八年级政治磨砺坚强意志PPT教学课件 (2)

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最新新版道德与法治-8.2-在磨砺中走向坚强-课件教学讲义ppt课件

最新新版道德与法治-8.2-在磨砺中走向坚强-课件教学讲义ppt课件
新版道德与法治-8.2-在磨砺 中走向坚强-课件
第四单元 历经风雨 才见 彩虹
第八课 宝剑锋从磨砺出
在磨砺中走向坚强
学习目标
• 1、养成勇于面对困难的优良品质,在困难和逆 境中保持积极进取的精神状态。通过学习培养坚 强意志的方法,增强培养、锻炼坚强意志的自觉 性和强烈的愿望。
• 2、能够结合自己的实际情况,在日常学习和生 活中培养自己克服困难的意志。让学生对照磨砺 意志方法,检查自己意志薄弱的表现,培养从小 事做起、持之以恒、善始善终的习惯。提高观察 问题、分析问题和解决问题的能力,在生活中磨 炼自己的意志。
7、保持良好的精神状态。
谢谢
• (1)[主题拟定]请你为本次班会拟定一个主题。 • (2)[心语心声]大铭事迹中的哪些方面拨动了我们的心
弦,让我们感动? • (3)[提高认识]谈谈你从刘大铭的事迹中获得的启示。
师生共同总结,理解记忆
• 磨砺意志为什 从现在做起?
• “千里之行, 下。”每日每 处处都有锻 会。我们应
典例欣赏
• 第五届全国自强模范——刘大铭,这个被同学们亲切称为 “我们的霍金”的“玻璃娃娃”,因罹患世界性罕见疾病成骨 不全症。19年的生命历程中,11次接受大 型手术,两次 与死亡擦肩而过,全身上下骨折10余次,肌肤之上见证 着各个阶段的手术刀痕。在这常人无法想象的遭遇下, 他在与病魔的抗争中更加坚强。他直面 自身的缺憾与不 足,怀着超然的生命情怀努力学习,坚持创作,完成了 17.5万字的长篇个人自传《命运之上》,并与人民出版 社达成出版协定,成为人民出版社建社以来最年轻的签约 作者。看了刘大铭的先进事迹后,某校七年级(2)班的同 学被深深地震撼了,他们决定开展一次主题班会,学习 刘大铭,树立自我新形象。

八年级政治上册 3.3 磨砺坚强意志课件 苏教级上册政治课件

八年级政治上册 3.3 磨砺坚强意志课件 苏教级上册政治课件
约翰库缇斯是怎样磨砺坚强意志的?这对 我们有何启示?
12/13/2021
磨砺坚强意志的法宝(二)
从小事做起,持之以恒
12/13/2021
我们初中生要磨炼 坚强的意志可以从 哪些小事做起?
12/13/2021
天生残疾的约翰在上学时受尽欺辱与嘲笑。同学们掀翻约翰的 轮椅,弄坏他轮椅上的刹车,甚至把他绑在教室的吊扇上,随 风扇一起转动…他想过自杀。但约翰还是放弃了自杀。他不断 对自己说:“不要自暴自弃,不要被眼前的困难所吓倒,在还 没有采取行动之前,不要对自己说不可能”。 然而,在他正准备结婚时,一个巨大的灾难向他袭来——他得 了癌症,最多可以活24个月。 但约翰没有放弃,都在与病魔 抗争,他阅读了大量关于癌症的资料,到处咨询。经过一年的 努力,医生惊讶地发现,约翰居然痊愈了当有人问他是怎么战 胜病魔的,他说:“面对命运,人应该拥抱痛苦,笑对人生, 而不是哭泣。任何苦难都必须勇敢面对。”“恰是这些磨难使 得我更加坚强、乐观。”
如果你是小林的 同学,请你给小 林发微信为他支
支招。
小品欣赏——小林的烦恼(二)
12/13/2021
磨砺坚强意志的法宝(四)
做自己不感兴趣却有 长远意义的事
12/13/2021
在生活中有哪些是你不感 兴趣却有长远意义的事呢?
12/13/2021
小组讨论
除了上面说的四种磨砺坚强意志的 方法外,你认为还有哪些方法呢?
12/13/2021
调查结果
A(薄弱意志) B(坚强意志)
38.64%
61Байду номын сангаас36%
71.43%
28.57%
95%
5%
75%
25%
28.57%

苏教版八年级政治上册:3-3磨砺坚强的意志课件(共29张ppt)

苏教版八年级政治上册:3-3磨砺坚强的意志课件(共29张ppt)

乐乐又不“乐” 乐乐自从和杨老师谈 了
帮帮他
乐乐的问题出在 哪里?
乐乐该怎么做?
方法四 制定明确的目标 和计划。
请同学们课后结合本课所学内 容,根据自己的意志薄弱环节, 制定一份《发展意志守则》
我选择的事情是:
预期达到的目标: 行动计划:
监督措施:
是否只有残疾人才需要磨砺坚强意志?
是否要等到困难时才需要磨砺坚强意志?
困难像弹簧 看你强不强
唉哟!!
看我的
磨剑的好方法
有哪些?
1、“卧薪”“尝胆”这两件小事与“复 国”大事之间有什么关系? 2、这对我们磨炼坚强意志有什么启示?
十年持之以恒
卧薪尝胆
胜利复国
方法一 从小事做起, 持之以恒,是磨炼意志 的好方法。
“无臂达人”刘伟 用双腿演奏梦想 给我们什么启示?
从小事做起,持之以恒
磨砺坚强意 志的好方法
主动迎接挑战,在实践 中锻炼意志品质
做自己不感兴趣但有长 远意义的事情
制订明确的目标和计划
请学生站立双手前 平举,双脚踮起,比 一比哪位同学坚持的 时间长。(请同学们 课后写下自己的感受)
多谢各位 老师莅临 指导我们应该做“自我达人” 请选择 Nhomakorabea待磨难的态度
主动迎接( 被动承受(
) )
“天将降大任 于斯人也,必先 苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤 ,空乏其身,行 拂乱其所为。” ---孟子
方法二 主动迎接挑战, 在实践中锻炼意志品质。
乐乐不“乐” 乐乐最近很烦恼,发觉 了
自己对英语越来越不感兴趣, 成绩也越来越差。他觉得这 不是办法,于是找到心理老 师,杨老师给他举了一个例 子。你自己是练长跑的,你 也知道长跑对增强体质大有 益处,但很多人难以坚持下 去,英语也是如此。如果能 够坚持做下去,对你将来肯 定有很大益处的。乐乐觉得 很有道理。他决定改变自己 的态度,去尝试一下。

八年级政治上册 第一单元 第三课 第二框 磨练坚强意志课件 苏教版

八年级政治上册 第一单元 第三课 第二框 磨练坚强意志课件 苏教版
是千里马。
*
坚持
对坚持的分析
关于自信
LOGO 正文 . 第二章
没有遇到伯乐的时候,自己就是自己的伯乐,关键是要相信自己是 一匹千里马。这就是自信。自信与顺境逆境无关,它只与一个人内 心对自己的价值肯定与否密切相关,比如100元无论怎么踩、怎么 揉,还是100元。只要你有足够的自信心,没有人可以说话刺伤你, 或让你有屈辱感。
如 何
2


故事的启示:经历挫折是成功旅程的必有过程,挫折帮助我们成长。 故而孟子讲,“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体腹,空拂其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不 能!”


坚持
对坚持的分析
B * 认识到挫折的正面作用
关于挫折
LOGO 正文 . 第二章
如 何
2

心理学家把挫折比作“精神补品”,因为每战
坚持
对坚持的分析
“人在自信的情况下,可把自 己的能力发挥到500%以上; 而没有自信且自卑的人,只能 发挥自己能力的30%。”—— 英国的心理学者哈德菲尔德
*
关于自信
LOGO 正文 . 第二章 *
坚持
对坚持的分析
职位不能界定我们的身份,我们 必须牢记,我们是什么人,并不 取决于我们在职场上做些什么。 我们的身份,不会随着我们的职 衔、办公室大小的改变而改变。 不管是做律师、面包师、管理员、 电工、领班、职业妇女、飞行员 或经理等等,不过只是我们真实 自我的一小部分而已。自信是成 功的一半,如果你在做任何事情 之前都给予自己充分的自信,那 你的事业就肯定是另一番模样。
论何时,侥幸心理都绝对不可以存在,人应该勇
敢面对现实,勇于承担一切。上帝不会要求我们

八年级政治下册 第2课 磨砺坚强意志(第2课时)课件 北师大版

八年级政治下册 第2课 磨砺坚强意志(第2课时)课件 北师大版
第十三页,共18页。
第十四页,共18页。

梅 出宝 花剑 香锋 自从 苦磨 寒砺 来
(mólì)

名人(míngrén)故事会
古希腊著名哲学家苏格拉底曾对 他的学生说:“今天,我们只学一件 最简单的事,每天坚持甩手(shuǎi shǒu)300下。”一个月后有90%的学 生坚持做。两个月后有80%的学生坚 持做。一年后只有一个学生坚持每天 甩手(shuǎi shǒu)300下,他就是另一 位大哲学家柏拉图。
第六页,共18页。
奥斯特洛夫斯基16岁参加红军,20岁加入俄国共产党。在 战争中由于受伤,他双目失明,全身瘫痪。但是,他有一个信念, 必须生活下去,而且要生活得有意义。他开始创作小说,躺在床 上,先构思全书的轮廓,想好每一章的细节,然后口述 (kǒushù),让别人记录。后来,他以请人用硬纸做成一个框子, 放在稿纸上,自己用手摸着框子在里面写。夜深了,他仍不断地 写,写好一页,用僵硬的左手颤抖地将这一页抽出来,然后继续 写。第二天早上,他的妻子起床一看,写好的稿纸已散落一地, 他的嘴唇上还有一层淡淡的血迹。显然,这是他为了抵御病痛的 折磨,忍痛写作而咬出来的。1934年,《钢铁是怎样炼成的》 这部闻名世界的长篇小说终于出版了。面对人们的赞誉,他说: “我的整个生活就是斗争。喊‘顽强精神万岁’ 吧。”
第三页,共18页。
第四页,共18页。
第五页,共18页。
坚强(jiānqiáng)的意志是健康人格的重要组成部分。
健康人格包括多方 面的品质,坚强的意志是 其中的重要(zhòngyào) 方面。只有具备坚强的意 志,才能保持积极的心态, 增强自我调控能力,提高 自己的独立性和自主性, 以饱满的热情投入生活。
第八页,共18页。

《磨练坚强意志》PPT课件

《磨练坚强意志》PPT课件
何妨?约翰开始大量阅读有关癌症的
志 资料,配合医生进行积极的治疗。
——善于自制

自制性

一、意志是人的重要的心理品质
(1)为什么意志是人的重要的个性心理品质?
1.意志有优劣、强弱之分
2.坚强意志的主要表现
坚 坚持不懈
处事果断
强 意
不怕困难—— 意志坚强的突出表现
志 善于自制——意志坚强的重要表现
3.它对一个人的健康成长和事业成功起着关键 作用。
坚强的意志(坚持不懈、不怕困难
努力奋斗、不向命运低头) 探究共享
坚强的意志 是一个人健康成长和事业成功的保证。
坚强意志是成功的保证。一个意 志坚强的人能在艰苦条件下做出 优异成绩。古往今来,许多名人 志士,文化巨匠,科技专家,体 坛名将,无一不是意志坚强的人。
为什么要培养坚强的意志?
1.坚强意志是成功的保证。
1、他是世界公认的引力物理科学巨人
2、年仅21岁的他被诊断出患了肌肉萎缩症
3、他全身瘫痪,蜷缩在轮 椅里依然努力探索宇宙的 奥秘
4、他就是——霍金
中国飞天第一人,航天英雄--
杨利伟能成为“中国飞天第一人”,与他平时刻 苦训练是分不开的。在机场训练时,气温高达四 十多摄氏度,飞行服安全带上的金属连接环被烈 日晒得像在火中烤过一样,稍不注意,皮肤就会 被烫起血泡。到了冬季,这里又寒气彻骨,冻得 人手脚发麻。他却乐观地说:“作为一个飞行员, 意志比技术更重要,恶劣的环境正好磨砺意志。” 为了保持良好的身体素质,一年365天,天天坚 持训练,不论严冬酷暑,刮风下雨,他都坚持体 能训练。长跑、短跑、单杠、双杠,他的成绩都 名列前茅。他能飞向太空,靠的不是运气,而是 凭着顽强意志一步一个脚印走出来的。

政治课磨砺坚强意志课件ppt

政治课磨砺坚强意志课件ppt
教学成果
经过政治课的教学,学生的国家意识和公民意识得到了提高,对国家的基本政治 制度、经济制度和法律法规有了更深入的了解,学生的政治素养和人文素养也得 到了提升,坚强意志得到了磨砺。
展望未来政治课的发展趋势和挑战
发展趋势
未来政治课的发展趋势将更加注重实践性和应用性,教学内 容将更加贴近现实生活和社会发展,同时将更加注重培养学 生的创新思维和批判性思考能力。
通过课程学习,培养青少年的社会责任感和历史使命 感。
课程内容
• 第一单元:政治学概述 • 政治的定义和本质 • 政治学的研究对象和方法 • 政治学与其他学科的关系 • 第二单元:马克思主义政治经济学 • 马克思主义政治经济学的基本原理 • 资本主义经济制度的本质和规律 • 社会主义经济制度的本质和规律 • 第三单元:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 • 毛泽东思想的形成和发展 • 中国特色社会主义理论体系的形成和发展 • 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的比较分析 • 第四单元:中国近现代史纲要 • 中国近现代史的基本线索和主要事件 • 中国共产党领导下的革命历程和成就 • 中国近现代史上的重要人物和事件分析
02
政治课的重要性
培养爱国情怀
1 2
爱国主义教育
通过政治课,学生可以了解国家的历史、文化 和成就,从而培养对祖国的热爱和自豪感。
国家意识
政治课帮助学生形成国家意识,认识到个人与 国家的联系和责任,增强国民意识。
3
民族精神
政治课教育可以激发学生的民族精神,培养自 尊、自信、自强的品质,增强民族凝聚力。
增强法制观念
法律知识
01
政治课为学生提供法律基础知识,帮助学生了解法律体系和基
本法律制度。
法治意识

《磨砺坚强意志》课件ppt

《磨砺坚强意志》课件ppt

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来。”希望今天在座的每位同学, 还有我,都能主动磨炼自己,成为一 个坚强的人。相信在将来的日子里, 无论经历多少风雨,我们都可以见到 生命里最美丽的彩虹。
游戏规则:
1.单腿站立,另一只腿的膝 盖水平放置; 2.不准倚靠其它物体。 3.不得作弊,违规判输。
结论:磨砺坚强意志, 必须持之以恒,不可 半途而废。
磨砺坚强意志
从小事做起,持之以恒, 是磨炼意志的方法。古人说过 “勿以善小而不为,勿以恶小 而为之”,可见生活中看似很 小的事情,对我们的影响可能 是巨大的。
思考:
1、有哪些小事你可以做到坚持不懈? 2、哪些小事明知道重要却无法坚持? 3、深入思考你为什么不能坚持到底?
材料:学习《为坚强喝彩》一课后,老 师要求同学们全面评价一下自己的意志是否 坚强,初一(1)班的李华列举了自己以下表 现:每天能按时到校,不迟到,不旷课;及 时完成作业,从不拖欠作业;上课认真听讲, 积极思考,但很少举手发言,怕自己答错了 让同学们笑话。
计划执行






39分
阅读教材P36的阅读感悟, 说说你有类似的感受吗?通 过这个故事,你懂得了什么 道理?告诉大家。
谢谢大家
李华的不足在于:有些缺乏主见,反映在 他总是怀疑自己的见解,不敢坚持己见;做事 不太果断,反映在他遇到难办的事情常常左右 为难,下不了决心。
建议他:磨砺坚强意志,必须树立
明确的目标;要从细微之处做起;善于 管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自 己。如上课勇于发言,不怕出错;遇事 当机立断,并养成习惯。
做自己不感兴趣却 有长远意义的事。
小伟的问题分析
问题: 英语成绩下降。 病因: 对英语课不感兴趣,消极回避。 危害: 丧失考验和磨练意志的好机会,

1.2磨砺坚强意志 课件2(政治北师大版八年级下册)

1.2磨砺坚强意志 课件2(政治北师大版八年级下册)

意志坚强的人表现:
独立性 坚韧性 果断性 自制性
意志薄弱的表现
知难而退、逃避困难、临 阵退缩、虎头蛇尾、前功 尽弃。
你认为谁是我们班里最坚强的同学? 他在什么方面表现出坚强的品质?你自己 的意志在哪些方面比较薄弱,应该如何改
进?
我现在遇到的困难是什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

我今后还可能遇到什么样的困 难?
海伦· 凯勒 19世纪美国盲聋女作家、残疾教育家 慈善家、社会活动家。她在19个月的时候因?为 一次连续几天的高烧,治愈后留下后遗症,被迫 失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里, 她并没有自暴自弃,而是自强不息, 在安妮。莎 莉文老师的帮助下, 掌握了英语、法语、德语、 拉丁语、希腊语五种文字 。她走遍世界各地, 为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人 福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬, 并得到许多国家政府的嘉奖。 她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像, 荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假 如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》 等。
第1站
人生需要坚强
为什么说人生需要这一品质
• 人生的道路不会一帆风顺,每个人都 要坚强面对挫折。 • 坚强的意志是健康人格的重要组成部 分。 • 坚强的意志是成功的保证
请谈一谈你印象中最深刻的一次挫折是什么?
当时你的心情是怎样的?你是怎样对待它的?世上
是否有从未遇到过挫折的人?(学生发言)
各抒己见:
著名体操运动员, 被誉为中国的“跳 马王”。美国的一场比赛中由于一个手 脚翻转体动作没有作好而受伤,结束 了她的体操生涯,她的伤势严重,粉 碎性骨折,百分之75错位,她是高位 截瘫的残疾人,她也是一个永远微笑 的姑娘。中国的一位作家问:永远有多 远?桑兰用她的人生经历如此回答: 生命永远,微笑永远

八年级政治下册 第2课 磨砺坚强意志(第4课时)课件 北师大版

八年级政治下册 第2课 磨砺坚强意志(第4课时)课件 北师大版
“风雨”指的是人生(rénshēng)中的 磨难、挫折,“彩虹”指的是成功。
第二页,共16页。
第三页,共16页。
第四页,共16页。
贝多芬听不见,28岁 时就聋了,但他没有自暴 自弃,反而做出了大量 (dàliàng)美妙音乐所以贝 多芬扼住命运的咽喉,不 向命运认输,要反抗命运。 不被命运所束缚,要摆脱 命运的不幸给他带来的灾 难,靠着自己的努力,继 续顽强的完成自己的事业、 继续努力的活下去。
第十三页,共16页。
第十四页,共16页。
如何磨砺(mólì)坚强的意志?
(1)在战胜挫折(cuòzhé)的过程中磨砺意志。
(2)磨砺(mólì)坚强意志,需要持之以恒。 (3)在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。
第十五页,共16页。
第十六页,共16页。
第九页,共16页。
人物
作品 所用时间 人物
作品 所用时间
司马迁 《史记》 19年
哥白尼 《天体运 36年 行论》
李时珍 徐霞客
《本草纲 目》
《徐霞士德》 60年
达尔文 《物种的 27年 起源》
曹雪芹 《红楼梦》 10年
列夫•托尔 《战争与 斯泰 和平》
37年
摩尔根 《古代社 会》
第1单元、塑造健康 (jiànkāng)人格
第2课、磨砺坚强意志 —勇敢(yǒnggǎn)面对风雨
第一页,共16页。
歌曲:《真心(zhēnxīn) 英雄》
“在我心中曾经有一个梦......不经历风 雨怎么见彩虹?没有人能随随便便(suísuí biàn biàn)成功......”歌词中的“风雨”和 “彩虹”分别指什么?
(1)在战胜挫折的过程(guòchéng)中 磨砺意志。
第七页,共16页。

八年级政治下1-2磨砺坚强的意志课件

八年级政治下1-2磨砺坚强的意志课件
而那些能通过唱歌玩游戏转移注意力来抵制 诱惑,坚持到最后的孩子长大后有较强的自信 心和竞争能力,都获得了事业的成功.可见自我 控制的重要性.在面对诱惑的时候,我们可以向 那些孩子学习,巧妙地转移注意力,培养自己的 自控调节能力.
P36探究园
思考:
罗恒老是管不住自己的原因是什么? 我们怎样面对意志培养中的各种诱惑?
挖井 功亏一篑

? 明天再按
计划执行

情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


结 果
39分
曾经半途而废的事情有 今后我打算这样做 实现的办法:A日记 B座右铭
C监督人 执行时间: 年 月 日
签名
本课程小结:
意志
意志的 分类
坚强意志 的意义
如何磨砺我们的意志
• 美国心理学家沃尔特 米切尔在60年代进行过 一个很有名的软糖实验,随机将一群四岁的儿 童领到一个房间后,告诉他们如果坚持等到工 作人员办完事回来就可以得到两份软糖,如果 等不了那么久,就只能吃一份软糖,并且马上可 以得到.结果发现那些急着吃糖的孩子长大后 经不起挫折,胆怯退缩,脾气暴躁,自制能力极差,
沉溺于游戏的危害
A、导致情绪烦躁,抑郁症 B、对视力、神经造成损害 C、使大脑的灵活性下降、 影响学习成绩
D、诱发违法犯罪行为
教师劝言
1、一场游戏一场梦
2、青春易逝,珍 惜时光
你准备好了?
(4)持之以恒,善始善终。 A、目标专一; B、要有恒心。
相关成语: 功亏一篑 滴水穿石 铁杵成针 愚公移山
1、意志是人的重要心理品质
• (1)意志是人的重要的个性心理品质,有优劣、 强弱之分
• (2)优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果 断性、自制性等。
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健康人格的标准
1.对客观事物有正确的评价,能够正确认识自我,接受 自我。
2.革新创造的变革精神。能够勇于创新,勇于挑战,勇 于变革。
3.专注地投入工作。 4.强烈的道德感。具有光明磊落的宽广胸怀,诚信不欺
的正直精神。 5.积极的情绪和情感。能够保持乐观开朗的心境。 6.融洽的人际关系。 7.坚强可控的意志。具有不怕困难、持之以恒的坚强意
她曾经是我国体操 界一颗冉冉升起的新星, 世界友好运动会上的意 外受伤,使她的奥运冠 军梦破碎了。但她没有 放弃,而是勇敢地接受 了命运的挑战。她以惊 人的毅力重新扬起生命 的风帆。现在她学会了 使用电脑,能够熟练地 用英语进行会话,并成 为新闻界的活跃人物。
Байду номын сангаас经历风雨,怎能见彩虹.
正是这些挫折和痛 苦,使她更坚强,更有力 量.在挫折中,铸就了坚 强的意志,明确了自己 的努力方向!
活动探究:
各抒己见:你现在遇到的困难和 挫折是什么?你今后还可能遇到什么 样的困难和挫折?你将会怎样面对?
的确,我们每个人在成长的道路上, 在实现目标的过程中,难免会遇到各种困 难和挫折,只要我们拥有坚强的意志,不 怕艰难险阻,困难将不会是那么难以逾越 的。
人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折
志,自我节制的调控能力。 8.独立性和自主性。能够独立行事,处事果断、坚决。
健康人格包括多方面的品质,坚强的 意志是其中的重要方面。只有具备坚强的 意志,才能保持积极的心态,增强自我调 控能力,提高自己的独立性和自主性,以 饱满的热情投入生活。
坚强的意志是健康人格的重要组成部分
命运的主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。
--伏尔泰 (法)
张海迪5岁时因患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从 那时起,张海迪开始了她独特的人生历程。她无法上 学,便在在家自学完中学课程,又自学了大学英语, 还学习了日语、德语和世界语,翻译了16万字的外文 著作和资料;另外还自学了十几种医学书籍和医科院 校的部分教材,同时向有经验的医生请教,学会了针 灸等医术。为了对社会能有所贡献贡献,她曾给农村 的孩子当过老师,还曾用学到的医学知识和针灸技术 为群众无偿治疗达1万多人次。她还用学过的无线电 技术,在山东省莘县广播局做无线电修理工。
坚强的意志是成功的保证
霍金正是克服了常人难以想象的困难,成为世界 公认的科学巨人。
讨论:这些人的命运有什么相同的特点?是什 么让这些人最终都走向了成功?
是坚强的意志 坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉。 它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息的毅 力和直面困难的勇气。每个人都希望获得成 功,这需要我们各方面的努力。坚强的意志 能够调动我们所有的能量,使我们一步一步 迈向成功。
张海迪,女, 1955 年生于 济南,汉族,哲学硕士,中共党 员,山东省创作协会一级作家, 九届、十届全国政协委员,中国 残疾人联合会副主席,中国作家 协会全国委员会委员,山东省作 家协会副主席。
她被称为中国的“当代保尔”
霍金:轮椅上的勇士
21岁时完全瘫痪被医生诊断只能再活两年
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出 的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是 一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。
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