纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点

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大学化学实验O理论考简答题

大学化学实验O理论考简答题

五、简答题。

(每题6分,共30分)1、简述减压蒸馏操作的理论依据。

当减压蒸馏结束时,应如何停止减压蒸馏?为什么?()2、什么叫共沸物?为什么不能用分馏法分离共沸混合物?3、在乙酰苯胺的制备过程中,为什么是冰醋酸过量而不是苯胺过量?5、试描述制备对氨基苯磺酸的反应原理。

五、简答题。

(每题6分,共30分)1、答:液体的沸点是指它的蒸气压等于外界压力时的温度,因此液体的沸点是随外界压力的变化而变化的,如果借助于真空泵降低系统内压力,就可以降低液体的沸点,这便是减压蒸馏操作的理论依据。

蒸馏完毕,除去热源,慢慢旋开夹在毛细管上的橡皮管的螺旋夹,待蒸馏瓶稍冷后再慢慢开启安全瓶上的活塞,平衡内外压力,(若开得太快,水银柱很快上升,有冲破测压计的可能),然后才关闭抽气泵。

否则,发生倒吸。

2、答:当某两种或三种液体以一定比例混合,可组成具有固定沸点的混合物,将这种混合物加热至沸腾时,在气液平衡体系中,气相组成和液相组成一样,故不能使用分馏法将其分离出来,只能得到按一定比例组成的混合物,这种混合物称为共沸混合物或恒沸混合物。

3、答:对于任何有机反应而言,除了考虑反应是否进行外,还须考虑后处理的难易程度。

从后处理的角度来看,选择冰醋酸过量更易理,因为冰醋酸溶于水,苯胺不溶于水。

当反应完成后,将反应液倒入水中,搅拌后,冰醋酸则溶入水中,便于除去。

4、2)苯胺硫酸盐在180-190ºC 加热时失水,同时分子内发生重排生成对氨基苯磺酸五、简答题。

(每题6分,共30分)1、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1-2滴/s 为宜?2、水蒸气蒸馏用于分离和纯化有机物时,被提纯物质应该具备什么条件?3、在柱色谱过程中,如果柱中存在气泡,对样品的分离有何影响?该如何避免?五、简答题。

(每题 分,共30分) 1、答:需控制加热温度,使水银球上液滴和蒸气温度达到平衡。

通常蒸馏速度以1-2滴/s 为宜,否则不成平衡。

蒸馏时加热的火焰不能太大,否则会在蒸馏瓶的颈部造成过热现象,使一部分液体的蒸气直接受到火焰的热量,这样由温度计读得的沸点会偏高;另一方面,蒸NH 2H 2SO 4NH 3OSO 3H +-°+NH 3OSO H 2O NHSO NH 2SO 3H NH 3SO 3++--馏也不能进行的太慢,否则由于温度计的水银球不能为馏出液蒸气充分浸润而使温度计上所读得的沸点偏低或不规则。

[应用]实验化学思考题参考答案

[应用]实验化学思考题参考答案

实验化学思考题参考答案1、进行升华提纯时应注意哪些问题?P62答:进行升华提纯时应注意如下几个问题:(1) 蒸发皿上应盖一张刺有许多小孔的滤纸;(2) 滤纸上罩一个大小合适的玻璃漏斗,且漏斗颈部须塞一小团棉花;(3) 隔着石棉网加热时应小心调节火焰,控制温度低于升华物质的熔点,使其慢慢升华。

(4)冷却100℃左右,才能揭开漏斗和滤纸。

2、升华提纯咖啡因时,升华温度应控制在什么范围内?P139答:120 C~238 C。

3、用热水提取咖啡因时,加入碳酸钙的作用是什么?答:加入碳酸钙的作用是除去茶叶中的酸性物质。

4、咖啡因为什么可以用升华法分离提纯?除了用升华法,还可以用什么方法提纯?答:因为咖啡因在100 C时即失去结晶水,并开始升华,120 C时升华相当显著,至178 C迅速升华,所以可以用升华法分离提纯咖啡因。

除了用升华法,还可以用浓缩、重结晶的方法提纯(溶于热水)。

1、与普通蒸馏相比,水蒸汽蒸馏有何特点?在什么情况下采用水蒸汽蒸馏的方法进行分离提取?P46答:特点:在不溶或难溶于水但有一定蒸气压的有机物中通入水蒸气,使有机物在低于100℃温度下,随着水蒸气一起蒸馏出来。

适用情况:(1) 含有大量树脂状或不挥发性杂质,采用普通蒸馏或萃取等方法都难以分离的混合物。

(2) 从较多固体反应物中分离出被吸附的液体。

(3) 某些在常压下蒸馏可与杂质分离,但其本身易被破坏的高沸点有机物。

(4) 从某些天然物中提取有效成分。

使用水蒸汽蒸馏提纯的有机物应具备下列条件:不溶或难溶于水;与水长时间煮沸不发生化学反应;在100 C 左右时,待提纯物应具有一定的蒸汽压(一般不少于1.3332 kPa)。

2、停止水蒸汽蒸馏时,为什么要先打开螺丝夹,再停止加热?P47答:停止水蒸汽蒸馏时,先打开螺丝夹,再停止加热,可以防止发生倒吸现象。

3、水蒸汽蒸馏提取烟碱时,为什么要用NaOH中和至明显碱性?答:在提取液中加入NaOH中和至明显碱性,目的是让烟碱盐酸盐完全与NaOH反应而使烟碱游离出来,否则烟碱不能被蒸出。

1 蒸馏与分馏 中国海洋大学有机化学实验

1 蒸馏与分馏    中国海洋大学有机化学实验

蒸馏与分馏一、实验目的了解蒸馏与分馏的原理;;•了解蒸馏与分馏的原理•掌握蒸馏与分馏的应用范围;。

•掌握仪器选用及安装方法掌握仪器选用及安装方法。

二、实验原理•由于分子运动由于分子运动,,液体的分子有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大这种倾向随着温度的升高而增大,,会在液体的表面形成蒸汽的表面形成蒸汽。

实验证明实验证明,,液体的蒸气压只与温度有关温度有关,,而与体系中存在的液体和蒸气的绝对量无关量无关。

当液体的蒸气压与外界压力当液体的蒸气压与外界压力((通常是大气压力气压力))相等时相等时,,即为液体沸腾即为液体沸腾。

这时的温度称为液体的沸点•通常所说的沸点是在通常所说的沸点是在0.1Mpa(0.1Mpa(0.1Mpa(即即760mmHg 760mmHg柱柱)压力下液体的沸腾温度压力下液体的沸腾温度。

•例如水的沸点为例如水的沸点为100100o C ,即指大气压为760mmHg 760mmHg柱时柱时柱时,,水在水在100100o C 时沸腾时沸腾。

在其它压力下的沸点应注明力下的沸点应注明,,如水的沸点可表示为95o C/85.3kPa C/85.3kPa。

•纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点有一定的沸点,,但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物不一定都是纯粹的化合物,,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物混合物,,它们也有一定的沸点它们也有一定的沸点。

•蒸馏蒸馏::就是将液体物质加热到沸腾变成蒸汽,再将蒸汽冷凝到液体将蒸汽冷凝到液体的的过程过程。

用于分离沸点相差大于30度的液体度的液体。

•分馏分馏::通过分馏柱一次加热实现多次蒸馏的过程的过程。

用于分离沸点相近的液体用于分离沸点相近的液体。

三、实验装置蒸馏装置园底烧瓶蒸馏头温度计接液管直型冷凝管温度计水银球位置•分馏装置分馏柱a . b. ca.球形分馏柱;b.韦氏(V i g r e u x)分馏柱c.填充式分馏柱分馏柱类型仪器选用仪器选用::根据蒸馏物的量根据蒸馏物的量,,选择大小合适的蒸馏瓶选择大小合适的蒸馏瓶((蒸馏物液体的体积馏物液体的体积,,一般不要超过蒸馏瓶容积的2/3,也不要少于1/3。

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。

通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。

很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。

(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30oC以上才能达到较好的分离效果)。

纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。

但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。

因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。

二、蒸馏操作1. 蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等组成。

蒸馏液体沸点在140oC以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在140oC以上时,由于用水冷凝管温差大,冷凝管容易爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

蒸馏原理及操作注意事项

蒸馏原理及操作注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。

通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。

很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。

(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30o C以上才能达到较好的分离效果)。

纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。

但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。

因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。

二、蒸馏操作1. 蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等组成。

蒸馏液体沸点在140o C以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在140o C 以上时,由于用水冷凝管温差大,冷凝管容易爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

有机化学实验三蒸馏与沸点的测定

有机化学实验三蒸馏与沸点的测定

实验三蒸馏及沸点的测定一.实验目的:(1)了解测定沸点和蒸馏的意义;(2)掌握蒸馏法测定沸点的原理和操作方法;(3)掌握微量法测定沸点的原理和方法;二.实验重点和难点:(1)蒸馏和沸点的意义;(2)微量法和常量法测定沸点的原理和方法;实验类型:基础性实验学时:4学时三.实验装置和药品:主要实验仪器:温度计沸点管毛细管Thiele管(即b形管)酒精灯液体石蜡温度计蒸馏烧瓶直形冷凝管接液管锥形瓶沸石主要化学试剂:95%乙醇(化学纯,b.p78.5)乙酸(化学级,b.p117.9)酒精(工业级,b.p78.2)四.实验装置图:微量法沸点测定管五.实验原理:1.定义:液体受热时,其蒸气压升高。

当蒸气压达到与外界压力相等时,液体沸腾。

此时的温度称为该化合物在此压力下的沸点。

2.测定沸点的原理:所谓蒸馏就是将液态物质加热到沸腾变为蒸气,又将蒸气冷凝为液体这两个过程的联合操作。

利用蒸馏可将沸点相差较大(如相差300C)的液态混合物分开。

液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。

当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气中回到液体中的速度相等,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。

它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。

实验证明,液体的蒸气压只与温度有关。

即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。

当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体部逸出,即液体沸腾。

这时的温度称为液体的沸点。

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 oC)。

利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。

又称常量法。

但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。

蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。

通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30 oC的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。

蒸馏原理及操作及注意事项

蒸馏原理及操作及注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分别混淆物的一种常用的方法。

经过蒸馏还能够测出化合物的沸点,所以它对判定纯粹的液体有机化合物也拥有必定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子因为分子运动有从表面逸出的偏向,这类偏向跟着温度的高升而增大,即液体在必定温度下拥有必定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大批气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不一样温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分别的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变成蒸气,而后使蒸气冷却再凝固为液体,这两个过程的结合操作称为蒸馏。

很显然,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分别开来,也可将沸点不一样的液体混淆物分别开来。

(液体混淆物各组分的沸点一定相差很大,起码 30oC 以上才能达到较好的分别成效)。

纯粹的液体有机化合物在必定压力下拥有必定的沸点。

但因为有机化合物常和其余组分形成二元或三元共沸混淆物(或恒沸混淆物),他们也有必定的沸点(高于或低于此中的每一组分)。

所以拥有固定沸点的液体不必定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的互相作用:若是杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提升(但在蒸馏时,实质上丈量的其实不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液均衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会渐渐上涨;或许因为构成了共沸混淆物,在蒸馏过程中温度可保持不变,逗留在某一范围内。

二、蒸馏操作1.蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28 所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等构成。

蒸馏液体沸点在 140oC 以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在 140oC 以上时,因为用水冷凝管温差大,冷凝管简单爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。

通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。

很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。

(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30o C以上才能达到较好的分离效果)。

纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。

但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。

因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。

二、蒸馏操作1. 蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等组成。

蒸馏液体沸点在140o C以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在140o C 以上时,由于用水冷凝管温差大,冷凝管容易爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

有机实验思考题(化学工业出版社)

有机实验思考题(化学工业出版社)

实验3 工业乙醇的简单蒸馏1. 蒸馏时加入沸石的作用是什么?如果蒸馏中发现忘了加沸石该如何补加?当重新蒸馏时,用过的沸石能否继续使用?为什么?由于沸石的多孔性硅酸盐性质,小孔中存有一定量的空气,常被用于防暴沸。

在加热时,小孔内的空气逸出,起到了气化核的作用,小气泡很容易在其边角上形成。

不可以,会出现问题:立即爆沸冲料,物料喷出。

正确的做法是先将液体冷却,后补加沸石。

用过的沸石一般不能再继续使用,因为它的微孔中已充满或留有杂质,孔经变小或堵塞,不能再起助沸作用。

2.温度计水银球的上限在蒸馏瓶支管的水平线以上或以下,对测得的沸点会产生什么结果?温度计水银球的上限在蒸馏瓶支管的水平线以上时,所测沸点偏低;温度计水银球的上限在蒸馏瓶支管的水平线以下时,所测沸点偏高。

3. 测得某种液体有固定沸点,能否认为它是纯的物质?为什么?不一定,纯粹的液体有机化合物,在一定的压力下具有一定的沸点,但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。

4.如果蒸馏的物质易受潮分解、易挥发、易燃或有毒,应采取什么措施?如果蒸馏出的物质易受潮分解,可在接受器上连接一个氯化钙干燥管,以防止湿气的侵入;如果蒸馏的同时还放出有毒气体,则需装配气体吸收装置。

如果蒸馏出的物质易挥发、易燃或有毒,则可在接受器上连接一长橡皮管,通入水槽的下水管内或引出室外。

5.蒸馏液体的沸点为140℃以上时应选用什么冷凝管?为什么?当蒸馏沸点高于140℃的物质时,应该换用空气冷凝管。

以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。

实验8 工业苯甲酸粗品的重结晶(1) 一般包括:(1)选择适宜溶剂,制成热的饱和溶液。

(2)热过滤,除去不溶性杂质(包括脱色)。

(3)抽滤、冷却结晶,除去母液。

(4)洗涤干燥,除去附着母液和溶剂。

(2) ①与被提纯的有机化合物不起化学反应。

②因对被提纯的有机物应具有热溶,冷不溶性质。

蒸馏和沸点的测定实验原理

蒸馏和沸点的测定实验原理

蒸馏和沸点的测定实验原理
答案:
蒸馏的原理
蒸馏是一种热力学的分离工艺,利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程。

它是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。

蒸馏的原理是基于液体混合物中各组分挥发度的差别,通过部分汽化和冷凝实现组分分离。

沸点的测定原理
沸点是指液体在一定的压力下,当其蒸气压增大到与外界施于液面的总压力相等时,液体开始沸腾的温度。

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有固定的沸点。

通过蒸馏的方式,可以将液体加热至沸腾状态,使其变为蒸汽,再将蒸汽冷凝为液体,从而测定液体的沸点。

蒸馏和沸点测定的应用
蒸馏是一种常用的分离、纯化液态混合物的方法,也可以用来测定液态化合物的沸点。

通过蒸馏可以除去不挥发性杂质,分离沸点差大于30℃的液体混合物,并可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。

此外,蒸馏还可以用于清除绝大部分杂质并杀死微生物。

延伸:
蒸馏测定及沸程测定的原理
蒸馏
1.原理∶蒸馏是将液态有机物加热到沸腾状态,使该液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体,从而使两种沸点不同的组分得到分离。

2.意义∶可以分离沸点相差较大(一般在30℃以上)的液体混合物,是分离和提纯液态有机物的常用的方法之一。

沸点的测定(重点)
1.沸点的定义︰当温度不断升高时,液体的蒸汽压也随着增大,当等于外界大气压时,即有大量的气泡从液体内部逸出,此时的温度即为液体的沸点。

2.沸程:蒸馏时接液管开始滴下第一滴液体时的温度为初馏温度;蒸馏接近完毕时的温度为末馏温度,两个温度之差为沸程。

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。

通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。

很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。

(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30o C以上才能达到较好的分离效果)。

纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。

但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。

因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。

二、蒸馏操作1. 蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等组成。

蒸馏液体沸点在140o C以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在140o C 以上时,由于用水冷凝管温差大,冷凝管容易爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

蒸馏的原理和操作及注意事项

蒸馏的原理和操作及注意事项

蒸馏的原理及操作和注意事项蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。

通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。

一、蒸馏原理液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。

将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。

很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。

(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30o C以上才能达到较好的分离效果)。

纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。

但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。

因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。

一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。

二、蒸馏操作1. 蒸馏装置及安装最简单的蒸馏装置,如图28所示。

常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计套管、温度计、冷凝管、接液管和接受瓶等组成。

蒸馏液体沸点在140o C以下时,用直形冷凝管;蒸馏液体沸点在140o C 以上时,由于用水冷凝管温差大,冷凝管容易爆裂,故应改用空气冷凝管——高沸点化合物用空气冷凝管已可达到冷却目的。

蒸馏易吸潮的液体时,在接液管的支管处应连一干燥管;蒸馏易燃的液体时,在接液管的支管处接一胶管通入水槽,并将接受瓶在冰水浴中冷却。

有机化学实验三蒸馏及沸点的测定

有机化学实验三蒸馏及沸点的测定

实验三蒸馏及沸点的测定一.实验目的:(1)了解测定沸点和蒸馏的意义;(2)掌握蒸馏法测定沸点的原理和操作方法;(3)掌握微量法测定沸点的原理和方法;二.实验重点和难点:(1)蒸馏和沸点的意义;(2)微量法和常量法测定沸点的原理和方法;实验类型:基础性实验学时:4学时三.实验装置和药品:主要实验仪器:温度计沸点管毛细管Thiele管(即b形管)酒精灯液体石蜡温度计蒸馏烧瓶直形冷凝管接液管锥形瓶沸石主要化学试剂:95%乙醇(化学纯,b.p78.5)乙酸(化学级,b.p117.9)酒精(工业级,b.p78.2)四.实验装置图:微量法沸点测定管五.实验原理:1.定义:液体受热时,其蒸气压升高。

当蒸气压达到与外界压力相等时,液体沸腾。

此时的温度称为该化合物在此压力下的沸点。

2.测定沸点的原理:所谓蒸馏就是将液态物质加热到沸腾变为蒸气,又将蒸气冷凝为液体这两个过程的联合操作。

利用蒸馏可将沸点相差较大(如相差300C)的液态混合物分开。

液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。

当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气中回到液体中的速度相等,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。

它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。

实验证明,液体的蒸气压只与温度有关。

即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。

当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

这时的温度称为液体的沸点。

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 oC)。

利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。

又称常量法。

但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。

蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。

通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30 oC的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。

常压蒸馏与沸点的实验报告

常压蒸馏与沸点的实验报告

常压蒸馏与沸点的实验报告篇一:实验5 常压蒸馏实验五常压蒸馏一、实验目的1、熟悉常压蒸馏和常量法测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义;2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。

二、实验原理液体分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。

当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气回到液体中的速度相等时,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。

它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。

实验证明,液体的蒸气压只与温度有关,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。

当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾,这时的温度称为液体的沸点。

纯净的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点(沸程℃)。

利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。

又称常量法。

但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。

蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。

o 通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30C的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。

三、药品和仪器药品:乙醇仪器:蒸馏瓶,蒸馏头,温度计,直型冷凝管,尾接管,锥形瓶,量筒四、实验装置要由气化、冷凝和接收三部分组成,如下图所示:接收瓶简单蒸馏装置1、蒸馏瓶:蒸馏瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为蒸馏瓶容积的1/3-2/3。

液体量过多或过少都不宜。

2、蒸馏头:在蒸馏低沸点液体时,选用长颈蒸馏头;而蒸馏高沸点液体时,选用短颈蒸馏瓶。

3、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,根据精确度的要求和液体沸点高低确定温度计的选用。

3、冷凝管:冷凝管可分为水冷凝管和空气冷凝管两类,水冷凝管用于被蒸液体沸点低于140 oC;空气冷凝管用于被蒸液体沸点高于140 oC。

实验化学上网题-判断题

实验化学上网题-判断题

实验化学复习题一、判断题1.酒精、苯、乙醚等易燃有机溶剂着火,应立即用湿麻袋片、湿布或沙子扑灭。

2.如果被测物质含有杂质,则其熔点往往较纯粹者为低,且熔程较长。

3.毛细管法测定样品的熔点时,样品管中的样品应紧靠在温度计水银球的上部。

4.纯净的液体有机化合物,在一定的压力下都有一定的沸点,反之;具有一定沸点的液体有机化合物一定是纯物质。

5.蒸馏法测定乙醇沸点时,温度一直恒定不变。

6.蒸馏前,常加入1—2粒陶瓷片或沸石作止暴剂。

如蒸馏开始后发现忘记加入,应立即补加。

7.食盐提纯过程中,加入沉淀剂后一般需继续加热煮沸几分钟,其目的是加快沉淀反应的速度。

8.食盐提纯过程中,除去SO42-、Ca2+、Mg2+、Ba2+ 后的溶液到入蒸发皿后,用小火加热至干以得到固体NaCl。

9.食盐提纯过程中,除去SO42-、Ca2+、Mg2+时,应先加BaCl2溶液,后加Na2CO3溶液。

10.食盐提纯过程中,过量的CO32-、OH-可用硫酸、盐酸和硝酸中任何一种酸来中和。

11..蒸馏时,应先通冷凝水后加热;蒸馏完毕后应先停止加热后断开冷凝水。

12.蒸馏时,温度计的水银球应插入液面以下。

13.浓度对化学反应速率的影响试验中,在溶液中预先加入一定量淀粉是因为它一种与碘化钾能反应的反应物。

14.浓度对化学反应速率的影响试验中,在溶液中预先加入一定量淀粉是因为它可以作为碘化钾和过硫酸铵反应完毕时的指示剂。

15.在一试管中加入适量FeCl3溶液和NH4SCN溶液,试管中生成血红色的配合物溶液。

16.在一试管中加入适量FeCl3溶液和NH4SCN溶液,试管中生成血红色的配合物溶液。

然后继续滴加FeCl3溶液,则溶液的血红色加深。

17.在一试管中加入适量FeCl3溶液和NH4SCN溶液,试管中生成血红色的配合物溶液。

然后继续滴加NH4SCN溶液,则溶液的血红色加深。

18.在一试管中加入适量FeCl3溶液和NH4SCN溶液,试管中生成血红色的配合物溶液。

常压蒸馏实验步骤

常压蒸馏实验步骤

常压蒸馏实验步骤常压蒸馏是在接近大气压的压力下完成原油的分馏,从而将原油切割成石脑油、溶剂油、煤油、柴油及变压器油料等不同产品。

小编为大家整理的相关的常压蒸馏实验步骤,供大家参考选择。

常压蒸馏实验步骤一、实验原理1、蒸馏:将液态物质加热至沸腾,使之变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这一过程就称为蒸馏。

2、常压蒸馏:就是在正常大气压(一个大气压)下进行的蒸馏。

3、根据油品沸点的不同,在蒸馏装置中把原油分割成汽油、柴油及重质油(<200℃为汽油馏分、200-350℃为柴油馏分、>350℃为减压馏分)二、实验的仪器与试剂:1、仪器:铁架台、蒸馏烧瓶、温度计、小三角烧瓶、加热套、冷凝管、橡皮管。

2、试剂:原油、沸石(或素瓷片)。

三、实验步骤:1、安装仪器根据流程图安装好仪器,温度计的位置应使水银球的上沿和蒸馏烧瓶的支管下沿在同一水平位置。

2、加料:把250ml原油通过漏斗加入到蒸馏烧瓶中,加入沸石(或素瓷片),塞好带温度计的塞子。

3、加热:加热前先通入冷凝水,然后再用加热套加热,并注意观察蒸馏烧瓶中现象和温度计的读数的变化。

当瓶内液体开始沸腾时,蒸气逐渐上升,温度计水银柱急剧上升。

这时应适当调小温度,使温度略为下降,让水银球上的液滴和蒸气达到平衡,然后再稍调高进行蒸馏。

调节火焰,控制流出的液滴以每秒钟1-2滴为宜。

收集<200℃的馏分,当温度计读数上升至200℃时,换一个已称量过的干燥的小三角烧瓶作接受器,收集200-350℃的馏分。

当温度达到350℃时,停止加热。

4、拆除装置:蒸馏完毕,先停火,后停止通水。

拆卸仪器,其程序和装配时相反,即按次序取下接受器、接液管、冷凝管和蒸馏瓶。

四、实验结果:称量所收集馏分的重量或量其体积,计算回收率五、思考题:1、在进行蒸馏操作时应注意什么问题?(从安全和效果两方面来考虑)。

2、蒸馏时,为什么要放入沸石?3、温度计的位置应怎样确定?偏高或偏低对沸点控制有何影响?六、实验中应注意的问题1、在安装装置时,要保证整个装置的严密性,但接液管与接受器之间不能密封。

有机化学实验三蒸馏及沸点的测定

有机化学实验三蒸馏及沸点的测定

实验三蒸馏及沸点的测定一.实验目的:(1)了解测定沸点和蒸馏的意义;(2)掌握蒸馏法测定沸点的原理和操作方法;(3)掌握微量法测定沸点的原理和方法;二.实验重点和难点:(1)蒸馏和沸点的意义;(2)微量法和常量法测定沸点的原理和方法;实验类型:基础性实验学时:4学时三.实验装置和药品:主要实验仪器:温度计沸点管毛细管Thiele管(即b形管)酒精灯液体石蜡温度计蒸馏烧瓶直形冷凝管接液管锥形瓶沸石主要化学试剂:95%乙醇(化学纯,b.p78.5)乙酸(化学级,b.p117.9)酒精(工业级,b.p78.2)四.实验装置图:微量法沸点测定管五.实验原理:1.定义:液体受热时,其蒸气压升高。

当蒸气压达到与外界压力相等时,液体沸腾。

此时的温度称为该化合物在此压力下的沸点。

2.测定沸点的原理:所谓蒸馏就是将液态物质加热到沸腾变为蒸气,又将蒸气冷凝为液体这两个过程的联合操作。

利用蒸馏可将沸点相差较大(如相差300C)的液态混合物分开。

液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。

当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气中回到液体中的速度相等,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。

它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。

实验证明,液体的蒸气压只与温度有关。

即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。

当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

这时的温度称为液体的沸点。

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 oC)。

利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。

又称常量法。

但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。

蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。

通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30 oC的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。

有机实验

有机实验

蒸馏及沸点的测定一、实验目的1、熟悉蒸馏和测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义;2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。

二、实验原理当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。

这时的温度称为液体的沸点。

纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 o C)。

利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。

又称常量法。

蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。

三、药品和仪器药品:乙醇;仪器:圆底烧瓶、温度计、直形冷凝管等。

四、实验装置主要由气化、冷凝和接收三部分组成,下图是常压蒸馏的图示:1、圆底烧瓶:圆底烧瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为烧瓶容积1/3-2/3。

液体量过多或过少都不宜(为什么),若是易挥发液体,则液体量不应超过圆底烧瓶容积的1/2(为什么)。

2、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,低于100o C,可选用100~150o C温度计;高于100o C,可选用250-300o C水银温度计。

3、冷凝管:冷凝管可分为水冷凝管和空气冷凝管两类,水冷凝管用于被蒸液体沸点低于140 o C;空气冷凝管用于被蒸液体沸点高于140 o C(为什么)。

仪器安装顺序为:先下后上,先左后右。

卸仪器与其顺序相反。

五、实验步骤1、加料:将待蒸乙醇20ml小心倒入蒸馏瓶中,不要使液体从支管流出。

加入几粒沸石(为什么),塞好带温度计的塞子,注意温度计水银球的位置。

再检查一次装置是否稳妥与严密。

2、加热:先打开冷凝水龙头,缓缓通入冷水,然后开始加热(注意顺序)。

注意冷水自下而上(为什么)。

当液体沸腾,蒸气到达水银球部位时,温度计读数急剧上升,调节热源,使蒸馏速度以每秒1—2滴为宜(为什么)。

此时温度计读数就是馏出液的沸点。

3、收集馏液:准备锥形瓶,接受所需馏分,并记下该馏分的沸程:即该馏分的第一滴和蒸馏结束时温度计的读数。

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漏斗
量筒
烧杯
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有机化学实验常用仪器和装置
圆底烧瓶
二口烧瓶
三口烧瓶
平底烧瓶
U型干燥管
弯头
蒸馏头
磨口锥形瓶
磨口玻璃塞
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有机化学实验常用仪器和装置
克氏蒸馏头
真空接收管
弯形接收管 标准接头
分水器
梨形分液漏斗 球形分液漏斗
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有机化学实验常用仪器和装置
直形冷凝管
空气冷凝管
突然性!渐进性!潜在性!
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危险品 DANGER!
强氧化剂;强还原剂;强腐蚀性剂;易燃液体;易燃气体等
➢ 与水发生强烈反应燃烧的物质:金属钠,钾,CaC2 ➢ 低沸点的有机物:乙醚,丙酮,苯,等 ➢ 强氧化剂或还原剂:过氧化物,高锰酸钾,碱金属 ➢ 多硝基化合物:三硝基酚(苦味酸),硝基铵,亚硝基铵 ➢ 重氮盐、炔的盐:重氮及叠氮化合物,乙炔铜 ➢ 易自燃的物质:黄磷,金属有机物
实验化学
安全知识、仪器认识、蒸馏 、分馏
有机化学实验安全知识
实验室安全的重要性 事故发生会造成实验室人员的伤亡、设备 损毁,甚至使家庭、社会及国家蒙受重大损 失。推行实验室安全规则,在于防止实验室 事故的发生。
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化学实验室中潜在的危害!
化学药品的特殊性: 危险品 有害品
部分操作存在危险,等
球形冷凝管
蛇形冷凝管
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有机化学实验常用仪器和装置
2、普通仪器或简易装置
干燥器 洗瓶
台式压力计 铁夹
带塞温度计
钢瓶与减压阀
铁架台
升降器
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蒸馏、分馏
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1实验目的 2实验原理 3试剂与仪器 4实验步骤 5注意事项 6 思考题
应持续15分钟,冲洗时避免水流直接冲击眼球,也不要揉搓眼睛。
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实验操作注意事项
3) 防止中毒 1) 涉及到有毒或刺激性强的气体的操作时要在通风橱中进行。 2) 应当避免手直接接触化学药品,尤其严禁用手直接接触剧毒药品。 3) 沾在皮肤上的有机物应当立即用大量清水和肥皂洗去,不可用有机溶
……
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有害品 POISONOUS!
致癌物质;有毒物质;致敏物质;刺激物质,等
毒性:通常用动物实验的半致死剂来表征其毒性的强度。 (注:不是以人的致死剂来表征的)
如:苯,氰化钾,乙酸酐,氯仿等
特别注意:水银温度计破碎后,用金属形成汞齐,再用硫 磺处理!
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实验室中发生的意外
实验操作中的意外伤害: 急/慢性中毒导致的人体损伤 火灾,爆炸引起的人身伤害 烫伤,腐蚀,触电等 机械性伤害
9 、从加热液体的角度,无论是反应还是单纯加热,下列热源的安全系 数依次降低。
水浴(怕水的反应除外) 其他的液体浴,包括石蜡浴,甘油浴以及专用导 热油浴等 沙浴 电热套电炉带石棉网 电炉 天然气,酒精灯 直接加热
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有机化学实验Байду номын сангаас用仪器和装置
1、普通玻璃仪器
抽滤瓶
布氏漏斗
锥形瓶
菊花形 滤纸
4.2 如果自己的实验突然起火,不要惊慌失措,大呼小叫,更不 可悄悄自己逃走。而应首先切断电源,然后用石棉布,湿布等物品 将火源盖灭,或拍打,用沙子压灭,不可乱用水浇。必要时由老师 使用灭火器。
4.3 如果火势已经难以控制,或发生爆炸,就应尽快撤出实验室 ,打119报警,并关闭其他实验室门窗以阻止或减弱火势蔓延,并 注意自我保护。
这些要求已经不作硬性规定,但做为实验者必须知道和了解这些防护的 作用,在需要时能够及时保护自己。做实验时禁止吃喝和抽烟。
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实验操作注意事项
4、万一发生事故时的紧急处理 4.1 如果万一不小心发生被割伤,烫伤等小型事故,应赶快告诉
老师,做初步的处理(如包扎,冷却,洗涤等)后,到医院请大夫医 治。
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实验操作注意事项
1、防止玻璃伤害 小的伤口,用水充洗,用3。5%碘酒涂在四周消毒;有较大伤口或伤口中 有玻璃碎片,应立即包扎伤口的上部,压迫止血,并去医院。 2、防止灼伤、烫伤和眼伤 1)防止灼伤 a、大量的水冲洗伤处。被酸灼伤,可用饱和碳酸钠进行冲洗;被碱灼伤,
可用2%的醋酸或1%的硼酸溶液冲洗,最后用水冲洗涂上凡士林。 b、苯酚灼伤时,先用大量水冲洗,再用乙醇(75%)与氯化铁混合液洗涤。 2)眼伤 眼睛受伤必须去医院,但之前必须用大量水冲洗,一定要保持眼睛张开,
剂,否则只会增加化学药品渗入皮肤。 4) 溅落在桌面的有机物应及时清除。
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实验操作注意事项
保证安全的必须措施: 1、做实验时必须集中精力
扎堆聊天,听音乐,看英语或其他书籍,擅离自己实验台,三心二意 ,心不在焉都是事故的根源。烫伤,烧伤,着火等事故往往都发生在精 力不集中的时候。
2、做实验前必须充分预习
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实验操作注意事项
防止事故的一些正规操作: 1、所有有机实验中的加热操作,
1)必须有通气孔接通大气,不能密闭加热。
2)凡需加热到沸腾的溶液必须在沸腾前加入沸石,以免爆沸冲出, 如果沸腾过程中停火冷却了,随后再加热沸腾需重新添加沸石。 2、凡产生毒气的实验,必须有毒气吸收装置或用管道通到室外。 3、在用分液漏斗萃取和洗涤时必须用两只手分别扣紧分液漏斗的两 个塞子,以防漏气,漏出腐蚀性液体伤手,在摇动过程中要不断从旋塞 处放气,以免内部压力过大,发生爆炸。 4、凡是液体在容器中反应,加热的操作,其液体的总体积一般不能 超过容器体积的三分之二。 5 、在普通蒸馏,减压蒸馏,精馏时,容器内不能完全蒸干,最少应 有少量残余。
“充分预习”不是把讲义抄一遍或看一遍,而是要彻底掌握实验的内 容,主副产物,原料,试剂是否有毒?是否易燃?反应过程中是否产生 毒气?是否发热?加料时有没有先后顺序?后处理时应注意什么?只有 充分的预习,才能保证胸有成竹,不出差错。
3、养成良好的自我保护习惯
按照正规的要求,做实验时必须穿长袖工作服,戴眼镜,不能穿光脚 的凉鞋,量取强腐蚀性的试剂必须带防护手套等。尽管随着时代的发展,
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实验操作注意事项
6 、重结晶时,如果要加活性炭,决不能在正沸腾时加入,否则,液体 将大量冲出。
7、减压蒸馏时,除克氏蒸馏头和冷凝管外,蒸馏的容器和接受容器,必 须是耐压的圆底烧瓶或梨形瓶,再厚的锥形瓶也不能用于减压蒸馏。 8 、抽滤瓶,分液漏斗和量桶不是耐热的容器,一般不能用于直接加热 或盛放太热的液体。
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