当国歌响起的时候
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《当《国歌》响起时》。
作为每一个中国人,爱国是我们应有的责任和使命。
无论我们身在何方,当我们听到《国歌》响起时,心中都会涌起强烈的爱国之情。
每次听到《国歌》,我都会被音乐中所蕴含的慷慨激昂、崇高庄严所打动。
首先,当《国歌》响起时,我感受到的是对祖国的崇敬之情。
作为一个中华儿女,我们有着悠久的历史和灿烂的文化,这是我们的骄傲和自豪。
而我们的祖国,经历了无数的苦难和牺牲,始终保持着自己的尊严和坚强。
每次听到《国歌》,我都会想起祖辈们为了祖国的独立和统一所进行的艰苦奋斗,我为他们感到无比自豪。
其次,当《国歌》响起时,我发自内心地感受到了对国家的热爱之情。
祖国是我们的母亲,我们对她有着无尽的感恩和依赖。
她是我们的庇护所,是我们成长的土壤,是我们生命的源泉。
随着年龄的增长,我越发明白,只有拥有一个繁荣昌盛、安定和谐的祖国,我们才能够享受到真正的幸福和快乐。
因此,我愿意为祖国的繁荣奉献自己的力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力。
当然,爱国不仅仅是口头上的宣誓,更需要我们的实际行动。
每当听到《国歌》,我都会思考自己应该为国家做些什么。
无论是在学习上还是工作上,我都努力做到最好,为祖国的繁荣增添自己的一份力量。
我将以积极向上的态度,投身于各项社会活动中,为社会进步贡献自己的智慧和力量。
亲爱的同学们,作为新时代的青年,我们是祖国的未来和希望。
当《国歌》响起时,让我们心怀爱国之情,肩负起建设美丽中国的责任和使命。
让我们铭记党的培养,凭借自己的奋斗和努力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!谢谢大家!。
爱国心得发言稿——当《国歌》响起时(精选多篇)
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时(精选多篇) 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。
朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。
是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。
朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。
是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。
《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗?《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,促人向上。
同学们,不知你们是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀,听到隆隆的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声陈陈的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使它们百倍努力,继续为党为国家为人民忘我工作,在有生之年,多为国家作贡献。
海外同胞听到它,就像游子听到母亲的如唤一样,感到格外亲切,无限幸福。
他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。
有的虽生在海外,却时时关心祖国的前途,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。
更值得一提的是,我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。
更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。
国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的,这就促使我们青少年认真学习科学文化知识,尽当《国歌》响起时石公桥镇中学154班欧阳亚男指导教师丁淑军朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃,热血沸腾。
奏唱国歌的场景描写
奏唱国歌的场景描写
在庄严肃穆的场合,国歌响起。
所有人立正,仰望国旗,静静地等待着国歌的奏响。
随着一声声嘹亮的号角声响起,国歌开始奏响。
音乐深沉,激情澎湃,让人内心澎湃,感受到祖国的力量和荣耀。
在高朋满座的场合,国歌的奏响更是引起了人们的共鸣。
所有人齐声高唱,唱出对祖国的深深眷恋和热爱。
唱出对祖国的祝福和期待。
唱出对祖国的未来充满信心和希望。
在运动会上,国歌的奏响更是激励着运动员们拼搏奋斗,为祖国争光添彩。
他们举起双手,挥舞着国旗,全身心地投入到比赛中,为了祖国的荣誉而拼尽全力。
国歌,是每个中华儿女心中的圣歌。
每当国歌响起,我们都会感受到无比的自豪和荣耀。
唱响国歌,就是唱响我们的祖国,唱响我们的民族,唱响我们的未来。
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时(完整版)
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时第一篇:迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。
朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。
是的,我们是不愿做奴隶的民族,我们是万众一心的民族,我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。
朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。
是的,我们是不愿做奴隶的民族,我们是万众一心的民族,我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。
《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗?《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,促人向上。
同学们,不知你们是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀,听到隆隆的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声陈陈的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使它们百倍努力,继续为党为国家为人民忘我工作,在有生之年,多为国家作贡献。
海外同胞听到它,就像游子听到母亲的如唤一样,感到格外亲切,无限幸福。
他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。
有的虽生在海外,却时时关心祖国的前途,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。
更值得一提的是,我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。
更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。
当国歌响起的时候-爱国诗歌朗诵稿
当国歌响起的时候-爱国诗歌朗诵稿
当国歌响起的时候-爱国诗歌朗诵稿
每当国歌响起的时候,
我总是心潮起伏.
历尽坎坷的岁月,
还在儿时我就唱起这首激励人心的歌.
那时还不称国歌,
而是义勇军进行曲.
那时的悲愤便在心中扎下了根,
痛恨我们那时的国家为何那样孱弱.
少年时知道崇拜岳飞,
立志要把欺凌我们的強盗消灭.
長成后便投笔从军,
感到是实现夙愿的时候.
虽没有赶上消灭日本鬼子,
却遇上美帝国更加兇恶.
又亢奋地唱起雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江, 誓把世间強盗通通消灭.
三年的奋战血没有白流,
终于把纸老虎的画皮撕破.
从此后感到中国人民扬起了头,
但一穷二白也难在世界展头角.
而今虽然发展了,
但永远不能忘了这首歌.
她让我们不忘过去的苦难,
更警醒我们千万别蹉跎.
她象一曲警钟長鸣,
有志的中华儿女一定要在歌声中警觉.
前进!前进!再前进!
让我们的国家赱在世界最前列!。
关于听国歌的作文(通用19篇)
关于听国歌的作文(通用19篇)听国歌的作文篇1每当国歌响起的时刻,总是最激动人心的时刻!从雄伟激烈的国歌声中,总会使人感受到一种强力的追求,一种沉稳的力量,一种英雄不屈的斗争意志,一种坚忍不拔的民族精神,一种说不出的喜悦……国歌是一种力量,激发了无数战士们的雄心。
当战士们遭遇困难的时候,正是国歌,如同一种强烈的动力,让战士们将困难斩于马下;当战士们面临危险的时候,正是国歌,如同一种无穷的力量,驱使战士们勇往直前;当战士们命悬一线的时候,正是国歌,让战士们形成一种“一片冰心在玉壶”永不泯灭的献身精神,使战士们拥有一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的坚定的信念;当战士们挑战强敌的时候,正是国歌,让战士们拥有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的斗志,使他们无所畏惧地战斗。
当我听到国歌的时候,我也想到了一件屈辱的事情:当时,在一片空地上,停着一辆在冒烟的私家车,旁边,一群日本鬼子在玩小狗般玩弄这这辆车上的中国人。
他们先把那个中国人抓进邮袋里,然后拿起麻绳,抓住邮袋的口,用麻绳把口给捆起来,然后,像踢足球一样,把那个中国人在地上踢来踢去,在麻袋里传来了呻吟声。
踢完了,他们好像还觉得不够,把绳子系在车上,开着车,让那个中国人在地上高速的拖着,麻袋里面传来了撕心裂肺的吼叫声,麻袋上都沾着血迹。
拖完了以后,他们还在麻袋上泼上油,然后点燃一根火柴,扔向麻袋,突然,如同火球一般,“麻袋”在不停地翻滚着,里面还不停的传来大叫声,呻吟声,叫得让一旁的人心都酸酸的。
日本人听到叫声非常的不耐烦,竟然还在麻袋上撒起尿来,可是或并没有灭,日本人把一颗手榴弹系在麻袋上,把他扔进水塘里,“哄”的一声,一切都结束了,那些日本人居然当做没发生,真是屈辱的历史啊。
不过没关系,我们中国强大起来了,没人敢来惹我们了,我们开始和平相处了!“起来,不愿做奴隶的人们……”每当听到国歌,我就想到我们中国人民从此站起来了!听国歌的作文篇2那次,我听见国歌响起……哪一次?第一次。
形容国歌响起来的句子
形容国歌响起来的句子
形容国歌响起来的句子集锦:
振奋人心
•国歌响起来,激起了内心深处的自豪感和爱国之情。
•身心仿佛被高亢的旋律震撼,充满力量感。
•雄壮激昂的国歌声,让人感受到民族的自信与坚定。
壮丽恢弘
•国歌响起,气势磅礴的乐曲仿佛拉开了神圣舞台的帷幕。
•国歌嘹亮的音符穿越时空,让人感受到民族的伟大与荣耀。
•国歌的旋律犹如大海的波涛,气势恢弘。
激发热情
•国歌响彻耳畔,让人的灵魂仿佛被点燃,激发出对祖国的热爱之情。
•当国歌奏响时,全身的血液仿佛开始翻滚,心情激昂,思绪万千。
•国歌的音乐节奏迅猛有力,让人充满力量与冲动。
肃穆庄严
•国歌的旋律庄严肃穆,仿佛展现出中华民族的千年文明与积淀。
•国歌响起,人们仿佛置身于庄严的宣誓场合,让人正直与庄重。
•当国歌奏响时,寂静的气氛中仿佛飞扬着充满仪式感的神圣光芒。
感人至深
•国歌的旋律沉稳而雄壮,让人动容,泪水从眼眶中流淌。
•国歌响起,人们不禁回想起历史的磨难和牺牲,激起内心深处的感慨和敬意。
•国歌的音乐氛围激发起人们对民族渊源的思考与珍惜之情。
以上是一些形容国歌响起来的句子集锦,国歌作为每个国家的象征,其音乐旋律和歌词内涵都承载着民族的荣耀、历史的记忆和民族
的情感,响起时往往会引发人们内心最深层的共鸣。
当国歌响起时作文300字共32篇
当国歌响起时作文300字共32篇“起来,不愿做奴隶的人们。
”升旗手们意气风发,雪白的手套映衬着如凤凰般迎风飘扬的国旗。
我凝视着前方,脸上充满了自豪的笑容,拳头死死握着,骨节如连绵起伏的山峦,一字一句洪亮地唱出国歌。
多么庄严的时刻啊!我不由得想起在战场上,为了新中国的解放,革命烈士浴血奋战。
令我惊讶的是,连平时话不离口的伊伊此时也一脸严肃,屏息凝神。
大家的胳膊如磁石般贴在腿上,昂首挺胸,似一株株松柏,从眼睛深处抒发着对祖国的崇敬。
激昂的国歌感染了所有人,操场上回荡着字正腔圆的歌声,一直敲打至我的内心深处。
我想起了红军过雪山,吃草根饿漏肚皮,衣裳薄寒风刺骨,却没有人轻易放弃。
为了新中国,一切都值得!我不由得审视起自己,一遇困难就退缩,先辈们坚毅顽强的精神可不能在我们身上丢失了啊!“前进,前进,前进进!”当国歌响起时,我立志向革命先辈学习,让伟大的祖国更加繁荣富强!六年级上册语文第六单元作文六年级作文生活中处处有诗歌。
天真的儿歌,朴素的民歌,古老的唐诗,优美的宋词。
常常在我们回响。
诗歌的海洋里,又不是珍宝。
我一回到家,便迫不及待的打开电脑,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。
秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等,让我看得眼花缭乱,有现代诗,古诗,童诗。
就说《天上的街市》吧,这首诗充满了丰富的联想,诗人把夜晚的天空想像成天上的街市,可见,生活中到处有诗的素材。
走进书架前,我又发现诗歌充满着无限的魅力。
拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》,什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这些优美的诗句,流传千古,数不胜数,让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。
诗歌也让我们明白了不少道理,就说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”这句话的意思是:少年时不知道勤奋读书,等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。
告诫我们从小就得好好学习。
还有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
迎国庆爱国演讲稿当《国歌》响起时2篇
迎国庆爱国演讲稿当《国歌》响起时 (2)迎国庆爱国演讲稿当《国歌》响起时 (2)精选2篇(一)尊敬的领导、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我非常荣幸站在这里,向大家发表一篇题为《当《国歌》响起时》的爱国演讲。
正值国庆佳节,我们怀着无比冲动的心情,迎来了祖国70周年华诞,这是我们共同的节日,更是一个重要的里程碑。
当我们说到国歌,首先想到的就是她庄严的旋律,激昂的歌词,代表着我们祖国的尊严和荣耀。
当国歌响起的那一刻,每一个中国人的心都会沸腾起来,血液里流淌的不再是单纯的红色液体,而是爱国之火的燃烧。
当《国歌》响起时,我们不禁回想起那段看似遥远却又历历在目的岁月。
那是一段以英雄和平凝聚的岁月,是一段百折不挠、前赴后继的岁月。
从南征北战,从____到建立,从艰辛奋斗到伟大复兴,每一步都凝聚了无数中国人的智慧和汗水。
正是因为我们走过了坎坷,我们才知道我们身上流淌的是一种特殊的血液,一种叫做爱国之血的东西。
当《国歌》响起时,我们不禁感到心潮澎湃,被深深地震撼着。
我们想起了那些为了国家的繁荣富强付出了一切的英雄们,想起了那些默默无闻、为国家默默奉献的人们,也想起了那些生活在中国这片土地上的普通人。
当《国歌》响起时,我们不禁思索起自己的责任和使命。
作为祖国的将来和希望,我们应该怎样去传承和开展这份爱国之情呢?首先,我们要从小事做起,做到身体力行,用行动践行自己对祖国的热爱。
不管是珍惜每一滴水,还是节约每一粒米,我们都应该有这份意识和行动力,保护好我们的环境,保护我们的资。
我们还要擅长学习,增强自身的素质和才能,为祖国的开展做出自己的奉献。
当《国歌》响起时,我们更要明白自己的使命和责任。
我们是新时代的接班人,我们要有承当更多责任的勇气和担当,用智慧和实力为中国的伟大复兴奉献自己的一份力量。
我们要努力学习,不断进步自己的综合素质,成为有志向、有担当的中国人,为中国的明天努力奋斗。
最后,让我们怀着无比的冲动,站在祖国70年华诞的历史长河中,庄严地高唱国歌。
每当我听到国歌响起的时候……_六年级作文
每当我听到国歌响起的时候……
远远地,传来了庄严的国歌,我慢慢停下了脚步,一起唱起了国歌。
是啊,它使我想起了很多……
每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了全中国人民欢天喜地庆祝申奥成功的那一天,人民欢呼胜利。
是啊!在全中国人民和华人华侨的共同努力下,申奥终于成功,2008奥运会将在中国举行,从此这激动人心的消息传遍了五湖四海。
每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了奥运会圣火正在传遍祖国各地;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛又来到了2008年8月8日,一个令华夏民族振奋的时刻,主席的一声奥运会正式开始,迎来了中国的第二枚金牌;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了一面面鲜红的五星红旗在领奖台冉冉升起,前面是我们的奥运健儿高举着金牌,唱着国歌,眼睛里闪着激动的泪花,沉侵在胜利的喜悦中。
他们震惊全世界,共同携手,见证中国力量;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了我们的奥运健儿们在体育训练场上辛勤训练的情形,那里的每一个角落,都深深地印下了他们的脚印;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到奥运场上,那失败者失落的样子。
千言万语尽在不言中:我来过,我来过北京,来过奥运赛场;我尽力过,无愧于自己,无愧于祖国;我热爱过,我热爱过为之流血流汗的体育事业。
没有永远胜利的赛场,只有永远热爱的事业!奥运精神永远鼓舞我们在事业上更上一层楼。
历史将记载下这一页,它的车轮
滚滚向前。
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时(精选多篇)
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爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时
爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这个庄严而庄重的场合,与大家一起分享自己对爱国主义的一些体会和心得。
每当我们站在这片土地上,听到激昂的《国歌》响起时,我相信每个人的内心都会激荡起一股强烈的爱国情怀。
爱国,是每一个中华儿女共同的心声,是我们国家繁荣发展的根本所在。
爱国心蕴含着深沉的情感,就像我们的血液一样,渗透在每一个中国人的骨髓里。
作为新时代的青年,我们肩负着实现民族复兴的伟大使命。
当国歌响起时,我想到的是自己自小就受到的教育,那种无私无畏的奉献精神,深深烙印在我的心中。
我受教育的环境着重培养爱国情怀,让我感受到了家国情怀的伟大,并深深明白了我们为什么要有责任感,要为祖国的繁荣发展贡献力量。
作为新时代的青年,我们也要有使命感,要把个人的命运与祖国的命运紧紧联系在一起。
面对当前全球经济的竞争和国际环境的变化,我们更要保持清醒头脑、坚定信心。
我们要不忘初心,牢记使命,勇敢面对挑战,在新的历史条件下,努力实现自己的奋斗目标,为实现国家的强盛贡献自己的力量。
当国歌响起时,我想起了祖辈们为了国家利益毫不犹豫地舍弃家园,投身于革命的岁月。
他们不仅为了民族复兴而奋斗,更是为了我们能生活在如今的幸福社会而付出了巨大的代价。
正是他们的无私奉献塑造了我们国家的光辉历史,也为我们指明了前进的方向。
我们应该怀揣感恩之心,牢记历史的教训,珍惜今天来之不易的幸福生活。
当国歌响起时,我深深感受到国家的凝聚力和民族精神的力量。
我们的国家拥有五千年的文明史,拥有广袤的土地和多元文化。
我们的人民团结一心,勇往直前,共同创造了中国的奇迹。
从新中国成立以来,我们不仅在经济上取得了快速发展,也在科技、文化、体育等各个领域取得了巨大的成就。
这些成就的背后,是我们团结奋斗的力量,也是每个人为国家贡献的力量。
我们要珍惜这来之不易的成果,共同努力建设更加繁荣富强的中国。
当国歌响起时,我内心深处涌动的是一种责任感,是我作为一个中国人肩负的责任。
初三作文叙事:当《国歌》响起时……
初三作文叙事:当《国歌》响起时……朋友,你还记得那首震撼人心的《国歌》吗?“起来,不愿做奴隶的人们……”。
每周星期一举行国旗下的活动时,当这雄伟的歌声响起时,我就心潮澎湃、热血沸腾。
我怀疑起这是歌声,对!这不是歌声,这是咆哮,是黄河在咆哮:中华民族到了最危险的时候。
这是呐喊,是四万万生命在呐喊:我们不愿做奴隶。
这是爆炸,是团结的力量在爆炸:我们万众一心,冒着敌人的炮火前进。
有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火,有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵,又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。
刘胡兰、董存瑞、黄继光等就是其中的卓越代表。
我们是“不愿做奴隶”的民族,于是我们坚决打击外来侵略;我们是“万众一心”的民族,所以洪涝灾害不能淹没我们的斗志,08雪灾掩盖不了我们的决心,汶川大地震动摇不了我们“一方有难,八方支援”的优良传统;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族,因此,在艰苦的条件下实现了“两弹”试验成功,“神舟”载人航天的伟大创举……《国歌》,就是中华民族发出的吼声、前进的号角。
在硝烟弥漫的年代,《国歌》曾经是我们迎接挑战的回答。
而今,春光明媚,有人也许会说,何必再唱《国歌》,迎接什么挑战呢?何必造成一种危机感呢?是的,现在我们看不到刀光火影又哪来生死存亡。
但是,无声的战场,无形的战线使中华民族仍处于危险地时候:为什么我们的真诚屡屡为外人所骗,花了巨款买进的不是先进设备,而是废铁一堆;为什么我们的宽容却往往为外人所欺,他们支持少数犯罪分子进行了令人发指的打砸烧抢罪恶犯罪活动……因为我们虽然是大国,但还不是强国,我们不能忘记用血换来的教训:落后就要挨打。
我们的先辈在追危险的时候,用血肉筑成了新的长城。
而今,我们在最危险的时候,就要系那个先辈那样,依然担负起“振兴中华”的大业,不自叹,不自哀,发愤图强,贡献一切。
中华能否强大,中华能否崛起,最终取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。
演讲奏唱国歌的描写片段
演讲奏唱国歌的描写片段
演讲奏唱国歌是一件庄严而隆重的事情,能够激发人们的爱国情感和自豪感。
以下是一个可能的描写片段:
当国歌的旋律响起,所有的人都静静地站在原地,面容严肃,眼神坚定。
国歌奏响了,那悠扬的旋律在空荡荡的广场上回荡,仿佛整个城市都在为这一刻静止。
人们轻轻哼唱,嗓音中没有杂质,没有倦怠,只有对祖国的热爱和感激。
他们明白,这一刻,他们不仅仅是在为国家演讲,更是在表达他们内心深处对祖国的热爱和信仰。
随着国歌的结束,人群中爆发出热烈的掌声,许多人眼中闪烁着晶莹的泪花。
他们明白,国歌不仅仅是一首简单的歌曲,更是一个国家的象征和标志。
在这一刻,他们深深地感受到了作为一个中国人的骄傲和自豪。
当国歌响起的时候作文300字
当国歌响起的时候作文300字【第1篇】“起来……”手庄严地把国旗猛地甩出去,当国歌响起的一刹那,全场立刻肃静起来,掉一根针都听得一清二楚。
我努力站直身子,挺成门板那样直,右手高高举起,五指并拢,注视着蓝天白云中宛若一轮红日的国旗,向他敬着最庄重的队礼。
放眼望去,们都肃立在此,队列整齐,像一片白桦林。
“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进……”听到这里,我的心变得不平静了,热血沸腾,不禁浮想联翩,我脑海中浮现出了狼牙山五壮士顶峰歼敌的壮烈景象……当子弹用尽时,五壮士将磨盘大的石头向日寇狠狠砸去,带着中国人民的无线仇恨,歼灭了敌军,一血雪了耻辱!这就是,中国人民顽强不屈的战斗精神!他们完成率任务,义无反顾地跳崖牺牲了……“前进、前进、前进进!”随着歌曲的结束,五星红旗也渐渐升到了顶上。
我知道,我们正要像歌曲里说的那样,努力学习,让国家更强大,飞速前进!【第2篇】“起来,不愿做奴隶的人们!”周一的早晨,每当雄壮的国歌声在响起,我和同学们排着整齐的队伍,向着冉冉升起的国旗敬礼。
沐浴着朝阳,同学们一个个表情严肃,胸前的红领巾映衬着稚嫩的脸庞。
平时微微驼背的同学此时挺直了脊梁,五音不全的同学也跟着国歌轻唱。
“把我们的血肉筑成我们新的”同学们的声音铿锵有力;“起来、起来、起来”,同学们的声音高昂激亢;“我们万众一心”,看着飘扬起来的国旗,我们的心瞬间凝聚;“前进、前进”,同学们的眼中都闪过火花一般的亮光,流露出报效祖国的渴望。
每当国歌响起,我的心随着音乐的旋律澎湃,我的思绪穿越时空,回到那战火纷飞的年代,一位位英雄的身影浮现在眼前。
黄继光、邱少云、狼牙山五壮士,是他们用血肉筑成了我们今天幸福生活的长城。
每当国歌响起,我一次次感受到我们肩上的重任,中华民族已经崛起,我们的任务就是前进、前进、前进进!【第3篇】旗手那整齐的步伐使整个升旗仪式瞬间变的庄严起来了,整个上立刻鸦雀无声。
“起来!不愿做奴隶的人民......”随着国歌那低沉、耳熟能详的旋律响起,嘹亮的国歌声响遍全校。
当国歌响起的时候_小学六年级作文500字
当国歌响起的时候
“起来,不愿做奴隶的人们……”当,用鲜血染红的五星红旗高高飘扬时,人们激动的心情沸腾而起!当庄严的国歌响起来时,人们的欢呼声源源不断!这,是祖国母亲呼唤的声音!这,是祖国母亲与子民们坚强不息的声音!
有谁知道,在那屈辱的一百年里,祖国母亲承受了多大的痛苦,多大的煎熬啊!
那是一个噩梦,一个唤醒沉睡已久的中国雄狮的噩梦!一个可怕的噩梦!
1937年的“七七事变”中,我们的南京同胞遭遇了一场大屠杀!30万的子民在这次大屠杀中不幸牺牲了生命!30万人啊!一个多么大的数目啊!祖国母亲的心在火盆上煎烤着,她的心在滴血呀!她清清楚楚地看着30万儿女在惨死在敌人手中,而她,却无能为力,不能帮子女们做些什么,也无法向子民们倾诉自己的心声。
她只能哭,只能用哭来倾诉,来缓解自己此时悲痛的心情。
在这次战争中,出现了许许多多的英雄人物:邱少云、毛泽东、王二小……他们为了祖国,原战死在战场上,尽到了为祖国“鞠躬尽粹,死而后已”的精神。
他们是一群真正的爱国人士!
几十年后,我们的祖国取得了巨大的荣耀:2008年的北京奥运,神舟七号;2010年的世博盛会……这些,都是我们的骄傲!
此刻,我们自豪地喊出:“我是中国人,我爱中国!”
亲爱的祖国,您知道您的子民们有多么地爱您吗?。
升旗动作分解
升旗动作分解
一、国歌响起
当国歌响起时,全体在场人员应立正,面向国旗,肃立致敬。
不得交头接耳、嬉闹、吃东西或做其他动作。
二、旗手出旗
旗手应护卫国旗,手持国旗,面对观众,稳步走向升旗台。
其他在场人员应面向旗手保持肃立,目视国旗。
在出旗过程中,应保持安静,不得喧哗或进行其他扰乱秩序的行为。
三、升旗开始
旗手将国旗挂在升旗杆上,随着国歌的奏响,开始升旗。
在升旗过程中,全体在场人员应面向国旗肃立,行注目礼或少先队队礼。
行注目礼时,应保持端正的姿势,目不转睛地注视国旗的上升。
行少先队队礼时,应右手握拳,高举过头,左手自然下垂。
四、升旗完成
当国歌奏完时,旗手将国旗升至旗杆顶部,并固定好。
此时,全体在场人员应继续肃立,目视国旗。
随后,旗手返回原位,其他在场人员可以自行活动。
五、旗手收旗
在国旗降下并固定好之后,旗手应从升旗台上取下国旗,返回原位。
其他在场人员应保持肃立,目送旗手返回原位。
然后,全体在场人员可以自行活动。
当《国歌》响起的时候-爱国演讲稿
当《国歌》响起的时候-爱国演讲稿朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。
是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。
《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗?《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。
同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。
海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。
他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。
有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。
更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。
更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。
国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。
这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。
《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。
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“当国歌响起的时候”主题班全教学设计
“当国歌响起的时候”主题班全教学设计一、班会背景学校每周一举行的升旗仪式都要奏唱国歌。
但是,当国歌声响起的时候,有的学生在说笑打闹,对国歌声听而不闻;有的学生礼仪不规范,缺乏庄重肃穆之情;有的学生张着嘴却不出声;有的甚至乱唱。
国歌是国家的象征和标志,孩子们在奏唱国歌时的种种表现直接反映了他们国歌知识的匮乏,对国歌奏唱礼仪的不理解、不尊重。
为加强学生对《国歌法》的了解,认真贯彻执行国歌法,学习国歌基本知识,规范落实国歌奏唱礼仪,切实加强对学生的爱国主义教育,笔者召开了本次主题班会。
二、班会目标1.认知目标:理解国歌基本知识和国歌奏唱礼仪,了解《国歌法》。
2.情感目标:增强对国歌的情感,尊重国歌,树立对国歌的敬畏意识。
3.行为目标:在国歌响起的时候严格遵守国歌奏唱礼仪,做到肃立庄重、大声跟唱。
三、活动准备1.学生(1)班委会召开主题班会的筹备会,然后向全班同学布置相关任务。
(2)学生分组搜集并整理相关资料。
2.教师(1)主题班会的选题、策划。
(2)对学生进行分组,并布置相关任务。
(3)收集学生奏唱国歌时存在的各种问题。
(4)搜集和整理与本次主题班会内容相关的文件和视频资料。
(5)制作 PPT 课件。
四、班会过程(一)梳理问题找原因环节一师:同学们,每周一上午课间操的时候,我们学校都会举行什么活动呢?……学生根据日常升旗仪式的具体表现做评价。
总结:(1)态度不端正:不够庄重肃穆;(2)未全程跟唱:未自始至终跟唱,声音不够洪亮;(3)礼仪不到位:服装不统一,仪式感不强。
师:请大家想一想:奏唱国歌时我们为什么会出现这些问题?总结:(1)缺乏认知:缺乏对国歌相关知识的了解;(2)缺乏尊重:不尊重国歌,态度不端正;(3)缺乏自律:仪式感不强,缺乏对《国歌法》的了解和敬畏。
[ 设计意图] 让学生通过观看自己奏唱国歌的小视频,梳理存在的各种问题,认识到奏唱国歌时的种种不规范行为,并能分析这些问题背后的原因,为解决问题做铺垫。
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当国歌响起的时候篇一:当国歌响起串联词当国歌响起弘德中学高一金:各位同学,全体起立.奏国歌.----《国歌》视频乔:请坐金:各位同学,大家好,听到这雄壮豪迈的旋律,看到五星红旗冉冉升起,此时此刻你的心中是否前所未有的激动呢?这就是我们的国歌,这就是我们的国旗.乔:今天,我们高一年级和其他班级的学生代表欢聚在一起,唱响国歌,为祖国放歌! 合:《当国歌响起》主题班会现在开始。
(鼓掌)----ppt同步出标题1金:同学们,国歌记录着中华人民英勇的战斗历程,当国歌响起,每一位黄皮肤黑眼睛的龙的传人都在聆听着这首永恒的旋律。
乔:让我们首先开始难忘的回忆,一起来回顾国歌的诞生,下面请看大屏幕。
一、国歌的知识----PPT出5道题主持人选人回答金:首先请问国歌的原名是什么?/答:《义勇军进行曲》/不错,回答非常正确国歌的词曲作者分别是谁?/词田汉曲聂耳/歌词一共有多少字?有哪位同学知道?/84我国哪一部法律规定了《义勇军进行曲》作为国歌?宪法?民法?刑法?乔:/因为义勇军进行曲不仅是新中国的国歌,而且它已经作为新中国的象征和中华民族的精神代表,通过把义勇军进行曲永久性定位中华人民共和国国歌。
具有了稳定性,符合宪法原则。
接下来请问一个较难的题:义勇军进行曲最早出现在那部电影?/《风云儿女》金:/《义勇军进行曲》是聂耳于1935年,为影片《风云儿女》所作的主题歌,它讲述以诗人辛白华为代表的中国知识分子,为拯救祖国,奔赴抗日前线,英勇杀敌的故事。
歌曲在影片中首尾两次出现,给观众极为深刻的印象。
因此,它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。
新中国成立后,把它定为《中华人民共和国国歌》。
下面请看珍贵的电影片断,回到那段峥嵘岁月。
------播放视频《风云儿女》乔:看完了电影片断,同学们猜猜谁提议把《义勇军进行曲》作国歌是谁?田汉?夏衍?徐悲鸿?/徐悲鸿国歌催人振奋,使人上进,接下来请问请问集会奏国歌时礼仪要求是怎样的?(请外班同学)/脱帽,立正,表情庄重严肃,队礼注目礼/看来同学们对国歌礼仪都掌握地很好。
金:下面会播放一些图片和视频,请大家结合场景,自由发言,国歌到底适合在哪些场合奏唱?请看大屏幕1)------播放:天安门升旗仪式好了,我们的视频结束了,哪位同学谈谈自己的感受?参考:这是天安门广场的升旗仪式,当国歌响起,相信每个在场的人都内心澎湃,我为自己是中国人而骄傲,为有强大的祖国而自豪。
请看下段视频2)------播放:香港回归乔:谁能谈谈这个场景是什么,并说说感受?参考:这是香港回归的交接仪式,我强烈感受到此时国歌象征我们国家的独立和统一。
3)------播放:北京奥运乔:谁能谈谈这个场景呢?参考:这个视频是2008年的北京奥运会。
记得当年中国选手又取得一块金牌,国歌奏响,五星红旗冉冉升起的时候,让人不由自主涌起强烈的自豪感,我想,这便是我们心中的爱国主义情感在升腾吧。
请看下段视频4)------播放:载人航天金:当看到杨利伟等宇航员顺利返航,你们知道吗?当他们踏上祖国的土地,首先迎接他们的就是国歌,他们的使命是为国家的航天事业奉献一切。
由此我们也在问自己:作为90后的一代新人,今天又该肩负起怎样的历史使命呢?乔:是啊,回首历史,在党的领导下,我国战胜了一次又一次的困难险阻,取得了一个又一个的阶段性胜利,中国在世界上扮演着越来越举足轻重的角色,2008年北京奥运、2010年上海世博会??充分让世界领略了中国的强盛。
每一次中国的进步,都在我们眼中,作为中国人,我自豪中国这条巨龙正在开始新的腾飞,五星红旗始终在每个中国人的心中飘扬!5)金:同学们,1949年10月1日,中华人民共和国成立了,国歌通过无线电传国大江南北,让我们再次从温那个激动的时刻。
------播放《开国大典》我们常说自己生活在和平年代,但我们真的就生活在没有战乱威胁的和平年代中吗?利比亚叙利亚的内战,朝鲜核问题,与印度的边界问题,南沙群岛的归属权,能源储备竞争等一系列问题,都让我们明白,我们现在的和平只是相对的。
请看有关于《钓鱼岛》的一段新闻,------播放《钓鱼岛》,看完了这段视频,心头不免有些沉重,作为一名90后的学生,国家的未来靠我们这一代,我们是不是更要有民族凝聚力,要坚定捍卫中国的领土,努力把自己锻造成为一名国家建设的合格人才。
乔:可是我们看到在每周的升旗仪式上,很多高中生连洪亮的唱响国歌都做不到,有的人认为是走形式,有的人是不好意思开口,有的人甚至在说笑,连站都站不好,别说唱国歌了,完全不尊重国歌礼仪,爱国不是形式主义,它要求我们从身边做起,国歌不仅要唱,而且要满怀激情的唱!金:我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。
接下来让我们拿出自己的满腔热情,再次唱响国歌。
有请钢琴伴奏,军鼓伴奏准备,(到位后)全体起立!合:弘德中学“当国歌响起”主题班会到此结束。
篇二:六年级语文上册期中检测试卷及答案六年级语文上册期中检测试卷及答案小学六年级语文学科上册期中质量检测试题(卷)评价等次优良达标待达标在相应等级下划“√”卷首语:亲爱的同学们,经过半个学期愉快的学习生活,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你就会冲刺过关,赢得最佳成绩!一、基础知识练功房1、美妙的听力世界:1949年10月1日,在天安门广场宣布中华人民共和国正式成立。
从此以后,中华人民解放了,结束了八年的,这一天的到来是用无数战士的鲜血换来的,我们要牢牢记在心中。
年,中国最受瞩目的大事之一,就是新中国成立周年。
2、神奇的拼音王国:(看拼音写汉字,你能行!)Ménglóng kuíwúhéxié zāogāo pángbó()()( )()()Shǔguāng qīng sù zhōng cháng huà xiǎn wéi yí()()()3、花落谁家:(选词填空。
)浏览阅读审阅翻阅我们提倡拓宽课外()面,但在()过程中,要注意突出重点,对一般书籍只需大致()一下即可,不可能每篇文章都细细(),毕竟我们要()的东西太多。
4、给“赞”字组四个词语,填入下列句子中。
(1)一位观众写信()孙晋芳,说看他打球,使人想起了听交响乐。
(2)许多来中国浏览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,()不已。
(3)我们()长江,因为她有母亲的情怀。
(4)秦王拿着宝璧,连声()。
5、给句子中画线的词换一个词,意思不变。
(1)有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗别人的目的。
()(2)希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠和胜利。
()(3)体育使动作变得优美,柔中含有刚毅。
()(4)孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。
()6、加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃7、请按要求完成句子,好吗?(1)改成陈述句:你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(2)缩句(缩到最简):老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。
(3)仿照画波浪线的句子,在横线上续写合适的内容,再选择填空。
“让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,一次无偿的献血是一朵花,,,……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。
”这组(比喻句拟人句排比句)向我们展示了人间的真善美。
(4)改病句:半个学期以来,我的语文知识提高了。
8、课文精彩回放:(1)通过前半学期的学习,让我认识了的周总理,的桑娜,的林业工人,和不贪不占、拒礼拒贿的。
同时我也收获了要想做一个最好的自己就要。
(2)三峡是由、、组成。
(3)羌笛何须怨杨柳,。
(4)法国顾拜旦被誉为“”。
(5)如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能,那就。
做河里,做林中,做草地上,做天上……二、综合能力展示厅(一)真情表白:(1)我到医院接病愈回家的妈妈,看到妈妈我说:“ ”,看到照顾妈妈的护士,我说:“”。
走到医院门口,我对相送的医生说:“”。
(2)400米比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。
(二)阅读园地:(请你认真阅读下面的短文并作答。
)一天,一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。
怎么办?他决定向下一户人家讨口饭吃。
当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一满杯牛奶给他。
男孩慢慢地喝完牛奶,问道我应该付多少钱年轻女子回答道一分钱也不用付。
妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。
”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。
这时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。
其实,男孩本来是打算退学的。
数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。
最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。
当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德?凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。
当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。
他马上起身直奔病房。
来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。
他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。
从那天起,他就特别地关照这位病人。
经过艰辛努力,手术成功了。
凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。
因为她确信,治病的费用将会花去她全部家当。
最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来。
“医药费——一满杯牛奶。
霍华德?凯利医生。
”“知恩图报,施恩不图回报。
”但是善良又往往是很容易得到回报的,帮助别人实际上就是在帮助自己。
1、给短文加一个合适的题目。
2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。
3、请给最后一自然段划横线的句子作批注。
4、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用?。
5、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。
那位女子。
凯利医生。
(三)妙笔生花:在庆祝伟大祖国六十华诞之际,我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。
特别是改革开放三十年来,国家兴旺,经济繁荣,人民生活富足,各民族空前团结。
此时此刻,你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国,好吧,拿取你的笔,敞开心扉,任心绪驰骋,纵情高歌吧。