历史期末试卷

博乐市高级中学2017-2018学年第一学期期末试卷

高二历史

考试时间：90分钟试卷满分：100分

一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是：（）

A．诸子并立、百家争鸣 B．崇尚黄老之学

C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛、道，三教合一

2．1988年1月，全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言说道：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧。”下列最能体现孔子智慧的观念是（）

A．社会和谐 B．依法治国 C．制度创新 D．改革开放

3．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是（）

A．唯物论思想 B．辩证法思想 C．无为而治思想 D．民本思想

4.“中国古代历代王朝的统治在证明了法家思想确有效用的同时，还证明了儒家思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这里说的“政府最终还是要依靠被统治者的默认”所反映的思想与下列思想主张相吻合的是：（）

A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者应当实行“仁政”

C．兼相爱、交相利 D．加强中央集权，防止人民反抗

5．“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”这句话体现了哪

一派别的思想？（）

A．道教 B．基督教 C．理学D．佛教

6．“僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁诟汝？问：如何是涅般？

禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是（）

A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明

7．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”依据此言论，可见其思想的进步性在于（）

A．反对中央集权 B．主张“工商皆本”

C．要求实现耕者有其田 D．反对君主专制独裁的制度

8．苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友，主要是因为他（）

A．主张人是社会的中心 B．在哲学意义上发现了“自我”

C．宣扬人类认识的无限性 D．是“哲学的创造者”、“智慧”的化身9．称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为（）

A．希腊最早进入奴隶制社会 B．希腊涌现了众多的哲学大师

C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D．希腊人最早研究自然哲学

10．历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？（）

A．如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的

B．每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪

C．社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的

D．当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了

11.说康德又为人们打开了一扇智慧的大门，是因为他：（）

A. 提出了“人民主权”的口号

B. 对理性做了更彻底的哲学探讨，强调人非工具

C. 推动法国启蒙运动达到高潮

D. 认为一切存在物都有它们的法

12．文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是（）

A．《清明上河图》 B．《鹳鱼石斧图 C．《墨梅图》 D．《步辇图》13．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光大量世界。”这段话主要说明牛顿的发现（）

A．推动了天文学的发展B．使人类彻底摆脱了神学的影响

C．促进了人类思想的解放D．使人类开始关注现实世界

14．雕塑家罗丹(1840－1917年)在博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是（）

A．尊崇人文主义，否定天主教的教规 B．提倡归纳或实验的方法

C．以理性的方法，思考人类社会的现象 D．倾向自由、平等，反对君主政体

15．著名英国历史学家里查德•奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期。1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德•奥维瑞对此选择的说明是（）

A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生

B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学

C．达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性

D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰

16．有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者”，其主要依据是（）

A．西方列强加紧侵略中国 B．中外形成“和好”局面

C．洋务运动的开展D．洋务派维护清朝统治

17．“……俄国已经是工人的俄国……这个潮流，快要到中国来了。”在中国，最早迎接“这个潮流”的是（）

A．康有为B．陈独秀 C．鲁迅D．李大钊

18．1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了，即如我们住的租界，外国人要用治外法权来压制中国人，……所以，我们还是三民主义缺一不可的。”这表明孙中山先生（）

A．确立起了新三民主义 B．对于帝国主义侵略认识不清

C．认识到必须反对帝国主义 D．幻想与帝国主义“和好”

19．马克思说：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字．口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这是在评价（）A．曾国藩的洋务思想B．康有为的维新思想

C．孙中山的三民主义D．陈独秀的民主．科学思想

20．近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”

再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于（）

A．对西学认知的程度 B．社会变革进程的需求

C．政府推行西学的力度 D．传统文化势力的强弱

21．著名科学家李约瑟在《中国科技史》一书中说：“他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广。”对李约瑟这段话理解比较准确的应该是（）

A．个人与社会人．自然界是无法分开的

B．研究人类惟有研究人本身

C．中国古代只重人的研究，不重科技的研究与推广，影响了科技的发展

D．对自然界的研究是无法穷尽的

22．“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明：（）

A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因

B．汉字有双重特性：实用性和艺术性

C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展

D．字母文字有艺术性而没有实用性

23．1915年底，梁启超在《异哉所谓国体问题者》中表示：“在现行国体之下，而思以言论鼓吹他种国体，则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是（）

A．开明君主制B．君主制C．君主立宪制D．共和制

24．阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。

据上述评论推断此书应该是（）

A．《海国图志》 B．《资政新篇》 C．《天演论》 D．《变法通议》25．李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是（）

A．清朝封建统治西方先进科技

B．清朝封建统治君主立宪制度

C．清朝封建统治民主共和

D．清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法

26．毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，在中国革命和立国建国的过程中发挥了重大作用。以下毛泽东的言论哪一项是对马克思主义的社会主义发展理论的丰富。（）

A．“工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋

友。”(1925年《中国社会各阶级分析》)

B．“中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由

进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。”（1938年《论持久战》）

C．“人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农

民的联盟……推翻帝国主义和国民党反动派，主要是这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主

义，主要依靠这两个阶级的联盟。”（1949年《论人民民主专政》）

D．“社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；但是，它又还很不完善，

这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。”（1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问

题》）

27．1959年文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是（）

A．新中国成立，激发了人民的创作热情 B．三大改造的完成

C．“双百”方针的提出和贯彻 D．科技进步推动电影业发展28．19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是（）

A．工业化使大量妇女参加工作

B．民主运动的推动

C．社会审美观的改变

D．妇女的政治地位大大提高

29．建国以来尤其是改革开放以来，国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是：（）

A.实施素质教育

B.发展高等教育

C.发展初等教育

D.普及义务教育

30．图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图