教师信息采集原始表

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A6-1-1校内专任教师基本情况表(教师本人采集)

A6-1-1校内专任教师基本情况表(教师本人采集)

工程技术与 艺术设计系
28077
黎良辉

19730610
硕士研究生
硕士
工程技术与 艺术设计系
25013
何小云

19800227
大学
学士
机电技术系
27080
魏春雷

19640508
硕士研究生
硕士
机电技术系
27066
舒伟文

19600605
大学
学士
机电技术系
27081
钟慧萍

19640512
大学
学士
机电技术系
学士
机电技术系
27013
周金莲

19780804
大学
硕士
机电技术系
27034
胡素萍

19811003
大学
学士
机电技术系
27005
李殷

19690514
大学
硕士
机电技术系
27032
胡晓莉

19821205
大学
硕士
机电技术系
27019
韦娜

19801210
大学
硕士
机电技术系
27014
胡雪松

19680615
大学
学士
旅游商务系
26032
罗志珍

19861027
大学
学士
旅游商务系
26026
邬啸峰

19860623
大学
学士
旅游商务系
所属系部 合计 工程技术与 艺术设计系
教工号 总人数: 179 23001

全国教职工基础信息采集表指标解释及代码表

全国教职工基础信息采集表指标解释及代码表

全国教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)学校名称: 学校标识码:13 参加工作年月★年月填写excel模板时格式为YYYYMM,如19800114 岗位类别★□ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3 管理岗位□ 4 工勤技能岗位15 岗位等级★□ 101 专业技术岗位一级□ 102 专业技术岗位二级□ 103 专业技术岗位三级□ 104 专业技术岗位四级□ 105 专业技术岗位五级□ 106 专业技术岗位六级□ 107 专业技术岗位七级□ 108 专业技术岗位八级□ 109 专业技术岗位九级□ 110 专业技术岗位十级□ 111 专业技术岗位十一级□ 112 专业技术岗位十二级□ 113 专业技术岗位十三级□ 199 特设岗位□ 201 管理岗位一级□ 202 管理岗位二级□ 203 管理岗位三级□ 204 管理岗位四级□ 205 管理岗位五级□ 206 管理岗位六级□ 207 管理岗位七级□ 208 管理岗位八级□ 209 管理岗位九级□ 210 管理岗位十级□ 301 工勤技能岗位一级□ 302 工勤技能岗位二级□ 303 工勤技能岗位三级□ 304 工勤技能岗位四级□ 305 工勤技能岗位五级□ 0 无填写现聘任岗位等级16 行政职务□ 1 学校正职□ 2 学校副职□ 3 中层正职□ 4 中层副职□ 9 其他17 是否在编★□ 1 是□ 0 否由所在单位人事劳资部门填写18 签订合同情况★□ 1 聘用合同□ 2 劳动合同□ 0 无由所在单位人事劳资部门填写25 任教课程★□ 11 品德与生活(社会)□ 12 思想品德(政治)□ 09 思想政治□ 13 语文□ 14 数学□ 15 科学□ 16 物理□ 17 化学□ 18 生物□ 19 历史与社会□ 20 地理□ 21 历史□ 22 体育与健康□ 23 艺术□ 24 音乐□ 25 美术□ 26 信息技术□ 27 通用技术□ 41 英语□ 42 日语□ 43 俄语□ 49 其他外国语□ 61 信息技术(综合实践活动)□ 62 劳动与技术(综合实践活动)□ 99 其他选择主要任教课程,没有具体名称则选择相近课程,可复选26 专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目:□ 062 中小学正高级教师□ 063 中小学高级教师□ 064 中小学一级教师□ 065 中小学二级教师□ 066 中小学三级教师□ 999 未定职级□ 0 无非试点地区选择以下项目:□ 052 高级教师(中学)□ 053 一级教师(中学)□ 054 二级教师(中学)□ 055 三级教师(中学)□ 413 高级教师(小学)□ 414 一级教师(小学)基础代码表1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。

全国教师管理信息系统填报指南

全国教师管理信息系统填报指南

“全国教师管理信息系统”填报采集指南◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理,望慎重对待。

◆本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写。

◆所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

一、教职工基本信息表(★)1、教职工来源:如以招聘方式进入学校,则在招聘下选择;(如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生,如果毕业分配到其他单位,再从其他单位分配过来现在单位的,那就不能算应届毕业生,算调入。

即(凡是应届毕业生到学校,无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种)通过调动进入现学校,选择“调入”。

民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”(第二年毕业的毕业生)“其他招聘”(教了二年以上的)选择,如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。

应届毕业生:一般指在毕业当年就业的毕业生。

调入:指从本市教育系统的公办学校调入。

难以细分的可选填大类。

2、是否在编:公办以选择“是”,民办统一选择“否”。

3、用人形式:当事业编制选择是时,不用填写。

当选择否时,必须选择。

人事档案存放在人社部门人才交流机构,填“人事代理”;属于中介公司派遣,选择“劳务派遣”。

都不是,选择“其他”。

4、签订合同情况:公办学校在编教职工选择“聘用合同”,其余选择劳动合同。

外籍人员选“其他合同”。

聘用和劳动合同区别:公办幼儿园的教师都签聘用合同,食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办二、学习经历信息表(★)多条记录从高中或者中专学历开始填起,(或等同于高中的阶段),每个阶段一条记录,以学历证书为准。

高中段:专业填写“无”,在读还未获得某项学历的,不填此项学历。

(注:每一阶段学习经历填好,点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏,高中学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。

367755 全国教师管理信息系统采集填报指南10-17(广东)改 (1)-2

367755 全国教师管理信息系统采集填报指南10-17(广东)改 (1)-2

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。

请各教师如实填写、实事求是。

所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。

2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。

我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

一、系统条件基本要求:1、在浏览器中输入网址:/(建议IE版本越高越好,推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。

2、单击第2行:全国教师管理信息系统-教师自助子系统(注意教师个人只能单击第2行,第1行是管理员账号使用的)二、系统登录要求:1、登录画面2、输入用户名:个人身份证号码(18位身份证号)密码:密码电脑已经自动生成好,向单位索取,自己查看。

(默认密码为系统生成的初始密码,30天内有效,请务必抓紧登录。

由于密码包含各种大小写和特殊字符,故密码最好是从电子版上直接复制粘贴,手动输入极易出错,如果密码和用户名输入三次错误自动锁定,需等待10分钟后再次重新输入。

输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆,请尝试小写x。

全国教职工基础信息采集模板(中小

全国教职工基础信息采集模板(中小
序号
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员

身份证件类型 身份证件号 最高学历




获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
专业技术职务
063-中小学高级教师
新增教师信息
是否属于免费师范生 是否是特岗教师 继续教育编号 编制类别
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
教学类
新增教师信息
荣誉称号 手机 QQ Email
国家级特级教师



最高学位


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
1-教师岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同情况 在编
月平均工资
五险一金
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是
1-聘用合同
10000.0
3-失业保险,6-住房公积金

教师资格证种类 普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月




3-初级中学教师资格1-一级甲等
201212
2-小学
09-思想政治,14-数学







是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级,4-县级

初级职称教师填写 干部信息采集表

初级职称教师填写 干部信息采集表
(盖章)
年月日
行任
政免
机意
关见
(盖章)
年月日
填表人:
xxxx.xx——xxxx.xx在家待业
xxxx.xx——xxxx.xx贵州省铜仁市万山区xxxx(单位)工作人员(职务)




年度
考核
结果
近三年考核情况:













称谓
姓名
出生
年月
政治
面貌
工作单位及主要职务
丈夫/妻子
xxxx(单位)xxxx(职务)
子女
父亲
母亲




年月日
意见
审批机关
干部信息采集表
姓名
性别
出生年月
(岁)
xxxx.xx
(岁)


民族
籍贯
出生地
入党
时间
参加工
作时间
健康状况
健康
专业技
术职务
熟悉专业
有何特长
学历
学位
全日制
教育
毕业院校
系及专业
xxxx.学院xx专业学习在职教育毕业校系及专业现任职务


(从毕业开始填写,日期须首尾相连。)
xxxx.xx——xxxx.xx在xxxx.学院xx专业学习

全国教师管理信息系统采集填报指南

全国教师管理信息系统采集填报指南

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。

请各教师如实填写、实事求是。

所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。

2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。

我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

右侧是有滚动条的,一定要把所有的信息都补充四、相关指标补充说明教职工基本信息表(★)(以幼儿园为例)1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。

身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。

单名的中间不能有空格。

第1种情况(生僻字)有个生僻字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入在线新华字典,根据部首去查到,网址:/生僻字和冷僻字必须打出来,也可使用在线新华字典复制粘贴。

第2种情况(姓名为英文的名字)英文字母X请使用大写。

第3种情况(有个繁体字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入繁体字在线转换,输入中文:/Tool/JianFanZhuanHuan.html点转化为繁体。

第4种情况:(名字中有·号怎么办?如:雷不德·阿不来德,直接在WORD 中打好,可使用WORD中符号插入,最后粘贴到姓名框。

全国教师管理信息系统数据采集填报说明

全国教师管理信息系统数据采集填报说明

全国教师管理信息系统数据采集填报说明
注:其他数据填报过程中遇到的问题可通过人事处工作QQ群咨询,填报说明将实时更新,并上传到群文件。

1.请使用Microsoft Excel 2003及以上版本打开此文件,勿使用WPS等其他软件,推荐使用Microsoft Excel 2007或2010版本。

填写数据时需启用“宏”,具体操作参见附件。

2.基本待遇、教育教学、年度考核数据表填写2015年度的数据。

3.基本信息里的教职工号填写本人的工号,外聘、外籍教师由各单位自行编写。

4.教学科研成果及获奖的10个表格中,每个表格最多只需填写5个具有代表性的成果。

5.每个数据表录入完数据后点击“开始检查”按钮,Excel会对录入的数据进行合法性校验,只有校验通过的数据才可上报。

6.专业技术职务聘任信息限聘任到专业技术岗位的人员填写。

7.工作经历信息具体到二级单位(学院/机关部处等)。

全国教师管理信息系统填报采集指南

全国教师管理信息系统填报采集指南

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。

请各教师如实填写、实事求是。

所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。

2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。

我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

一、系统条件基本要求:1、在浏览器中输入网址:/(建议IE版本越高越好,推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。

2、单击第2行:全国教师管理信息系统-教师自助子系统(注意教师个人只能单击第2行,第1行是管理员账号使用的)二、系统登录要求:1、登录画面2、输入用户名:个人身份证号码(18位身份证号)密码:密码电脑已经自动生成好,向单位索取,自己查看。

(默认密码为系统生成的初始密码,30天内有效,请务必抓紧登录。

由于密码包含各种大小写和特殊字符,故密码最好是从电子版上直接复制粘贴,手动输入极易出错,如果密码和用户名输入三次错误自动锁定,需等待10分钟后再次重新输入。

输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆,请尝试小写x。

全国教师管理信息系统采集填报指南

全国教师管理信息系统采集填报指南

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。

请各教师如实填写、实事求是。

所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。

2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。

我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

右侧是有滚动条的,一定要把所有的信息都补充四、相关指标补充说明教职工基本信息表(★)(以幼儿园为例)1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。

身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。

单名的中间不能有空格。

第1种情况(生僻字)有个生僻字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入在线新华字典,根据部首去查到,网址:生僻字和冷僻字必须打出来,也可使用在线新华字典复制粘贴。

第2种情况(姓名为英文的名字)英文字母X请使用大写。

第3种情况(有个繁体字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入繁体字在线转换,输入中文:点转化为繁体。

第4种情况:(名字中有·号怎么办?如:雷不德·阿不来德,直接在WORD中打好,可使用WORD中符号插入,最后粘贴到姓名框。

最新 教师基本信息采集表

最新 教师基本信息采集表
最新教师基本信息采集表
1.个人信息
姓名
Байду номын сангаас性别
出生年月
手机号码
张三

1990年1月
12345678901
李四

1985年5月
13987654321
2.教育背景
学校名称
所在地
学历
专业
毕业年份
**大学A**
北京
本科
计算机科学
2010年
**大学B**
上海
硕士
数学
2013年
3.工作经历
公司名称
所在地
职位
起始年月
结束年月
**公司A**
北京
软件工程师
2014年1月
2016年12月
**公司B**
上海
技术经理
2017年1月
至今
4.教学经验
4.1在校教学经验
学校名称
所在地
教学科目
教学年级
教学时长
**学校A**
北京
数学
初中
3年
**学校B**
上海
英语
高中
2年
4.2在线教学经验
教育机构
所在地
教学科目
教学年级
教学时长
**机构A**
北京
编程
高中
1年
**机构B**
上海
英语
初中
2年
5.获奖情况
奖项名称
所在机构
获奖时间
**优秀教师奖**
学校A
2018年
**教学创新奖**
学校B
2019年
6.自我评价
我有多年的教学经验,擅长培养学生的研究能力和兴趣。同时,我具备良好的沟通和团队合作能力,并且注重学生的综合素质的培养。

高校教职工基础信息采集表

高校教职工基础信息采集表

高校教职工基础信息采集表
学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报,与公章一致
本人签字:日期学校签字:日期
注:1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表;
2.表中标★的项目为必填项;
3.有选项的指标如未标明“可复选”,只能单选;
4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写;
5.标注“对照基础代码表填写”的,须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。

教师基本信息采集操作流程

教师基本信息采集操作流程
王玲华
朱黎华
李银花
王艳华
朱佩明
林馨
王叶萍
朱莹燕
林少钦
王泽南
朱于坤
刘仁
王志新
朱淼妙
刘安莎
吴建
庄新华
刘飞燕
吴臻
邬珊珊
刘英姿
吴春丽
邬婷婷
刘颖华
吴建英
闵丽红
刘志卿
吴若斌
瞿美芳
鲁爱民
吴世星
瞿企新
陆继琼
吴淑芬
ห้องสมุดไป่ตู้瞿勤旺
陆建平
吴雪敏
瞿秋婷
沈建
尹永明
樊忠玉
沈国华
俞雷红
范晔
沈莉萍
郁燕萍
范秀红
沈晓翼
郁燕骅
方芳
施祎娜
郁野官
方进军
施丹凤
袁志洁
凤杰
施继红
曾永珍
符强
施轶群
章翔
傅宏伟
施炜毅
张虹
高俊
石旦青
张红
龚晨辉
史蕴馨
张军
龚炎昌
宋磊
张丽
苟士波
宋青青
张燕
顾雯
苏晓琼
张英
顾卫军
谭水晶
张宇
顾秀芳
汤丹红
张煜
顾彦琼
唐红
张爱国
郭红
唐彼德
张茂玲
郭芃兰
唐曹嫈
张韶龙
郭庆超
倪军伟
徐江龙
陈通
倪仁杰
徐立利
陈怡
潘海英
许利群
陈璐
潘静红
许玲玲
陈曦
潘严俐
薛佩琴
陈春君
潘燕君
薛舒月
陈广前
潘珂可
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