、表达清晰、尊重他人等。
并通过小组活动让我们进行了模拟练习，锻炼了我们的沟通技巧。
3.团队冲突的解决：通过案例分析，讲师教会了我们如何解决团队冲突，如合理引导、协商解决、换位思考等方法。
我们也分组进行了讨论和反思，感受到了团队冲突解决的重要性。
4.协作能力的培养：在小组讨论中，讲师提到了如何培养协作能力，包括了解团队成员的优势、设定清晰的角色和目标、良好的信任关系等。
我们对于协作能力的培养有了更具体的认识。
5.搭建良好的团队文化：讲师强调了良好的团队文化在团队合作中的重要性，并举例说明了如何搭建良好的团队文化，如鼓励分享、互相尊重、共同成长等。
我们对于团队文化的建设有了更深入的思考。
学习收获：1.意识到团队合作的重要性：通过本次学习，我意识到不论是个人成长还是团队的发展，都需要团队合作。
只有通过合作才能实现更大的价值。
2.提升沟通技巧：讲师教会了我一些有效的沟通技巧，并通过实践锻炼，使我对于沟通的重要性和技巧有了更深入的理解。
3.学会解决团队冲突：通过案例分析和小组讨论，我学会了如何解决团队冲突，不再害怕冲突，而是能够积极应对和解决。
4.增强协作能力：了解到了培养协作能力的关键方法，我将尝试在工作中更加重视团队的协作，提升自己的协作能力。
5.重视团队文化建设：通过讲师的讲解，我深刻认识到团队文化对于团队合作的重要性，今后我会更加注重团队文化建设，共同营造一个良好的工作氛围。
学习反思：通过本次学习，我认识到团队合作对于个人和团队的发展至关重要。
同时，我也发现自己在沟通和协作方面还有很大的提升空间。
中心组学习记录
加快推进新农村建设学习记录会议时间：会议地点：参会人员：主持人：记录人：严庆华会议记录:加快社会主义新农村建设，是贯彻落实科学发展观、统筹城乡发展的重大举措，是全面建设小康社会的重点任务，是确保乡镇振兴发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
当前，要实现保增长、保民生、保稳定的各项任务，要求我们比以往任何时期都要重视“三农”工作。
扩大内需，最大潜力在农村；实现经济平稳较快发展，基础支撑在农业；保障和改善民生，重点难点在农民。
我们必须站在全局和战略的高度，充分认识加快推进社会主义新农村建设的重要性，把新农村建设作为“三农”工作的统领，在摆位上进一步突出，在思路上进一步明晰，在措施上进一步强化，努力把新农村建设推向一个新的阶段。
要准确把握加快推进新农村建设的重点任务。
一要科学规划布局。
我国基本国情决定了农村人口不可能全部转入大中城市，必须把中心城市、重点镇、中心村作为一个有机的整体，科学谋划，合理布局，有序建设，促进劳动力就地转移。
二要强化产业支撑。
生产发展是新农村建设的根本任务。
在加快产业发展中要高度重视建立良性循环的产业系统，注重提高产业的关联度和协调性，解决一二三产业衔接不紧、相互脱节的问题，使各个产业相互跟进，相辅相成，既实现“量”的合理配置，又达到“质”的全面提升。
三要完善服务功能。
要把示范村服务功能建设作为公共服务向农村延伸的桥梁，作为城乡经济社会发展一体化的纽带，在统筹兼顾的基础上，加快相关设施建设，着力提高服务功能，用良好的环境吸引人，用人的集聚促进物流、资金流、信息流的加快形成，以此推进示范村的产业发展、农民增收和社会进步。
四要突出环境整治。
要把环境整治作为改变农村面貌的突破口，全面改善农村人居环境、提高农民生活质量。
要以改变农民传统生活习惯为重点，规范约束农民陈规陋习，彻底改变农村“脏、乱、差”面貌。
五要注重机制创新。
要坚持多予少取放活和工业反哺农业、城市支持农村方针，按照促进形成城乡经济社会发展一体化格局的要求，进一步推进公共财政向农村倾斜，公共服务向农村延伸，基础设施建设的重点向农村转移。
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时间：2013年1月11日地点：2楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员、局中层正职
主持：王建军
学习容：
一、学习浩同志先进事迹
1．王书记宣读浩同志先进事迹
2．王书记对干部职工学习浩的六点建议
二、学习《中华职业教育法》
由菲尔敦向大会介绍了《中华职业教育法》的主要容。
三、《十八大文件汇编》
时间：2013年3月15日地点：2楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：王建军
学习容：
一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》
1．王书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义
一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
2．艾校长长对领导干部学习准则提出三点要求
一是要对《准则》容，要认认真真学，原原本本学。
二是要结合实际，抓好贯彻落实。
三是严于律己，做遵纪守法模
二、王书记强调要确保中纪委十七届五中全会精神“学习、落实”双到位1．要及时开展各类学习活动，确保全会精神学习到位
2．要研究部署全年重点工作，确保全会精神落实到位。
三、《十八大文件汇编》
时间：2013年5月17日地点：2楼会议室
参加人员：局党委理论学习中心组成员
主持：王建军
学习容：
《十八大报告》
一、过去五年的工作和十年的基本总结
二、夺取中国特色社会主义新胜利
三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标
四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式
（一）全面深化经济体制改革。
（二）实施创新驱动发展战略。
（三）推进经济结构战略性调整。
（四）推动城乡发展一体化。
（五）全面提高开放型经济水平。
五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革
（一）支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。
（二）健全社会主义协商制度。
（三）完善基层制度。
（四）全面推进依法治国。
（五）深化行政体制改革。
（六）健全权力运行制约和监督体系。
（七）巩固和发展最广泛的爱国统一战线。
时间：2013年6月28日地点：2楼会议室
参加人员：局党委理论学习中心组成员
主持：王建军
学习容：
一、总结全校深入学习实践科学发展观活动
1．学习实践活动扎实有效，取得丰硕成果
2．学习实践活动积累了丰富经验，为深入贯彻落实科学发展观提供了重要启示3．以改革创新精神加强党的建设，为深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证二、十八大报告（续）
要点如下：
六）扎实推进社会主义文化强国建设
七）在改善民生和创新管理中加强社会建设
八）大力推进生态文明建设
九）加快推进国防和军队现代化
十）丰富“一国两制”实践和推进祖国统一
十一）继续促进人类和平与发展的崇高事业
十二）全面提高党的建设科学化水平
时间：2013年8月30日地点：2楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：王建军
学习容：
由王书记讲解《职业教育法》、《中等职业学校学生学籍管理办法》等有关职业教育的文件。
时间：2013年9月27日地点：2楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：王建军
学习容：由王建军谈谈《做最好的中层》的阅读体会
1．中层管理者要有大境界
2．做有忠有能的中层
3．做善于沟通的中层
4．超越自我，做优秀人才
时间：2013年10月18日地点：2楼会议室
参加人员：中心组成员、党员干部
学习容：
一、观看远程教育电教片《创新党建管理机制发挥党员模作用》
二、观看廉政教育片《贪官心理档案》
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