2016年汉语言本科语言学概论网上形考答案

合集下载

2016年4月自考《语言学概论》00541真题及答案

2016年4月自考《语言学概论》00541真题及答案

2016年4月自考《语言学概论》真题及答案课程代码00541单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、下面各项可以充当北京话声母的是()A.[m]B.C.D.[t]正确答案:D2、下面各个音素属于元音的是()A.[o]B.[m]C.[p]D.[f]正确答案:A3、下面各项中属于发音器官的是()A.心脏B.大脑C.肺D.胃正确答案:C4、儿童语言发展到双词阶段,产生了最早的()A.理解能力B.语义能力C.发音能力D.语法能力正确答案:D5、汉字“休”是一个()A.指事字B.会意字C.假借字D.形声字正确答案:B6、解释儿童语言获得的途径和条件的“天赋说”的理论基础是()A.语言遗传机制假设B.语言决定论C.认知心理学D.条件反射理论正确答案:A7、“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”采用的修辞手法是()A.比拟B.夸张C.比喻D.叠用正确答案:C8、汉族过年时“福”字倒贴,称“福倒(到)了”,这是种()A.反说话B.吉祥话C.避讳话D.惯用话正确答案:B9、人的大脑两个半球不完全对称,大小略有差别,分工亦不同,这是大脑的()A.不均衡现象B.发育不完全现象C.单侧化现象D.不对称现象正确答案:C10、第二语言学习者建构起来的介于母语和目间的过渡性语言系统是()A.双语B.洋泾滨C.中介语D.来源语正确答案:C11、目前机器翻译中最难突破的是()A.语汇平面翻译B.句法平面翻译C.语义平面翻译D.语境平面翻译正确答案:D12、“爱人”是种()A.自称B.面称C.旁称D.谦称正确答案:C13、“孔夫子搬家—尽是书(输)”采用的修辞手法是()A.倒置B.双关C.岔断D.转移正确答案:B14、人脑中掌管人的语言的部分是()A.大脑左半球B.大脑右半球C.小脑D.脑千正确答案:A15、通过先天遗传得到语言能力叫()A.语言迁移B.语言获得C.语言转化D.语言学习正确答案:B16、文字起源于()B.结绳C.结珠D.实物正确答案:A17、“讨论体”属于语体中的()A.口语语体B.书面语体C.文学语体D.科学语体正确答案:A18、患者症状为能听懂别人说话但基本不能说话,这种语言障碍叫()A.失忆症B.失写症C.失读症D.布洛卡失语症正确答案:D19、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是()A.反对B.正对C.串对D.出对正确答案:B20、汉民族共同语的标准音是()A.普通音C.首都音D.北京音正确答案:D多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案3

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案3

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.人类语言和所谓动物“语言”的区别:()A、人类语言具有单位明晰性特点B、人类语言的音义结合具有任意性特点C、人类语言是一种开放系统D、人类语言具有结构的二层性2.由于词义的模糊性,义素不象音位那样科学,有些义素难以确定。

如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素,“雨衣”能否防寒。

()A.正确B.错误3.表意文字的特点:()A.字量多B.字形有表示意思的结构成分C.字的笔画比较复杂D.管音节或语素表达的意义如何,相同的音节或音素(位),用同一的符号来书写4.现代语言学建立于十九世纪初,以()的产生为标志。

A.结构主义语言学B.转换生成语言学C.历史比较语言学D.共时语言学5.语言发展的特点是:()A.渐变性B.不平衡性C.不变性D.平衡性6.在汉语发展史上,曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。

如“妻”,“妇与夫齐者也”,名词,平声。

“以女妻人”,动词,去声。

这属于异化的手段。

()A、错误B、正确7.音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别能够区别语素或词的意义。

确定某个音素是不是具有最小对立性差别,较好的办法是替换。

()A.错误B.正确8.名词主要的语法功能是作主语、宾语,但也可作定语,还可作谓语、状语。

动词主要功能是做谓语,但也可作定语、状语,还可作主语宾语。

名词在作定语,或者动词在作主语、宾语的时候,它本身的词性随之发生改变,因为充当了其他成份,功能特点也发生了变化。

()A.正确B.错误9.与“看电影”相同组合类型的短语是()。

A.看一本B.看一回C.看一次D.看一遍10.词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。

()A.错误B.正确11.研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的语音学是:()A、普通语音学B、专语语音学C、历史语音学D、实验语音学12.人类语言和所谓动物“语言”的区别:()A.人类语言具有单位明晰性特点B.人类语言的音义结合具有任意性特点C.人类语言是一种开放系统D.人类语言具有结构的二层性13.国际音标大多采用希腊字母,不够用又补充采用拉丁字母。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.文字的三要素是字形、字音和字义。

()A.正确B.错误2.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。

A.元音B.辅音C.音素D.音位3.语言趋于统一的表现是亲属语言的形成和日益推广。

()A.正确B.错误4.语法手段中常见的综合手段有()。

A.异根法B.重叠法C.附加法D.内部屈折法E.重音移动法5.莫里斯1938年首先使用了“语用学”这一术语。

()A.正确B.错误6.义素是对词的义项进行分析所得到的词的最小的语义特征。

()A.正确B.错误7.语言符号的独有特点是()。

A.生成性B.人为规定性C.任意性D.约定俗成性E.线条性8.语言接触的结果一般来说有()。

A.语言成分的借用B.双语现象C.语言的融合D.洋泾浜语E.混合语9.语言作为一种交际工具,体现了语言的()。

A.一般职能B.唯一职能C.重要职能D.基本职能10.历史比较语言学发展起来的重要前提是什么?11.美国描写语言学派的核心人物是哈里斯。

()A.正确B.错误12.下列辅音属于舌尖后辅音的有()。

A.[ʈʂ]B.[ʈʂʰ]C.[ts]D.[tsh]E.[ʂ]13.已知的自源文字都是()。

A.语素文字B.意音文字C.词语文字D.音位文字E.音素文字14.汉语词的语法分类主要依据是分布。

()A.正确B.错误15.音质(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.如何理解音位是某种语言或者方言里能够区别词的语音形式和意义的最小的语音类型单位?2.格赖斯的合作原则有()。

A.适量准则B.真实准则C.谦虚准则D.关联准则E.方式准则3.下列辅音属于舌面前音的有()。

A.[ts]B.[tsh]C.[ʨ]D.[ʨʰ]E.[ɕ]4.语言是一种()符号系统。

A.视觉B.听觉C.触觉D.感觉5.表象思维(名词解释)6.理性意义是词义的核心部分,我们研究词义,主要是掌握它的理性意义。

全国自考10月00541《语言学概论》历年真题及答案

全国自考10月00541《语言学概论》历年真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试语言学概论试卷(课程代码 00541)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.下面各项中,属于汉语北方方言的是A.广州话B.福州话C.重庆话D.上海话2.汉语拼音字母b、p、m都是A.舌尖音B.唇齿音C.正齿音D.双唇音3.下面各项属于自源文字的是A.英文字母B.甲骨文C.腓尼基字母D.希腊字母4.儿童“以词代句语言”出现在A.单词句阶段B.语法句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段5.“叶子岀水很高,像亭亭的舞女的裙”一句采用的修辞手法是A.比拟B.仿写C.夸张D.比喻6.下面各项中含有轻声音节的是A.渐渐B.妈妈C.声声D.人人7.“在家休息”是一个A.动宾词组B.主谓词组C.偏正词组D.兼语词组8.不同行业有自己的“行话“行话”属于A.地域方言B.社会方言C.亲属语言D.混合语言9.“半两棉花——免弹(谈)”采用的方法是A.转移欢关B.语义汉关C.语音双关D.替代双关10.下面各项属于语言符号特点的是A.约定性B.自然性C.固定性D.想象性11.一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的,这种方言叫A.母方言B.底层方言C.基础方言D.原始方言12.谈话体属于A.书面语体B.宣传语体C.文学语体D.口语语体13.唐太宗名李世民,唐代人便把“世”改为“代'把“民”改成“人”,这是为了A.避讳B.图吉利C.讨口彩D.自谦14.中国历史上推行“书同文”措施的是A.齐桓公B.秦始皇C.汉武帝D.唐玄宗15.汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现,是因为A.儒家学说的兴盛B.道教的兴起C.名教的影响D.佛教的传入16.“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃'这是受制于语言符号的A.组合关系B.聚合关系C联想关系 D.分类关系17.音高取决于声波的A.振幅B.数量C.长短D.频率18.“这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天”,这个句子是A.反复句B.顶真句C.对偶句D.回环句19.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方,往往当年A.水草丰美B.山川秀丽C.曾发生战乱后被抚平D.人口特别多20.—个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫A.语言混合B.语言转用C.克里奥尔D.双语现象二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。

()A、错误B、正确2.汉语音节中,以元音为主,没有两个辅音相连的现象,韵腹和声调一定不能缺。

()A.正确B.错误3.语言发展的外部原因是()。

A.社会生产力的发展,生产关系的改变,科学技术的发展B.不同社会的联系、交往、接触C.语言系统内部的各种因素相互关系、影响D.社会发展4.在汉语发展史上,曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。

如“妻”,“妇与夫齐者也”,名词,平声。

“以女妻人”,动词,去声。

这属于异化的手段。

()A.正确B.错误5.自愿融合主要决定于各民族的经济政治文化科学技术等方面的发展程度,人口的多少以及各语言本身的丰富和发展程度。

至于在政治上军事上的统治地位,则往往不能起决定性作用。

()A、错误B、正确6.下列对音节的说法不正确的是()。

A、汉语普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。

B、韵母又可分韵头、韵腹、韵尾。

C、根据韵母开头的口形,韵母又分开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼四类。

D、-i(前)-i(后)属合口呼。

ong属合口呼。

iong属撮口呼。

7.下列属于联合国正式工作语言的有:()A.汉语B.西班牙语C.德语D.阿拉伯语8.下列选项中属于偏正式的是:()A、眼花B、脸红C、地震D、雪白9.中国语言学曾经过两次大的外来文化影响:()A.印梵文的影响B.外来文化的影响C.少数民族文化的影响D.后现代的影响10.在汉语发展史上,曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。

如“妻”,“妇与夫齐者也”,名词,平声。

“以女妻人”,动词,去声。

这属于异化的手段。

()A.错误B.正确11.词义的特点有:()A、一般性B、模糊性C、全民性D、精确性12.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。

它的发展前途不外两个:()A、随着社会制度的改变而消失B、发展为混合语C、发展为社会方言D、发展为地域方言13.语言和文化的关系:()A.语言作为民族文化的组成部分,表现文化的一系列民族特征B.语言又作为文化的形式,反映民族文化的内容C.语言和文化没有关系D.语言不是民族文化的内容14.语音是语言物质外壳,是语言存在的物质形式,离开了语音,语言符号就不能存在。

《语言学概论》网上作业题答案

《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。

从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.蕴含和预设是句义间的两种重要的关系。

()A.正确B.错误2.词义具有概括性、模糊性、民族性的特点。

()A.正确B.错误3.语言是一种()符号系统。

A.视觉B.听觉C.触觉D.感觉4.根据词的来源特点可把词分为古语词、方言词、外来词。

()A.正确B.错误5.多式综合语的特点是()。

A.词根和后缀都有相当大的独立性,构形后缀就像是粘附在词根上似的B.词在句中的语法关系主要是靠词序和虚词来表现的C.把句子成分作为附加成分包括在同一个词里D.词根或词干与构形词缀或词尾结合得很紧密6.言语(名词解释)7.俄罗斯民族共同语的基础方言是莫斯科方言。

()A.正确B.错误8.衔接:衔接是形式方面的问题,是篇章的有形网络。

()A.正确B.错误9.今天看到的甲骨文和金文出现的年代是()。

A.商代B.夏代C.周代D.唐代10.把词和词素区分开来主要强调词定义的能否独立运用部分。

()A.正确B.错误11.下列辅音属于舌面前音的有()。

A.[ts]B.[tsh]C.[ʨ]D.[ʨʰ]E.[ɕ]12.表示动词与名词主语之间一致关系的语法范畴是()。

A.人称B.格C.时D.体13.理发、鞠躬、洗澡……它们各是()。

A.一个语素B.一个句子C.一个离合词D.一个词14.语言趋于统一的表现是亲属语言的形成和日益推广。

()A.正确B.错误15.下列词中,()是派生词。

A.能手B.群众C.牛顿D.书第2卷一.综合考核(共15题)1.声音的声学特征是由()构成的。

A.音高B.音强C.音段D.音长E.音质2.谈谈组合关系和聚合关系的理论。

3.文字的最基本单位是笔画。

()A.正确B.错误4.音强取决于声波的长短。

()A.正确B.错误5.句法是指词的构成和变化的规则。

()A.正确B.错误6.主要功能是用来造句的同一级语法单位是指()。

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷1

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷1

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.语言符号有两大特点:任意性﹔线条性。

()A.错误B.正确2.“驸马”、“太监”等等,在现代人的日常口语中不再有人使用了,原因是人的思维发展,抽象思维能力的提高。

()A、错误B、正确3.“兵器”是“兵”的:()A.本义B.中心意义C.派生意义D.唯一意义4.语言是自然现象。

()A、错误B、正确5.调位属于音质音位。

()A.错误B.正确6.近代汉语语音系统的发展规律为:()A.浊音声母的清音化B.鼻音声母的减少和消失C.声母舌前化的作用D.收尾辅音的消失和合并7.语言符号有两大特点:任意性;线条性。

()A、错误B、正确8.下列短语结构分析不正确的是()。

A.哥哥弟弟是联合短语B.牛皮鞋子是偏正短语C.管理公司是动宾短语D.说得明白是主谓短语9.[p]部位双唇,方法清塞音。

()A、错误B、正确10.言语交际是一个单向的过程,完成言语交际过程不需要交际双方的配合。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:A3.参考答案:A4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:ABCD7.参考答案:B8.参考答案:D9.参考答案:B10.参考答案:B。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷1

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷1

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.藏语所采用的文字系统是()。

A.音素文字B.音节文字C.表意文字D.音位文字2.如何理解音位是某种语言或者方言里能够区别词的语音形式和意义的最小的语音类型单位?3.语言接触的结果一般来说有()。

A.语言成分的借用B.双语现象C.语言的融合D.洋泾浜语E.混合语4.义素是对词的义项进行分析所得到的词的最小的语义特征。

()A.正确B.错误5.多式综合语的特点是()。

A.词根和后缀都有相当大的独立性,构形后缀就像是粘附在词根上似的B.词在句中的语法关系主要是靠词序和虚词来表现的C.把句子成分作为附加成分包括在同一个词里D.词根或词干与构形词缀或词尾结合得很紧密6.已知的自源文字都是()。

A.语素文字B.意音文字C.词语文字D.音位文字E.音素文字7.词类(名词解释)8.下列词中属于简缩构词法的词有()。

A.万宝露B.彩电C.激光D.IPAE.IC9.固定词组包括熟语和专名两类。

()A.正确B.错误10.根据词的来源特点可把词分为古语词、方言词、外来词。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:1)音位是由好几个发音特点相类似而又不完全相同的音素组成的一个语音类型。

音素和音素之间存在着两种性质不同的差别。

一种差别是能区别词、词素的语音形式和意义,叫对立性差别;另一种差别是不能区别词、词素的语音形式和意义,叫非对立性差别。

音位就是根据这两种差别把繁多的音素归纳成的数目不多的语音类型单位。

2)凡是具有对立性差别的音素都划分为不同的音位,凡是具有非对立性差别的音素都归并为同一个音位。

比如法语和苏州话里的[a]和[ɑ]、普通话里的三对清塞辅音都分别是独立的音位,通常写作/a/、/ɑ/、/p/、/ph/、/t/、/th/、/k/、/kh/,而对普通话里的[a][A][ɑ]和英语里的三组清塞辅音可以分别归并为/a/、/p/、/t/、/k/四个音位。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷3

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷3

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

住在富人区的她全文为Word 可编辑,若为PDF 皆为盗版,请谨慎购买!东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整) 第1卷 一.综合考核(共10题)1.用某些已有的字的复合图形来表示属于行为动作的词语,传统文字学称这类字为()。

A.形声字 B.象形字 C.指示字 D.会意字2.伦敦方言是英吉利共同语的基础方言。

() A.正确 B.错误3.音强取决于声波的长短。

() A.正确 B.错误4.藏语所采用的文字系统是()。

A.音素文字 B.音节文字 C.表意文字 D.音位文字5.句法是指词的构成和变化的规则。

() A.正确 B.错误6.莫里斯1938年首先使用了“语用学”这一术语。

() A.正确 B.错误7.衔接:衔接是形式方面的问题,是篇章的有形网络。

()A.正确B.错误8.言语(名词解释)9.结构主义语言学直接继承了亚里士多德的语言学理论。

()A.正确B.错误10.语言趋于统一的表现是亲属语言的形成和日益推广。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:D2.参考答案:A3.参考答案:B4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案:A7.参考答案:A8.参考答案:言语是说话时实际存在的话语以及为说出和理解这些话语而进行的行为过程。

言语属于个人,是具体的。

9.参考答案:B10.参考答案:B。

语言学概论网上考核作业

语言学概论网上考核作业

语言学概论网上形考答案及评分提示第一次考核一、初步阅读教材及有关材料,完成下列任务1.阅读主教材《语言学纲要》,请你按照教材顺序简要介绍各章主要内容,以及你认为难以理解的内容。

(10分)2.阅读《语言学纲要学习指导书》,请你谈谈本书和主教材之间的联系,以及如何利用指导书学习本课程。

(10分)评分:本题可根据情况灵活给分。

二、网上自主学习1.上网进入中央电大电大在线语言学概论课程端,在教学辅导栏目阅读《语言学概论导学:谈谈语言学概论的教与学》一文,写出本课程的内容构成板块,按照这个板块写出学习本课程的基本线索。

同时谈谈该文介绍了哪些学习方法,哪些方法对你有效,你自己打算怎样学习本课程?(10分)2.登录中央电大电大在线浏览本课程课程端,看看设置了哪些栏目,简要谈谈观感,提出你的建议或意见。

(5分)3.熟悉中央电大语言学概论课程网上论坛:(15分)a.浏览论坛置顶的几个专题论坛,看看你喜欢哪些专题论坛?说说理由。

有哪些意见和建议请提出来,可以作为b项任务内容之一完成;(注:置顶的几个帖子目前已经设置为专题论坛)b.在中央电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;到省级电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;帖子发布完毕后打开帖子进行修改并发布,最后删除帖子。

本题意在练习学生网上编辑帖子的能力。

c.在课程端教学辅导栏目查看网上教学活动文件夹,看看2004年本课程举行的网上教学活动资料一共有多少种,任选一些打开阅读,了解已往活动情况。

4.随意浏览下列网站,学会通过网络搜集语言学资料的方法,重点介绍中国语文网是什么性质的网站,简要介绍一下有哪些栏目,将介绍文字贴到考核平台。

(10分)a. (中国语文网)b. /dwhy/index.htm(汉语教学网站)c./index.asp(中国语用学研究会)d.(湘里妹子学术论坛)评分:本帖给分比较灵活,由主持老师自行把握,有些内容需要在教学班由学生操作完成,例如编辑帖子。

语言学概论答案

语言学概论答案

电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学;2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具;就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统;3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体;任何符号都是由声音和意义两方面构成的;4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子;5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系;所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体;语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格;二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派;2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志;3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维;4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础;5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成;6、语言符号具有任意性和线条性特点;7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子;8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合;9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类;三、判断正误正确的打钩,错误的打叉1、文字是人类最重要的交际工具;×2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的;×3、在现代社会,文字比语言更加重要; ×4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱;×5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维; √6、语言和思维互相依存,共同发展; √7、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的; ×8、从本质上看,语言其实是一种符号系统; √9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好×10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的;√四、问答题1、语言的作用是什么同社会有什么样的联系语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具;语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系;所谓“社会”,就是指生活一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,即一般所说的部落、部旅和民族;每一个社会都必须有自己的语言,因为,语言是组成社会的一个不可缺少的因素;人与人之间的联系得靠语言来维持;有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争,协调在同自然力的斗争中,在生产物质资料的斗争中的共同行动;没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体;语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,但在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格;2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象语言有没有阶级性为什么答:语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具;这首先可以从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明;语言都是由语音和语义结合而成的,但相同的意义,在不同的语言中就能用不同的声音来表达;在同一语言中也有用相同的声音来表达不同的意义的情形;可见,语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于一定社会集体的意志,决定于“约定俗成”的社会习惯;其次,从语言与社会相互依存的关系中也可以说明语言是社会现象;一方面,语言依存于社会,语言是随着人类社会的产生而产生的,只有人类才有语言;另一方面,社会不能没有语言,语言是人类区别于其它动物的一个重要标志;作为交际工具的语言是全民的,没有阶级性;第一,从语言的创造者和语言的服务对象来看,语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的;人类出现时语言就同时产生了,那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的;第二,从语言本身的情况来看,不同阶级可能创造并运用一些自己的专门的词和语,形成所谓阶级习惯语,但是阶级习惯语并不就是语言,它没有自己的语法结构和基本词汇;3、什么是语言符号的任意性从哪些地方看出来语言具有任意性答:语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成;不同语言可以用不同的音来表示相同的事物如汉语的“shū”和英语的“book”,也可以用相同的、类似的音来表示不同的事物如:汉语的“哀”和英语的“I”;这些都是符号任意性的表现;4、语言是自然现象还是社会现象为什么答:语言是社会现象,它不是自然现象,也不是个人现象;①语言是社会现象和人类社会有着十分紧密的联系,语言随社会的产生而产生,随社会的发展而发展,随社会的分化统一而分化统一,可见,语言绝不是自然现象;②从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象,而是由一定的社会集团约定俗成的;如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就应该是一样的,如果没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言;5、什么是组合关系什么是聚合关系它们对于语言运用有什么样的意义答:语言符号中每个符号都处在既可以和别的符号组合,又可以被别的符号替换这样两种关系中;符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系;语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它的自然地聚集成群,它的彼此的关系叫做聚合关系;组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系;不但语言符号词、语素处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中;组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙;6、语言符号的系统性体现在哪些方面答:语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统;语言符号的系统性体现在语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转;语言的底层是一套音位,上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级;第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子;词和句子都是符号的序列;语言这个分层装置的运转是组合和替换,即符号的组合关系和聚合关系;作业形考答案2第三章语音一、名词解释1、音素:是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位;2、元音:发音时气流不受阻的音叫元音,如汉语拼音方案中的字母a、e、o、i、u、ü;3、辅音:发音时气流受阻的音叫辅音,汉语拼音方案字母中除a、e、o、i、u、ü之外的其它字母代表的音属于辅音;4、自由变体:音位的自由变体就是能出现在同样的语言环境之中而不能区别意义的两个或两个以上的音;5、发音部位:指发辅音时气流受阻的部位;二、填空1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性;2、语音同其它声音一样,也具有音高、音重、音长和音质四个要素;3、人类的发音器官可分为动力肺、发音体声带、共鸣腔口、鼻、咽腔三大部分;4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做主动发音器官;5、根据发音特点,音素可以分为元音和辅音两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由辅音充当的;6、每个元音的音质是由舌位的高低、前后、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的;三、单项选择题1、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是C;A、元音B、辅音C、音素D、音位2、汉语拼音方案是以C字母为基础制订的;A、英语B、法语C、拉丁D、希腊3、汉语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作B;A、u c hB、y ts‘xC、u ch hD、x y k4、下列说法,A是正确的;A、音高具有区别意义的作用B、妇女的声带比男子要厚C、汉语中音长具有区别意义的作用D、汉语“天”、“空”两个音节的音高不同5、下列说法,只有D正确;A、振幅越大,声音就越弱B、振幅越大,声音就越长C、频率越多,声音就越低D、频率越多,声音就越高6、对发音器官功能的描述,B是正确的;A、声带在发音中的作用是次要的B、舌头的活动,起了调节共鸣器形状的作用C、口腔中最为灵活的部位是上腭D、声带、舌头等是被动发音器官7、关于元音和辅音的区别的描述,C是正确的;A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长B、辅音发音响亮,元音发音不响亮C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张8、下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是C;A、ē—eB、j—yC、h—xD、b—b9、下列发音方法完全相同的一组辅音是D;A、t—dB、b—pC、s—zD、t—k10、下列各组元音区别的描述,A是错误的;A、i和y的区别是舌位前后不同B、u和o的区别是舌位高低不同C、a和ā的区别是舌位前后不同D、i和a的区别是舌位高低不同11、下列各组辅音,区别特征为清浊对立的一组是D;A、x—hB、t—kC、s—fD、z—s12、下列说法,A是正确的;A、音位具有区别意义的作用B、音素具有区别意义的作用C、声母具有区别意义的作用D、韵母具有区别意义的作用13、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做B;A、同化B、异化C、弱化D、脱落四、分析题1、根据发音特点描述,在下图中用相应的国际音标标出来书P601 舌面后半低不圆唇元音;a2 舌面前半高不圆唇元音;e3 舌面前低不圆唇元音;a4 舌面后高圆唇元音;u5 舌面前高圆唇元音;y6 舌面后半高不圆唇元音;R2、分析下列辅音的发音特点①k舌面后,清,不送气,塞音②x舌面后,清擦音③b双唇,浊,塞音④ts‘舌尖后,清,送气,塞擦音3、说明下面各组音素的区别特征①p—p‘不送气—送气②s—z清—浊③tc—tc‘不送气—送气④y—i圆唇—不圆唇4、用严式国际音标给下面的汉字注音声调不作要求;①我们的生活充满阳光womentesehxuotsonmanjahkuh②积极参加网上学习tGitGits’antGiawahsahGüeGi六、问答题1、听别人说话,在没有看见人的情况下,为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话是大人说话还是小孩说话来呢请结合语音知识加以说明;答:这是由于男子和妇女、大人和儿童的音高不同造成的;音高就是声音的高低,它取决于音波的频率;频率大声音就高,频率小声音就低;语音的高低和人的声带的长短、厚薄松紧有关;一般说来,妇女和儿童的声带短而薄,所以说话时声音高一些,男子的声带长而厚,所以说话的声音低一些;这样,我们就根据声音的高低可以在没有看见人的情况下,听出是男子还是女子,是大人还是小孩说话了;2、音高在汉语中具有区别意义的作用,请举例说明;答:汉语的声调有区别词的语音形式的作用;它是由音的高低变化表现出来的;同一个音节,声调不同,词或语素的语音形式就不同,因而意义也不同;例如:“妈、麻、马、骂”的音音、辅音和它的组合的顺序是一样的,都是/ma/,只是由于音高变化不同才使它们成为语音形式不同,意义迥异的四个语音单位;可见音高变化产生了调位的不同,有区别意义的作用;3、举例说明什么是对立什么是互补答:音素如果有区别词的语音形式的作用,在汉语中是对立的,人们会把它们认为是完全不同的两个语音单位,叫音素的对立;例如:不送气的p和送气的p‘,在汉语里有区别词的语音形式的作用,比方“标”piau和p‘iau“飘”在语音上的不同仅仅在于前者是不送气的p,后者是送气的p‘,但却构成了完全不同的两个语素;音素如果仅仅是在出现的位置和环境互相补充,彼此处于互补的关系,而不是对立的关系,即它们没有区别词的语音形式的作用,叫音素的互补;如汉语中“哀”、“安”、“啊”、“熬”、“昂”五个词的语音形式用汉语拼音方案写为:ai、an、a、ao、ang,如果仔细比较,“哀”、“安”中的a是前a,“啊”中的a是中a,“熬”、“昂”中的a是后a,这三个音位的a由于没有区别词的语音形式的作用,只是在音节中的位置不同,构成音素的互补关系;4、汉语音节ban、da、guang中的a,是三个不同的音素,但却是一个音位,为什么答:这是因为bau、da、guang中的三个a、A、a是处于互补关系中的相似音素,它们彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位;这种处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,语音学上称为音位变体;这里的a、A、a三个音位变体的出现条件是前后有无无音、辅音这种语言环境的制约,叫做音位的条件变体;作业形考答案3第四章一、概念解释1、词类——词类是按照词在结构中所能起的作用,即词的句法功能分出的类;2、直接成分——构成句子的每一层中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接成分;3、语法形式——是相对于语法意义而言的,是表达语法意义的外部形式标志;4、复合词——由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词,称为复合词;5、语法范畴——就是语法意义的类,是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合;二、填空1、语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的;2、语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则;3、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看”是陈述句;4、从意义和作用看,词可以分为实词和虚词两大类;5、语法研究通常以词为界,词以上的规则叫句法,词以下的规则叫词法;6、根据在词中的不同作用,一般把语素分成词根、词缀、词尾三类,例如“学习”中的两个语素是词根,“being”中的ing是词尾,“reader”中的er是词缀;7、词尾的主要作用是改变一个词的形式,但不能构成新词;8、根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作构词语素,把词尾叫作变词语素;9、由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,称为复合词;由词根语素和词缀组合起来构成的词称为派生词,其构词规则又叫作派生构词法,或叫附加法;10、主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构是语言里最基本的结构格式;11、直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接组成成分;12、从语法结构角度分类,一般把世界上的语言分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种类型,汉语属于孤立语;13、孤立语的主要特点是缺乏词形变化;屈折语的主要特点是有丰富的词形变化;三、单项选择1、下列说法正确的是B;A、语法的组合规则是潜在的B、语法的聚合规则是潜在的C、语法的组合规则存在于书面语言中D、语法的聚合规则存在于书面语言中2、下列说法不正确的一项是B;A、组合规则为句子的生成提供了无数的可能B、聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C、我们日常使用语言离不开语法规则D、语法规则是人人都必须遵守的3、C在语言中处于枢纽地位,一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位;A、句子B、词组C、词D、语素4、对英语单词“workers”的分析,A是正确的;A、work是词干B、er是词尾C、s是词缀,严格说是后缀D、语素Work和er都是构词语素5、下列各组词中全都属于复合词的一组是B;A、领导大街readerB、国家月球railwayC、老师刷子unlikeD、考虑作家classmate6、下列说法C是正确的;A、“离开、环境、比拟、协议”都是派生词B、“study、look、think、door”都是派生词C、“变化、广义、扒手、左手”都是复合词D、“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词7、下列语言单位中全都属于述宾结构的一组是C;A、太阳红月儿明I read the bookB、吃干净放在一边the sun risesC、看电影种庄稼to play footballD、金色的年华红五月to leave a good memory8、下列语言单位B的结构与“我的故乡”相同;A、休息几天太可笑B、the red sun a red flagC、to waken me to tell herD、祖国富强人民幸福9、下列词组只有D没有歧义;A、两个朋友送的花瓶B、发现了敌人的哨兵C、看打球的小女孩D、折断了猎人的枪10、英语动词“be”有多种变化形式,下列句子中,只有B使用正确;A、He be good child.B、I am a teacher.C、They is peasant.D、You was workers.11、俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是D;A、粘着语—屈折语—孤立语B、屈折语—粘着语—孤立语C、孤立语—屈折语—粘着语D、屈折语—孤立语—粘着语12、下列句子符合英语法规则的是D;A、He am a studentes.B、She is a students.C、I were a student.D、You are a student.13、英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的B变化;A、性B、数C、格D、体14、与“春光明媚”结构相同的组合是C;A、阳光的温暖B、马上开始C、The sun rise.D、Worker and peasant.15、英语动词的词形变化一般有5种,但动词be的变化形式有A;A、8种B、4种C、7种D、6种16、“John is reading the newspaper”变成被动语态是D;A、The newspaper is reading by John.B、The newspaper is by John reading.C、The newspaper is being read by John.D、The newspaper is being readed by John.17、下列句子没有多义的是B;A、他在甲板上写字B、他在黑板上写字C、他在屋顶上写字D、他在地上写字18、下列句子有歧义的一句是B;A、那里的茶花很多B、那里的杜鹃很多C、那里的月季很多D、那里的玫瑰很多19、英语“He writes a letter”中动词writes中的s表示的语法意义是C;A、性B、数C、人称D、格20、下列说法正确的一项是A;A、一般把词尾叫做变词语素B、语法意义是反映语法形式的C、语法范畴中的“格”即语法格式D、汉语属于屈折语四、分析题1、列表分析下列语素例词词根词缀词尾前缀中缀后缀莲子莲,子轮子轮子科学性科子性DislikeLikedisunhappinesseshappyunnesses2、用层次分析法分析下列句法结构2 a. 非常热爱祖国和人民的英雄|___________||_______________________|述宾|___||_______||________________||______|偏正偏正|_______||________|联合b.非常热爱祖国和人民的英雄|_____________________________||_____|偏正|___________||_________________|述宾|_____||_____||_______||________|偏正联合3、用变换方法区分下列句法多义的句子1发现了敌人的哨兵变换1:他发现了敌人的哨兵;揭示“敌人的哨兵”是“发现”的宾语; 变换2:敌人的哨兵发现了他;揭示“他”是“发现”的宾语;这说明谓语“发现”可以兼两种结构意义,所以有歧义;2关心的是广大群众;变换1:他关心的是广大群众;揭示“广大群众”是“关心”的受事; 变换2:关心他的是广大群众;揭示“他”是“关心”的受事;这说述宾结构“关心”可以兼两种结构意义,所以有歧义;4、指出下列合成词的具体的构造方式中肯自卫表态金黄联合偏正述宾偏正5、指出下列句子中划线部分的词形变化所表示的语法范畴和语法意义1He has many things to do.has:人称、数、时;第三人称,单数,一般现在时;things:复数,名词前面用“many”,此处要用复数,加“s”;2Laowang gives me a book.give:人称数、时数;me:宾格;“give”表示的语法范畴是由于人称的变化,“Lao wang”是第三人称,动词“give”表示一般现在时的第三人称单数,在“give”后加“s”表示;“me”表示名词用作宾语时用宾格;五、问答题1、举例说明什么是词缀、词尾,并简要说明词缀和词尾的区别;答:根据语素在词中的不同作用可把它分成词根、词缀、词尾三类;词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词;如汉语“第一”、“第二”中的“第”,“作者”、“编者”中的者,“小王”、“小李”中的“小”;词尾是加在词的末尾,只改变一个词的形式,而不能构成新词的成分;如英语的“book”加上“s”以后成为“books”,walk加-s、-ing、-ed之后而成为walks、walking、walked,这些都只是同一个词的不同形式,而不是不同的词;词缀和词尾的主要区别在于能否构成新词;2、形态变化有那几种情况举例说明;答:形态变化名词有数的词形变化,如英语的单数、复数,“report”指这个报告,“reports”指这些报告;动词有时态的变化,在人称、数上也要与主语一致,如动词“give”有“give”原形,gives 第三人称单数,gave过去时,given过去分词,giving现在分词的变化;大部分形容词和副词有级的变化;这些都是一般所说的划分词类的形态原则;3、举例说明什么是级,以及级的构成方式;答:语言是一种层级结构,每一层分为若干级;第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子;从语素到句子的各类语法单位构成一个像阶梯般的层级系统,上一级单位由下一级单位按一定的规划组合而成;例如“火”这个词由“火”一个语素构成;“朋友”这个词由“朋”和“友”两个语素构成;“我看书”这句话由“我”、“看”、“书”三个词构成;4、“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别形成这些差别的语法手段是什么答:“红太阳”是偏正结构,语法意义是“红的太阳”;“太阳红”是主谓结构,语法意义是陈述“太阳”是“红”色的;形成这两种语法意义的差别的语法手段是“词序”的不同,从而形成了不同的结构关系;作业形考答案4第五章~第九章一、填空1、一般性、模糊性和全民性是词义概括性的三个重要表现形式;2、同义词的“同”主要指理性意义相同或相似,不同之处主要有词的搭配习惯、词义的附加色彩和风格色彩等方面;3、绝对反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面;4、词语的组合一方面受到语法规则的支配,另一方面要受到语义条件的限制;5、文字的作用主要是突破了有声语言的时间和空间局限,使出口即逝的语言能够传于异地,留于异时;6、文字的发展经历了表意、表意兼表音和表音三个阶段;7、从语言谱系来分类,汉语属于汉藏语系,英语属于印欧语系;8、词汇的变化主要体现在新词的产生和旧词的消亡、词语的替换和词义的演变三个方面;二、判断正误。

全国自考1000541《语言学概论》历年真题及答案

全国自考1000541《语言学概论》历年真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国一致命题考试语言学概论试卷(课程代码00541)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每题 l分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

下边各项中,属于汉语北方方言的是汉语拼音字母b、p、m都是下边各项属于自源文字的是A.英文字母B.甲骨文C.腓尼基字母D.希腊字母小孩“以词代句语言”出此刻A.单词句阶段B.语法句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段“叶子岀水很高,像亭亭的舞女的裙”一句采纳的修辞手法是下边各项中含有轻声音节的是“在家歇息”是一个不一样行业有自己的“行话“行话”属于“半两棉花——免弹(谈)”采纳的方法是下边各项属于语言符号特色的是A.商定性B.自然性C.固定性D.想象性一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的,这类方言叫A.母方言B.基层方言C.基础方言D.原始方言12.讲话体属于A.书面语体B.宣传语体C.文学语体D.口语语体13.唐太宗名李世民,唐朝人便把“世”改为“代'把“民”改成“人”,这是为了A.避忌B.图吉利C.讨口彩D.自谦中国历史上实行“书同文”举措的是A.齐桓公B.秦始皇C.汉武帝D.唐玄宗汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现,是由于A.儒家学说的兴隆B.道教的盛行C.名教的影响D.佛教的传入“弟弟吃苹果”不可以说成“苹果弟弟吃'这是受制于语言符号的A.组合关系B.聚合关系C联想关系 D.分类关系音高取决于声波的A.振幅B.数目C.长短D.频次18.“这是革命的春季,这是人民的春季,这是科学的春季”,这个句子是A.频频句B.顶真句C.对偶句D.回环句中国叫“绥远、定远”之类名字的地方,常常当年A.水草丰美B.山川艳丽C.曾发生战乱后被抚平D.人口特别多—个民族的全体或部分红员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫A.语言混淆B.语言转用C.克里奥尔D.双语现象二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个备选项中起码有两个是切合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

语言学概论形成性考核答案-

语言学概论形成性考核答案-

语言学概论形成性考核答案-语言学概论形成性考核答案导言、第一章、第二章一、名词解释1、专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学可以称为专语语言学。

2、语言:语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

语言是符号系统,这是语言身的性质和特点。

3、符号:是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号,标记。

包括形式和意义两个要素,是一定形式和一定内容的同意体。

4、语言的二层性:语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性,就是说,语言是一种分层装置,可以从低到高,或则从上到下分出若干层次,使音、义以及由音义相集合而组成的符号“各就各位”,各得其所,但每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存,彼此制约。

5、社会现象:每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存,彼此制约。

二、填空1、布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派2、历史比较3、左、直观思维4、意义、形式5、约定俗成6、任意性、线条性7、音位、序列、语素、词、句子8、组合关系、聚合关系9、组合、聚合三、判断正误1、√2、×3、×4、×5、√6√、7、√8、√9、×10、√四、问答题1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?答:语言是人们的一种交际工具,而且是一种最重要的交际工具。

语言是组成人类社会的一个重要条件,没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。

语言是组成民族的一个非常重要的因素。

语言是一特殊的社会现象,归结起来就是。

语言是全民性的,是全民共同使用的交际工具,没有阶级性。

2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?答:社会现象可以分为经济基础和上层建筑两大类。

语言作为社会现象的特殊性主要表现在:任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑基础,这两者的变化都不会从本质上影响语言。

语言不属于哪一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。

2016年4月自考《语言学概论》试题及答案

2016年4月自考《语言学概论》试题及答案

2016年4月自考《语言学概论》试题及答案 005411604-全国-语言学概论总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、下面各项可以充当北京话声母的是()(1分)A:【a】B:【ŋ】C:【ʒ】D:【t】2、下面各个音素属于元音的是()(1分)A:【o】B:【m】C:【p】D:【f】3、下面各项中属于发音器官的是()(1分)A: 心脏B: 大脑C: 肺D: 胃4、儿童语言发展到双词阶段,产生了最早的()(1分)A: 理解能力B: 语义能力C: 发音能力D: 语法能力5、汉字“休”是一个()(1分)A: 指事字B: 会意字C: 假借字D: 形声字6、解释儿童语言获得的途径和条件的“天赋说”的理论基础是()(1分)A: 语言遗传机制假设B: 语言决定论C: 认知心理学D: 条件反射理论7、“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”采用的修辞手法是()(1分)A: 比拟B: 夸张C: 比喻D: 叠用8、汉族过年时“福”字倒贴,称“福倒(到)了”,这是一种()(1分)A: 反说话B: 吉祥话C: 避讳话D: 惯用话9、人的大脑两个半球不完全对称,大小略有差别,分工亦不同,这是大脑的()(1分)A: 不平衡现象B: 发育不完全现象C: 单侧化现象D: 不对称现象10、第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统是()(1分)A: 双语B: 洋泾浜C: 中介语D: 来源语11、目前机器翻译中最难突破的是()(1分)A: 语汇平面翻译B: 句法平面翻译C: 语义平面翻译D: 语境平面翻译12、“爱人”是一种()(1分)A: 自称B: 面称C: 旁称D: 谦称13、“孔夫子搬家——尽是书(输)”采用的修辞手法是()(1分)A: 倒置B: 双关C: 岔断D: 转移14、人脑中掌管人的语言的部分是()(1分) A: 大脑左半球B: 大脑右半球C: 小脑D: 脑干15、通过先天遗传得到语言能力叫()(1分)A: 语言迁移B: 语言获得C: 语言转化D: 语言学习16、文字起源于()(1分)A: 图画B: 结绳C: 结珠D: 实物17、“讨论体”属于语体中的()(1分)A: 口语语体B: 书面语体C: 文学语体D: 科学语体18、患者症状为能听懂别人说话但基本不能说话,这种语言障碍叫()(1分)A: 失忆症B: 失写症C: 失读症D: 布洛卡失语症19、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是()(1分)A: 反对B: 正对C: 串对D: 出对20、汉民族共同语的标准音是()(1分)A: 普通音B: 北方音C: 首都音D: 北京音二、多选题(共5题,共10分)21、下面各项中第—个音节变调读为阳平35调的有()(2分)A: 有水B: 美景C: 雨水D: 土改E: 粉笔22、下面各项采用直音法注音的有()(2分) A: 毛,莫袍反B: 亚,鸦去声C: 东,德红切D: 之,音枝E: jīng经23、下面各项中表达间接言语行为的有()(2分) A: 能把杯子递给我吗?B: 他建议晚上看电影。

电大汉本语言学概论作业形考答案1

电大汉本语言学概论作业形考答案1

电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。

国家开放大学电大《语言学概论(本)》形考作业参考答案

国家开放大学电大《语言学概论(本)》形考作业参考答案

《语言学概论》形考作业参考答案(注意:选答案时看正确内容不要只看abcd选项)作业一一、判断正误(每题5分,共25分)试题 1元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。

正确答案是:“错”试题2语言学的研究对象是人类的自然语言。

正确答案是:“对”试题3语言是人类最重要的交际工具。

正确答案是:“对”试题4语言的本质属性是社会性。

正确答案是:“对”试题5音节是最小的语音单位。

正确答案是:“错”二、单项选择(每题5分,共25分)试题6以下关于语言和言语区别的说法,不正确的是()。

a. 有限性和无限性b. 长期性和短期性c. 稳定性和变易性d. 社会性和个人性正确答案是:长期性和短期性试题7国际音标是以()为基础构成的,通常把它放在方括号中,与一半字母相区别。

a. 拉丁字母b. 拼音字母c. 罗马字母d. 英文字母正确答案是:拉丁字母试题8语言变体的类型中不包括()。

a. 社会变体b. 自然变体c. 地域变体d. 风格变体正确答案是:自然变体试题9音位是从()角度划分出来的最小语言单位。

a. 生理属性b. 社会属性c. 心理属性d. 物理属性正确答案是:社会属性试题10()被称为现代语言学之父。

a. 布龙菲尔德b. 乔姆斯基c. 韩礼德d. 索绪尔正确答案是:索绪尔三、简答题(每题25分,共50分)试题11教材第38页中狼孩的例子说明了语言和社会之间怎样的关系?语言从本质上来说是社会的,具有社会性;语言和社会的关系是紧密联系在一起的;语言是社会现象,这是由于语言与社会相互依存;语言是社会的产物,语言随着社会的变化而变化,语言随着社会的发展而发展。

试题12元音和辅音的区别主要有哪几方面?(1)元音声带要震动;辅音声带不震动(2)元音气流通过口腔时,气流不受阻碍;辅音的音质受口腔不同部位的位置影响气流(3)元音通过口型和舌位发出不同的声音;辅音通过口型、舌位、齿位以及鼻腔控制气流发出不同的声音作业二一、判断正误(每题5分,共50分)试题 1口语法单位包括语素、词、短语、句子、语段与篇章。

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论(本科)》网课测试题答案3

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论(本科)》网课测试题答案3

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论(本科)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.语法范畴就是语法意义的类。

()T.对F.错2.克里奥尔语又叫做()。

A.皮钦语B.复综语C.混合语D.语言联盟3.下列关于音节的表述,不正确的有()。

A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约B.音节是音位组合而成的语音结构单位C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位D.一般的音节都以元音作为音节的核心E.每种语言的音节结构都有自己的特点4.最早的文字类型是()。

A.象形文字B.表音文字C.意音文字D.音位文字5.研究语言学和信息处理的学科属于()。

A.社会语言学B.文化语言学C.应用语言学D.本体语言学6.下列各项中包含两个语素的词是()。

A.激光B.麦克风C.犹豫D.蜻蜒7.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是()。

A.[k,k]B.[m,n]C.[n,d]D.[k,p]8.语言间亲属关系的重要标志是()。

A.语义对应关系B.词汇对应关系C.语法对应关系D.语音对应关系9.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是()。

A.音位B.音素C.音节D.音渡10.图画记事是文字。

()T.对F.错11.下列各项中属于句法手段的有()。

A.词形变化B.语类选择C.词的轻重音D.语序E.语调12.举例说明划分和归并音位的基本原则是什么?13.什么是语言符号的任意性?既然语言符号有任意性的特点,为什么对于使用语言的人又具有强制性?14.对人类语言来讲最重要的人体器官是()。

A.发音器官B.听觉器官C.视觉器官D.脑器官15.新词产生的方式包括()。

A.直接创造B.国家有关部分统一规划C.从方言和外语中借用D.从多义词中分化E.语言学专家创制第2卷一.综合考核(共15题)1.英语中,音素[p']和[p]不区别意义。

()T.对F.错2.语言先于文字产生。

()T.对F.错3.语法可以分成词法和句法两部分,词法一般不包括()。

2016年汉语言本科语言学概论网上形考答案

2016年汉语言本科语言学概论网上形考答案

一、1.下列各种说法只有(B)是正确的。

•动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。

•鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。

•动物也能象人一样能自由地使用语言•语言不是人和动物相区别的标志。

2.下列说法,(A )是最准确的。

•音位具有区别意义的作用。

•音素具有区别意义的作用。

•声母具有区别意义的作用。

•韵母具有区别意义的作用。

3.[p]、[t]、[k]都是(A )。

•塞音•檫音•塞檫音•边音4.电影院的走廊里经常张贴着"请勿高声喧哗",这里"高声"的含义是(D)。

•音质•音长•音高•音重—5.一个中国孩子从小在英国长大,结果他只会讲英语而不会说汉语,这说明(C )。

•语言具有阶级性•语言是个人现象•语言是社会现象•语言是自然现象6.大多数汉字同汉语语素都有对应联系,但(B )汉字不能独立表示语素。

•公私大概和•凰蜘逍徘萄•广会奋三结•回顾户南国7.音素i和y的差别是由(D )的差别形成的。

•音高•音重•音长•音质8.我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B)。

•同化•异化•弱化•脱落—9.下列(C )词语属于借词。

•机关枪扩音机•电动机电话机•麦克风艾滋病•原子弹人造棉10.下列说法正确的一项是(C )。

•语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。

•工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。

错•语言材料是无限的,组织材料的规则是有限的。

•语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。

11.语言和思维是互相影响的,二者互相适应。

1•√•×12.抽象的语言都是不存在的,都以个体的形式存在着。

1•√•×13.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

2•√•×14.文字也是人类最重要的交际工具。

2•√•×15.从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、1.下列各种说法只有(B)是正确的。

∙动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。

∙鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。

∙动物也能象人一样能自由地使用语言∙语言不是人和动物相区别的标志。

2.下列说法,(A )是最准确的。

∙音位具有区别意义的作用。

∙音素具有区别意义的作用。

∙声母具有区别意义的作用。

∙韵母具有区别意义的作用。

3.[p]、[t]、[k]都是(A )。

∙塞音∙檫音∙塞檫音∙边音4.电影院的走廊里经常张贴着"请勿高声喧哗",这里"高声"的含义是(D)。

∙音质∙音长∙音高∙音重5.一个中国孩子从小在英国长大,结果他只会讲英语而不会说汉语,这说明(C )。

∙语言具有阶级性∙语言是个人现象∙语言是社会现象∙语言是自然现象6.大多数汉字同汉语语素都有对应联系,但(B )汉字不能独立表示语素。

∙公私大概和∙凰蜘逍徘萄∙广会奋三结∙回顾户南国7.音素i和y的差别是由(D )的差别形成的。

∙音高∙音重∙音长∙音质8.我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B)。

∙同化∙异化∙弱化∙脱落9.下列(C )词语属于借词。

∙机关枪扩音机∙电动机电话机∙麦克风艾滋病∙原子弹人造棉10.下列说法正确的一项是(C )。

∙语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。

∙工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。

错∙语言材料是无限的,组织材料的规则是有限的。

∙语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。

11.语言和思维是互相影响的,二者互相适应。

1∙√∙×12.抽象的语言都是不存在的,都以个体的形式存在着。

1∙√∙×13.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

2∙√∙×14.文字也是人类最重要的交际工具。

2∙√∙×15.从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。

1∙√∙×16.语言是人类最重要的交际工具。

1∙√∙×17.语言具有自然属性,是自然现象。

2∙√∙×18.语言和思维互相依存,共同发展。

1∙√∙×19.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象。

2∙√∙×20.绘画和音乐都能表达人的思想感情,是代表语言的符号。

2∙√∙×二1.音位是从(D)角度划分出来的最小语音单位。

∙物理属性∙生理属性∙心理属性∙社会属性2.[p…]、[t…]、[k…]三个音素的区别是(A )不同。

发音部位∙发音方法∙送气与否∙清浊3.与国际音标[x]相对应的汉语音素是(D)。

∙y∙k∙q∙h4.汉语普通话语音系统中没有发音部位(B)。

∙双唇∙齿间∙唇齿∙舌面前5.元音和辅音最本质的区别是(D)。

∙声带振动与否∙是否均衡紧张∙时间延续久暂∙气流是否受阻6.按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类,ong属于(C )。

∙开口呼∙齐齿呼∙合口呼∙撮口呼7.音素i和y的差别是由(D)的差别形成的。

∙音高∙音重∙音长∙音质8.口腔中最为灵活的发音器官是(C )。

∙上齿∙上腭∙舌∙下齿9.元音[o]具有下列发音特征中的(B)。

∙高元音∙圆唇元音∙低元音∙前元音10.[p]、[t]、[k]都是(A)。

∙塞音∙檫音∙塞檫音∙边音11.符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。

2∙√∙×12.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。

2∙√∙×13.语言符号可以拆卸拼装,重复使用。

1∙√∙×14.任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。

2∙√∙×15.语言具有任意性特点,因此我们如果原意,把“袜子”说成“鞋子”也可以。

2∙√∙×16.语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

1∙√∙×17.人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。

2∙√∙×18.“失去生命”这一意义,汉语用“sǐ”表示,英语用“die”表示,那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。

2∙√∙×19.语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级后数量翻番增加。

1∙√∙×20.通过符号的任意性特点,我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。

1∙√∙×三、1.下列句子没有多义的是(D )。

∙甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。

∙日本保留和尚使用的庙宇不多了。

∙我今年还欠款50000元,明年就好过多了。

∙我的老师和同学都特别喜欢我拍的这部片子。

2.“John is reading the newspaper”变成被动语态是(C )。

∙The newspaper is reading by John.∙The newspaper is by John reading.∙The newspaper is being read by John.∙The newspaper is being readed by John.3.与“春光明媚‟结构相同的组合是(C )。

∙阳光的温暖∙已经开始∙The sun rise∙Worker and peasent4.下列说法正确的一项是(A )。

∙一般不词尾叫做变词语素。

∙语法意义是反映语法形式的。

∙语法范畴中的“格”即语法格式。

∙从语法特点看,英语属于孤立语。

5.下列句子符合英语语法规则的是(D)。

∙He am a studentes.∙She is a students.∙I were a student.∙You are a student.6.下列各组词中,全都属于复合词的一组是(A )。

∙大学、人民、(英)reader∙劳动、阿姨、(英)railway∙瓶子、老虎、(英)unhappy∙道路、材料、(英)classroom7.下列句子有歧义的一句是(D)。

∙很明显,他这个人谁都认识。

∙新的教师宿舍已经修好了。

∙热爱人民的周总理向我们招手。

∙靠山吃山总有吃光的一天啊。

8.英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的(B )变化。

∙性∙数∙格∙体9.英语动词的词形变化一般有5种,但动词be的变化形式有(A)。

∙8种∙4种∙7种∙6种10.英语“He writes a letter”中动词writes中的s表示的语法意义是(C)。

∙性数格∙体态时∙数时人称∙格体时11.不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。

2∙√∙×12.国际音标中有些符号由两个字母组成。

2∙√∙×13.元音[i]和[u]的区别主要是舌位前后不同。

2∙√∙×14.[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。

2∙√∙×15.在汉语普通话中,音位/k x/不能同齐齿呼、撮口呼组合。

1∙√∙×∙16.音素具有区别词的语音形式的作用。

2∙√∙×17.非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用。

1∙√∙×18.[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。

2∙√∙×19.声母和韵母是音素的两个类别。

2∙√∙×20.音位/t t… n l/具有某些相同的特征,可以形成一个聚合群。

1∙√∙×四、1、什么是词?举例说明其定义的内涵。

答:词是造句时能够独立运用的最小单位。

这个定义说明,词具有造句的功能,可以充当句子成分,而且可以独立充当句子成分。

例如“好”,可以说“好生活”,也可以说“生活好”,“好”在这里都充当了句法成分,这是语素所不具有的功能并且词又是最小的,不能再分析的造句单位,这里把词同词组区别开了。

2.音高在汉语中具有区别意义的作用,请举例说明答:音高在汉语中具有区别意义的作用。

汉语是有声调语言,声调具有区别意义的作用。

汉语中的声调就是由音高变化形成的,一个音节,声韵母不变,如果声调发生变化,表示的意义就不一样。

例如shu,标上不同的声调,可以表示“书、薯、树”等不同的意义。

相关文档
最新文档