部编版六年级语文下册藏戏课外阅读练习题及答案

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部编版语文6年级下册第4课《藏戏》课时练(及答案)

部编版语文6年级下册第4课《藏戏》课时练(及答案)

部编版六年级下册语文4.藏戏课时练一、填空题1.读拼音写词语。

qǐméng()zhùfú()fùyù()zhào huàn()2.在括号里填上合适的词语。

(____________)的性格(____________)的笑(____________)的激流(____________)的形式(____________)的歌声(____________)的江水3.补全本课出现的四字词语,并选词填空。

(______)(______)大笑能(______)善(______)行(______)积(______)别无(______)(______)两(______)三(______)随(______)所(______)(1)台上的滑稽表演引得整个礼堂的人______________。

(2)藏戏艺人表演时______________,只要有观众就行。

4.课文综合回顾。

《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点,结尾总结了藏戏的传承方式,这两部分均为_______(详略)写,而中间部分则介绍了藏戏的_____________和_____________从文中可知,藏戏具有_____________、_____________、_____________三大特点。

二、选择题5.《藏戏》一文是以()的结构来组织全文的。

A.总——分B.分——总C.总——分——总6.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.僧.人(sēng)脱缰.(jiāng)B.吞噬.(shí)琼.楼玉字(qióng)C.王妃.(fēi)獠.牙(liào)D.敦.厚(guō)演绎.(yì)7.下列词语书写全部正确的一项是()A.彩绘寺院胡涂B.倾覆宴会解除C.辟静寄托剥削D.严竣防御依偎8.“髻”字的意思最有可能是()A.古代男子的胡子的别称B.在头顶或脑后盘成各种形状的头发C.马脖子上的鬃毛D.胡子9.下列二字词语选项中没有错别字的一组是()A.防卸深重倒霉眨眼B.沸腾贺年鞭炮通霄C.明媚沉郁挪移采绘D.燃放挽回耽搁浪漫三、判断题下列画线词语运用得是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。

部编版六年级语文下册课外阅读练习题及答案

部编版六年级语文下册课外阅读练习题及答案

目录类文阅读-1北京的春节 (3)春节的传说(节选) (3)春节文化的生活德育智慧(节选) (5)类文阅读-2腊八粥 (8)腊八粥 (8)中秋节为何吃月饼 (9)类文阅读-3古诗三首 (12)中秋月 (12)上元夜 (13)类文阅读-4藏戏 (15)南昌采茶戏的起源和发展(节选) (15)木偶戏(节选) (16)类文阅读-5鲁滨逊漂流记(节选) (19)鲁滨逊漂流记(节选) (19)老人与海(节选) (21)类文阅读-6骑鹅旅行记(节选) (24)变成了小人儿(节选) (24)眼泪的池塘(节选) (26)类文阅读-7汤姆•索亚历险记(节选) (29)了不起的粉刷工(节选) (29)捣蛋鬼的日记(节选) (31)类文阅读-8匆匆 (34)一只鸟又飞走了 (34)光阴(节选) (35)类文阅读-9那个星期天 (39)合欢树(节选) (39)老海棠树(节选) (41)类文阅读-10古诗三首 (44)马诗 (44)潍县署中画竹呈年伯包大丞括墨竹图题诗 (45)类文阅读-11十六年前的回忆 (48)李大钊(节选) (48)不负寸光阴(节选) (50)类文阅读-12为人民服务 (53)长征路上尝百草(节选) (53)当官的不能搞特殊 (55)类文阅读-13金色的鱼钩 (57)一条马肉(节选) (57)雪山小太阳(节选) (59)类文阅读-14文言文二则 (62)凿壁偷光 (62)怕后生笑 (63)类文阅读-15真理诞生于一百个问号之后 (65)瓦特发明蒸汽机(节选) (65)橡胶带来的启发 (67)类文阅读-16表里的生物 (70)喜爱理科(节选) (70)鲁班与锯 (72)类文阅读-17他们那时候多有趣啊 (75)星孩的芒果湖(节选) (75)选个机器人(节选) (77)类文阅读-第六单元回忆往事 (80)我的小学(节选) (80)我的华老师(节选) (82)类文阅读-第六单元依依惜别 (86)离别的时刻(节选) (86)别了,我爱的母校(节选) (88)类文阅读-1北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。

六年级下册语文素材-第4课《藏戏》人教部编版

六年级下册语文素材-第4课《藏戏》人教部编版

4* 藏戏①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?②世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?③世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?④还是从西藏那个僧(sēng)人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

⑤那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰(jiāng)般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬(shì)。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

⑥于是就有了这样一段传奇。

唐东杰布在山南琼(qióng)结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演、历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。

随着雄浑的歌声响彻(chè)雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。

随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之洒遍了雪域高原。

⑦身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

⑧传说,唐东布杰在母亲的肚子里呆了80年,出生时头发胡子都白了。

因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

⑨在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

⑩国王的面具是红色的,红色代表威严。

⑪王妃(fēi)的面具是绿色的,绿色代表柔顺。

⑫巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。

⑬妖魔的面具青面獠(liáo)牙,以示压抑和恐怖。

⑭村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

⑮雪山江河作背景,草原大地作背景。

藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹(bó)为其伴奏。

他们别无所求,只要有观众就行。

⑯观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。

【精品】部编版六年级语文下册练习4《藏戏》(含答案)

【精品】部编版六年级语文下册练习4《藏戏》(含答案)

4.藏戏一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

藏.戏(zànɡcánɡ) 传.奇(chuán zhuàn) 吞噬.(shí shì)高僧.(sēng s ēn)脱缰.(jānɡjiānɡ) 獠.牙(liáo liào) 鼓钹.(bá bó)琼.浆(qióng q óng)二、下列各组词语字形完全正确的一组是()A.野马脱僵吞噬青面獠牙 B.优哉游哉招俫随心所欲C.哄堂大笑演绎行善积德 D. 响彻矿野婀娜赞叹不已三、比一比,再组词。

抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )四、给加点的字选择正确的解释。

激:A.水因受到阻碍或震荡而向上涌;B.使感情冲动;C.急剧,猛烈;D.冷水突然刺激身体得病。

1. 海水激.起浪花。

()2. 他被雨激.了,现在有些发烧。

()稀:A.事物出现得少;B.事物之间距离远,事物的部分之间空隙大;C.液体中含某种固体成分很少,含水多,稀薄;D.用在“烂、松’等形容词前面,表示程度深。

3. 望着碗里的稀.粥,我的心久久不能平静。

( )4. 一出戏演它个三五天毫不稀.奇。

( )五、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是( )A.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀....的性格。

B.旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有....。

C.她的歌唱得婉转动听,随心所欲....。

D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已。

.....六、按要求写句子1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法)2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。

(改成“把”字句)______________________________________________________________________ ______3.藏戏面具运用象征、夸张的手法。

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读(有答案解析)【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

......孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______,作者对它们进行了______(详写略写),给人留下深刻的印象。

(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

①这句话把腊八粥比作______ ,写出了熬腊八粥的材料______。

②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。

A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。

A.“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B.“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。

部编版六年级下学期语文第4课《藏戏》同步练习

部编版六年级下学期语文第4课《藏戏》同步练习

部编版六年级下学期语文第4课《藏戏》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.给加下划线的字注音。

僧人________ 缰绳________ 吞噬________ 青面獠牙________2.把下列词语补充完整。

一________所________ ________广________稀能________善________行________积________ ________ ________分文两________三________别________所________ ________心________欲________哉________哉3.把词语补充完整哄________大笑两面三________________心所欲________哉游哉4.根据课文《藏戏》内容填空。

藏戏的开山鼻祖是________,他组成西藏的第一个藏戏班子是为了________。

5.根据课文内容填空。

藏戏具有鲜明的特点。

藏戏的演员必须戴着________演出,表示戏中的人物身份;演出时以________作背景,以________作背景;藏戏有固定的演出程式,开场________,正戏________,结尾________;藏戏的唱腔、动作________;藏戏的演出时间________。

6.用课文里的词语填空。

________的激流________的江水________的百姓________的牛皮船________的七位姑娘7.用下列词语,简要的写写藏戏传奇故事的起因。

雅鲁藏布江咆哮吞噬宏愿为民造福8.课文的开头连续写了三个问句,你觉得有什么好处?9.根据课文《藏戏》内容填空。

(1)________作背景,________作背景。

藏戏的艺人们席地而唱,不要________,不要________,不要________,只要________为其伴奏。

他们________,只要有________就行。

人教部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)

人教部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)
A.野马脱僵 吞噬青面獠牙B.优哉游哉招俫 随心所欲
C.哄堂大笑 演绎 行善积德D.响彻矿野 婀娜 赞叹不已
三、比一比,再组词。
抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
四、给加点的字选择正确的解释。
激:A.水因受到阻碍或震荡而向上涌;B.使感情冲动;C.急剧,猛烈;D.冷水突然刺激身体得病。
A.藏戏作为一种广场艺术形式 ,往往就地演出,贴近群众,易于被人们接受。( )
B.藏戏表演时间太长,观众因此随意来去。( )
八、阅读课文片段,回答问题。
那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮(xiāo xiào)的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓(sì shì)架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
A.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。
B.旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有。
C.她的歌唱得婉转动听,随心所欲。
D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已。
六、按要求写句子
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法)
.2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。(改成“把”字句)
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4.高个、浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样大,上身又稍稍见长于下身。

新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题(附答案)

新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题(附答案)

新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题(附答案)一、看拼音,写词语。

huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。

单薄.(báo bó)澎湃.(pài bài)酱.油(jiāng jiàng)琴弦.(xián xuán)逃窜.(chuàn cuàn)凝.视(níng nín)三、形近字组词。

涯(______)莹(______)赌(______)蓬(______)淌(______)崖(______)萤(______)睹(______)篷(______)倘(______)四、把下列词语补充完整。

襟(____)带(____)(____)钉(____)铁孤芳(____)(____)平(____)无(____)(____)天(____)地津津(____)(____)四(____)八(____)(____)直(____)壮忐忑(____)(____)五、选词填空。

竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终(______)以失败告终。

2.我(______)闻到一股刺鼻的焦味。

3.气象局预报今天有阵雨,到了中午(______)下了一阵雨。

4.他们两虽是双胞胎,但是性格却(______)不同。

5.(______)敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

6.没想到小英在这次运动会的100米跑中(______)得了第一名。

六、根据课文内容,完成下面题目。

1.课文的开头,作者连用三个______句构成一组______句,概括了藏戏的三个主要特点——_________,在全文中起____________的作用。

人教部编版六年级语文下册:《藏戏》拓展阅读——《花脸》

人教部编版六年级语文下册:《藏戏》拓展阅读——《花脸》

《花脸》冯骥才做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切。

每逢年至,小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿;男孩子们的兴趣都在鞭炮上,我则不然,最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了,神气得很。

一年年根,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸,终于从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。

我竟不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:“我要那个大红脸!”卖花脸的小罗锅儿,挑下这花脸给我:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!”说着就抽出一柄最漂亮的大刀给我。

大红漆杆,金黄刀面,刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片,中间画一条碧绿的小龙,还拴一朵红缨子。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事,过五关、斩六将,温酒斩华雄。

边讲边说:“你好英雄呀!”好像在说我的光荣史。

舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。

”到家,人人见人人夸,妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!这样,整个大年三十我一直戴着花脸,谁说都不肯摘,睡觉时也戴着它,还是睡着后我妈妈轻轻摘下放在我枕边的,转天醒来头件事便是马上戴上,恢复我这“关老爷”的本来面貌。

大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。

2020部编版六年级语文下册:第4课《藏戏》同步练习 (2)

2020部编版六年级语文下册:第4课《藏戏》同步练习 (2)

《藏戏》同步练习一、基础题1.给加点字注音.()()()王妃.獠.牙敦.实()()()僧.人脱缰.吞噬.2.解释下列词语。

两面三刀:__________________________演绎:_______________________________招徕:______________________________哄堂大笑:___________________________3.比一比,组一组。

蹄()施()券()欺()啼()拖()卷()期()4. 在括号里填上合适的词语。

()的传说()的歌声()的形式()的激流5. 选词填空平静安静宁静(1)房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。

(2)几只小船飘荡在()的湖面上。

(3)夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。

6.写出下列歌词的近义词。

雄浑——朴实——缓慢——稀奇——7.将下列商品归类。

水彩笔评剧足球瓜子脸盆藏戏钢笔篮球花生黄梅戏杯子铅笔象棋牛奶牙膏______________________________()______________________________()______________________________()______________________________()_____________________________()(2)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句)___________________________________________(3)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。

(修改病句)二、课外阅读花灯我小时候,每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了,前额还用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷,也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

部编版六年级下册语文4《藏戏》课内阅读强化训练题(含答案)

部编版六年级下册语文4《藏戏》课内阅读强化训练题(含答案)

六年级下册《藏戏》课内阅读强化训练题中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多,有据可考的就有275个剧种。

藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。

藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。

这篇课文的目的,一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点,学习作者生动形象地表达;二是通过了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,了解藏族的文化。

藏戏(节选一)________________从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。

晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫病交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了1.从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。

2.给最后一个自然段加上标点。

3.填空。

①“物美价廉”的意思是:_____________________。

②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________。

4.妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。

我明白了。

藏戏世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰(jiāng)般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬(shì)。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

于是就有了这样一段传奇。

唐东杰布在山南琼(qióng)结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演宗教故事,历史传说,劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。

部编人教版六年级下册语文 第4课 藏 戏 重点习题课件

部编人教版六年级下册语文 第4课 藏 戏 重点习题课件

朴实敦. 厚(chún) 青面獠. 牙(liáo) 脱缰. 野马(jiāng)
琼. 浆玉露(jīng)
二、先把词语补充完整,再选词填空。
随( 心 )所( 欲 )
( 能 )歌( 善 )舞
( 两 )面( 三 )刀
行( 善 )积( 德 )
别无( 所 )( 求 )
( 身 )无分( 文 )
( 哄 )堂大( 笑 )
地广( 人 )( 稀 )
1. 藏戏表演者____别__无__所__求_____,只要有观众就行。 2.“为所欲为”的近义词是____随__心__所__欲_____;指耍
两面手法的词语是_____两__面__三__刀______。
三、按要求完成句子练习。 1. 唐东杰布成为藏戏的第一个开山鼻祖。(修改病句) ______唐__东__杰__布__成__为__藏__戏__的__开__山__鼻__祖__。__________ 2. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? (换一种说法,不改变原意) ___世__界__上__没__有__几__个__剧__种__是__戴__着__面__具__演__出__的__了__。___
部编人教版六年级下册语文 第4课 藏 戏 重点习题课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
部编版语文六年级下册课件Leabharlann 课后练习第1课时 语基素养专训
一、下列加点字的读音无误的一项是( B )
A. 僧. 人(sēng) B. 吞噬. (shì) C. 演绎. (zé) D. 王妃. (fēi)
第2课时 主题素养特训
藏戏的主要特点 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没 有结束的呢?

人教部编版六年级语文下册4.《藏戏》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册4.《藏戏》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练4.藏戏课内阅读(一)那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮.(xiāo xiào)的江水吞噬。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓.(sì shì)架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

于是就有了这样一段传奇。

唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。

随着(雄浑雄厚)的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。

随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之(撒遍撒满)了雪域高原。

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

1.选择括号内正确的读音和词语,打“√”。

2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)。

_____________________________________________________________________3.“哄”在字典里共有三种读音:①hōng;②hǒng;③hòng。

在词语“哄堂大笑”中应读第种读音。

我能用另外两种读音各组一个词:、。

4.“宏愿”的意思是:____________________________。

人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,而且________________________。

5. “58座”说明_________________,“开山鼻祖”说明__________________。

(二)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习(精选)

部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习(精选)

部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习(精选)一、读拼音写词语。

kāng kǎi dǐ yùshāo wēi kū jiézhē gài tuí rán dàng yàng sǎ tuō二、用“ ”给加点字选择正确的读音。

硼.酸(bēnɡ pénɡ)水浒.传(xǔhǔ)追悼.(dào diào)参差.(chāi cī)伽.蓝(jiāqié)摇曳.(yèyì)戴嵩.(ɡāo sōnɡ)蒙.古(měnɡ ménɡ)三、比一比,再组词。

镇(______)优(______)瓷(______)恰(______)烛(______)慎(______)忧(______)资(______)洽(______)浊(______)四、把词语补充完整,并完成练习。

①心(___)气(___)②聚精(____)(____)③得意(___)(___)④(___)(___)非福⑤(___)头(___)气⑥(___)晕(___)眩1.与词语③的结构一致的词语还有:______、_______。

2.含身体部位的词语还有:_______、__________。

3.词语②的近义词是______。

用词语②写句子。

__________________五、选择合适的关联词语填空。

只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1.张亮(______)学习优秀,(______)乐于助人。

2.(______)人民富足了,社会(______)会稳定。

3.一次失败(______)永远的结局,(______)成功的铺垫。

4.在成长的道路上,我们应该勇往直前,(______)遇到再大的困难,(______)要努力克服。

六、品读句子,完成练习。

表演藏戏的艺人们席地而唱,不要..道具,只要..一鼓、一..灯光,不要..幕布,不要钹为其伴奏。

部编版六年级语文下册4藏戏课后习题及答案

部编版六年级语文下册4藏戏课后习题及答案

【教材分析】中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。

藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。

藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面为序,以“总一分一总”的关系结构文章。

先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。

接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”。

紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。

然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。

最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

课后作业基础积累大巩固一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )A.野马脱缰.(jiāng) 吞噬.(shì) 琼.浆(qióng) 青面獠.牙(liáo)B.优哉.游哉. (zāi) 招徕.(lái) 随心所欲.(yù) 毫无倦.意(juàn)C.哄.堂大笑(hōng) 结束.(shù) 行善积.德(jī) 雪域.高原(yù)D.响彻.旷野(chè) 婀娜.(nuó) 赞叹不已.(yǐ) 一鼓一钹.(bá)二、把下列词语补充完整。

( )堂大笑能歌( )舞行( )积德赞叹不( ) 两面( )刀不( )而足三、在括号里填上恰当的词语。

( )的激流 ( )的姑娘 ( )的容貌( )的舞姿( )的手法( )的性格( )的唱腔( )的表演( )的歌声四、对号入座。

人教部编版六年级语文下册4.《藏戏》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册4.《藏戏》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练4.藏戏课内阅读(一)那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮.(xiāo xiào)的江水吞噬。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓.(sì shì)架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

于是就有了这样一段传奇。

唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。

随着(雄浑雄厚)的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。

随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之(撒遍撒满)了雪域高原。

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

1.选择括号内正确的读音和词语,打“√”。

2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)。

_____________________________________________________________________3.“哄”在字典里共有三种读音:①hōng;②hǒng;③hòng。

在词语“哄堂大笑”中应读第种读音。

我能用另外两种读音各组一个词:、。

4.“宏愿”的意思是:____________________________。

人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,而且________________________。

5. “58座”说明_________________,“开山鼻祖”说明__________________。

(二)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

部编六年级语文下册-拓展阅读-4藏戏-含答案

部编六年级语文下册-拓展阅读-4藏戏-含答案

类文阅读-4 藏戏南昌采茶戏的起源和发展(节选)南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一,它流传于江西省会——南昌市及周围的新建,安义、奉新、进贤等县份,是一个拥有广大群众基础,深受群众欢迎的戏曲剧种。

南昌采茶戏的起(源原),参阅道光年间南昌福州抚州府《县志》“风俗”记(栽载):只见高安有“滚金线”,抚州禁唱“儿郎戏”。

《南昌县志》记载:有灯无戏,也无禁戏事。

可能在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。

南昌采茶戏最早是唱“茶灯子”,农村每逢过年过节,有十二个茶婆子,手提花灯演唱,“十二月采茶”,每人唱一个月。

每句均不离“茶”字,敲锣打鼓在广场演唱,曲调活泼风趣,内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。

因此,南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”或“花灯戏”。

后来观众要求提高了,才加演杂套,逐渐才形成了戏剧形式。

(居据)目前所知,南昌采茶戏最早只不过是道光末年左右距今约150多年才开始形成戏剧形式的。

到光绪末叶,有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏,唱小戏以外还加唱一些整本大戏。

因而成为“半班”。

在这一阶段里的班社,业余性质的较多,各方面设备,服装,乐器都很简陋,化妆也很简单,场面上只有锣鼓伴唱,没有管弦伴奏。

演唱期间,均在农闲时唱神戏,还演赌戏。

当时的反动统治者经常烧班社衣箱禁演,更不让三角班在城市里生长,因此采茶戏在城市的影响很小。

1.用“”画去文中括号里不恰当的汉字。

2.根据课文,判读对错。

(1)南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种。

()(2)道光年间,采茶戏还未形成。

()(3)由于反动统治者的阻挡,采茶戏不能在城市得到发展。

(4)采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。

()3. 文中破折号的作用是()。

A.表示意思的转换B.表示,声音有较大的停顿C.表示声音的延长。

D.表示解释说明。

4. 光绪末叶,采茶戏有什么特点?答案:1.原栽居 2.(1)×(2)√(3)√(4)√ 3.D 4.特点:成为半班;业余性质多;服装、乐器简陋,化妆简单;在农闲时唱神戏和赌戏。

部编六年级语文下册:04 藏戏一课一练课课练试题

部编六年级语文下册:04 藏戏一课一练课课练试题

部编六年级语文下册:04 藏戏一课一练课课练试题一、基础知识。

1.在横线上填上恰当的词语。

藏戏艺术团应邀到欧洲参加地中海岸的民间艺术节巡回演出。

演员们__________的容貌、________的舞姿、________的歌声、________的唱腔、_______的动作和_______的表演形式征服了所有的观众。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀....的性格。

B.藏戏艺人们别无所求....,只要有观众就行。

C.姑娘们的唱腔优美清新,随心所欲....。

D.藏戏艺人的动作丰富多彩,观众为此赞叹不已....。

3.按要求完成句子练习。

(1)藏族是藏戏的传统剧种。

(修改病句)(2)随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。

①这句话运用了_____的修辞手法,充分说明了藏戏所起到的巨大_____作用和_____作用。

②我会仿写:二、课内阅读。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

1.选文开头,作者用三个______句构成一组______段,概括了藏戏的三大特点:____________、____________、____________。

2.和陈述句相比,文章用这样的句子开头,好在哪里?3.用“______”画出选文中的过渡句。

三、课外阅读。

正月十五棒棒会佚名正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。

据说棒棒会是交流竹木农具的盛会,热闹非凡,地方特色很浓。

部编版六年级语文下册4.藏戏(类文)

部编版六年级语文下册4.藏戏(类文)

安徽的黄梅戏
黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种。

黄梅戏源于黄梅采茶调。

清乾隆五十年(1785)左右,在安徽、湖北、江两毗邻农村流行采茶歌(亦称采茶调),因民间社会交往,流传于安庆地区,与多种民间艺术结合,形成民间小戏。

辛亥革命后,黄梅戏在京剧鼻祖程长庚故里、素享“戏曲之乡”美名的安庆府怀宁县一带植根,吸收了京剧、徽调的营养,受到当地风土、人情、语言的影响,使它得到了丰富和升华。

新中国成立以后,在安徽省境内,由政府组建了省、专区、市、县专业黄梅戏剧团,保护、启用和培养了一批文艺人才,黄梅戏即成为安徽的主要地方剧种。

已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名角,领衔黄梅戏剧坛以后,把黄梅戏艺术推向了一个新的高峰。

黄梅调《梁山伯与祝英台》在台湾演出,轰动了整个台湾;日本戏曲专家波多野太郎,称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美,简直像一条山间淙淙不尽的流水,韵味清新,别具风格”。

尤其是严凤英主演的《天仙配》《女驸马》等优秀剧目拍成电影后,影响遍及全国,先后有十多个省、市、自治区组建了五十多个专业黄梅戏剧团。

当今,黄梅戏已成为全国最有影响的地方剧种之一。

轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏是地道的来自民间的艺术。

它的表演质朴细腻,真实活泼;它的语言朴实无华,通俗易懂;它的曲调优美流畅,明快抒情。

加以道白多用安庆官话,地方生活气息浓郁,更显黄梅戏特色。

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类文阅读-4 藏戏
南昌采茶戏的起源和发展(节选)
南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一,它流传于江西省会——南昌市及周围的新建,安义、奉新、进贤等县份,是一个拥有广大群众基础,深受群众欢迎的戏曲剧种。

南昌采茶戏的起(源原),参阅道光年间南昌福州抚州府《县志》“风俗”记(栽载):只见高安有“滚金线”,抚州禁唱“儿郎戏”。

《南昌县志》记载:有灯无戏,也无禁戏事。

可能在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。

南昌采茶戏最早是唱“茶灯子”,农村每逢过年过节,有十二个茶婆子,手提花灯演唱,“十二月采茶”,每人唱一个月。

每句均不离“茶”字,敲锣打鼓在广场演唱,曲调活泼风趣,内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。

因此,南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”或“花灯戏”。

后来观众要求提高了,才加演杂套,逐渐才形成了戏剧形式。

(居据)目前所知,南昌采茶戏最早只不过是道光末年左右距今约150多年才开始形成戏剧形式的。

到光绪末叶,有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏,唱小戏以外还加唱一些整本大戏。

因而成为“半班”。

在这一阶段里的班社,业余性质的较多,各方面设备,服装,乐器都很简陋,化妆也很简单,场面上只有锣鼓伴唱,没有管弦伴奏。

演唱期间,均在农闲时唱神戏,还演赌戏。

当时的反动统治者经常烧班社衣箱禁演,更不让三角班在城市里生长,因此采茶戏在城市的影响很小。

1.用“\”画去文中括号里不恰当的汉字。

2.根据课文,判读对错。

(1)南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种。

()
(2)道光年间,采茶戏还未形成。

()
(3)由于反动统治者的阻挡,采茶戏不能在城市得到发展。

(4)采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。

()
3. 文中破折号的作用是()。

A.表示意思的转换
B.表示,声音有较大的停顿
C.表示声音的延长。

D.表示解释说明。

4. 光绪末叶,采茶戏有什么特点?
答案:1.原栽居 2.(1)×(2)√(3)√(4)√ 3.D 4.特点:成为半班;业余性质多;服装、乐器简陋,化妆简单;在农闲时唱神戏和赌戏。

木偶戏(节选)
布袋木偶产生于明朝。

因布袋木偶头部连在布袋上,艺人用手伸入布袋内操纵木偶,故称“布袋戏”。

明清至今,流传于闽南民间已有数百年的历史。

布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。

表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。

经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。

布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。

据说明代嘉靖年间,泉州有一秀才,姓梁名炳麟,因屡试不第,颇为灰心。

这年,他再赴省城福州会试,问卜于九鲤仙公庙,当天晚上梦见仙公执其手,题上“功名在掌中”五个字。

梁炳麟醒后,以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意,不料再次名落孙山。

梁秀才认为神明戏弄自己,遂断绝仕意,以其满腹文史知识为材料,在乡里说书为生。

一天,他偶见提线傀儡戏的演出,略有所感,乃自雕木偶,以手掌代
线操作,而木偶操作更见灵活。

梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文,演于乡里之间,以抒胸中愤懑。

但读书人的脸皮薄,他又采用“隔帘表古”的形式表演,也就是隔着帘幕,做有表演性的说书。

孰料就此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。

梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意,而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

(选自《音乐生活》 2014年第4期有删减)1. 根据意思从文中找出合适的词语填空。

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。

()
形容名声突然大振,知名度迅速提高。

()
2.阅读短文填空:
布袋木偶产生于朝;经典传统剧目有《》《》等;分为泉州的和漳州的两大流派。

3.从文中找出布袋戏是怎样表演的,用“”画出来。

4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

5. 结合短文,说说你对“功名在掌中”的理解。

答案:1. 栩栩如生声名鹊起 2.明朝大名府雷万春打老虎南路北路3.把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。

表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。

4.秀才梁炳麟屡次名落孙山,于是断绝仕意,在乡里说书为生。

偶见提线傀儡戏,便自雕木偶,以手掌代线操作,采用“隔帘表古”的形
式表演,后发展为布袋木偶戏。

5. 屡次失意的梁炳麟发明布袋木偶戏,从此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。

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