二年级上1120课语文练习卷
部编版二年级语文上册练习题(全册,含答案)
部编版二年级语文上册练习题（全册，含答案）第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习一、看拼音，写词语。
tóu dǐng dùpíhái zi（）（）（）nǎgèjiùshìliǎng rén（）（）（）二、填上合适的动词。
蹲露披甩长鼓（）着长长地尾巴（）着一只大青蛙（）着白白地肚皮（）着碧绿的衣裳（）着大大的眼睛（）着漂亮的鹿角三、照样子，写词语。
游来游去（ABAC）__________ __________ __________蹦蹦跳跳（AABB）__________ __________ __________四、根据偏旁写新字再组词。
口_____ __________ 足_____ __________子_____ __________ 月_____ __________五、数笔画填空。
“顶”共画，第2画是，组词。
“就”共画，第5画是，组词。
“宽”共画，第2画是，组词。
“皮”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
1.小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了________。
2.青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。
七、我会找反义词。
长——（）大——（）笑——（）宽——（）多——（）来——（）八、阅读。
春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）写出下面复韵母的四声调。
an：________ ________ ________ ________en：________ ________ ________ ________in：________ ________ ________ ________2. （6分）按拼音写汉字cōng lóng yáo yèqīng quán shǎng yuèqīng tīng yǎn jí________________________________________________3. （6分）注音并组词，完成后每个字读两遍车________、________ 羊________、________ 走________、________也________、________4. （12分）形近字组词钱________ 线________袖________ 抽________5. （4分）照样子，写一写。
争分夺秒（含有两对近义词的词语）________ ________6. （14分）选出括号里正确的字，组成词语。
浓________（雾务）发________（科抖）（猎借）________人（汲吸）________收7. （2分） (2019一下·新会期中) 连词成句，并加上标点符号。
（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在8. （5分）缩句。
①蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
二、现代文阅读 (共2题；共22分)9. （13分）阅读下文，回答问题。
小学二年级语文上册课时练习题全册
1． 读拼音写词语。
j īn qi ū sh í j ìe j íng s è y í r én c éng l ín j ìn r ǎn （ ） （ ） （ ） di é cu ì l íú j īn ch ūn hu á q ìū sh í qi ū sh ōu d ōng c áng （ ） （ ） （ ） 2． 把词语补充完整。
景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 瓜 果（ ）（ ） 3． 把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
1． 秋天的图画1． 选择正确的读音，在音节下面画“——”。
燃．（r án r áng ）烧．（sh āo s āo ） 勤．（q ín q íng ）劳 灯．（d ēn d ēng ）笼 波浪．（l àng l àn ） 2． 给下面的字组词。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 3． 我觉得“我会写”的字中最容易记的字有：2．黄山奇石1． 把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽．（hu ī w ēi ）省． （sh ěng x ǐng ） 每当．（d àng d òng ） 2． 写出下列各字的笔顺。
区 巨 其 安 3． 读读下列词语，再抄写一次。
尤其 胳膊 形状3．植物妈妈有办法1．给下列的字加上不同的偏旁再组词。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2．辨字组词。
已（ ） 经（ ） ） 己（ ） 轻（ ） ）3．给下列字选择正确的声母填在横线上。
ǚ（l n ） ú（b p ） é（c ch ） ā（c ch ） ì（c ch ）旅 蒲 乘 苍 刺 4．我觉得“我会写”的字中要小心写的字有：灯作 劳 分只 圭4.古诗两首1．我会填增刘景文荷已无。
部编版语文二年级上册每课练习题(全册)[精品]
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《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！d ùp ín ǎlihu īs è二、选字填空。
那 哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已 以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A ．呱呱呱B ．哈哈哈C ．嘻嘻嘻《小蝌蚪找妈妈》 一课一练一、看拼音写词语。
méi yóu iàn ài shén mebiàn huàmiàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
四、实践活动。
假如你一个人走迷路了，你该怎么办？____________________________________________________________________________《我是什么》同步练习题一、看拼音写词语。
二年级上11-20课语文练习卷
第11 快2作业单【课前预习】1．给加点字注音：称赞森林泄．．．．．气2.读课文，想一想，称赞在小獾和刺猬上产生了怎样神奇的效果呢？【课堂练习】1．读全文，用直线划出小刺猬称赞小獾的句子和小獾称赞小刺猬的句子。
试着读出称赞的语气。
2．用上课文中的词语来说说-----------( )别人，不仅会使人感到( ),而且还能( ),( ).【课后练习】1、“疲”是一个（）结构的字，先写（）,再写（）。
它也是一个形声字，形旁是（），“皮”是（）。
给它换部首形成的字有：（）、（）、（）等。
2、选择正确的字填空：泄谢已己采睬感（）（）经理（）（）气自（）（）摘3、照样子，写句子。
例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
(1)我们跳绳。
(2)小男孩拯救小鱼。
4、称赞给予人们的是多神奇的力量啊！那么遇到以下情况时，你会怎么说呢？说话练习：（任选一题）（1）写字课上，同桌小朋友写的字并不漂亮，但他写得很认真，本子很整洁。
这时，我会称赞他：“。
”（2）音乐课上，同学唱歌的歌声很动听，我听得心里很舒畅。
下课后我会称赞他：“。
”4阅读：我爱“勇敢”小时候，我爱听人家说我勇敢。
四岁那年，有一次我跌倒了，正想哭，妈妈忙说：“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪流出来。
我五岁时，有一次生病了。
妈妈抱我去看医生，医生说要打针，这下可把我吓坏了。
医生说：“小青，你妈妈不是说你很勇敢吗？现在怎么不勇敢了？”听了这话，我噙着泪花，点点头说：“伯伯打针吧，我不怕！”医生高兴地说：“这才勇敢！”我八岁上小学一年级。
有一次，老师突然叫我站起来回答问题。
我不知所措地站着，傻乎乎地望着黑板发愣，同学们都笑了。
我心里一难过，眼泪掉了下来，老师说：“别紧张，你要学会勇敢地回答问题。
”听到“勇敢”二字，我止住了泪水。
在老师的鼓励下，我终于回答了问题，同学样都向我投来赞许的目光。
“勇敢”伴随着我的童年，它使我在失败的时候想到成功，成功时再接再厉！1、给形近字组词：到( ) 抢( ) 功( )倒( ) 苍( ) 攻( )2、写出反义词：难过( ) 勇敢( ) 赞许( )3、回答问题：“我”跌倒了没哭是因为（妈妈夸“我”真勇敢），“我”敢让医生给“我”打针是因为( )，“我”终于回答了问题是因为（）。
2020年部编人教版小学二年级语文上册练习题(全册))
2020年部编人教版小学二年级语文上册练习题(全册))教学资料范本2020年部编人教版小学二年级语文上册练题(全册))编辑：__________________时间：__________________1 / 20一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！d ù p í n ǎ li hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù pí kuān guǎng tiào gāo二、选字填空。
那哪已以1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )是我们的学校。
2．( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2.老师来到我家家访，我连忙（）.3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。
四、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。
变成了一只只能捉害虫的( )。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花中间，瞥见荷叶上（）着一只大田鸡，（）着碧绿的衣裳，（）着洁白的肚皮，（）着一对大眼睛。
1.将以下词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子？用“ ”画出来。
2.我是甚么一、看拼音写词语。
2 / 20biàn huà hǎi yáng gōng zuò yí piàns ò ng gěi dài lái jí xiǎo b à ng wǎn二、形近字组词。
弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。
部编版小学语文二年级上册11.葡萄沟 课课练试题(含答案)
统编版小学语文二年级上册第11课同步练习训练册一、填空题1．拼一拼，写一写。
到了十一yuèfèn （__________），shān pō（__________）上的橘子shù（________）上就挂满了黄灿灿的橘子，lǎo xiāng （__________）把橘子shōu （________）下来送到chéng shì（__________）去卖。
2．比一比组词。
份（_______）客（_______）坡（_______）起（_______）城（_______）粉（_______）容（_______）波（_______）赶（_______）诚（_______）3．照课文内容填空，再读一读。
(1)葡萄沟的葡萄种在山坡的______ 上。
_______的枝叶向四面_____，就像搭起了一个个__________。
(2)葡萄沟的人，是一群______的维吾尔族老乡。
葡萄干是在________里制成的，颜色______，味道_______，非常有名。
4．给下面的多音字组词。
种zhǒng（______）好hào（______）干gān （______）分fēn（______）zhòng（______）hǎo（______）gàn （______）fèn（______）二、信息匹配5．下面加点字读音全对的一组是( )①香梨．(lí) 搭．配(tā) 干．净(gān) 干．活(gàn)②出产．(chǎn) 钉．着(dìng) 水分．(fēn) 分．开(fèn)③不够．(gòu) 口味．(wèi) 好．奇(hào) 好．人(hǎo)6．选词填空。
密蜜1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。
2．她在品味成功之后的甜（_______）。
热情热烈3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
北师大二年级上册语文专项训练11_12单元
二年级语文上册综合训练（11一12单元）一、看拼音写词语：班级：姓名：fēi cháng kǎo shì chōng mǎn hǎo xiàng tài dù tè bié zì xìnwèishēng xīn jiù jiǎn qǔ shì tí huǒ bàn dǎng lán dài lái二、读一读，连一连：1.把意思相近的词语连起来。
改变作业不像样身强力壮鼓足门窗很高很高插入云霄完成态度充满自信糟糕使劲干劲身材魁梧我能行制作拉车三、比一比，再组词：题（）用（）争（）特（）捡（）堆（）象（）提（）甩（）净（）持（）检（）准（）像（）四、比一比，写一写：弓：酉：韦：兆：五、把错乱的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
1.环境保护我们的是责任2.嫩绿的树枝上长出了叶子3.照得阳光一片通红满湖4.玩具动手自己我们是制作的六、词语接龙。
（比一比，看谁组得正确，组得多）1.新—（新年）（）（）（）2.取（）（）（）（）3.卫（）（）（）（）4.提（）（）（）（）七、唱反调。
（写出下列词语的反义词）前—（）浅—（）反—（）丑—（）高—（）快—（）八、按课文内容填空。
1.只要我一步一步不停地爬，就。
2.宝剑锋从磨砺出，。
3. 不琢，不成器，不学，不知。
为人子，，，习礼仪。
4.《特殊的考试》一文中，考题是，小白兔被录取的原因是。
九、阅读短文，回答后面的问题：星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。
我又在森林的上方画上了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画加上了标题：《小鸟的家》。
1.这篇短文共有____个自然段。
苏教版二年级上册语文全套练习题(苏教版)汇编
识字一看拼音，写词语。
ɡuī lái lú wěi yuèɡuānɡ shuǐxiānɡ jīn qiūyān bō shuǐxiānɡhé huā xī yánɡ xiǎozhōu二、照样子,组成新字并组词。
例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）烟－火＋＝（）和－口＋＝（）灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）三、选词填空。
菊花梨花荷花桂花棉花秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。
燕子鸽子大雁麻雀秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。
四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。
1.腊梅翠竹蟒蛇苍松2.骄阳明月星星海岛3.滑雪北风溜冰跳绳4.稻子棉花高粱苹果我们的学校我们的学校真好。
学校里有老师，有同学。
大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。
我们的学校真美。
学校里有树木，有花草。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。
学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。
我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。
1.填空：（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。
（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。
2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。
3.请你试着用“……像……”写一句话。
识字2一、看拼音，写词语。
lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡ yàn huǒnián jiǎn二、填上合适的量词。
一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、比一比，再组词。
桥（）击（）检（）空（）骄（）陆（）脸（）穷（）四、选词填空。
检阅城楼大典红灯1.天安门（），（）高挂。
2.开国（），首长们（）了海陆空。
五、阅读短文，回答问题。
升国旗每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。
部编人教版二年级语文上册全册同步习题及答案
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时◆基础知识达标1. 看拼音写词语。
n z àn mei shéméi y óu xi à（）（）（）n ti áon hu àmi àbi à（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：、、(2) 表示动作的词：、、3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。
(2) 小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。
(3) 青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈 C ．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
①露②鼓③蹲④披(1) 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。
①蹦②蹬③跳(2) 小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。
5. 读一读，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1) 这段话一共有（）句。
(2) 青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。
参考答案第一课时基础知识达标1. 没有现在什么变化面条2. 略3. 略4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。
(2) 植物的生长过程。
(3) 冷热程度不同第二课时课后能力提升1. 鲤鱼妈妈乌龟青蛙2.A3. (1) 两两一(2) 零两一(3) 两两一4.(1)③④①② (2)②③①5. （ 1） 2（ 2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）给下列生字选择正确的读音。
竹笋（sǔn shǔn）________ 秋高气爽（suǎng shuǎng）________一副（fùfú）________ 画册（chècè）________2. （6分）看汉字，写拼音。
________ ________ ________青山两天前后3. （6分）选词填空辛幸________苦 ________福庆________ 艰________4. （12分）形近字组词。
执________ 维________ 浸________ 枢________ 腕________势________ 唯________ 侵________ 柩________ 碗________5. （4分）先把下列词语补充完整，再按要求填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
英________无________ 精________报________ 文质________________公________法眉________目________ 步履________（2）描写人物神态的词：________（3）描写人物品质的词：________（4）写出两个与画横线结构相同的词语：________6. （14分）补充合适的词语。
________的阳光 ________的天空 ________的微风________的田野 ________的草地 ________的柳条7. （2分）连词成句，加上合适的标点。
（1）太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的（2）喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只8. （5分）照样子，写句子。
部编版二年级语文上册全册课课练及同步测试题 有答案
部编版二年级语文上册全册课课练及同步测试题《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pí nǎ li huī sèｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、选字填空。
那哪1．你去( )里2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?《小蝌蚪找妈妈》一课一练一、看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén mebiàn huà miàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2020-2021学年部编版语文二年级上册11_葡萄沟练习卷
2020-2021学年部编版语文二年级上册11 葡萄沟练习卷一、其他1. 知识梳理。
坡：起：城：读句子，选词语填空。
隐隐约约山清水秀名胜古迹（1）我在睡梦中好像（________）听到有人叫我。
（2）我国的（________），吸引了许多中外游客。
（3）大山深处（________），风景如画。
给加点词选择读音，正确的打“√”。
（1）热情好⋅（hào hǎo）客的维吾尔族老乡总是把他们最好⋅（hào hǎo）的葡萄给我们品尝。
（2）星期六，能干⋅（gàn gān）的小红在家把衣服洗得干⋅（gàn gān）干净净。
（3）把葡萄分⋅（fēn fèn）开摆放，这样才能尽快把水分⋅（fēn fèn）晒干。
三、书写看拼音，写词语。
chéng shì lì yòng shōu qí四、现代文阅读读一读，回答问题。
葡萄种在（）的梯田上。
茂密的（）向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
（1）按课文内容填空。
（2）这段话共有________句话，第（________）句话是一个比喻句，写出了葡萄枝叶的茂盛，第（________）句话写出了葡萄的颜色丰富。
（3）根据文中画线的句子，把下面的句子补充完整。
周末，人们在公园里活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
参考答案与试题解析2020-2021学年部编版语文二年级上册11 葡萄沟练习卷一、其他1.【答案】略【考点】组词拼音课文理解，课文背诵葡萄沟【解析】此题暂无解析【解答】略二、信息匹配【答案】隐隐约约,名胜古迹,山清水秀【考点】近义词，反义词课文理解，课文背诵现代文阅读葡萄沟【解析】此题暂无解析【解答】本题考查上一课的几个四字词语的理解。
要选择正确的答案只能弄清词语的意思。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）拼一拼，读一读，猜一猜，写一写。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，________bái tiān bú jiàn miàn，yè lǐ liàng jīng jīng________2. （6分）读拼音，写词语。
dòng jiāng wān yán wǎn jiùzī yáliězuǐ________________________________yāo he chǐrǔguāi qiǎo guǎng mào wúyín________________________________3. （6分）查字典填空。
（1）“寻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“村”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4. （12分）形近字组词尘________ 内________尖________ 纳________正________ 丘________止________ 兵________5. （4分）拼一拼，写词语。
dā chēfù qīn shā tǔshēng xiǎng yǔ máo________________________________________cuì niǎo cháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo________________________________________6. （14分）看拼音,写字词。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分） (2019五下·通榆期末) 选择划线字的正确读音。
缝隙________（xī xì）迂________（yūyú）回侮________（wǔ wú）辱教诲________（huìhuǐ）辅________（fǔ fú）导阳朔________（suòshuò）狩________（shòu shǒu）猎纸屑________（xuèxiè）2. （6分）读拼音，写词语。
shèng xiàmùgùn shìyílājītián mǎn dìng lì________________________________________________3. （6分） (2018二下·郑州期中) 填一填。
①“悄”用部首查字法，应先查________部，再查________画，读音是________。
②“巨”的笔顺是________，共________画。
③“试”是________结构的字，用部首查字法，应先查________部，再查________画，可组词为________。
4. （12分）加偏旁，变新字，并组词。
工：________、________________、________5. （4分）词语搭配。
捉________ 水缸借________ 尾巴砸________ 虫子推________ 妈妈种________ 棉被找________ 小车晒________ 白菜拍________ 皮球我会选：（只填序号）①洗②打③想④关⑤爬⑥跳________办法 ________电灯 ________开水________高山 ________衣服 ________沙6. （14分）辨字组词。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）读拼音写词语。
shèng jiéchán chán zīrùn fàng qì________________________________2. （6分）看拼音，写词语。
xuèyèzǔzōng zìcóng jìng pèi________________________________jiān dìng jiān lìbēn liúbùxī________________________3. （6分）写出带有下列偏旁的字，再组词。
巳________ ________ 氵________ ________ 冈 ________ ________4. （12分）读拼音，写汉字。
yùyìtǎpāo kuànɡlí________合飘________灯________________弃________课________明chǐkuìhénɡwèi kān suǒ________辱________探永________称________报________繁________5. （4分）照样子，写词语。
（沙沙）的声音（嗖）的一声________的流水 ________的蜜蜂 ________的小雨________的心跳 ________的乌鸦 ________的风声6. （14分） (2019五下·景县期末) 看拼音，写词语。
二年级上1120课语文练习卷
第11 快2作业单【课前预习】1．给加点字注音：称赞森林泄．．．．．气2.读课文，想一想，称赞在小獾和刺猬上产生了怎样神奇的效果呢？【课堂练习】1．读全文，用直线划出小刺猬称赞小獾的句子和小獾称赞小刺猬的句子。
试着读出称赞的语气。
2．用上课文中的词语来说说-----------( )别人，不仅会使人感到( ),而且还能( ),( ).【课后练习】1、“疲”是一个（）结构的字，先写（）,再写（）。
它也是一个形声字，形旁是（），“皮”是（）。
给它换部首形成的字有：（）、（）、（）等。
2、选择正确的字填空：泄谢已己采睬感（）（）经理（）（）气自（）（）摘3、照样子，写句子。
例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
(1)我们跳绳。
(2)小男孩拯救小鱼。
4、称赞给予人们的是多神奇的力量啊！那么遇到以下情况时，你会怎么说呢？说话练习：（任选一题）（1）写字课上，同桌小朋友写的字并不漂亮，但他写得很认真，本子很整洁。
这时，我会称赞他：“。
”（2）音乐课上，同学唱歌的歌声很动听，我听得心里很舒畅。
下课后我会称赞他：“。
”4阅读：我爱“勇敢”小时候，我爱听人家说我勇敢。
四岁那年，有一次我跌倒了，正想哭，妈妈忙说：“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪流出来。
我五岁时，有一次生病了。
妈妈抱我去看医生，医生说要打针，这下可把我吓坏了。
医生说：“小青，你妈妈不是说你很勇敢吗？现在怎么不勇敢了？”听了这话，我噙着泪花，点点头说：“伯伯打针吧，我不怕！”医生高兴地说：“这才勇敢！”我八岁上小学一年级。
有一次，老师突然叫我站起来回答问题。
我不知所措地站着，傻乎乎地望着黑板发愣，同学们都笑了。
我心里一难过，眼泪掉了下来，老师说：“别紧张，你要学会勇敢地回答问题。
”听到“勇敢”二字，我止住了泪水。
在老师的鼓励下，我终于回答了问题，同学样都向我投来赞许的目光。
“勇敢”伴随着我的童年，它使我在失败的时候想到成功，成功时再接再厉！1、给形近字组词：到( ) 抢( ) 功( )倒( ) 苍( ) 攻( )2、写出反义词：难过( ) 勇敢( ) 赞许( )3、回答问题：“我”跌倒了没哭是因为（妈妈夸“我”真勇敢），“我”敢让医生给“我”打针是因为( )，“我”终于回答了问题是因为（）。
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第11 快2作业单【课前预习】1．给加点字注音：称赞森林泄．．．．．气2.读课文，想一想，称赞在小獾和刺猬上产生了怎样神奇的效果呢？【课堂练习】1．读全文，用直线划出小刺猬称赞小獾的句子和小獾称赞小刺猬的句子。
试着读出称赞的语气。
2．用上课文中的词语来说说-----------( )别人，不仅会使人感到( ),而且还能( ),( ).【课后练习】1、“疲”是一个（）结构的字，先写（）,再写（）。
它也是一个形声字，形旁是（），“皮”是（）。
给它换部首形成的字有：（）、（）、（）等。
2、选择正确的字填空：泄谢已己采睬感（）（）经理（）（）气自（）（）摘3、照样子，写句子。
例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
(1)我们跳绳。
(2)小男孩拯救小鱼。
4、称赞给予人们的是多神奇的力量啊！那么遇到以下情况时，你会怎么说呢？说话练习：（任选一题）（1）写字课上，同桌小朋友写的字并不漂亮，但他写得很认真，本子很整洁。
这时，我会称赞他：“。
”（2）音乐课上，同学唱歌的歌声很动听，我听得心里很舒畅。
下课后我会称赞他：“。
”4阅读：我爱“勇敢”小时候，我爱听人家说我勇敢。
四岁那年，有一次我跌倒了，正想哭，妈妈忙说：“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪流出来。
我五岁时，有一次生病了。
妈妈抱我去看医生，医生说要打针，这下可把我吓坏了。
医生说：“小青，你妈妈不是说你很勇敢吗？现在怎么不勇敢了？”听了这话，我噙着泪花，点点头说：“伯伯打针吧，我不怕！”医生高兴地说：“这才勇敢！”我八岁上小学一年级。
有一次，老师突然叫我站起来回答问题。
我不知所措地站着，傻乎乎地望着黑板发愣，同学们都笑了。
我心里一难过，眼泪掉了下来，老师说：“别紧张，你要学会勇敢地回答问题。
”听到“勇敢”二字，我止住了泪水。
在老师的鼓励下，我终于回答了问题，同学样都向我投来赞许的目光。
“勇敢”伴随着我的童年，它使我在失败的时候想到成功，成功时再接再厉！1、给形近字组词：到( ) 抢( ) 功( )倒( ) 苍( ) 攻( )2、写出反义词：难过( ) 勇敢( ) 赞许( )3、回答问题：“我”跌倒了没哭是因为（妈妈夸“我”真勇敢），“我”敢让医生给“我”打针是因为( )，“我”终于回答了问题是因为（）。
4、抄写划线的句子，注意标点符号的格式第12、13课作业单【课前预习】1、比一比，再组词岛( ) 因( ) 飘( ) 鸟( ) 应( ) 漂( ) 2、用“因为……所以……”，说说“海西皮”小岛为什么会成为闻名中外的鸟岛。
【课堂练习】完成填空1、每年春天，的鸟儿从远方飞来。
6月是鸟岛最的时候，各种各样的鸟儿聚在一起。
它们在这里筑巢安家，。
来岛上玩的人，伸手就能幼鸟，随手都能鸟蛋，可是却没有人去一下。
2、像巨龙穿行在大地，像丝带飘落在大地。
是我们的祖先，创造了这。
【课后作业】1、填上合适的数量词一( )寓言一( )鸟窝一( )鸟蛋一( )称赞一( )批评一( )椅子2、填上合适的词( )的长城( )的诗篇( )的丝带( )的穿行( )地谱写( )地飘落3、选词填空陆续继续连续(1)今天，我已经（）练了两个小时的钢琴。
(2)一大早，老人们（）来到公园里开始锻炼身体。
(3)我吃完晚饭，（）做起作业。
4、阅读短文，完成练习。
蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住的扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把他放了。
1）给带点的字选择正确的音节。
蜻．蜓（qīn qīng）扇．着（shān shàn）乘凉．（niáng liáng）捉．住（zhuōzuō）2）写出下列词语的反义词漂亮——（）喜欢——（）3）用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
4）读读短文中的这个句子“两只眼球像小玻璃球，亮晶晶的。
”这是把蜻蜓的比作。
5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？14 迷人的秋色【课前预习】1．比一比，再组词串（）固（）烂（）中（）故（）拦（）2．填空秋天来了，果园里有红得像火的（），（）的红香蕉苹果，黄澄澄的（），玛瑙似的（），还有（）的水晶葡萄和（）的红玫瑰葡萄。
【课堂练习】1．这些形式的词语你还能写出哪些？试试看：欢欢喜喜（）（）金光闪闪（）（）2．熟读课文，根据课文内容照样子写词语：例：（迷人）的秋色（）的春天（）的苹果（）的葡萄火红的（）灿烂的（）晶莹剔透的（）【课后作业】1．正确抄写词语迷人灿烂固然简直颜色著名逗人喜爱一串串2．换偏旁组词径（）（）块（）（）姑（）（）诚（）（）3．将词语填写完整（）来（）往（）（）中外金光（）（）白发（）（）4．山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。
句中把比作。
5．照样子把句子写清楚。
例：山楂树上缀满了红果。
山楂树上缀满了（一颗颗）（玛瑙似的）红果。
(1)树上挂满了柿子。
(2)空中飘下了雪花。
15 黄山奇石【课前预习】1．比一比，再组词。
仙（）猴（）峰（）灿（）候（）风（）2．读句子，划去括号内不合适的字。
1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其奇）石。
2）从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮状）又各不相同。
3）课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤龙）为重要。
4）人能产生（巨具）大的力量。
【课堂练习】1．完成填空。
（）的黄山风景区在我国安徽省南部。
山上有许多形状（）的石头，人们给他们起了（）的名字。
课文具体介绍了（）、（）和（）。
2．在括号里填上合适的词语。
（）的云海（）的阳光（）的画家（）的风景（）的山峰（）的公鸡【课后作业】1．照样子，写词语。
黄色（黄澄澄）（金黄金黄）金黄金黄的梨红色（）（）绿色（）（）白色（）（）2．阅读分析蔡医生想考考小华佗，就问他：“你能不能把这两只相斗的羊分开？”小华佗说：“行！”他连忙采来鲜嫩的青草，两只手各拿了一把，在两只羊面前晃动。
两只羊看到青草，立刻．．争着去吃。
1)这段话有（）个小节。
2)蔡医生说的话有第（）小节，请用“”划出。
3)第二节有（）句话，用“○”圈出第二节中表示小华佗动作的词。
4)带点词“立刻”的近义词是（）、（）。
请你用“立刻”造句：立刻——古诗、16、宫3作业单【课前预习】1．填表2．根据课文内容完成填空。
雾是一个的孩子，他把、连同，还有都藏起来了，什么都看不见了。
后来，他把藏了起来，一切又。
【课堂练习】1．按要求写词语：表示“看”的词语：（）、（）部首相同的词语：（海洋）、（）、（）2．加部首，组词古（）（）者（）（）仑（）（）（）（）（）（）（）（）【课后作业】1．选词填空奇怪地兴奋地爸爸要带我去滑雪，我（）说：“太棒了！”妈妈看见丁丁整天画，（）问：“你在干吗？”2．雾还会把什么藏起来，又会出现什么情况呢？请你也来写一写。
淘气的雾飞到，把藏起来了，于是，，什么也看不见了。
3．把句子补充完整：（1）秋天来了，。
（2）下课了，同学们有的，有的。
4．阅读。
海龟妈妈生蛋海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。
海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。
以免被其他的动物吃掉。
做完这些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。
两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。
爬到大海里去找它们的妈妈。
1、短文共有小节，第一节都有句话。
2、按照海龟妈妈生小宝宝的经过，将句子排列好。
（）再用后脚挖坑放蛋宝宝。
（）海龟妈妈先爬上沙滩。
（）接着一边流泪，一边把蛋埋好。
（）先用前脚挖坑，让自己埋在其中。
（）最后回到大海中去。
3、根据短文内容，判断句子正误：1）如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。
（）2）海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。
（）3）海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。
（）17【课前预习】1．比一比，再组词厌（）讨（）怜（）庆（）付（）冷（）2．查字典，了解课文内容。
狼为了吃掉小羊，共找了次借口。
第一次说小羊把它喝的水了；第二次说小羊去年在背地里；第三次说，说它坏话的小羊它爸爸。
【课堂练习】1．狼要吃小羊，找了哪些借口？用直线划出狼找的三次借口。
2．小羊是怎样回答的？用曲线划出小羊的话。
3．有感情朗读狼和小羊的对话，你觉得狼的话有道理吗？说说你的理由。
【课后作业】1．正确抄写词语。
故意弄脏温和争辩讨厌反正2．选字填空：辩辫瓣狼不想再和羊争（）了。
妹妹梳着两根长长的（）子。
雨后，美丽的花（）上滚动着晶莹的露珠。
3填上合适的词语。
一（）窗洁白的（）（）地跑一（）马（）的天鹅（）地看一（）电脑（）的嘴巴写得（）一（）椅子（）的湖面跳得（）4．照样子，把句子写完整。
例：狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。
1）下课了，我们来到操场上，看见。
2）我来到沙滩上，看见。
3）寒冷的冬天来临了，。
18【课前预习】2．写出带有下列部首的字。
ン（）（）（）厂（）（）（）【课堂练习】正确抄写句子，注意句首空两格：他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭。
”【课后作业】1、加部首再组词：隹（）（）良（）（）瓜（）（）（）（）（）（）（）（）2、照样子写句子：例：上海有许多柏油马路。
上海有许多又宽又长的柏油马路。
1）我家楼下有个花园。
我家楼下有个（）的花园。
2）树上结了许多的苹果。
3、根据课文内容完成填空：小时候的丑小鸭毛的，嘴巴的，身子的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭长大后变成了美丽的，有着，，，美丽极了。
19【课前预习】1、把音节补充完整。
zh x p s爪凶骗撒2、填空。
“爪”的部首是，第3笔是。
“狐”的部首是，第6笔是。
3、读课文，根据课文内容填空。
课文讲了逮住了，的狐狸是借着的威风，蒙住了，借着的威风，吓跑了，骗了。
【课堂练习】1、朗读课文，说一说“狐假虎威”的意思。
2、借助板书，说一说狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【课后作业】1、正确抄写词语狐假虎威爪子神气活现摇头摆尾东张西望凶恶受骗2、把下面的句子补充完整。
1）大大小小的野兽吓得。
2）我们的歌唱得。
3）船夫热得。
3、《狐假虎威》是一个成语故事。
你还知道哪些成语故事？写在下面的横线上。
4，连词成句，并加上标点。
1）游戏做高兴地在操场上小朋友们2）又香又甜的可爱的大口大口地大苹果小弟弟吃着3）我白鸽在天空中看见飞翔几只20【课前预习】1、比一比，再组词。
京（）争（）唐（）惊（）睁（）塘（）2、填空。
“眨”和“睁”是部首都是。
我还知道和也是这个部首。
3、读课文，根据课文内容完成填空：一个，一只小蚂蚁不小心池塘，把他救了上来，和把他送回了家。