2015年度进校工作总结
南安五星中学2015-2016学年度学校工作总结
五星中学2015-2016学年度学校工作总结过去的一学年，我校在上级教育主管部门的正确领导和官桥镇党委政府大力支持下，在全体教职工的共同努力下，深化内涵发展，注重细节管理，圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。
学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同，师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校园平安，教学秩序良好。
现将一年来的工作情况总结如下：第一部分：过去一年工作取得的成绩过去的一年，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的基建改善）；以“办人民满意，社会满意”的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新,全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在：一、教学质量稳步提升（一）高考再铸辉煌。
2014年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务，其中重点本科5人，超额完成3人。
学生成绩提升幅度大，2011年我校录取的高一级新生中，无1人上一中第一志愿录取分数线，但高中三年的学习，成绩进步明显，其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为434分、435分，考点排名分别为277名、280名，2014年高考成绩分别为为501分、500分，二人均上二本录取分数线，朱骞骞同学中考成绩为494分，高中录取考点排名72名，2014年高考525分，理科排名第三，上重点本科录取分数线。
多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。
参加2014年高考的351人中有269人被各个批次的高等院校录取，录取率为76.6%。
我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可，朱店中学不负朱店镇人民的厚望，又以优异的成绩交出了一份精彩答卷！（二）中考成绩喜人。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
合肥五中20142015工作总结
合肥五中2014-2015学年工作总结本学年在市教育局的正确领导下，围绕“做大做强五中”的总体目标，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为，全体师生同心同德、和衷共济、团结拼搏、锐意进取，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了各项工作任务。
现将本学期工作总结如下：一、坚持走党的群众路线，全心全意办人民满意教育；学校按照中央、省市委和教育局党委的要求，结合学校工作实际，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
自活动开展以来，我校坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、关心学校、关心学生、关怀教师、关注课堂为活动重点，注重把学习教育贯彻始终，把深入一线、服务师生贯穿始终，把解决问题、改进工作作风贯穿始终，把理论研究、制度创新贯穿始终，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，使教育实践活动的各项工作环节平稳顺利推进，取得良好效果。
在活动中，我们坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制各个环节的教育任务。
通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，达到了思想上有明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改变，工作上有了明显改进的效果。
学校党总支把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓。
一是重视程度高，二是思想发动深，三是重点抓得实，四是标准要求严。
确保了教育活动落到实处。
在开展教育活动过程中。
我们坚持走群众路线，全心全意办人民满意教育，解决了很多实际问题，取得了良好效果。
二、坚持走内涵发展之路，努力实现做大做强五中的目标；（一）教师队伍建设成效显著。
1、加强干部队伍建设。
溪安八中2015年春季学校工作总结
溪安八中2015年春季学校工作总结溪安八中2015年春季学校工作总结2014－2015这一学年，是八中办学史上必须铭记的一个学年，为八中今后的跨越发展起着决定作用的一年。
在各级党委、政府和教育主管部门的关心指导，柯氏侨亲、乡贤、校友的鼎力支持，全校师生员工的共同努力下，本学期，秉承为每一位学生的可持续发展奠定基础办学理念，以创建省一级达标高中为抓手，深入实施新课程改革，加强内涵式发展，学校的各项工作稳步开展，并取得了令人瞩目的成绩。
一、创新德育工作思路，继续巩固德育成效1、加强常规教育，培养文明学生深化品德教育。
规范每周一的升旗仪式，国旗下致词内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。
要充分发挥广播部、黑板报、宣传橱窗、电子屏幕等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥团队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，德育实效不断提高。
狠抓养成教育。
（1）继续加强学生日常行为规范教育，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
学校将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
利用一周时间开展开启文明生活的宝典常规训练活动，结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》要求学生实现三管住。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
（2）加强寄宿生管理，完善寄宿生管理制度，充分发挥团委、学生会、年段长工作领导组的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推进寝室文化建设，完善文明寝室评比，定期出版生活辅导资料，指出学生存在问题，并提出希望。
（3）进一步加强文明礼仪和感恩教育，促进学生学会做人，学会交往。
（4）评选出一批行为规范示范之星，进一步发挥榜样的示范作用。
2016-2016学年度第二学期学校工作总结
2015-2016学年度小学第二学期工作总结刚刚过去的2015--2015学年第二学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指针，本着办人民满意教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育发展，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，创建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐发展。
主要工作与成绩一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。
上学期对，硬化路面2078平方米，购置图书1500册，添置打印复印一体机等办公设备10件，购买教学仪器7890件，修缮房屋27间，维修围墙120多米，新盖办公室及功能室10间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资30多万元。
二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。
坚持不懈地抓好安全教育工作。
从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。
要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。
各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识，邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座，举行了法律知识竞赛，所有这些活动的举行，提高学生的法制、安全意识和安全防范能力，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。
各校治安责任制落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。
要求各校认真组织深化学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送车管理。
苏仙石中心校2015年工作总结和2016年工作计划DOC
苏仙石中心校2015年工作总结和2016年工作设想新的一年，苏仙石中心校认真落实上级工作要求，突出全乡教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第一、创新发展；努力提升党员干部和教师队伍整体素质，提高各学段教育教学质量，进一步优化学校管理水平和办学特色。
现将2015年工作总结和2016年工作计划汇报如下：一、2015年重点工作总结：（一）、学校管理工作1、认真谋划，加强薄弱学校建设。
为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境，本年度，我乡中心小学争取薄改项目资金34万元，硬化校园4370㎡，整修主干道25米。
另外学校还投入20余万元，新征土地3.2亩，新建护坡60米，将餐厅水泥地面做成水磨石地面，新建3个绿化带，新添置了滚动字幕、校园安防监控设备、长达十米的文化宣传栏、近100㎡的墙绘，还有室内外各种高规格的版面画等等。
柯楼小学争取小型维修资金5万元，硬化操作800余平方；学校投入2.6万用于安装防盗窗，美化、亮化校园，整改校园线路等。
秦河小学、俞畈小学纷纷投入资金，为新教师改造住室，添置家具，新建洗浴间、卫生间，安装热水器，解决了青年女教师的生活困难问题。
2、引导学习，加强师资队伍建设。
教育大计，教师为本。
为培养一支思想上有追求、专业上有水平的师资队伍，本年度我乡高度重视培训工作。
1、4月18号组织部分校长和少先队辅导员到无锡张家港塘市小学实地考察学校的校园文化建设工作，认真学习传承国学经典和如何开展好“八礼四仪”主题教育活动；2、10月23至25日组织全乡校长及部分骨干教师到信阳羊山中学参加著名教育家李镇西专题报告会，通过培训增强校长的理论知识、行动技能及自我成长；3、中心校专门成立教育信息化工作小组，负责全乡教育信息化工作培训和指导。
借助国培、省培、提升工程集中培训、继续教育等平台，大幅提升全乡教师教学理念和信息技术水平。
3、诵读经典，加强传统文化教育。
中华文化，博大精深。
学校2015年工作总结
学校2015年工作总结英文回答：In 2015, our school achieved a lot in various aspects. Firstly, academically, our students performed exceptionally well in the national exams, with a significant increase in the overall pass rate. This was due to the dedicatedefforts of our teachers and the hard work of our students. For example, our math team won the regional math competition, showcasing the talent and dedication of our students.In addition, our school also made great strides in extracurricular activities. Our sports teams performed admirably in various competitions, with our basketball team winning the regional championship. This not only brought glory to our school but also fostered a sense of teamwork and sportsmanship among our students.Furthermore, our school also focused on communityservice and outreach programs. For instance, our students organized a charity event to raise funds for underprivileged children, showing compassion and empathy towards those in need.Overall, 2015 was a year of growth and success for our school. We overcame challenges and celebrated achievements, and I am proud to have been a part of this journey.中文回答：在2015年，我们学校在各个方面取得了许多成就。
2015-2016学年度第一学期工作总结
2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。
学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。
第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。
紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。
让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。
也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。
上海市上南中学2015年度学校工作总结
上海市上南中学2015年度学校工作总结上海市上南中学立足本校实际，在2015年度的各项工作中，以党的十八届四中全会精神为指导，注重贯彻市区各级教育主管部门的政策法规。
学校严格遵照教育党工委“力担责任、力推改革、力行法治”的工作要求，持续推动“建章立制，凝心聚力，精抓课堂，提升质量”的工作重点，认真落实育人目标，适时推进教育改革，不断优化专业发展，全面提升学校管理规范，全力以赴提升教育教学质量。
实现了“聚焦教学，发展特色，稳步推进，再创佳绩"的学年目标，提振了上南中学新形象。
现就本年度学校工作，作如下总结:一、注重制度建设，深化管理规范学校行政与党总支密切配合，借助群教实践活动和“三严三实”主题教育等专项工作为契机，积极推动学校管理工作的规范化建设。
在2014年度开展各项管理制度“废改立”工作的基础上，进一步梳理学校现有的规章制度，按照学校办学实际和发展需求，修订、新增及废止相应的制度，使学校管理体现出活力和与时俱进的发展态势，深化了依法办学的宗旨。
学校在初步完成《上南中学学校章程》之后，坚持齐头并进地完善和规范这部学校“宪法”，校长在教工大会上对全体教工进行了解读和宣讲，达到了广泛的知晓度。
同时，学校借助律师事务所的专业背景，邀请本校的法律顾问对《上南中学学校章程》进行了字斟句酌地修改，确保了其在法律层面上的合理合法与规范性。
同时，学校及时地将《上南中学学校章程》（草案）全文张挂在校园网校务公开栏目，接受全体教工的监督和建议。
经过两上两下地酝酿，并最终经上南中学第十届第一次教代会审议投票通过。
2014-2015学年度，学校配合《上南中学学校章程》，先后出台了《上南中学学生手册》、《上南中学教职工考勤实施办法》（修订稿）、《学校教师对外合作交流遴选办法（草案）》、《上南中学教学考核办法》、《上南中学教学管理实施细则》《上南中学学术委员手册》等制度，使得教学的过程管理、教学常规考核、对外交流人员的遴选等较为敏感的问题能以量化指标、自荐他荐、无记名投票和网上公示等形式实施操作，在吸引教师关注的前提下，管理手段也日趋规范合理。
学校2015年工作总结
学校2015年工作总结学校2015年工作总结2015年是“十二五”规划的收官之年，xx中心学校在区教体局正确领导下，不断适应教育改革新常态，坚持统筹规划，均衡发展，实现“建设一流”；坚持规范化、特色化办学，实现“管理一流”；坚持全面育人，科学评价，实现“质量一流”；坚持依法治教，激发活力，实现“队伍一流”，全办教职工在办“四个一流”的xx教育发展思路引领下，各项工作又迈上一个新台阶。
一、大力改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
过去一学年，xx教育借襄州城区中心优势、借襄州区义务教育均衡发展迎国检和全市创建全国卫生城市的机遇，累计争取资金近1000万元用于改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
襄州七中全部竣工、襄州九中开工建设，投资160万元的云湾小学附属幼儿园建成；xx一中学生公寓楼改造、xx二中和中心小学教学楼加固、中心小学塑胶操场及水冲式厕所等暑期建设工程也全部在9月份完工，总投入约500万元，使城区老学校面貌焕然一新。
教育云工程建设投入资金50万元，宽带总流量达到500兆，新建录播教室1个，新增班班通20套，装备计算机教室3个、计算机100多台，配备教师电脑200多台，为教师办公室安装空调30部。
更换课桌凳3000多套，新增图书2.6万册。
城区学校建设正逐步缩小差距，向优质均衡方向发展。
二、全面育人效果显现，教育教学质量再创新高。
2015年，我们紧密围绕区教体局“三大机制”，以“打一场提高教育教学质量攻坚战”为核心，树立全面质量观、育人观、人才观，教育教学质量综合考评保持全区第一。
中心学校、中心小学被区教体局表彰为年度先进单位。
1.两所初中中考取得优异成绩。
xx一中高分570分以上60人，550分以上134人，500分以上各分数段人数均占全区1/3。
过区一中分数线（≥449分）近400人，占参考总人数809人的一半，过区二中分数线536人，占参考总人数的2/3。
xx二中完成襄阳四中、五中招生指标9人，完成率100%，完成区一中招生指标57人，完成率100%，超过全区8所乡镇初中。
2015年工作总结 2015年终工作总结
2015年工作总结2015年终工作总结小编精心推荐工作总结ppt | 工作总结怎么写| 工作总结开头| 工作总结结尾| 工作总结报告时光流逝，岁月流转，2015年一晃而过。
又到年终了，我们对这一年来的工作做一个总结吧。
下面是由出国留学网整理的2015年终工作总结，欢迎阅读。
2015年终工作总结一2015年即将过去，新的一年即将开始，在这辞旧迎新之际，回顾这一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面我向各位领导汇报自己一年来的工作：过去的一年，感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，过去一年的施工中，在项目部很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到科学的东西来不得半点虚伪和骄傲。
在工程中，技术含量较高，这就要求我们技术人员对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。
身为xx建筑公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀，但更多的是对我们的今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我们所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养。
学校2014-2015学年度工作总结
学校2014-2015学年度工作总结XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。
学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。
现将一学年的工作总结如下。
第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。
累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。
二、聚焦德育工作改革，推进德育创新进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。
沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。
通过各种形式，提高班主任能力。
4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。
中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。
加强常规管理，突显管理精细化。
以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。
“星级评比”、“叫响我是志愿者”等德育特色活动持续开展。
扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养。
做好创建文明城市档案整理工作。
开展“我们的节日”主题教育活动。
构建家、校、社区三位一体德育网络。
抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。
开展了“三心”教育主题实践活动。
开展了“知文明礼仪、做文明使者”教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。
开展了“迎全运”系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会”、我做文明微笑小主人的道德签名活动。
2015中心校工作总结
徐集镇中心学校2015年度工作总结2015年度在教育行政部门和镇党委政府的领导下，中心学校积极带领全镇师生以“十八大精神”为指导，以推进义务教育均衡发展为工作目标，紧紧围绕“全面落实教育方针，全面实施素质教育”的办学方向，与时俱进，开拓创新，进一步深化课程改革，提高教育质量，努力改善办学条件，促进义务教育均衡发展。
现将一年来的工作总结如下：一、加强教职工政治业务学习，培养高素质的教师队伍。
教育大计、教师为本，教师大计、师德为本。
一年来，镇中心校在全镇教师中开展了学习朱长海老师先进事迹、争做人民满意教师等系列师德师风教育实践活动。
通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神。
各中小学校利用例会集中学习社会主义核心价值观和党的“十八大精神”，学习《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》《继续教育辅导手册》、《一本通》内的相关法规。
通过学习，提高了教师队伍的整体素质，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。
4-6月份，为进一步弘扬师德风范，营造以德育人、以德修身的良好氛围，中心学校在全镇范围内开展了第十五届“师德标兵”评选活动。
至6月底，每位教师完成学习笔记10篇，学习摘抄10篇，撰写学习心得（述职报告）1篇。
共评选出镇“师德先进个人”25人，其中获区“师德先进个人”3人。
9月份，结合庆祝第31个教师节活动，把评先表彰与弘扬先进相结合，广泛开展树标杆、学典型的活动，全镇评选出了“十佳教师”、先进教育工作者、优秀班主任、优秀共产党员等30位老师并进行表彰，营造崇尚先进、学习先进、争当先进、关爱先进的良好氛围。
10月份召开了全镇教师师德师风教育活动动员大会。
会上中心学校作了“高度重视、加强领导、务求实效”的要求，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。
这次活动的开展，进一步增强了广大教师的事业心和责任感，促进教师更加热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
工作总结
2014—2015年度第一学期个人工作总结时间飞逝，我担任一年级二班班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的学习和反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。
现总结自己的教学工作如下：一、抓好学生的课堂纪律刚开始我忽略了这一点。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
从坐直到站立回答问题，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，想回答问题要举手不能乱喊，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。
本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
因此，每堂课都会让学生读拼音。
同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
另外我也会利用中午的时间给拼音“特困生”补课，争取在以后的学习中学生不被拼音拉后腿。
（2）抓好写字训练。
能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。
所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
其次，引导学生学描红，从习惯方面严格要求学生，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
这一方面，我会在下学期继续严格要求，尤其郭浩然、刘琪锴、王宇森同学更有待提高。
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。
回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：（一）办学条件1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。
学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。
教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，方便教学和管理。
2、设施配置在各级政府的关心和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。
信息技术装备。
学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，生机比8.5：1。
教师办公用机18台，师机比1.6:1。
功能专用电脑10台。
校园接通远程教育系统，实现数字网络化。
专用教育技术设备。
学校关注学生心理健康教育，教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置，达到C级以上标准。
根据课程及教学需要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。
学校图书共5600册。
生均藏书16.5册。
图书室定期向师生节约。
总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的变化，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。
（二）学校发展1、全面贯彻党的教育方针，学期初制定各种计划，校历安排，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。
2、注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。
3、建立健全三结合教育网络。
（1）为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家长进行家庭教育辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。
15年年度工作总结7篇
15年年度工作总结7篇第1篇示例：15年又匆匆而过，回首过去一年的工作，我深感充实而不舍，也有所遗憾和反思。
在这一年里，我所从事的工作取得了一定的成绩，也经历了不少挑战和困难，但我和我的团队在各项工作中取得了一定的进步和认可，值得感慨和骄傲。
在工作上，我积极主动、积极进取，兢兢业业，认真负责地完成各项任务。
在每一个岗位上，我都尽心尽力，做好本职工作，同时也不断学习和提升自己，努力改进和完善工作流程，以提高工作效率和质量。
在项目管理方面，我注重规划和执行，沟通协调，团队合作，有效解决问题，确保项目按时按质完成。
在客户关系维护方面，我热情周到，耐心细致地为客户提供服务，努力实现客户满意度。
在团队合作方面，我注重团结和协作，尊重彼此，密切配合，共同努力，共同成长，取得共同进步。
在工作中，我发现了一些问题和不足之处，如疏漏和纰漏，不够细致和周全，不够专注和坚持，不够果断和稳健，不够自省和反思。
这些问题和不足之处需要我深刻反思和及时改正，以不断提高自己的工作能力和水平，更好地适应和面对未来的挑战和机遇。
在工作总结中，我要特别感谢我的领导和同事，他们在工作中给予了我莫大的支持和鼓励，让我在困难和挑战中不断前行，不断超越自我。
我要感谢我的家人和朋友，在生活中给予了我无私的爱和关心，让我拥有了勇气和力量，面对一切困难和挑战。
我的15年工作总结是：感慨和骄傲，反思和成长，回首过去，展望未来。
在新的一年里，我将继续努力，不断学习和提升自己，迎接更大的挑战和机遇，实现更高的目标和理想，让自己更加优秀和出色，更加快乐和幸福。
【文章结束】。
第2篇示例：15年已经悄然走过，回首这一年的工作历程，我感到十分欣慰。
在这一年里，我经历了挑战和收获、成功和失败，不断成长和进步。
下面就让我来回顾一下这一年的工作总结吧。
在今年的工作中，我主要负责了公司项目的策划和执行。
在项目策划阶段，我认真分析了市场需求和竞争对手的情况，制定了详细的计划和目标，并与团队成员进行了充分的沟通和协调。
石阔小学2015—2016学年度第一学期学校工作总结
石阔小学2015—2016学年度第一学期学校工作总结本学期，我校按照上级规定和要求，认真实施素质教育，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、班主任各负其责的责任机制。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
3、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步，激励教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。
本学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。
听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。
校本教研人人讲一节好课，积极参加上级公开课，通过学习交流提高了教师的教学技能。
3、分阶段对学生成绩进行测试。
通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。
考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间的安全管理，确保课间的安全。
佑伍中学2015学年度第一学期工作总结
佑伍中学2015学年度第一学期工作总结佑伍中学2015学年度第一学期工作总结一学期来，学校坚持以党的十*大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的各项法律法规和《z省中小学管理规范》，继续深化素质教育，优化课堂教学，完善管理体系，加强队伍建设，全面提高办学效益。
经过全体教职工团结拚搏和勤奋工作，较好地完成了本学期各项工作任务。
现总结如下：一、师德建设不断加强1、组织教师通过网络、报刊、会议深入学习党的十*大和十*届三中全会精神，宣传和贯彻党和国家教育方针政策，认清科教兴国、人才强国战略给教育发展带来的新的要求，更新教育观念，抓住机遇，主动适应新形势下教育竞争的挑战。
2、继续开展深入解放思想、推动科学发展暨师德、师风大讨论实践教育活动，组织教职工系统学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，规范教育行为，严格执行《江苏省中小学管理规范》、教育法律法规和上级师德行风建设的各项规定，以教风建设为重点，全面规范教育教学行为，实行师德考核一票否决制，弘扬伍中精神，大力开展敬业、爱校、奉献教育，打造高境界师资队伍。
3、学校举行了第31个教师节庆祝暨表彰大会。
表彰了z等58名优秀教育工作者和zz等10名优秀班主任以及我校初中部汇贤实验学校的6名优秀教师和班主任，学校被评为亭湖区教育工作先进集体。
zz等21名同志因师德优良、敬业奉献、成绩突出受区人事局和教育局联合嘉奖，有12名党员被评为区教育系统优秀党员。
zz两位老师被表彰为区师德标兵。
z同志被市人事局、教育局联合表彰为盐城市优秀教育工作者，zz同志被表彰为区优秀教育工作者，宋长权被表彰为区名教师。
学校年终被区教育局评为教育工作综合先进集体。
二、素质教育不断深入1.突出爱国主义教育主旋律。
加强未成年人思想道德建设，突出中学生日常行为规范的养成教育，按《公民道德建设实施纲要》的要求，加强德育工作，促进学生道德水平和文明程度的提高。
学校规范进校园工作总结
学校规范进校园工作总结
在学校管理中，进校园工作是非常重要的一项工作。
它不仅关乎学校的安全和
秩序，也关系到学生的健康和成长。
因此，学校规范进校园工作是非常必要的。
在过去的一段时间里，我们学校进行了一系列的规范进校园工作，现在我来对这些工作进行总结。
首先，学校加强了对进校园人员的管理。
通过安装监控设备和加强巡逻，学校
有效地控制了进出校园的人员，确保了校园的安全。
同时，学校还建立了进校园登记制度，对进校园的人员进行登记，确保了校园的秩序。
其次，学校加强了对进校园车辆的管理。
学校规定了进校园车辆的停放位置，
并加强了对进校园车辆的检查，确保了校园的交通秩序。
此外，学校还建立了进校园车辆的登记制度，对进校园车辆进行登记，确保了校园的安全。
最后，学校加强了对进校园物品的管理。
学校规定了进校园物品的携带范围，
并加强了对进校园物品的检查，确保了校园的秩序。
同时，学校还建立了进校园物品的登记制度，对进校园物品进行登记，确保了校园的安全。
总的来说，学校规范进校园工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。
比如，进校园工作还存在一些漏洞，需要进一步加强。
同时，学校也需要不断改进进校园工作的方式和方法，确保学校的安全和秩序。
希望学校能够进一步加强进校园工作，确保学校的安全和秩序。
进校工作总结
进校工作总结
回首过去一年，我在学校的工作中收获了许多。
作为一名教师，我深刻体会到了教育工作的重要性和责任感。
在这里，我想对过去一年的工作进行总结，分享我的收获和成长。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
在过去的一年里，我遇到了许多困难和挑战，但是在大家的帮助下，我都能够顺利地度过。
学校给予我的工作环境和资源都让我感到非常满意，这也为我的工作提供了良好的条件。
其次，我要感谢我的学生们。
他们是我工作的动力和源泉。
在过去的一年里，我和学生们一起度过了许多美好的时光，他们的进步和成长让我感到非常欣慰。
我会继续努力，为他们的学习和成长贡献自己的力量。
在工作中，我也遇到了许多挑战和困难。
但是正是这些挑战让我不断地成长和进步。
我学会了更好地与学生沟通，更好地处理教学中的问题，也更加深刻地理解了教育的意义。
我相信，在未来的工作中，我会更加成熟和专业。
总的来说，过去一年的工作对我来说是充实而有意义的。
我通过工作不断地成长和进步，也收获了许多快乐和满足感。
我会继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够取得更好的成绩，也能够为更多的学生带来帮助和影响。
感谢学校给予我的一切，我会继续努力，为学校的未来贡献自己的力量。
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2015年度工作总结
长汀县教师进修学校
2015年，我校全体干部职工在上级主管部门的领导和支持下，认真贯彻落实党和国家教育方针和省、市、县教育行政部门提出的各项工作任务，充分发挥教师进修学校的职能作用，立足岗位和职能，突出工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性,有计划、有重点、创造性地为建设教育强县积极主动地开展工作。
具体工作总结如下：
（一）加强队伍建设，不断提高教研员素质
全体教研员坚守“打铁还须自身硬”的理念，带头学习遵守“八项规定”，保持“多积淀、常充电、树形象”的思想，牢固树立服务学校、服务教师、服务学生的意识，严格遵守师德规范，不断更新教育理念，勤于汲取教研经验，深刻领会课标要求，积极参与课题研究，努力把自己打磨成真正能“导好课、评好课、讲好课、被信任、得好评、受欢迎”的教研员。
（二）积极探索研究，扎实推进教研教改
一是加强教学常规的管理。
按照局校制定下发的《加强学校教学常规建设、提高教学质量的指导意见》，教研室每次下校都抽查教师备课、作业布置及批改情况，深入课堂听课并及时组织上课、听课教师评课；召开教师座谈会、学生座谈会；同时深入教务处了解教学管理情况。
及时准确地掌握了各校教学管理情况和全县大部分教师的教学业务情况，对决策全县改进教学管理方法、提高教师业务水平提供了有效的第一手材料，也对学校教学管理提出了很多建设性意
见。
中小幼教研员到基层学校听课均超过120节。
二是抓实片区教研活动。
城乡联动校际教研活动成效显现，每次活动主题鲜明，由城区学校和乡村学校各开一节公开课进行比赛，再由每所学校派一位教师参加教学技能比赛，各显特色，充分互动，以城带乡，以强扶弱，取长补短，努力提高教师的专业素质和教学能力，努力提高教学质量。
三是加强课题管理。
召开中小学、幼儿园课题工作及培训会议，县课题专家组加强对基层学校各级别课题的申报、跟踪、指导、结题验收工作。
现有国家级课题3个、省级课题10个、市级课题15个，县级课题292个。
本学年新立项县级课题，中学136个，小学、幼儿园56个。
四是提高校本教研实效。
充分发挥了长汀四中作为全县初中教育教学实践基地的功能。
指导和参与策划学校特色办学的规划和建设工作。
在第二实小举办“长汀县小学第七届特色办学暨课改经验展示”推进会。
通过活动要求各学校根据自身实际和发展思路，确定本校特色发展方向或继续修订和完善原有特色方案，融特色学校建设和课程改革推进于一体，提升学校的办学品位。
实现学校有特色，学生有特长，教师有专长，教学有特点。
建立长效机制，确保学校特色建设合理有序地开展。
五是搭建研究交流平台。
充分发挥基地校功能，组织省市名师、学科带头人、县优秀青年教师开讲座、上展示课。
结合“一师一优课、一课一名师”活动，举办县各学科课堂教学观摩评优活动，重点探索了“同课异构”、“双课双评”、“一课三评”的教学新模式。
举办县直小学面向全县的开放
周活动以及省、市、县示范幼儿园教学开放活动。
指导各中心校（中心园）举办教学专题开放周活动。
在原有的学校网络、教学论坛、教研沙龙的基础上，建立了各学科“公用学科电子邮箱”、教研室QQ群，基本做到了网上资源共享、网上业务交流和网上业务培训，为教师提供了交流的平台。
六是推进课程改革进程。
坚持每学期召开一次全县各校教务处、教研室主任参加的中小学教学工作及课程改革会议。
加强课程改革工作及教研工作的管理，把“发展内涵、创建特色、提升质量”作为特色办学、深化课改的重点。
分别在第二实小和河田中学举办了小学和初中课程改革开放周活动，总结交流研讨和推广特色办学及课程改革经验。
七是开展学业评价研究。
认真贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，把“学业评价改革”作为重点课题之一，确立了实验小学、汀师附小、中区小学作为试点校，着力探索和构建符合素质教育要求的、有利于促进学生素质发展的学生学业评价体系，逐步形成促进学生成长、教师专业成长和学校发展的评价机制。
八是鼓励师生参加竞赛。
组织教师学生参加各种比赛取得可喜成绩。
一年来，教师参加的各种业务竞赛，获得省一等奖2名、二等奖3名、市一等奖3名；另外，在“一师一优课，一课一名师”活动中，我县获市优课76节，省优课18节，9节被推参评全国优课。
在高中、初中、小学和幼儿园各学科学生竞赛中，获省级奖励的有二十多名；获得市一等奖的有三十多名，二等奖的四十多名，三等奖的100多名；县级奖励200多人；另外，举办了第八届小学生“五项”知
识技能竞赛，300名小学生获奖，9所学校获得了团体奖。
各级各类竞赛有效地促进了课堂教学水平的提高和学生特长的发展，推进了我县素质教育的发展。
九是做好论文交流、评选、汇编工作。
一年来，我县在专题研究、论文和论著方面取得了可喜的成绩，教研员及基层教师撰写的论文有60多篇收进CN级刊物汇编。
另外，还收集了200多篇中、小幼教学论文汇编成集。
（三）创新培训方式，切实提高培训质量
根据我县实际和现代教学发展的新情况，在培训方式上以现代远程教育为主、集中培训学习为辅，分享省内外优秀教育资源和教师培训的最新成果，同时做好“请进来”、“走出去”的工作，邀请县内县外名师开展示范课和专题讲座等培训活动。
1、新聘任的中、小学教师培训。
为了提高新聘任的中小幼教师的师德修养和业务能力，我校采用“一对一”、“点对点”、长期跟踪指导的方式分别对幼儿园、中小学新教师进行专项培训。
2、省市级“名师送培下乡”培训。
组织了多场次的名师送培下乡、送教到校活动，此活动开展了幼儿园和初中语文、英语及高中语、数、英三个学科的示范课和专题讲座，共有900多名教师参加了培训。
3、在职教师培训。
积极组织全县教师参加省、市、县各级新课程培训，一学年来，受训教师超千人。
组织了全县中小学教师现代教育技术能力全员培训工作，共1600多人参加了培训。
另外，还组织了八期在职幼儿教师培训，共计
460 多人参加。
4、学历教育方面：做好福师大网络学院的招生报名、考试及毕业工作。
经过努力，我校招收了2014年秋季班新生31 名、2015年春季班 21名。
（四）强化管理落实，做好教学质量监控
1、抓好教学质量监控。
改进了中、小学教育教学质量监控方法，做到真实有效，积极促进学生各科均衡发展，稳步提高教育教学质量。
继续抓好考风考纪建设，净化考试环境。
组织我校教研员结合我县实际认真做好初中期末质量检测。
小学抽考、期末质量检测，认真组织命题、评卷，做好质量分析，充分发挥质量检测的功能。
2、抓好毕业班工作。
切实加强对全县高、初中毕业班教育教学工作的指导。
深入学校调研，摸清县内初、高中毕业生的实际情况；开好初、高中毕业班各学科的学科会、研讨会；及时总结和交流各校初、高中毕业班教学工作经验，明确中考、高考方向，制定复习应考的最优方案；加强资料、信息的搜集、整理和交流，实现资源共享；深入研究课标、教材、考试大纲和考试说明以及中高考试题的命题要求及网上阅卷的要求，促进课程教学改革，提高教学质量。
2015年，我县高考和中考都取得了较好成绩，我县高考本科上线人数再创辉煌，考进清华大学1人北京大学1人，600分以上考生突破300人，上线人数及上线率都居全市前茅；中考仍然取得较好成绩，各科平均分均居全市第二名，及格率、优秀率也位居全市前茅
（五）加强德育工作，抓好心理健康教育
一年来，德育研究室深入基层学校，开展片际德育工作交流，促进学校德育工作。
编印了12期《德育工作通讯》，交流学校德育工作的好做法、好经验，宣传一线教师教书育人的先进事迹。
组织德育专干培训，评选、汇编《德育论文》，制作、更新《德育工作》网页等。
营造学校、家庭和社会三结合的教育氛围。
同时，为加强对我县中小学心理健康教育的指导，更好地服务学校、服务教师、服务学生，在教育局的支持下，我校有效整合我县心理健康教育资源，开展了心理健康送教下校活动，为有效促进我县师生的身心健康作出贡献。
（六）学校精神文明建设继续取得丰收
我校一直重视抓好学校干部队伍的思想建设、业务建设和作风建设。
要求全体教研员，对基层学校服务意识要强，对工作要务实高效，力戒形式主义和官僚主义。
全校上下人和气顺，始终保持一种团结协调的工作氛围，始终保持一种积极进取的工作状态。
在第九、十、十一届市级文明学校的基础上，今年继续被授予第十二届市级文明学校。
总之，教师进修学校是全县教研、教改的指导中心，也是全县教师继续教育的中心，在过去的一学年里，我校虽然取得了可喜的成绩，但是在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到一些不足，与本市先进县市比我们还有差距。
今后我们全体教职工将以更加振奋的精神、更加优质的服务、更加务实有效的工作，为建设教育强县尽心尽力。
二〇一五年九月。