2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元滚动卷6概要

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2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——综合模拟检测(2套含答案)

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——综合模拟检测(2套含答案)

综合模拟检测(一)时间:90分钟分数:100分一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.(2016·豫南九校联考)下列有关组成生物体的元素和化合物的叙述,不正确的是()A.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒B.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关C.同一生物个体的不同组织细胞中,mRNA存在明显差别D.Na+进入神经细胞不需要ATP提供能量2.(2016·豫南九校联考)下列有关叙述正确的是()A.蛋白质中的N主要存在于氨基中B.抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体C.光照等条件适宜时,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用D.观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液3.(2016·豫南九校联考)下列叙述中:()①做植物组织中脂肪的鉴定实验必须使用显微镜②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型③细胞有丝分裂间期的细胞核中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成④紫外线照射使人患的皮肤癌属于可遗传的变异A.正确的有一项B.正确的有两项C.正确的有三项D.都不对4.(2015·广东校级三模)下列关于酶的说法中正确的是()A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体B.pH较低时一定会降低酶的活性,但温度较低时则不一定会降低酶的活性C.酶能降低化学反应的活化能,在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著D.所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中5.(2016·龙岩模拟)某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和呼吸作用的影响,结果如图,据图分析正确的是()A.发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度B.25 ℃时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大C.45 ℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体D.实验表明,35 ℃是发菜生长的最适温度6.(2016·河南洛阳统考)在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有()①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2―→H2O⑦H2O―→[H]+O2⑧渗透作用⑨核糖核苷酸→mRNAA.3项B.4项C.5项D.6项7.(2016·海南七校一联)如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习 -单元五 遗传的分子基础及变异育种与进化

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习 -单元五 遗传的分子基础及变异育种与进化

单元五遗传的分子基础及变异育种与进化课时考点19遗传物质的探索、结构与复制1.(2016·全国课标卷Ⅲ,2)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2013·新课标Ⅱ,5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ,T5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤4.(2016·全国课标卷Ⅰ,29)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA 分子。

用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A -Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。

回答下列问题;(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。

若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA 分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。

(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。

若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _。

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元九 生物技术实践(含答案)(含三年真题两年模拟精选)

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元九 生物技术实践(含答案)(含三年真题两年模拟精选)

单元九生物技术实践课时考点37微生物的利用1.(2014·全国理综,4)某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物②以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,不去除代谢产物③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是()A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲2.(2016·全国课标卷Ⅰ,39)空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。

某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。

实验步骤如下:①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);②制作无菌平板;③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;④将各组平板置于37 ℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:(1)该培养基中微生物所需的氮来源于________。

若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是________。

(2)步骤③中,实验组的操作是___________________________________________ _____________________________________________________________________ _。

(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了________现象。

若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法________(填“正确”或“不正确”)。

3.(2016·全国课标卷Ⅲ,39)某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元滚动卷1

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元滚动卷1

单元滚动卷1一、选择题1.下表是组成人体细胞中的部分元素含量,下图是人体细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确是元素 a b c含量65% 18% 10%A.若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则表中含量最多的元素a是碳元素B.若图表示细胞鲜重化合物含量,则甲化合物是蛋白质C.若表表示元素占细胞干重的百分比含量,则b是细胞中数量最多的元素D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性2.关于组成细胞的分子及细胞结构的描述,正确的是( )A.糖类是细胞内的主要的能源物质,所以糖类不会用来组成细胞的结构B.无机盐在细胞中多为离子状态,进出细胞都为主动运输C.水是生命之源,水在细胞中即能参与众多化学反应,也能参与细胞的结构的组成D.胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,不参与血液中脂质的运输3.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是( )A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件4.下列物质与功能的对应关系错误的一组是( )A.糖蛋白——识别与信息交流B.纤维素——为人体细胞提供能量C.DNA——携带遗传信息D.磷脂——构成生物膜5.生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。

则下图中1~3可分别表示( )A.多肽、RNA、糖原B.DNA、RNA、纤维素C.DNA、蛋白质、糖原D.多肽、RNA、淀粉6.OMP(胰岛素样生长因子)是人体分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成的一种蛋白质。

研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。

下列叙述正确的是( )A.OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成B.OMP中的氮主要存在于R基中C.OMP具有调节代谢的功能D.OMP导致细胞癌变,属于生物致癌因子7.高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点20遗传信息的转录与翻译

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点20遗传信息的转录与翻译

课时考点20遗传信息的转录与翻译1.(2016·全国课标卷Ⅱ,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用2.(2016·江苏卷,22)为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有(多选)()A.植酸酶氨基酸序列改变B.植酸酶mRNA序列改变C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低D.配对的反密码子为UCU3.(2015·重庆卷,5)结合下图分析,下列叙述错误的是()A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链4.(2015·海南卷,20)关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上5.(2015·江苏卷,12)如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类6.(2015·海南卷,7)下列过程中,由逆转录酶催化的是()A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→蛋白质D.RNA→蛋白质7.(2015·安徽卷,4)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:单元滚动卷3

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:单元滚动卷3

单元滚动卷3一、选择题1.(2016·临沂一模)关于细胞的叙述,正确的是()A.所有的细胞均含有溶酶体B.大肠杆菌的转录和翻译可同时进行C.胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分D.原核细胞不含叶绿体,不能进行光合作用2.(2016·潍坊统考)下列有关物质运输的叙述,正确的是()A.小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B.细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输3.(2016·渭南名校联考)下列关于细胞代谢的描述,正确的是()A.破伤风杆菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水B.原核生物主要在拟核区转录形成信使RNAC.细胞凋亡和细胞坏死是基因选择性表达的结果D.细胞体积越大物质运输速率越高,代谢速率越快4.(2015·安庆五校联盟联考)如图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。

据图分析下列叙述正确的是()A.不同膜结构③的排列方式不同B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATPC.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点5.(2016·福建质检)下列有关酶的叙述,正确的是()A.所有酶水解的产物都是氨基酸B.酶为生化反应提供了活化能C.不同的细胞可能含有同一种酶D.酶只能在细胞内起催化作用6.(2016·沂州联考)下列有关酶和A TP的叙述不正确的是()A.酶和ATP的化学成分中都含有氮元素B.分化程度不同的活细胞中酶和ATP的含量都不同C.细胞中基因的表达过程都需要酶和ATP的参与D.酶的合成和分解分别与ATP的合成和分解相联系7.(2016·河北三市二联)下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中,正确的是()A.叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液B.过滤时应使用单层尼龙布,并用棉塞塞住试管口C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中D.选材不同,四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同8.(2016·广东省揭阳一模)下列与癌变相关的叙述不正确的是()A.癌症的发生并不是单一基因突变的结果B.免疫系统能监控并清除人体内的癌变细胞C.原癌基因或抑癌基因突变可导致癌症,因此癌症可遗传D.癌变前后,细胞形态和结构有明显差别9.(2016·河南豫南九校联考)科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元六 生命活动调节

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元六 生命活动调节

单元六生命活动调节课时考点24 人体内环境稳态及生理意义三年高考真题演练1.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行3.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。

现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。

回答下列问题。

(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到________系统被排出体外。

若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH________。

(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压________,尿量________,从而使渗透压恢复到原来的水平。

(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压________(填“会”或“不会”)发生变化。

5.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大6.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是()A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度7.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A.Na+浓度B.渗透压C.K+浓度D.O2浓度8.下列叙述错误的是()A.小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔9.根据内环境及其稳态的知识,回答下列问题。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:单元滚动卷5

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单元滚动卷5一、选择题1.(2016·合肥质检)细胞膜是系统的边界,下列有关其结构和功能的叙述,错误的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多D.细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合2.(2016·沂州联考)在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是()A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化3.(2016·河北三市二联)下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系。

某同学现取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶,三支试管中的反应曲线依次为()A.②③①B.②①③C.①②③D.③②①4.(2016·沂州联考)如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是()A.⑤与⑥的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强D.⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质5.(2016·临沂一模)某植物子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色。

基因型为aa的个体呈黄色,在幼苗阶段死亡。

下列说法错误的是()A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1∶2B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其后代的表现型为深绿色和浅绿色,且比例为1∶1C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2nD.经过长时间的自然选择,A基因频率越来越大,a基因频率越来越小6.(2016·豫南九校联考)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点2核酸、糖类、脂质

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点2核酸、糖类、脂质

课时考点2核酸、糖类、脂质的种类及作用与细胞内有机物的鉴定1.(2015·课标卷Ⅰ,T1)下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.(2013·新课标全国卷Ⅱ,1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA3.(2013·课标Ⅰ,29)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。

为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。

结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化(如图所示)。

回答下列问题。

(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用________染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见______色的脂肪颗粒。

(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“O”)。

(3)实验第11d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是________________和__________________。

4.(2016·江苏卷,5)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀5.(2015·北京卷,T2)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNAC.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉6.(2015·江苏卷,1)下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是()A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质7.(2014·海南单科,2)下列关于脂质的叙述,正确的是()A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成8.(2014·江苏卷,22)关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(多选)()A.量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B.隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用9.(2014·广东卷,5)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A 第10 d 斐林试剂不显色B 第20 d 双缩脲试剂不显色C 第30 d 苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40 d 碘液蓝色一、选择题1.(2016·皖南八校联考)中国科学家因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点30其他植物激素及应用

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点30其他植物激素及应用

课时考点30其他植物激素及应用1.(2015·全国卷Ⅱ,29)某基因的反义基因可抑制该基因的表达,为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植株(B 组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验,在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如下表:回答下列问题:(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。

可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有______________________________________________________________________,B组果实中与乙烯含量有关的基因有____________________________。

(2)三组果实中,成熟最早的是________组,其原因是________________________。

如果在35 d时采摘A组与B组果实,在常温下储存时间较长的应是________组。

2.(2013·课标Ⅱ,29)已知大麦在萌发过程中可以产生α­淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α­淀粉酶。

为验证这一结论,某同学做了如下实验:注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题:(1)α­淀粉酶催化______________水解可生成二糖,该二糖是__________________。

(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________,这两支试管中淀粉量不同的原因是_____________________________________________________________________________________________。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点6酶和ATP

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点6酶和ATP

单元二细胞代谢课时考点6酶和ATP1.(2016·全国课标卷Ⅰ,3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量2.(2014·全国卷)A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述,错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用3.(2013·新课标全国卷Ⅱ)关于酶的叙述,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物4.(2016·全国课标卷Ⅱ,29)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20 ℃)、B组(40 ℃)和C组(60 ℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。

回答下列问题:(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是________组。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会________。

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量________,原因是____________________________________________________________________________________________________。

2017版《188套重组优化卷》高考生物总复习——单元十 现代生物科技专题

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单元十现代生物科技专题课时考点40 基因工程的工具与操作程序三年高考真题演练1.某一质粒载体如图所示,外源DNA插入到Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活(Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Tet r表示四环素抗性基因)。

有人将此质粒载体用B amHⅠ酶切后,与用B amHⅠ酶切获得的目的基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌,结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化。

被转化的大肠杆菌有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。

回答下列问题:(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有________(答出两点即可),而作为基因表达载体,除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。

(2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选,在上述四种大肠杆菌细胞中,未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的,其原因是__________________;并且________和________的细胞也是不能区分的,其原因是________________。

在上述筛选的基础上,若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落,还需使用含有________的固体培养基。

(3)基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其DNA复制所需的原料来自于____________________________________________。

2. 植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。

若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。

回答下列问题:(1)理论上,基因组文库含有生物的________基因;而cDNA文库中含有生物的________基因。

(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中________出所需的耐旱基因。

(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点27激素调节与神经—体液调节的关系

2017版《188套重组优化卷》高考生物一轮训练:课时考点27激素调节与神经—体液调节的关系

课时考点27激素调节与神经—体液调节的关系1.(2016·全国课标卷Ⅲ,3)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定2.(2015·课标卷Ⅰ,30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。

在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的________,肾上腺素对心脏起作用后被________,血压恢复。

肾上腺素的作用是________(填“催化”“供能”或“传递信息”)。

(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。

在此过程中,心脏活动的调节属于________调节。

乙酰胆碱属于________(填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的________结合才能发挥作用。

(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是________(答出一个特点即可)。

3.(2016·江苏卷,16)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是()A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少4.(2015·重庆卷,3)下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是()A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速5.(2015·海南卷,14)关于人体体温调节的叙述,错误的是()A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能6.(2015·海南卷,17)关于动物体液调节的叙述,错误的是()A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D.激素的分泌量可随内、外环境的改变发生变化7.(2015·海南卷,13)关于人体生命活动调节的叙述,错误的是()A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量8.(2014·福建理综,2)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出。

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单元滚动卷6一、选择题1.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。

下列相关叙述正确的是()A.生物膜之间利用囊泡运输物质不需要消耗能量B.囊泡运输依赖生物膜的流动性及其信息交流功能C.生物膜间能融合的结构基础是它们都具有识别蛋白D.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、核糖体等2.如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是()A.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原3.Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示),是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。

这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。

由此可知()A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转B.Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同D.Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用4.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。

用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F1基因型的是()5.某生物的长尾对短尾为显性,控制基因为A-a,存在胚胎致死效应,情况甲:显性基因纯合具有致死效应;情况乙:隐性基因纯合具有致死效应。

下列相关叙述,错误的是()A.情况甲,长尾个体相互交配,子代的性状分离比为2∶1B.情况甲,无须通过测交来确定长尾个体的基因型C.情况乙,必须通过测交才能确定长尾个体的基因型D.情况乙,该生物种群中a基因频率一定会逐代降低6.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。

现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。

实验结果如图所示。

下列相关分析正确的是()A.亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB或AAbbB.F1减数分裂形成的雌配子和雄配子的数量相同C.F2没有红眼黑体的原因是存在致死基因D.F2中的黑眼黄体的基因型有4种7.如图显示一种单基因遗传病(B、b)在两个家族中的遗传系谱,其中Ⅱ9不携带致病基因。

据图判断下列叙述正确的是()A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.Ⅲ11的致病基因只来自Ⅱ6和Ⅰ1C.若Ⅲ14为女性,其基因型为BB或BbD.若Ⅲ14为女性,Ⅲ13与Ⅲ14结婚生育一个患病男孩的概率为1/128.“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

下列叙述正确的是()A.①需要利用分别含有35S和32P的细菌B.②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C.③的作用是加速细菌的解体D.④的结果是沉淀物中检测到放射性9.下列关于图中①、②两种分子的说法,正确的是()A.病毒均含有①②B.密码子位于①上C.②的结构有利于复制的准确性D.①和②的碱基配对种类相同10.下列有关生物变异的说法,正确的是()A.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变B.基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍11.下列有关培育新品种的叙述,正确的是()A.单倍体育种得到的新品种是单倍体B.多倍体育种得到的新品种是纯合子C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料D.杂交育种过程中,不一定都需要经过纯合化选种12.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A.只有生殖隔离才能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不会改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向13.Tay-Sachs病是一种单基因隐性遗传病,患者的一种溶酶体酶完全没有活性,导致神经系统损坏,患者通常在4岁之前死亡。

在中欧某地区的人群中,该病发病率高达13 600。

下列相关叙述正确的是()A.Tay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代之间传递B.正常个体的溶酶体能合成部分水解酶C.该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达D.在中欧该地区约60人中就有一个该病致病基因的携带者14.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处。

下列有关白蛋白的叙述中,正确的是()A.白蛋白增多,会引起组织水肿B.白蛋白减少,会使尿液量增多C.白蛋白减少,O2运输能力减弱D.白蛋白增多,机体免疫力增强15.给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表。

据此结果可以推测注射食盐水后()A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加16.下列对神经调节的有关叙述,错误的是()A.感受器受到刺激后,不一定兴奋B.神经细胞兴奋部位膜两侧电位的逆转是K+的大量内流造成的C.神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正D.大脑皮层中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢17.兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后,未兴奋区成为新的兴奋区,而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期,所以兴奋不回传。

下面是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺激,则电流表的偏转情况是________。

若同时往O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏转,则M点的条件是________。

()A.不偏转,M与P或Q点重合B.偏转,M在PQ段之间C.不偏转,MP略大于或等于PQ的一半D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半18.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。

突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是()A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响19.如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是()A.①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境B.若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换C.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关D.③中的物质以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量20.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是()A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状21.如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是()A.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体B.胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体C.甲状腺细胞、下丘脑细胞、甲状腺激素、受体D.传出神经元、骨骼肌细胞、神经递质、受体22.有些鱼类体色调节的部分过程如下图所示,下列相关说法不正确的是()眼和松果体感受光照刺激并产生兴奋→兴奋传到肾上腺→分泌肾上腺素→肾上腺素传送到体表黑色素细胞→使体色变浅A.鱼的眼和松果体中分布有光感受器B.鱼类体色的变化是神经—体液调节的结果C.联系肾上腺细胞与黑色素细胞间的信息分子是神经递质D.肾上腺素传送到体表黑色素细胞是通过体液运输的23.下列关于常见激素及激素类药物的作用,错误的是()A.因病切除甲状腺的患者—长期服用甲状腺激素B.人工合成的孕激素类药物—抑制女性排卵的口服避孕药C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物—促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者—按时注射胰岛素24.实验证明,一定时间内间隔使用某疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是()A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆25.下列与免疫调节相关的叙述中,正确的是()A.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象B.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程C.浆细胞中内质网膜与高尔基体膜相接触使蛋白质进入高尔基体D.细胞免疫中,T细胞主要靠产生淋巴因子“作战”26.Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA—D基因损伤引起。

该损伤基因的表达使胰岛B 细胞表面出现异常的HLA—D抗原,T淋巴细胞被其刺激并激活,最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。

以下说法错误的是()A.上述过程属于细胞免疫B.上述过程不产生记忆细胞C.Ⅰ型糖尿病由基因突变引起D.Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病27.效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白(穿孔素),促使靶细胞裂解,相关机理如图,以下推测正确的是()A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒D.穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压28.下列有关植物激素的说法,正确的是()A.乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟B.脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落,促进细胞分裂C.不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同D.植物茎切段中乙烯含量升高,可抑制生长素促进细胞伸长的作用29.以下有关生命活动调节的叙述,正确的是()A.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节B.神经递质作为信息分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关C.相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏D.同一浓度的2,4—D和生长素对植物体具有相同的作用时效二、非选择题30.自行车运动是时下流行的健身方式,请回答相关问题:(1)骑行过程中,调节人体躯体动作的神经中枢位于________,这些神经中枢之间存在________调节的关系。

(2)在骑行中,骨骼肌细胞主要以________方式分解有机物释放能量,其中________(填“大部分”或“少部分”)能量转变为热能,皮肤通过________________方式散失体内多余的热量。

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