偏旁部首大全74206教案资料
常见偏旁部首表教学内容
常见偏旁部首表小学一、二年级常见偏旁部首表偏旁名称表示的意思囗口字旁围起来园、圆、回、团、围、图、国目目字旁多与眼睛有关看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡火火字旁多与火有关灯、烟、炒、灰、灭、炸扌提手旁多与手的动作有关接、抬、找、推、摇、摆、扫、捡、招、挑、担、拖、把、扑、摘、提、披、报、拔、拨、拍、排、拉、捕、捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔、打、拦、摸、搓、挖氵三点水多与水有关漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、泼、池、激、潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、治、游、江、没、深、洞亻单人旁多与人有关住、修、做、们、位、什、件、休、值、佛、停、伸、借、伙、伴、假、使、倒、傲、侯、俩、伯、你、他、住、仔、化、保日日字旁多与太阳或时间有关暖、映、时、早、晚、昨、明、晴、晶、暗、晒犭反犬旁多与兽类动物有关猫、狗、猴、猪、狼、狮鸟鸟字旁多与鸟类有关鸡、鸭、鹅、鹰、鹂、鸦虫虫字旁多与虫类等有关蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓、蝴蝶、蚊、蝌蚪、蜘蛛、蝉、蛙、蛇、虾灬四点底多与火有关，有少数是足、尾形热、照、黑、然、煮、烈、熊、燕讠言字旁多与说话有关说、话、诉、讲、谈、许、让、该、请、论、语、诗、评、访、认识、谢、议、诚、记、读、课、谁心心字底多与心理活动有关想、愿、意、感、思、急、息、忽、总、忘、想、念、您忄竖心旁多与内心活动有关怕、情、怪、懂、悄、慢、惜、懒、惊、慌、忙车车字旁多与车有关轮、辆、轨、转、轻、轿、软钅金字旁多与金属有关钱、铃、铜、铁、银、链、镜、错纟绞丝旁多与丝、线有关练、红、绿、绳、线、纸、织、编、系、经、级、纯、纸、给、细、结⻊足字旁多表示脚或脚的动作蹈、蹲、跑、跳、路、踢、跟、蹦、趴、跌彳双人旁多与行走、道路或脚的动作有关行、往、很、街、得走走字旁多与行走的动作有关越、赶、起、超、趣辶走之儿多与行走等脚的动作或道路有关远、这、环、连、达、运、迎、送、还、遍、透、过、逃、遇、选、速、追、近、进、边、迷、道、造木木字旁与树木或木制品有关树、枝、柳、根、棵、梨、柏、柔、板、棍、梳、梢、植、村、李、杨、相、柱、枪、楼、概、梁、架、采、机、校、桥、棉、松、森、林、样、格、梅艹草字头多与花草植物有关苏、菜、花、苗、茶、药、芽、萝、茶、节、荷、莲、革、荡、英、苦、薄、蓝、苹、藏、落、芬⺮竹字头与竹子或竹制品有关筷、竿、筒、管、篮、笛、箱、篇、笑、答、算禾禾字旁与谷类庄稼植物有关稻、秧、香、秋、种、季、秀、积、称、秤、程、稳、秒米米字旁多与粮食有关粮、粒、粉、糊、糖、糕、精、糟、粗口口字旁多与口或表语气有关吃、吗、鸣、叫、嘻、哗、喝、吓、叫、吹、哨、听、问、呼、呼、喊、咬、啄、响、听、叶、啦、唱、哪、嘴、啊、喂、吧、呢、啦、呀饣食字旁多与食物有关饱、饭、饿、饥、饼、饮、饺女女字旁多与女人有关奶、妈、她、妙、姨、姐、姑、娘、好巾巾字旁多与布、织物有关带、帮、帆、幅、常、布、希、帘穴穴字头多洞穴、房屋有关穷、空、突、窗、帘、窍、窄、容、门门字框多与门有关闻、闭、闷、闪、闲、闯、闲、间、阀、问户户字头多与门户有关启、肩、所、房、扁、扇、扉、雇廴建字底多与脚的动作等有关建、延、廷阝左左耳旁多与山陵、土石、升降等有关队、防、际、阿、阳、阵、阶、随、院、陵、隆、附、阴、阝右右耳旁多与城镇、地名等有关邦、那、邮、邻、郎、郑、邓、部、郊、都礻示字旁多与祭祀、神鬼、祸福有关礼、社、祈、神、祖、祥、祸、福糸紧字底多与丝、绳、织物有关系、素、索、紧、累、紫、絮、繁月月字旁 1.多与人体、器官、骨肉等有关2.多与月亮、时间等有关胖、脱、朝、脑、腰、脸、腿、脚、肥、明、朗、期、朦、胧、肌、肝、肚、肠、肤、肺、朋、股、育、肩、胆、胃、胡、背、朋页页字边多与头、脸面有关顶、顷、项、顺、须、顽、顾、顿、烦、颅、领、颈、颊、频、颗、题手手字旁多与手或手的动作有关拜、拿、拳、掌、掰、摹、摩、攀攵反文多与击、打等手的动作有关散、牧、收、攻、改、败、放、政、故、致、教、救、敏、敢、敬、数夂折文多与脚动作、行为有关夏、复、各、处、冬勹包字头多与包、裹的意思有关包、句、旬、匀雨雨字头多与天气、气象有关雪、雷、零、雾、需、震、霉、霖、霜、霞、露、霸冫两点水多与冰或寒冷有关冰、凉、净、冲、冷、冻、次、准巾巾字旁多与布、织物有关布、帮、市、帆、帐、希、帖、帜刀刀字旁多与刀或使用刀有关切、召、券、剪刂立刀多与刀或使用刀有关割、刻、划、列、到、刑、创、别、判、刚宀宝盖头与房子有遮蔽的场所有关密、安、定、完、穿、赛、字、害、宽、实、宣冖秃宝盖多与覆盖、遮盖有关写、军、冠卩单耳刀多与屈体或人有关即、却、印牜提牛旁多与牛等畜类有关牡、牦、物、牧、牲、特、犊牛牛字旁多与牛有关牟、牵、犁、犀、犟彡三撇多与毛发、图画、纹饰等有关形、彩、彰、影、须、彪、衫、参力力字旁多与力量、用力有关功、动、助、努、劲人人字旁多与人有关从、众、全王王字旁多与玉器有关珠、理、斑、球、现、班土提土旁多与大地和建筑有关坪、坡、壁、块、塘、埋、堆、场、尘、城石石字旁多与石头有关砸、砖、矿、破、砍礻示字旁多与祭祀或礼仪有关祝、祖、礼、视衤衣补旁多与衣服有关裤、袜、被、裙、袖马马字旁多与马有关骑、骄广广字头多与房屋和建筑有关床、座、席、应、底、度疒病字头多与疾病有关病、痛、瘦、疯、又又字旁多与手有关欢、观、对、双、难、变火火字旁多与火的颜色有关烧、烟、灯、灰、山山字旁多与山和陆地有关岸、岛、出、岭、岁。
偏旁大全幼儿园教案
偏旁大全幼儿园教案一、背景与目的在幼儿园学习汉字的过程中，了解汉字的结构和构成非常重要。
而汉字中的偏旁是构成汉字的基本元素之一，掌握偏旁的相关知识，能够提高幼儿的汉字识别能力，增强汉字学习的兴趣。
因此，本教案旨在教授幼儿偏旁的相关知识。
二、教材及方法1. 教材教材：幼儿园汉字书2. 方法1.以幼儿园汉字书为主要教材，帮助幼儿认识常用的偏旁。
2.借助图片、卡片等视觉辅助教具，帮助幼儿更好地理解和记忆偏旁的形态和意义。
3.聆听幼儿的思考和回答，及时纠正他们的错误认识，指导他们正确地掌握偏旁的相关知识。
4.通过游戏、活动等形式巩固幼儿对偏旁的认知。
三、教案内容和进度安排教学内容以下为本教案的主要内容：1.偏旁的概念和作用；2.常见的偏旁及其基本含义；3.常见的汉字中的偏旁及其意义。
进度安排教学进度安排如下：第一周第二周第三周偏旁的定义和意义常见的偏旁及其含义常见汉字偏旁解析四、评估方法为了检验幼儿对偏旁的学习理解程度，教师可以采用以下评估方法之一：1.考核幼儿对偏旁的认知，如画出常见的偏旁符号、用简单语言解释偏旁的含义等。
2.考核幼儿对汉字偏旁的运用，如指出汉字中的偏旁、用简单句子描述偏旁在汉字中的作用等。
五、家庭作业1.家长和孩子一起阅读汉字书，识别并圈出篇章中出现的常用偏旁。
2.观察和记录节日或自然现象的变化，寻找与偏旁相关的汉字和词语。
六、结论通过本教案的教学，幼儿能够掌握偏旁的相关知识，了解偏旁在汉字中的作用，提高汉字识别能力和学习兴趣，从而进一步提高幼儿的汉语水平。
小学常用偏旁部首大全及教学
合用标准文案小学常用偏旁部首大全一画H 一 heng横含“”S 丨 shu竖说明1P 丿 pie撇D 丶 dian点含“乀”Z 乙 zhe折说明2二画E 二 er二字旁S 十 shi十字旁C 厂 chang厂字旁K 匚 kuang左框D 刂 dao立刀旁B 卜 bu卜字旁含“├”B ( ├ ) bu卜变形“上占卢桌”K 冂 kuang上框R 亻 ren单人旁B 八 ba八字旁含“丷”B ( 丷 ) ba倒八儿“半小誉弟”R 人 ren人字旁R 入 ru入字旁B 勹 bao包字头J 几 ji几字旁E 儿 er儿字旁F 亠 fang方字头“方六高京”D 冫 dian两点水G 冖 gai平宝盖Y 讠 yan言字旁繁体为“訁”E 卩 er单耳旁“印却报服”E (?) er睡耳旁E 阝 er双耳旁K 凵 kuang下框D 刀 dao刀字旁含“ ?”D (?) dao刀字头“尔争色詹”L 力 li力字旁T 厶 tai台字头“台允云私”Y 又 you又字旁J 廴 jian建之旁三画G 工 gong工字旁T 土 tu土字旁S 士 shi士字旁T 扌 ti提手旁C 艹 cao草字头C 寸 cun寸字旁N 廾 nong弄字底在下，说明 3D 大 da大字旁Y 尢 you尤字旁“尤龙无”Y 弋 yi弋字旁说明 4X 小 xiao小字旁X (?) xiao小字头K 口 kou口字旁K 囗 kuang大口框J 巾 jin巾字旁S 山 shan山字旁R 彳 ren双人旁P 彡 pie三撇旁F 犭 fan反犬旁X 夕 xi夕字旁F 夂 fan三笔反文S 饣 shi食字旁繁体为“飠”J 丬 jiang将字旁“爿”的变形，说明 5 G 广 guang广字旁X 忄 xin竖心旁含“ ?”M 门 men门字旁繁体为“門”D 氵 dian三点水G 宀 gai宝盖头Z 辶 zou走之旁X 彐 xue雪字底说明 6X ( 彑 ) xue彐变形“互彖彝彘”S 尸 shi尸字旁J 己 ji己字旁含“巳”J ( 巳 ) ji己变形说明 7G 弓 gong弓字旁Z 子 zi子字部含“孑”Z ( 孑 ) zi子字旁说明 8C 屮 chu出字头说明 9N 女 nv女字旁J 纟 jiao绞丝旁繁体为“糹”M 马 ma马字旁繁体为“馬”Y 幺 yao幺字旁幺指小的意思G 巛 guai三拐旁“巡巢剿邕”四画W 王 wang 王字旁W 韦 wei韦字旁繁体为“韋”M 木 mu木字旁Q 犬 quan犬字旁D 歹 dai歹字旁C 车 che车字旁繁体为“車”G 戈 ge戈字旁说明 10B 比 bi比字旁W 瓦 wa瓦字旁Z 止 zhi止字旁Q 攴 qiao敲字旁“敲敁”X ? xin心字底“恭添慕隳”R 日 ri日字旁含“曰”R 曰 ri扁日旁说明 11S 水 shui水字旁含“氺”B 贝 bei贝字旁繁体为“貝”J 见 jian见字旁繁体为“見”N 牛 niu牛字部含“ ?牜”N ( 牜 ) niu牛字旁N (?) niu牛字头S 手 shou手字旁S (?) shou手变形“拜看掰”M 毛 mao毛字旁Q 气 qi气字旁F 攵 fan反文旁P 片 pian片字旁J 斤 jin斤字旁Z 爪 zhao爪字旁Z ( 爫 ) zhao爪字头“采觅爱乳”F 父 fu父字旁Y 月 yue月字旁含“冃”Y ( 冃 ) yue胖月儿Q 欠 qian欠字旁F 风 feng风字旁繁体为“風”M 殳 mei没字旁说明 12W 文 wen文字旁F 方 fang方字旁H 火 huo火字旁D 斗 dou斗字旁繁体为“鬥”D 灬 dian四点水H 户 hu户字旁S 礻 shi示字旁X 心 xin心字旁L 肀 lv聿变形参“聿”J 爿 jiang将字旁含“丬”，说明 5 M 毋 mu母变形说明 13M ( 毌 ) mu母变形说明14五画S 示 shi示字旁S 石 shi石字旁L 龙 long龙字旁繁体为“龍”Y 业 ye业字旁S 氺 shui水字底说明 15M 目 mu目字旁T 田 tian田字旁S 罒 si四字头M 皿 min皿字旁J 钅 jin金字旁繁体为“釒”S 矢 shi矢字旁H 禾 he禾木旁B 白 bai白字旁G 瓜 gua瓜字旁Y 用 yong用字旁N 鸟 niao鸟字旁繁体为“鳥”B 疒 bing病字旁L 立 li立字旁X 穴 xue穴字头Y 衤 yi衣字旁L ? lv聿变形G gen艮变形C 疋 chu楚字底说明 16C 疋 chu疋变形“疏蔬疎”P 皮 pi皮字旁M 矛 mao矛字旁M 母 mu母字旁含“毋毌”六画L 耒 lei耒字旁L 老 lao老字旁E 耳 er耳字旁C 臣 chen臣字旁X 西 xi西字旁含“覀”X ( 覀 ) xi西字头“要粟栗票”Y 页 ye页字旁繁体为“頁”H 虍 hu虎字头C 虫 chong虫字旁F 缶 fou缶字旁口小肚大瓦器S 舌 she舌字旁Z 竹 zhu竹字旁Z 竹 zhu竹字头J 臼 jiu臼字旁舂米器具Z 自 zi自字旁X 血 xue血字旁Z 舟 zhou舟字旁舟指船Y 衣 yi衣字旁Y 羊 yang羊字旁Y 羊 yang羊变形“着差羞羚”Y 羊 yang羊变形“美盖羔羡”M 米 mi米字旁L 聿 lv律字旁读“ yu”，含“肀 ?”G 艮 gen艮字旁含“”Y 羽 yu羽字旁J 糸 jiao绞丝底J ( 糹 ) jiao绞丝旁“纟”的繁体七画M 麦 mai麦字旁繁体为“麥”Z 走 zou走字旁C 赤 chi赤字旁C 車 che车字旁“车”的繁体D 豆 dou豆字旁Y 酉 you酉字旁C 辰 chen辰字旁J 豕 jia家字底说明 17L 卤 lu卤字旁繁体为“鹵”，说明 18 L 里 li里字旁B 貝 bei贝字旁“贝”的繁体J 見 jian见字旁“见”的繁体Z 足 zu足字部含“ ?”Z (?) zu足字旁S 身 shen身字旁F 釆 fan番字头说明 19G 谷 gu谷字旁B 豸 bao豹字旁说明 20J 角 jiao角字旁Y 言 yan言字旁Y ( 訁 ) yan言字旁“讠”的繁体X 辛 xin辛字旁八画Q 青 qing青字旁Q 其 qi其字旁Y 雨 yu雨字旁Y 雨 yu雨字头C 齿 chi齿字旁繁体为“齒”M 黾 mian黾字旁繁体为“黽”，说明 21 J 隹 ji集字头说明 22J 金 jin金字部J ( 釒 ) jin金字旁“钅”的繁体S 飠 shi食字旁“饣”的繁体Y 鱼 yu鱼字旁繁体为“魚”M 門 men门字旁“门”的繁体九画G 革 ge革字旁Y 頁 ye页字旁“页”的繁体G 骨 gu骨字旁G 鬼 gui鬼字旁S 食 shi食字部F 風 feng风字旁“风”的繁体Y 音 yin音字旁“章竟意韵”W 韋 wei韦字旁“韦”的繁体十画D 鬥 dou斗字旁“斗”的繁体B 髟 bin鬓字头说明23M 馬 ma马字旁“马”的繁体十一画M 麥 mai麦字旁“麦”的繁体L 鹵 lu卤字旁“卤”的繁体N 鳥 niao鸟字旁“鸟”的繁体Y 魚 yu鱼字旁“鱼”的繁体M 麻 ma麻字旁L 鹿 lu鹿字旁十二画以上M 黽 mian黾字旁“黾”的繁体H 黑 hei黑字旁S 鼠 shu鼠字旁B 鼻 bi鼻字旁C 齒 chi齿字旁“齿”的繁体L 龍 long龙字旁“龙”的繁体小学一年级汉字偏旁部首名称表2009-03-04 20:52偏旁与部首的差异说说偏旁与部首在小学语文授课中，解析字形和查字典，经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语，使用中经常表现出看法不清的现象。
偏旁部首及含义讲课教案
以下174 个汉字的部首，就好比能组成千千万万个英文单词的26 个字母。
了解这些部首，明白它的表意表声功能与组合规律，就如同掌握了学习汉字的一把钥匙。
一横部、一部，作部首时，可以表示和数目有关的字。
丨竖部，本义是上下贯通，作部首时一般只表示笔画。
丿撇部，作部首时，一般只表示笔画。
丶点部，本义是灯炷、烛光，作部首时一般只表示笔画。
乙（乛、乚、）乙部或折部，作部首时一般只表笔画。
二二部，作部首时，通常只表示笔画。
十十部、十字头、十字旁，作部首时可表示和数目十有关的数字。
厂厂部，作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
匚（读方）匚部、左方框，作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物。
卜（读补）卜部，作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。
冂（读窘）冂部、同字框，作部首时可以表示和区域有关的事物。
八（丷、ハ）八部，作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。
人（亻、入）人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
勹（读包）勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。
几几部，作部首时，可以表示茶几一类的矮小木制器具。
儿儿部，作部首时，可以表示和人有关的事物。
亠（读头）亠部、点横部，作部首时，一般只表示笔画。
小（? 6? 3） 小部，作部首时可以表示和微、小有关的事物。
两点水，作部首时，可以表示和温度低或水有关的事物。
力 力部，作部首时可以表示和力气、用力或武力有关的事物。
厶（读私 ） 厶部，作部首时，一般只表示笔画；作组字部件时可以表示和“私”有关的事物。
又（ ヌ） 又部，作部首时可以表示和手有关的动作或事物。
廴（读引 ） 廴部、建字底，作部首时可以表示和走路有关的事物。
工 工部，作部首时可以表示和工匠、工具有关的事物。
土 土部，作部首时可以表示和泥土、土地有关的事物。
士 士部，作部首时可以表示和男性有关的事物。
艹（读草 ） 艹部、草字头，作部首时通常表示和植物，特别是草本植物有关的事物。
偏旁部首及含义讲课教案
以下174个汉字的部首，就好比能组成千千万万个英文单词的26个字母。
了解这些部首，明白它的表意表声功能与组合规律，就如同掌握了学习汉字的一把钥匙。
一横部、一部，作部首时，可以表示和数目有关的字。
丨竖部，本义是上下贯通，作部首时一般只表示笔画。
丿撇部，作部首时，一般只表示笔画。
丶点部，本义是灯炷、烛光，作部首时一般只表示笔画。
乙(乛、乚、) 乙部或折部，作部首时一般只表笔画。
二二部，作部首时，通常只表示笔画。
十十部、十字头、十字旁，作部首时可表示和数目十有关的数字。
厂厂部，作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
匚(读方) 匚部、左方框，作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物。
卜(读补) 卜部，作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。
冂(读窘) 冂部、同字框，作部首时可以表示和区域有关的事物。
八(丷、ハ) 八部，作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。
人(亻、入) 人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
勹(读包) 勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。
几几部，作部首时，可以表示茶几一类的矮小木制器具。
儿儿部，作部首时，可以表示和人有关的事物。
亠(读头) 亠部、点横部，作部首时，一般只表示笔画。
冫(读冰) 冫部、两点水，作部首时，可以表示和温度低或水有关的事物。
冖(读密) 冖部、秃宝盖，作部首时，可以表示和遮盖、覆盖有关的事物。
卩(�6�9，读决) 卩部、硬耳朵，作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。
阝(在左，读付) 阝部、左耳旁，作部首时可以表示和山或地名有关的事物。
阝(在右，读义) 阝部、右耳旁，作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。
凵(读坎) 凵部，作部首时可以表示和凹陷有关的事物。
刀(刂、�6�8) 刀部，作部首时可以表示和刀有关的动作或事物。
力力部，作部首时可以表示和力气、用力或武力有关的事物。
厶(读私) 厶部，作部首时，一般只表示笔画；作组字部件时可以表示和“私”有关的事物。
偏旁部首教案
偏旁部首教案偏旁部首是汉字的重要组成部分，通过学习偏旁部首，可以更快速地认识并记忆汉字。
为了帮助学生更好地掌握偏旁部首，我制定了如下教案。
教学目标：1.了解偏旁部首的作用和特点；2.掌握一些常用的偏旁部首及其意义；3.能根据偏旁部首的意义，推测相关汉字的意思。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）引导学生观察汉字，发现偏旁部首的特点，并让学生谈谈对偏旁部首的认识和作用。
步骤二：学习常用偏旁（15分钟）1. 教师呈现部分常用偏旁部首的形状和意义，如“木”、“火”、“水”等；2. 通过示范和操练的方式，帮助学生正确书写这些偏旁部首，并解释其意义；3. 让学生分组合作，根据所学偏旁部首的意义，找出相关的汉字，并尝试理解这些汉字的意思。
步骤三：拓展延伸（20分钟）1. 引导学生注意一些新的偏旁部首，如“女”、“月”、“车”等，并帮助学生理解这些偏旁部首的意义；2. 让学生运用所学的偏旁部首，逐渐扩展其汉字的认识范围；3. 分组合作，通过合作学习的方式，让学生互相交流、分享新学到的偏旁部首与相关汉字。
步骤四：巩固训练（15分钟）1. 给学生分发练习册，让他们根据所学的偏旁部首写出相关的汉字；2. 教师逐个点评学生的答案，让学生纠正错误，并加深对偏旁部首的理解；3. 进行竞赛或游戏，提高学生对偏旁部首的记忆与运用能力。
步骤五：总结反馈（5分钟）让学生回顾整个教学过程，总结所学的偏旁部首的意义和运用方法，并检查他们对所学内容的掌握程度。
教学反思：通过这样的教学过程，学生可以对一些常见的偏旁部首有所了解，并能根据偏旁部首的意义进行延伸拓展，提高对汉字的整体理解能力。
同时，通过游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，增强记忆与运用偏旁部首的能力。
认一认部首教案全解
近年来，越来越多的人开始学习汉字，其中最基本的便是认一认部首。
部首，也叫做偏旁，是汉字构成的基本要素，可帮助我们将众多的汉字归类、记忆和辨认。
今天，我将为大家介绍一份完整的部首教案，帮助大家更好地认识汉字，学习汉字的基础知识。
一、教学目标1、了解部首的概念和作用，认识所有的部首；2、能够根据汉字的部首进行分类，拼音提取；3、培养学生对汉字的认知能力和记忆能力。
二、教学设计教学环节1：引导学生了解部首概念和作用（时间：10分钟）教师通过图片、视频、课件等多种形式，让学生了解什么是部首，以及部首在构成汉字中的作用。
引导学生发现部首的分类特征，例如：金、木、水、火、土等，为后续课程做好铺垫。
教学环节2：认一认标准部首（时间：40分钟）a、由教师首先介绍部首的分类和笔画，并有一些浅显易懂的例子，让学生理解和巩固所学的知识点；b、教师分配学生，每位学生认一认一个部首，并介绍这个部首代表了哪些字。
每个学生在认部首的同时，还需要连带将代表该部首的汉字进行记忆；c、教师统一检查学生的有效认字率及认字的错误率。
教学环节3：分组拼音提取（时间：30分钟）a、教师将学生分为若干个小组，每个小组分配一个部首表和一些汉字卡片；b、教师让每个小组在规定的时间内，在部首表上找到相应部首，然后提取出含有该部首的汉字中文字的发音，并猜测含有该字的具体汉字的意思；c、教师统计每个小组答对的汉字，以及答错的字，并对其不足之处进行补充讲解。
教学环节4：小测验（时间：20分钟）教师发放小测验，并规定在规定的时间内完成；小测验有以下内容：在所学的部首表中找到相应的部首字符，给出部首所代表的意义或者代表的汉字等。
教学环节5：拓展应用（时间：20分钟）给学生展示一些不属于标准部首的偏旁，引导学生自己总结。
并让学生自己利用所学部首体验识字的乐趣和便利性，使其更好地掌握偏旁。
三、教学评价1、学生掌握了基本的汉字部首知识，能够准确并迅速地辨认汉字。
小学一年级汉字偏旁部首名称表教案资料
廴
建之旁
jìàn zhīpáng
廷(tíng)
延(yán)
建(jiàn)
三画
工
工字旁
gōng zìpáng
攻(gōng)
巧(qiǎo)
巩(gǒng)
土
提土旁
títǔpáng
地(dì)
场(chǎng)
城(chéng)
士
士字头
shìzìtóu
吉(jí)
志(zhì)
冈(gāng)
网(wǎng)
周(zhōu)
亻
单人旁儿
dān rén páng
仁(rén)
位(wèi)
你(nǐ)
八
八字头
bāzìtóu
分(fēn)
公(gōng)
兮(xī)
人
人字头
rén zìtóu
今(jīn)
仑(lún)
全(quán)
卧人
wòrén
每(měi)
气(qì)
复(fù)
勹
包字头
bāo zìtóu
狂(kuáng)
独(dú)
狠(hěn)
夕
夕字旁
xīzìpáng
外(wài)
罗(luó)
梦(mèng)
夂
折文
zhéwén
冬(dōng)
处(chù)
夏(xià)
饣
食字旁
shízìpáng
饮(yǐn)
饲(sì)
饰(shì)
丬
将字旁
jiàng zìpáng
壮(zhuàng)
状(zhuàng)
将(jiāng)
小学语文教案：认识常用的偏旁部首 (2)
小学语文教案：认识常用的偏旁部首认识常用的偏旁部首一、引言语文教育是小学教育中极为重要的一个环节，它不仅仅是培养学生的读写能力，更重要的是让他们对语言文字有深入的了解。
而要从根本上理解汉字，就需要通过认识常用的偏旁部首来展开。
二、什么是偏旁部首1. 定义在汉字中，偏指的是左右结构中较大和明显的一部分，也可以理解为构成一个复杂字形结构中左边或右边的组成部分；旁指的是位于上下结构中较大和明显的一部分，可以理解为构成一个复杂字形结构中上方或下方的组成部分；而部首则是每个汉字所包含偏旁部分所归纳出来具有一定意义的基本单位。
2. 作用偏旁部首在汉字学习中具有至关重要的作用。
它们不仅能帮助学生记忆复杂多样的汉字，还能帮助学生了解并推测未知词义，提高阅读和写作能力。
同时，在拓展学科知识领域时，通过认识常用的偏旁部首，可以帮助学生更好地理解课文内容，并且扩大他们的词汇量。
三、认识常用的偏旁部首1. 常见的偏旁部首在汉字中，有一些常见的偏旁部首被使用得非常频繁，比如：亻（人）字旁、木字旁、女字旁等。
这些常用的偏旁部首在很多汉字中都会出现，通过认识和掌握它们能够让学生轻松记忆更多的汉字。
2. 举例说明以“木”字为例，它是一个非常常见的偏旁部首。
从“木”可以组成很多含义相关的汉字，比如：树、林、森等。
通过认识并记忆“木”的形状和读音，在遇到其他包含这个偏旁部首的汉字时，学生就能够快速推测出其大致含义。
四、运用偏旁部首拓展知识1. 结合课文在语文教育中，教师可以结合教材中已有的课文内容来引导学生认识和运用偏旁部首。
比如，在讲解《三字经》时，教师可以引导学生了解“人”字旁、“木”字旁等，并通过课堂练习让学生记忆并运用相关的偏旁部首。
2. 扩展词汇语文教育不仅仅关注于学生对已知词汇的掌握，还应该通过拓展词汇的方式来提高他们的语言表达能力。
从偏旁部首入手，教师可以选择一些与常见偏旁部首相关的单词或成语进行解释和练习。
比如，“人山人海”中的“人”字旁意味着很多人相聚在一起；再比如，“森林”中的“木”字旁指代大片树木。
语文教案认识常见的偏旁部首
语文教案认识常见的偏旁部首【语文教案】认识常见的偏旁部首一、引言偏旁部首在汉字中具有重要的地位和作用，它是汉字组成的基本元素之一。
掌握常见的偏旁部首对于学习汉字的理解和记忆起着至关重要的作用。
本教案将介绍一些常见的偏旁部首及其相关知识，以帮助学生更好地认识和运用偏旁部首。
二、认识常见的偏旁部首1. 木（mù）例词：树、本、板、林解释：木是表示与树木有关的意义，常见于描述与植物、木材相关的字词中。
2. 心（xīn）例词：情、忘、想、怀解释：心是表示与情感、思想有关的意义，常见于描述人们内心感受的字词中。
3. 月（yuè）例词：明、望、有、期解释：月是表示与日期、时间有关的意义，常见于描述月份、时间相关的字词中。
4. 手（shǒu）例词：指、抓、摸、拿解释：手是表示与手、动作有关的意义，常见于描述与手部动作相关的字词中。
5. 讠（yán）例词：语、说、论、讨解释：讠是表示与言语、语言有关的意义，常见于描述言语表达、交流的字词中。
6. 犭（quǎn）例词：犬、状、狗、猫解释：犭是表示与动物有关的意义，常见于描述狗、狼、猫等动物的字词中。
7. 艹（cǎo）例词：花、草、茶、葱解释：艹是表示与植物、草木有关的意义，常见于描述草、花等植物的字词中。
8. 阝（fù）例词：邮、邻、防、附解释：阝是表示与地理、位置有关的意义，常见于描述地理位置、方位的字词中。
三、学习活动1. 探究偏旁部首学生根据教案提供的常见偏旁部首，自行查找并列举更多的具有相同部首的字词，并归类整理。
2. 偏旁部首游戏制作卡片，上面写有不同的偏旁部首及其含义，让学生根据卡片上的内容进行配对游戏，加深对偏旁部首的认知。
3. 认字比赛学生分组进行认字比赛，教师给出一个字的偏旁部首，学生要在有限的时间内写出尽可能多的具有该偏旁部首的字。
四、拓展应用偏旁部首是汉字演变和形成的重要组成部分，具有丰富的文化内涵。
学生可以进行进一步的研究，了解汉字的发展历程和演变规律，增加对汉字的兴趣和理解。
偏旁部首名称大全--整理好了可打印讲课教案
子
子字旁儿(zǐzìpángr)
孔、孙、孩
纟
绞丝旁儿(jiǎosīpángr)
乱绞丝儿(luànjiǎosīr)
红、约、纯
巛
三拐儿(sānguǎir)
甾、邕、巢
灬
四点儿(sìdiǎnr)来自杰、点、热火火字旁儿(huǒzìpángr)
灯、灿、烛
礻
示字旁儿(shìzìpángr)
示补儿(shìbǔr)
言字旁儿(yánzìpángr)
通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。计、论、识
小鸡正忙着吃虫子呢！
2、近义词（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。2、对此我做了以下的摘录：厂
有—无对—错热—冷暖—冷弯—直
6、量词填空。
土
提土旁儿(títǔpángr)
剔土旁儿(títǔpángr)
地、场、城
艹
草字头儿(cǎozìtóur)
草头儿(cǎotóur)
艾、花、英
廾
弄字底儿(nòngzìdǐr)
开、弁、异
尢
尤字旁儿(yōuzìpángr)
尤、龙、尥
扌
提手旁儿(tíshǒupángr)
剔手旁儿(tīshǒupángr)
扛、担、摘
汉字偏旁部首表
偏旁
见（听见）吓（吓人）军（军人）名称
例字
冫
原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr)
四、反义词次、冷、准
冖
秃宝盖儿(tūbǎogàir)
写、军、冠
加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气）讠
偏旁复习教案1（大全5篇）
偏旁复习教案1（大全5篇）第一篇：偏旁复习教案1偏旁复习教案（一）教学目标：1、熟练掌握累计30多个常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出偏旁部首和例字。
2、学会用部首查字法查字典。
3、能够根据偏旁部首猜猜字义。
教学过程：一、导入师：孩子们，这学期我们认识了很多的部首，也交了很多朋友，快到期末了，部首们想挑战你们，看看你们还记不记得它们，你们敢接受挑战吗？生：敢师：部首们可聪明着呢，它们设置了许多的关卡，看看你们能不能闯关成功。
二、闯关1、第一关：说出下列生字中的部首名称和表示的意思。
要求每人依次说一个部首并说说它所表示的意思，再读读字。
（抽生汇报）（设计意图：部首与生字相结合，生字大多数为本学期认字表中及写字表中生字，既巩固了部首又复习了生字）师：你们好厉害啊！全都认识了。
你还知道什么部首？师：恭喜过关，继续闯关。
有的部首宝宝们长得可像了，你们来2、第二关：火眼金睛辨一辨（生字中的部首有什么不同）（抽生说出部首的名称，再教读部首对应的生字）（设计意图：区别本学期所学的相似部首）师：哇，我们又闯过一关了。
部首宝宝们可喜欢交朋友了，除了你们，它们还想交更多的朋友，你能给他们找找朋友吗？3、第三关：找朋友（让生写出部首对应的汉字，可以出示相应题单，抽三名，依次展示并及时让其他孩子补充）。
（注：既然是写一写，就可以结合写字表。
所出部首为语文天地中应掌握及写字表部首出现较多。
设计意图：既巩固部首又复习生字）生汇报4、第四关换新衣快过年了，部首们也想穿穿新衣，看看你能给它换几件新衣服呢？（做做部首加减法，可出示题单。
请一人汇报然后再让他出一个字考考其他同学）（注：所找练习题为语文天地中题）生汇报5、做游戏还有些部首宝宝们也想换新衣，拿出你们的制作的卡片，在小组内拼拼字吧！（设计意图：巩固部首和字）小组汇报，师出示“讼”让生猜猜，拿出字典查查。
引出捉迷藏。
6、第五关捉迷藏现在想和你们捉迷藏，你瞧，都跑到字典里去了，你能快速地在字典里面找出它们相对应的字吗？要求，分组查字（ppt出示用表格的方式出示要查的字览、舀、翔、醉，分组查字）（注：所选字为认字表中生字，部首是本册要求掌握的。
偏旁部首教案（精选11篇）
偏旁部首教案偏旁部首教案（精选11篇）幼儿园偏旁部首教案，偏旁部首是一个字的组成的一部分，认识了偏旁部首就认识了这个字的一小半，开始了解这个字了，为幼儿正式学习写字打下了基础，在幼儿正式开始学习字后就会学习得更加容易。
偏旁部首教案篇1目标1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。
2、通过游戏扩大幼儿的识字量。
准备1、教师演示教具一份。
2、幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。
3、教学课件PPT准备。
过程(一)探索操作1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。
2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。
(二)交流讨论1、幼儿展示他们的成果。
教师启发提问：“为什么要把这几个字放在一起?”2、教师引导幼儿认识四种偏旁。
(三)游戏巩固幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字，并将它写下来，互相交流。
四、提示与建议1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行，且幼儿已认识活动中的汉字。
2、该活动适合中、大班。
4 幼儿园偏旁部首教案：附字卡偏旁四种：“草字头”、“反犬旁”、“三点水”、“木字旁”各一。
每偏旁各四个字或词：“草字头”：菠菜、花、芹菜、草“反犬旁”：狐狸、狗、猫、猪“三点水”：海洋、河流、湖泊、溪流“木字旁”：树枝、桃树、森林、杨树偏旁部首教案篇2教学目标：1、掌握“草字头”和“身字旁”这两个偏旁的书写要领。
2、了解并练习带有这两个笔画的字的一般书写规律。
3、学习第1课到第2课的生字的书写。
教学重难点：掌握“草字头”和“身字旁”这两个偏旁的书写要领。
教学课时：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学习语文中两个基本偏旁“草字头”和“身字旁”。
二、指导草字头：书写时横要平，两竖略靠紧，不宜太长，上开下合要呼应。
身字旁：首撇要短，整个字形窄长，最后一横有提的走势，撇的起笔不要出头。
三、强调重点字的写法1、左右结构的字，书写时一定要注意各部分在竖中线上的占位。
2、“溪”字的右边要写得紧密，“大”的横要略长一点。
偏旁部首教案
偏旁部首教案教案：偏旁部首一、教学目标：1. 理解偏旁部首的定义和作用；2. 掌握常见偏旁部首的含义，能够正确识别并运用；3. 提高学生对汉字的敏感度和学习兴趣。
二、教学重难点：1. 掌握常见偏旁部首的含义；2. 运用偏旁部首正确识别和拆分汉字。
三、教学准备：1. 教学材料：黑板、粉笔；2. 教学辅助：图片、实物。
四、教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示包含偏旁部首的汉字图片，并询问学生是否了解这些偏旁部首是什么；2. 引导学生思考偏旁部首的作用。
二、讲解（15分钟）1. 教师讲解偏旁部首的定义：汉字字形的组成部分，表示字的一种类别，用于汉字的组合、解析和查字，是汉字中最基本的构件；2. 教师介绍几种常见的偏旁部首，如“木”、“水”、“火”等，并解释它们的含义；3. 教师结合图片和实物，让学生观察并说出这些偏旁部首所代表的汉字。
三、示范（10分钟）1. 教师选择一个汉字，如“家”，讲解其中的偏旁部首，并告诉学生如何通过偏旁部首来识别和拆分这个汉字；2. 教师引导学生尝试识别和拆分其他汉字，通过学习偏旁部首的含义来推测汉字的意义。
四、练习（15分钟）1. 教师出示一些汉字卡片，要求学生辨认其中的偏旁部首，并写出对应的含义；2. 学生互相配对，对汉字进行解析，通过合作来加深对偏旁部首的理解。
五、巩固（10分钟）1. 教师出示一些未学过的汉字，让学生根据已学的偏旁部首进行分析和判断；2. 学生回答完毕后，教师逐一讲解正确答案，并给予肯定或指正。
六、拓展（10分钟）1. 教师提供一些常见的成语或词语，让学生根据偏旁部首对其含义进行猜测，并解释其来源和意义；2. 学生积极参与，给出自己的猜测和理解。
七、总结（5分钟）1. 教师帮助学生进行主题总结，强调偏旁部首的重要性和灵活运用；2. 学生对本节课所学内容进行回顾和梳理。
八、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家查找、整理并写出5个包含已学偏旁部首的汉字，并解释其含义；2. 提醒学生合理组织语言，书写规范。
幼小衔接偏旁教案大全
幼小衔接偏旁教案大全幼小衔接是儿童教育中的一个重要环节，对于孩子的学习成长具有至关重要的作用。
在幼小衔接阶段，引导学生掌握汉字的偏旁部首是提高学生识字能力的关键。
本文将介绍偏旁教学的重要性，以及如何运用偏旁教案进行教学。
一、幼小衔接的重要性幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段之间的过渡阶段。
在这个阶段，孩子们需要逐步适应新的学习环境、学习方式和课程内容。
通过良好的幼小衔接，孩子们可以更好地适应小学生活，建立自信心，提高学习兴趣。
二、偏旁教学的意义偏旁部首是汉字构造的基本元素，掌握偏旁部首对于儿童识字具有重要意义。
偏旁教学可以帮助儿童认识字形、理解字义，进而提高阅读和写作能力。
此外，偏旁教学还有助于培养儿童的观察力和思维能力。
三、偏旁教案大全介绍为了更好地开展偏旁教学，本文将介绍一份偏旁教案大全。
这份教案大全包含了各种偏旁部首的讲解、练习方法和教学策略，旨在帮助教师和家长有针对性地进行偏旁教学。
四、如何运用偏旁教案进行教学1.讲解偏旁部首：在教学过程中，教师要详细讲解每个偏旁部首的形状、含义和用法，让学生对偏旁部首有深刻的认识。
2.创设趣味性教学活动：通过设计有趣的游戏、绘画、手工等活动，激发学生学习偏旁部首的兴趣，提高教学效果。
3.结合生活实例：将偏旁部首与生活实际相结合，帮助学生更好地理解字义，提高字的运用能力。
4.创设互动环境：鼓励学生在课堂上积极发言，与同学交流学习心得，培养学生的合作意识和沟通能力。
5.定期检查与评价：定期检查学生的学习进度，对学生的掌握情况进行评价，及时调整教学方法和策略。
五、教学实例与实践以下是一个关于“水”偏旁的的教学实例：1.讲解“水”偏旁的形状和含义：教师展示“水”偏旁的书写方法和特点，并解释“水”偏旁的含义。
2.引入相关汉字：教师介绍带有“水”偏旁的汉字，如“河”、“湖”、“洋”等。
3.开展实践活动：让学生动手绘画带有“水”偏旁的汉字，并进行展示和交流。
4.结合生活实例：教师讲述关于水的故事，引导学生理解字义，并运用到实际生活中。
小学语文课堂教案：认识常见的偏旁部首
小学语文课堂教案：认识常见的偏旁部首认识常见的偏旁部首一、引言在小学语文课堂上，教师常常需要通过教学内容的设计来帮助学生掌握基本的语言能力。
其中，学习汉字是语文教学的重要内容之一。
而要学好汉字，就必须从基本的构字部首开始。
本教案将重点围绕“认识常见的偏旁部首”展开，通过系统的教学设计，帮助学生了解和掌握汉字的基本构成。
二、教学目标1. 了解常见的偏旁部首，如：木、火、水、土等；2. 通过实例分析，了解汉字的构造方式；3. 认识常见偏旁部首与汉字的关系，增强学生对汉字的整体认识能力。
三、教学准备1. 课件或黑板、粉笔；2. 汉字卡片或课本；3. 图片或示意图。
四、教学过程（一）导入通过课前准备好的图片或示意图，引导学生关注汉字的构造，激发学生的学习兴趣。
（二）新课呈现1. 呈现常见的偏旁部首图片或示意图，引导学生观察与猜测；2. 教师解释每个偏旁部首的意义，并对其进行示例分析；3. 教师引导学生观察和思考，发现汉字中常见的偏旁部首。
（三）示范教学1. 教师将准备好的汉字卡片依次展示给学生，询问学生每个字的构成；2. 教师帮助学生找出字中的偏旁部首，解释其意义。
（四）讨论与实践1. 学生以小组形式，自行查找字词中的偏旁部首，并记录在课堂笔记上；2. 小组合作，分享自己找到的字词，一起探讨字词中的偏旁部首与字义的联系，并进行思考讨论。
（五）巩固与反馈1. 教师组织学生进行游戏活动，例如“猜字谜”等，通过游戏加深学生对偏旁部首的理解；2. 教师提问学生关于偏旁部首的问题，鼓励学生积极回答，并及时纠正错误。
（六）总结教师带领学生回顾所学内容，总结常见的偏旁部首，强调偏旁部首对汉字意义的贡献。
五、拓展延伸1. 学生可以自行查找并整理更多偏旁部首的例子，并编写相关的课文练习；2. 教师可以引导学生观察更多的汉字和偏旁部首，拓宽学生对汉字结构的认识。
六、教学反思本教案通过引导学生观察和思考，帮助学生认识常见的偏旁部首。
(部编)人教版小学语文一年级上册《常用偏旁名称表》优质教案_2
部编版小学语文一年级下册教学目标：1.理解《常用偏旁名称表》中的偏旁，并能准确说出名称。
2.了解偏旁的意义及部分偏旁的演变，能由偏旁推知一部分带有此偏旁的汉字的读音和意思。
教学重点：理解《常用偏旁名称表》中的偏旁，能准确说出名称，并了解偏旁的意义。
教学难点；了解部分偏旁的演变，能由偏旁推知一部分带有此偏旁的汉字的读音和意思。
1.多媒体课件教学用时：1课时教学过程：一、导新课，揭课题。
小朋友们，经过一个学期的学习，我们学会了很多汉字，也理解了很多偏旁。
我们的语文书，在最后一页，把这些偏旁汇集在一起，合成了《常用偏旁名称表》，今天呢，我们就再来和这些偏旁见见面，争取和它们成为好朋友。
二、认偏旁，说名称。
1.出示偏旁，指名说名称。
2.出示汉字，指名说偏旁名称。
3.提问：为什么偏旁的名称，有些叫“旁”，有些叫“头”，还有些叫“底”，叫“框”，叫“边”？4小结：位置不同，名字也就不同。
偏旁在汉字的上半部，就叫作“头”，在下半部称为“底”，在左半部喊作“旁”，在右半边，通常称为“边”；在字的外围，像个圈包着另一个汉字或部件，我们把这样的偏旁叫作“框”。
5.读、唱《偏旁名称歌》三、看偏旁，知作用。
（一）感受偏旁的表意作用1.导语：这偏旁呀，是汉字的重要组成部分，它还能协助我们识记生字呢！出示汉字：扪桉秧肿2.根据声旁“门、安、央、中”推断读音。
3.依据形旁“扌、木、禾、月”推断字义。
（二）感受偏旁的表音作用1. 导语：请你们再来看这几个汉字，读读拼音，看看偏旁，想一想它们之间的关系，你有什么发现？出示：和、到、仁、斧、睦、2. 小结：偏旁不但有表意作用，在有些汉字里，它还有表示读音的作用。
四、追根源，探演变。
1.小朋友，你们想知道偏旁是怎么来的吗?它们最初是什么样子的呢？我们一起先来看一段微课。
微课：鸟字的演变2.那鸟字又是怎样变成偏旁鸟字边的呢？请大家继续看微课。
微课：鸟字边的汉字“鸭”和“鸦”3.竖心旁的演变忄，由"心"演变而来。
偏旁类的教案
偏旁类的教案标题：偏旁类的教案教学目标：1. 了解汉字的构造和演变过程，掌握常用偏旁部首的意义和用法。
2. 学习常见的偏旁部首，能够正确识别和书写字形。
3. 培养学生对汉字的兴趣，提高对汉字的认知和运用能力。
教学内容：1. 偏旁部首的定义和作用。
2. 常见的偏旁部首及其意义和用法。
3. 偏旁部首的构造和演变过程。
4. 偏旁部首的识别和书写。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 利用图片或实物引起学生对汉字的兴趣，激发学习的动机。
- 提问：你们知道什么是偏旁部首吗？它们在汉字中起到什么作用？2. 知识讲解（15分钟）- 通过投影或板书的方式，向学生介绍偏旁部首的定义和作用。
- 逐个介绍常见的偏旁部首，解释它们的意义和用法。
- 通过图片或实例展示偏旁部首的构造和演变过程，帮助学生理解。
3. 案例分析（15分钟）- 准备一些常见的汉字案例，让学生观察并找出其中的偏旁部首。
- 引导学生讨论偏旁部首在汉字中的作用和意义。
- 鼓励学生举例说明偏旁部首对字义的影响。
4. 练习活动（20分钟）- 分发练习册或工作纸，让学生完成偏旁部首的识别和书写练习。
- 组织小组活动，让学生合作完成一些拼字游戏或任务，加深对偏旁部首的理解和运用。
5. 总结归纳（10分钟）- 让学生回顾本节课所学的内容，总结偏旁部首的意义和用法。
- 引导学生思考偏旁部首对汉字学习的重要性，并鼓励他们积极运用偏旁部首进行字词的解读和拼写。
6. 作业布置（5分钟）- 布置相关的作业，如完成练习册上的习题或写一篇关于偏旁部首的小作文。
- 鼓励学生积极参与家庭学习，寻找并记录身边的偏旁部首。
教学辅助工具：1. 投影仪或黑板、白板。
2. 偏旁部首的图片或实物。
3. 练习册或工作纸。
4. 案例分析的汉字卡片或材料。
5. 小组活动的游戏卡片或任务卡。
教学评估：1. 在课堂练习中观察学生对偏旁部首的识别和书写能力。
2. 监听学生的讨论和回答问题的表现，评估他们对偏旁部首的理解程度。
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夕
夕字旁
多梦名
寸
寸字旁
尊将封对导
扌
提手旁
扶扫掉换拖摆捧抬投推捕摇搬挂找挖捡招挑担把扑摘提披打捉
广
广字旁
底鹿席应座
曰
冒字头
冒暑显
戈ge
戈字旁
我战成
水
水字旁
泉
犬
犬字旁
哭
马
马字旁
骄骝驴骥
礻
示字旁
祝祖神社
禾
禾木旁
和香积称秤秧稻种秋程稳秀秒
王
王字旁
珠理斑球玩
车
车字旁
软轻转辆输
廴
建字旁
建廷
止
止字旁
武、步、此
立
立字旁
站亲童竖竞
心
心字旁
息愿忽总意感忘念想急愚恩
瓦
瓦字旁
瓶
矢
矢字旁
矮短矫
疒
病字旁
病疼疾痒
衤
衣字旁
衣字旁被初衬衫袜
罒
皿字头
蜀
钅
金字旁
错铜
白
白字旁
的泉皂皇
鸟
鸟字旁
鸦鸥鸭鸵鹤
页
页字旁
题颜顾领顺顶顷项颈
舌
舌字旁
甜乱舔舐
西
西字头
栗要覆
缶
缶字旁
缸缺罂
耳
耳字旁
取聪耽职聊
虍
虎字头
虑虚虎
虫
虫字旁
蝶蜂蛋蜻蜓蝴蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛蝉蚊蛇虾蚜
一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉深—浅快—慢回—去反—正外—里名称
（16）植树节是每年的（3月12日）。例字
氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）一
天气渐渐热起来了。
本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：横
尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空
又白又胖又大又红又大又多五、阅读。
开—关多—少恨—爱好—坏答—问弯弯的小河（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子万丁百事更专面夹丝表
饣
食字旁
饿饱饭饼
土
提土旁
墙坪坡壁块塘地坐在
孑
子字旁
孩孜孨
尸
尸字头
居展层
又
又字旁
友欢观双难对发艰反
子
子字旁
学
纟
绞丝旁
线红绿经级纯给练绒
力
力字旁
助勇动努势劲
彳
双人旁
行得很街微徐往徊
牜
牛字旁
牧靠牵特物
攵
反文旁
散教改收救敌敢敬整
辶
走子旁
连远运透送过逃遇这边进道选速迎追
忄
竖心旁
忙懂情悄慢怪惜怕慌快情懒
弓
弓字旁
口字旁
鸣知员喜另听唱各嘻叶喊哗吞咬吃吹哨号哗渴吗喝吧哪呢呀吃虾叫啄只各
彡
三撇儿
彤彩形
文
文字头
齐
囗
方框儿
围国园团因
门
门字框
问间闻阅闷闭
艹
草字头
草花节荷莲苗荡英苦芽薄
巾
巾字旁
帮帆希帮带师帽幅
大
大字头
夸奇套奋奔
女
女字旁
耍妙妈奶如她姐姑娘姨好
山
山字旁
岁峡崭峪
小
小字头
肖尝尘常尝
犭
反犬旁
狮猪猫狼
士
士字头
声壳鼓吉志
左中右相等
滩、傲
左中右不等
全包围结构
圆、国
全包围
半包围结构
医、叵
左包右
庆、尾
左上包右下
匀、句
右上包左下
遍、建
左下包右上
闻、闲
上包下
函、凶
下包上
笔画
名称
例字
笔画
名称
例字
丶
点
广
乛
横钩
写
一
横
王
横折钩
月
丨
竖
巾
横折弯钩
九
丿
撇
白
横撇弯钩
那
捺
八
ㄋ
横折折折钩
奶
提
打
竖折折钩
与
ㄑ
撇点
巡
竖弯
四
し
竖提
农
横折弯
沿
横折提
论
┐横折骨骨Fra bibliotek旁骼骻髄
穴
穴宝盖
帘突穿空窟
目
目字旁
眠看眼睛眨睁眉盼
田
田字旁
男界胃累
汉字间架结构
结构方式
例字
间架比例
独体结构
米、日
方正
品字形结构
品、森
各部分相等
上下结构
思、华
上下相等
霜、花
上小下大
基、想
上大下小
上中下结构
意、
上中下相等
褒、裹
上中下不等
左右结构
村、联
左右相等
伟、搞
左窄右宽
刚、郭
左宽右窄
左中右结构
街、坳
加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）
朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河
提手旁：找、扫、把、拉暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气（1）、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地（说）兴冲冲地（走进来）丿
例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
禾
禾木旁
和香积称秤秧稻种秋程稳秀秒
米
米字旁
精糟糕粗
斤
斤字头
所断新斯斧
父
父字头
爷爸爹斧釜
爫
爪字头
爱采爯爵
灬
四点底
照然熟点热煮
手
手字旁
拜挚挙
欠
欠字旁
歌欲欺歇
火
火字旁
灰灭烟烤
贝
贝字旁
贴贺赞
见
见字旁
规
户
户字旁
房
方
方字旁
施旅施旋
月
月字旁
朋胖脱背朝脑膀腰脸腿脚肥有腹肋膛
衣
衣字底
装袋
羊
羊变形
着美差羞羚
石
石字旁
碗碧砸破矿砖研砂磊
黄谷分公
厶
私字儿
参去县
廾
弄字底
弄弃异弈
彐
横山
归当灵
夂
折文
复冬处备条夏
爪
爪字旁
爬
氵
三点水
澡淋洒滴油洗活泼池激潮湿消河温法渐沉海滩溪沙浇活滚洋汽没湖江治波
木
木字旁
柳枝梳梢植棉李杨柔林朵机根相柱杆桥枪杀楼概桃树梁架查栽村
日
日字旁
春替嗮早明晴晶是时最星晚暗暇
宀
宝盖儿
赛完家官害宽密实宣寒宜实定
凵
凶字框
凶画幽
口
冖
秃宝盖
写军
卩
单耳刀
即却
十
十字儿
古真南
冂
同字框
网冈同
匚
三框儿
医区匹
勹
包字头
甸句司
人
人字头
全会合以令命
厂
厂子旁
原雁压历
儿
儿字旁
先
亻
单人旁
你们他伸借伙伴倒像做傲保位俩伯修什住仿佛停假使候
工
工字旁
功巧攻
刂
立刀旁
刚割别到刻刚划列创
阝
双耳刀
邓队阴阵阳那都部郊阿
讠
言字旁
说话论诗认谁该许议诚请计识语请诗谢让记
八
八字旁
例：我十分专心地看书。
（有）——（无）（高）——矮、低（前）——（后）（出）——（进、入）通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。偏旁部首大全
（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来部首
短—长前—后明—暗男—女升—降短—长前—后明—暗男—女升—降
（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。青青的豆角青青的草地青青的瓦撇
例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。老师一边说，一边写。舞后久失乐丢么
角字头
争急象鱼危
冫
两点水
冰凉净准冻冲冷
丷
倒八儿
首关前并兰半小誉弟
亠
点横头
变离亮市赢就方六高京
竹
竹字头
快等笑篮竿管
皿
皿字底
盆孟盖盘
糸
绞丝底
累紫紧系素
羽
羽字旁
翅翻
舟
舟字旁
船航舰膄
走
走字旁
赶赵趟起
足
足字旁
蹈蹲趴跟跑踢跳
角
角字旁
触解觜
身
身字旁
躺躲躯躬
里
里字旁
量
辛
辛字旁
辩辨
豸
豹字旁
貌豹
酉
酉字旁
醒醉
雨
雨字头
雷雾霜霞露雪霜零
齿
齿字旁
龄龈龋
隹
隹字旁
雄雀集雉
鱼
鱼字旁
鲜鳄鳔
革
革字旁
鞋靴鞭勒
飠
食字底
餐
音
音字旁
音韶韵韾
口
亅
弯钩
承
∟
竖折
山
亅
竖钩
小
ㄥ
撇折
云
乚
竖弯钩
屯
横撇
水
斜钩
浅
横折折撇
建
卧钩
心
竖折撇
专