部编版一年级语文上册《日月明》课件
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9 日月明
看看谁能获得书写三颗星!
☆能将生字写正确。 ☆每个字的关键笔画位置正确。 ☆认真书写,字体端正。
9 日月明
课堂演练
一、在正确的读音下画横线。
9 日月明
三、连一连。
小
小田木
亻
日
木
月力土
大
木
9 日月明
四、填一填。
“林”是( 左右 )结构的字,我能给它组 词:( 树林)、(森林)。相同部首的字还有 (村 )、( 松 )等。
只有一棵树不能成为“森、林”
9 日月明
把图片和对应的生字连起来。
木
林
森
9 日月明
学认字
双:“双木林”指的是两个“木”合在一起组成 “林”。你还能用“双”来组词吗?
双手 一双袜子 一双筷子 一双鞋子
9 日月明
小结:汉字就是这么有意思,像这样把 两个或者两个以上的独体字根据各自的含义
合在一起组成的新字,叫做会意字。我们只
9 日月明
生活中还有什么事也能说明团结起来力量大?
一只小蚂蚁搬不动一小块轻飘飘的面包 屑,但是一群小蚂蚁在一起,可以搬动一只 大青虫,也说明团结协作力量大。
下面老师我再给 大家讲一个《三兄 弟折筷子》的故事。
9 日月明
从前,有几兄弟,常常吵架。 一天,父亲把它们叫到眼前,拿出一把筷子,说: “你们谁能把这把筷子折断?” 几兄弟都折了折,谁也折不断。 父亲把这把筷子拆散,分给每人一根,叫他们再折, 这次,他们一折就断了。 父亲说:“你们看,一把筷子多结实,折不断。一 根筷子很容易就折断了。以后,你们不要吵了,团结起 来才会有力量。”
9 日月明
这个故事告诉我们一个什么道理呢?
团结力量大。
正如一句谚语所说的“众人一条心,黄 土变成金”。
9 日月明
请大家用以下几种形式朗读全文:
Baidu Nhomakorabea日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
9 日月明
互动课堂
朗读课文后两句,然后看课文 插图,说说图中小朋友在干什 么,结合课文想一想你明白了 什么道理。
日月明,田力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
9 日月明
我们一起来学习课文的前四句吧!
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
9 日月明
古人根据太阳造 出的字是什么?
日
9 日月明
古人根据月亮造 出的字是什么?
月
9 日月明
明
看,光芒四射的太阳和皎洁的 月亮走到了一起,组成了一个新字, 你们认识它吗?
9 日月明
“日”和“月”都是明亮的,聪 明的古人将这两个字组合在一起,造出 了“明”字,取日、月组合明亮之意。 本课要识的字大多是这样的字——会意 字。今天我们就一起来学习吧!
9 日月明
朗读课文 扫清障碍
借助拼音,自读课文,把课 文读正确。圈出本课生字
9 日月明
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明 , 田 力 男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖, 小 土 尘 。
平舌音
èr rén cónɡ
sān
sān rén zhònɡ
二人从, 三人众。
学认字
从:一个人在前面走,一个人在后面跟,这就叫“从”。 组词: 跟从 随从 服从
众:三个或者三个以上的人,就是“众”。 组词: 众人 群众 观众
9 日月明
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双木林,三木森。
学认字
成片的树 木为“林”
更多更茂密的 树木为“森” 。
二人从,三
rén zhònɡ
人众。
翘舌音
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
前鼻音
9 日月明
整体感知
课文中像“明”一样由其他字组合而成,并且表 示的意思跟组合部分的字有关系的字还有哪些?找一找, 圈出来。
9 日月明
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
“刀”字中的撇出头就是“力”。 “力”字组词: 力气 力量 用力
为什么古人把“田”和“力”组合 在一起,称为“男”字?
9 日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
古时候男耕女织, 在田里花很大力 气干活的人,基 本都是男的。
9 日月明
用刚才的方法自己学习,说说 “尖”和“尘”是什么意思。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
9 日月明
一头大一头小就是“尖”。
这些物体都是一头大一头小,所以课文中说“小大尖”。
9 日月明
微小的土就是“尘”。
这些图片中的灰尘都是微小的土,所以说“小土尘”。
9 日月明
让我们组成小组,合作学习 第三、四句吧!
9 日月明
èr rén cónɡ
9 日月明
yī rén bú chéng zhòng
一人不 成 众,
dú mù bú chéng lín
独木不 成 林。
zhòng rén yī tiáo xīn
众 人一条 心,
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土变 成 金。
春天,小朋友到郊外植树,有的挖坑, 有的把树苗放进坑里,有的给树苗浇水,大 家齐心协力把小树栽好了。远处的小树林也 告诉我们“多木才成林”。所以团结起来力 量大。
要知道每个部分的意思,就能大致知道它们 组成的新字的意思了。
9 日月明
观察“木、土、力、林”在田字格中的位置,试
着书写吧!
学写字
“木”的撇和捺分别 在田字格左下格与右 下格,笔画要舒展。
一竖在竖中 线,两横有 长有短。
一撇在竖中线起 笔向左下撇出。
右边的“木”一撇 穿插到左边“木” 字最后一点的下方。
9 日月明
五、认读下面生字,并说一说这些字的构 字有什么特点。
明男尖尘 从众林森
这些字属于会意字,它的构字特点是:两个或三个 独体字根据各自的字义结合在一起构成一个新字。
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
9 日月明
第二课时
让我们把上节课学习的前四句 齐读一遍吧!
9 日月明
rì yuè mínɡ