七年级上册英语第八单元知识点总结

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人教版英语七年级上册Unit8知识点总结

人教版英语七年级上册Unit8知识点总结

Unit 8 When is your birthday?Section A1.MONTHS 月份Month可数名词,意为“月份”。

其复数形式为months。

There are twelve months in a year. 一年有十二个月。

[拓展] this month 这个月last month 上个月Next month 下个月2. January 一月January 名词,意为“一月”。

We go there in January. 我们一月去那儿。

[拓展] 本单元所学月份归纳:January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月表示十二个月份的名词中,May (五月)没有缩写形式,其他月份名词的缩写形式分别是Jan, Feb, Mar, Apr, Jun, Jul, Aug, Oct, Nov, Dec。

注意:英语中,所有月份的名词首字母总是大写。

助记十二个月份歌诀January, February 过节放鞭炮;March, April, May春暖景色好June 小朋友们来联欢;July, August 去海边;September 开学别迟到;October 国庆真热闹November, December 天冷雪花飘。

典例精讲根据下列句子中所给首字母,在句子空白处写出单词的正确形式。

J__________is the first month of the year.解析:我们可采用“关键词法”解答本题。

由first month“第一个月”可知,一月是一年中的第一个月。

故填January(一月)。

答案:January2.When is your birthday, Linda? 琳达,你的生日是什么时候?(1)when 疑问副词,意为“什么时候”,引导特殊疑问句,可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总【重点短语】1. my father’s birthday我爸爸的生日2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day教师节11. Mother’s Day母亲节12. Women’s Day妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时?—My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。

2. 一When is A lice’s birthday? 艾丽斯的生日是何时?— Her birthday is on September 5th. 她的生日是9月5日。

3. — How old are you? 你多大了?— I ,m twelve ( years old). 我12岁了。

4. — Happy birthday to you! 生日快乐!—Thank you. 谢谢。

七年级unit8上册英语知识点归纳总结

七年级unit8上册英语知识点归纳总结

七年级unit8上册英语知识点归纳总结七年级Unit 8上册英语知识点归纳总结英语作为国际语言,在现代社会变得越来越重要。

而学习英语,了解英语知识点显然是必要的。

在七年级Unit 8上册,我们需要掌握一些相关的英语知识点。

本文将为大家系统总结这些知识点。

一、时间表达1.1 现在进行时现在进行时表示当下正在发生的动作或状态。

构成为be + 动词现在分词。

例如:He is playing football.1.2 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或状态。

构成为主语+ 动词原形。

例如:She plays the piano every day.1.3 现在完成时现在完成时表示已经完成的动作或状态。

构成为have / has + 动词过去分词。

例如:I have finished my homework.1.4 现在时态的时间状语现在时态通常与一些时间状语连用,以更准确地表达时间。

例如:always (总是),often (经常),usually (通常),sometimes (有时),never (从不)二、被动语态被动语态表示动作的承受者是谁,而不是动作的执行者。

构成为be + 动词过去分词。

例如:The flowers are watered every day.注意,被动语态只能用于及物动词的被动形式。

三、情态动词情态动词包括can,could,may,might,must,should,would 等。

情态动词具有特殊的语气、时态和语法用法。

例如:I can swim.四、介系词介系词通常在句子中连接两个名词或代词,并表示它们的关系。

例如:He is sitting in the classroom.五、还原从句还原从句是指用一句话把两个简单句合并起来,这句话是由一个主句和一个从句组成的。

例如:Sally met Tom at the library. Tom was reading a book.可以还原为:Sally met Tom at the library, who was reading a book.六、句型6.1 There be 句型There be 句型用于表示某个地点、时间或情境中存在某些人或物。

七年级上册英语unit8知识点总结

七年级上册英语unit8知识点总结

七年级上册英语unit8知识点总结Unit8是七年级上册英语中的一个重要单元,主要围绕“时间和习惯”这一话题展开。

在这个单元中,学生需要掌握相关的词汇、短语、句子结构和语法知识。

本文将从以下几个方面对Unit8的知识点进行总结。

一、时间时间是本单元的主题之一,学生需要熟悉日常生活中时间的表达方式。

以下是一些相关的词汇和短语:1.时间:time2.现在:now3.明天:tomorrow4.昨天:yesterday5.今天上午:this morning6.今天下午:this afternoon7.今晚:tonight8.每日、每周、每月、每年:every day/week/month/year9.上午、下午、晚上:in the morning/afternoon/evening除此之外,还需要学生掌握一些时间的句子结构,例如:1. What time is it?(现在几点了?)2. What day is it today?(今天是星期几?)3. What date is it today?(今天是几号?)4. When is your birthday?(你的生日是什么时候?)二、习惯本单元的另一个主题是习惯。

学生需要了解如何表达自己的日常生活习惯,包括喜欢做什么、不喜欢做什么、经常做什么等。

以下是一些相关的词汇和短语:1.喜欢:like2.不喜欢:dislike3.经常:often4.有时:sometimes5.很少:seldom6.从不:never除此之外,还需要学生掌握一些表达习惯的句子结构,例如:1. What do you like to do in your free time?(你在空闲时间喜欢做什么?)2. Do you often watch TV?(你经常看电视吗?)3. I usually go to bed at 10 o'clock.(我通常在晚上10点睡觉。

)三、康复日常用语本单元还涉及到一些康复日常用语,学生需要了解如何表达自己的健康问题和寻求帮助。

七年级上册英语第八单元课程讲解

七年级上册英语第八单元课程讲解

七年级上册英语第八单元课程讲解一、词汇与表达1. 单词在七年级上册英语第八单元中,我们将学习到一些新的单词,包括但不限于family, grandparents, father, mother, parent, son, daughter, sister, brother, cousin, uncle, aunt等。

这些单词是我们熟悉的家庭成员关系的表达,通过学习这些单词,我们可以更好地了解家庭组成和亲属关系。

2. 表达除了单词外,在这个单元中,我们还将学习一些表达方式,比如introduce oneself, ask about someone's family, talk about family 等。

这些表达方式可以帮助我们更好地与他人交流,介绍自己的家庭情况,询问他人的家庭状况,以及谈论家庭成员之间的关系。

二、语法点1. 物主代词在这个单元中,我们将学习到物主代词,如my, your, his, her, its, our, their等。

这些代词可以用来表示所属关系,帮助我们更准确地描述家庭成员之间的关系。

2. 反身代词除了物主代词,我们还将学习到反身代词,比如myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves等。

这些代词用于指示动作的主语和宾语是同一个人或物,帮助我们更清晰地表达自己的身份和动作。

三、阅读与写作1. 阅读在这个单元的阅读内容中,我们将了解一些家庭成员之间的故事和生活情况,通过阅读这些内容,我们可以更好地了解不同家庭的故事和生活,拓展我们对家庭的认识和理解。

2. 写作除了阅读,我们还将进行一些写作练习,比如写一篇关于自己家庭的短文,介绍家庭成员,描述家庭生活等。

通过写作,我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力,同时加深对家庭的感情和理解。

总结回顾通过这个单元的学习,我们不仅学会了一些新的单词和表达方式,还掌握了一些重要的语法点,同时通过阅读和写作,我们也加深了对家庭的认识和理解。

七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点

七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点

七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期,生日4. how old 多大(岁数)5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行;郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候?My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。

2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候?3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期:三月二十一日。

4. How old are you? 你多大了?5.I'm fifteen. 我十五岁了。

6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候?7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候?8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗?9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗?【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候?When is one's birthday?是询问某人生日的句型;若问某人何时出生,则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰,你什么时候过生日?When were you born, John? 约翰,你什么时候出生的?when 可以用来对年、月、日等时间提问。

七年级上八单元英语笔记总结

七年级上八单元英语笔记总结

七年级上八单元英语笔记总结
以下是七年级上册英语第八单元的笔记总结:
1. 重点单词和短语
usually 通常
sometimes 有时
often 经常
never 从不
on weekends 在周末
go to the movies 去看电影
do homework 做家庭作业
stay at home 呆在家里
visit grandparents 拜访祖父母
how often 多久一次
2. 重点句型
How often do you do sth.? 你多久做一次某事?
I usually do sth. 我通常做某事。

What do you usually do on the weekend? 你周末通常做什么?
3. 重点语法
how often 引导的特殊疑问句,用来询问频率,常用的频率副词有always、usually、often、sometimes、seldom、never等。

how often 引导的特殊疑问句,可以回答“I do sth. twice/th ree times
a week”等表示频率的短语。

4. 学习建议
建议每天使用英语,提高自己的英语水平。

多练习听力和口语,培养自己的语感。

多阅读英文文章,扩大词汇量,提高阅读理解能力。

学习过程中要注重细节,尤其是单词的拼写和发音。

七年级上册英语知识点总结unit 8

七年级上册英语知识点总结unit 8

七年级上册英语知识点总结unit 8七年级上册英语知识点总结 Unit 8Unit 8 是七年级上学期英语的最后一个单元,囊括了一些较为复杂的语法知识和丰富的词汇,对于英语学习者来说是一项具有挑战性的任务。

本文将从语法、词汇和阅读三个方面来总结 Unit 8 的知识点。

语法1. 直接引语和间接引语直接引语是指直接引用别人的话,这个时候需要用到引号,比如:He said, “I like music.”间接引语是指把别人的话转述为自己的话,这个时候不用引号,而且要注意时态和人称的变化,比如:He said that he liked music.2. 疑问句英语疑问句有两种类型,一种是一般疑问句,一种是特殊疑问句。

一般疑问句是指以助动词 do、does 或 did 开头的疑问句,可以用来询问是或否,比如:Do you like music?特殊疑问句是指以特殊的疑问词开头的疑问句,比如:What do you like?3. 被动语态被动语态是指动作的承受者成为句子主语的一种语态形式。

被动语态的构成是“be + 过去分词”,比如:The book was written by him.词汇1. 音乐家音乐家的英语单词是 musician,比如:Beethoven was a great musician.2. 更好地理解更好地理解的英语单词是 appreciate,比如:I appreciate your help.3. 乐器乐器的英语单词是 instrument,比如:She plays the piano very well.阅读Unit 8 的阅读素材主要涉及到音乐方面的内容,通过阅读,学生们可以了解到一些乐器以及音乐学院的情况。

在阅读中,需要注意理解文章主旨,抓住关键词和短语以及根据语境理解词汇含义。

另外,为了提高阅读理解的水平,建议在自己的闲暇时间多阅读一些相关主题的素材,提升英语阅读能力。

人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点

人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点

人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点Unit 8 询问日期及月份的表达。

教学重、难点1.掌握12个月份的表达法,并会询问日期;2.序数词的书写。

1、重点词汇:when, month, January, March, April, May, June, July, August, September, October,November, December happy, old, party, first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there1、重点短语:1.happy birthday 生日快乐2.how old……多答年级3.in August 在八月4.see you 再见5.English test 英语测试6.school trip 学校郊游7.basketball game 篮球比赛8.art festival 艺术节9.have a good time玩得愉快10.have an English party举办一次英语聚会3、十二月份的书写:January一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November十一月December 十二月表示月份的名词缩写形式:Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov. ,Dec.。

1)月份前常用介词in e.g. in February/ September/Novembere.g. We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。

4、When is your birthday, Linda?1)when 疑问副词,“什么时候”,引导特殊疑问句,常用来对年、月、日以及时刻进行提问,也可询问某一动作发生的时间,其结构为“when + 一般疑问句”?When do you go to school? / When are you at home?】而what time 强调“几点”,对更具体的时间提问。

七上英语第八单元

七上英语第八单元

七上英语第八单元摘要:一、单元概述二、核心知识点梳理1.语法:一般现在时2.词汇:日常用品、身体部位、颜色等3.句型:询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征三、实用对话练习四、单元巩固与拓展正文:一、单元概述七上英语第八单元的主题是“日常生活”,重点关注日常用品、身体部位、颜色等话题。

在本单元中,我们将学习如何运用一般现在时描述生活中的各种事物,以及如何运用所学词汇和句型进行交流。

二、核心知识点梳理1.语法:一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或存在的状态。

在本单元,我们将学习如何正确使用一般现在时,例如:- I often watch TV after school.(我放学后经常看电视。

)- She has a pet dog.(她有一只宠物狗。

)2.词汇:日常用品、身体部位、颜色等本单元将学习一系列与日常生活相关的词汇,如:pen(钢笔)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)、book(书)、table(桌子)、chair(椅子)等。

同时,我们还将学习身体部位词汇,如:head(头)、eye(眼睛)、nose(鼻子)等,以及颜色词汇,如:red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)等。

3.句型:询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征- 询问物品所有权:Whose...is it?(这是谁的...?)- 询问颜色:What color is it?(它是什么颜色的?)- 描述人/物特征:It"s...(它/她/他是一个...的人/物)三、实用对话练习以下是一个关于介绍日常用品的实用对话:A: Hi, B.Look at this pen.It"s mine.B: Oh, really? It"s a nice pen.What color is it?A: It"s blue.I use it to write in my notebook.B: Nice.And what about this ruler? Is it yours?A: Yes, it is.I need it to draw lines and measure things.四、单元巩固与拓展为了巩固本单元所学知识,可以尝试进行以下练习:1.根据所给词汇,编写描述人或物的句子。

七年级英语上册第八单元重点

七年级英语上册第八单元重点

七年级英语上册第八单元重点一、重点单词1. subject 主题2. science 科学3. math 数学4. history 历史5. social studies 社会研究6. P.E. 体育7. language arts 语言艺术8. geography 地理9. biology 生物10. music 音乐二、重点短语1. my favorite subject 我最喜欢的科目2. because I find them interesting 因为我觉得它们很有趣3. my least favorite subject 我最不喜欢的科目4. because it’s boring 因为它很无聊5. the best subject 最棒的科目6. the worst subject 最糟糕的科目7. what about you? 你呢?8. I like …because it’s fun/interesting/easy/hard/difficult/boring/relaxing. 我喜欢……因为它很有趣/简单/困难/无聊/轻松。

9. I don’t like …because it’s boring/difficult/easy/fun/hard/interesting/relaxing. 我不喜欢……因为它很无聊/困难/简单/有趣/轻松。

三、重点句型1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么?2. My favorite subject is …我最喜欢的科目是……3. Why do you like …? 你为什么喜欢……?4. Because it’s …因为它……5. What do you think of …?你认为……怎么样?6. I find it easy/hard/difficult/boring/fun/relaxing/interesting. 我发现它很简单/很难/很困难/很无聊/很有趣/很放松。

七年级上册英语unit 8知识点

七年级上册英语unit 8知识点

七年级上册英语unit 8知识点七年级上册英语Unit 8主要涉及到社交活动的表达和谈话技巧的训练。

在这个单元中,学生需要掌握谈话时的礼仪和技巧,如问候、打招呼、介绍自己和别人等基本内容。

下面是七年级上册英语Unit 8的知识点总结。

一、基本短语1. How are you?:你好吗?该短语是一般问候语,在询问别人身体状况或情绪时使用,答案可以是Fine, thanks.(很好,谢谢)or Not so good.(不太好)。

2. Nice to meet you:很高兴见到你。

该短语用于初次见面或介绍后表示对彼此的认识和欣喜,可以回答I’m glad to meet you too.(我也很高兴见到你)。

3. What’s your name?:你叫什么名字?该短语用于询问对方名字,回答可以是My name is…(我叫……)。

4. How old are you?:你多大了?该短语用于询问对方年龄,回答可以是I’m …years old.(我……岁了)。

5. Where are you from?:你来自哪里?该短语用于询问对方的来源,回答可以是I’m from…(我来自……)。

6. What do you like?:你喜欢什么?该短语用于询问对方的爱好,回答可以是I like…(我喜欢……)。

二、日常用语1. Excuse me.:对不起,打扰一下。

该短语可以用于向别人道歉或请求礼让,如Excuse me, Can I borrow your pen?(对不起,我能借用你的笔吗?)2. I’m sorry.:对不起。

该短语用于道歉,如I’m sorry, I can’t come to your birthday party.(对不起,我不能来参加你的生日聚会。

)3. Thank you.:谢谢。

该短语用于表示感谢,如Thank you for your help.(谢谢你的帮助。

)4. You’re welcome.:不用谢。

七年级上册英语unit8

七年级上册英语unit8

七年级上册英语unit8
以下是七年级上册英语Unit 8的常见知识点总结:
1. 词汇和短语:掌握并能够正确运用本单元的词汇和短语,如“healthy”、“unhealthy”、“food”、“exercise”等。

2. 语法:了解并掌握一些基本的英语语法,例如比较级(healthier、more delicious)、最高级(healthiest、most delicious)以及情态动词(can、should、must等)的用法。

3. 听力和口语:通过听力练习和口语活动,提高听力和口语表达能力。

能够听懂关于健康生活方式的对话和短文,并能够用英语表达自己的健康生活方式。

4. 阅读和写作:通过阅读和写作练习,提高阅读和写作能力。

能够读懂关于健康生活方式的文章,并能够写出自己的健康生活方式计划。

5. 文化知识:了解不同国家的健康生活方式和文化,以及它们对健康的影响。

例如,美国的快餐文化、日本的健康饮食文化、中国的传统健身文化等。

希望以上信息对您有帮助。

如果您需要关于这一单元更详细的信息,建议参考教辅或课本目录。

七上英语8单元笔记

七上英语8单元笔记

七上英语8单元笔记
以下是七上英语8单元的笔记,供您参考:
1. 重点单词:
购物(动词):shop
商店:store
便宜:cheap
昂贵:expensive
质量:quality
价格:price
2. 重点短语:
打折:on sale
试穿:try on
寻找:look for
等待:wait for
决定:decide on
3. 重点语法:
现在进行时(表将来):be + 动词-ing,常用于表示即将发生的动作或计划。

例如:I am coming to the party.
形容词比较级:表示两者之间的比较,使用比较级形式。

例如:This car is more expensive than that one.
4. 重点句型:
询问价格和质量的句型:How much does it cost? / How much is it? / What is the price? / What is the quality like?
表示建议和意见的句型:You should try on this pair of shoes. / Maybe you should wait for a sale. / Why not look for a cheaper store?
5. 阅读理解:在阅读中要注意寻找文章中的主要信息和细节,根据题目要求回答问题。

在回答问题时要注意逻辑性和条理性。

七上英语第八单元知识点总结

七上英语第八单元知识点总结

七上英语第八单元知识点总结
英语第八单元的主要内容是关于描述人物。

这一单元的知识点主要包括以下几个方面:
1. 描述人物的外貌特征:在这一单元中,我们学习了如何用英语来描述一个人的外貌特征,如身高、体重、发色、眼睛颜色、皮肤颜色等。

例如,“She is tall and slim.”(她又高又瘦)。

2. 描述人物的性格特征:除了外貌特征,我们还学习了如何用英语来描述一个人的性格特征,如友善、害羞、乐观、悲观等。

例如,“He is a friendly person.”(他是一个友好的人)。

3. 描述人物的爱好和兴趣:在这一单元中,我们还学习了如何用英语来描述一个人的爱好和兴趣,如阅读、运动、旅游等。

例如,“She likes reading books.”(她喜欢读书)。

4. 描述人物的日常活动:此外,我们还学习了如何用英语来描述一个人的日常活动,如上学、上班、做家务等。

例如,“He goes to school every day.”(他每天去上学)。

5. 描述人物的身体部位:在这一单元中,我们还学习了一些描述身体部位的词汇,如头、手、脚、脸等。

例如,“She has long hair.”(她
有长头发)。

第八单元的知识点主要是关于如何用英语来描述一个人,包括他们的外貌特征、性格特征、爱好和兴趣、日常活动以及身体部位。

掌握这些知识点,可以帮助我们更好地理解和使用英语来描述人物。

Unit 8 知识点归纳 人教版英语七年级上册

Unit 8 知识点归纳  人教版英语七年级上册

人教版七年级上册Unit 8 When is your birthday?知识点归纳一、短语归纳1.on May 2nd在五月二日2.in May 在五月3.happy birthday 生日快乐4.how old 多大年龄5.want to do sth 想要做某事6.want sb to do sth 想要某人做某事e to my birthday party 来我的生日聚会8.at three this afternoon 今天下午三点9.line up 排队10.English test英语考试11.school trip学校旅行12.basketball game篮球比赛13.School Day 学校日14.book sale 图书特卖会15.English Day 英语日16.art festival 艺术节17.Sports Day 运动日18.this term 这学期19.in the school libary 在学校图书馆20. a busy term 忙碌的一学期21.have a good time 玩的开心22.next week 下周23.what activity 哪种活动24.Children's Day 儿童节25.National Day 国庆节26.Women's Day 妇女节27.New Year's Day新年二、重点句式1.-When is your birthday?-My birthday is on June 3rd.2.-When is your birthday?-My birthday is in August.3.Happy birthday!4.How old are you?5.Do you want to come to my birthday?6.When is it?7.We have some interesting and fun things for you this term.8.This is a really busy term.三、知识点归纳1.-When is your birthday? 你的生日是什么时候?-My birthday is on June 3rd.My birthday is in August.when询问时间=what time (具体时间)on +月日in + 月份2.Happy birthday!生日快乐!happy birthday to sb祝某人生日快乐。

七年级上unit8知识点总结

七年级上unit8知识点总结

七年级上unit8知识点总结本文主要总结七年级上unit8的主要知识点,以帮助学生更好地复习和掌握相关知识。

一、语法知识1. 定冠词a/an的使用a/an是英语中的定冠词,用来指代不确定的单数物品或者人,如a pen、an apple等。

需要注意的是,a和an的使用要根据紧随其后的第一个音素来决定,如果紧随其后的第一个音素为元音(a、e、i、o、u)或开头发出元音音素的单词,使用an,否则使用a。

2. 表示数量的词汇在英语中,表示数量的词汇有很多种,如数字、分数、百分比等。

在unit8中,需要掌握以下表示数量的词汇:◆基数词:one、two、three等表示个数的数字。

◆序数词:first、second、third等表示顺序的数字。

◆分数:half、quarter、third等。

◆百分比:10%、20%、75%等。

3. 疑问句的构造疑问句是用来询问事情的,其常用的构造方式有以下几种:◆一般疑问句:由助动词+主语+谓语构成,如“Do you like ice cream?”◆特殊疑问句:由疑问词+主语+谓语构成,如“Where is the nearest restroom?”◆选择疑问句:由“or”连接两个选择,如“Do you want tea or coffee?”1. 蔬菜类词汇在unit8中,需要掌握一些常见的蔬菜类词汇,如cabbage、carrot、cucumber、lettuce、onion、pepper等。

这些单词不仅可以帮助我们认识蔬菜,也有助于我们更好的学习英语。

2. 形容词形容词是用来修饰名词或代词的词汇,能够帮助我们更好地描述事物、人物的特征。

在unit8中,需要掌握一些常见的形容词,如big、small、tasty、delicious、ripe等。

3. 介词介词是连接名词、代词等与其他词汇之间关系的词汇,如in、on、under、behind等。

在unit8中,特别需要掌握一些常见的介词,如at、to、from等。

七年级上册英语第八单元知识点总结

七年级上册英语第八单元知识点总结

7AUnit8Collectingthings必记单词:Unusualadj.与众不同的反义词:usual普遍的collectv.收集,搜集Interviewn采访modeln.模型,模特stampn.邮票Frontadj.前面的Silveradj.银白色的doorbelln.门铃Soon不久pull按,拉反义词push推Grandsonn.孙子,外孙granddaughtern.外孙女Inside副词,里面反义词:outside外面Everywhere处处,到处Ago以前Follow跟随Hardly几乎不Space空间Free自由的should应该sentence句子Magazinen.杂志newspapern.报纸really确实,的确Famousadj.着名的UK英国(Britain/England)over多余=morethansomething某事,某物(用于肯定句)anything任何事/物(用于否定句和疑问句)常考短语:Livingroom起居室,客厅worksofart(绘画,雕塑)艺术作品(be)badfor对··有害begoodfor对···有好处(be)interestedin对···干兴趣Awasteoftime浪费时间Belongto属于Thankyoufor=thanksfor(for+n./v-ing/代词)经典句型:11.Sb.Spend(s)...Doingsth.12.Whatdoyouthinkof...?你认为···怎么样呢?如:Whatdoyouthinkofthebook?详细讲解:1.Thereareeightdoorbellsontheirfrontdoor!在他们的前门上有八个门铃。

(page101)①front形容词,意为“前面的”。

Thisisourfrontgarden.这是我们的前花园。

七年级英语上8单元知识点

七年级英语上8单元知识点

七年级英语上8单元知识点英语是一门全球通行的语言,学好英语是现代社会的必备技能之一。

在初中英语中的第八单元,内容较为重要,包括了有关“宠物”这一主题的内容。

以下将详细介绍七年级英语上8单元知识点。

一、动物常识在学习关于宠物的英语单元中,首先要学会的就是动物常识。

例如,了解各类动物的名称,身体特征以及习性等。

此外,还需要掌握一些基础的动物词汇,如“paws”(爪), “claws”(爪子), “feathers”(羽毛)等。

二、宠物听力此单元也包含了关于宠物听力的学习。

学生需要倾听音频并根据各类宠物的描述再进行区分。

通过练习,学生在不久的将来能够有说服力地解释哪些是“狗”、“猫”、“鸟”等。

三、情景对话在情景对话部分,教师主要通过对话形式进行教学。

对话内容以“养宠物”为主题,主要通过各类情境描述宠物的食物、收拾宠物粪便、遛狗等场景。

学生在听取对话并进行模仿后,能够更好地运用所学知识。

四、写作英语写作一直都是学生比较苦手的部分,但在这个单元里,有关宠物的写作要求不是很高。

学生只需掌握一些基础语法知识和宠物相关词汇,就能够顺利完成作文。

五、句型的学习在课堂中,不仅仅只是要求学生记忆单词和短语,还需要学生掌握一些重要的句型。

例如,“What’s your pet like?”(你的宠物是什么样子的?)、“What does it look like?”(它长什么样?)、“Do you have any pets?”( 你有宠物吗?)等句型非常重要,能够有效地帮助学生进行对话。

六、唱歌在英语课上,很少有唱歌的机会。

但是,在这个单元中,学生将会在课堂中学习歌曲“The Pet Song”。

这首歌曲将会很好地为学生学习和练习英语语言提供更多机会。

结语总而言之,在这个英语单元中,学生需要通过各类听力和阅读练习,掌握宠物相关的词汇、动物识别等基础知识。

通过各类对话练习,能够增强学生英语口语能力。

此外,还需要学生注意宠物写作和歌曲唱法等方面的学习,能够更好地提高学生的学习水平。

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7A Unit8 Collecting things
必记单词:
Unusual adj.与众不同的反义词:usual 普遍的collect v.收集,搜集Interview n采访model n.模型,模特stamp n. 邮票Front adj.前面的Silver adj.银白色的doorbell n.门铃Soon不久pull 按,拉反义词push 推Grandson n.孙子,外孙granddaughter n.外孙女Inside 副词,里面反义词:outside 外面Everywhere处处,到处Ago以前
Follow跟随Hardly几乎不Space 空间
Free 自由的should 应该sentence句子Magazine n.杂志newspaper n.报纸really确实,的确Famous adj.著名的UK 英国( Britain /England) over多余=more than something 某事,某物(用于肯定句)
anything任何事/物(用于否定句和疑问句)
常考短语:
Living room 起居室,客厅works of art(绘画,雕塑)艺术作品(be) bad for对··有害be good for对···有好处
(be)interested in对···干兴趣 A waste of time 浪费时间
Belong to 属于Thank you for=thanks for(for+n./v-ing/代词)经典句型:
11.Sb. Spend (s) ... Doing sth.
12.What do you think of ... ? 你认为···怎么样呢?
如:What do you think of the book?
详细讲解:
1.There are eight doorbells on their front door!在他们的前门上有八个门铃。

(page101)
①front形容词,意为“前面的”。

This is our front garden.这是我们的前花园。


汤姆正坐在汽车的前座,而她的朋友玛丽站在汽车的前面。

③front door意为“前门”,behind door是“后门”的意思。

3.They(The games ) will take place in the playground. 它们(比赛)将在操场上举行。

(page105)
take place在此句中含义为“举行”,还有“发生,产生”等意思。

如:
Grammar代词
英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

一、各类代词的基本用法
3.主格用来作句子的主语。

如:I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) /
4.宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

如:Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?)
5.人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以
用宾格形式,口语中大多用宾格。

4、人称代词并列时的排列顺序
①单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称→第三人称→第一人称
即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I
例如:It was I and John that made her angry.
②复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称→第二人称→第三人称
即we and you you and they we, you and they
1.人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含
义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名
词性从句。

如:--What’s the weather like today?(今天天气怎样?)—It’s fine.(天气晴好)
第二物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

12.形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。

如:①Is that your umbrella?(那是你的伞吗?)
②I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨)
③They are their books.(是他们的书)
13.名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、
宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如:①This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?)
②Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)
3.“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。

如:我的一个朋友昨天来看我了
A friend of mine came to see me yesterday. (指若干朋友中有一个来看我。

)
My friend came to see me yesterday. (指我的那个特定的朋友来看我。

)
a friend of my mother’s
第三反身代词:用来表示"我自己","你自己","他自己","我们自己","你们自己"等意义的代词
He called himself a writer. Would you please express yourself in English?
(2) 作表语。

I'll be myself soon.The girl in the news is myself.
(3) 用作同位语时,主要用于加强被修饰词的语气,可紧放在被修饰名词后或句末。


主语或宾语的同位语,表示亲自或本人。

I myself washed the clothes. =I washed the clothes myself.(作主语同位语)
You should ask the teacher himself.(作宾语同位语)
(4) 用于be, feel, seem, look 等后作表语表示身体或精神处于正常状态。

I'll be myself again in no time. 我一会儿就会好的。

I’m not quite myself these days. 我近来身体不大舒服
(5) 有些动词需要用反身代词:
enjoy oneself = have a good time (过得很愉快) , by oneself = alone (单独、独自)
help oneself t o… (随便吃/喝些...), introduce oneself, look after oneself,make
yourself at home 别客气,请便,就像在自己家
例如:We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩的很开心。

Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。

第四名词所有格
10.名词所有格:表示有生命的东西的名词以及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等
无生命的东西的名词后加’s表示所有关系,叫做名词所有格。

例如:men’s room 男厕所Chairman Mao’s works 毛主席著作
a stone’s throw 一步之遥the moon’s light 月光
2.名词是以-s或-es结尾的则只在该名词后加’,来构成所有格。

例如:3 hours’ walk 三小时的路程five minutes’ walk 五小时路程
tow miles’ dista nce 两英里的距离
3.用名词所有格表示处所
例如:a butcher’s 肉铺 a tailor’s 裁缝铺 a barber’s 理发店
a doctor’s 诊所my sister’s 我姐姐家stationer’s 文具店
区分:A’s and B’s mothers 意为“A的妈妈和B的妈妈”(两位妈妈)
A and B’s mother 意为“A和B共同的妈妈”(一位妈妈,A和B为兄弟姐妹)。

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