开题报告计划2018

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【开题报告】农村小学学科分层作业创新设计实践研究

【开题报告】农村小学学科分层作业创新设计实践研究

【开题报告】农村⼩学学科分层作业创新设计实践研究安康市教育科学规划课题教育科学规划课题安康市开题报告课题类别规划课题课题名称农村⼩学学科分层作业创新设计实践研究学科分类基础教育课题负责⼈汪巧负责⼈所在单位汉阴县教学研究室填表⽇期 2018年10⽉12⽇安康市教育科学规划领导⼩组办公室2017年印制⼀、开题活动简况农村⼩学学科分层作业创新设计实践研究开题报告活动定于2018年10⽉27⽇在汉阴县涧池中⼼⼩学多功能厅召开,由课题负责⼈汪巧作开题报告。

全体课题组成员参加该次活动,教研室主任张建谟、教科研组指导⽼师刘康花点评并给予改进建议。

⼆、开题报告要点。

农村⼩学学科分层作业创新设计实践研究(⼀)课题研究内容1、研究⽬前农村⼩学学科作业布置现状2、探索以创新学科分层作业为抓⼿提升农村⼩学教育教学质量的可⾏性策略3、研究汉阴县涧池镇东岳⼩学学科分层作业实践活动4、探索农村⼩学语⽂学科分层作业设计策略5、探索农村⼩学数学学科分层作业设计策略6、探索农村⼩学英语学科分层作业设计策略7、研究汉阴县涧池中⼼⼩学开展学科整合分层作业现状8、研究汉阴县平梁中⼼⼩学开展学科整合分层作业现状9、研究农村⼩学语⽂学科分层作业优秀案例10、研究农村⼩学数学学科分层作业优秀案例11、研究农村⼩学英语学科分层作业优秀案例12、研究以创新学科分层作业设计为载体提升农村⼩学教育教学质量策略13、研究农村⼩学学科整合分层作业的实践活动策略14、研究《创新设计农村⼩学学科分层作业的有效策略》15、探索《农村⼩学学科分层作业创新设计实践研究的策略》(⼆)研究⽅法1、调查法:课题组将在课题研究的准备阶段、中期阶段及后期阶段分别组织成员对学⽣、教师、学校、家庭、四⽅⾯进⾏关于作业现状问卷调查,以了解现状、分析传统作业以及作业改⾰对学⽣的影响。

2、观察法:观察学⽣的个性与发展,以及学⽣对分层作业改⾰后态度,经常与家长沟通,与社会沟通,宣传分层作业的益处,反馈分层作业实践活动后的成效。

中小学课题开题报告

中小学课题开题报告

中小学课题开题报告中小学课题开题报告一、选题背景和意义中小学课题研究是教育教学改革的重要内容之一,通过开展课题研究,可以促进教师的专业发展和教育教学的创新。

然而,在实际的教学过程中,很多教师对于如何选择一个合适的课题存在困惑。

因此,本课题旨在探讨中小学课题开题的方法和步骤,帮助教师更好地开展课题研究。

二、研究目的和内容本课题的研究目的是帮助中小学教师了解课题开题的重要性和必要性,掌握课题开题的方法和步骤,提高教师的课题研究能力。

具体内容包括以下几个方面:1. 课题开题的意义和目标:介绍课题开题的背景和意义,明确课题研究的目标和要求。

2. 课题选择的原则和方法:介绍课题选择的原则和方法,包括教育教学需求、学科前沿、教师个人兴趣等因素的考虑。

3. 课题开题的步骤和流程:详细介绍课题开题的步骤和流程,包括问题提出、文献综述、研究设计、研究方法等内容。

4. 课题开题的注意事项和技巧:提供一些课题开题的注意事项和技巧,包括如何确定研究问题、如何进行文献综述、如何设计研究方案等方面的建议。

三、研究方法和途径本课题采用文献综述和案例分析的方法进行研究。

通过查阅相关文献和分析实际案例,总结和归纳课题开题的方法和步骤,为中小学教师提供实用的指导。

四、预期成果和应用价值通过本课题的研究,预期可以达到以下几个方面的成果和价值:1. 提高教师的课题研究能力:通过掌握课题开题的方法和步骤,帮助教师更好地进行课题研究,提高教学质量。

2. 促进教育教学改革:通过开展课题研究,可以促进教育教学改革的深入推进,提高学生的综合素质。

3. 推动教师专业发展:课题研究是教师专业发展的重要途径之一,通过开展课题研究,可以提高教师的专业水平和教学能力。

五、研究计划和进度安排本课题的研究计划和进度安排如下:1. 第一阶段(一个月):查阅相关文献,了解课题开题的背景和意义。

2. 第二阶段(一个月):分析实际案例,总结和归纳课题开题的方法和步骤。

红色文化课题开题报告

红色文化课题开题报告

红色文化课题开题报告一、选题背景红色文化是新中国诞生的历史见证和标志性符号,随着时代的变化,红色文化的内涵和形式也在不断演进。

红色文化既是近代史不可分割的一部分,同时也是新时代中国人民精神世界不可或缺的重要组成部分。

本次开题报告旨在探讨红色文化的内涵、传承和展示方式,以及如何通过红色文化的传承弘扬正能量。

二、选题意义1.激发历史意识红色文化作为中国历史的重要组成部分,是中华民族伟大复兴中的重要力量。

通过对红色文化的传承和弘扬,可以促进人们对历史的认识与感悟,加强历史意识,进而推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

2.传承正能量红色文化内涵丰富,承载了伟大民族精神和爱国主义精神。

通过对红色文化的传承和弘扬,可以唤醒人们的正能量,激励人们为实现民族伟大复兴贡献自己的力量,同时也可以更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化。

3.增强文化自信红色文化作为中国特色社会主义事业的重要组成部分,对于增强中国人民的文化自信具有重要意义。

通过深入挖掘和传承红色文化,可以充分展示中华民族的优秀文化传统,增强文化自信和自豪感。

三、研究内容1.红色文化的内涵和形式红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有深远的历史渊源和内在的人文精神。

本研究将从红色文化的内涵和形式入手,探讨红色文化的历史渊源、文化内涵、表现形式等方面。

2.红色文化的传承和弘扬红色文化的传承和弘扬是新时代中国文化建设的重要任务。

本研究将从红色文化传承和弘扬的理念与实践出发,探讨红色文化的传承方式、机制和策略等方面。

3.红色文化的展示方式红色文化的展示方式直接关系到红色文化传承和弘扬的效果。

本研究将从红色文化展示的载体、方式、手段等出发,探讨红色文化展示的策略、技巧及其应用效果。

四、研究方法1.文献研究法通过查阅国内外相关文献和资料,深入了解红色文化的内涵、形式及其对于中国特色社会主义文化建设的重要意义。

2.实证研究法通过实地参观、调研和访谈,了解红色文化的具体表现形式和展示方式,并对其传承和弘扬效果进行实证研究。

规划课题开题报告

规划课题开题报告

规划课题开题报告规划课题开题报告一、选题背景在当今社会,规划是城市发展和社会进步的重要手段之一。

随着城市化进程的加速,各类规划课题也日益增多。

本文选取了一个与城市规划相关的课题,旨在深入研究城市规划的实施效果和问题,以期提出可行的改进方案。

二、选题目的本课题的选取旨在探究城市规划的实施情况,分析其中存在的问题,并提出可行的改进方案。

通过对城市规划的研究,可以为城市发展提供有益的参考,促进城市建设的可持续发展。

三、选题意义城市规划对于城市的发展具有重要意义。

良好的城市规划可以提高城市居民的生活质量,改善城市环境,推动经济发展。

然而,在实际的城市规划实施过程中,往往存在一些问题,如规划与实际情况不符、规划缺乏长远性等。

通过对城市规划的研究,可以发现其中的问题,并提出改进的方案,以期实现更好的城市规划效果。

四、选题内容本课题的主要内容包括以下几个方面:1. 城市规划的概念和原则介绍城市规划的概念和基本原则,包括可持续发展、人文关怀、生态保护等方面。

2. 城市规划的实施情况分析分析目前城市规划的实施情况,包括规划的制定过程、实施的效果等方面。

通过对实施情况的分析,可以了解到规划中存在的问题和不足之处。

3. 城市规划中存在的问题探讨城市规划中存在的问题,如规划与实际情况不符、规划缺乏长远性等。

通过对问题的深入分析,可以找到问题的根源,并为改进提供思路。

4. 城市规划的改进方案提出可行的城市规划改进方案,包括加强规划与实际情况的对接、提高规划的长远性等。

通过改进方案的提出,可以为城市规划的实施提供参考和指导。

五、选题方法本课题将采用文献研究和实地调研相结合的方法进行研究。

首先,通过查阅相关文献,了解城市规划的理论基础和实践经验。

其次,进行实地调研,深入了解城市规划的实施情况和存在的问题。

最后,通过对文献和调研结果的整理和分析,提出改进方案。

六、预期成果通过本课题的研究,预期可以得到以下几个方面的成果:1. 对城市规划的理论和实践有更深入的了解。

开题报告 设计方案

开题报告 设计方案

开题报告设计方案开题报告设计方案一、研究背景和目的在当今社会,设计已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

设计不仅仅是为了满足人们的实际需求,更是为了提升人们的生活品质和审美享受。

因此,设计方案的制定变得尤为重要。

本研究旨在探讨设计方案的制定过程和方法,以期提供有关设计方案的有效指导和参考。

二、研究内容和方法本研究将分析和比较不同领域的设计方案,包括产品设计、室内设计、平面设计等。

通过对已有设计方案的研究,我们将总结出一些通用的设计原则和方法。

同时,我们还将采用问卷调查和专家访谈的方式,收集设计师和用户对设计方案的看法和需求,以便更好地理解设计方案的实际应用。

三、研究意义和预期结果本研究的意义在于提供设计方案制定的理论基础和实践指导。

通过对设计方案的研究,我们可以更好地理解用户需求,提高设计方案的质量和效果。

预期结果是总结出一套适用于不同领域的设计方案制定方法,为设计师和决策者提供参考和借鉴。

四、研究计划和进度安排1. 文献综述:对已有的设计方案进行梳理和分析,总结出设计方案的特点和方法。

2. 调查研究:通过问卷调查和专家访谈,了解设计师和用户对设计方案的需求和期望。

3. 数据分析:对收集到的数据进行整理和分析,提取出设计方案制定的关键因素和规律。

4. 方案制定:根据研究结果,制定一套适用于不同领域的设计方案制定方法。

5. 结果总结:对研究结果进行总结和归纳,提出进一步研究的建议。

五、预期成果和应用前景通过本研究,我们期望能够总结出一套适用于不同领域的设计方案制定方法,为设计师和决策者提供参考和借鉴。

这将有助于提高设计方案的质量和效果,满足用户的需求和期望。

同时,本研究的成果还可以应用于设计教育和设计理论的研究,推动设计领域的发展和进步。

六、研究的局限性和不足之处本研究虽然力图全面地探讨设计方案的制定过程和方法,但仍存在一些局限性和不足之处。

首先,由于时间和资源的限制,我们无法涵盖所有领域的设计方案,可能会有一定的片面性。

【2018最新】纪录片,开题报告-范文模板 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==纪录片,开题报告篇一:开题报告 (人文纪录片)毕业设计(论文)开题报告论文题目:历史的变迁与生命的思考姓名:张良山学号: 201X8001248学院:机电与信息工程学院专业:数字媒体技术年级: 201X级指导教师:李岩一、课题来源人文历史类宣传片是用制作电视、电影的表现手法对社会的各个层面有重点、有针对、有秩序地进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、配乐、合成输出制作成片,目的是为了声色并茂地凸现独特的社会生活,用不同的视角阐述我们对于生命和价值的思考。

人文历史类纪录片的拍摄,在一定的意义上能够帮助我们学会看透表像,去掉浮华的外壳而深层次的挖掘潜在的价值;对社会的发展和进步有着显著的意义。

二、本课题的基本内容脚本写作。

表演基础。

数字媒体基础。

摄像机及相关辅助器材的应用。

镜头语言的运用。

剪辑合成。

调色。

三、本课题的重点和难点一部宣传片的问世,与方方面面的各种因素息息相关。

导演、摄影、道具、摄影器材、辅助器材(轨道、摇臂、灯具、相关道具)、服装、环境风格、现场布置、专业录配音、后期剪辑合成、特效制作、刻录等等。

这其中的任何一个环节出了问题,都会直接或间接地影响到宣传片的质量。

特别是人文历史类,一个好的选题直接决定了内容的深度和质量。

四、进度安排二月份搜集资料与前期筹划三月份拟定故事脚本,分镜脚本和配音稿,寻找配音人员,演员,协调器材与场地。

四月份拍摄录音五月上旬后期剪辑,配乐合成输出成片。

五月中旬毕业答辩毕业论文开题报告毕业设计(论文)课题申请表(由指导教师填写)注:由指导教师填写本表,交院审批签字(手写)后确定课题,盖公章后交院归档保存。

毕业设计(论文)任务书(由理工科指导教师填写)注:本表由理工科指导教师结合学生的开题报告填写,下发给学生,并定期检查学生进度。

省级高等教育教学改革立项项目开题报告

省级高等教育教学改革立项项目开题报告

省级高等教育教学改革立项项目开题报告
组织开题单位:教务处
项目所在单位:
项目类别:综合类□普通类□
项目名称:
项目负责人:
移动电话:
电子邮箱:
华南师范大学
二O一八
填写说明
1.开题报告的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

学院(组织论证单位)应严格审核,对所填内容的真实性负责。

2、封面的“项目类别”以2018广东省高等教育教学改革项目立项分类填写,具体有2类:综合类和普通类
3.论证书设为A4纸格式上报或打印。

一、项目基本信息
二、项目组成员
三、参与单位(指校外单位)(如无可不填)
四、项目研究内容简述
七、项目所在单位意见。

数学阅读课题开题报告

数学阅读课题开题报告

数学阅读课题开题报告概述本文档旨在提供关于数学阅读课题开题的相关信息和计划。

课题背景数学阅读是指能够理解、分析和应用数学概念和技巧的能力。

在学生的数学研究过程中,数学阅读能力的培养至关重要。

然而,目前我国学生的数学阅读水平普遍不高,因此有必要进行相关课题的研究。

课题目的本课题旨在探讨提升学生数学阅读能力的有效方法和策略,以改善学生的数学研究水平和提高教学质量。

研究内容1. 调查学生数学阅读能力的特点和现状;2. 分析影响学生数学阅读能力的因素;3. 探讨有效的数学阅读教学方法和策略;4. 设计并实施一项针对学生数学阅读能力的教育活动;5. 对教育活动的效果进行评估和分析。

研究方法本研究将采用以下方法:1. 文献综述:通过查阅相关文献,了解数学阅读的定义、特点和影响因素等;2. 调查问卷:设计并发放问卷,调查学生数学阅读能力的现状和问题;3. 实地观察:观察教学现场,了解教师对数学阅读的教学方式和策略;4. 教育活动设计:根据前期调研结果,设计并实施一项针对学生数学阅读能力的教育活动;5. 数据分析:对收集到的数据进行统计和分析,评估教育活动的效果。

预期结果通过本研究,预期可以得出以下结果:1. 了解学生数学阅读能力的现状和问题;2. 发现影响学生数学阅读能力的关键因素;3. 提出有效的数学阅读教学方法和策略;4. 开展一项能够提升学生数学阅读能力的教育活动;5. 评估教育活动的效果,为今后的教学提供依据。

计划安排本研究的计划安排如下:- 第一阶段(调研与分析):进行文献综述和调查问卷的设计和发放,分析收集到的数据,持续时间2个月;- 第二阶段(教育活动设计与实施):根据前期调研结果,设计并实施教育活动,持续时间1个月;- 第三阶段(数据分析与结果整理):对收集到的数据进行统计和分析,撰写研究报告,持续时间1个月。

参考文献- 小李, 张三. 数学阅读的教学策略研究[J]. 数学教育研究, 2018, 30(5): 45-52.- 王五, 赵六. 学生数学阅读能力的调查与分析[J]. 数学教学参考, 2019, 40(3): 21-28.以上为数学阅读课题开题报告的主要内容和计划安排,请查阅。

开题报告具体工作计划

开题报告具体工作计划

开题报告具体工作计划一、研究背景与目的在这个部分,我将会介绍研究项目的背景和目的。

我将解释为什么这个课题是重要的,并提出我们研究的目标和预期结果。

二、文献综述在这个部分,我将会回顾与我们研究课题相关的文献。

我将总结已有的研究成果和观点,并评估当前的研究状况。

通过对文献的综合分析,我们可以为我们的研究提供更好的基础。

三、研究方法在这个部分,我将详细介绍我们计划使用的研究方法。

我将解释所选方法的理论基础,并描述我们将如何采集和分析数据。

这部分还将包括我们选择方法的理由和预期的研究结果。

四、工作计划在这个部分,我将列出我们的具体工作计划。

我将详细说明每个阶段的任务和所需时间,并将其整合成一个时间表。

这个工作计划将帮助我们保持组织和跟进研究进展。

阶段一:访问相关机构并收集数据在这个阶段,我们将联系相关机构,争取获得他们的数据支持,并参观他们的实验室或设施。

我们会详细记录我们收集到的数据,并进行初步的数据分析。

时间安排:预计花费2个月的时间来访问相关机构,1个月来收集数据。

阶段二:实施实验和数据分析在这个阶段,我们将展开实验工作,并开始数据分析。

我们将根据前期的数据收集结果,设计实验方案并进行实验。

我们会仔细记录实验过程和结果,并进行数据清洗和分析。

时间安排:预计花费3个月的时间来实施实验和进行数据分析。

阶段三:撰写研究报告和论文在这个阶段,我们将撰写研究报告和学术论文。

我们将根据实验结果撰写出结论,并将我们的发现与现有的研究成果进行比较和讨论。

我们将对研究报告和论文进行反复修改,以确保其质量和准确性。

时间安排:预计花费1个月的时间来撰写研究报告和学术论文。

五、预期结果在这个部分,我将阐述我们对研究的预期结果。

我们希望通过这个研究能够得出一些有益的结论,并为相关领域的进一步研究提供指导。

六、研究的局限性和挑战在这个部分,我将会列举我们研究的一些局限性和可能面对的挑战。

我们将诚实地面对这些问题,并提出解决方案来应对这些挑战。

2018开题报告研究方法及手段

2018开题报告研究方法及手段

2018开题报告研究方法及手段最近发表了一篇名为《2018开题报告研究方法及手段》的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。

论文最好能建立在平日比较注意探索的的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文开题报告及手段。

1、法调查法是科学研究中最常用的方法之一。

它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收、统计和研究。

2、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

其主要特点是:第一、主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。

第二、控制性。

科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。

第三,因果性。

实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

以上就是大学网为同学们带来的“xx开题报告研究方法及手段”内容了,希望看完能够带给大家一些力量,对同学的生活有所启示,更多内容在这里,我们。

以上就是这篇范文的详细内容,主要描述调查,研究,方法、问题、对象、研究方,内容,科学,希望对大家有用。

模板,内容仅供参考。

开题报告关于篮球的开题报告范文

开题报告关于篮球的开题报告范文

开题报告关于篮球的开题报告范文1. 引言篮球作为一项世界性的运动项目,受到了广泛的关注和参与。

它不仅是一项竞技体育运动,还是一项全民健身运动。

本开题报告拟就篮球这一主题展开研究,探讨篮球在我国的发展现状以及对人们身体健康和社会发展的影响。

2. 研究背景篮球作为一项全球性的体育运动,无论在职业领域还是业余领域,都有着广泛的参与和关注。

自20世纪中叶以来,我国篮球事业取得了长足的发展,中国篮球运动员在国际比赛中的成绩也越来越好。

然而,篮球运动在我国的影响力仍然有待进一步提升。

同时,随着人们生活水平的提高和健身意识的增强,篮球运动在国内的普及程度也有所增加。

因此,对篮球的发展现状进行深入研究,并探究其对人们身体健康和社会发展的影响具有重要意义。

3. 研究目的和意义本研究旨在全面了解我国篮球运动的发展现状,深入分析篮球对人们身体健康和社会发展的影响,并提出相应的建议和措施,推动篮球运动在我国的发展。

本研究的意义在于为相关部门提供科学的决策依据,促进我国篮球运动的蓬勃发展。

4. 研究内容和方法4.1 研究内容本研究主要包括以下内容:•了解我国篮球运动的历史发展和现状;•分析篮球对人们身体健康的影响;•探讨篮球对社会发展的积极作用。

4.2 研究方法为达到上述研究目标,本研究将采用多种方法进行研究,包括:•文献研究:对篮球运动的历史发展、国内外研究成果进行综述和归纳分析;•实地调研:通过走访篮球训练基地、社区篮球场地等,了解篮球运动在各地的开展情况;•数据统计分析:收集和统计相关数据,对篮球运动的影响进行定量分析;•专家访谈:邀请相关领域的专家进行访谈,获取他们对篮球运动发展的看法和建议。

5. 研究预期成果通过本研究,预计将获得以下成果:•全面了解我国篮球运动的发展现状,包括联赛、青少年训练等方面的情况;•分析篮球对人们身体健康的影响,包括身体素质、心理健康等方面;•探讨篮球对社会的积极作用,包括促进社会团结、塑造正能量等方面的影响;•提出相关建议和措施,促进我国篮球运动的发展。

济南市课题开题报告

济南市课题开题报告

济南市课题开题报告济南市课题开题报告一、研究背景和意义济南市作为山东省的省会城市,具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。

近年来,随着城市化进程的加快,济南市经济社会发展迅速,但也面临着一系列的问题和挑战。

本课题旨在通过对济南市的研究,深入了解其发展现状、问题和挑战,进而提出相应的解决方案,为济南市的可持续发展提供有益的参考。

二、研究内容和方法本课题主要研究济南市的经济发展、城市规划、环境保护和社会民生等方面的问题。

具体研究内容包括以下几个方面:1. 经济发展:分析济南市的产业结构、经济增长速度和质量、就业情况等指标,探讨济南市经济发展的潜力和问题所在。

2. 城市规划:研究济南市的城市规划布局、土地利用和交通规划等方面,分析其合理性和可持续性。

3. 环境保护:调查济南市的环境质量、水资源利用和大气污染等问题,提出相应的环境保护措施。

4. 社会民生:关注济南市的教育、医疗、社会保障等方面的问题,探讨如何提高居民的生活质量和幸福感。

本课题将采用多种研究方法,包括实地调研、问卷调查、数据分析和专家访谈等。

通过定量和定性相结合的方式,全面了解济南市的发展现状和问题,并提出相应的解决方案。

三、预期成果和创新点通过对济南市的研究,本课题预期将取得以下成果和创新点:1. 深入了解济南市的发展现状和问题,为制定相关政策和规划提供科学依据。

2. 提出针对济南市经济发展、城市规划、环境保护和社会民生等方面的解决方案,为济南市的可持续发展提供参考。

3. 在研究方法上创新,采用多种研究方法相结合的方式,提高研究的全面性和准确性。

四、研究计划和进度安排本课题的研究计划和进度安排如下:1. 第一阶段(一个月):收集相关文献资料,了解济南市的基本情况和发展历程。

2. 第二阶段(两个月):进行实地调研,深入了解济南市的发展现状和问题。

3. 第三阶段(一个月):开展问卷调查,收集居民对济南市发展的意见和建议。

4. 第四阶段(两个月):进行数据分析,撰写研究报告,并提出解决方案。

【最新2018】小米,开题报告-范文模板 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小米,开题报告篇一:开题报告韶关学院毕业论文(设计)开题报告论文(设计)题目: **************************** 学生姓名:*****学号:09*****院(系):计算机科学学院专业:信息管理与信息系统班级:09信息管理与信息系统指导教师姓名及职称:********年月日(教务处制表)韶关学院本科毕业论文(设计)开题报告23注:学生应根据指导教师的选题要求,在指导老师的指导下进行初步调研,并撰写开题报告,要求尽量做到思路清晰,各阶段目标明确,各部分任务之间时间安排松紧得当,具有可操作性。

对于已提前接触和课题相关工作的学生,其前期所做的相关工作均可作为论文工作的一部分,并在论文工作计划中注明。

各院(系)要组织指导教师、教研室审查开题报告,凡思路不清、目标不明确和不具备可操作性的开题报告必须重写,以便于更好地开展工作及中期检查。

指导教师在每次检查(抽查)后要填写情况记录并签署姓名和日期。

篇二:浅谈小米手机营销策开题报告**师范学院毕业论文(设计)开题报告学生姓名: **学号: ********系别:政法系专业:思想政治教育题目:浅谈小米手机营销策略指导教师:*** 副教授201X 年 2月 25 日开题报告填写要求1.开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基础,也是毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业论文(设计)工作前期完成,经指导教师签署意见及系审查合格后方可进行毕业论文(设计)的撰写;2.开题报告必须按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处主页“相关下载”页面上下载)打印,不得打印在其它纸上后剪贴。

完成后应及时交给指导教师签署意见;3.有关年月日等日期的填写,一律用阿拉伯数字书写,如“201X年4月26日”或“201X-04-26”;4.毕业论文参考文献的格式标准应参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》(针对韩教字[201X]71号文件作部分修正)。

【2018最新】大学应届毕业生毕业论文开题报告范文word版本 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大学应届毕业生毕业论文开题报告范文大学应届毕业生毕业论文开题报告范文课题开题报告的撰写方法一、开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

和研究方案相比,在包含内容上有很大的相似性,但更注重研究阶段的具体日程和活动安排二、写好开题报告应做的基础性工作写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。

因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面:1、课题名称2、课题研究的目的、意义3、国内外研究现状、水平和发展趋势4、课题研究的理论依据5、课题主要研究内容、方法6、研究工作的步骤7、课题参加人员的组成和专长8、现有基础9、经费估算四、课题开题报告各部分内容的写法是:1、课题名称课题名称如果不准确、不恰当,会影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。

网络安全 开题报告

网络安全 开题报告

网络安全开题报告《网络安全》开题报告一、选题意义及目的随着互联网的普及和发展,网络攻击的威胁日益增加,网络安全问题也愈发突出。

为了保护个人、机构和国家的网络安全,培养网络安全意识已经成为当下亟待解决的问题。

因此,本文选题《网络安全》旨在探讨网络安全的重要性,分析网络安全面临的挑战以及制定有效的保护策略,提高社会对网络安全的认识和重视程度。

二、选题范围和内容本文主要涉及以下几个方面的内容:1.网络安全的定义和意义:介绍网络安全的概念,以及网络安全对个人、机构和国家的重要性。

2.网络安全面临的挑战:分析网络安全面临的主要威胁,如黑客攻击、病毒传播、数据泄露等,并列举一些实际案例进行具体分析。

3.网络安全保护策略:探讨各种保护策略,包括技术方面的措施如防火墙、加密技术等,以及个人和组织应采取的行为措施,如密码管理、防范社交工程等。

4.网络安全教育和意识提升:讨论网络安全教育的重要性,如何提高公众对网络安全的认识和意识,以及网络安全教育的途径和方法。

三、研究方法与论文构架本文将采用文献研究法和案例分析法。

通过查阅相关的文献资料和相关案例,分析网络安全的定义、面临的挑战以及保护策略,并结合实际案例进行具体分析。

论文构架主要分为以下几个部分:1.引言:介绍选题背景和目的。

2.网络安全的定义和意义:概述网络安全的概念和意义。

3.网络安全面临的挑战:分析网络安全面临的主要威胁和实际案例。

4.网络安全保护策略:探讨网络安全保护的各种策略和措施。

5.网络安全教育和意识提升:讨论网络安全教育的重要性和方法。

6.结论:总结全文内容并提出对未来网络安全发展的展望。

四、预期成果及创新点本文预期的成果是通过对网络安全的全面介绍和分析,提高公众对网络安全的认识和重视。

通过具体案例的分析,揭示网络安全问题的严重性和紧迫性,为个人、组织和国家制定有效的网络安全策略提供参考。

本研究的创新点在于深入分析网络安全问题,并结合具体案例进行分析,从而提高读者对网络安全的认知和理解。

深基坑开题报告

深基坑开题报告

深基坑开题报告1. 引言深基坑工程是指在土壤或岩石中开挖,用于承载大型建筑物或地下结构物的基坑。

随着城市建设的发展,越来越多的高层建筑和地下结构物开始出现,深基坑工程的需求也越来越大。

本开题报告旨在探讨深基坑开挖工程的技术和问题,并提出解决方案,以提高深基坑工程的施工效率和安全性。

2. 目标与意义深基坑开挖工程在城市建设中起着至关重要的作用。

其主要目标是: - 实现高效的基坑开挖,以满足建筑工程的需要; - 保证施工过程的安全,避免地面塌陷和工人伤亡的发生; - 降低工程成本,提高施工效率。

深基坑开挖工程的意义在于: - 提供可靠的地基支撑,确保建筑物的稳定性; - 为城市的快速发展提供空间; - 推动建筑工程技术的创新和进步。

3. 研究内容与计划本研究将着重研究深基坑开挖工程中的以下内容: 1. 开挖方法与工序:分析不同类型的基坑开挖方法,包括开挖顺序、支护结构等,并制定相应的工序计划。

2. 土壤力学特性与工程模型:研究基坑周围土壤的力学特性,建立合理的工程模型,以便进行开挖过程的模拟和分析。

3. 监测与控制技术:探索基坑开挖过程中的监测与控制技术,包括地下水位监测、周边建筑物变形监测等,以及相应的预警和控制方法。

4. 安全与环保问题:关注深基坑开挖工程中的安全和环保问题,制定相应的安全措施和环境管理计划。

研究计划如下所示: - 第一阶段:文献调研和理论基础的学习,预计耗时1个月; - 第二阶段:实地调查和数据收集,包括基坑开挖现场的实地观察和数据记录,预计耗时2个月; - 第三阶段:模型建立和数值仿真,预计耗时3个月; - 第四阶段:安全与环保问题分析和解决方案的制定,预计耗时2个月; - 第五阶段:撰写研究报告,包括实施过程、结果和展望,预计耗时1个月。

4. 预期成果本研究的预期成果包括: 1. 深入了解深基坑开挖工程的技术和问题; 2. 提出创新的解决方案,以提高深基坑工程的施工效率和安全性; 3. 发表相关学术论文,分享研究成果和经验; 4. 为深基坑开挖工程提供科学的指导。

开题报告:全国教育科学规划课题开题报告

开题报告:全国教育科学规划课题开题报告

开题报告:全国教育科学规划课题开题报告引言2018年,教育部公布了新的教育战略规划,提出了加强科学教育,加强教育科学研究的任务。

为了落实这一任务,教育部在全国范围内开展了教育科学规划项目,旨在加强教育科学研究的深度和广度,为教育发展提供有力的理论和实践支持。

我所在的研究团队,成功申请到了全国教育科学规划课题,课题名称为“应用人工智能技术构建基于个性化学习的智能教学系统”。

该课题将以人工智能为核心技术,通过深度学习、机器学习等技术手段,构建一个能够识别学生个性化需求的智能教学系统,为追求个性化教育的发展提供技术支持和方法论体系。

通过该课题的研究,将为我国教育科学研究发展注入新的活力和内容。

本文将对该课题的研究背景、研究目的、研究方法、研究计划等进行详细阐述。

研究背景随着社会的发展和科技的进步,人工智能技术的应用场景越来越广泛。

在教育领域,人工智能将发挥越来越重要的作用。

人工智能能够识别学生个性化因素,进而构建个性化教育服务体系,满足不同学生的学习需求,提高教育教学质量。

在深度学习、机器学习等技术的支持下,智能教育将越来越普及,为教育发展带来新的动力。

另一方面,我国教育发展面临许多困境和挑战。

现有教育体系无法满足学生个性化需求,学生在学习过程中普遍存在厌学、学习效率低等问题,教育质量仍待提升。

因此,如何利用人工智能技术解决这些问题,成为当前亟需解决的重要课题。

在此背景下,我们研究团队提出了“应用人工智能技术构建基于个性化学习的智能教学系统”课题,期望通过研究,为教育发展提供新的思路和可能。

研究目的本课题的研究目的主要有两个方面:一是提出基于人工智能技术的个性化教育方法和技术要求,从而开发出适合我国教育体系的智能教育系统。

通过对学生个性化需求的识别和响应,实现教育智能化,提高教育质量和学生学习效率。

二是建立智能教育系统的评估标准,评估智能教育系统的有效性。

通过评估结果,引导教育科学研究的深化,为教育发展提供新的思想和方法。

2018研究生开题报告模板

2018研究生开题报告模板

研究生开题报告模板
研究生开题报告模板(一)
一、简述
设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。

在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。

针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。

以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二、学术价值分析
1.选题依据
计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。

计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。

而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。

而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。

在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

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姓名开题报告

姓名开题报告

姓名开题报告姓名开题报告一、研究背景现代社会,姓名是一个人最基本的身份标识之一。

每个人的姓名都代表着他们的家族背景、文化传统和个人价值观。

然而,随着社会的发展和人们的交流日益频繁,姓名的意义和作用也在不断演变和深化。

因此,对姓名这一话题进行深入研究,对于了解人类社会的发展和个体身份认同具有重要意义。

二、研究目的本研究旨在探讨姓名的起源、演变和意义,以及姓名对个体身份认同的影响。

通过对不同地域、不同文化背景和不同历史时期的姓名进行比较研究,可以帮助我们更好地理解人类社会的多样性和个体差异性。

同时,本研究还将探讨姓名与社会地位、个人成就和社交关系等因素之间的关联,以期为人们提供更好的姓名选择和命名指导。

三、研究内容1. 姓名的起源与演变本部分将对姓名的起源进行考察,并探讨不同文化中姓名的演变过程。

通过对不同文明史料的梳理和比较,可以了解到不同文化对姓名的重视程度和命名习惯的差异。

同时,还可以通过对不同时期姓名的变迁研究,揭示姓名与社会变革之间的相互影响。

2. 姓名的意义与象征本部分将探讨姓名在不同文化中的意义与象征。

不同文化对姓名的解读和理解方式不尽相同,有些文化认为姓名是个人命运的象征,有些文化则更注重姓名的音韵和寓意。

通过对不同文化中姓名的研究,可以了解到姓名背后所蕴含的文化内涵和价值观。

3. 姓名对个体身份认同的影响本部分将研究姓名对个体身份认同的影响。

姓名作为个体的标识符,对于个体的自我认知和他人对其的认同具有重要作用。

通过对不同个体对待姓名的态度和对自己姓名的解读方式进行调查和分析,可以揭示姓名对个体身份认同的影响机制。

4. 姓名与社会地位、个人成就和社交关系的关联本部分将探讨姓名与社会地位、个人成就和社交关系等因素之间的关联。

有研究表明,姓名对于个体的社会认同和社会交往具有一定的影响力。

通过对不同人群的姓名和社会因素的关联性进行统计分析,可以发现姓名与个体在社会中的定位之间的关系。

四、研究方法本研究将采用文献研究法、实证研究法和质性研究法相结合的方法。

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开题报告计划2018
2018-10-21一.简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。

在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。

针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。

以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二.学术价值分析1.选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。

计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。

而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。

而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。

在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。

尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。

这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。

这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

2.创新性及难度本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员提供易于操控,而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。

要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。

这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选,合理安排,科学综合的处理,创造出一套高效的计划方法来。

虽然国外的相关成果业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要我们对所有已知方法深入地认识和理解,同时明了我们设计各专业的工作规律,以期做到跨专业的有效性。

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