应用文写作之竞聘演讲稿教案讲课讲稿

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应用文写作:竞聘演讲稿

应用文写作:竞聘演讲稿
应用文写作竞聘演讲稿
目录
• 引言 • 自我介绍 • 竞聘理由与优势 • 工作业绩与成果 • 对竞聘岗位的承诺与保证 • 结语
01
引言
演讲目的
01
02
03
展示个人优势
通过演讲展示自己的专业 能力、工作经验和个性特 点,使听众了解自己的优 势和适合该岗位的原因。
争取支持
通过演讲说服听众支持自 己,让他们认为自己是最 佳人选,从而获得竞聘成 功的机会。
总结词
展示学历、专业和所获荣誉,突出与 竞聘岗位相关的学术背景。
详细描述
我毕业于XX大学XX专业,拥有丰富的 专业知识和实践经验。在校期间,我 曾获得XX奖项,充分证明了我的学术 能力。
工作经历
总结词
列举与竞聘岗位相关的工作经历,强调所担任的职务、工作内容和取得的成果。
详细描述
在过去的XX年中,我在XX公司担任XX职位,主要负责XX工作。在此期间,我 成功地完成了XX项目,取得了良好的业绩。
在项目B中,成功解决关键技 术难题,确保项目按时完成。
团队合作与领导经验
擅长激发团队成员潜力,提高团队整体绩效。 在团队管理方面,能够合理分配任务并有效监督进度。
在领导岗位上,成功带领团队完成多个重要目,获得公司领导和同事的一致好评。
05
对竞聘岗位的承诺与保 证
工作态度与责任心
总结词
在竞聘演讲中,表达出对工作的认真态度和强烈的责任心是至关重要的。
不断学习与进步的决心
总结词
在不断变化和发展的时代背景下,不断学习 和进步是每个员工都应该具备的品质。
详细描述
我深知学习的重要性,因此我会不断学习新 知识、新技能,提高自己的专业水平和综合 素质。同时,我也会积极寻求改进和进步的 机会,不断优化工作流程和方法,为公司的 发展贡献更多的力量。

应用文写作——竞聘演讲稿 PPT优秀课件

应用文写作——竞聘演讲稿 PPT优秀课件
标题 称呼 正文(开头、主体、结尾)
一、标题简洁
二、开篇精彩
三、主体丰富
四、结尾凝练 五、神态得当
一、标题简洁
标题简洁 标题一般包括竞聘的职务名称和文种等 要素,如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《 关于办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞 聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为 《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞 聘演讲词》等。
3.简介式

简要介绍自己的经历、性格特征,让听 众对自己有个初步的了解。如“我叫张 ××,2000年毕业于复旦大学新闻系, 出身于农家、成长于复旦的我,既有农 民的朴实,又有诗人的气质,自信能胜 任新闻工作”。
开头范例

开头一:


在这里我以平常人的心态,参与xx岗位 的竞聘。首先应感谢领导为我们创造了这次 公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是 为了当官,更多的是为了响应人事制度改革 的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生 价值。

二、开篇精彩

开篇精彩良好的开端是成功的一半 ,竞聘演讲的时间有限制,报告的开头 必须简洁而又精彩,引起听众的注意。 常见的开头方式有以下几种:
1.感谢式。

用诚挚的心情表达谢意。如“非常 感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会” 。
2.概述式

概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲 的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司 竞聘文秘岗位,凭之立足的基石是我十几年 不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向 各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位 的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领 导、同志们陈述我应聘办公室主任所具备的 优势,并提出我拟聘后的工作设想,请各位 提出宝贵意见”。
应用文写作
竞聘演讲稿

应用文写作竞聘演讲

应用文写作竞聘演讲

应用文写作竞聘演讲一、开场白尊敬的评委们,大家好!我是XXX,很高兴能有机会在这里参加应用文写作竞聘演讲。

二、自我介绍我毕业于XXXX大学中文系,专业是应用文写作。

在校期间,我积极参加各种写作活动,曾获得过多个优秀作品奖项。

我热爱写作,善于用文字表达自己的思想和情感。

三、我的优势1.文字功底扎实:我注重写作基本功的打磨,能够准确、清晰地表达思想,受到过老师和同学的好评。

2.观察力敏锐:我善于观察周围的事物,通过细致的观察,能够发现身边的点滴细节,以此为素材进行创作。

3.逻辑性强:在写作过程中,我能够清晰地构思篇章结构,合理安排思路,使文章条理清晰,逻辑紧凑。

四、我的经历在大学期间,我曾在校报、校园杂志担任过写作编辑,参与过不少刊物的文字编写工作。

这些经历让我对不同领域的应用文写作有了更加深刻的理解和实践。

五、我的作品我擅长散文、小说、评论等多种文体,以下是我最得意的作品片段:•“清晨的阳光洒在窗外,淡淡的晨雾袅袅升起,仿佛一幅水墨画。

我端起一杯清茶,静心聆听窗外枝头鸟鸣声声,感受着大自然的宁静与美好……”六、我的目标我的目标是通过自己的努力和不懈的追求,不断提升自己的写作水平,成为一名优秀的应用文作家,为传播正能量、推动社会文明发展贡献自己的力量。

七、结束语在这样一个竞争激烈的时代,我很珍惜这次机会。

希望能够获得您的认可,成为贵公司的一员,与优秀的同事们一同努力,共同成长。

谢谢大家!以上就是我的应用文写作竞聘演讲,谢谢!这是一个1500字的Markdown格式文档,展示了一个关于应用文写作竞聘演讲的内容范例。

综合活动课《应用写作——竞聘演讲辞》说课稿

综合活动课《应用写作——竞聘演讲辞》说课稿
用 求 职 文 书是 求 职 成 功 的 关键 点之 。 同 时本 次课 将 合 作 学 习的 方 法 运 用
Ke y wo r d s : s p e e c h ma n u s c r i p t or f t h e c o mp e t i i t o n o f t h e
4 . 2课 堂 教 学 过程
j o b , j o b h u n i t n g , c o o p e r a i t o n wi t h i n a t e a m
本次说课的内容是高职《 应用写作》 教材 项 目一中任务三 《 竞聘演讲辞》 这一节的教学过程 。 将从教材 、 教法 、 学法 、 教学 过程 、 教学反思五部分来进行。 1 说教材
神 州教 育
对 刚
综合活动课《 应用写作一竞聘演讲辞》 说课稿
杨 蕾
I  ̄J I l - r J 生康 复职 业 学 院
摘要: 在 就业竞争 日益激烈的今天 , 毕业 生能 否准确的使 务均采用小组合作讨论法来完成 ,通过小组合作讨 论发挥合 作 学 习 的优 势 。 3说学法 于教 学当 中, 培 养学生的 自主 学 习能力 , 使 学 生能 够在 “ 做中 首先进行学情分析 : 学生学 习态度端正 , 学习较为主动积 学, 学中做 ” 。 极, 思维活跃 , 有较好 的自学能力。 但学生之间存 在差异 , 学习 基础参差不齐 。 关键词: 竞 聘 演 讲 辞 求 职 小 组合 作 本次课 中, 学生根据课前下发 的导学案 中的任务指引 , 结 Ab s t r a c t : No wa &y s ,t he c o mp e i t t i o n o f e mp l o y me n t i s 合 学习材料对本课 的内容进行 自学 ,根据 自学的情况完成导 mo r e a n d mo r e i nt e ns i v e .t hus . we a t he r t he g r a du a t e s c a n u s e t h e 学案 中的基础在 线题和能力升 级题 。在课堂上通 过对学 、 群 小展示 , 大展示完成对本次课知识点的学习。 j o b h u n i t n g d u c u me n t s a c c u r a t e l y b e c o me s o n e o f he t k e y p o i n t s 学, f 0 r t he s uc c e s s o f t he i r i o b h unt i ng .The c o nt e nt o f t hi s c l a s s i s o f 4说 教 学 过 程 : a g r e a t pr a c t i c a l i t y f o r he t s t ude nt s . At t he s a me im e t ,t he t e a c h— 4 . 1课 前 准 备 i ng me t hod s o f c o ope r a t i ve l e a r ni ng h a s b e e n a p p ̄e d i n t is h C l a S S 教 师根据教材 的内容制作学习材料 , 编制导学案。 事先将 or f t he c  ̄t i v a i t on o f t h e s t u de n t s’s e l f _s t ud y a b i l i t y.The me a n s 全 班分成七个学 习小组 ,由每组的组长将学材和导学案下发 o f出 e c oo pe r a t i v e 1 e a r ni n g ma ke s d 1 e s t u de nt s p r a c i t s e i n l e a m — 给每一个组 员 , 并督促组员在 学习教材 , 学材的基础上完成导 i ng a nd l e a n r i n p r a c ic t e we l 1 . 学 案中的基础在线题和能力升级题 。

应用文写作竞聘演讲稿课件

应用文写作竞聘演讲稿课件

除了写作之外,还需要练习演讲技巧,包 括语速、语调、肢体语言等,以提高演讲 效果和感染力。
未来竞聘演讲稿的发展趋势和展望
个性化与差异化
未来的竞聘演讲稿将更加注重个性化与差异化,以突出竞聘者的独 特性和优势。
多媒体与数字化
随着科技的发展,未来的竞聘演讲稿将更加注重多媒体与数字化的 应用,如视频、动画等多媒体元素将更加广泛地应用于竞聘演讲中。
强调个人优势
将自己的优势与竞争对手 进行对比,突出自己在这 些方面的优势。
以案例为支撑
通过具体案例来展示自己 的能力和经验,让听众更 加信任和认可自己。
突出工作实绩和经验
列举工作成果
在演讲稿中可以列举自己在之前工作取得的成果和经验,如完成 的项目、获得的荣誉等。
强调工作经验
强调自己之前工作的经验和对本职位的了解,有助于听众了解自己 的专业能力和工作经验。
对公司和岗位了解不足
总结词
对公司和岗位了解不足会导致演讲内容与公司和岗位实际需求脱节,影响竞聘 效果。
解决方法
深入了解公司文化、业务范围、岗位职责等,结合自身经历和优势,针对性地 准备演讲稿。
缺乏实际的工作经验和成绩
总结词
缺乏实际的工作经验和成绩会让评委对竞聘者的能力和潜力 产生疑虑。
解决方法
在演讲中突出自己的学习能力和实践经验,可以通过实习、 兼职、项目经验等方式来弥补实际工作经验的不足。同时, 强调自己在工作中的成长和进步也是很重要的。
互动与反馈
未来的竞聘演讲将更加注重互动与反馈,让评委和招聘者更好地了解 竞聘者的应变能力和专业素养。
THANKS
感谢观看
逻辑性:结构要清晰,内容要条理分明,让听众容易理 解。
特点

应用文写作竞聘演讲稿

应用文写作竞聘演讲稿
挑战自我成长
通过竞聘过程中的竞争和挑战,不 断挖掘自身潜力,提升个人能力和 素质,实现自我成长和突破。
02
工作经历与成绩
过往工作经历概述
工作经验丰富
在过去的工作中,我积累了丰富 的经验,包括项目管理、团队协
作、市场分析等方面。
职位晋升历程
我在公司内部多次获得晋升,从 基层员工逐渐成长到中层管理人 员,证明了我的工作能力和领导
THANKS
感谢观看
追求更高的职位
通过不断努力和积累,争 取获得更高的职位和更大 的发展空间。
对公司和团队的期望和贡献
期望公司给予支持
期望公司能够给予充分的信任和支持,提供必要 的资源和帮助,以便更好地开展工作。
贡献个人力量
充分发挥个人专业能力和优势,为公司的发展贡 献自己的力量。
推动团队合作
积极参与团队合作,协调各方资源,推动团队目 标的实现。
05
竞聘优势与特长展示
Hale Waihona Puke 个人专业能力和技能介绍专业技能
具备扎实的专业基础,熟练掌握行业相关知识和技能,能够迅速 适应岗位需求。
工作经验
在相关领域拥有丰富的工作经验,熟悉业务流程和操作规范,能 够快速融入团队并发挥作用。
解决问题的能力
善于分析和解决问题,具备较强的逻辑思维和判断能力,能够迅 速找到问题的症结并提出有效的解决方案。
团队协作和沟通能力展示
团队协作精神
注重团队合作,善于与不同背景的人合作,能够积极融入团队并发 挥个人优势。
沟通能力
具备良好的沟通技巧和表达能力,能够清晰、准确地传达自己的想 法和意见,并能够倾听他人的意见和建议。
协调能力
在团队中能够发挥协调作用,化解矛盾纠纷,促进团队成员之间的合 作与交流。

应用写作杂志关于竞聘演讲稿

应用写作杂志关于竞聘演讲稿

应用写作杂志关于竞聘演讲稿尊敬的评委们:大家好!我是来自XX公司的XXX,非常荣幸能有机会在这里参与竞聘演讲。

我今天的演讲题目是“激情与成长”。

大家都知道,竞争是一个不可避免的现象。

无论是在个人生活还是职场,竞争都时刻存在着。

竞争可以激发人们的潜能,促使我们不断进步和成长。

而演讲就是展现我们个人能力和潜力的最好机会之一。

首先,激情是我竞争的源动力。

每个人都有自己的激情和追求,激情能够驱使我们去追求卓越。

正因为有了激情,我们才能够投入更多时间和精力,不断地提升自己的能力和技巧。

作为候选人,我坚信我的激情可以使我在这个职位上表现出色,并带动整个团队的发展和壮大。

其次,成长是我参与竞争的目标。

在竞争中取得胜利并不是唯一的目标,更重要的是在这个过程中不断成长。

成长是一种积极的心态,是对自己不断挑战和突破的勇气。

只有抱着成长的心态,我们才能够克服困难,不断提升自己的实力和能力。

作为候选人,我相信通过竞争我将能够不断地成长和进步,为公司创造更大的价值。

最后,我希望通过这次竞聘演讲,能够展示出我的优势和潜力,以及我对这个职位的热情和承诺。

我相信,我具备良好的沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力,这些都将成为我在这个职位上取得成功的重要因素。

同时,我也十分愿意接受挑战和反馈,不断学习和成长,为公司的发展和壮大做出贡献。

感谢评委们给予我宝贵的时间和机会。

我相信不论最终结果如何,这次竞争经历都将会成为我个人和职业生涯中的一笔宝贵财富。

谢谢大家!(注:本回答由人工智能生成,仅供参考。

)。

实用文演讲竞聘演讲稿(3篇)

实用文演讲竞聘演讲稿(3篇)

实用文演讲竞聘演讲稿(3篇)篇一:实用文演讲竞聘演讲稿各位领导、各位同事:大家好!首先,感谢x地产给予我这次展示自我的机会和舞台。

我是x地产营销部的。

今天我竞聘的岗位是销售部经理一职。

我为什么要竞争这个职位呢?第一,我具备该职位所需要的工作经验和素质。

我是2024年进入到这个行业的,虽然说不是很久,但在这期间参加多个楼盘的销售工作,在销售过程中积累了丰富的销售技巧掌握了相关的专业知识,如何开发客户,维护客户是我的特长。

所以我相信在自己及同事的共同努力下,一定可以打造最有战斗力的团队。

第二,我具备该职位所需要的团队精神。

作为团队来讲,如何发挥团队的力量是衡量这个团队领导能力的体现。

没有完美的个人,只有完美的团队,我深深懂得这个道理,所以我不断的在实践中去完善自己,怎样去发挥自己的优势,怎么去改进自己的缺点,怎样和团队成员形成互补,发挥团队的战斗力,所以我深信我具备作为一个团队领袖的能力。

第三,我具备了该职位所需要的抗负荷能力,作为团队的领导,要把完成公司的目标任务为己任,当然也要承担巨大的压力,俗话说,没有压力就没有动力,我会把这种压力转化成我工作的动力,有方法,有策略的去完成公司交给我们团队的任务,奋勇前进,决不退缩。

第四,当然,做为一个团队的核心,有这些还是远远不够的,我会在以后的工作中继续去完善自己,努力学习,取长补短,开拓视野,挖掘自己的潜力,使自己做的更好。

今天我站在这里,是挑战也是机遇,是压力也是动力,希望公司领导能给我实现自我价值的机会,如能如愿我将做好以下工作:1、严抓纪律,安排好各岗位工作职责,主持召开早晚例会。

2、对销售人员的业务水平进行培训,提高专业知识。

3、配合各销售人员跟踪客户,帮助谈单。

4、以自己的工作激情带动同事的工作激情、提高整体销售业绩。

5、定期对市场进行了解,向上级反馈各竞争对手的近况,达到知已知彼。

6、服从上级领导的安排,无条件完成下达的各项任务。

7、一切从我做起。

应用文写作竞聘演讲稿课件

应用文写作竞聘演讲稿课件
阐述自己对未来工作的规划和 目标,展示自己的战略眼光和 执行力。
结尾
再次感谢评委和听众的支持, 表达自己对竞聘成功的信心和
决心。
02 竞聘演讲稿的写作技巧
开场白的设计
01
02
03
开场白应简洁明了
避免冗长的介绍和不必要 的寒暄,直接进入主题, 让听众快速了解演讲的主 要内容。
建立情感联系
通过表达对岗位的热爱和 对公司的认同,与听众建 立情感上的联系,提升演 讲的感染力。
合理安排演讲结构,包括开场白、自我介绍、工作经历、竞 聘理由、结尾等部分,做到条理清晰、逻辑严密。
适当运用修辞手法和表达技巧
运用排比、对仗等修辞手法,增强语言的表现力和感染力。
运用适当的幽默、比喻等表达技巧,使演讲更加生动有趣, 吸引听众的注意力。
多修改、多练习,不断完善演讲稿
在完成初稿后,多次修改和完善,确保内容精炼、语言优美。 通过模拟演讲或实际演讲,不断练习表达技巧和节奏感,提高演讲效果。
总结词
语言表达不准确或使用歧义词汇,导致听众对竞聘者的误解和混淆。
详细描述
在撰写竞聘演讲稿时,要注意语言的准确性和清晰度。避免使用可能产生歧义的词汇或 表达方式,确保听众能够准确理解自己的意图和观点。同时,要注意表达的逻辑性和条
理性。
失败案例三:缺乏个性,无法突出自身优势
总结词
千篇一律的表达方式和内容,缺乏独特的个性和特点, 无法让听众留下深刻印象。
ห้องสมุดไป่ตู้明确演讲目的
开场白应明确指出竞聘的 目的和期望,让听众清楚 了解演讲的核心意图。
正文的撰写
突出个人优势
详细阐述个人具备的与竞聘岗位相关 的能力和经验,用事实和数据支撑, 增强说服力。

应用文岗位竞聘演讲稿范文

应用文岗位竞聘演讲稿范文

应用文岗位竞聘演讲稿范文
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:
大家好,我是XXX,很荣幸能在这里参加岗位竞聘演讲,我
想针对这次竞聘展现自己的实力与能力,为公司的发展贡献一份力量。

我于XX年毕业于XX大学,主修XX专业,毕业后就职于
XX公司,一直从事XX方面的工作。

在公司的工作中,我积
累了丰富的经验和技能,也学到了许多宝贵的经验。

我热爱岗位工作,认真负责,善于沟通与团队合作,勇于挑战自我的局限,不断提升自己的能力。

在XX公司工作期间,我主要负责XX工作,通过不断学习各
种专业知识,不断提升自己的能力,我在XX方面取得了不错的成绩。

我能够熟练运用XX技能,灵活处理各种复杂情况,为公司创造了可观的经济效益。

在实际工作中,我善于发现问题,并及时解决,为公司节省了大量的时间和成本。

我还不断学习,提高自己的专业素养,为公司的发展做出了积极的贡献。

在这次竞聘中,我希望能够获得这个岗位的机会,我愿意全身心投入到工作中,与其他同事团结合作,为公司的发展贡献一份力量。

我相信,凭着我的努力和才能,一定能够胜任这个岗位,为公司带来更多的效益。

在工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的能力,不断完善自己的专业知识,努力为公司的发展做出更大的贡献。

我相信,只要给我一个机会,我一定能够做出更加优秀的表现,为
公司带来更加丰厚的回报。

最后,我想感谢各位评委、领导和同事们在这次竞聘中给予我关注和支持,我会倍加珍惜这个机会,努力工作,为公司的发展贡献一份力量。

希望各位能够相信我,给我一个展示自己的机会,让我能够为公司带来更多的惊喜和成绩!谢谢大家!。

应用写作杂志关于竞聘演讲稿

应用写作杂志关于竞聘演讲稿

应用写作杂志关于竞聘演讲稿尊敬的各位评委老师,大家好:我是XXX,非常荣幸能有这个机会向各位展示我对写作杂志编辑工作的热情和才华。

我相信自己不仅拥有扎实的写作功底,还具备了足够的编辑能力和团队合作精神,非常期待能够为贵杂志带来新的活力和创意。

我想谈一下我对写作的热爱。

从我接触写作开始,我就深深地沉浸在享受着用文字表达自己的乐趣。

通过长期的写作实践,我深刻理解到一篇优秀的文章不仅仅是堆砌文字,更是能够引发读者共鸣,表达作者独特的观点和情感。

我相信,作为一本优秀的写作杂志,我们的使命不仅是提供高质量的内容,更是要引导读者思考,激发其写作潜能,让每一位读者都有成长的机会。

谈到我的编辑能力。

作为一名优秀的编辑,我注重对文字的审美和逻辑,精益求精地打磨每一篇稿件。

我具备良好的语言功底和编辑常识,能够准确洞察作者的意图,同时又有严格的审核标准,让每一篇文章都能够达到杂志的要求。

我还有着丰富的写作经验,能够根据不同主题和风格要求,快速准确地调整自己的写作风格,这也为我在编辑工作中更好地理解作者需求提供了强有力的支持。

我想重点强调的是我的团队合作精神。

作为一本综合性写作杂志的编辑团队,团结合作是我们最宝贵的财富。

我有着良好的团队协作能力,能够在团队中积极发挥自己的作用,与编辑、设计、策划等不同部门的同事密切配合,共同打造出更加精彩的杂志内容。

我相信,只有敬业、团结、互助的团队,我们才能共同面对挑战,取得更好的成绩。

在这样一个信息爆炸的时代,优秀的写作杂志需要正能量、专业性和创新性,而我正是能够为贵杂志带来这些品质的编辑。

我愿意用我的热情和才华,为贵杂志注入新的灵感和活力,与同事们一起努力,共同打造我们的杂志品牌,让更多的读者受益。

我真诚地希望能够成为贵杂志的一员,我相信,我拥有的写作热情、编辑能力和团队合作精神,将会为贵杂志编辑部带来新的希望和机遇。

谢谢各位评委老师,谢谢您们的聆听!。

应用文求职信说课稿

应用文求职信说课稿

应用文求职信说课稿
尊敬的招聘经理:
我是一名应届毕业生,现在正在寻找一份具有挑战性和发展空间的工作机会。

通过网站得知贵公司正在招聘XX职位,我对这个职位非常感兴趣,特此写信应聘。

我自信拥有一定的能力和经验,相信可以胜任这个职位。

首先,我想向您介绍一下我的教育背景和实习经历。

我毕业于XX大学,主修XX专业。

在校期间,我不仅学习了扎实的专业知识,还参与了多个实践项目,积累了一定的工作经验。

我曾在XX公司实习,担任过XX岗位,负责XX工作。

通过这段实习经历,我不仅学会了如何高效地解决问题,还提升了自己的团队协作能力和沟通能力。

此外,我还参加了相关的培训课程,不断提升自己的专业技能和知识水平。

其次,我想谈谈我对这个职位的兴趣和热情。

XX职位对我来说是一个很好的机会,在这个职位上,我可以发挥我的专业知识和技能,不断挑战自己,提升自己。

我相信自己具备良好的学习能力和适应能力,可以快速融入团队,并且为公司的发展做出积极的贡献。

我热爱这个行业,对工作充满热情,希望能有机会加入贵公司,与优秀的同事一起工作,共同实现梦想。

最后,我想谢谢您在百忙之中阅读我的求职信。

如果您对我的简历和自我介绍感兴趣,欢迎随时联系我,我会随时准备好面试。

我相信,作为一名优秀的应聘者,我可以胜任这个职位,希望能有机会为贵公司工作。

再次感谢您给予的机会,期待与您的进一步交流。

此致
敬礼
应聘者:XXX。

《应用写作》教材教材配套竞聘演讲稿

《应用写作》教材教材配套竞聘演讲稿

《应用写作》教材教材配套竞聘演讲稿xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•开场白•自我分析•个人经验和技能展示•对职位的理解和认知•个人职业规划和发展方向•结论和致谢01开场白姓名、学校、专业、班级自身特长、经验、能力自我介绍对竞聘职位的理解和认识自身对职位的渴望和原因对职位的向往对未来工作的展望和目标对自己的要求和努力方向目标和宣言02自我分析1自身的优势23在过去的工作和学习过程中,我积累了丰富的组织协调经验,能够有效地调动团队资源,实现工作目标。

具有较强的组织协调能力通过长时间的学习和实践,我掌握了各类应用写作技巧,能够根据不同的工作需求,撰写出高质量的文档和报告。

熟练掌握应用写作技巧我善于与人沟通交流,能够及时了解他人的需求,与同事、领导以及客户保持良好的合作关系。

良好的沟通能力03英语水平还需提高虽然我能够使用英语进行日常交流,但在撰写英文文档时还存在一定的困难,需要进一步提高英语水平。

自己的局限01缺乏开拓创新的精神受传统思维模式的影响,我有时过于保守,不敢尝试新的技术和方法,限制了工作效率的提升。

02需要提高领导能力由于我的工作经验尚浅,在领导团队方面还需要进一步加强,以更好地推动团队的发展和进步。

加强学习,勇于尝试在今后的工作和学习中,我将积极学习新知识、新技术和新方法,不断开拓创新,提高工作效率和质量。

如何克服自身的局限加强团队合作,注重沟通协调我将积极参与团队活动,加强与同事的交流与合作,共同解决问题,提高工作效率和团队凝聚力。

自我激励与学习计划我将制定学习计划,自我激励,不断学习提高自己的能力和水平,为今后的发展打下坚实的基础。

03个人经验和技能展示对应用写作的理解总结词:深入理解总结词:实践应用详细描述:对应用写作的内涵、特点、原则和规律有深入的理解,能够明确应用写作与文学创作的区别。

详细描述:能够将所学的理论知识运用到实践中,熟练撰写各类应用文体,如公文、求职信、报告等。

应用公文竞聘演讲稿

应用公文竞聘演讲稿

大家好!我是来自XX部门XX岗位的XX,今天我站在这里,怀着无比激动的心情,向大家竞聘XX部门的XX岗位。

在此,我要感谢领导和同事们对我的信任和支持,让我有机会为XX部门的发展贡献自己的力量。

首先,请允许我简要介绍一下自己。

我毕业于XX大学,拥有XX专业学位。

自XX年进入公司以来,我一直致力于XX岗位的工作,积累了丰富的实践经验。

在过去的几年里,我始终秉持着“勤奋、敬业、创新、共赢”的理念,努力提升自己的业务能力和综合素质,为公司的发展贡献了自己的一份力量。

此次竞聘XX部门的XX岗位,我有以下几点理由:一、我对XX岗位充满热情。

自从接触XX岗位以来,我就对其产生了浓厚的兴趣。

我认为,XX岗位是一个充满挑战和机遇的岗位,需要我们具备敏锐的洞察力、严谨的工作态度和丰富的实践经验。

正是这种热情让我不断努力,提升自己的能力,为竞聘XX岗位做好准备。

二、我有丰富的实践经验。

在过去的几年里,我先后参与了XX项目、XX项目等,积累了丰富的实践经验。

在这些项目中,我充分发挥了自己的专业优势,为公司创造了良好的经济效益。

我相信,这些经验将使我更好地胜任XX岗位的工作。

三、我具备良好的团队协作能力。

在团队中,我始终坚持以诚待人,与同事们建立了深厚的友谊。

在共同完成工作任务的过程中,我学会了倾听、沟通、协作,形成了良好的团队氛围。

我相信,这种团队协作能力将使我更好地与同事们共同推进XX部门的工作。

四、我具备较强的学习能力。

面对不断变化的市场环境和公司发展需求,我始终保持学习的热情,不断提升自己的专业知识和技能。

我相信,这种学习能力将使我更好地适应XX岗位的工作,为XX部门的发展提供有力支持。

如果我有幸竞聘成功,我将全力以赴,为实现以下目标而努力:一、加强自身建设,提高综合素质。

我将不断学习,提升自己的业务能力和管理水平,努力成为一名优秀的XX岗位工作者。

二、积极参与部门工作,发挥团队协作精神。

我将与同事们紧密合作,共同推进XX部门的工作,为公司创造更大的价值。

《竞聘词的写作》教案

《竞聘词的写作》教案

《竞聘词的写作》教案一、教学目标1. 让学生了解竞聘词的基本概念和写作技巧。

2. 培养学生运用语言表达自己能力和特点的能力。

3. 提高学生应对职场竞争的综合素质。

二、教学内容1. 竞聘词的定义和作用2. 竞聘词的基本结构3. 竞聘词的写作技巧4. 竞聘词的实践演练三、教学重点与难点1. 教学重点:竞聘词的写作技巧和实际应用。

2. 教学难点:如何准确表达自己的能力和特点,以及如何在竞聘词中展示自己的独特魅力。

四、教学方法1. 讲授法:讲解竞聘词的基本概念、结构和写作技巧。

2. 案例分析法:分析优秀竞聘词案例,引导学生学习借鉴。

五、教学过程1. 导入:介绍竞聘词的概念和作用,激发学生兴趣。

3. 案例分析:分析优秀竞聘词案例,让学生学习借鉴。

教案剩余部分(六至十章)待补充。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论和实践活动中的参与程度,评估学生对竞聘词写作的兴趣和积极性。

3. 竞聘词展示:组织学生进行竞聘词的展示和互评,评估学生的写作能力和表达能力。

七、教学资源1. 竞聘词案例库:收集和整理一系列不同岗位、不同领域的优秀竞聘词案例,用于分析和示范。

2. 写作指导资料:提供相关的写作指导书籍、文章和在线资源,帮助学生学习和参考。

3. 反馈与评价表:设计学生互评和教师评价的表格,用于对竞聘词进行详细的评价和反馈。

八、教学进度安排1. 课时:本课程共计18课时,每课时45分钟。

单元一:竞聘词的基本概念和作用(第1-2课时)单元二:竞聘词的基本结构(第3-4课时)单元三:竞聘词的写作技巧(第5-6课时)单元四:优秀竞聘词案例分析(第7-8课时)单元五:实践演练与点评(第9-10课时)九、教学建议1. 鼓励学生主动参与课堂讨论,提问和分享自己的观点。

3. 鼓励学生进行互评和自我评价,帮助学生从不同角度理解和改进自己的写作。

4. 教师应注重自身的示范作用,展示清晰的写作结构和表达方式。

1. 回顾整个课程的学习内容,强调竞聘词写作的重要性和实际应用。

《应用写作》教材教材配套竞聘演讲稿

《应用写作》教材教材配套竞聘演讲稿

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《应用写作》教材教材配 套竞聘演讲稿
xx年xx月xx日
目 录
• 开场白 • 自我分析 • 个人经验及业绩 • 对应聘职位的理解 • 竞聘成功后的工作计划 • 结尾
01
开场白
开场白
1 2
自我介绍
• 姓名、学校、专业、班级 • 自身特长、经验、能力
对职位的向往
• 对竞聘职位的理解和认识 • 自身对职位的渴望和原因
优化组织架构
根据公司业务发展需要,及时调整和优化公司的组织架构,提高公司的运营效率和管理水 平。
拓展市场领域
拓展新的市场领域,开拓新的业务增长点,推动公司的可持续发展。
06
结尾
对听众的感谢
感谢听众给予的机会和时间,让他能够在这里发表自己的看 法和见解。
感谢听众的聆听和理解,让他感到自己的演讲得到了充分的 认可和尊重。
增强自信心和表达能力。
03
拓宽知识面
多读书、多关注时事热点、多了解不同领域的知识,不断拓宽自己的
知识面,提高写作水平和综合素质。
03
个人经验及业绩
工作经验
1
担任过公司项目经理职位,积累了丰富的项目 管理经验。
2
熟练掌握各类应用文写作,包括商业计划书、 合同、报告等。
3
在公司内部培训中多次分享写作经验及应用案 例。
人际交往能力
需要具备与同事、领导和客户良好沟通的能力,以及协调和解决问题的能力 。
如何满足职位要求
个人技能与经验的匹配度
需要客观评估自己的技能和经验是否符合职位要求,并找到自身优势与职位需求 的契合点。
个人态度与职位价值观的契合度
需要深入了解职位所倡导的价值观和企业文化,并审视自己是否与之相契合。

应用文写作竞聘演讲稿

应用文写作竞聘演讲稿

个人背景与经历
教育背景
我拥有计算机科学硕士学位,并 在项目管理领域接受过专业培训 。
工作经历
我在IT行业工作已有10年,其中5 年担任项目经理职务,成功管理 过多个大型软件项目。
特长与优势展示
01
02
03
04
技术能力
我具备扎实的计算机技术和软 件开发能力,能够深入理解项
目需求和技术挑战。
团队管理能力
获得个人成长
在工作中不断学习、进步,实现个 人职业发展和成长。
06
表达竞聘成功后的承诺和决心
对竞聘成功的期望
期待获得岗位
表达自己对获得竞聘岗位的强烈 期望,以及对该岗位工作职责和
要求的清晰认识。
施展个人才能
阐述自己具备的专业技能、工作 经验和个人特质,以及如何在岗
位上充分发挥这些优势。
实现自我价值
个人优势分析
专业背景
具备与该岗位相关的专业知识和技能,能够 迅速适应并胜任工作。
沟通能力
具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够 与同事和领导有效沟通。
工作经验
在相关领域有丰富的工作经验,能够应对各 种复杂情况。
创新能力
具备较强的创新意识和学习能力,能够不断 推动工作改进和创新。
与岗位要求的契合度
决心和信心展示
克服困难
展示自己面对挑战和困难的决心和勇气,以及积 极寻求解决问题的方法和策略。
追求卓越
表达自己对工作质量的追求和对卓越成绩的渴望 ,以及为实现目标付出的努力和汗水。
坚定信念
强调自己对竞聘成功的坚定信念和自信心,以及 对未来发展的乐观态度和积极预期。
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岗位重要性
市场营销是企业发展的重要驱动力, 该岗位对于公司市场开拓、品牌建设 和客户关系维护具有重要意义。
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武汉市仪表电子学校
教案
授课教师杨雪授课班级数模1506 授课日期 2016/9/26 课题《竞聘演讲稿》计划学时 2
授课类型与教学方法新授型
讲授法,情境导入法,讨论法
教具准备
教案,PPT,多媒体
教学目标课程标准:(教学大纲)
现代社会是一个信息的社会,应用文作为信息的载体,作用十分重要。

知识与技能:
引导学生熟练掌握应聘演讲的方法和技巧,为其以后的就业工作提供现实指导和借鉴。

要求学生在理论上熟练掌握面试的准备和相关技巧,并在操作中积极演练,达到熟练掌握。

行为规范与职业素养:
以职场情境为切入点,积极进行职场分析,强化情境教学在中职生培养工作中的作用。

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