高三20xx年度工作计划正式版
高三工作计划6篇
高三工作计划6篇高三工作计划篇1本学期为20xx—20xx年第二学期,也是高中学生的最终一学期,学习进入了是执行阶段。
作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特订立本工作计划:以“以德促学,以德促教”为德育工作方针,充分发挥德育是教育第一生产力的作用,有效开展高三班级德育管理工作,切实为高三班级教育教学质量的提升服务。
从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,确保每一位学生树立正确的学习动机,培养勤奋刻苦,不畏艰难,志向宏大的高三精神,德育工作有效服务于20xx年高考。
1、完善德育工作机制,健全德育工作制度。
高三五班全体老师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。
在学校政教处的的引领下,形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。
建立高三五班德育发展制度,以每一次考试为契机,进行班级管理提升,督察班级德育过程管理,为高效开展教学工作奠定基础。
坚持“走动式”管理,班级充分利用好《班级日志》,及时了解班级情况,处理好各种问题。
2、强化养成教育实效。
抓学生的养成和行为习惯,是高三五班德育工作中最紧要的环节。
本学期要连续从严要求,监督落实,常抓不懈。
同时,以模范来教育和引导学生。
做好“绿色温馨班级”“高三五班优秀毕业生”的评比工作。
结合升旗仪式,评比“班级每周一星”。
3、提高自身的管理水平。
严格执行我校的《班主任一日常规》。
高三班主任应当具有三个基本的素养:即是有不畏困难的精神、有自身的管理理念、有责任心。
为引导班级开展工作,每周三下午围绕高三工作召开班会;每周一召开班委会,布置部署本周教学教育工作;每周四找本班部分学生谈话,开导心理,解答问题,促进提高。
4、优化德育工作。
依照学校的要求,把管理班级班务和分别找班级的临界生、后进生谈话工作结合起来,任课老师依照统一要求,坚固结实开展谈心帮教活动,做好记录,在学生的学习生活中予以关怀和照料,引导学生全力以赴投入学习。
关于高三年级工作计划(通用6篇)
高三年级工作计划时间流逝得如此之快,我们又将迎来新一轮的努力,让我们对今后的工作做个计划吧。
估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编精心整理的关于高三年级工作计划(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
20xx届高三是团中历史上具有特殊意义的一届高中毕业生,它是团中新一届领导集体的第一届毕业生。
如何扭转颓势,重振团中雄风,如何擦亮团中这块品牌,全县人民期盼着我们。
这是对我们的考验,也是对我们的挑战。
我们不能无所为,更不能不作为。
因此,我们这一届高三面对应届生,高二期末等批次人数低于区一中,复读生质量不高,500分以上比区一中少150多人的情况,我们必须树立强烈的忧患意识,明确目标,理直气壮抓高考,坚定不移抓质量,要积极营造比实干、比实绩、比实效的浓厚氛围,始终抓牢教学质量生命线,同心协力,争创佳绩。
一、工作思路20xx届高三年级的工作思路就是认真实施“一二三”工程,唱响高考升学主旋律。
“一二三”就是:弘扬一种精神,瞄准两个目标,做好三篇文章。
1、弘扬一种精神,共建师德师风特区20xx届高三所倡导和弘扬的精神就是:“迎难而上,自加压力,为生存而战;竭力而为,团结拼搏,力争挽狂澜”。
面对高考成绩的滑坡,团中人都倍感压力,历史需要我们迎难而上,给自己加压,自加压力就是要立足主观原因,善于解剖自我,超越自我,绝不能强调客观原因,为自己开脱,为自己减压。
事业是干出来的,不是说出来,最重要的就是两个字“付出”。
成绩是人干出来的,我们要有效地传递压力,在全校上下形成人人有压力、个个有动力的生动局面,自我加压的实质是对教育事业的执著追求,是对青年学生的真挚热爱,是对老百姓的高度负责,是对团中兴衰的荣辱与共。
为生存而战是动力,正因为任务是困难与艰巨的,才使我们更有向前的激情与动力。
我们每个人都要以振兴团中的决心、勇气和毅力来从事学科教学,从事班级和年级的教育教学管理,变“不可能”为“可能”。
所以我们要高定位,提升工作标尺,敢于向高处攀,跟快的赛,同勇者争。
高三年级学年工作计划10篇
高三年级学年工作计划10篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是准备的高三年级学年工作计划范文,欢迎借鉴学习。
高三年级学年工作计划1一、指导思想高三年部严格执行省厅规范办学要求,全面推行高效课堂模式,以服务学生为宗旨,加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育,培养学生的创新精神和实践能力,不断提高学生的核心竞争力。
负重前行,开拓进取,齐心协力,争创辉煌。
二、情况分析20-届新高三有18个班级,1至6班为史地班,7、8、13班为史政班,9、10班是艺术班,11、14、15是史生班,16班为物化班,12、17、18班为物生班。
在高一、高二阶段,尽管学科骨干教师投放比较少,师资队伍较弱,同时班主任队伍年轻,缺乏经验,但重视了过程管理,强化了对学生良好行为规范的养成教育和勤奋踏实学习态度的培养。
加强了对班主任工作的管理和指导,及时发现、处理教育教学工作中出现的问题,并落实整改措施,在学生行为规范的养成和学习态度的培养方面做了大量的工作。
经过努力,各班基本形成了良好的班风和学风,绝大多数学生学习目的明确,学习态度端正,但因基础不好,学习习惯较差,因此自信心不足,学风不太浓。
三、工作思路1、以安全、稳定、质量、发展为核心,拓宽年级部管理思路。
2、加强年级组内部管理,制定并落实年级规划,做到以身作则,率先垂范,管理规范,齐心协力,科学分工,明确职责,细化管理,务求实效;3、加强班主任队伍的管理,重学生的思想工作和心理问题的调试,常规管理常抓不懈,坚决执行高三年级部学生的管理规定;4、加强备课组建设,以集体备课为切入点,切实编好导学案,狠抓高效课堂,向课堂要效益,整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力;5、加强对重点学生的培养,以临界生、特长生为培育的增长点,加强辅导,突出重点,达到文化体艺齐头并进。
精选高三工作计划模板6篇
精选高三工作计划模板6篇精选高三工作计划模板6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的高三工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高三工作计划篇1一、教学工作计划1.学生情况分析今年我仍然担任高三10,11文科班的英语科教学工作,学生们已经临近高考,大部分同学或多或少地打下了一定的英语知识的基础,在第一次省质检中,学生们的英语成绩和二中相差无几,与一年前相比应该说有了一定程度的提高。
但学生仍存在的基础知识不够牢固的情况,体现在考察单词词汇的运用时由于一知半解,仍出现很多的错误和问题。
2.教材与教辅材料:第二轮复习:资料采用《步步高》,《英语周报》配套练习,《听力宝典》,《高考词汇手册》。
精选文章,加强阅读能力的培养与词汇类型题的训练,如完型填空和新题型短文填空,同时对学生进行语法专项技巧的指导。
后阶段加强限定时间的综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力,以及做题速度和时间把握能力。
第三轮复习:查漏补缺,挖掘学生能力3、教学目标:高三第二学期的复习不是对前期已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高能力和运用能力。
因此,加强应试技巧的训练,帮助他们掌握解题方法及技巧,最终提高做题的准确率和熟练程度,提高应试能力。
4、教学措施:(1)夯实语言基础知识从学生在本次省质检的单项填空、完形填空和短文填空部分的反应可以看出,很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实,还存在较多问题,因此,强调基础知识的学习毫不为过。
一定量的练习很有必要,但要有度,也不是面面俱到。
对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。
并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。
(2)抓好词汇复习经过上学期的词汇复习和检查监督,大部分学生已经具备一定量的单词库,在做题的时候能看懂读懂一定难度的文章,在阅读理解的测试当中也能得到相对于之前更高的分数。
高三工作计划模板(优秀模板7篇)
高三工作计划模板(优秀模板7篇)高三工作计划模板第1篇在上级主管部门的正确领导下,在全体高三教师的努力拼搏下,我校20[某]届高考再创辉煌,面对20[某]届高考成绩,20[某]届应在现有成绩的基础上,再跨一大步,力争20[某]年高考普通类本二以上达220人,艺体类双达线40人,合计本科类达线人数超260人。
在狠抓高考质量的前提下,继续狠抓学生的日常行为规范教育、思想品质教育和尊规守纪教育,确保学生违法犯罪率为零。
工作措施一、及早谋划,组建新一轮教室队伍。
教育教学的根本是教师,一流的教师队伍才能带出一流的学生,而一流的教师队伍要靠好的领导。
为此,在高二期末统测后,首先成立以校长为组长,分管校长为副组长的高三领导小组。
其次,领导小组针对高二期末统测成绩和高二现有教师队伍,组建新一轮的高三教师队伍。
再次,在高三教师队伍中,选拔年富力强、具有丰富教育教学经验、能吃苦、肯奉献的教师担任高三班主任。
二、分析学情,做好衔接,明确工作目标各班针对高二扬州统测成绩认真分析,年级领导小组也要认真进行分析,既要分析语数外的情况,也要分析两门选修的情况,明确每个班的工作指标。
围绕工作指标,每个班制定高三工作计划以及工作措施;每个备课组也要制定学科工作计划。
备课组要选择一套适合本学科、本校学生的一轮复习资料。
班主任要帮助学生明确奋斗的方向,帮助学生制定高三学习目标和复习计划,利用班会课对学生进行理想前途的教育、意志品德的教育,明确提出“读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切”的口号,努力营造积极向上、你追我赶的班级氛围。
暑假期间,老高三和新高三的老师要进行衔接,老高三要把得与失的经验传递给新高三;各学科组也要进行对接,老高三将一年的复习讲义和电子文稿移交给新高三,新高三在老高三的基础上,进行假期集体备课,准备新一轮的`复习资料。
三、注重过程管理,狠抓常规工作,提高教育教学效益过程比结果重要,有了好的过程,才能有好的结果。
高三学年工作计划7篇
高三学年工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三工作计划15篇
高三工作计划15篇高三工作计划15篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的高三工作计划,希望对大家有所帮助。
高三工作计划1“墨香浓厚,红蕊芬芳,七月硕果,福泽鹿乡”20xx年高考我校取得了前所未有的佳绩,各项指标均创历史新高,这归功于校领导的正确领导和全体教师的辛勤耕耘及全体师生的努力拼搏。
作为新高三化学组深感责任重大,我们将认真研究高考改革的方向和命题改革趋势,正确把握高考的标准和特点,以课堂教学为中心,切实加强教学研究工作。
全面落实郭校长和孙校长的新学期工作报告,深入开展课堂教学改革,引导全组成员注重基础知识的教学,主要以课本为“根”,“伸展主干,茂密枝叶”全面覆盖高考知识点。
任课教师要认真分析学生学习状况,坚持精心设计和上好每一节课,有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力,坚持有效的专题训练,不断增强高考复习的科学性和实效性,力争使我校高三化学学科在20xx年高考中取得好的成绩。
第一轮复习时间:20xx年8月至20xx年1月。
教学内容:以高中化学课本为本,结合近五年高考试题的剖析,高考化学考试大纲中对知识和能力的目标要求,尽量按课本的章节进行系统地单元过关教学。
详细进度安排见教学进度表。
一、指导思想:夯实基础,滚动提高高三化学教学工作计划第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,引导学生把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,并通过知识的回顾、整理、应用、拓宽与辐射向其它学科进行渗透,这一轮复习着重于完善中学化学知识结构,复习内容要细致全面,即达到知识上不留死角的目的。
要加强变知识点复习为考点复习的研究,高考化学总复习知识点不少于100个,教师觉得要复习的都复习到了,而学生做起题来却往往“常规、常见、常讲、常练、甚至常考的知识点仍然常错”。
高三年度工作计划三篇
高三年度工作计划三篇高三年度工作计划篇1一、指导思想:成功在课堂,潜力在学生,优势在群体,关键在落实。
1、紧密结合高考形势,吃透《课标》和《考纲》精神,明确《考纲》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,搞好知识点全面复习。
以《考试说明》为行动指南,以20X至20X年高考试卷为实践样品,借鉴其他省市新课标卷命题理念及特点,揣摩20X年的命题趋势,探讨各种题型及其应对策略,以策略指导教学实践。
2、以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实。
要在培养学生的思维能力和探究意识上下功夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点,使学生全面介入教学活动而不是被老师牵着走。
3、以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性。
要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。
教师要争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。
二、教学目标:1、从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度培养学生语文学科的知识和能力体系,巩固学生的语文基础知识,提高综合应用能力。
2、不遗漏任何一个知识点,对重点知识分考点进行复习,建立知识系统,力争做到小块不丢分,大块得高分。
3、梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求,强化踩分意识,培养学生的应考能力。
4、强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。
三、学情分析1、对过去已学的知识掌握不牢固,遗忘率高;缺少完善的知识储备。
2、语文学习的方法、解题应试的技能欠缺。
3、见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托。
4、语文答题的审题、信息筛选整合、语言表达能力欠佳,答题规范意识欠缺。
5、写作素材缺乏,部分学生写作仍不够规范,错别字多,书写差。
四、整改措施2、提倡运用“探究式复习模式”,培养学生思维能力。
高三年度工作计划合集5篇
高三年度工作计划合集5篇高三年度工作计划篇1一、指导思想根据《新高中英语课程标准》要求,针对学生实际,确定高三英语教学计划;密切关注20xx年英语高考的动向,及时采取应对策略,帮助学生构建完整的知识网络结构;通过强化训练,使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高,并逐步与高考接轨,最终达到高考要求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应试能力。
二、学生情况分析今年任教高三(2),(6)班英语,根据高二期末考试的情况来看,我所认教的两个班的英语学习状况非常不容乐观。
其中高三(2)班是理科班,大部分学生英语成绩差,有几位可以说没有什么基础,可喜的是还有少量学生蛮喜欢英语,比较上进。
高三(6)班是文科班,由于之前没教他们,对他们情况并不了解,因此这有待于以后多观察,及时做好有效的方法适应学生。
主要存在的问题是,学生水平参差不齐,优生少,中等生多,差生也多。
基础知识不扎实,学生的语言运用能力较差,阅读与完形的失分现象普遍,书面表达明显存在诸多不规范现象。
三、教学复习策略仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明,把握考试趋势。
按《新课标》英语考试要求命题,要求学生掌握3300个单词,400-500个短语和惯用语,因此在教学中加强阅读教学,扩大词汇量。
夯实基础,提高英语综合运用的能力。
注重遣词造句的多样性,提高书面表达能力。
在复习新课标高一高二课本时,依托教材,重点落在阅读、听力和写作三方面,注重词汇的巩固与拓展。
帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识,(重点是词汇,语法。
)夯实学生基础,抓住中等生,促进学困生,进一步提高优等生。
四、教学复习措施1.抓好词汇复习:词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。
我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据《高考词汇手册》。
2.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。
高三年度工作计划范文(精选四篇)
高三年度工作计划范文(精选四篇)时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。
什么样的安排才是好的安排呢。
以下是我整理的高三年度工作安排范文(精选四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三年度工作安排一、指导思想本学期新接任高三(8)班,为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。
特制定班级工作安排:二、要点与措施1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不做“牧羊人”;2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态确定命运,自信走向胜利”的观念,狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作,培育和增加学生的自学意识。
3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。
4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼,主动进取,营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。
5.主动参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优,各项成果优秀,同时发挥学生的自主管理实力。
三、班级工作的详细实施与原则1.工作的系统化“教化是一个系统工程”,家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱,三者缺一不行。
要把三个集体联系成一个整体,进行口径一样的育工作,依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员。
对每个学生进行集体主义教化,学会与同学交往,通过各种集体活动,培育集体荣誉感,增加集体凝合力。
与各任课老师协作,营造和谐的教化关系,也使学生体会到老师队伍的团结友好,无形中受到教化。
高三工作工作计划5篇
高三工作工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三年级组工作计划通用8篇
高三年级组工作计划通用8篇制定工作计划可以让我们更加有条不紊地完成工作任务,通过工作计划,我们可以更好地组织伙伴合作,实现共同目标,XX小编今天就为您带来了高三年级组工作计划通用8篇,相信一定会对你有所帮助。
高三年级组工作计划篇1一、指导思想为了使高三年级的复习备考、体检工作落到实处,使本20xx年高考达到预期的目标,年级认真落实学校的各项工作计划,切实提高复习备考的质量,配合学校以高考为中心的重点工作以:“明目标重基础抓落实促提高”为目标,使年级的复习备考和20xx年的高考再上新的台阶。
二、主要工作任务1、明确目标和责任:(1)明确高三年级工作目标和责任。
(2)明确每个班级的目标和责任(3)明确每个备课组的目标和责任(4)明确每个教师的目标和责任2、落实年级、各备课组、各班级和每个老师的责任和目标。
3、继续抓好常规教学的检查工作,并做好通报工作。
4、确保高考复习备考有序,全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试,每次认真分析。
5、坚持每周一次的综合训练。
6、采取有效手段,切实提高复习备考的质量,各班级要树立团队协作精神,学科之间注意协调发展;在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。
继续抓好高三的联考和模拟考试,考试中严格管理,以高考的标准进行规范操作,并实行统一阅卷,统一登分,准确评价每位教师的教学。
三、工作内容二月份:1、安排好二月调考。
2、召开各备课组组长会议,了解各学科的复习备考计划及落实情况、及二月调考情况分析。
3、召开班主任会及全体老师会,动员全体师生全力投入高考复习备考中。
4、组织好高考百日动员。
三月份1、组织好宜昌市三月会考。
2、组织好高三家长会。
3、请学校高考领导小组对高三复习进行评价和指导。
4、落实各班老师和学生结对子工作。
5、开始选择题专项训练。
6、召开各个层次的学生会议,特别关注尖子生。
四月份1、组织好宜昌市四月调考,并做好相关的分析。
2、检查、督促第二轮复习的落实情况。
高三年级工作计划(通用21篇)
高三年级工作计划(通用21篇)高三年级工作计划(通用21篇)时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始制定一个计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的高三年级工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三年级工作计划篇1班级现状分析:作为一个生物、物理混合班,经过一年的磨合,跨入高三年级,虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨,绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。
但面临高考,班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感,部分同学由于高一、高二期间的荒废,面对高三紧张的复习节奏心有余而力不足,还有个别自控能力特别差的学生则会抓住每一个机会充分表现。
针对以上班级现状,本学期班主任计划如下:工作思路:针对班级现状,结合学校德育工作计划,认真贯彻落实“两纲”,弘扬“以诚养德、以静修业”的校训,认真完成学校各项德育工作,继续加强学生行为规范教育和学风教育,引导鼓励学生树立自信,以身边优秀的同学为榜样,创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学,相互帮助的学习气氛。
主要工作:一、加强行为规范教育,争创星级荣誉班在开学初,向全班同学重申学校行为规范要求和班级规章制度,让学生明白自己的历史自己书写,由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上形成制约,积极争创星级荣誉班。
二、关注学生心理健康,加强自信心教育利用好开学初态测试,月考、期中、期末考试的契机,对学生的学习状况进行认真分析,分批找同学进行谈心活动,共同分析成绩进步、退步、或徘徊不前的原因,适时给以鼓励,使所有同学以良好积极的心态面对紧张的高三学习生活。
三、开展团结互助,创建温馨、和谐的班级氛围1、结合班级现状,提出“自尊、自信、自强、自立”的班级口号,并对此班级口号进行重新释义,让此口号的含义深入人心,并由此化为学生行为的原动力。
2、借助于名人名言与励志警句对学生人生观和价值观的引导,在班中由学生轮流收集他们喜欢的励志名言,在黑板上辟出一角,每天抄写一条,以期对学生形成正确的人生观、价值观和积极的生活态度起到潜移默化的作用。
高三年级工作计划(精选3篇)
高三年级工作计划(精选3篇)工作计划一一、学习计划1. 每天坚持自习4小时,保证高效学习。
2. 完成每天布置的作业,及时复习和总结。
3. 每周进行一次模拟考试,查漏补缺,强化学习效果。
4. 制定科目学习计划,针对每个科目的重点和难点进行有针对性的学习。
5. 注重课外知识的学习,提升综合素质。
二、时间管理计划1. 设定合理的学习时间表,科学分配时间。
2. 每天早上起床后做一些伸展运动,提高精力集中度。
3. 合理安排作息时间,保证充足的睡眠。
4. 制定每日任务清单,明确自己的学习目标。
三、健康计划1. 每天保持正常的饮食,合理膳食搭配。
2. 多参加体育锻炼,保持良好的身体状态。
3. 学习累了适时休息,防止过度劳累。
4. 注意心理健康,保持积极的心态。
工作计划二一、学习计划1. 坚持每天早晨和晚上复习课本知识,加深记忆和理解。
2. 合理安排课余时间,进行专题复习和拓展学习。
3. 配合老师的学习计划,将每个科目的重点知识掌握牢固。
4. 积极参加课堂互动,提出问题并主动解决。
二、时间管理计划1. 设定明确的学习目标,规划每天的学习时间。
2. 制定每周的学习计划,合理分配时间,保证各科目有足够的学习时间。
3. 在学习中适当休息,保持良好的学习状态。
三、备考计划1. 提前了解高考考试内容和要求,明确备考重点。
2. 考前进行模拟考试和真题演练,熟悉考试形式和节奏。
3. 制定科目备考计划,把握每个科目的复习进度。
4. 多参加学科竞赛和习题讲解班,提升解题能力。
工作计划三一、学习计划1. 制定每天的学习计划,按时完成作业。
2. 每周进行一次全面的复习,巩固基础知识。
3. 根据教材和参考书,建立科目笔记和知识点整理。
4. 积极参加班级讨论和学科竞赛,提升学习效果。
5. 配合老师的学习计划,按时完成学习任务。
二、时间管理计划1. 制定每日时间表,合理安排每个小时的学习内容。
2. 制定每周的学习计划,规划学习任务和复习内容。
高三工作计划(通用8篇)
高三工作计划(通用8篇)高三篇1高三年级是学校教育教学工作的工作重点,高考质量是学校办学水平的重要标志。
提升德育在高三毕业班的引领作用,重视学生的情感体验,激发内驱力、培养自信心,让每个学生明确目标、敢于迎接挑战;加强整体规划、设计,以培养学生能力、促进自主发展为目标;对每一个学生负责,加强合作、相互理解、沟通,建立和谐的、学习型的年级与班级;促进学生全面发展、主动发展、个性发展,实现素质教育与升学教育的结合。
高三教师群体要发扬“甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风,严格管理,狠抓落实。
努力打造一支团结协作、勤苦奉献的高三教师群体,使之成为全校师德建设的窗口。
全体高三教师要在教育教学中以不断提升教学质量和培养更多的优秀毕业生为己任,正确处理个人与集体、家庭与事业的关系,顾全大局、讲奉献,精神振奋,群策群力,知难而进。
在学校领导的领导下,切实落实学校工作计划,认真做好本年级教育教学管理工作,采取一切必要措施,确保20__届高考质量能有一番新的气象。
一、工作措施与策略1、明确高考目标,坚定必胜信念。
保证大专的一次达线率和一定数量的本科人数。
2、年级组(1)在工作中体现“以人为本”的观念,关爱每一位教师,创设良好的工作氛围,苦并快乐着;夯实基础,提高能力;迎难而上,争创20__年高考的辉煌。
(2)在学校大的良好氛围下,营造高三年级独特的良好的氛围,多沟通,多思考,遇事沉着、冷静,一切从大局出发,在实践与反思中提出具有前瞻性的建议,树立高三“一盘棋”的全局观念,有问题大家来讨论,共商对策,共同提高。
(3)增强服务意识(学生、教师、家长),加强和学校各个部门的沟通、协调。
关心相对薄弱的学科。
(4)每次考试,例如月考、期中考试、质量统测、期末考试后年级组进行分析评价,并与相关教师交流;班主任根据成绩有针对性地进行家访或电话联系。
3、班主任(1)德育、育人,强化班集体常规管理。
高三年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括升旗仪式、跑步操、午自习等的出勤与纪律,以及教室、包干区等处的卫生状况。
新学期高三工作计划范文七篇
新学期高三工作计划新学期高三工作计划范文七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的新学期高三工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
新学期高三工作计划篇1一、指导思想:以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。
在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。
调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标:1.每周集体备一次,组员出席率达100%。
2.切实抓好集体备课这一环节。
3.切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。
4.加强关键问题、内容的沟通与研究。
5.做好教师的培养工作。
争取讲一节校公开课。
6.每位组员采用一种新的教学模式。
7.加强对教学大纲的学习,使高三教学有的放矢。
8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9.进一步加强电化教学的应用比例,为教育教学服务。
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、具体措施1.分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入;2.对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;3.引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点;4.针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;5.认真分析阶段性测试的'结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式;6.精心布置每日作业,做到精讲精练;7.重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。
高三学生工作计划8篇
高三学生工作计划8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生工作计划7篇
高三学生工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三工作工作计划8篇
高三工作工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高三20xx年度工作计划
正式版
高三20xx年度工作计划正式版
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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
20xx高三下学期工作计划(一)
20xx年,我校高考今年全面丰收,再创辉煌,我们备受鼓舞,也倍感压力。
年级组全体老师将齐心协力,共同营造"紧张、有序、科学、高效"的备考氛围,争取20xx年高考取得好的成绩。
为了使本届高三工作科学化、制度化、规范化,借鉴我校历年高考备考经验,结合20xx年湖南省高考招生政策新变化,对本年度高考备考作如下规划:
一.指导思想
明确目标、科学规划、严格管理、狠
抓落实、注重细节、夯实基础,提高效率。
形成一个团结协作,知难而进,精神振奋,群策群力的高三教师团队;面向全体学生,狠抓班风学风,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;突出尖子生培养,挖掘临界生潜能。
努力夺取20xx年高考胜利,实现学校持续健康发展。
二、年级基本情况
20xx届高三共有文化课教师58人,学生1455人。
分为21个班,其中14个理科班,计1060人,7个文科班,计395人。
三.奋斗目标
学校目标是,确保全市文理人平总分第一,全县文理状元,力争7 人进入清华北大; 一本上线570人,二本上线1120
人,一本上线率与二本科上线率、单科平均分全市第一,争取各个单科高分有进入全省万分之一。
四.具体措施
1.加强团队建设。
充分认识本届高三面临的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,发挥每位教师的教学热情和创新精神。
年级组将定期出好高三复习宣传栏,及时表彰备考过程中的优秀班级和个人。
2.明确各学科备考目标。
备课组要制订好周复习计划,用好各科资料,统一作业布置,总结各阶段备考情况,充分提高备考效率,定期进行集体备课和下班辅
导,不能流于形式,要认真组织学习学科教学大纲、高考说明。
各位任课教师要钻研近年高考试题,写出试题分析报告,不断研究高考信息,把握高考方向,增强教学的针对性。
进一步研究所教学科高中教材内容、题型解法和学科思想。
3.强化班级高考目标意识。
加强班集体常规管理,继续抓好学习小组建设。
加强对学生的政治思想教育、前途理想教育、安全教育,增强进取精神和竞争意识。
班主任要加强责任心,落实“六到位”,密切关注学生动态,适时作出正确引导,使学生在高三全身心投入高考备考。
4.在学校的统一组织下开展听评课活
动。
做到有课必听,有听必评,有评必改。
继续推进完善高效课堂模式,优化课堂教学结构。
贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则实施高三复习课教学。
做到讲练结合,在复习讲授的过程中重视小组探究和学生的参与,加强训练,让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正,布置的作业一定要落实检查。
注重把握复习课的深度和广度,懂得取舍,确保复习的针对性和有效性。
5.严格认真组织各类考试。
为了加强考点检测和阶段复习效果的了解,加强和外地名校的横向对比,培养和提高学生的应试能力,适时参与名校联考、市统考,
下学期更要加强数学与综合科的训练,认真组织模拟考试。
备课组长要对各类考试的试题质量把关,用好题、创新题,杜绝原搬照抄。
要狠抓考风考纪,培育良好学风。
要求全体师生共同做到有考必改,有错必纠。
试卷讲评要注意一查、二统、三找、四改,查每次考试目的;统计试卷相关数据;找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;制定改进措施。
讲评尽量做到及时,有针对性、辐射性、指导性、诊断性,并注意保护学生的学习积极性。
6.培养学生良好的学习习惯。
包括订计划的习惯;大声朗读的习惯;预习的习惯;认真完成作业的习惯;规范答题的习惯;整理的习惯;有疑必问,举一反三的习惯;筛
选资料,总结反思的习惯。
每位任课教师要根据各科特点加强复习方法的指导,充分提高学生复习效率。
7.加大自主招生考试数学、物理等科目的辅导力度,增强压轴题的得分能力,分阶段减小培训学生的人数,看好找准苗子,在高校自主招生考试中挖掘潜力。
8.重视尖子生的培养。
加强教学研讨,定期召开培养相关任课教师会议,及时了解情况,把握复习进度。
要求在两次月考中间再安排一次单独的考试,理科尖子加一轮数学、理综的“5·3”复习,文科尖子要探索突破文综瓶颈。
要有针对性的加强尖子学生薄弱科目的指导和强化训练,建立尖子生档案,由班主任统筹安
排,科任教师跟踪负责。
9.加强临界生的教育和辅导。
对于二本临界学生,根据实际情况,在数学、物理、地理中选1-2科进行统一辅导。
各位班主任对这部分学生要多加鼓励和指导,他们的情况要与科任教师及时沟通,争取更多的临界学生能顺利通过高考,确保二本上线人数和上线率。
对于一本临界学生,要跟踪了解学习情况,确保一本上线人数和上线率。
10.关心爱护学生,重视思想情感的交流和心理辅导。
高三学生心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,年级组计划在高三第一学期出一期专栏,第二学期进行
一次心理讲座。
班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵,特别是每次考试前后,要加强个别指导,把握学生心理动向,适当组织班活动,每期出好一次黑板报,及时调整学生的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提升教育教学质量。
11.协调各种关系,提高备考效率。
年级组将和学校各处室密切配合,统一步调。
在年级组的协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一,任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。
第二,师生之间的关系。
班主任广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解反馈情况。
第三,学校与家长
日常计划系列| Plan Template 编号:SMP-WJ01-82的关系。
班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。
12.组织外出学习交流。
商量备考进度、联考有关事项,交流尖子生培养经验,研讨备考策略。
分科参加高考研讨会,认真解读高考大纲,收集整合高考信息,研究综合科备考对策。
借鉴名校综合科备考成功经验,结合我省近年高考特点,制定综合科备考计划。
——此位置可填写公司或团队名字——
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