国家职业标准-文献修复师
谈谈《图书馆古籍修复人员任职资格》标准
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国家 图 书 馆 学 刊
20 第 3 ( 第 5 ) 06年 期 总 7期
谈谈《 图书馆古籍修复人员任职资格》 标准
张 志 清
摘
要
《 书馆 古 籍修 复 人 员任 职 资 格 》 “ 图 是 中华 古 籍 特 藏 保 护 计 划 ” 执 行 标 准 之 一 , 是 对 文 的 也
人才 培养 力 度 , 立 一 支结 构 合 理 的 修 复 队 建 伍 。培养 古籍 修 复 人 才 , 采 取 ‘ 层 培 养 , 可 分 长 短结合 ’ 的原则 , 以培养 技术 熟练 和操 作人
2 世纪 5 0 0年代 初 , 籍 修 复 人 员 只有 小 学 古 水 平 , 展 到今 天 , 多是业 余进 修获 得的 中 发 也 专、 大专 学历 , 这决 定 了古籍修 复 技艺发 展先
强烈 的反 差 。因 此 , 养 合 格 的 古 籍 修 复 人 培
民族优 秀文 化典 籍 的重 任 。对 图 书馆古籍 修
复人员 的职 业 资 格 进行 规 范 , 于动 员 社 会 对 力量从 事古 籍 特 藏 保护 工 作 , 高 图 书馆 从 提 业 人员 的素 质 , 强 古籍 修 复 队伍 的规 范 管 加
天不 足 , 大多 数从业 人 员 习惯 重 复生产 , 能 不
员 为主 ( 主要 是 高职 层 次 )适 当 培 养 一些 高 , 级修 复人 才 ( 主要 为本 科 层 次 ) 同时 应 注 意 ,
加强对 在 职 职 工 的短 期 培 训 。力 争 用 1 0年
及时 总结 经验 , 也不 会 主动采用 新 技术 、 新设
备 、 工艺 来 发 展 这个 行 业 。图 书馆 古籍 修 新
国家职业标准目录(1-6册)
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古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业【摘要】在世界各地,古书籍修复师这一职业正逐渐受到人们的关注。
他们接手的工作不仅是修复破损的古籍,更是传承着珍贵的文化遗产。
这些珍贵的,潜藏在角落的古籍代表着人类文明的积淀和成果,保护它们也是保护历史的一种方式。
古书籍修复师在工作中需要熟练运用各种技术和工具,例如酶法修复、纸张湿补等,以确保修复效果和持久性。
想要成为一名古书籍修复师,需要接受专业的培训和学习,具备扎实的文物保护知识和修复技术。
虽然这个行业市场前景广阔,但确实需要付出艰辛的努力和持续的学习。
古书籍修复师不仅是传承文化的守护者,更是有机会赢取财富的职业,展现着神秘的“有钱途”。
【关键词】古书籍修复师、有钱途、文化遗产、修复技术、培训要求、市场前景、传承文化、财富1. 引言1.1 古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业古书籍修复师,这是一项神秘而又充满潜力的“有钱途”职业。
随着社会的发展和人们对文化遗产的重视,古书籍修复师的地位和需求逐渐增加,成为备受瞩目的职业选择之一。
他们的工作并不仅仅是简单地修复古旧书籍,更是为了传承和保护珍贵的文化遗产,让历史得以延续。
古书籍修复师的工作既神秘又具有挑战性,需要深厚的文化修养和专业技术知识。
他们通过精湛的修复技术,让古书籍重焕生机,展现出历史的魅力。
想要成为一名优秀的古书籍修复师并不容易,需要经过严格的培训和长期的实践,才能掌握修复技术。
尽管如此,随着古书籍市场的不断扩大和人们对文化遗产的重视,古书籍修复师的市场前景依然乐观。
他们不仅可以传承文化,弘扬历史,还可以赢得丰厚的财富。
古书籍修复师,正是传承文化、赢取财富的兼具意义和价值的神秘职业。
2. 正文2.1 潜藏在角落的珍贵文化遗产古书籍修复师这个职业,其实就像是一位寻宝者,他们常常深入古老的图书馆、博物馆,或者私人收藏中心,寻找那些被遗忘、被损坏的珍贵古籍。
这些古籍可能包括战国时期的竹简、唐宋时期的纸质文献,甚至可能出土自古墓的帛书。
ecco职业准则
E.C.C.O.职业准则(欧洲保护师—修复师组织联盟制定,中国国家古籍保护中心向辉译)E.C.C.O.为欧洲保护师—修复师组织联盟。
E.C.C.O.致力于从实务、科学和文化的层面发展和促进文化遗产保护师—修复师这一职业。
通过各会员所在国的行业协会,E.C.C.O.代表了来自全欧洲属于欧盟和欧洲自由贸易协定(EFTA)的16个国家的超过5000名会员。
E.C.C.O.职业准则职业由欧洲保护师—修复师组织联盟提出,并于2002年3月1日在本联盟的布鲁塞尔会议上通过。
序言在某一社会中那些具有独特的美学、艺术、文献、生态、历史、科学、社会、或者精神价值的物件、建筑与环境,通常被定义为“文化遗产”,是要留给后代的物质与文化遗产。
社会将其委托给保护师—修复师负责照料,她/他就不仅要对文化遗产本身负责,而且要对其物主或法定监护人、其创始人或创建者、公众、以及子孙后代负责。
以下条款适用于所有文化遗产(不论其拥有者、年代、完整程度或者价值)的保护性措施。
I.保护师—修复师的界定保护师—修复师是经过训练,具备为未来保存文化遗产重任所必需的知识、技术、经验与理解能力的专业人员,他们应遵循以下规则:保护师—修复师的基本职责是为我们及子孙后代保护文化遗产。
保护师—修复师致力于促进对文化遗产的环境背景、重要意义和物理属性的感知、鉴赏以及理解。
保护师—修复师要承担总体规划并鉴别,拟定保护计划与处理建议、进行预防性保护、保护—修复处理并将任何观察和介入记录建档等职责。
鉴别包括的内容:鉴定文化遗产的材质,评估其状态;鉴定其变化的性质和程度;评估其损毁的原因;确定修复的方式与范围。
它也包括对现有相关信息的研究。
预防性保护是通过创造最合适的条件来保存文化遗产,同时兼顾其社会用途,旨在阻止恶化、防止损坏。
预防性保护也包括正确管理、运输、使用、存储和展陈,还可包括为保存原件而制作复制件。
保护主要是对文化遗产所采取的直接措施,稳定文化遗产状态、延缓其恶化。
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业在当今高科技和数字化的时代,人们更多地关注网络阅读和电子书籍,而对于传统的纸质书籍却已经不太重视。
对于古代书籍的修复和保护却成了一个“有钱途”的职业。
古书籍修复师在保护历史文化遗产的同时也赢得了一定的社会地位和经济收益。
本文将介绍古书籍修复师这个神秘而有魅力的职业,并探讨其发展前景与意义。
古书籍修复师,又称为图书修复工作者,是指专门从事古代书籍修复、保护和复制的专业人员。
古书籍修复师必须具备深厚的图书馆学、文献学以及化学等相关知识,同时还需要具备较高的绘画和雕刻技能。
传统的古书籍修复术涉及到修补脆弱的纸张和修复褪色的文字、图案等工作,而现代的古书籍修复技术也包括使用高科技设备进行数字化保护、还原和复制。
古书籍修复师的工作需要极大的耐心和细心,因为古代书籍通常保存状态较差,存在严重的破损和褪色等问题。
而这些书籍可能承载着珍贵的历史文化信息,一旦丢失就无法再找回。
古书籍修复师的工作具有极高的社会意义,他们承担着历史文化遗产的守护者的责任。
随着古代文化研究的兴起和古代书籍收藏市场的升温,古书籍修复师这一职业也逐渐受到社会关注。
很多私人收藏家和博物馆都雇佣了古书籍修复师进行古书籍的修复工作。
一些文化机构和出版社也将古书籍修复师列入了他们的专业团队。
古书籍修复师们通过修复古书籍获得了一定的经济报酬,并且也赢得了一定的社会尊重和认可。
古书籍修复师这个职业虽然非常神秘,但是其发展前景却十分广阔。
随着古代文化研究的深入和古书籍的收藏价值的不断提升,古书籍修复师的需求也会继续增加。
古书籍修复师们还可以通过举办古代书籍修复工作坊、撰写古代书籍修复教程、参与古代书籍数字化保护等方式,传承和弘扬古代书籍修复技术,提升行业的整体素质和知名度。
在当代社会,我们应该重视古代书籍的保护和传承工作,而古书籍修复师这一职业也是十分值得尊重和关注的。
他们默默奉献,用自己的双手为古代书籍保驾护航,让这些珍贵的文化遗产能够延续下去。
浅论医学图书馆员职业资格认证
资格制度或者两者相结合的办法 。美 国的学历教育制度 和英 国 的职业资格考试制度 比较突出 。
1 . 美国 .1 3
美 国的图书馆员职业资格具有 以下特点 :一是 图书馆学和
Hale Waihona Puke 浅 论 医 学 图 书 馆 员职 业 资 格 认 证
邓春 燕
( 天津市 医学科学技术信息研究所 , 天津 ,0 0 0 30 7 )
摘 要 : 绍 了国 内外 图书馆 员职业 资格认证 的情况 , 讨 了医学图书馆 员职业 资格 介 探
制度。
关键词 : 医学图书馆 ; 职业资格认证 ; 职业资格制度 ; 图书馆管理
学 图书馆 等 ) 馆员 的职业资格认证没有全 国统一 的规范 , 同的 不 州和不 同类型图书馆都有各 自的职业资格认证标准 。
在美 国, 拥有图书馆学硕士学位 是准入 门槛 , 其规定专业工
管理。岗位设 置是对管 理、 工勤 、 专业技术 3类人员进行分类 岗 位管理的人事制度改革。尤其是专业技术人员分类( ~ 3级 ) 11 管 理, 是顺利实施 岗位管理 、 实现事业单位人 员 由身份管理 向岗位
() 2 职称评定 标准无法 量化 考核 。职称评定只考核 学历 、 资
式 出版 。但这一 国家 职业标准是 由劳动 、 文化部 门制定 的 , 医学 图书馆所在 的卫生 系统 和科 研系统如 何执行落实是个 问题 , 其 他类图书馆大多属事业单位 ,在执行 中也遇到 了障碍 。迄今 为
止, 国内尚未建立起 图书馆职业资格认证机制 。
18 年以来 , 98 职称制度一直作 为评价 图书馆员 的唯一标 准 ,
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业【摘要】古书籍修复师是一种神秘而重要的职业,负责修复和保护珍贵的古籍文献。
他们需要具备专业的修复技能和历史文献知识。
在古书籍修复师的工作内容中,包括修复古籍文献、保护文物、研究历史信息等。
工作环境可能会在博物馆、图书馆或私人藏书室中进行。
古书籍修复师的薪资待遇相对较高,且有较好的职业发展路径。
未来,古书籍修复师的重要性将进一步凸显,对于保护文化遗产和传承历史具有重要意义。
建议有兴趣的人可以通过专业培训和实践经验来进入这一职业领域,为古籍文献的修复和保护做出贡献。
【关键词】古书籍修复师、有钱途、职业、技能、工作内容、工作环境、薪资待遇、职业发展路径、未来、社会意义、发展建议。
1. 引言1.1 古书籍修复师是什么古书籍修复师是一种特殊的职业,主要是负责修复古老书籍或文物的专业人员。
他们承担着保护和保存历史文化遗产的责任,通过修复工作延续着这些珍贵文物的历史价值。
古书籍修复师需要具备专业的知识和技能,包括对古代纸张、书籍结构和装订方法的了解,以及修复、整理和保存文物的技术。
他们需要细致耐心地处理每一本古书籍,保证修复后仍保持原有的风貌和特色。
古书籍修复师在文化保护和传承方面扮演着重要的角色,通过修复工作,可以让陈旧的古籍重新焕发生机,为后人留下宝贵的文化遗产。
他们的工作不仅是一种技术活,更是一种文化传承的责任与使命。
1.2 古书籍修复师的重要性古书籍修复师的重要性在于他们的工作能够帮助保护和保存珍贵的历史文化遗产。
随着时间的推移,古书籍容易受到环境、蠕虫、霉菌等因素的侵蚀,如果不加以修复和保存,这些珍贵的书籍将会逐渐毁坏并丧失其历史和文化价值。
古书籍修复师通过专业的技术和知识,可以帮助修复这些古书籍,并延长它们的存活时间,使更多人有机会阅读和学习其中所包含的知识和文化。
古书籍修复师的工作不仅仅是简单的修补工作,更是在传承和弘扬人类文明的过程中发挥着重要的作用。
他们的工作是保护历史遗产,传承文化血脉的重要一环。
国图文献修复组 “唤醒”古籍的年轻人
国图文献修复组“唤醒”古籍的年轻人作者:华南来源:《中华儿女》 2019年第8期“自非向明举之,略不觉补。
”若不是举书对着光亮,根本辨不出补过的痕迹,北魏贾思勰在《齐民要术》中早有提及的古人修书的工艺境界,正由年轻的修书人接棒传承早上9点,国家图书馆古籍修复室,80后的李屹东,90后的杨凡、宋玥,还有其他几位年轻的小伙伴围在桌前,小心翼翼地从袋子里拿出来8张淡黄色、颤颤巍巍的纸团,这些明朝天启年间的地契有的零落、有的卷在一起,残破中藏着350多年前的社会密码。
今天,李屹东他们将负责把它们“唤醒”。
在110岁的国家图书馆里,明代的古籍并不算年长者。
馆藏3700多万册文献中,不仅有南宋以来的历代皇家藏书,还有超千岁的古籍善本和书画,其中中华古籍特藏270万册,十分之一是中文古籍善本。
在古籍修复室十几张两米长的橘黄色工作台上,摆放过千年历史的《赵城金藏》,还修补过1800多年前的“敦煌遗书”。
时间的刻度好像在这里被拉长,一日光影的变化并不能说明什么,一世的光阴也不过区区。
百余年来,一代代国图的古籍修复师青灯黄卷、兢兢业业,将国家宝藏尽量完好地传给后人。
现在,接力棒传给了年轻人。
国家图书馆古籍馆文献修复组现有16名古籍修复师,是新中国成立以来的最大规模,其中80后、90后共12人,绝大多数年轻古籍修复师具有化学、美术史、历史等专业硕士学位。
“自非向明举之,略不觉补。
”若不是举书对着光亮,根本辨不出补过的痕迹,北魏贾思勰在《齐民要术》中早有提及的古人修书的工艺境界,正由李屹东、杨凡、宋玥和更多年轻的同行们共同接棒传承。
宋修古书从学擦桌子开始出生于1993年的宋玥,是目前国家图书馆古籍馆文献修复组里最年轻的古籍修复师,“不过快要有95后来了”。
这个白净温婉,说话轻声细语的90后女孩儿,从小喜欢做手工,喜欢历史,大学时学了考古专业,却发现自己体力跟不上野外考古的工作要求,于是考到中国社科院历史所文物与博物馆专业读硕士研究生,是中国社科院古籍修复方向的第一批硕士研究生,可谓与“古”渊源颇深。
文物修复与保护专业大学生生涯职业规划
行动计划 自我提升计划
培养自己的学习能力:不断提高自己的 知识水平和综合素质
培养自己的创新能力:不断探索新的文 物修复与保护技术和方法
培养自己的沟通能力:与同事、领导保 持良好的沟通,争取晋升和提拔的机会
培养自己的团队合作精神:与同事共同 完成重要的文物修复与保护项目
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总结
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职业目标设定 中期目标
在校期间参加相 关比赛或项目: 争取获得奖项或 荣誉
获得相关证书或 资质:如文物保 护工程师等
参加国内外交流 活动:拓宽视野 ,提高自己的综 合素质
职业目标设定
长期目标
在文物修复与保护领域取得一定的成就 :成为行业内的专家或领导者
参与或主持重要的文物修复与保护项目 :为保护国家或地区的文化遗产做出贡 献
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行业分析
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3
行业分析
行业发展趋势
近年来,国家对文化遗产保护的 投入不断加大,相关政策也在逐 步完善。与此同时,民间收藏热 也在持续升温,为文物修复与保 护行业提供了更多的机会
行业分析
行业人才需求
随着文物的数量不断增加,对文物修复与保护人才的需求也在逐渐增长。尤其在高端人才 方面,具有丰富经验和专业技能的修复师和保护师供不应求
20XX
文物修复与保护专业大学生 生涯职业规划
讲师:XXXX
日期:20XX-
Hale Waihona Puke More-引言 1 行业分析 3 行动计划 5
目录
2 了解自我 4 职业目标设定 6 总结
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引言
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1
引言
1
文物修复的职业化与传统工艺的保护和创新——以国宝修复装潢师联盟的研究为中心
文化遗产2008年第2期文物修复的职业化与传统工艺的保护和创新)))以国宝修复装潢师联盟的研究为中心黄荣光[作者简介]黄荣光(1970-)女,湖北枣阳人,中国科学院自然科学史研究所、中国科学院传统工艺与文物科技研究中心,文学博士、副研究员。
(北京,100010)选定保存技术属于日本文化财保护法规定的物质文化遗产的范畴,这种方式需要指定特定的团体或个人为某种技术的持有者,由国家给予一定补助,持有者有义务负责技术的传承。
周星、周超5日本文化遗产的分类体系及其保护制度6,5文化遗产6年创刊号,第页。
[摘要]本文以国宝修复装潢师联盟为例阐明在市场条件下日本文物修复的职业化进程。
政府通过/选定保存技术0这一法律框架对行业团体进行补贴并激励行业团体实现技术的标准化,行业团体则通过技术的标准化和引进先进科学技术手段来实现传统工艺的保护和技术创新。
由行业团体主导的资格认证制度还能够保证人才培养和文物修复的质量。
联盟所体现的法律背景和准入、资格和信誉制度,以及继承传统技术和开发新技术的体制能够实现文物保护的产业化和市场化,实现了保存传统修复工艺,发展传统修复工艺并形成产业的目的。
还能够面向政府和有关机构争取足够的利益,开拓市场,保证本行业的可持续发展。
联盟自建立到发展的过程、现在的运营形式对于中国文物修复的市场化和职业化、保障文物保存的安全性、促进传统工艺的传承与发扬、加强文物修复科技团体的构建等各方面都会有很重要的参考意义。
[关键词]选定保护技术国宝修复装潢师联盟传统工艺职业化1中图分类号2G1241文献标识码2A 1文章编号21674-0890(2008)02-128-07一、问题的提出纸质文物的修复目前在中国主要是由各文物保有单位自己的人才进行修理。
因此存在修复理念不一致,技术更新速度慢,编制造成每个单位的修复力量有限等问题。
另一方面,非文物局系统单位持有文物由于很难找到专业的、高质量的修复人才,导致这些机构所藏文物的保存状态很令人担忧。
文物修复职业规划书
责任心与耐心兼备
文物修复师需要对每一件文物负 责,以高度的责任心和耐心进行 精细化的修复工作。
团队合作与沟通能
力
文物修复师需要与考古人员、博 物馆工作人员等各方进行紧密合 作,因此需要具备良好的团队合 作和沟通能力。
02
CATALOGUE
文物修复专业知识与技能
文物鉴定与分类知识
文物鉴定
掌握文物鉴定基本理论和方法,包括 文物历史、艺术风格、材质等方面的 知识,能够准确判断文物真伪、年代 和价值。
文物分类
熟悉各类文物的特点、分类方法和保 护要求,包括陶瓷、青铜器、书画、 纺织品、木制品等,为制定修复方案 提供依据。
修复材料与工艺选择原则
修复材料选择
了解各种修复材料的性能、特点和应 用范围,如粘合剂、填充剂、颜料等 ,根据文物材质和修复需求进行合理 选择。
工艺选择原则
遵循“最小干预、最大保留”的原则 ,优先选择对文物干预小、可逆性强 的修复工艺,确保修复过程不损害文 物价值。
负责修复一幅明代书画作品,清洗污 渍、揭裱补全,使书画作品焕发新生 。
团队合作与沟通协作能力培养
定期团队交流
每周组织团队成员进行工 作进展交流,共同讨论解 决问题,提高团队协作能 力。
分工明确
根据实际项目需求,明确 团队成员分工,确保工作 高效进行。
跨部门合作
主动与其他部门沟通协作 ,获取所需资源和支持, 确保项目顺利进行。
明确职业发展目标,制定长期计划
短期目标
在文物修复领域积累实践经验,提高技能水平,争取参与更多具有 挑战性的项目。
中期目标
获得行业内认可的专业资质和证书,提升职业竞争力,争取在知名 博物馆、文化遗产保护机构或艺术品拍卖公司等工作机会。
劳动和社会保障部办公厅、文化部办公厅关于印发民族乐器演奏员等4个国家职业标准(试行)的通知
劳动和社会保障部办公厅、文化部办公厅关于印发民族乐器演奏员等4个国家职业标准(试行)的通知
文章属性
•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销),文化部(已撤销)
•【公布日期】2004.07.27
•【文号】劳社厅发[2004]10号
•【施行日期】2004.07.27
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】标准化
正文
劳动和社会保障部办公厅、文化部办公厅关于印发民族乐器演奏员等4个国家职业标准(试行)的通知
(劳社厅发[2004]10号)
各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局)、文化厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:
根据《中华人民共和国劳动法》,劳动保障部和文化部共同制定了民族乐器演奏员等4个国家职业标准(试行),现印发试行。
附件:国家职业标准(试行)目录
二00四年七月二十七日
附件
国家职业标准(试行)目录
序号职业编码职业(工种)名称12—10—04—01民族乐器演奏员(扬琴演奏员) 2—10—04—01民族乐器演奏员(琵琶演奏员) 22—10—04—02外国乐器演奏员(钢琴演奏员) 2—10—04—02外国乐器演奏员(打击乐演奏员) 32—10—05—08艺术化妆师
42—12—06—01图书资料业务人员(古籍馆员) 2—12—06—01图书资料业务人员(图书资料馆员) 2—12—06—01图书资料业务人员(文献修复师)。
文化行业首批国家职业标准即将出台
龙源期刊网
文化行业首批国家职业标准即将出台
作者:
来源:《职业》2003年第12期
据悉,今年年底,国家职业标准体系中又将增加?4个新成员。
这14个职业标准是文化行业的首批国家职业标准,由300多位专家参与研究制定。
包括电影电视演员,歌唱演员(美声、民族演唱专业),民族乐器演奏员(琵琶、扬琴演奏专业),外国器乐演奏员(钢琴、西洋打击乐专业),化妆师(生活化妆、艺术化妆专业),书法师(毛笔、硬笔专业),图书资料业务人员(图书资料馆员、古籍馆员、文献修复师),文物鉴定和保管人员(文物鉴定师、文物保管员)。
文化部文化艺术人才中心考评展演部胡绍祥主任介绍说,长期以来,文化艺术人才的培养基本上是靠师傅带徒弟的方式,采用口传心授的传统教学法,具有一定的合理性。
但也要看到,学科建设的落后,职业标准的缺乏,难以从整体上提高从业人员素质。
同时,许多文艺人才文化知识比较薄弱,离开舞台之后,如何保证其顺利开始新的职业生涯,也是推行国家职业标准的一个原因。
胡主任还向记者介绍了文化行业的国家职业标准的两大特点。
一是关注基本能力要求,同时保护艺术的创造力,专家推荐可以越级参加鉴定。
不用担心艺术流派的问题,因为基本能力和素质要求是一致的。
二是关注基本素质,报考人员起码要具备高中学历,个别专业的高级鉴定要求大专或本科学历。
这也是提高文化行业人才综合文化素质的需要。
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业古书籍修复师是一种神秘而备受尊敬的职业。
他们的工作是修复古老、损坏或腐烂的书籍,并使之恢复到原本的状态。
这项工作要求一定的技术和专业知识,修复师必须了解不同种类的纸张、墨水和胶水,以及各种修复技术。
古书籍修复师通常会在博物馆、图书馆或私人收藏中心工作。
他们的任务是保护和保存珍贵的历史文化遗产,使之得以传承给后代。
一本古书可能会因为时间的流逝、自然灾害或人为损坏而陷入危险之中。
古书籍修复师的工作就是挽救这些脆弱的文化资产,使其能够长时间存放,供人研究和阅读。
这项职业需要修复师具备多项技能。
他们需要具备扎实的文化和历史知识,以便了解不同时期和地区的书籍制作方法和材料。
他们需要具备良好的观察力和耐心,因为修复工作需要细致入微地处理书页、卷轴和装订。
修复师还需要熟练掌握各种修复技术,例如纸张清洁、修补、防虫处理等。
最重要的是,修复师需要具备对古书籍的尊重和责任感,他们必须明白自己的工作是在保护历史遗产,而不是简单地修复或改变它们。
对于一名古书籍修复师来说,每一本破旧的书都是一次挑战和机遇。
他们会先对书籍进行全面检查,以确定需要修复的部分。
接下来,他们会对受损的区域进行修复,将撕开的书页黏贴好,修补破损的纸张,甚至修复磨损的装订。
在这个过程中,一本书可能需要经历多次修复,以达到最佳的效果。
古书籍修复师所做的工作是与时间抗争的战斗。
他们试图将书籍的损坏程度降到最低,以延长其使用寿命。
虽然他们的工作可能会消耗大量的时间和精力,但当一本书恢复到原来的样子时,修复师们所获得的满足感是无可比拟的。
古书籍修复师的成就不仅仅体现在表面上。
他们的工作对于历史学家、学者和研究人员来说至关重要。
修复师们为他们提供了能够研究的原始文献,使他们能够更好地了解过去的文化和思想。
通过修复文献,修复师们也为后代留下了一部分宝贵的历史遗产。
古书籍修复师是一种神秘而具有“有钱途”的职业。
这项工作不仅需要专业知识和技术,还需要对历史文化遗产的尊重和责任感。
古典文献学专业 招聘岗位
古典文献学专业招聘岗位
古典文献学专业毕业生有多个招聘岗位可选择,以下是一些常见的岗位:
1.图书馆员:负责图书的分类、编目、借阅等工作,需要
对古典文献有深入的了解和管理能力。
2.文献修复师:负责对古籍、古画等文物进行修复和保护,
需要掌握相关的修复技术和知识。
3.历史研究员:负责历史文献的整理、研究和分析,需要
具备扎实的文献学基础和较高的研究能力。
4.出版编辑:负责古籍、历史类书籍的编辑和出版工作,
需要对古典文献有深入的了解和编辑能力。
5.博物馆工作人员:负责博物馆内古籍、文物等的展示和
管理,需要对古典文献和文物有深入的了解和管理能力。
需要注意的是,古典文献学专业的毕业生在就业时,除了专业知识外,还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、创新能力和职业道德素养等。
同时,随着信息技术的发展,对古典文献的数字化处理和管理也成为了新的就业方向,毕业生可以考虑从事相关领域的工作。
谈谈《图书馆古籍修复人员任职资格》标准
谈谈《图书馆古籍修复人员任职资格》标准
张志清
【期刊名称】《国家图书馆学刊》
【年(卷),期】2006(000)003
【摘要】《图书馆古籍修复人员任职资格》是"中华古籍特藏保护计划"的执行标准之一,也是对文献修复行业进行规范的一个探索.本文论说《图书馆古籍修复人员任职资格》编制的背景和意义,并对其结构和内容进行说明.文章后附标准文本,以便同行参考.此标准与劳动保障部和文化部制定的《图书资料业务人员·文献修复师职业标准》相辅相成,应对照执行.参考文献4.
【总页数】6页(P32-36,43)
【作者】张志清
【作者单位】国家图书馆善本特藏部
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
1.《期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法》实施前后有关人员任职资格的衔接规定 [J], ;
2.关于核准高冠江、郑成新证券公司董事长类人员任职资格及李光兵证券公司经理层高级管理人员任职资格的批复 [J], ;
3.基于任职资格标准的新能源调度人员培训标准研究 [J], 甘言礼;李宏伟;张正茂;潘志远
4.基于任职资格标准的新能源调度人员培训标准研究 [J], 甘言礼;李宏伟;张正茂;潘志远;
5.《期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法》实施前后有关人员任职资格的衔接规定 [J], 无
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文化服务类——650404 文物修复与保护专业教学标准
高等职业学校文物修复与保护专业教学标准(征求意见稿)一、专业名称(专业代码)文物修复与保护(650404)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向五、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握文物修复与保护的专业知识和技术技能,面向文物行业、博物馆、文物(文化遗产)旅游、文物艺术品市场等行业的修复人员、服务人员等职业群,能够从事文物修复与保护、文物管理、文物研究等相关工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
(一)素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例文化艺术大类(65)文化服务类(6504)文化艺术业(88)文物修复师(4-13-03-02)文物修复师古建筑工暂无代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
(二)知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;3.掌握文物学、文物保护、田野考古、博物馆学的基本知识;4.掌握素描、色彩等美术基础知识;5.熟悉古代史、美术史、工艺美术史等相关史论知识;6.熟悉化学、物理、材料、生物等相关知识;7.熟悉博物馆文物保存、陈列、运营的相关知识;8.熟悉基础的文物价值评估及鉴赏知识。
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业
古书籍修复师:神秘的“有钱途”职业在这个信息爆炸的时代,人们更加注重现代科技和电子设备,但是古老的书籍也一直受到人们的喜爱和尊敬。
好的书籍对于继续流传古代文化、传承历史、研究学问都有非常大的作用。
随着时间的延续,古书籍的保存和修复工作变得日益重要,而古书籍修复师这一神秘的“有钱途”职业也因此备受关注。
古书籍修复师,顾名思义,是指专门从事古书籍修复工作的专业人员。
他们不仅要有扎实的专业知识和修复技术,更需要对文化遗产有深刻的理解和热爱,才能够胜任这一工作。
在修复过程中,他们需要根据古书籍的年代、材质和损坏程度,采用不同的修复手段和方法,进行温和和耐久的修复,以保留原貌和历史记忆。
虽然这一职业并不为人所熟知,但是由于其工作的独特性和价值所致,古书籍修复师的“有钱途”职业也备受追捧。
古书籍修复师的工作具有很高的专业性和技术含量。
古书籍不同于一般的图书或者印刷书籍,它们可能是手抄本、木刻本、竹简、丝绸书等不同形式和材料的书籍,这样就需要修复师有较高的文献知识和专业修复技术,能够对不同类型的古书籍进行准确的辨别和恢复工作。
古书籍修复师需要花费大量的时间和精力,进行费时费力的修复工作。
由于古书籍的损坏程度和年代差异巨大,修复师需要根据不同的情况采取不同的修复手段,包括清洁、补缀、整平、胶合等一系列的复杂工序,需要有大量的细致耐心和技术技巧。
古书籍修复师的工作需要有深厚的文化底蕴和艺术修养。
古书籍是历史的记录,文化的传承,修复师需要对文化遗产有深刻的理解和热爱,能够重视文物保护的重要性,对每一本古书籍都心存敬畏,严谨认真地对待每一件工作。
古书籍修复师的职业虽然神秘,但是却蕴含巨大的商机和发展潜力。
古书籍修复师的“有钱途”职业吸引着越来越多的人才涌入。
古书籍修复师是一种高难度、高风险的职业,除了需要深厚的专业知识和技术技巧之外,还需要有较强的审美能力和文化素养。
在当今社会,这样综合素质的人才是相当稀缺的,因此古书籍修复师的岗位相对来说也相当稳定。
211054234_霍海峻文物修复与保护工作室“三段六步”人才培养模式创新与实践
职业 总第627期O C C U P A T I O N2023年2月上15霍海峻文物修复与保护工作室“三段六步”人才培养模式创新与实践文/王爱梅摘 要:“三段六步”人才培养模式是霍海峻文物修复与保护工作室为适应行业企业对于文物修复与保护专业高技能人才的需求,结合大师工作室的建设、技能人才成长特点、技工院校教育模式推出的创新培养文物修复人才的模式,即通过将“以验带学”“以训促学”和“以习强学”三个阶段与“参观体验、基础训练、专项实训、综合实训、轮岗见习、顶岗实习”六个步骤融合在一起,有效提高文物修复与保护行业高技能人才的培养质量。
关键词:文物修复与保护 三段六步 人才培养模式一、传统文物修复与保护专业人才培养模式的不足2021年9月,人力资源社会保障部办公厅、国家文物局办公室颁布《文物修复师国家职业技能标准》,该标准将技能考核作为重点内容具体提出。
以该标准为参考,反观目前技工院校文物修复与保护专业的人才培养模式,笔者认为尚有不足。
(一)理论与实践脱节行业企业对文物修复专业学生职业操作技能的要求非常具体,需要学生入职就能够独立承担某一文物的具体修复工作任务。
然而,目前多数院校存在中级工或低年级只学习入门理论知识和基础修复操作,缺乏对学生后续技能学习的教学计划。
此外,还存在理论与实践脱节现象,不能满足本专业人才培养的目标要求。
(二)企业与学校共同育人效果不理想近年来,各技工院校都在致力于开展校企合作,这对学生实践技能的提升起到了一定作用。
但在实践中仍然存在一些问题,如学生往往仅在毕业的前一年进入企业顶岗实习,而在前几年的学习过程中企业对学生的训练投入不足。
此外,无法将校企合作贯穿于学生培养的全过程、贯穿于人才培养的始终。
二、“三段六步”人才培养模式的提出为了对标《文物修复师国家职业技能标准》对于文物修复专业学生的技能要求、适应现代应用型人才类型的需求,霍海峻文物修复与保护工作室创新人才培养模式,以技能大师工作室为引领,围绕提升学生修复技能这一中心,把“三段六步”培养理念逐步融入人才培养方案,从而提高本专业技能人才的文物修复实操技能水平。
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文献修复师国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
图书资料业务人员(文献修复师)
1.2职业字义
从事载体为纸、织物,以写、绘或印刷方式制成的,具有中国传统装帧形式的文献修复工作的人员。
1.3职业等级
本职业共分五个等级,分别为:五级文献修复师(国家职业资格五级)、四级文献修复师(国家职业资格四级)、三级文献修复师(国家职业资格三级)、二级文献修复师(国家职业资格二级)、一级文献修复师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室,常温。
1.5职业能力特征
手指灵活,动作协调,具有较强的色觉辨别能力。
1.6基本文化程度
高中毕业(或同等学历)。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校、大专院校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:五级文献修复师不少于120个标准学时;四级文献修复师不少于150个标准学时;三级文献修复师不少于180个标准学时;二级文献修复师不少于180个标准学时;一级文献修复师不少于150个标准学时。
1.7.2培训教师
具备一定的文献修复专业知识、实际操作能力和2年以上本职业工作经验。
培训五级、四级、三级文献修复师的教师应具有本职业二级文献修复师职业书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训一、二级格证书,并具有本级别5年以上工作经验或相关专业正高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
有采光、通风条件良好的标准教室;配备文献修复专用的操作台、工具和设备。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事文献修复工作的人员。
1.8.2申报条件
——五级文献修复师(具备下列条件之一者)
(1)取得中等职业学校相关专业毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)参加本职五级正规培训,达到标准学时数,并取得结业证书。
——四级文献修复师(具备下列条件之一者)
(1)取得本职业五级职业书后,连续从事本职业工作3年以上。
(2)取得大学专科相关专业毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。
(3)连续从事本职业工作5年以上。
(4)取得本职业五级职业书后,连续从事本职业工作2年以上,参加本职业四级正规培训,达到标准学时数,并取得结业证书。
——三级文献修复师(具备下列条件之一者)
(1)取得本职业四级职业书后,连续从事本职业工作3年以上。
(2)取得大学本科相关专业毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。
(3)取得本职业四级职业书后,连续从事本职业工作2年以上,参加本职业三级正规培训,达到标准学时数,并取得结业证书。
——二级文献修复师(具备下列条件之一者)
(1)取得本职业三级职业书后,连续从事本职业工作5年以上。
(2)取得硕士研究生相关专业毕业证书,连续从事本职业工作2年以上。
(3)取得本职业三级职业书后,连续从事本职业工作3年以上,参加本职业二级正规培训,达到标准学时数,并取得结业证书。
——一级文献修复师(具备下列条件之一者)
(1)具备相关专业大专以上学历,取得本职业二级职业书后,连续从事本职业工作5年以上。
(2)取得博士研究生相关专业毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。
(3)具备相关专业大专以上学历,取得本职业二级职业书后,连续从事本职业工作3年以上,参加本职业一级正规培训,达到标准学时数,并取得结业证书。
1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和专业技能考核。
理论知识考试采用笔试,按考试评定标准评分;专业技能考核分项目进行,按各项目考核评定标准评分,取考评小组考评人员总分的平均分。
两种考试(考核)均实行百分制,60分(含)以上者为合格。
二级和一级文献修复师还须进行综合评定。
1.8.4考评人员与考生配比
理论知识考试每个标准教室配备2名考评员;专业技能考核,五级、四级考评人员不少于3人,三级考评人员不少于5人,二级(含)以上考评人员不少于7人。
1.8.5鉴定时间
理论知识考试为120分钟;专业技能考核为180分钟。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考场不少于40平方米,备有20套以上课桌椅,单人单行,有良好的照明、通风环境。
专业技能考核场所为采光、通风条件良好的标准教室,配备5套以上的文献修复专用操作台、工具和设备。
2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
确立职业观念,履行社会职责;
适应时代需求,勇于开拓创新;
真诚服务读者,文明热情便捷;
维护读者权益,保守读者秘密;
尊重知识产权,促进信息传播;
爱护文献资源,规职业行为;
努力钻研业务,提高专业素养;
发挥团队精神,树立职业形象;
实践馆际合作,推进资源共享;
拓展社会协作,共建社会文明。
2.2基础知识
2.2.1古籍修复技术基本理论
2.2.2古籍技术起源和发展
2.2.3古籍修复工具、设备和常用材料使用方法
2.2.4感知修复档案知识
2.2.5中国古代书籍史知识
2.2.6古籍保存保护知道
2.3相关知识
2.3.1相关法律法规知识
2.3.2相关安全操作知识
2.3.3相关卫生和环境保护知识
2.3.4计算机操作基本知识
2.3.5综合文化知识
2.3.6文化艺术英语知识
2.3.7古汉语知识
3.工作要求
本标准对五级文献修复师、四级文献修复师、三级文献修复师、二级文献修复师、一级文献修复师的能力要求依次递进,高级别包含低级别的容。
3.1五级
3 .2四级
3.3三级
4.比重表4.1理论知识
4.2专业技能。