四五年级写景篇作文训练

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冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得（huàn hun）然一新。

夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。

秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！

冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。

暴zào（）huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）

2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_________的修辞手法。

3、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。

（1）春风：____________ （2）夏风：__________（3）秋风：_____________

（4）冬风：______________

4、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_____________ （2）对待夏风：_______________（3）对待秋风：_____________（4）对待冬风：____________________

5、读了本文你受到什么启发？

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6、给短文加一个题目

习作：写景篇

习作：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。

有人说小草真美丽，落叶真美丽，残月真美丽，那么你觉得身边的秋色何处最美呢？

请你通过观察积累，选取最能体现秋天特色的一种或两种景物，运用多角度、多形式的描写，并融入自己的主观感受，以“真美”为题，写一篇描写秋天的文章。

不少于400字,字迹工整,表意明了，语句通顺.

范文赏析：

家乡的田野有迷人的四季：桃桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是那枫红菊香的秋天。

秋天的早晨，凉爽的秋风滋润了人们的心灵，使得人们倍增活力。这时，我连坐也坐不住了，恨不得化成一只小鸟，自由自在地在蓝天飞翔，去看看秋天的美景。跟着思想，我不由自主地走出了房子，头上小鸟欢乐的歌唱，四周田野上种的庄稼全都成熟了。火红的枫叶像一团团火在树上燃烧。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄地田野里，你会感觉到处似乎响着“沙沙”声，那是成熟的小麦，刚开放了花朵，正和秋风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小麦是优秀的绘画能手，它们用星星点点的黄色，依靠集体的力量，完成了一个又一个的画。花朵刚刚过了炎热的夏天，就舒展开美丽的花朵，为田野增添了一点点美。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小黄点映入我的眼帘。走近一看，原来是大树的落叶，显得一点力气也没有了。我来到一棵松树下，它那花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加翠绿、苍劲、有力。我深深呼吸着带着秋天气息的清新空

气，陶醉在秋色中。

我爱秋天，更爱那秋天的田野。