部编版语文四年级(下)第1-4单元基础知识复习卷

部编版语文四年级（下）第1-4单元基础知识复习卷第一单元参考答案：一、读拼音，写词语。

威力疏落锄草倘若和谐闪烁绮丽慰藉扇动盘旋二、形近字组词。

绮（绮丽）烁（闪烁）锄（锄草）旋（旋涡）骑（骑马）砾（砾石）助（助力）旗（红旗）瞥（瞥见）飘（飘扬）荡（飘荡）纤（纤细）弊（作弊）漂（漂流）汤（热汤）迁（迁移）籍（书籍）帐（帐篷）朴（朴素）赖（依赖）藉（慰藉）张（张扬）补（弥补）懒（懒惰）三、多音字组词。

xiǔ星宿bō剥莲蓬sù住宿bāo 剥花生ɡuàn 冠军jìn 禁止ɡuān 鸡冠jīn 禁得住jiè慰藉sì似乎jí狼藉shì似的hé和谐xuán 旋涡hè应和xuàn 旋风四、填写合适的词语。

（独特）的风光（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（暖和）的晴天（浓密）的绿荫（华丽）的装饰一（幅）画一（扇）门一（顶）帐篷一（阵）微风一（朵）桃花一（处）住所五、填写近、反义词。

近义词期盼—（期待）启示—（启发）闪烁—（闪耀）和谐—（和睦）率领—（带领）装饰—（装扮）反义词照例—（破例）傍晚—（清晨）独特—（普通）明洁—（黯淡）绮丽—（朴实）纤细—（粗壮）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

华丽瑰丽1、这家店面装潢非常（华丽），吸引力不少人驻足观看。

2、天空中铺满了晚霞，（瑰丽）多彩。

安静静谧3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、写出运用的修辞手法并仿写句子。

1、（拟人）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

2、（排比）母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

八、按要求改写句子。

1、改成反问句：这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？2、改成转述句：老师对我说，她教我怎么写。

3、即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也不吃惊。

九、按课文原文填空。

1、还有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

2、《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写昼长人稀，蜻蜓蝴蝶飞舞的诗句是：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3、《清平乐·村居》中，刻画了农村清新秀丽，朴素静雅的环境的诗句是:茅檐低小，溪上青青草。

4、啊，河流醒来了!三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

有一千朵桃花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋。

十、阅读短文，回答问题。

1、抄写短文中喜欢的四字词语。

玲珑剔透、神思飞扬、漫天飞舞、美不胜收2、全文采用了总分总的结构来写，其中二、三、四自然段从美丽、奇异、宝贵、方面写出了雪花的可爱。

3、文中画横线的句子，用的修辞方法是排比、比喻。

4、说明雪花的姿态很多。

5、它能降低土温，冻死害虫。

它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。

它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

第二单元参考答案：一、读拼音，写词语。

详细健康效率包揽挣扎不懈隐形防备四肢膨胀二、形近字组词。

指(指导) 侧（侧面）埋（埋藏）晌（晌午）挣（挣钱）脂(脂肪) 测（推测）理（道理）响（响声）净（干净）碳(碳酸) 隐（隐形）建（建设）臭（臭气）蔬（蔬菜）研(研究) 阳（阳光）健（健康）嗅（嗅觉）疏（疏忽）逐(逐渐) 吨（吨位）未（未来）毫（毫米）栖（栖息）遂(隧道) 顿（顿时）末（末尾）豪（豪气）晒（暴晒）三、多音字组词。

chuán传单zài 载歌载舞zhuàn 自传zǎi 永载史册lǜ效率jié结果shuài 率领jiē结实jiǎ假日yǐn饮料jià真假yìn饮马mán埋怨zhēnɡ挣扎mái 埋藏zhènɡ挣钱四、填写合适的词语。

（柔嫩）的翅膀（透明）的琥珀（澎湃）的波涛（漫长）的演化（凶猛）的恐龙（新奇）的特性一（声）巨响一（记）教训一（次）变化一（对）翅膀一（只）鸽子一（座）森林五、填写近、反义词。

近义词约莫—（大约）晌午—（正午）详细—（详尽）结实—（坚固）深刻—（深厚）功能—（功效）反义词温顺—（凶猛）脱离—（结合）迟钝—（敏捷）普通—（特别）深刻—（浅显）隐形—（暴露）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

震撼震动1、火车启动时有些（震动），走了一段路程后就有写平稳了。

2、这部电影是现实主义力作，具有（震撼）人心的艺术力量。

温顺温和3、这头牛很（温顺），我骑在它背上很平稳。

4、爸爸（温和）地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”七、仿写句子。

1、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是阳光，那快乐就是驱散所有的黑暗。

2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

八、按要求改写句子。

1、我们经常在教室里讨论数学题。

（改变词序，意思不变）这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？2、人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。

（缩句）人们登上月球。

3、柳树被风吹动。

（改为拟人句）风一吹，柳树便翩翩起舞来了。

九、按课文原文填空。

1、《琥珀》是德国作家柏吉尔写。

2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

3、这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力，并最终能够主动飞行。

不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。

4、在《江畔独步寻花》中，诗人杜甫描写到桃花开得火红的诗句是：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？十、阅读短文，回答问题。

1．用“”画出文中描写椰子树的语句。

椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。

海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

2．文章第二自然段主要写了海南岛的物产丰富，是从水果、海产品、矿产等方面来写的。

3．第三自然段主要写了海南岛的气候宜人、风景优美，突出介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩等名胜。

4．本文最后一段的作用是总结全文，点明中心。

第三单元参考答案：一、读拼音，写词语。

掩埋躲避寂寞日晕温和潇洒详细浪漫墨绿集中二、形近字组词。

蒙（蒙古）寂（寂寞）涂（涂鸦）潇（潇洒）假（假如）朦（朦胧）淑（淑女）徐（徐徐）肃（严肃）霞（朝霞）筹(筹备) 漆(油漆) 罗(罗列) 躲(躲避) 慢(缓慢)涛(波涛) 膝(膝盖) 萝(萝卜) 躯(身躯) 漫(浪漫)脐（脐带）又（又要）辉（辉煌）饼（煎饼）涉（涉及）挤（拥挤）叉（交叉）挥（指挥）瓶（花瓶）徒（徒步）三、多音字组词。

jiān 中间bào 曝光jiàn 间隔pù曝晒cánɡ躲藏shènɡ盛开zànɡ西藏chénɡ盛饭chǔ相处qí奇怪chù到处jī奇数chónɡ重复mā抹布zhònɡ慎重mǒ涂抹四、填写合适的词语。

（忧愁）的思绪（璀璨）的繁星（安静）的夜晚（洁白）的流苏（银色）的光华（晶亮）的雪花五、填写近、反义词。

近义词潇洒—（洒脱）安静—（寂静）徜徉—（徘徊）凉爽—（凉快）温柔—（温和）胆怯—（胆小）反义词漫灭—（长存）躲避—（面对）消失—（存在）温柔—（粗暴）胆怯—（勇敢）凉爽—（炎热）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

炫耀夸耀1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。

2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀）。

整洁整齐3.小朋友们手拉着手，动作（整齐）划一。

4.我们的教室不仅宽敞，而且（整洁）明亮。

七、仿写句子。

1.教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师洒下的智慧的花朵。

农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下希望的种子。

2.如果你是小草，就增添一分春色；如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一片银辉。

八、按要求改写句子。

1.音乐能给人以舒服的享受。

音乐能陶冶人的性情。

（用关联词连成一个句子）音乐不仅能给人以舒服的享受，还能陶冶人的性情。

2.听到姐姐获奖的喜讯，父亲激动得手抖到不行。

（缩句）父亲手抖。

3.山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）山坡上不能开垦出菜地。

九、按课文原文填空。

1.《白桦》是苏联（国）作家叶赛宁写。

2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

3.在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。

4.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

十、阅读短文，回答问题。

1.读短文，找出银梨的特点填空。

（1）形状：扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

（2）颜色：开始呈淡绿色，后来颜色变深了。

（3）气味：清香。

2.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月、中秋时节。

3.给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

4.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

答：因为银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路，所以作者爱家乡的银梨。

第四单元参考答案：一、读拼音，写词语。

腔调讨厌剧烈遭遇蓬勃挖掘忧虑附近警告敏捷二、形近字组词。

颇（偏颇）剧（急剧）苟（苟且）侍（服侍）嚣（嚣张）波（波浪）据（拮据）够（能够）待（待会）器（武器）绩（成绩）卵（卵子）侮（侮辱）疙（疙瘩）凄（凄凉）债（债务）孵（孵化）海（大海）乞（乞求）捷（快捷）驼（骆驼）遭（遭遇）职（辞职）屏（屏息）稿（稿纸）蛇（大蛇）糟（糟糕）耶（耶稣）瓶（花瓶）搞（乱搞）三、多音字组词。

bǐnɡ屏息mèn 烦闷pínɡ屏幕mēn 闷热ɡōnɡ提供kān看守ɡònɡ供奉kàn看见ě恶心chà差不多è恶习cī参差不齐wù可恶chà很差四、填写合适的词语。

（高傲）的动物（轻盈）的步态（尖利）的声音（一丝不苟）地工作（颤颤巍巍）地走路（从容不迫）地吃饭一（丝）温暖一（片）废墟一（手）好琴一（簇）树叶一（颗）童心一（支）船桨五、填写近、反义词。

近义词古怪—（奇怪）尽职—（尽责）勇敢—（勇猛）变化多端—（千变万化）成绩—（成果）辛苦—（辛劳）警戒—（戒备）生气勃勃—（生机勃勃）反义词可恶—（可爱）反抗—（顺从）欺辱—（爱护）从容—（慌张）老实—（调皮）丰富—（单调）古怪—（平常）奢侈—（节俭）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。