A3手抄报模板(可直接打印、也可涂色)
小学生手抄报模板数学小报(16)-A3
数学知识小报 九九歌 在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。
那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符 哥德巴赫（Goldbach C.，1690.3.18~1764.11.20）是德国数学家； 在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了一个命题：任何大于5的奇数都是三个素数之和。
但这怎样证明呢？虽然做过的每一次试验都得到了上述结果，但是不可能把所有的奇数都拿来检验，需要的是一般的证明，而不是个别的检验。
" 欧拉回信又提出了另一个命题：任何一个大于2的偶数都是两个素数之和。
但是这个命题他也没能给予证明。
现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想 二百多年来，尽管许许多多的数学家为解决这个猜想付出了艰辛的劳动，迄今为止它仍然是一个既没有得到正面证明也没有被推翻的命题。
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。
在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。
最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。
因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。
大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为"小九九"；还有一种是81句的，通常称为"大九九" 阿拉伯数字 哥德巴赫猜想。
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内容简介 班级:
东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义， 各
路英雄乘剿黄之机发展势力。
曹操挾 天子
以令诸侯，实力最强。
连年混战， 弱肉强
食。
官渡之战，曹操灭袁绍，统 一北方。
赤壁之战，吴国大将周瑜大败 曹操，形成三足鼎立相对稳定的局面。
三国是曹操的
魏国，孙权的吴国，和刘 备的蜀国。
曹操死后，曹丕称帝。
大将 司马昭统一全国，
结束了三足鼎立之局 面，夺魏为晋，建立晋朝。
I iLi-^ n li P LJ ||_g ITLH j-i iLg n ^ 尹 _^| ^国演‘1^
桃园三结义 话说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了 共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选 在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林， 举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同 享，共同实现自己人生的美好理想。
火烧赤壁
公元208年，曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合坑 曹。
因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。
庞统 意投奔
曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪 周瑜假打黄
盖，后者假装降魏；孔明推测出东风将至。
黄盖带数十条
船降魏，船里装满柴草。
快到魏军时，丨 黄盖点燃柴草，
火借风势向魏军烧去。
魏军不熟水_ 船又连在了一起，死伤
无数。
曹操大败。
小学生手抄报模板数学小报(15)-A3(主推版)
动物中的数学“天才”
是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。
数学名言
数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后-------高斯。
数学的本质在於它的自由。
－－－康扥尔
数学是无穷的科学。
－－赫尔曼外尔
数学是科学之王-------高斯（数学王子）
哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
－－－柏拉图
数学家的故事
华罗庚1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚
前往英国，留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚
很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说：
“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。
”“我来剑桥是求学问的，
不是为了学位。
”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、
他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的“华氏定理”，
向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
数学知识小报
1。
小学生手抄报模板数学小报(11)-A3
数字绕口令
六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十
六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
数字谜语
谜题1：二三四五六七八（打一成语）
谜题2：一加一不是二。
（打一字）
谜题3：一减一不是零。
（打一字）
谜题4：羊打架（打一数学名词）
谜题：三十分（数学名词）
数学游戏
1.利用3×8=24、4×6=24求解.
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、
6、10可组成(10—6÷3)×3=24等.又如2、3、3、7可组成(7+3—
2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一
种方法.
2.利用0、11的运算特性求解.
如3、4、4、8可组成3×8+4—4=24等.又如4、5、J、K可组成11×(5—4)+13=24等
3.数学小游戏：火车票的有趣游戏乘车外出，假定你买到的一张车票号码是 524127，不要
改变数字的次序，你能在数字之间添上数学运算符号，使得数为100吗？要是几个小伙伴一
起乘车，还可以组织一次竞赛：看谁最先用自己票上的数字得到100？
同学们，相信聪明的你已经有了答案了吧。
1。
a3手抄报模板
a3手抄报模板
A3手抄报模板。
手抄报是学生们常见的一种作业形式，也是展示自己创意和想法的好机会。
而A3手抄报模板则是指按照A3纸张大小来设计的手抄报样式。
下面将为大家介绍一份简单易用的A3手抄报模板，希望能够帮助到需要的朋友们。
首先，我们需要准备一张A3大小的白纸，这样才能够在上面自由发挥创意。
接着，我们可以将A3纸横向折叠，这样就可以得到一个双页的手抄报。
在设计手抄报时，我们可以将整个页面分为多个区域，比如标题区、图片区、文字区等，这样可以更加有条理地进行布局。
在标题区，我们可以用大字体写上手抄报的主题，让人一眼就能够看出手抄报的内容。
接着在图片区，我们可以插入一些与主题相关的图片或者插图，这样可以更好地吸引读者的注意力。
在文字区，我们可以用简洁明了的文字来介绍手抄报的内容，可以包括一些关键词、简短的句子或者引用一些有趣的事实。
此外，为了让手抄报看起来更加美观，我们可以在整个页面上进行一些装饰，比如用彩笔在边缘画上一些小图案，或者用一些装饰性的贴纸来点缀整个手抄报。
这样可以使手抄报看起来更加有趣和有活力。
最后，在完成手抄报的设计之后，我们可以将A3纸展开，然后用胶水将两张纸粘在一起，这样就可以得到一份完整的A3手抄报。
在展示或者交给老师之前，我们可以再次检查手抄报的内容和布局是否符合预期，确保没有错别字或者排版混乱的情况出现。
总的来说，A3手抄报模板并不复杂，只要我们有一些基本的设计意识和一些简单的工具，就可以轻松地制作出一份精美的手抄报。
希望以上的介绍对大家有所帮助，也希望大家能够在设计手抄报的过程中发挥自己的创意，创作出更加精彩的作品。
一年级小学生手抄报模板数学小报(11)-A3
数字绕口令
六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十
六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
数字谜语
谜题1：二三四五六七八 （打一成语） 谜题2：一加一不是二。
（打一字） 谜题3：一减一不是零。
（打一字） 谜题4：羊打架 （打一数学名词） 谜题：三十分（数学名词）
数学游戏
1.利用3×8=24、4×6=24求解.
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等.又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.
2.利用0、11的运算特性求解.
如3、4、4、8可组成3×8+4—4=24等.又如4、5、J 、K 可组成11×(5—4)+13=24等
3. 数学小游戏：火车票的有趣游戏乘车外出，假定 你买到的一张车票号码是 524127，不要改变数字的次序，你能在数字之间添上数学运算符号，使得数为100吗？要是几个小伙伴一起乘车，还可以组织一次竞赛：看谁最先用自己票上的数字得到100？
同学们，相信聪明的你已经有了答案了吧。