高中生物课件《通过神经系统的调节》

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巩固练习
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细
胞膜内外电位的变化分别是（ B ）
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2、下列各项中，不属于反射活动的是（ D ）
变式一
• 某人的脊髓从胸部折断开，一般情况
下（ D ）
• A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 • B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 • C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 • D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉
变式二
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出 神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器
受到刺激后将表现为（ C ）
现 象小 ：腿
突 然 跳 起
膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器 传入神经
脊髓中的神经中枢
传出神经
效应器产生效果
在中枢神经系统的灰质内，神 经元的细胞体聚集在一起形成 具有一定功能的结构称为神经 中枢。
• 兴奋:
•
指动物或人体内的某些组织(如神经组
织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态
变为显著活跃状态的过程.
突触后神经元抑制时其膜电位仍是外正内负，而 且是内外电位差更大了。
这种情况下神经元更不容易转化为外负内正的动 作电位了，因此称为抑制。
6、兴奋经过突触的传递特点：
单向传递（解释原因） (兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突)，原因——
递质只存在于突触小体内，只能由突 触前膜释放，然后作用于突触后膜
第二章《动物和人体生命活动的调节》
第一节 《通过神经系统
的调节》
教学目标
• 知识与能力 • 1、概述神经调节的结构基础和反射。 • 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间
的传递。 • 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 • 教学重难点： • 1、理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间
兴奋在神经元之
间的传递过程：
A神经元 轴突兴奋
突触小体 (突触小泡)
B神经元兴 奋或抑制
突触前膜 神经递质 突 突触间隙 触
突触后膜
为什么突触小体中含有较多的线粒体？ 为兴奋传导或递质分泌等提供能量。
5、神经递质-----你了解多少?
（1）.产生 由内质网、高尔基体 产生（线粒体参与供 能）
（2）.分泌结构 突触前膜
五、人脑的高级功能：
位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个 神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系 统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知 以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学 习、记忆和思维等方面的高级功能。
1、人类大脑皮层的言语区：
书写性语言中枢 W区
视觉性语言中枢 V区
S区 运动性语言中枢
（3）.受体 （4）.种类
（5）.作用
突触后膜上糖蛋白 兴奋性递质或抑制性递质（功能） 使后膜兴奋或抑制
（6）.去向
作用后被分解
神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?
神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的 效应分为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神 经元起兴奋和抑制的作用。如常见的乙酰胆碱 （Ach)、５－羟色胺（５－ＨＴ）等都是兴奋
２、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间 是通过什么结构传递的？
兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的
1、什么是突触呢?
①突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
突触小体
突触小体可以与其他神经元的细胞体、 树突等相接触，共同形成突触。
下图是根据电子显微镜下看到的突触结构 绘制的模式图。
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
M
（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的（ A ）
A．①代表传出神经 B．③代表神经中枢的突触 C．M代表效应器 D．S代表感受器
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
M
（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是
（
C）
A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导
7、兴奋经过突触的传递方式：
电信号
化学信号
电信号
兴奋在神经元之间的传递小结：
1、什么是突触？
一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的细胞体 或树突等相接触而形成的结构叫突触。
突触前膜 2、突触结构 突触间隙
突触后膜
3、突触种类
轴突 轴突
树突 胞体
4、兴奋经过突触的传递过程： 产生 受体
5、神经递质 种类 作用 去向
的传递。 • 2、解释人脑的高级功能。 • 3、阐明神经冲动的产生和传导。
一、神经调节的结构基础和反射
1、人体神经系统结构图：
脑 脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
周围神经系统
脑的结构
1、大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟和回， 使大脑的表面凹凸不平。 2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
脊髓
灰质 白质 位灰置质: 脊主柱要的由椎神管经内元细胞体组成, 结白构质: 主要由神经纤维组成。
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
第3课时
复习巩固:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
2、中枢神经系统和神经中枢一样吗？为何?
1、中枢神经系统的组成 大脑 调节机体活动最高级中枢
脑 脑干 许多维持生命活动必要的 中枢
小脑 有维持身体平衡的中枢
脊髓 调节躯体运动的低级中枢
二者不同。中枢神经系统由脑和脊髓 组成；而神经中枢是指中枢神经系统 的灰质中，神经元的细胞体聚集在一 起形成的具有一定功能的结构叫神经 中枢。
6、兴奋经过突触的传递特点： 单向传递
7、兴奋经过突触的传递方式：
电信号
化学信号
电信号
兴奋的传导(递)小结
传导形式 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
特点
=局部电流
双向传导
结构 突触
2、神经元之间的传递
特点—— 单向传递
形式 电信号
化学信号
电信号
1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传
导途径是( C )
一、神经调节的基本结构和反射
(一) 神经调节的基本方式-----反射
反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对 内外环境变化作出的规律性应答。
感受器
传入神经
(二)、反射弧
神经中枢
传出神经
效应器
(神经末梢和它所支 配的肌肉或腺体)
用手掌内侧叩击上 面腿的膝盖下位的 韧带
特别提示： 腿部一定要放松， 不能用力、绷紧
２、有些患者出现资料３所提到的不受意识支 配的排尿情况，是哪里出现了问题？
是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。
３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各 不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。 一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生 理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动
兴奋传导的详细过程分析
1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_外__正__内__负____ 2．兴奋区域的膜电位： ___外__负__内__正___
3．未兴奋区域的膜电位：____外__正__内__负_____ 4．兴奋区域与未兴奋区域形成____电__位__差______
方向）。其中正确的是（ C ）
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
第２课时
复习巩固:
1、神经调节的基本方式是什么？ 反射
其结构基础是什么？
反射弧
2、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？ 神经冲动
讨论1：
１、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成 吗？ 至少需要几个?
不能
2个
性神经递质；而多巴胺、 γ－氨基丁酸（ＧＡ
ＢＡ）等都是抑制性神经递质。
有些神经递质的作用很难用简单的“兴奋”或“抑制” 来描述。例如，ＮＥ（去甲肾上腺素）究竟是抑制性 还是兴奋性的递质，可能随部位不同而异。
突触后神经元的兴奋是指突触后神经元由外正内负的静 息电位变成了外负内正的动作电位，那么突触后神经元 抑制时突触后神经元的膜电位又是如何变化的呢？
H区 听觉性语言中枢
S区：运动性语言中枢（运动性失语症） (Sport) （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听觉性语言中枢（听觉性失语症）
言 语
(Hear)
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
区 W区：书写性语言中枢（失写症）
(Write)（能看、能听、能说、不会写）
V区：视觉性语言中枢（失读症）
A．神经系统 B．感受器→神经中枢
C．反射弧
D．神经中枢→效应器
2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过
什么传递的( A )
A．突触
B．突触小体
C．突触前膜
D．突触后膜
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现
c 于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位
的位置是（ ）
A．a和b处