辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试理综生物试题(含答案)
辽宁省锦州市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析
2017-2018学年辽宁省锦州市高考生物一模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于染色体与染色体组的描述不正确的是（）A．一个染色体组含有某种生物生长发育的全部遗传信息B．一个染色体组中可能有姐妹染色单体，也可能无姐妹染色单体C．着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体不含同源染色体D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变2．下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A．某些细胞器会增添或消失B．有新蛋白合成C．细胞全能性降低D．细胞中的tRNA和rRNA发生改变3．下列关于几种常见育种方法的叙述，不正确的是（）A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离B．在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养C．诱变育种提高了育种的效率和选择范围，但具有盲目性D．育种过程中种群的基因频率发生定向改变4．下列关于水平衡调节的描述不正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌减少B．产生渴觉属于反射C．下丘脑既是感受器，也是效应器D．存在激素的反馈调节5．下列关于植物激素的说法，正确的是（）A．植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响B．若将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的小麦上，可使小麦增产C．生长素直接参与细胞代谢，加大生长素的浓度可以有效促进细胞生长D．激素有各自专门的生产器官6．图是某封闭型小型生态缸中3条食物链，下列叙述不正确的是（）A．水溞和绿藻的种间关系既有捕食又有竞争B．能量在不同营养级间流动时，均有消耗C．信息可以从水溞传递给鳑鲅，也可以从鳑鲅传递给水溞D．流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量之和二、解答题（共4小题，满分39分）7．某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液；再利用叶绿体悬浮液进行实验探究．回答下列问题：（1）向研钵中加入渗透压（大于、等于或小于）叶绿体渗透压的溶液，然后进行（充分、不充分）的研磨．制得含有叶绿体的研磨液．（2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法包括和．（3）探究磷酸对光合作用暗反应的影响．实验步骤：第一步：将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，编号为甲、乙；第二步：甲组中，乙组中；第三步：在一定的温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性．回答下列问题：①补充第二步：甲组中乙组中．②检测发现甲组14C标记化合物的量及比值均比乙组明显高，试分析该实验结果出现的原因：．③提高温度，发现甲组14C标记化合物的量增多，是因为．8．人在被针刺痛的缩手反射中，先缩手后感觉到疼痛；而人在抽血体检时，一般会控制手的姿势不变．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），据图回答有关问题．（1）图中①是，③．（2）要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激，受刺激部位的膜电位变化是，原因是．（3）神经冲动在③处传递时，经过次信号转换，体现了细胞膜的功能．（4）针刺时缩手，控制手的运动神经元接到的“指令”使其（“兴奋”或“抑制”），此反射弧的神经中枢在．而抽血体检时，一般会控制手的姿势不变，控制手的运动神经元接到的“指令”使其（“兴奋”或“抑制”），说明．9．2017-2018学年3月6日，我国第一大淡水湖鄱阳湖在经历罕见冬汛后，水位转为下降状态，湖洲变成万亩草原．干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍．全球约95%的白鹤在鄱阳湖越冬，受鄱阳湖枯水期持续低水位的影响，鄱阳湖生物资源衰退，白鹤等越冬候鸟重要食料的生长受到较大影响，鄱阳湖候鸟栖息地正面临着前所未有的威胁，研究和保护白鹤工作已经迫在眉睫．（1）干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，“绿草黄花”为羊提供了可以采食的信息，该信息属于信息，体现了信息传递可以．羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍体现了生物多样性的价值．（2）某科研小组在调查鄱阳湖某区域内白鹤的种群数量时，第一次捕获66只做好标记后放回，6天后，在同一地点捕获70只候鸟，其中标记的白鹤18只，未标记的白鹤36只，东方白鹳20只．由此估算该区域内白鹤的种群数量为只，这种调查方法称为．（3）在越冬地鄱阳湖，白鹤主要挖掘水下泥中的苦草、马来眼子菜、野荸荠、水蓼等水生植物的地下茎和根为食，约占总食量的90%以上，其次也吃少量的蚌肉、植食性小鱼、小螺．根据以上信息，画出相关的食物网．（4）根据以上资料，分析能量流经白鹤的去向有．（5）冬季由于光照减弱，导致鄱阳湖中某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的发生改变．10．已知果蝇灰体与黑体、直毛与分叉毛各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制．现用一只灰体直毛果蝇与一异性黑体分叉毛果蝇杂交，发现子一代果蝇表现型为灰体直毛和灰体分叉毛，再将子一代中一灰体直毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，子二代果蝇表现型及其分离比为灰体直毛：灰体分叉毛：黑体直毛：黑体分叉毛=3：1：3：1，其中分叉毛均为雄性．回答下列问题：（1）分叉毛为性状，控制分叉毛的基因位于染色体上．（2）这两对相对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？，你判断的理由是．（3）子二代雌性果蝇的表现型及比例为．（4）若将子一代一灰体分叉毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，则子代果蝇基因型最多有种，子代黑体果蝇中雄性个体所占的比例为．[生物-生物技术实践]11．山葡萄又名野葡萄，是葡萄科落叶藤本．山葡萄喜生于针阔混交林缘及杂木林缘，在长白山海拔200﹣1300米间经常可见，主要分布于安图、抚松、长白等长白山区各县．山葡萄是酿造葡萄酒的原料，所酿的葡萄酒酒色深红艳丽，风味品质甚佳，是一种良好的饮料．（1）快速大规模繁殖山葡萄可用方法，此方法的关键两步是使离体的葡萄组织形成愈伤组织的过程称为植物细胞；使愈伤组织重新形成根、芽等器官的过程叫；培养过程，如果先使用生长素，后使用细胞分裂素，则．（2）利用上述方法对选取的外植体葡萄枝条消毒，先放入体积70%的中消毒，再放入质量分数为0.1%的中几分钟．（3）酿酒利用的微生物是酵母菌，制作过程中，酵母菌先在条件下大量繁殖，然后再进行酒精发酵，发酵时要控制的温度为．检测酒精的原理是：橙色的溶液，在酸性条件下与乙醇发化学反应，变成色．[生物-现代科技专题]12．囊性纤维病患者的CFTR 基因缺失3个碱基，导致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR 转运氯离子的功能异常．一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病患者．医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用设计试管婴儿的方法实现他们的优生愿望．（1）从囊性纤维病可以看出，直接控制生物体的性状．（2）医生首先为女性注射，刺激卵泡成长，实现控制性，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37℃培养箱中培养．再从男性体内采集精子经过获能处理，其获能处理方法通常采用和．（3）上图中A、B、C 的名称分别是、、．（4）克隆技术的先锋研究者托尼•佩里博士告诉BBC 说：“基因领域方面的进步为消灭像囊性纤维病之类的遗传疾病提供了“绝佳机会”，不去发展它将是不道德的．”你的看法是．2017-2018学年辽宁省锦州市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于染色体与染色体组的描述不正确的是（）A．一个染色体组含有某种生物生长发育的全部遗传信息B．一个染色体组中可能有姐妹染色单体，也可能无姐妹染色单体C．着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体不含同源染色体D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．【解答】解：A、一个染色体组由形态和功能各不相同的染色体组成，含有某种生物生长发育的全部遗传信息，A正确；B、细胞分裂过程中，着丝点没有分裂时，一个染色体组中有姐妹染色单体，着丝点分裂后，则一个染色体组中无姐妹染色单体，B正确；C、如果进行有丝分裂，则着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体含有同源染色体，C错误；D、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变，属于可遗传的变异，D正确．故选：C．2．下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A．某些细胞器会增添或消失B．有新蛋白合成C．细胞全能性降低D．细胞中的tRNA和rRNA发生改变【考点】细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化中由于基因的选择性表达，可能出现某些细胞器的增添或消失，A正确；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此有新蛋白质的合成，B正确；C、细胞分化的程度越高，细胞的全能性越低，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中的mRNA发生改变，而tRNA和rRNA 没有发生改变，D错误．故选：D．3．下列关于几种常见育种方法的叙述，不正确的是（）A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离B．在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养C．诱变育种提高了育种的效率和选择范围，但具有盲目性D．育种过程中种群的基因频率发生定向改变【考点】生物变异的应用．【解答】解：、由于杂交育种要从2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以一般从F2开始选种，A正确；B、在单倍体育种中，先对F1的花粉进行离体培养，后经秋水仙素处理，长成植株后再进行筛选，B错误；C、在诱变育种中，人工诱变能提高变异的频率，大幅改良某些性状，由于变异是不定向的，因而具有盲目性，C正确；D、由于在育种过程中存在筛选，所以种群的基因频率会发生定向改变，D正确．故选：B．4．下列关于水平衡调节的描述不正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌减少B．产生渴觉属于反射C．下丘脑既是感受器，也是效应器D．存在激素的反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．2、体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．【解答】解：A、大量饮水，细胞外液渗透压降低，则抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管对水分的重吸收减少，导致尿量增加，A正确；B、当人吃了过咸的食物时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激导致大脑皮层产生渴觉，不是完整的反射弧，所以不属于反射，B错误；C、在水盐调节中，感受器是细胞外液渗透压感受器，位于下丘脑；效应器是分泌抗利尿激素的某些神经细胞，也位于下丘脑，C正确；D、体内失水过多时，血浆渗透压升高，刺激机体产生较多的抗利尿激素，减少水分的排出，导致血浆渗透压降低，从而使抗利尿激素分泌减少，所以存在激素的反馈调节，D正确．故选：B．5．下列关于植物激素的说法，正确的是（）A．植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响B．若将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的小麦上，可使小麦增产C．生长素直接参与细胞代谢，加大生长素的浓度可以有效促进细胞生长D．激素有各自专门的生产器官【考点】植物激素的作用．【分析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等．其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长．生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟．【解答】解：A、植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响，A正确；B、赤霉菌能产生赤霉素，赤霉素能促进细胞的伸长生长，使植株增高，会出现植株疯长的现象，不利于小麦增产，B错误；C、植物激素不直接参与代谢，而是调节代谢，生长素的作用具有两重性，加大生长素的浓度不一定有效促进细胞生长，C错误；D、植物激素不是专门器官产生的，而是植物体的一定部位产生的微量高效的有机物，D错误．故选：A．6．图是某封闭型小型生态缸中3条食物链，下列叙述不正确的是（）A．水溞和绿藻的种间关系既有捕食又有竞争B．能量在不同营养级间流动时，均有消耗C．信息可以从水溞传递给鳑鲅，也可以从鳑鲅传递给水溞D．流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量之和【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图中共有3条食物链，分别是：绿藻→水溞→鳑鲅，绿藻→鳑鲅，绿藻→河蚌．【解答】解：A、水溞以绿藻为食，图示只体现水溞和绿藻的捕食关系，A错误；B、能量在不同营养级间流动时，均有消耗，从而表现为逐级递减，B正确；C、信息可以从水溞传递给鳑鲅，也可以从鳑鲅传递给水溞，从而体现信息传递的双向性，C正确；D、流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量与呼吸作用消耗的能量之和，D错误．故选：AD．二、解答题（共4小题，满分39分）7．某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液；再利用叶绿体悬浮液进行实验探究．回答下列问题：（1）向研钵中加入渗透压等于（大于、等于或小于）叶绿体渗透压的溶液，然后进行不充分（充分、不充分）的研磨．制得含有叶绿体的研磨液．（2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法包括过滤和差速离心法．（3）探究磷酸对光合作用暗反应的影响．实验步骤：第一步：将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，编号为甲、乙；第二步：甲组中加入了适量磷酸，乙组中不作处理（加等量蒸馏水作为对照）；第三步：在一定的温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性．回答下列问题：①补充第二步：甲组中加入了适量磷酸乙组中不作处理（加等量蒸馏水作为对照）．②检测发现甲组14C标记化合物的量及比值均比乙组明显高，试分析该实验结果出现的原因：充足的磷酸有利于光反应阶段形成A TP，而充足的ATP会促进暗反应阶段3还原形成（2O）和C5．③提高温度，发现甲组C标记化合物的量增多，是因为温度升高，提高了催化暗反应的酶的活性．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】获取细胞器叶绿体需要先破碎细胞，然后用差速离心和过滤将其分离出来．Pi有利于光反应ATP的形成，而充足的ATP会促进暗反应C3的还原形成（CH2O）．【解答】解：（1）实验需要制备了叶绿体悬浮液，因此不能破坏叶绿体，因此应向研钵中加入渗透压等于叶绿体渗透压的溶液，然后进行不充分的研磨，制得含有叶绿体的研磨液．充分研磨也会破坏叶绿体结构．（2）从研磨液中分离叶绿体，首先需要进行过滤；又由于不同细胞器的比重不同，分离不同细胞器用差速离心法．（3）①实验探究“磷酸对光合作用暗反应的影响”，因此实验的自变量为是否添加磷酸，则实验组甲组中应加入了适量磷酸，乙组中不作处理（加等量蒸馏水作为对照）．②检测发现甲组14C标记化合物的量及比值均比乙组明显高，可能是充足的磷酸有利于光反应阶段形成ATP，而充足的A TP会促进暗反应阶段C3还原形成（CH2O）和C5．③提高温度，发现甲组14C标记化合物的量增多，是因为温度升高，提高了催化暗反应的酶的活性．故答案为：（1）等于不充分（2）过滤差速离心法（3）①加入了适量磷酸不作处理（加等量蒸馏水作为对照）②充足的磷酸有利于光反应阶段形成ATP，而充足的ATP会促进暗反应阶段C3还原形成（CH2O）和C5③温度升高，提高了催化暗反应的酶的活性8．人在被针刺痛的缩手反射中，先缩手后感觉到疼痛；而人在抽血体检时，一般会控制手的姿势不变．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），据图回答有关问题．（1）图中①是效应器，③突触．（2）要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激，受刺激部位的膜电位变化是内负外正变为内正外负，原因是细胞膜对Na2+的通透性增加，Na2+内流．（3）神经冲动在③处传递时，经过两次信号转换，体现了细胞膜的信息交流功能．（4）针刺时缩手，控制手的运动神经元接到的“指令”使其（“兴奋”或“抑制”），此反射弧的神经中枢在脊髓．而抽血体检时，一般会控制手的姿势不变，控制手的运动神经元接到的“指令”使其抑制（“兴奋”或“抑制”），说明脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控．【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成．反射的进行必须要有完整的反射弧．图中①表示的是效应器，②表示的是传出神经，③表示突触，④表示传入神经，⑤表示感受器．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，形成静息电位；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正，形成动作电位．【解答】解：（1）分析图示可知，图中①是效应器，③是突触．（2）要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激，细胞膜对Na2+的通透性增加，Na2+内流，因此受刺激部位的膜电位变化是内负外正变为内正外负．（3）神经冲动在③突触处传递时，发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号，即两次信号转换，这体现了细胞膜的信息交流功能．（4）针刺时缩手，控制手的运动神经元接到的“指令”使其兴奋，此反射弧的神经中枢在脊髓．而抽血体检时，一般会控制手的姿势不变，控制手的运动神经元接到的“指令”使其抑制，说明脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控．故答案为：（1）效应器突触（2）⑤内负外正变为内正外负细胞膜对Na2+的通透性增加，Na2+内流（3）两信息交流（4）兴奋脊髓抑制脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控9．2017-2018学年3月6日，我国第一大淡水湖鄱阳湖在经历罕见冬汛后，水位转为下降状态，湖洲变成万亩草原．干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍．全球约95%的白鹤在鄱阳湖越冬，受鄱阳湖枯水期持续低水位的影响，鄱阳湖生物资源衰退，白鹤等越冬候鸟重要食料的生长受到较大影响，鄱阳湖候鸟栖息地正面临着前所未有的威胁，研究和保护白鹤工作已经迫在眉睫．（1）干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，“绿草黄花”为羊提供了可以采食的信息，该信息属于物理信息，体现了信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍体现了生物多样性的直接价值．（2）某科研小组在调查鄱阳湖某区域内白鹤的种群数量时，第一次捕获66只做好标记后放回，6天后，在同一地点捕获70只候鸟，其中标记的白鹤18只，未标记的白鹤36只，东方白鹳20只．由此估算该区域内白鹤的种群数量为198只，这种调查方法称为标志重捕法．（3）在越冬地鄱阳湖，白鹤主要挖掘水下泥中的苦草、马来眼子菜、野荸荠、水蓼等水生植物的地下茎和根为食，约占总食量的90%以上，其次也吃少量的蚌肉、植食性小鱼、小螺．根据以上信息，画出相关的食物网．（4）根据以上资料，分析能量流经白鹤的去向有自身细胞呼吸消耗、分解者利用．（5）冬季由于光照减弱，导致鄱阳湖中某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变．【考点】生态系统中的信息传递；生态系统的结构．【分析】1、信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为；信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．2、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．【解答】解：（1）“绿草黄花”为羊提供了可以采食的信息，是通过光线传递的，故该信息属于物理信息，体现了信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．羊儿惬意吃草，游人在春意浓浓的绿草上玩耍体现了生物多样性的直接价值．（2）根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：66=54：18，则N=198只．故由此估算该区域内白鹤的种群数量为198只，这种调查方法称为标志重捕法．（3）据题意可知，白鹤主要挖掘水下泥中的苦草、马来眼子菜、野荸荠、水蓼等水生植物的地下茎和根为食，其次也吃少量的蚌肉、植食性小鱼、小螺．故生产者即水生植物为第一营养级，蚌肉、植食性小鱼、小螺为第二营养级，白鹤为第二和第三营养级，故根据以上信息，画出相关的食物网为：。
辽宁省2017年高考理科综合试题及答案(Word版)
辽宁省2017年高考理科综合试题及答案（Word版）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别谓语两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是2. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D. 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增值过程相同3. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外酶有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃4. 将某种植物的成熟洗白放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是A.0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B. 0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C. 2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D. 0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色色转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
辽宁省沈阳市2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题Word版缺答案
辽宁省沈阳市2017届⾼三第⼆次模拟考试理科综合⽣物试题Word版缺答案辽宁省沈阳市2017届⾼三第⼆次模拟考试理科综合⽣物试题1.下列有关病毒的叙述，错误的是A.蛋⽩质外壳由⾃⾝核糖体合成B.其遗传信息的传递遵循中⼼法则C.其研究增进了⼈们对DNA的认识D.动植物病毒在基因⼯程中可⽤作运载体2.下列关于细胞⽣命历程的叙述中，错误的是A.细胞凋亡参与成熟⽣物体细胞的⾃然更新过程B.蚕⾖的叶⾁细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料C.细胞膜表⾯糖蛋⽩等物质减少可导致癌细胞⽆限增殖D.导致⽼年⼈⽩发与⽩化病患者⽩发的直接原因不相同3.许多⽆机盐对于维持细胞和⼈体的⽣命活动有重要作⽤。
下列相关叙述，正确的是A.K+参与⾎浆渗透压的形成，⽽Na+不参与B.Mg2+在⾎红蛋⽩运输氧的过程中起重要作⽤C.过量摄⼊NaCl，将会导致⾎浆中的抗利尿激素含量降低D.增⼤细胞外液的K+浓度，静息时神经元膜内外电位差降低4.研究发现，⽔分⼦进⼊植物细胞的两种⽅式如下图所⽰。
下列相关叙述错误的是A.不需要⽔通道蛋⽩的跨膜运输⽅式为⾃由扩散B.⼟壤溶液浓度过⾼时植物只通过⽔通道蛋⽩失⽔C.⽔分⼦通过⽔通道蛋⽩是顺其浓度梯度进⾏的D.根⽑细胞吸⽔能⼒与其细胞液的渗透压⼤⼩有关5.研究者利⽤⼀种实验的⼩⿏模型进⾏研究，该⼩⿏缺失细胞免疫功能。
研究发现，该⼩⿏的吞噬细胞可以⽀持HIV病毒的繁殖，⽽HIV感染的吞噬细胞可以分布在机体多个组织中，⽐如脑组织等。
下列相关叙述错误的是A.吞噬细胞是免疫系统的组成成分B.该实验的⼩⿏模型中可能不含T细胞C.HIV最初侵⼊⼈体时，T细胞数量⼀直减少D.HIV感染者的多种组织中都可能检测到HIV6.油菜物种甲（2n=38)光合作⽤能⼒强，物种⼄（2n=20)产油率⾼。
下列有关培育光合能⼒强、产油率⾼植株的叙述，正确的是A.⽤X射线等处理少数甲植株，不可能获得所需植株B.若将甲、⼄植株杂交可获得F1，则F1体细胞中含有4个染⾊体组C.若将甲、⼄植株杂交可获得F1，则F1的所有体细胞中染⾊体数⼀定是29条D.若将甲、⼄植株杂交可获得F1,F1幼苗⽤秋⽔仙素处理后所得植株⼀般可育29.（8分）在植物⽣长过程中，洪⽔、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不⾜，造成“低氧胁迫”。
辽宁省锦州市2017届高三质量检测(一)理科综合生物试题含答案
辽宁省锦州市2017届高三质量检测（一）理科综合生物试题一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1。
关于物质进出细胞方式的叙述，不正确的是A.缺氧时，生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢B。
T细胞释放淋巴因子的方式与突触小泡释放神经递质的方式不同C.同一种物质进出不同细胞的方式可能不同D.同一种物质进出同一细胞的方式可能不同2.研究结果表明：细胞或者机体在缺乏能量、或受到胁迫环境时，就会在细胞里产生双层膜结构，可以包裹自己的一部分细胞质，运送到溶酶体进行降解，发生细胞自噬；该过程由一连串的蛋白质和蛋白质复合物所控制.下列相关叙述，错误的是A。
该过程涉及生物膜之间的识别与转化B.溶酶体降解后的产物排出体外或在细胞内被利用C.细胞自噬与细胞坏死一样，不受基因控制D.受损的细胞器也可通过自噬作用清除3.下列关于转录与翻译的叙述，正确的是A.RNA聚合酶可催化两个氨基酸之间形成肽键B.由于密码子的简并性，每种氨基酸都由多个密码子决定C.转录过程中有氢键的形成,翻译过程中无氢键的形成D。
转录可发生在叶绿体内,翻译需要多种RNA参与4。
研究表明：染色体片段重复对生物体的不利影响一般小于染色体片段缺失,因此在自然群体中较易保存.下列相关叙述，不正确的是A.染色体片段重复与缺失都可用显微镜直接观察到B。
染色体片段重复对生物的进化有重要作用C.与基因突变比较，染色体片段重复改变的碱基数目更少D。
染色体片段重复可增加基因的数目,多余的基因可能向多个方向突变5.下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是A.长跑时，人体产生的C02来自于有氧呼吸B。
有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水C。
肺炎双球菌有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质D。
无氧呼吸第一阶段产生［H]，第二阶段消耗[H]6。
下列有关种群数量变化曲线的分析，叙述正确的是A。
图乙中种群的K值为a,环境条件改变可导致K值改变B.图甲中b——c年，种群数量呈“S”型增长C。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题含答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题第I卷（选择题）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是A.细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B.根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C.叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD.中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2.以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验A.①②B.①③C.②④D.③④3.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是A.当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B.过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C.过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D.过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4.近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质。
若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变。
下列相关说法正确的是A.体细胞内的基因都会发生甲基化B.基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C.甲基基团缺失导致基因的结构改变D.癌细胞内的基因甲基化明显5.下列有关生物多样性的叙述，正确的是A.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B.河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C.生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=12，下列相关叙述不合理的是A.若e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B.若e W个体致死，则子一代E的基因频率是80%C.若E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D.若E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种二、非选择题：29.（10分）是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。
2017届辽宁省锦州市高三质量检测(一)生物试题及答案
辽宁省锦州市2015届高三质量检测（一）理科综合生物能力试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3．答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：O 16 S 32 Fe 56 Cu 64第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于酶、激素和神经递质的叙述正确的是A．都参与生命活动的调节B．可以作为信息分子随血液流向全身C．可能含有氨基酸或由氨基酸组成D．在正常机体中完成作用后被分解或灭活2．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是A．a条件下，没有【H】和乳酸的产生B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D．d条件下，产生CO2的场所是线粒体基质3．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．内环境的温度可以随气温变化而变化B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大 D．抗体、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中4．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是A．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质B．沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．上清液a中放射性较强D．35S标记的是噬菌体的遗传物质5．右图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是A．结构④具有一层生物膜B．a过程表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是RNA聚合酶C．①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍D．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类6．右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
辽宁省部分重点中学作协体2017届高三考前模拟考试理综
辽宁省部分重点中学作协体2017届高三考前模拟考试试卷理综生物试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生物体结构和功能的说法，正确的是A.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关B.唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多C.tRNA与DNA都由四种核苷酸组成，都可储存遗传信息D.蓝藻和水绵都能进行光合作用，二者的叶绿体中都含有DNA和光合色素2.“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。
下列有关叙述错误的是A.干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性B.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病C.细胞核重编程和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关D.该项研究为临床上解决器官移植的免疫排斥反应带来希望3.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法错误的是A.DNA具有规则的双螺旋结构，是其结构稳定的重要原因B.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能C.染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所4.某同学査资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。
为研究细胞分裂素的作用部位（如图)，该同学做了相关实验：将多株生长状况相同的良好幼苗均分为两组，用未经处理的幼苗作对照组，用在①②处同时涂抹等量适宜浓度的细胞分裂素溶液的幼苗作实验组，以观察其生长状况。
下列对实验组的设计评价合理的是A.实验组设计正确，能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位B.实验组设计错误,应选两组完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素C.实验组设计错误,应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素D.实验组设计错误,应选两组切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素5.如图为某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试理综生物试题(有答案)AlllMM
锦州市2017年高三质量检测（二）理科综合能力测试生物试题本试卷共38题，共12页。
全卷满分300分，考试用时150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：Hl 0 16 Ni 59第I卷一、选择题：共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．绿叶海蜗牛能从自己吞食的藻类中获取叶绿体。
这些叶绿体被储存在它的内脏细胞内，使它的身子呈现出一种独特的绿色。
一旦一个成年个体体内的叶绿体数量达到饱和，它可以在长达10个月的时间内不用进食。
下列叙述不正确的是A.绿叶海蜗牛可获得吞食的藻类中的部分能量B．绿叶海蜗牛从自己吞食的藻类中获取叶绿体体现了细胞膜具有流动性C．藻类是高等植物，细胞无中心体；绿叶海蜗牛内脏细胞有中心体D.不用进食是依赖于绿叶海蜗牛内脏细胞内的叶绿体进行光合作用2．秋天来临，许多植物的叶子变黄或变红，然后就会纷纷枯萎落地，而松柏类植物却依然翠绿葱茏，关于这种现象的解释，错误的是A.叶片变黄或变红的原因是叶绿素在低温下分解，叶片呈现类胡萝卜素的颜色B．松柏类植物在低温下依然翠绿葱茏，抗寒能力强可能与叶片的结构有关C．植物落叶过冬与松柏类叶片抗寒都是对环境适应的表现，是自然选择的结果D.秋季植物叶片逐渐衰老脱落与植物体内脱落酸等激素的含量变化有关3．右图为某种细胞中进行的主要遗传信息的表达过程。
请据图分析，下列叙述正确的是A.该细胞为真核细胞B．物质a与b的结合部位有3种碱基配对类型C．物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化D.物质C合成结束后被运送到内质网和高尔基体中进行加工4．以白菜(2N=20)为母本，甘蓝(2N=18)为父本，经人工杂交后得到二倍体“白菜一甘蓝”，再通过人工诱导产生四倍体“白菜一甘蓝”。
下列相关叙述不正确的是A.四倍体“白菜甘蓝”与白菜存在生殖隔离B．二倍体“白菜一甘蓝”植株可育C．可用秋水仙素或低温诱导二倍体“白菜一甘蓝”产生四倍体“白菜一甘蓝”D.观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的茎尖制作临时装片5．下列有关人体免疫的说法中，不正确的是A.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生B．特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞C．是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞D.衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与6．有关群落演替的叙述，正确的是A.灌木阶段演替至森林阶段，恢复力稳定性升高B．存在过植被的地方，不能发生初生演替C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替D.草地阶段找不到生活在苔藓阶段的植物种类29．(10分)下图表示光照较强时，水稻的叶肉细胞内物质转化过程。
【全国市级联考】辽宁省大连市2017届高三第二次模拟考试理综生物(解析版)
辽宁省大连市2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题一、选择题1. 关于细胞结构与功能的叙述，错误的是A. 杜鹃花瓣所含的花青素主要存储于液泡中B. 叶肉细胞生命活动的能量大多来自叶绿体C. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜D. 酵母菌细胞的代谢和遗传由细胞核控制【答案】B2. 关于遗传的分子基础的叙述，正确的是A. 基因都是具有遗传效应的DNA片段B. 只有mRNA是在细胞核中转录形成的C. 通过DNA半保留复制，子代保留了亲代一半的遗传信息D. 在翻译过程中，tRNA分子的一OH端与相应的氨基酸结合【答案】D【解析】对于绝大多数生物而言，基因是具有遗传效应的DNA片段， A项错误；tRNA、rRNA、mRNA都是主要在细胞核中转录形成的，B项错误；通过DNA半保留复制，子代保留了亲代DNA分子的一条脱氧核苷酸链，C项错误；在翻译过程中，tRNA分子的一OH端是携带氨基酸的部位，可与相应的氨基酸结合，D项正确。
【点睛】本题的易错点在于对A选项的判断。
受思维定势的影响，误认为基因都是具有遗传效应的DNA片段，事实上，对于没有DNA的RNA病毒而言，基因是具有遗传效应的RNA片段。
3. 关于生物学观察、实验、调查研究等的相关叙述，正确的是A. 主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说B. 调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法C. 拜尔实验结果证明了胚芽鞘弯曲生长确实是某种化学物质引起的D. 某同学用本校相关调查数据推测出本地区学生高度近视的发病率【答案】A【解析】主要通过对动植物细胞的观察和研究，揭示出细胞统一性和生物体结构统一性，进而建立了细胞学说，A项正确；调查酵母菌种群数量变化常用的方法是抽样检测法，B项错误；拜尔将切去的胚芽鞘尖端移至切面的一侧，置于黑暗中培养，结果胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，从而证明了胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C项错误；调查本地区学生高度近视的发病率，应在本地区随机抽样调查，D项错误。
辽宁省锦州市2017-2018学年高考生物二模试卷 Word版含解析
2017-2018学年辽宁省锦州市高考生物二模试卷一、选择题，每题6分1．下列关于人体内的蛋白质的叙述，不正确的是（）A．某些分泌蛋白在生命活动中能传递信息B．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质C．分泌蛋白最初在游离的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链D．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的2．蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失，下列有关叙述错误的是（）A．与甲状腺激素的调节有关B．与尾部细胞中的溶酶体有关C．与基因突变改变遗传信息有关D．是细胞自动结束生命3．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量B．多个核糖体可以同时合成一种多肽链C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．细胞质基质能为细胞代谢提供ATP4．用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重，如图．下列有关叙述正确的是（）A．0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异B．0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用C．0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制D．1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长5．利用物理因素或化学因素处理某种生物，基因A突变为基因a，下列有关叙述不正确的是（）A．碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因aB．基因A突变为基因a，两者的碱基对数目可能不同C．与基因A比较，基因a的结构不一定改变D．用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A6．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况，叙述错误的是（）A．进化过程中物种甲和物种乙互为选择因素B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．信息可以在物种甲和物种乙之间相互传递D．物质可在物种甲和物种乙之间循环流动二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图所示，图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线．回答有关问题：（1）图1中，A的移动方向从类囊体薄膜到，F代表的物质是．（2）图1中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是（填序号）．图2中a点能发生图1中的生理过程有（填序号）．（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是．与b点相比，c点光反应生成[H]的量（填“较少”“相等”“较多”）．（4）在图2实验的环境条件下，若每天光照12小时，则平均光照强度至少要大于klx时，植株才能够正常生长．8．弥漫性毒性甲状腺肿（Graves氏病）是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，请根据图分析问题：（1）B为激素，与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更，Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是：一方面，使甲状腺机能增强，另一方面．（2）Graves氏病是一种病，糖皮质激素（一种肾上腺皮质激素）可以有效治疗Graves氏病，糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程，D物质为，F 过程代表．（3）下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，健康人受到刺激后，使垂体的分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌．（4）某人下丘脑功能正常，但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射促甲状腺激素后，甲状腺激素含量明显升高，表明该患者的部位发生了病变．9．如图为某生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分，a、b、c、d是乙中的四种生物．（1）该生态系统的基石是（填“甲”或“乙”或“丙”）．（2）乙中的b种群在食物链中处于第营养级，b和d之间传递的信息一般有物理、化学和信息．（3）B种群和a种群是关系；b种群和c种群是关系．（4）丙表示，它在生态系统中的作用是．（5）若由于某种原因导致生物c的减少，其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这是由于该生态系统具有能力．10．现有2个真实遗传的小鼠突变品系，其隐性纯合子个体的体表毛的形成都受到抑制，其中一个品系是全身无毛，另一品系是少毛，（n：无毛突变基因，N：相对于n的野生型基因；h：少毛突变基因，H：相对于h的野生型基因）将这两个品系杂交，其子代的表型都是野生型，即体表具有正常毛．F1互交，在F2个体中有108个野生型鼠和84个突变型鼠．（1）这两个突变基因（是、不是）等位基因．（2）体表毛的遗传遵循定律，理由是．（3）解释F2中野生型和突变型的分离及比例．（4）F1与少毛杂合子相交，后代表现型及比例为．（5）两只鼠杂交，后代中少毛占，则亲本的基因型为．三、【生物--选修1：生物技术实践】11．请回答下列与生物技术实践相关的问题．（1）自古酒就与人类生活息息相关．在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁，其中装置更适用于果酒制作，果酒制作中发酵旺盛期产量很大，需行定期排气．果酒发酵是否成功可用对发酵产物酒精进行检验确认．（2）对于植物有效成分的提取，适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为，在提取过程中，加入可吸收精油中残留的水分．（3）微生物培养后期进行菌落统计时，除了计数法，还可用法培养细菌进行间接活菌计数．（4）植物组织培养的培养基中添加了等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐．四、【生物--选修3：现代生物科技专题】12．科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图．（1）A为含目的基因的（基因）表达载体，其化学本质是．（2）过程①中用到的工具酶有将A导入绵羊胎儿成纤维细胞中常用的方法是．（3）核移植的受体应选用期卵母细胞．在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是．重组细胞能发育成绵羊，是因为细胞核中具有．（4）移植应选择胚胎发育到阶段时进行；代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能．2016年辽宁省锦州市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题，每题6分1．下列关于人体内的蛋白质的叙述，不正确的是（）A．某些分泌蛋白在生命活动中能传递信息B．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质C．分泌蛋白最初在游离的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链D．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体和部分激素等，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供．2、细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成．【解答】解：A、胰岛B细胞产生的胰岛素属于分泌蛋白，具有传递信息，降低血糖浓度的作用，A正确；B、浆细胞分泌的抗体是一种分泌蛋白，浆细胞产生的抗体先进入组织液，再进入血浆或者淋巴，因此人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质，B正确；C、分泌蛋白最初在附着在内质网上的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链，C错误；D、细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成，有些蛋白质镶嵌在磷脂双分子层表面，有的蛋白质部分嵌入磷脂双分子层，有的蛋白质横跨磷脂双分子层，因此蛋白质在细胞膜上的分布是不均匀、不对称的，D正确．故选：C．2．蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失，下列有关叙述错误的是（）A．与甲状腺激素的调节有关B．与尾部细胞中的溶酶体有关C．与基因突变改变遗传信息有关D．是细胞自动结束生命【考点】细胞凋亡的含义．【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰．蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程．【解答】解：A、甲状腺激素可促进生物的生长发育，故蝌蚪在变态发育过程中与甲状腺激素的调节有关，A正确；B、在蝌蚪的变态发育过程中，与其尾部消失最密切相关的细胞器是溶酶体，因为溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，B正确；C、蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程，不属于基因突变，C错误；D、蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程，与有关基因程序地表达有关，D正确．故选：C．3．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量B．多个核糖体可以同时合成一种多肽链C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．细胞质基质能为细胞代谢提供ATP【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的流动镶嵌模型；细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．2、细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容是：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性；细胞膜外面的糖蛋白具有重要功能．3、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所都是细胞质基质．【解答】解：A、甘油进出细胞是通过自由扩散，方向是顺浓度梯度运输，既不需要载体蛋白质的协助，也不消耗细胞的能量，即仅取决于组织液中甘油的浓度，A错误；B、一条mRNA上可以聚合多个核糖体，这些核糖体可以同时合成一种多肽链，B正确；C、蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，蛋白质的种类、数目不同其功能的复杂程度不同，细胞膜内外两侧的功能有差异，膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异，C正确．D、细胞质基质是呼吸作用第一阶段的场所，能为细胞代谢提供ATP，D正确．故选：A．4．用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重，如图．下列有关叙述正确的是（）A．0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异B．0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用C．0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制D．1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长【考点】植物激素的作用．【分析】据图可知，鲜重和干重的纵坐标不一样，所以0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重有显著差异；0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用，0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重和鲜重都比在没有脱落酸处理的组大，所以表现为促进生长；1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗的干重比种子中有机物干重的多就能生长，少将不能生长．【解答】解：A、据图可知，鲜重和干重的纵坐标不一样，所以0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重有显著差异，A错误；B、0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用，B正确；C、0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重和鲜重都比在没有脱落酸处理的组大，所以表现为促进生长，C错误；D、1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗的干重比种子中有机物干重的多就能生长，少将不能生长，D错误．故选：B．5．利用物理因素或化学因素处理某种生物，基因A突变为基因a，下列有关叙述不正确的是（）A．碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因aB．基因A突变为基因a，两者的碱基对数目可能不同C．与基因A比较，基因a的结构不一定改变D．用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A【考点】基因突变的特征．【分析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．2、基因突变的原因：内因：生物内部因素；外因：物理因素、化学因素和生物因素．5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【解答】解：A、碱基类似物（化学因素）通过改变核酸的碱基，即改变基因结构使基因A 突变为等位基因a，A正确；B、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，则基因突变中碱基对的增添、缺失使得等位基因中碱基对数目不同，B正确；C、基因突变能改变基因结构，形成等位基因，则与基因A比较，基因a的结构发生改变，C错误；D、由于基因突变的不定向性、低频性，则用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A，D正确．故选：C．6．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况，叙述错误的是（）A．进化过程中物种甲和物种乙互为选择因素B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．信息可以在物种甲和物种乙之间相互传递D．物质可在物种甲和物种乙之间循环流动【考点】种间关系．【分析】图中甲、乙曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中甲先到达波峰，表示被捕食者，乙为捕食者．生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的，甲可以影响乙的生存，乙也同样会影响甲．【解答】解：A、物种甲和物种乙相互作用，共同进化，A正确；B、M点时甲种群的曲线是下降趋势，出生率小于死亡率，乙种群的曲线是上升趋势，出生率大于死亡率，B正确；C、由图可知，物种甲与物种乙之间形成捕食关系，二者相互依赖、相互制约，而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用，C正确；D、物质可在无机环境和生物群落之间循环，物种甲的物质以有机物的形式传递到物种乙，D错误．故选：D．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图所示，图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线．回答有关问题：（1）图1中，A的移动方向从类囊体薄膜到叶绿体基质，F代表的物质是丙酮酸．（2）图1中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是③（填序号）．图2中a点能发生图1中的生理过程有③④⑤（填序号）．（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度．与b点相比，c点光反应生成[H]的量较多（填“较少”“相等”“较多”）．（4）在图2实验的环境条件下，若每天光照12小时，则平均光照强度至少要大于4klx 时，植株才能够正常生长．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，①表示光反应，②表示暗反应，⑤表示细胞呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段．A表示[H]和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示[H]，F表示丙酮酸．图2表示该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线．【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：图1中，①表示光反应，②表示暗反应，A 表示[H]和ATP，光反应为暗反应提供的ATP和[H]，所以A的移动方向从类囊体薄膜到叶绿体基质；B表示ADP和Pi，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示[H]，F表示丙酮酸．（2）⑤表示细胞呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段，其中有氧呼吸的第三阶段③产生的能量最多；图2中，a点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，能发生图1中的⑤④③生理过程．（3）图2中，分析图解可知，图中c﹣d段表示已经达到了光合作用的光饱和点，此时光照强度不再是其限制因素，图2为CO2浓度为0.03%（浓度较低）、温度及其它条件适宜且恒定的情况，因此CO2浓度是d点限制光合作用速率的主要因素；与b点相比，c点的光强度增强，光反应产生的A TP和[H]增多．（4）在图2实验的环境条件下，每天在光照的12小时内，光合作用实际合成的有机物的量大于一昼夜呼吸作用消耗的有机物的量，植株才能够正常生长．分析图2可知，纵坐标表示O2的释放量即净光合速率，每小时呼吸作用消耗O2量即呼吸速率为2mmol/h，则一昼夜呼吸作用消耗O2量为2mmol/h×24h=48mmol．若每天光照12小时，则平均每小时O2的实际产生量即实际光合速率应大于48/12=4mmol/h时，植株才能够正常生长．依据净光合速率=实际光合速率﹣呼吸速率，可解得净光合速率=2（mmol/h），所对应的光照强度为4klx．故答案为：（1）叶绿体基质丙酮酸（2）③③④⑤（3）CO2浓度较多（4）48．弥漫性毒性甲状腺肿（Graves氏病）是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，请根据图分析问题：（1）B为促甲状腺激素，与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更少，Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是：一方面抗体与相应受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，另一方面甲状腺激素增多不会通过负反馈调节影响抗体A的分泌．（2）Graves氏病是一种自身免疫病，糖皮质激素（一种肾上腺皮质激素）可以有效治疗Graves氏病，糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程，D物质为淋巴因子，F 过程代表增殖、分化．（3）下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，健康人受到刺激后，使垂体的促肾上腺皮质激素分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌．（4）某人下丘脑功能正常，但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射促甲状腺激素后，甲状腺激素含量明显升高，表明该患者的垂体部位发生了病变．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分析图形：A表示促甲状腺激素释放激素，B表示促甲状腺激素，C表示甲状腺激素，D表示淋巴因子，E表示B细胞，F表示细胞的分裂和分化，G是浆细胞．由图可知：Graves氏病形成的原因是浆细胞分泌的抗体作用于甲状腺细胞表面的Y激素受体并发挥作用，导致甲状腺细胞持续的分泌甲状腺激素．2、甲状腺激素的反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．【解答】解：（1）B是垂体分泌的作用于甲状腺，所以B是促甲状腺激素；Graves氏病患者体内C甲状腺激素比正常人的分泌量更多，其主要原因是患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能，使甲状腺机能增强，同时不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌，由此可见与正常人相比，由于体内甲状腺激素过多，通过反馈调节，导致Graves氏病患者的B促甲状腺激素分泌量更少．（2）从免疫学角度分析：Graves氏病是一种自身免疫病．糖皮质激素可以有效治疗Graves 氏病，其原理是可以抑制D物质的合成和F过程，则D物质为淋巴因子，F过程代表增殖、分化．（3）健康人受到刺激后，使垂体的促肾上腺皮质激素分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌．（4）某人下丘脑功能正常，但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射促甲状腺激素后，甲状腺激素含量明显升高，说明甲状腺功能也是正常的，表明该患者的垂体部位发生了病变．故答案为：（1）促甲状腺少抗体与相应受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用甲状腺激素增多不会通过负反馈调节影响抗体A的分泌（2）自身免疫淋巴因子增殖、分化（3）促肾上腺皮质激素（4）垂体9．如图为某生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分，a、b、c、d是乙中的四种生物．（1）该生态系统的基石是甲（填“甲”或“乙”或“丙”）．（2）乙中的b种群在食物链中处于第三营养级，b和d之间传递的信息一般有物理、化学和行为信息．（3）B种群和a种群是捕食关系；b种群和c种群是竞争关系．（4）丙表示分解者，它在生态系统中的作用是把动物、植物的遗体残骸分解成无机物．（5）若由于某种原因导致生物c的减少，其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这是由于该生态系统具有自我调节能力．【考点】生态系统的功能．【分析】分析图解：由于生产者既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，因此与大气之间的物质交换是双向的，由此确定图中甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者．食物链中只包括生产者和消费者，由于营养级之间的能量传递效率为10%～20%之间，因此a属于第二营养级，bc属于第三营养级，d即为第四营养级．信息传递方式：物理信息、化学信息、行为信息．碳循环的传递方式：在生物群落和无机环境之间以二氧化碳形式传递，在生物群落内部主要是以有机物的形式进行传递的．【解答】解：（1）甲为生产者，为该生态系统的基石．（2）乙消费者中的b种群为次级消费者，在食物链中处于第三营养级．b和d之间传递的信息一般有物理、化学和行为信息．（3）b捕食a，故b种群和a种群是捕食关系；b和c都捕食a，故b种群和c种群是竞争关系．（4）丙表示分解者，能把动物、植物的遗体残骸分解成无机物．（5）若由于某种原因导致生物c的减少，其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这是由于该生态系统具有自我调节能力．故答案为：（1）甲（2）三行为（3）捕食竞争（4）分解者把动物、植物的遗体残骸分解成无机物（5）自我调节10．现有2个真实遗传的小鼠突变品系，其隐性纯合子个体的体表毛的形成都受到抑制，其中一个品系是全身无毛，另一品系是少毛，（n：无毛突变基因，N：相对于n的野生型基因；h：少毛突变基因，H：相对于h的野生型基因）将这两个品系杂交，其子代的表型都是野生型，即体表具有正常毛．F1互交，在F2个体中有108个野生型鼠和84个突变型鼠．（1）这两个突变基因不是（是、不是）等位基因．（2）体表毛的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是F2中野生型鼠与突变型鼠的比例为9：7．（3）解释F2中野生型和突变型的分离及比例两个亲本品系的基因型为nnHH（无毛）和NNhh（少毛），F1的基因型为NnHh；F1互交时，在F2中将预期出现不同类型的基因型，然而，当每个隐性基因纯合时，体表毛的生成受到抑制，因此仅仅基因型为N_H_时才表现为野生型，而其它所有的类型都不能发育正常的体表毛．F1互交，根据基因的自由组合定律，F2野生型和突变型的比例为9：7．（4）F1与少毛杂合子相交，后代表现型及比例为野生型：少毛：无毛=3：3：2．。
2017届高考全国统一考试全真模拟试题(二)理科综合生物试卷(带解析)
绝密★启用前2017届高考全国统一考试全真模拟试题（二）理科综合生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列实验与探究中需保证取样的随机性的是 A ．调查白化病在人群中的遗传方式B ．探究秋水仙素诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍C ．调查学校花园内土壤小动物的丰富度D ．通过根尖细胞计数比较细胞周期中各时期的时间长短2、福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域。
1981年作为食用螺引入中国，因其适应性强，食量大，咬食水稻等农作物，可造成严重减产，是名副其实的水稻杀手。
另外福寿螺的螺壳锋利，容易划伤农民的手脚，大量粪便能污染水体。
因每只雌螺可每年产卵万粒左右，繁殖量惊人，可造成其他水生物种灭绝，极易破坏当地的湿地生态系统和农业生态系统，成为危害巨大的外来入侵物种。
以下有关分析错误的是A ．福寿螺导致水稻减产的原因之一是农作物生态系统物种丰富度低，抵抗力稳定性降低B ．福寿螺获取的能量的一部分用于呼吸消耗，其余用于生长发育繁殖C ．福寿螺的种群数量增长符合J 型曲线，可引入天敌控制其数量D ．福寿螺是生态系统的消费者，消费者的存在有利于生态系统中各成分之间物质能量的循环利用3、分析下图可知以下结论错误的是A. 刺激a 点，表1、2均会发生两次方向相反的偏转，且表2两次偏转的时间间隔较长B. 若A 细胞释放的神经递质是小分子化合物时，则通过主动运输方式被释放并作用于B 细胞使其产生兴奋或抑制，这体现了细胞膜选择透过性的功能特点C. A 、B 细胞之间利用神经递质传递兴奋信号属于利用化学信息间接传递的方式，有膜表面受体参与识别D. 若表2发生一次偏转而表1未检测到任何偏转现象，则刺激点可能位于B 细胞上4、将等量且足量的苹果果肉分别放在O 2浓度不同的密闭容器中，一小时后，测定O 2的吸收量和的释放量和CO 2的释放量，如下表据表判断下列有关叙述正确的是A. 苹果果肉细胞在02浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B. O 2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP 越多C. 贮藏苹果时，应选择O 2浓度为5%的适宜环境条件D. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳5、下图为人体细胞内一些物质遵循的模型，据图判断错误的是A. 若图中大分子物质的功能之一是免疫功能，则该大分子物质具有多样性的根本原因是单体的种类、数目排列、顺序的多样B. 若图中大分子物质的功能是携带遗传信息，则其单体组成元素中属于基本元素的是C 、H 、O 、NC. 若图中化学元素为C 、H 、O ，且单体为细胞内常见的六碳化合物，则该单体进入红细胞的方式为协助扩散D. 除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架6、下图是人体内基因对性状控制过程的图解，据图分析下列说法正确的是A ．同一细胞中M 1、M 2可能同时发生B ．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成和蛋白质构的结构来实现的C ．基因中碱基序列发生改变，一定会引起基因突变进而引起性状改变D ．同一细胞中①、②可同时进行第II卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、【生物——选修1：生物技术实践】谷氨酸钠是味精的主要成分，工业生产中常用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸。
辽宁省锦州市2017届高三上学期期末考试生物试题 Word版含答案汇总
辽宁省锦州市2017届高三上学期期末考试生物试卷第I卷（选择题，共50分）每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。
（1一30每题1分，31—40每题2分，共50分）1.用化学分析法测得某]良机物的化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类2.细胞有丝分裂的后期，为纺锤丝牵引染色体移向两极直接提供能量的物质是A.葡萄糖B.脂肪C.腺苷三磷酸D.腺苷二磷酸3.需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤4.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体C.线粒体和高尔基体D.核糖体和中心体5.植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是A.细胞膜的选择透过性B.细胞处于生活或死亡状态C.细胞液浓度的相对大小D.溶质分子进出细胞的方式6.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质都是蛋白质④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥7.下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度下，会产生C02的试管有①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质A.①②B.①③C.②③④D.①③④8.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是A.衰老的细胞内细胞核变小B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞内线粒体数目减少，体积增大9.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已分化的细胞全部都能进一步分化10.在浆细胞中与抗体形成、运输、加工、分泌直接有关的细胞器有A.线粒体、核糖体、内质网B.核糖体、内质网、髙尔基体C.细胞膜、核糖体、中心体D.内质网、线粒体、高尔基体11.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物12.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征A.—条来自父方，一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象13.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体14.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是A.24、12、12和24、12、12B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12D.24、12、12和48、24、1215.信使RNA在翻译过程中，具有模板作用的根本原因是信使RNAA.能与核糖体特异性结合B.能由细胞核转移到细胞质C.由特定的核苷酸结合而成链状D.转录了基因的遗传信息16.关于“中心法则”含义的叙述错误的是A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状17.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T)和尿嘧啶（U)培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。
2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷(带解析)
绝密★启用前2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是 A ．自然选择能定向改变种群的基因频率 B ．生物多样性的形成是共同进化的结果 C ．生物进化的基本单位是种群中的个体 D ．突变和基因重组为生物进化提供原材料2、下图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是A ．图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种B ．a 过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子C ．要获得yyRR ，b 过程需要进行不断自交来提高纯合率D ．YYyyRRrr 通过花药离体培养获得的植株为二倍体3、巨噬细胞是一种吞噬细胞，研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T 细抱不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV 病毒的复制，而HIV 感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。
下列相关叙述，正确的是 A ．HIV 复制需要巨噬细胞的RNA 复制酶 B ．该人源化的小鼠模型不含有T 细胞 C ．HIV 感染者仅有免疫器官中可检测到HIV D ．HIV 只能感染并破坏人体的巨噬细胞4、许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
下列相关叙述，正确的是A ．K +参与血浆渗透压的形成，而Na +不参与B ．Fe 3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用C ．过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低D ．K +内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因5、研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。
下列相关叙述，错误的是A ．不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B ．水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的C ．土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水D ．根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关6、下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是 A ．蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料 B ．膜表面糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖 C ．导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同D．成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、【生物—选修3】良种牛繁育的产业化技术的部分过程如下图所示。
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锦州市2017年高三质量检测（二）
理科综合能力测试生物试题
本试卷共38题，共12页。
全卷满分300分，考试用时150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：Hl 0 16 Ni 59
第I卷
一、选择题：共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．绿叶海蜗牛能从自己吞食的藻类中获取叶绿体。
这些叶绿体被储存在它的内脏细胞内，使它的身子呈现出一种独特的绿色。
一旦一个成年个体体内的叶绿体数量达到饱和，它可以在长达10个月的时间内不用进食。
下列叙述不正确的是
A.绿叶海蜗牛可获得吞食的藻类中的部分能量
B．绿叶海蜗牛从自己吞食的藻类中获取叶绿体体现了细胞膜具有流动性
C．藻类是高等植物，细胞无中心体；绿叶海蜗牛内脏细胞有中心体
D.不用进食是依赖于绿叶海蜗牛内脏细胞内的叶绿体进行光合作用
2．秋天来临，许多植物的叶子变黄或变红，然后就会纷纷枯萎落地，而松柏类植物却依然翠绿葱茏，关于这种现象的解释，错误的是
A.叶片变黄或变红的原因是叶绿素在低温下分解，叶片呈现类胡萝卜素的颜色
B．松柏类植物在低温下依然翠绿葱茏，抗寒能力强可能与叶片的结构有关
C．植物落叶过冬与松柏类叶片抗寒都是对环境适应的表现，是自然选择的结果
D.秋季植物叶片逐渐衰老脱落与植物体内脱落酸等激素的含量变化有关
3．右图为某种细胞中进行的主要遗传信息的表达过程。
请据图分析，下列叙述正确的是
A.该细胞为真核细胞
B．物质a与b的结合部位有3种碱基配对类型
C．物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化
D.物质C合成结束后被运送到内质网和高尔基体中进行加工
4．以白菜(2N=20)为母本，甘蓝(2N=18)为父本，经人工杂交后得到二倍体“白菜一甘蓝”，再通过人工诱导产生四倍体“白菜一甘蓝”。
下列相关叙述不正确的是
A.四倍体“白菜甘蓝”与白菜存在生殖隔离
B．二倍体“白菜一甘蓝”植株可育
C．可用秋水仙素或低温诱导二倍体“白菜一甘蓝”产生四倍体“白菜一甘蓝”
D.观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的茎尖制作临时装片
5．下列有关人体免疫的说法中，不正确的是
A.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生
B．特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞
C．是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞
D.衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与
6．有关群落演替的叙述，正确的是
A.灌木阶段演替至森林阶段，恢复力稳定性升高
B．存在过植被的地方，不能发生初生演替
C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替
D.草地阶段找不到生活在苔藓阶段的植物种类
29．(10分)下图表示光照较强时，水稻的叶肉细胞内物质转化过程。
(1)①过程与(a、b、c、d)相同，③过程与(a、b、c、d)相同。
(2)用14C标记C02，14C在植物体内转移的途径是14C02→→(CH20)→→14C 02
(3)a、b、c、d消耗ATP的过程是，①②③④合成ATP的过程是
(4)①过程产生的[H]的移动方向是，③过程产生的[H]的移动方向是。
30.（10分）为研究生长素促进果实发育是否与生长素具有很强的吸引与调运养分的效应有关。
科学家做了如下实验，在天竺葵的叶片不同部位滴上一定浓度的生长素溶液、水、14C葡萄糖，如图甲所示；48小时后在同一叶片得到如下图乙所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。
原来滴加14C葡萄糖的部位己被切除。
(1)上图中滴水处理的作用是_。
(2)从天竺葵叶片进行的实验中可以看出，14C标记的葡萄糖向着的地方移动，说明生长素能促进果实的发育可能与它能有关。
(3)根据生长素具有很强的吸引与调运养分的效应，黄瓜在开花时，遇到暴风雨而花落，可用．处理可促使子房膨大而获得（有籽、无籽）果实；若用高浓度IAA处理反而导致落果，说明生长素的作用具有____。
(4)草莓的“果实”实际是一个膨大的花柱，其膨大与其内的“种子”（即瘦果）有关。
当将瘦果去除时，花柱就不能正常发育，用IAA喷施没有瘦果的花柱时，其又能膨大。
说明瘦果使草莓的“果实”膨大的原因，所以瘦果能使草莓的“果实”膨大。
31.（9分）下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值，其中是生产者的只有种群A。
(1)该池塘中所有的生物构成一个。
(2)若能量传递效率按10%计算，该食物网最多有条食物链，
(3)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物，A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是。
(4)池塘中的虾根据水波的震动情况躲避敌害，这体现了信息传递的对生物的意义是某原生动物能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的意义是。
32.（10分）豌豆的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，红花(C)对白花(c)为显性。
现有几个品系，相互之间进行杂交杂交实验，结果如下：
实验1：黄色圆粒红花×黄色圆粒白花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色皱粒红花：绿色圆粒红花：绿色皱粒红花=9：3：3：1
实验2：黄色圆粒红花×黄色皱粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：绿色圆粒红花：黄色圆粒白花：绿色圆粒白花=9：3：3：1
实验3：黄色圆粒红花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色圆粒白花：黄色皱粒红花：黄色皱粒白花=9：3：3：1
实验4：黄色皱粒白花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色圆粒白花= 1：1
综合上述实验结果，请回答：
(1)颜色与粒形的遗传遵循定律，理由是
(2)实验1的子代黄色圆粒红花中纯合子的概率
(3)若实验2的子代中某个体自交后代有27种基因型，则该个体的基因型是
(4)若实验3的子代中某个体自交后代有8种表现型，则该个体的基因型是
(5)实验4的亲本的基因型分别是________。
(6)实验4的子一代黄色圆粒红花继续自交，再将全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个株系。
理论上，在所有F3株系中，表现出9：3：3：1的分离比的株系有种。
37.【生物生物技术实践】（15分）
纤维素分解性细菌是能分解纤维素的细菌。
由于纤维素酶等的作用，纤维素可一直被分解到
葡萄糖为止，有时在分解过程中会积累纤维二糖。
这类细菌多见于腐植土中，下面是分离纤维素
分解菌的实验流程。
土壤取样→①→梯度稀释→接种到②→挑选产生③的菌落
(1)以上实验流程中①是，①过程中使用的培养基是（液体培养基、固体培养基）；②是________，③是。
(2)过程②用到的培养基中加入了一种染料与形成，刚果红染色法有两种，一种是先培养____，再加入刚果红进行颜色反应；另一种是在就加入刚果红。
(3)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是一种复合酶至少包括，并最终把纤维素分解成，
38．【生物一现代生物科技专题】(15分)
下图为转基因克隆奶牛的培育过程，据图回答下列问题：
(1)②过程常用的方法是
(2)③过程在体外的中进行，受精后将受精卵转移至中继续培养。
(3)在乙图中对卵母细胞进行显微操作去核时，需要用微型吸管一并吸出。
(4)丙图中将来发育成胎儿各种组织的是，发育成胎膜和胎盘的是。
(5)图示转基因奶牛的乳汁中可提取人的生长激素，这些转基因牛可称为。
为检测人生长激素基因是否成功表达，可采用技术，试解释原因。
生物
1-6CABBAC
以下其它合理答案可酌情给分
29．（10分，除标注外，每空1分）
（1）c b
（2）C3丙酮酸
（3）a ①③④
（4）类囊体薄膜→叶绿体基质（2分）细胞质基质与线粒体基质→线粒体内膜（2分）
30.（10分，除注明外，每空2分）
（1）作为对照
（2）有生长素（1分）调运养分（1分）
（3）适宜浓度的IAA 无籽（1分）两重性（1分）
（4）瘦果产生生长素，生长素促进果实发育
31．（9分，除注明外，每空2分）
（1）生物群落（1分）
（2）4
（3）BC （答对一项得1分）
（4）信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定生命活动正常进行，离不开信息的传递32．（10分，除标注外，每空2分）
（1）基因的自由组合（1分）
实验1的子代黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒= 9：3：3：1（1分）
（2）0 （1分）
（3）YyRrCc （1分）
（4）YyRrCc
（5）YYrrcc、yyRRCc
（6）6
37.（15分,除标注外，每空1分）
（1）选择培养（2分）液体培养基鉴别纤维素分解菌的培养基上（2分）透明圈（2分）
（2）纤维素红色复合物微生物倒平板
（3）C1酶、C x酶、葡萄糖苷酶（3分）葡萄糖
38．（15分，除标注外，每空2分）
（1）显微注射技术
（2）获能液或专用的受精溶液发育培养液
（3）细胞核和第一极体
（4）内细胞团滋养层
（5）乳腺生物反应器抗原—抗体杂交只有抗原—抗体杂交法才能检测表达的最终产物是蛋白质。