初中生家长须知
中学生家庭教育八注意
中学生家庭教育八注意中学是一个孩子成长的关键时期，家庭教育在此时期的重要性不言自明。
好的家庭教育能够让孩子在学业上、生活上、社交上都得到更好的发展，但家庭教育的良莠有别，父母们需要时刻关注和调整。
下面就让我们一起来探讨一下中学生家庭教育的八大注意事项。
一、关注孩子的情感世界中学生处于青春期的过渡期，情感是他们最为敏感和脆弱的部分。
父母应该认真关注孩子的情绪变化，尊重他们的感受并给予关爱和支持，帮助孩子解决内心的疑惑和困惑，排除不良情绪的影响。
二、建立良好的家庭氛围一个和谐有爱的家庭是培养良好中学生的基础。
父母要在家中营造开明、轻松、自由的气氛，与孩子平等交流，造就一个自由开放的家庭氛围，让孩子感到自在和舒适。
三、提倡家庭教育的科学性家庭教育是需要科学性的，初中生阶段，尤其需要注重学术的规律性。
家长应该科学地安排孩子的学习计划，改变孩子不良的学习习惯，让孩子学会有效的自学和问问题的方法等。
四、遵循教育个性化原则每个孩子都是独特的个体，应该量身定制适合孩子个性和需求的教育方案，不能一概而论。
父母要多观察自己的孩子，从孩子的特性入手，符合孩子的需求，制定个性化教育方案，让孩子发挥最大潜力。
五、重视家庭教育的品德教育品德教育是家庭教育的一个重要组成部分。
通过日常生活和教育活动，教育孩子道德感、责任感、纪律感，激发孩子在关爱他人、助人为乐等方面的积极性和主动性，培养孩子的健康人格。
六、注意情境教育情境教育是教育的一种有力方式。
要想在教育中泡芙文与道理间的联系，不仅要懂理论，更重要的是要讲情景。
让孩子在真正的生活情境中了解世界，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的实践能力。
七、建立健康的亲子关系亲子关系是家庭教育中中极为重要的一环，健康的亲子关系可以使孩子的成长更加健康、快乐。
健康的亲子关系需要父母与孩子之间建立起互信的关系，交心、沟通，营造出相互理解、尊重、支持的关系。
八、适度的家庭约束与孩子们过于严厉或过于宠溺都不是好的家庭教育方法。
孩子上初中家长们需要注意的事情-中考.doc
孩子上初中家长们需要注意的事情
1,首先,父母应该清楚孩子的心理暗示和一
些精神刺激。
你要提醒孩子清楚：我和过去不一样，我长大了，我是个中学生。
为了达到这种效果,不妨做一件事的孩子,父母可以利用中秋节节日聚会或给孩子一个有意义的礼物,等等,给孩子一定的服务意识,这可以刺激孩子们的新生活无限的遐想,让孩子们感受到初中是一件好事,孩子的自我发展有积极的作用。
2、在儿童的管理和教育中，家长应调整心
理，使其能够自由地接受和释放。
在小学初中的时候，父母可能对他们的教育和管理有两个主要的误解：一些家长认为他们的孩子长大了，他们可以完全信任孩子，让让孩子做自己的事;有些家长也把孩子视为小学生，关心一切，一丝不苟。
其实父母应密切关注自己的孩子，尤其是对孩子每天的细节进行细致的观察，从小处关注孩子的心理动态，如发现问题、及时辅导等。
父母应该认真对待,仔细地通道,帮助孩
子消除心理障碍。
有的家长在与孩子的交流中，有时由于方法、词语不当。
聪明的父母必须学会耐心倾听孩子内心的感觉,告诉孩子你了解他的想法,了解他的感情。
尊重孩子，和孩子们保持良好的沟通是非常重要的!
事实上，初中的第一年是我们在这几年内学习任务和知识点最少的时候，而这个阶段是最适合高级或扩展学习的时候。
然而,很多家长选择让孩子随意去学习,孩子跟不上第三年再次加强,这往往是“太迟了,太迟了”。
小编建议是根据自己的情况：学习有余力的同学可以往更深的去学习，知识点要深入挖掘，要注重使用;小学基础薄弱的同学打好
基础。
中学生家长教育指南
中学生家长教育指南一、了解孩子的发展了解孩子的发展是家长教育的基础。
在中学阶段，孩子身心发展较为迅速，面临着许多生理和心理的变化。
家长应该关注孩子的成长情况，了解他们的需求和困惑，以便更好地引导和支持他们。
二、倾听与沟通良好的家长与孩子之间的沟通显得尤为重要。
家长应该倾听孩子的话语，理解他们内心的感受和需求。
通过积极的沟通，家长可以帮助孩子解决问题，增强他们对家庭和学校生活的参与感。
三、树立正确的教育观念家长应该树立正确的教育观念，明确家庭教育的目标。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的价值观、品质和能力。
家长应该注重培养孩子的思考能力和创造力，而不仅仅关注分数和成绩。
四、建立积极的学习环境为孩子创造一个积极的学习环境是家庭教育的重要任务之一。
家长可以提供安静的学习空间，让孩子有良好的学习习惯和规律的作息时间。
同时，鼓励孩子参与课外活动，培养他们的兴趣和爱好。
五、培养正确的价值观中学生正处于思想观念形成的关键时期，家长应该帮助他们培养正确的价值观。
教育孩子正确的道德观念，让他们明确对错，懂得尊重他人，理解团队合作的重要性。
同时，家长也要成为孩子的楷模，以身作则，引导他们正面积极的行为。
六、培养良好的行为习惯中学生需要养成良好的行为习惯，而家长可以在日常生活中给予他们正确的引导。
教育孩子尊重他人，礼貌待人，培养良好的时间管理习惯，并提醒他们保持良好的卫生习惯。
这些习惯将对孩子未来的发展起到重要的推动作用。
七、鼓励孩子独立思考培养孩子独立思考的能力是家庭教育的一个重要目标。
家长应该给予孩子适当的自主权，鼓励他们提出问题、解决问题，并尊重他们的想法和意见。
这样可以提高孩子的自信心和解决问题的能力。
八、尊重孩子的个性每个孩子都有自己独特的个性和潜能，家长应该尊重和关注每个孩子的个性特点。
不要把孩子过分压抑或塑造成自己期望的样子，而是要引导他们发展自己的优势，培养他们的自信心和独立性。
九、合理规划孩子的学业家长在中学生的学业规划中起到了至关重要的作用。
家长须知中学生学习需关注自我管理和自我激励
家长须知中学生学习需关注自我管理和自我激励尊敬的家长：作为资深教育家，我深知学习是中学生成长过程中至关重要的一部分。
在这个关键的阶段，学生的自我管理和自我激励能力对其学习成果的取得有着至关重要的影响。
因此，我愿意向您提供一些建设性的意见和指导，帮助您引导孩子培养良好的学习习惯，并实现自我激励，以获得更好的学习成绩。
一、建立良好的自我管理能力1. 制定明确的学习计划：帮助学生制定明确、可行的学习计划，包括每日、每周和每月的学习目标。
这样可以帮助他们合理安排时间，分配学习任务，并提高效率。
2. 培养良好的时间管理技能：教导学生合理规划时间，将学习与休息、娱乐相结合。
确保他们充分利用时间，避免拖延和浪费。
3. 建立良好的学习环境：为学生创造一个安静、整洁、有序的学习环境，远离干扰和娱乐设备，提供一个专注学习的氛围。
二、培养自我激励能力1. 明确目标和奖励机制：帮助学生设定明确的学习目标，并与之相对应地设定奖励机制。
这可激励学生更积极地投入学习，并获得成就感。
2. 倡导积极心态：鼓励学生培养积极的心态，相信自己的能力，并相信通过努力可以取得好成绩。
培养学生的自信心，减少对失败的恐惧感。
3. 提供支持与反馈：及时给予学生正确的指导和支持，赞扬他们的努力和成绩，让他们感到被关注和肯定。
这种积极的反馈可促使学生保持动力并更加专注学习。
三、实际执行方案1. 定期沟通和合作：与您的孩子保持良好的沟通，了解他们的学习进展和需求，并一起制定学习计划和目标。
2. 提供必要的学习资源：为学生提供适当的学习资料和参考书籍，帮助他们完成作业和独立学习。
3. 规定合理的学习时间和方式：建议学生每天保持一定的学习时间，避免疲惫和过度学习。
同时，鼓励学生通过多种学习方式（如阅读、实践、讨论等）开展学习，激发他们的学习兴趣。
4. 推荐学习辅导资源：在需要时，推荐可靠的学习辅导资源，如优秀的教师、网上学习平台或在线教育资源。
家长们，中学生的学习成绩不仅仅取决于学校的教学，更需要家庭的关注和引导。
家长须知中学生学习应注意培养良好的学习习惯
家长须知中学生学习应注意培养良好的学习习惯在家长须知中提醒中学生注意培养良好的学习习惯是十分关键的。
良好的学习习惯不仅能够帮助学生提高学习效果，还可以培养他们的自律和自我管理能力。
以下是一些建设性的意见和指导，以及实际的执行方案，帮助家长指导中学生发展良好的学习习惯。
1. 制定合理的学习计划：学习计划对中学生至关重要。
家长可以协助学生制定每日、每周的学习计划，确保他们有足够的学习时间，并合理安排不同科目的学习内容。
同时，鼓励学生养成按计划完成任务的习惯。
2. 创造良好的学习环境：家庭、卧室或者任何学习场所的环境都应该有利于学生专注与学习。
家长可以确保学生的学习区域整洁、安静，并且摆放有足够的学习材料，如书籍、文具等。
同时，尽量减少干扰，例如关闭电视、手机等不必要的设备。
3. 培养良好的时间管理技能：学习习惯和时间管理息息相关。
家长可以教导孩子合理安排时间，合理分配学习、休息和娱乐等活动。
在学习过程中，引导学生把握紧凑的时间段，集中精力完成学习任务，避免拖延和浪费时间。
4. 鼓励有效的学习方法：学会如何高效地学习同样重要。
家长可以指导学生学习相关的学习技巧和方法，例如拆解学习内容、制作概览、做笔记等。
同时，家长应鼓励学生主动思考、理解学习材料，并提供适当的学习资源和参考书籍。
5. 培养良好的作息习惯：充足的睡眠和适度的运动对学生集中注意力和良好的学习表现至关重要。
家长应关注学生的作息习惯，设置合理的睡眠时间和作息安排。
此外，鼓励学生进行适度的体育锻炼，帮助他们释放压力并提升学习效率。
执行方案：- 和中学生一起制定每日、每周的学习计划，并在确保学生充分参与的前提下，由家长提供指导与建议。
- 家长可以提供一个专用的学习区域，确保学习环境整洁、安静，并提供所需的学习材料。
- 定期与学生讨论时间管理问题，帮助他们合理安排时间，并鼓励按时完成学习任务。
- 通过提供学习技巧和方法的支持，引导学生掌握高效的学习策略。
中学生父母五项须知 时刻谨记“三颗心”
中学生父母五项须知时刻谨记“三颗心”家有中学生?父母时刻谨记“三颗心”一、想控制青春期的孩子几乎不可能当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他(她)正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了!“青春期”这个名词很难解释，但家有青春期孩子的父母都深有体会：那个从小无比依恋你、围着你转的“跟屁虫”，会在某天突然拒绝你再拉他的手;那个总是快乐、满足、合作的小孩不见了，眼前的孩子悖逆、愤怒、沮丧……这一切都让做家长的手足无措。
在青春期孩子的眼里，父母不再是父母，父母就是普通人，跟别人一样的普通人。
爸爸们都说：“孩子叛逆就是翅膀长硬了，想飞了，不听话了!”妈妈们则说：“孩子叛逆起来良心简直像是被狗吃掉了!”青春期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟;他们看起来应该懂事了，但其实远远没有……他们想独立，不愿意再被过分呵护;他们想做主，穿标新立异的衣服，穿耳洞、戴耳环、甚至刺青……青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物!因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。
所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的!二、用智慧斡旋荷尔蒙的力量从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生巨变——这股力量就是荷尔蒙。
我们都不难发现——青少年的身体常常好得难以置信，他们可以在24小时内就从流感中恢复过来;每餐大快朵颐，体重却不一定增加多少。
有的孩子熬夜看足球或赶作业，第二天还能精神百倍，这对我们大多数成年人来说简直难以想象。
我们为此感叹：看，这就是青春!却很难将这旺盛的生命力同荷尔蒙联系起来，但实际上，青春在很大程度上就归因于孩子体内存在的过剩荷尔蒙!荷尔蒙对孩子身体的影响是显而易见的，比如快速长高、变声，胖墩墩的小男孩会一下子变成满脸胡茬的小伙子，细瘦的小女孩忽然有了婀娜多姿的女性体态。
2023中考家长必读_家长须知
2023中考家长必读_家长须知2023中考家长必读_家长须知眼下正是即将中考的时间节点，对于每一个初三的考生来说现在的压力无疑是最大的，那么在这种情况下，家长们应该做些什么呢?以下是小编为大家带来的2023中考家长必读，希望大家喜欢。
2023中考家长必读1、身份证或市民卡证明身份，必须带上!2、准考证上面写着姓名、考号、考场和座位号，一定要带上哦!3、文具涂卡2B铅笔画图铅笔黑色字迹的钢笔或签字笔(两支以上)黑色笔芯橡皮(去除封套)画图工具(直尺、圆规、三角板)透明文具袋等4、辅助工具口罩(安全第一)手表纸巾、湿巾水杯外套雨伞毛巾(擦汗需拧干)饮料(去除商标纸)家长们应该注意什么1.希望家长在中考期间要特别关注孩子心理和情绪变化，帮助缓解孩子在考试期间不可避免的紧张情绪。
尽量减少社会活动，多抽时间陪伴孩子，给孩子创造一个良好的学习和休息环境。
2.家长首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。
3.家长要准时接送或要求孩子准时到校和回家，确保交通安全。
4.学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何，不要强迫孩子回忆，而要引导学生充满信心迎接下一场考试。
5.中考期间，如需要帮助，请及时和班主任联系。
6.中考期间，不要让孩子看电视、玩游戏、玩手机等，更不能让学生自行出去玩耍或进入未成年人不宜出入的场所，以防安全事故的发生。
家长应少说7句话1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。
2.关键就在这次考试，你一定要好好把握!3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。
4.好好复习，考时要超常发挥!5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。
6.孩子!你千万不能紧张。
7.你们班某某同学这次模拟考试考了多少分?疼爱孩子8要点1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。
我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。
初中学生《家长守则》
初中学生《家长守则》
1．遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，做一个好公民。
2．讲文明礼貌，不酗酒，不说脏话粗话，不衣着不整进校园。
3．对孩子，从生活、学习到成长全面关心，全面负责。
家庭和睦，在现有条件下，为孩子创造一个安静、舒适、温馨的学习、生活和成长环境。
4．对孩子严而有爱，不粗暴，不打骂，爱而有度，不溺爱，不纵容。
5．尊重孩子的人格和自尊心，教育孩子以鼓励为主，循循善诱；帮孩子树立自信心，让孩子始终相信“我能行”。
6．能正视孩子身上的优缺点，一分为二地看待孩子，并采取措施，因材施教，长善救失。
7．一分为二地看自己。
家庭作风民主，能倾听孩子的意见、心声；能虚心接受孩子对自己的批评意见，闻过则喜，闻过则改。
8．主动与学校和教师联系，全面了解孩子的在校情况；积极与老师配合，尽家长之责教育好孩子。
9．能正确对待孩子与同学之间的问题和矛盾，家长之间能有话好好说，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情。
10．生活充实，精神饱满，情趣高雅。
在孩子们面前，不论处境如何，始终对生活、对未来充满信心；爱学习，做学习型家长，家教水平不断提高。
初中生家庭规章制度
初中生家庭规章制度一、尊重父母和长辈在我们家，我们鼓励孩子尊重父母和长辈，不得大声吵闹或对长辈说粗话。
我们相信尊重长辈是我们家的基本原则，孩子们要受到尊重，也要学会尊重他人。
二、爱护家庭财产家庭是我们共同的财产，我们要爱护家庭财产，不得随意损坏或浪费。
如果孩子不小心损坏了家庭财产，要主动承担责任，并及时向父母道歉。
三、学会独立在我们家，我们鼓励孩子学会独立，自己整理房间、洗衣服、做饭等。
我们相信独立是孩子成长的必备素质，只有独立的孩子才能走得更远。
四、养成良好的生活习惯我们家有固定的作息时间，孩子们要按时起床、吃饭、睡觉。
我们还鼓励孩子多运动、多读书、多思考，养成良好的生活习惯，培养健康的生活态度。
五、尊重他人的隐私在我们家，我们鼓励孩子尊重他人的隐私，不得私自翻阅他人的东西或窥探他人的隐私。
我们相信尊重他人的隐私是我们家的一项基本原则，孩子们要学会保护自己的隐私，也要尊重他人的隐私。
六、培养良好的人际关系我们家鼓励孩子与他人友好相处，不得欺负他人或对他人不敬。
我们相信良好的人际关系是孩子成长的重要因素，孩子们要学会与他人和睦相处，建立良好的人际关系。
七、要有礼貌我们家要求孩子要有礼貌，与人交往要说话客气，不得对他人大声吵闹或说粗话。
我们相信礼貌是我们家的一项基本原则，孩子们要学会与人说话客气，建立良好的人际关系。
八、不能做危险的事情我们家禁止孩子进行任何危险的事情，不得做危险的游戏或尝试危险的行为。
我们相信安全是我们家的重要原则，孩子们要学会保护自己，避免危险的事情发生。
九、遵守家庭规章制度以上是我们家的家庭规章制度，我们要求孩子们能够遵守家庭规章制度，不得违反规定。
我们相信规章制度是我们家生活的基础，孩子们要学会遵守规则，培养良好的行为习惯。
总之，在我们家，我们重视家庭规章制度，希望孩子们能够养成良好的行为习惯和生活态度。
我们相信只有孩子们遵守家庭规章制度，才能够健康成长，走向成功的人生道路。
孩子中学阶段父母需注意事项
孩子中学阶段父母需注意事项一、重视作业及营造环境。
1、学习是“日积月累”的过程，每日之作业就是巩固夯实“日积月累”的首要措施，白天学习听讲做好笔记，晚上作业复习巩固所学，当日事必须当日毕；2、家长千万不要认为作业量大会累坏孩子身体，甚至“潜意识”的“牵绊拖累”孩子学习主动性，“无心的”“潜意识”去破坏孩子的作习环境，时间久之必不同程度的助长孩子惰性，须知“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”绝不仅是说说而已。
若家里的作习环境不好，参考措施：带写作业辅导的机构、付费自习室。
二、重视阅读及理解。
阅读排到重视第二位，是因为其自身的特性及“书中自有黄金屋”开阔视野，作文时引经据典择要而述等的重要作用，孩子在选择阅读课外书籍时，天文地理、人文历史、心情感言、基础工具、时事政治等等的书籍，都可以选择性的进行阅读，阅读时要注意循序渐进，“熟读三遍其义自现”，重点是要逐渐掌握适合自身的读书方法，系统的阅读、理解的阅读、重点的阅读，熟记直至理解书籍中的重要经典之句和段落。
阅读注意事项：1、上学期间每周至少阅读6小时（以周末为主），寒暑假期间每周至少阅读14小时（自己调节、注意时间规律）；2、阅读适合借阅看、图书馆看，让孩子融入到书海中沉心静气的看；3、要贴近体系、逻辑、心灵鸡汤的书籍，远离毒蘑菇无用的书籍。
孩子毕竟年少，在没有完全树立起正确的价值观、人生观、世界观之前，还是要保持正能量的状态为宜；4、不能全盘否定适合孩子年龄的动漫书籍（和周边同学有共同话题），也不能让孩子过于追求动漫爱好，毕竟当下中学阶段还是重点以吸收知识为要；5、初中阶段推荐书籍：《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星,春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》等等。
三、重视家庭内部的日常沟通。
这个方面比较简单，同时也比较难做。
简单的是家长们都明白这个道理，难的是放不下“父母身段”、孩子掌握不住“说话火候”。
孩子进入初中家长应该注意的事项
孩子进入初中家长应该注意的事项孩子进入初中家长应该注意的事项1、了解学校的各项制度。
尤其是直升高中部的方式。
及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。
尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。
这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定，到底要求哪些条件？是要进行三年的成绩排名？还是要进行统一的选拔考试？数学或英语在考试中有无特殊要求？等等。
2、及早与班主任和任课老师做好沟通。
这一点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。
但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。
中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科是很重要的。
另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。
初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求欲和好奇心。
好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。
洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。
3、与孩子认真的谈一下初中的问题（对学习的重视、如何面对压力等）。
刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是六年级升学辛苦后的极度放松，经过暑假的休息，心思还不能集中的放到学习上。
这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。
另外一种是对初中学习的过度担心，这些同学刚进入重点中学的实验班，就背负了很大的压力。
家长要帮助孩子分析问题，减轻孩子身上的.压力。
但更重要的是，家长要向孩子解释一下初中与小学的不同，让孩子及早由被动学习改为自觉学习。
4、父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的自立倾向，如何更好的与孩子沟通。
孩子进入初中，学习方法要变。
家长教育孩子的方式也要改变。
一味的呵护或训斥都不是好的方式。
孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。
新初一学生家长必须注意
新初一学生家长注意
刚上初中，许多学生会不适应初中的生活，如不适应初中的食堂，初中的生活。
初中的教学规定很严格，家长必须每天让孩子装好作业，不然上课的时候就会溜号。
必须得保证孩子的睡眠，睡眠充足了，才有好的上课状态。
如果孩子没有手机，那就尽量不要给孩子买，不然1.有可能被骚扰。
2.有可能上课玩游戏。
3.经常玩弄手机而不专心听课4.容易弄没。
初中的老师也不让带手机，发现一律没收。
孩子每天的营养一定要跟上，不然上课容易打盹。
一般每周都有跆拳道课，那天一定要让孩子中午不要吃得太饱，或太饥。
不然练跆拳道是很累的哦！！！家长们注意了。
一定要看孩子按时完成作业，能在学校写的尽量在学校写。
不要回家再写，另外，家长们，孩子回家学习的时候，家长一定要陪在孩子身边。
监督孩子学习。
总结：
1.自学校一定要注意安全。
2.学生放学尽量家长接送
3.上课认真听讲。
4.保持学校环境卫生
5.见到老师要问好。
6.作业尽量在学校写
7.孩子放学回家都准备点食物
8.写完作业，什么都准备好了，就让孩子赶紧睡觉。
9.一周让孩子看1~4小时的电视放松.
10.一月让孩子玩2~4小时电脑，但一定要注意2~4小时内，必须有3小时是在学习。
各位家长我总结完毕，谢谢！。
初中生家长应注意的潜规则有哪些
初中生家长应注意的潜规则有哪些初中生家长应注意的潜规则有哪些初中是每个孩子成长过程中非常重要的一个阶段，这个阶段的学习和生活中存在很多规则和潜规则，家长需要了解这些潜规则，指导孩子进入这个阶段的学习生活。
下面是一些初中生家长应该注意的潜规则：一、不打擦边球初中学习是非常重要的，家长要告诉孩子，不要抱着打擦边球的态度。
要认真对待每一门课程，不要抄袭作业、作弊考试。
应该始终保持一个正确的学习态度，真正理解和掌握知识，以达到对知识更好的理解和应用。
二、不玩手机智能手机的普及给年轻人带来了便利，但同时也增加了学习的难度。
家长应该告诉孩子，在学习时间里不玩手机，否则容易影响学习进程和效率。
为了防止孩子上瘾，还应该限制孩子使用手机的时间和时间长度。
三、认清楚孩子需要的学习每个学生所需的学习方式是不同的，家长应该认识到这一点，并根据孩子的特点和性格来指导孩子学习。
如果孩子喜欢自由，可以考虑让他们多尝试自主学习；如果孩子学习难度较大，可以请教老师寻求帮助或寻找适合他们的学习方式。
四、重视体育和健康中学生的成长主要关乎到身体的发育和健康，家长应该重视孩子的身体健康状况并帮助孩子培养尤其是体育方面的兴趣爱好，拥有良好的体育锻炼和保健习惯对孩子成长至关重要。
五、多关注孩子的交友圈随着孩子到达初中，交友圈会变得更广，家长应该更多地关注孩子的交友圈，并指导他们选择适合自己的交友方式。
要告诉孩子，交友之间不一定要求对面有着很高的学习能力、成就和地位，真正的朋友应具备相互尊重、相互信任和相互帮助的特质。
六、与老师积极联络初中老师在学期之初会给学生分配好一定的作业量、课程数和试卷时间表，家长应该在孩子开始上学之前向老师咨询具体的事宜，并在运动会、学术赛事等活动中积极与老师交流和联络。
要让孩子知道老师也是有限制和能力的，家长不应像老师说一些不可实现的诉求和要求，避免孩子因为自己的过高期望而失去学习的兴趣和信心。
初中生家长的任务是非常重要和复杂的，但是只有家长了解这些潜规则并且与孩子共同坚持执行，才能使孩子得到充分的成长和收益。
初中生家长注意事项
初中生家长注意事项
初中阶段是孩子成长的关键时期，家长需要密切关注孩子的成长状况，提供必要的支持和指导。
以下是一些初中生家长的注意事项：
1. 关注孩子的身体健康
初中阶段是孩子身体发育的重要时期，家长需要关注孩子的身体健康，提供营养均衡的饮食和充足的睡眠。
同时，鼓励孩子参加适当的体育锻炼，增强身体素质。
2. 引导孩子的学习
初中阶段是孩子学习的重要时期，家长需要引导孩子的学习，帮助孩子制定学习计划，监督学习进度，鼓励孩子认真学习。
同时，要给孩子提供一个安静、舒适的学习环境。
3. 关注孩子的心理健康
初中阶段是孩子心理发展的重要时期，家长需要关注孩子的心理健康，与孩子保
持良好的沟通，了解孩子的想法和感受，帮助孩子解决心理问题。
4. 培养孩子的独立性
初中阶段是孩子独立性培养的重要时期，家长需要逐步减少对孩子生活的干预，让孩子学会独立处理问题。
同时，要鼓励孩子参加社会实践和志愿者活动，增强孩子的社会责任感和实践能力。
5. 建立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长有很大的影响，家长需要建立良好的家庭氛围，与孩子建立亲密的关系，尊重孩子的个性和兴趣爱好。
同时，要鼓励孩子参与家庭活动，增强家庭凝聚力和归属感。
初中生家长需要关注孩子的身体健康、学习、心理健康、独立性和家庭氛围等方面，为孩子的成长提供全方位的支持和指导。
中学生家庭教育八大注意事项
中学生家庭教育八大注意事项中学生家庭教育八大注意事项过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和我一起来看中学生家庭教育八大注意事项，希望有所帮助！(一)缓解与孩子之间的紧张关系现今社会的大多数家庭都是独生子女较多，最多两个，很少有三个或者是三个以上的。
但是孩子少了，但是孩子和父母之间的关系却不能更好的处理，孩子经常会因为父母不能满足自己的要求而发脾气或闹别扭，从而几天不理父母，有的甚至离家出走。
其实孩子是非常的需要父母呵护的理解的，但是父母都不能理解孩子们真正想要的，而且会反对他们的看法，造成矛盾加深。
如果他们可以多花一点时间去陪陪他们的孩子，也许就不会这样了。
孩子都是天真，单纯，缺乏社会经验的，更加需要父母的指引和教导，家长都认为孩子只要有钱去念好的学校，接受好的教育，就可以有出息、出人头地的，却单单忽略了最基本和最重要的家庭教育。
在孩子的童年时代都希望和父母去游乐场所劲情的去放松，其实有的时候孩子比大人更累，在孩子的记忆里只要有你们陪着他去尽情欢乐的回忆就足以让他们回忆一段时间，所以和孩子之间更加需要沟通。
沟通可以建立起彼此的信任，可以增进家庭成员的亲密程度，也可以更近一步的了解孩子的世界。
(二)鼓励孩子主动接触社会，了解社会。
现在的家长都非常重视孩子的社会交往能力，希望自己的孩子能快乐、自信的与别人交往，拥有许多朋友。
那么鼓励孩子多接触社会，是培养孩子社会情感和交往能力的最直接途径。
让孩子与小伙伴一起玩，节假日带孩子到公园去，或参加旅游活动，让他们有机会多接触社会，从实践中知道社会是各阶层人群的组合，需要互相帮助，互相关心，一个人离开了社会就无法生存。
在与小伙伴一起玩的过程中会不自觉地想到还有其他人，否则游戏活动就无法进行。
“心目中有他人”的意识一旦形成，事事处处就都会先想到别人，这样才会在内心深处形成惦念、关心、爱护等美好地情感，在成长的过程中，这些孩子往往充满人情味，充满爱心，会拥有很多朋友。
家长须知中学生学习需注意时间管理
家长须知中学生学习需注意时间管理时间管理对于中学生的学习非常重要。
在学习过程中，合理的时间规划可以帮助他们提高学习效率、减少学习压力，并且养成良好的学习习惯。
作为家长，您可以通过以下的指导和执行方案来帮助孩子进行时间管理：1. 深入了解孩子学习的情况：作为家长，您可以与孩子交流，了解他们的学习情况。
问询他们的学习安排、课程表和学习任务，以便更好地帮助他们制定学习计划。
2. 设立明确的学习目标：与孩子一起制定明确的学习目标，可以帮助他们有计划地安排时间。
目标应该具体、可衡量，并且适应孩子的实际情况。
例如，完成每天的作业、复习某个课程的重点知识等。
3. 制定周密的学习计划：根据孩子的学习任务和目标，一起制定一份周密的学习计划。
为每个学习任务预留足够的时间，并合理分配各科目的学习时间。
注意，计划中应包含适度的休息时间，以避免过度疲劳。
4. 鼓励建立学习习惯：家长可以鼓励孩子建立良好的学习习惯，例如按时起床、按时完成作业、定期复习等。
帮助他们形成规律的学习时间表，并且要规避各种干扰，保持专注。
5. 提供适当的资源支持：家长可以根据孩子的需要为他们提供合适的学习资源，例如教辅书籍、参考资料等。
此外，家长还可以提供必要的学习工具，如电脑、笔记本等，以满足孩子的学习需求。
6. 建立有效的反馈机制：家长和孩子之间应保持开放的沟通，及时了解孩子的学习进展，并给予积极的反馈和建议。
家长可以根据孩子的学习情况，对学习计划进行适当的调整和优化。
7. 培养时间管理技巧：家长可以教导孩子一些时间管理技巧，例如制定优先级、学会分配时间、合理安排任务等。
这些技巧对于中学生的学习以及未来的生活都具有重要意义。
总之，家长在中学生的学习过程中，充当着重要的指导和支持角色。
通过帮助孩子制定明确的学习目标、制定周密的学习计划，培养良好的学习习惯和时间管理技巧，家长可以提高中学生的学习效果与学习质量。
家长须知中学生学习需要提倡良好的作息习惯
家长须知中学生学习需要提倡良好的作息习惯尊敬的家长：作为一名资深教育家，我明白学生学习的成功与否离不开良好的作息习惯。
在这封信中，我将就家长须知中学生学习需要提倡良好的作息习惯，向您提出一些建设性的意见和指导，并给予实际的执行方案。
首先，让我们了解一下为什么良好的作息习惯对学生学习的重要性。
充足的睡眠是学生大脑发育和记忆力提高的基石。
科学已经证明，青少年需要每晚至少8到10个小时的睡眠时间，以维持身体和大脑的健康。
缺乏睡眠会导致学生警觉性下降、注意力不集中，进而影响学习效果。
为了提倡良好的作息习惯，家长可以从以下方面入手：1. 制定固定的作息时间表：建议为您的孩子制定一个合理的作息时间表，包括每天的起床时间、就寝时间和放松时间。
确保时间表的合理性，以满足孩子的身体需求，并避免过度疲劳。
2. 提供一个安静、舒适的学习环境：学生需要一个安静、没有干扰的学习环境，以帮助他们集中注意力。
确保学习区域的明亮度适中，桌椅高度符合人体工程学，能够提供足够的储物空间，以便学生能够整理和保管学习资料。
3. 培养良好的放松习惯：学生需要有足够的时间来放松和活动，以恢复精力。
鼓励他们参与体育运动、阅读书籍和进行与学习无关的爱好。
此外，家长还可以指导孩子学习放松技巧，例如深呼吸、冥想等，这有助于减少学习压力和焦虑。
4. 合理规划学习时间：学生在制定学习计划时，需要考虑自身的学习节奏和能力。
为了避免过度压力和疲劳，应合理规划每天的学习时间，并为学生预留充足的休息时间。
5. 积极参与学生的学习生活：家长应与学生建立良好的沟通和互动，了解他们的学习进展和困惑。
在学业上给予适当的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和自律精神。
为了让这些建议更具体和可操作性，以下是一份实际执行方案：1. 设定作息时间表：与孩子一起制定一个适合他们的作息时间表，确保每天有8到10小时的睡眠时间，并规定固定的起床和就寝时间。
2. 创建学习环境：为孩子提供一个安静、明亮、整洁的学习环境。
初中生家长须知
初一速调,初二稳住,初三猛冲!各年级12条“潜规那么〞初一相差不大，初二始分高低，初三天上地下。
没错，这“天壤之别〞其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
初中三年会遇到各种问题，不同的解决方式会导致不同的结果，你准备好了吗?1.把初一当初三过的都笑到了最后。
但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道着急。
2.六年级到初一的差距超大，大到从听课、到容、到作业、到态度、到思维方式都要进展转变。
小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能导致初中全盘皆输，就比方做计算不喜欢用演草纸这么一件小事儿，多少孩子因为这个在中考丢了小10分，人生轨迹就这么改变了。
3.不得不成认，现在中考考察更多的是细心，而不是难题的能力。
要调整学习方向，平时练习的思路也要转变。
4.真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大多数，根本就没盯着中考，人家盯着的是“签约〞，是不是你连签约是啥都不知道？做家长的还不赶紧去了解了解！提前规划！5.初一的所有课程都不难，初一的各种统考也都不难，数学随随便便就可以拿个90多分，但你要知道，坏习惯改不了，学习方式不转变，初二一定出问题。
6.如果你孩子并不是特别牛，并且你现在的想法是“万一我孩子不行初三补课〞。
那我建议，你还是把钱花到初一吧。
有这种想法的多半初三钱也花了，但成绩还那样！1.孩子不适应进入初中后，课程一下增加到7门；而且教师的教学方式也从小学的要求孩子学，变成需要孩子主动学。
不少家长担忧孩子能否适应这些变化。
此外，进入初中，学习竞争更加剧烈，考试也会增多，孩子压力会越来越大。
公办初中还好，现在不能择校了，生源相比照拟均衡。
如果在民办，因为都是择优录取的学生，大家的底子都很不错。
所要承受的竞争压力将会更大，如果孩子在小学一直较优秀，到了初中可能会出现一些落差。
建议：首先不要给孩子太大压力，孩子压力很的大一局部是来自父母。
初中刚开场，先让孩子去适应，不要制定太大目标或对孩子要求过高。
家长须知中学生学习需关注培养积极的学习态度
家长须知中学生学习需关注培养积极的学习态度尊敬的家长：作为一名资深教育家，我深知积极的学习态度对于中学生的学习成就至关重要。
在这份家长须知中，我将以专业、科学的角度给予您一些建设性的意见和指导，以帮助您培养孩子良好的学习态度。
1. 建立明确的目标：鼓励学生为自己设定明确、可实现的目标，无论是长期目标还是短期目标。
目标应该具体、测量性明确，并且可实现。
帮助孩子分解目标，并逐步实现，可以有助于增强他们的学习动力和积极性。
实际执行方案：- 与孩子共同制定学习目标，如每学期目标、每周目标或每日目标。
- 帮助他们将目标分解成小的任务，并制定清晰的计划表，记录每个任务的完成情况。
- 每隔一段时间，对孩子的目标进行回顾和评估，并鼓励他们对已实现的目标进行反思和总结。
2. 建立积极的学习环境：为学生创造一个积极、宽松的学习环境是培养积极学习态度的重要因素之一。
学习环境可以包括家庭环境和学校环境。
确保家庭环境安静、整洁，为学生提供稳定的学习空间和必要的学习工具。
实际执行方案：- 在家中为学生划分独立的学习空间，使其有一个专注学习的地方。
- 创建一个规律的学习时间表，鼓励学生按时完成学习任务。
- 鼓励学生主动参与学校活动，如参加课外班、社团组织等，扩大他们的学习视野和社交圈子。
3. 激发学生的学习兴趣：唤起学生对学习的积极投入，需要发现他们的潜能和兴趣点，引导他们发展自己的兴趣爱好，并将其与学习内容相结合。
通过激发学生的学习兴趣，他们将更有动力去积极学习。
实际执行方案：- 鼓励学生选择自己感兴趣的课程或学科，并提供他们相关的资源和支持。
- 组织或参与一些有趣的学习活动，如实地考察、科学实验等，增加学生对学习的探索和好奇心。
- 鼓励学生开展一些与学习相关的兴趣爱好，如读书、写作、绘画等，让学习变得更有趣和有意义。
4. 建立积极的奖惩制度：适当的奖惩机制对于培养学生的积极学习态度起到重要作用。
学习过程中的奖励和惩罚应该是公正、明确的，以激励学生积极投入学习，并树立正确的价值观。
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初一速调,初二稳住,初三猛冲!各年级12条“潜规则”初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
初中三年会遇到各种问题，不同的解决方式会导致不同的结果，你准备好了吗?1.把初一当初三过的都笑到了最后。
但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道着急。
2.六年级到初一的差距超大，大到从听课、到内容、到作业、到态度、到思维方式都要进行转变。
小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能导致初中全盘皆输，就比如做计算不喜欢用演草纸这么一件小事儿，多少孩子因为这个在中考丢了小10分，人生轨迹就这么改变了。
3.不得不承认，现在中考考察更多的是细心，而不是难题的能力。
要调整学习方向，平时练习的思路也要转变。
4.真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大多数，根本就没盯着中考，人家盯着的是“签约”，是不是你连签约是啥都不知道？做家长的还不赶紧去了解了解！提前规划！5.初一的所有课程都不难，初一的各种统考也都不难，数学随随便便就可以拿个90多分，但你要知道，坏习惯改不了，学习方式不转变，初二一定出问题。
6.如果你孩子并不是特别牛，并且你现在的想法是“万一我孩子不行初三补课”。
那我建议，你还是把钱花到初一吧。
有这种想法的多半初三钱也花了，但成绩还那样！1.孩子不适应进入初中后，课程一下增加到7门；而且老师的教学方式也从小学的要求孩子学，变成需要孩子主动学。
不少家长担心孩子能否适应这些变化。
此外，进入初中，学习竞争更加激烈，考试也会增多，孩子压力会越来越大。
公办初中还好，现在不能择校了，生源相对比较均衡。
如果在民办，因为都是择优录取的学生，大家的底子都很不错。
所要承受的竞争压力将会更大，如果孩子在小学一直较优秀，到了初中可能会出现一些落差。
建议：首先不要给孩子太大压力，孩子压力很的大一部分是来自父母。
初中刚开始，先让孩子去适应，不要制定太大目标或对孩子要求过高。
初一先把基础打牢，为以后做准备。
另外，父母也要对孩子进行挫折教育。
谁的生活都不可能一帆风顺，都会遇到生活中的种种困难，经受大大小小的挫折。
如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利！平时就要鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，家长也要多疏导，及时关心孩子身心健康！2.初中要不要补课进入初中后，课程难度也随之加大，那初中到底要不要给孩子补课？初中本来科目多，作业量就大，孩子休息时间越来越少，有的学校还搞周末拓展班进行内培，那孩子的休息时间就更少了！是否要给孩子在外培训就很纠结了！建议：根据孩子情况具体问题具体分析，不盲目跟风！首先大家要明白补课的目的，每个孩子的学习能力、接受能力均不相同。
一段时间的学习后，学生之间的成绩自然会出现一些分层。
因此在这一范围内另外占用一点课外时间进行补习是很有必要的！就算校内补课，学校也是根据孩子情况来补得，分为培优补差，所以家长也要先考虑孩子情况，那种用于因材施教，查漏补缺的补课才是值得考虑的！3.初中的孩子进入青春期，不与家长沟通不少家长觉得，孩子进入初中后长大了，有了自己的想法，跟家长沟通也少了，平时在家多说几句可能就觉得烦了！很多父母都担心，如果开学后，孩子遇到问题又该如何及时沟通呢？特别是一些寄宿的孩子，周一到周五还见不到面。
建议：首先要信任孩子，向孩子敞开自己，平时不妨和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、压力，做过哪些傻事。
展现一个不完美，但真实，可亲近的家长形象给孩子。
当孩子遇到问题时，父母尽量做到客观评价，不能简单地将错误都归咎于孩子，或者对孩子进行否定。
这样会让孩子极度反感，站在孩子的立场上，理解孩子的困难，多鼓励孩子，与孩子一起寻找解决的方法！正式开学之前的这段时间，家长们也可以先提前准备，平时给孩子营造轻松的氛围，让孩子能快乐的迎接开学！1.大部分人都把新初二的难关当成了物理，其实并不是。
一个从0开始学的学科能难到哪儿去？初二最大的问题在于数学，语文和英语一般不会看出什么明显的难度提升，但数学截然不同，初二是代数思想开始建立的初期，更是初中几何难度提升的关键节点。
可以这么讲，初二数学学蒙了，估计到高三你都不一定醒的过来。
2.初二最大的BOSS并不是学习，而是青春期，这简直是鬼故事级别的。
不光家长受罪，孩子自身也会受罪，莫名的躁动、莫名的烦躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都会袭来。
青春期最需要细致的关怀，这时候的孩子的内心其实是最脆弱了，所以才像刺猬一样长满了刺。
只要你能走进孩子的内心，你就看得到ta柔软的一面。
那些青春期跟孩子“干”起来的家庭，100%是家长全责，等同于追尾。
3.如果初一过的紧张，初二又能hold住孩子的青春期，那么恭喜你，做好后勤工作，多跟孩子聊天，多给孩子鼓励，多学学做饭就可以了。
而这些问题里面要是有一样没有解决，那初二最大的任务，就是解决它。
1.早恋“不许跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必须说一遍喜欢我。
”宋女士帮儿子整理书桌，发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女生写的，而有如此语言，说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常。
宋女士本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学，谁知在学校门口，却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走。
某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。
2.上网初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎一有空闲时间就泡在网吧里打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。
这些学生往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，又重回网吧。
有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也知道沉迷网吧对自己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。
3.学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭。
有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。
这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
4.逆反心理严重初二学生的另一特点是不服管教。
一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，而是反驳、顶撞，甚至嘲笑师长。
越是父母、老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。
建议：当孩子进入青春期后，家长应该成为孩子成长的陪伴者，给孩子一定的空间，让他们去想、去做自己的事情。
在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。
切不可通过偷看日记等方式了解孩子。
想了解孩子，一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。
初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。
在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。
我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。
希望家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力，让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。
1.学吧，孩子们，非要等到初三下学期，同学里签约好几个了，你才发现你必须学习了么？咋学？这时候还不应试为主，什么弱学啥，合理规划，少玩少睡觉多做题吧。
2.你整不过中考，中考就肯定整你了，河南每年大约有40%的孩子没有普通高中上，必须去职高。
3.“初三就像在打战，打的是一场人生之战，如果打赢了，未来的人生道路将平坦顺利；如果输了，未来的人生道路无疑将布满荆棘。
”初三的孩子，较之于初一初二，情绪情感更容易波动，上一秒还在大笑，下一秒可能就变得很沮丧；许多在初一初二学习成绩不错的孩子，到了初三，起伏却很大。
1.亲子关系紧张与叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子更不让家长省心。
他们突然变得让人百思不得其解，敢反抗权威，对父母不尊、不敬、不服，还对父母的反应与批评极端敏感，与父母的冲突越来越厉害；他们突然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思......鉴于这样的年龄特点，他们的思想也变得成熟起来，这主要表现在以下两点：对人生、对身边的问题有了自己的看法对父母的教育态度、教育方法有着自己独特的感悟。
2.压力陡增对孩子来说，初三是学习生涯的转折点，因此在这场“中考大战”的准备阶段，孩子的压力可谓无处不在，无时不有。
中考给孩子带来的压力关键主要体现在三个方面：自我压力一方面，进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。
他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。
家庭压力孩子压力的形成和家庭有着直接关系，现在的家庭大多是独生子女，所以家长对孩子的要求特别高，期望很大。
有的家长总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家的未来就全靠你了”这样的思想；社会压力无法了解社会人才需要的方向，对人才的认识较为片面、单一，认为一旦达不到预期目标就会被社会所不容，于是心里就会产生恐慌感。
3.青春期问题爆发初三是孩子青春问题集中的爆发的高危期，孩子身上出现的问题，有时候会让家长有无能为力的挫败感，在无法教育的情形下，家长选择了退缩。
初一初二仅是青春期问题的一个酝酿期，而初三则是集中爆发期。
孩子在初一初二有厌学倾向，到了初三，则彻底厌学了；孩子在初一初二对异性有好感，到了初三，则真正早恋了；孩子在初一初二有逃课、打架的行为，到了初三，此种现象变得更为普遍；......建议：有句话说得好：“所以亲子关系的改善，必先由家长做出一些改变。
”面对这些稀奇古怪、让人捉摸不透的九年级孩子，家长要想改变与孩子的关系，唯有从自身做起。
在家长自我反省、积极寻变的处理模式下，你也会渐渐看到孩子做出积极的回应。
做好家校沟通工作。
不要把初三的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要家长的帮助。
这就要求家长要时刻关注孩子，时刻掌握孩子的情况，一旦发现问题，及时采取措施解决。
这个了解孩子情况的渠道在哪里呢？就在老师哪里。
与孩子的朋友保持联系。
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
因此，如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
再有道理的话，都不要说3遍以上用道理教育孩子，讲了一两遍就打住，这是对孩子的一种信任吗，有了信任这个前提，孩子会乖乖听话，以此同时他还会产生这样一种心理：父母对我这么放心，我一定不能辜负他们。