军事论文
国防军事理论论文
国防军事理论论文军事理论课教育是开展国防教育的重要组成部分。
高校国防教育尤其是在思想道德素质、爱国主义情感方面具有相当积极的作用。
下面是店铺给大家推荐的国防军事理论论文，希望大家喜欢!国防军事理论论文篇一《高校国防生资源服务全民国防教育途径探讨》摘要：本文针对当前全民国防教育现状，结合国防生自身特点，重点探讨了高校国防生资源作为全民国防教育师资的有益补充，服务新农村、社区、企事业单位国防教育的有效方法。
关键词：国防生;国防教育;途径“加强国防教育，增强全民国防观念”是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性任务，是和平建设时期巩固国防，实现国家长治久安的一项战略性措施，是增强民族凝聚力，振奋民族精神的重要途径。
国防教育是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家统一和领土完整，对全民进行的具有特定目的和内容的教育活动。
它的本质意义在于教育和引导全民认清形势，增强国防观念，强化忧患意识，关心、支持和参与国防建设，为加强国防现代化建设、打赢未来战争在全社会奠定坚实的思想基础。
本文重点探讨了高校国防生资源服务新农村、社区、企事业单位国防教育的途径。
一、当前全民国防教育现状“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。
”经过几十年的发展，我国全民国防教育取得了显著成绩，国民的国防意识和国防能力明显增强，然而，受多方面因素的影响和制约，当前全民国防教育状况与构建我国强大国防的要求还有一定的差距。
本课题组通过问卷调查、座谈讨论和随机采访等多种形式的调研，发现主要存在以下几个方面：一是国防教育师资严重不足，许多部门缺少专职国防教育教师，一些单位国防教育部门往往与其他部门合署办公，形成空架。
二是国民对国防教育的认识存在偏差，忧患意识缺失。
我们发现过半数的各类职业的人员，对国防教育的重要性和必要性认识不足，缺乏忧患意识。
还有的认为开展国防教育主要是军队的事，与老百姓没有多大关系。
三是教育内容的针对性、系统性不强。
大学军事理论论文5000字
大学军事理论论文5000字二十世纪末以来军事实践的发展证明,军事理论创新在国防和军队建设中的基础性、前瞻性和先导性作用日益凸显。
然而我们该如何写有关军事理论的论文呢?下面是学识网小编给大家推荐的大学军事理论论文5000字，希望大家喜欢!大学军事理论论文5000字篇一《试论毛泽东军事思想的开放性》[摘要] 学习马克思主义军事理论和苏联的军事科学与战略战术，吸收和借鉴其他国家的军事战略理论，积极开展军事合作与援助活动，是毛泽东军事思想开放性的集中体现。
[关键词] 毛泽东军事思想开放性作为集军事统帅和军事理论家于一身的领袖，毛泽东创立了具有完整理论形态和科学体系的军事思想，构建了毛泽东思想最灿烂、最神妙的篇章。
在指挥中国革命战争和建设现代化国防的波澜壮阔的实践中，毛泽东吸收了马克思主义的军事辩证法，批判地继承了中国传统军事思想的精华，借鉴其他国家的优秀军事战略理论，从而丰富和发展了马克思主义的军事思想。
一、学习马克思主义军事理论毛泽东注意学习和吸收马克思主义的军事思想，最早的应该是恩格斯的《反杜林论》，《古田会议决议》阐述的建军原则主要此。
古田会议解决了在农村游击战争的环境下，以农民和小资产阶级为主要成份的军队如何保持无产阶级特性的问题，成为人民军队建设的纲领性文件。
通过阅读《共产党宣言》和列宁的《国家与革命》、《怎么办》等著作，毛泽东较为系统地了解了马列主义的军事战略理论，形成了马克思主义的战争观和方法论，并结合中国革命战争和国防的实际，构建了一座宏伟瑰丽的军事理论大厦。
恩格斯首次提出了“人民战争”的概念，把它与一般战争相区别，认为这是“弱小民族制胜强大民族，不够强大的军队抵抗比较强大的组织良好的军队的唯一手段”。
毛泽东深入研究了中国革命战争的规律和特点，总结了中国革命战争的经验，提出了“兵民是胜利之本”的思想，创立了完整的人民战争理论，即以人民军队为骨干，依靠广大人民群众，建立农村革命根据地，采取独特的战略战术进行人民战争的思想。
军事理论课论文精选三篇
军事理论课论文精选三篇军事理论是军训的升华、加强，是军训真正的意义所在。
以下是店铺为大家整理的关于军事理论课论文几篇，希望大家喜欢!军事理论课论文篇一今天下午开始上军事理论课。
说实在的，我一直是个军事迷。
我热爱那一身神圣的绿军装。
每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。
我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。
但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。
所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。
也希望能更多的了解军事理论。
因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。
这样子的学习效果并不是很明显。
所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。
然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。
现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。
对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。
当然，想归想，现实却不是如此。
教师也是一名中年教师，穿着蓝色T血，身高约为1.73M，发型是传统的长发。
看到他的第一眼，有点大失所望。
因为整体来看，觉得他有点拽!不过我还是以一颗平常心来听他的课。
讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。
第三：课间休息时，他放了首歌。
一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。
只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。
大学军事理论论文精选5篇
领土主权和海洋权益争端、恐怖主义、网络安全等。
我国安全环境的机遇与挑战
随着综合国力的增强和国际地位的提高，我国在国际事务中的影响 力不断扩大，同时也面临着更加复杂的安全环境。
维护国家安全的战略措施
加强国防和军队现代化建设
提高国防科技水平，加强新型作战力量 建设，推进联合作战指挥体制改革。
拓展经济发展空间
军民融合能够将军事需求与市场需求相结合，拓展经济发展空间，培育新的经济增长点 。
国防建设与军民融合的实践探索
体制机制创新
推动国防建设与军民融合体制机制的创新 ，打破军民分割的体制壁垒，促进军民两
大体系的深度融合。
A 政策法规体系建设
加强国防建设与军民融合相关法规 的制定和完善，为实践探索提供法
冷兵器时代 火药时代
机械化时代 信息化时代
早期的武器装备主要以冷兵器为 主，如刀、枪、剑、戟等，这些 武器主要依靠人力驱动，杀伤力 有限。
工业革命后，机械化生产使得武 器装备的制造更加精良和快速， 坦克、飞机、军舰等重型武器相 继问世。
军事技术的创新与应用
精确制导技术
精确制导技术使得武器能够准确 命中目标，提高了作战的精确性 和效率。
强大的国防力量是国家综合实力的重 要体现，能够提升国家在国际舞台上 的地位和影响力。
军民融合深度发展的战略意义
优化资源配置
军民融合能够将国防和民用两个领域的资源进行整合和优化配置，提高资源利用效率， 降低国家整体运行成本。
促进技术创新
军民融合能够推动军用和民用技术的相互转化和应用，促进科技创新和产业升级，提高 国家整体科技水平。
军事实力对比变化
信息化战争使军事实力对比发生变化，拥有 信息优势的一方往往能够占据主动地位，对 战争胜负产生重要影响。
大学军事理论论文6篇(最新)
(一)始终不渝地坚持以邓小平理论为指导，努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，一直十分关心和重视国防科技工业的改革与发展，从国际战略和国家建设全局的高度，作出过一系列重大决策，提出了许多富有独创性的科学论断和重要思想，形成了邓小平理论体系的重要组成部分，为探索有中国特色的国防科技工业发展道路，提供了强大的思想武器。
邓小平有关国防科技工业的理论，内容丰富，涵盖面广，言简意赅，含义深远。
比如：邓小平关于国防科技工业要服从经济建设大局，实行军民结合的论述;关于军工要改为订货关系，实行合同制的论述;关于国防科研要坚持自力更生为主，有选择地引进国外先进技术的论述;关于要实行对外开放，积极发展军民品外贸的论述;关于国防科研生产要服从军事战略方针，按照战略要求确定发展方向、目标和重点的论述;关于国防科研要走在前面，抓科研要突出重点，集中力量办大事的论述;关于军工产品必须坚持质量第一，达到百分之百合格的论述;关于充分发挥国防科技人员作用，不拘一格选拔青年人才特别是尖子人才的论述;关于改革军工管理体制，加强集中统一领导的论述，等等。
这些重要论述，对建设有中国特色的国防科技工业，具有长远的指导意义。
回顾近二十年来，随着国际形势的变化和国家工作重点的转移，国防科技工业胜利实现了战略性转变，国防科技和武器装备发展上了新的台阶，体制改革、结构调整、军民结合、对外开放等均取得了举世瞩目的成就。
从根本上说，这些成就都是邓小平理论的伟大胜利，是国防科技工业战线坚决贯彻落实邓小平一系列重要决策和指示的结果。
江在十五大的报告中指出，学习邓小平理论，要完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。
从国防科技工业系统来讲，学习邓小平理论，高举邓小平理论伟大旗帜，一个很重要的方面，就是要继续深入学习、深刻领会邓小平关于国防科技工业的理论，统一思想，指导实践，努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路。
军事相关论文范文精选参考
军事相关论文范文精选参考军事发展是衡量一个国家的综合实力的标准之一，我们要多关注国家的军事。
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军事论文范文范文篇一：《浅谈建立军事装备保险机制》摘要:在包含着复杂装备系统的各种军事行动中，风险无处不在。
从装备事故发生的必然性和危害出发，重点分析了当前装备事故处理机制的不足之处;从当前宏观形势、军队发展、装备建设与训练等方面论述了建立装备保险制度的客观必要性。
关键词:军事装备;装备保险;装备事故现代军事装备系统复杂、技术先进，不仅在研发生产阶段，而且在使用保障过程中存在大量的不确定性风险，能否引入保险机制来分散风险、分摊损失是一个值得深入研究的问题。
同时在社会主义市场经济大环境中，市场是军队保障的源泉，军民融合是军队保障的趋势，装备要获得更大的保障力，只有走向社会、充分运用市场。
运用保险这种市场化的方式来保障装备使用和部队训练，是适应市场经济下装备建设发展和战斗力生成的新要求。
1装备事故和装备风险风险是由于不确定性因素所导致相关主体利益损失的可能性。
在现代经济社会中，任何活动都存在着风险，尤其是包含着复杂装备系统的军事行动。
战争历史和军事行动的经验已经表明，安全事故所造成的损失超过了战斗或军事行动本身造成的损失[1]。
从装备事故产生的主要风险因素来看，包括5个方面：人、装备、环境、管理和任务。
随着我军装备不断发展，装备系统复杂程度不断增加，部队内部各要素之间的联系也越来越紧密，新形势下我军必须具备执行多样化军事任务的能力。
而随着训练环境越来越复杂、节奏越来越快、强度越来越高，这就使我们在装备训练和军事行动中发生事故的可能性越来越大，所造成的损失、危害和影响也越来越大。
尤其是动用大型装备和执行高强度的军事任务时，不管采取何种措施都不能绝对保证部队人员和装备的安全。
近几年我军部队所发生的一些重大恶性事故也证明了这一点。
例如，仅2013—2015年之间公开报道的战机坠毁事故已有7起之多，安全形势十分严峻[2]。
军事理论大学生论文范文精选
军事理论大学生论文范文精选军事理论课是高校的一门特殊教育课程，这门课的主要目的是提高大学生的综合素质。
下面是店铺给大家推荐的军事理论论文范文精选，希望能对大家有所帮助!军事理论论文范文精选篇一：《国防教育与大学生的素质培养探析》摘要：大学生作为知识性群体和未来建设者，是中华民族优秀青年的代表，是国家未来的中流砥柱，是国防教育的重要对象。
本文针对新时期大学生的特点，探讨在大学生素质培养中融入国防教育的有效途径和方法。
通过国防教育和素质教育的有机结合，使大学生思想道德素养、身心健康都得到提升，最终成为有道德、有理想、有文化、敢做敢当、富有民族使命感的新时代大学生。
关键词：国防教育;大学生;素质培养当今世界各国综合国力逐渐增强，各国间竞争日益加剧，竞争具体体现在科技、经济、人才等方面，提高大学生综合素质即提高未来国民素质。
国防教育是高校对大学生素质培养中的重要环节，主旨在于增强学生爱国主义意识，增强学生民族使命感。
1958年，中共中央首次做出“大、中学校要增加军事课程，实施军事训练”的规定。
在此之后，我国大部分高校将军事理论课教学和军事训练相结合的国防教育课程纳入本科培养计划，国防教育真正成为当代大学生的一门必修课，对我国大学生素质培养工作起到极大的推动作用[1]。
一、普通高校开展国防教育对大学生素质培养具有重要意义国防教育是国家和民族立足于生存和发展需要，有组织、有计划、有目的地对全体公民进行的爱国主义情怀的培养，使全体公民建立起保卫国家安全，维护国家主权，增强国防意识。
大学生作为知识性群体和未来建设者，是中华民族优秀青年的代表，是国家未来的中流砥柱，是高校国防教育的重要对象。
因此，普通高校开展国防教育对大学生身心健康、爱国爱校情怀培养具有重要的意义。
1.国防教育有助于学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
当代大学生爱国主义意识淡薄，国防教育是增强学生国防意识的有效途径。
当代大学生是国家未来的主力军，加强军事理论知识学习，增强大学生军事训练实践能力培养，通过国防教育强化其的责任感和使命感，明确自己肩负的重任，深化了解爱国主义和集体主义的内涵，有助于其正确树立人生观、世界观和价值观。
军事理论论文_军事思想论文
军事理论论文_军事思想论文军事理论是核心军事能力的重要先导性因素。
军事理论集中反映了国防和军队现代化的整体水平,其发展水平或制约或推进着军队战斗力生成模式转变。
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军事理论论文范文一：国外大学生军事信息素养教育案例分析摘要:世界军事领域的竞争,说到底是人才的竞争。
在信息化战争中,人是应用信息技术的主体,一切信息的获取,传递和利用,都离不开人的设计,控制和操作。
在信息时代,为适应时代的要求,很多国家把军事信息素养和信息技能的培养作为训练的重要内容。
关键词:信息素养、军事人才、大学生、教育、发展信息化建设的前提是信息文化建设,在当今社会,大学生是一个及其庞大的群体,大学生军事信息素养的培养对军事信息文化的构建尤为重要。
因此,我等就国外大学生军事信息素养教育案例,研究如下: 一、军事信息素养与军事信息素养教育的基本涵义(一)军事信息素养,是指军人适应信息时代需要,在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息、应对信息战争等方面所应具备的知识与能力。
主要由军事基本素养、军事技术素养、军事专业素养和军事综合素养四个层面构成。
信息素质这一概念,最早于1974年提出,被概括为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。
简言之,信息素质就是获取、评估以及使用信息资源的能力。
它包涵诸多方面:(1)传统文化素养的延续和拓展;(2) 使受教育者达到独立自学及终生学习的水平;(3)对信息源及信息工具的了解及运用;(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认;对所需文献或信息的确定、信息检索;对检索到的信息进行评估、信息组织及处理并作出决策。
(二)军事信息素质教育是指人们在信息化社会中为了提高自身军事信息素质而接受的系统教育。
军事信息素质教育,对学生个体从某种意义上说,它是信息社会里的高质量生存教育和发展教育;世界各国政府都把信息社会里人们的素质教育特别是对成人的信息素质教育放到重要的位置上,纷纷提出了本国的信息素质教育规划。
大一军事理论论文2000字范文3篇
军事（Military），即军队事务，古称军务，是与一个国家及政权的国防之武装力量有关的学问及事务。
有人认为，军事为政治的一部分，但在中国古代，军、政是分开的。
比较正式的说法为，军事是一种政治延续。
今天为大家精心准备了大一军事理论论文2000字，希望对大家有所帮助！大一军事理论论文2000字摘要：改革开放以来，为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念，普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中，虽然取得了一定的经验，但效果却并不十分明显，大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任感淡薄等等，这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了不利的影响。
本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况，并对如何加强大学生国防观念提出了一定的对策，以供参考。
关键词：大学生；国防观念；现状；对策随着改革开放的不断深入，普通高校国防教育工作日益规范，军事训练和军事教育同时并举，并取得了一定的成就。
然而令人感到担忧的是，大学生的国防观念仍然十分淡薄，不够重视国防知识的学习，没有形成一定的国家安全意识和国家责任感，还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。
本文结合实际调查结果，分析了当代大学生国防观念的现实情况，并就如何加强大学生的国防观念提出相关建议。
一、当代大学生国防观念的现状(一)国防知识缺乏国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分，了解我国国防政策、国防法规及必要的国防历史，对大学生从更深层次和更高角度分析国防问题，理解国家政策，培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。
然而当代大学生对国防知识知之甚少，如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我国的国防战略是什么；没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等；不熟悉我国建国后发生的战争历史，不了解我国现代国防危机和重大冲突事件。
(二)对军事课程认知态度较差高校开展军事课程，一方面是对大学生进行国防教育，使他们掌握一些必要的军事理论和技能，一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义，不断强化大学生的爱国主义精神和集体主义观念，加强大学生的组织纪律性，以提高大学生的综合素质。
军事理论军事期末论文3000字
军事理论军事期末论文3000字高校军事理论课程作为高校学生的必修课之一，对于促进大学生爱国主义热情的提高以及增强其安全护国的国防意识具有非常重要的现实意义。
下面是店铺给大家推荐的军事理论军事3000字论文，希望能对大家有所帮助!军事理论军事3000字论文篇一：《高校国防教育与大学生素质教育的关系研究》摘要：国防教育是国家人才战略的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的重要途径。
高校应通过各种途径，把国防教育的长期性和阶段性相结合，把国防教育的系统性和重点性相结合，培养大学生爱国主义、集体主义精神，提高学生责任意识、忧患意识。
关键词：国防教育;素质教育;爱国主义国防教育的主要内容包括爱国教育、理想信念教育、革命英雄教育、基本军事训练等。
其核心就是以爱国主义为主的民族精神教育，培养学生的组织纪律意识。
概括起来讲，国防教育的目的就是培养学生的建设国家的公民意识和保卫国家的公民责任意识。
《中华人民共和国国防教育法》第十三条：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
”国防教育作为素质教育的主要内容之一，不仅是军训队列训练这样阶段性的任务，而应将其作为培养学生基本素质的思想教育平台。
将培养学生的理想信念和爱国主义精神与培养学生专业知识相统一，使学生成为既是建设国家的主力军，又是保卫国家的后备军。
一、高校国防教育与大学生素质教育的关系1.国防教育是实现高校德育教育目标的重要途径。
1987年5月，中共中央下发了《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》。
该决定对高等学校的德育目标有一个基本概括，即高等学校培养出来的大学生、研究生应当有坚定正确的政治方向，爱祖国，爱社会主义，拥护共产党的领导，努力学习马列主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗精神，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。
党中央提出的这一要求，既是衡量高校办学成效的基本标志，也是大学生军训工作必须遵循的方向。
军事理论论文
军事理论论⽂军事理论论⽂1 我们可以看到，我国实⾏党对军队统⼀领导，最近⼏年也引起了其他国家的关注，他们将眼球放到我国对军队政策管理的⽅针上来，⼤肆宣扬“军队⾮党化、⾮政治化”和“军队国家化”，企图动摇我们党执政的重要基⽯。
这就使我国国际政治和思想⽂化领域的⽃争更加激烈,国内外敌对势⼒极⼒⿎吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重⼤的战略意义。
坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导⾯临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。
还有⼀些境内外敌对势⼒把军队作为重要⽬标，加紧渗透破坏，极⼒攻击党对军队的绝对领导，因此，在这场严肃的政治⽃争⾯前，充分认清党对军队绝对领导的重要性和必要性，始终保持清醒政治头脑和坚定政治⽴场，显得尤为重要。
在这⾥，我想强调的是中国共产党缔造⾃⼰的军队，并将其Z于绝对领导之下，不是从哪个政治家头脑中简单构想出来的，⽽是在艰苦卓绝的武装⽃争中，在与党内错误思想的⽃争中，在推进马克思主义军事理论中国化的历史进程中，以鲜⾎为代价换来的真理性认识。
所以，党对军队的绝对领导是亘古不变的真理。
党对军队绝对领导是我们党坚持马克思主义军事理论与中国实际相结合的成果。
⽆产阶级必须掌握⾰命领导权和拥有⾰命军队，是马克思主义的基本原理。
1871年，马克思在总结巴黎公社失败的教训时明确指出：“⽆产阶级专政的⾸要条件就是⽆产阶级的军队，⼯⼈阶级必须在战场上争取⾃⾝解放的权利”。
中国共产党在缔造和领导⼈民军队的实践中，把马克思主义军事理论与中国⾰命实际相结合，确⽴了党对军队绝对领导的根本原则和制度，解决了新型⼈民军队如何创⽴、建设和发展的重⼤问题。
这⼀根本原则和制度，实现了党的思想政治领导与军事⾏政领导的统⼀、集体领导与个⼈负责的统⼀、党的组织与军队建制的统⼀、党领导军队与国家领导军队的统⼀，丰富和发展了⽆产阶级军队建设理论，成为我军不断发展强⼤的成长胜利之魂。
大学生军事理论论文3000字以上
大学生军事理论论文3000字以上军事理论课教学是学生军训工作的重要组成部分，它对于提高学生综合性素质有着极其重要的作用。
下面是店铺给大家推荐的3000字以上军事理论论文，希望能对大家有所帮助！3000字以上军事理论论文篇一：《中国特色军事变革思想发展考察》[摘要] 随着世界新军事变革浪潮逐步向前推进，中国也逐渐加快追赶世界先进国家军队的步伐，开始了具有中国特色的新军事变革。
经过近二十年的发展，中国军队的新军事变革正如同其经济发展一般，走上了科学发展的快车道。
本文主要探讨考察了中国独具特色的军事变革思想的发展历程，及其指导下的中国特色军事变革之路。
[关键词] 中国特色军事变革新时期军事战略方针“三步走”发展战略科学发展观在世界军事历史发展过程中曾经出现过冷兵器、热兵器、机械化为标志的几次重大的军事变革。
当人类历史跨入20世纪七八十年代，科学技术突飞猛进，战争的形态也逐渐出现高技术化的萌芽，到第四次中东战争、英阿马岛战争已经明显带有了高技术战争的特点。
“海湾战争就表明，高技术战争已经成为当今一种基本的战争形态。
”[1]P92基于此点，中国军队总结历史、立足现实、展望未来，从20世纪90年代起，随着中国特色军事变革思想的产生，拉开了中国特色军事变革的序幕。
一、确定新时期军事战略方针，中国特色军事变革开始在探索中逐步前进20世纪90年代初，党中央、中央军委敏锐地察觉到高技术将对未来战争产生决定性影响。
海湾战争过后，中央军委几次召开座谈会，研究这场战争的特点，总结经验教训，“我们研究海湾战争，不是为了侵略别人，而是为了积极防御”[2]P32，为了指导中国军队以后的发展。
针对未来战争中，高技术的决定性影响，江泽民同志指出：“从海湾战争可以看出，现代战争正在成为高技术战争，成为立体战、电子战、导弹战，技术落后就意味着被动挨打。
”[3]P32科学技术地突飞猛进并大量运用于军事领域，使得其日益在战争中扮演着极为重要的角色。
军事论文3000字6篇
军事论文3000字6篇这几天读了《狼图腾》，第一次看它是在初中的军训，旁边上铺的一个同学带了一本大厚书，就是《狼图腾》，当时借来看了两眼，内容是狼群捕食马群的一段，没认真看，不过感觉狼还是挺聪明的。
后来这本书太厚了，就没有继续读，所以到这次读《狼图腾》之前一直觉得这本书是写狼群有多么聪明，大概和“列那狐的故事”差不多吧。
但是真正通读完了这本书后才发现和我以前的理解大相径庭。
作为小说，语言很重要。
开始读上这本书就是爱不释手，为什么呢？一上来作者还没有交代主人公，也没有详细介绍文章中的人物，立即进入到老人和陈阵观察狼的围杀行动。
之后就是隔两段就岔开话题介绍一两个人物，始终不大段地描写狼群的包围，最后人物交代的差不多了，作者又重新把我的视线引回了狼群的进攻。
从这时开始我就被作者牵着走，沿着作者笔下的线索阅读。
当然，如果语言枯燥，那肯定不会吸引我的注意力。
不过在这边文章里可是妙趣横生。
文章里有一段说，他们煎野鸭蛋喂小狼，结果小狼一口吞了下去，这是我脑袋中划过一个景象，猪八戒吃人参果，两个景象重叠在一起我把自己逗乐了，然后作者写“没准狼的味蕾都长在胃里了。
”这么风趣的语言可不是在书房里干想出来的，看来作者当时的生活一定很幸福，很快乐。
说到文章内容，通过编者荐言，我得知了文章中的主人公就是作者姜戎，但是因为这是小说，可能会有一些改动，所以还是勉强地称主人公为陈阵吧。
陈阵刚刚到达草原时，作为一个啥也不知道的北京知青，认识了在内蒙古生活了半辈子的毕利格老人，称之为阿爸，可见两个人的关系只近。
一个是地地道道的汉族人，一个是地地道道的蒙古人，这两个人碰在一起又会出现什么样的火花呢？幸运的是，正如他们称呼的那般，这两个人仿佛是亲戚似的，互相关心，除了一些小矛盾，并没有出现大的问题，所以陈阵在老人眼中不是一个打扰草原的“外来户”。
文章里有很多东西都是潜移默化的，例如陈阵收养的杀狼狗二郎，最初它因为经常吃活羊，危害牧民的生活，所以没人要他，等陈阵收养它后，他最开始还不见有多少好转，还是眼睛直勾勾地盯着活羊，而且对于陈阵的给予不像其他狗一样摇摇尾巴表示感谢，它从不感谢，后来在陈阵收养小狼后，二郎一点点变得正常，开始活跃起来，注意力也离开了羊群，对于陈阵的喂食也开始有了感谢的动作。
军事理论论文1500精品三篇
军事理论论文1500精品三篇【摘要】普通高校军事理论课的教学内容体系融合了全球新军事革命和现代科技发展的相关内容，既有军事理论，又有军事科技应用；既涉及军事学、历史学、政治学、经济学，又涉及工学和理学。
【关键词】军事理论高校国防教育1.构建针对性、典型性战例教学法所谓的战例教学指的就是利用真实的战斗例子，研究在作战过程中应用了哪些作战的理论，实战过程中应用了哪些作战规律的一种教学模式。
所谓的战例教学就是为了让学生能够更加精准地了解战斗过程中的一些细节部分，指导学生在特殊的战斗环境中能够进入到情景当中，老师与学生之间进行有效的沟通，分析在作战过程中应用了什么样的手段，其中包含有哪些理论知识，从而更加科学的认识军事现象，真正让学生了解军事知识，对军事知识的教学产生兴趣。
2.构建互动式、典型性案例教学法在研究军事理论课程的时候，我们首先是要采用案例分析的方式，选择时下最新鲜的军事案例进行分析，这样对于学生学习和主动思考问题才能有所助益，有效促进学生与老师之间的沟通，提升课堂的教学效率，使整个军事课能够在今后的改革创新道路上开辟出一条新的道路，达到一个新高度。
普通高等学校在进行军事理论教育的过程中主要会讲述五大模块的内容，在讲授知识的过程中，充分结合理论和实际，使军事理论的课堂能够有新时代的气息，军事理论的描述也能具有更强的感染力。
3.构建个性化、多样化专题教学法在教授学生军事理论的时候，老师可以尝试使用一些新鲜的方式来进行讲解，改变传统的知识体系，突破思维定式，使教学能够更加的个性化，教学的内容也能更加的多样化。
相关老师在教授知识的时候可以参考教学大纲来完成教学目标，针对不同学生的特点，找到最适合学生的教学方法。
学生在學习的过程中可以及时提出自己的疑问，让老师第一时间知道学生的学习情况，并及时地为学生解答疑问，在解答的过程中有针对性地融入一些国防知识和军事理论等。
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大学军事理论的论文范文3000字
大学军事理论的论文范文3000字我国自改革开放至今，军事力量跃居世界前列，因此对大学生进行军事理论教育有着重要的意义。
下面是店铺为大家整理的大学军事理论的论文3000字范文，希望能对大家有所帮助!大学军事理论的论文3000字范文篇一：《心系国防安全》摘要：面对当前中国面临的复杂的国际国内形势，对广大党员干部进行国防安全教育成为基层党校的基本任务。
笔者针对基层党校进行国防安全教育的必要性、教学内容和方式、方法等进行了阐述。
关键词：国防安全党员干部责任义务21世纪，大批年富力强、德才兼备的中青年干部逐步走上各级领导工作岗位，他们生长在和平年代，没有亲身经历战火的洗礼，国防意识普遍不强。
这直接关系到一个单位甚至是整个区域经济的长远进步和国家的长治久安。
因此，抓好领导干部的国防教育，具有十分重要的现实意义，而基层党校在这方面有着不可推卸的责任。
一、当前形势下加强对党员干部进行国防教育的必要性当前，由于传统和非传统安全因素相互交织，维护国家安全的难度日益加大，例如：在经济领域中国与国外的贸易摩擦和争端出现的频率越来越高，中国经济主权面临的风险越来越突出;在周边环境方面，美国全球战略重心向亚太转移形成了对中国的战略包围圈;国内安全方面分裂势力与境外反动势力勾结，严重威胁着中国的国家安全和主权;在边界的划定方面，除了和印度的边界问题外，海洋权益争端对中国的主权和安全影响进一步加大，总之在经贸、军事、地缘等因素的交互作用下，中国的周边安全环境面临着严峻考验。
此外，当前在我们的很多党员干部中存在着一些错误思想，少数同志说，国防教育需要动用一些人力、物力，不如用相应的人力物力多搞些经济建设，这样看得见，摸得着。
二、基层党校要大胆尝试，扎实开展国防教育1.教学内容要明确，教学形式要多样教育内容要明确。
目前，地方领导干部的国防教育还没有统一的大纲和教材，所以党校在组织教育时随意性比较大，因此，要搞好地方领导干部的国防教育，就要首先优化和规范其教育内容。
军事理论论文大全
军事理论论文大全中国历史上军事科技与军事理论的命运是休戚与共,一荣俱荣,一损俱损的,往往是军事科技荣损于前、军事理论伴随其后。
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军事理论论文范文一：浅谈军事领域上数据采集与控制系统摘要：数据采集与控制系统最早出现在20世纪50年代，美国在军事上首次由非熟练人员不依靠测试文件，通过高速测试设备自动控制完成了对数据的采集与控制。
由于这种系统具有灵活性、高速性等优点，可以满足很多传统测试模式下不可能完成的任务，因此受到了广泛的认可。
60年代后期，成套的基于专属系统的数据采集与控制设备就已经开始进入市场。
关键词：军事领域数据采集测试模式20世纪中后期，微型机的快速发展使得将以其、仪表、计算机融为一体的数据采集与控制系统开始出现，这种系统以优良的性能，超越了传统的专用数据控制系统和自动检测仪表，从而获得了飞速的发展。
70年代开始，数据采集与控制系统划分成为了用于实验室和用于工业现场的两类不同的数据采集与控制系统。
20世纪80年代，计算机开始普及并应用到了社会、生产、科研的各个领域，数据采集与控制系统因此获得了极大的发展，开始出现了通用的系统。
一类系统由计算机、仪器、仪表、通用总线接口构成。
另一类由控制卡、总线和计算机组成，这种系统将接口卡放在机箱内，由计算机进行控制，这类系统在工业中使用较为普遍，如果测试任务更改只需通过新的电缆将测试箱接入系统，再在测试箱中的插入新的测试卡就可以根据测试任务要求完成硬件平台的搭建。
20世纪末，数据采集与控制系统在发达国家已经被广泛的用于军事、工业、航空等领域。
随着集成电路技术的不断进步，一种高精度的单片机采集与控制系统诞生了，由于其高可靠性、高性能的特点，在工业领域获得了极为广泛的应用。
该阶段的系统采用模块结构，只需要简单的增加或者减少相应的模块就能快速的改变系统，变为一个新的系统。
国外发展状况：随着微电子技术、计算机技术、通信技术以及测控技术的飞速发展，国外的数据采集与控制系统较发展之初已经有了巨大的进步，国外数据采集与控制系统主要向着体积小型化、功能多样化、操作简便化等方向发展，此外，其主要特点还体现在以下几个方面。
大一军事理论国防论文1500字集合3篇
大一军事理论国防论文1500字集合3篇大一军事理论国防论文1500字集合3篇大一军事理论国防论文1500字1[摘要]随着社会经济的不断发展，科技水平的不断提高，世界各国对于知识产权的保护意识不断增强，知识产权目前已经逐渐象征着国家的财富，同时也是国家经济发展的重要基础，知识产权已经成为国家综合国力的重要表现之一。
中国目前已经通过了《国家知识产权战略纲要》，以此来促进引导部队把知识产权的创新成果逐渐对外公开，对国防知识产权的定价进行努力的完善。
文章对中国目前国防知识产权定价的现状进行分析，阐述了目前中国对于国防知识产权定价的主要方法，并对不同定价模式的选用提出依据。
[关键词]国防知识产权;定价;装备1前言目前，中国国防知识产权对于中国高新技术武器装备的提升发挥着关键性的作用，能够有效推动中国军队装备技术的升级，国防知识产权已经成为了中国国防技术在创新方面的标志，因此对国防知识产权的定价进行相关研究具有重要的意义，通过对定价模式进行研究，来促进指导对国防知识产权实践定价的工作。
[1]对国防知识产权进行合理的估价，对于中国军队国防科技水平的创新工作具有重要的意义，能够直接影响到国防知识产权的各方利益。
有效保障国防知识产权定价的合理性，对于军队装备的研发、运用以及管理方面都有着重要的影响，是中国对装备价格进行改革的重要内容之一。
2国防知识产权定价的现状以及对定价模式的分析21中国国防知识产权定价的现状目前，中国对于国防知识产权定价的管理相对来说比较落后，总体上来看，中国对其定价管理的相关研究没有全面进行，不够完善。
针对于国防知识产权定价管理的相关制度不够完善，而且中国对于国防知识产权的评估定价方法相对来说也不够成熟，在实际的工作中，国家各个单位方面的标准没有得到统一，这对于实际的定价工作来说极为不利。
对于知识产权的定价问题，主要是集中在知识产权的转让方面。
中国对于国防知识产权在转让运用状态下进行评估定价，主要分为以下几个方面。
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“军事理论”课论文
1.论文题目“国无防不立，民无兵不安”国防知识的重要性
院系数学与信息科学学院
专业统计学
班级 12统计1班
姓名朱鹏珍
学号 121120139
任课教师王冰丽
提交日期 2013年1月
武装部军事理论教研室
2012年12月
“国无防不立，民无兵不安”国防知识教育的重要性
朱鹏珍121120139
摘要：国防是国家生存和发展的保证。
俗话说：“兵可以千日不用，国不可以一日无防”由此可以看出国防的重要性，自古以来国防就是国家的重中之重，而国防教育就显得尤为重要了。
国防知识的教育使我们了解到：国家兴亡，人人有责。
作为当代大学生更应该了解国防知识，掌握军事技能，提高综合素质，为祖国的发展做出自己的贡献。
关键词:国防知识的概念我国面临的国际形势国防知识教育的重要作用
我国社会发展正处在一个全面建设小康社会的新的历史时期。
人们对物质利益的追求，使“国家安全利益高于一切”的观念有所淡化，而国防知识的教育可以是了解国防知识，增强国防观念的同时，深化爱国主义，集体主义、社会主义等，因此国防教育非常重要，我们就从国防的概念、国际形势、国防知识教育的成绩来了解它的重要性和必要性
一国防概念
国防是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事家活动，以及与均属有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防不是单纯的军事斗争，而是国家综合国力的体现。
综合国力的强弱，直接关系到国家生存环境和生存条件。
国防要素主要包括：军事要素、政治要素、经济要素、外界要素、科技要素、文化要素、教育要素。
其中教育要素起着至关重要的作用，它是国防的第一步。
国防国防是通过教育认识和理解的，建立什么样的国防理念，建设什么样的国防都需要通过教育来实现。
国防教育是全面的、综合的教育，以显示出巨大的社会功能。
二国际形式
当前，大国关系继续以合作为主调，并保持相对稳定冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。
美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。
”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。
经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体；经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间形成你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。
国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。
国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。
但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏。
这对于大多数国家而言，国际形势机遇大于挑战的态势仍然存在。
当然中国的形式也面临着挑战。
（一）国际战略格局
1.国际战略格局多极化的形成面临长期的斗争
一方面美国建立独立单极世界的图谋严重迟滞了多极化的发展。
冷战经济再度走强这使得它在政治上的野心也再次膨胀。
美国前总统克林顿明确向世界宣布:“要是世界面子过去的灾难，必须有一个领导而且只能有一个领导。
”而最具有这个领导的还是美国。
乔治布什在他的竞选纲领中也明确宣称：美国“强势的经济”为美国带来了一个无与伦比的机会，美国应该凭借自己强大的实力“追求更高的目标”，“繁荣应该有目的”，而这个目的显然就是“恢复受人尊重的美国领导地位”。
从布什总统的所作所为来看，他比克林顿有过而无不及。
可以肯定，美国这种霸气和进攻态势还会持续一个相当长的时期。
2.国际局部安全形势不容乐观
恐怖主义和霸权主义构成影响国际国际安全形势的主要因素，从1990年至2009年，全国共发生局部战争和武装冲突150多起，平均每年约8起。
其中美国是最有责任的国家。
美国的霸权主义野心随着它的一次次成功的越发膨胀，使其以为仅凭着自己的力量就能整治整个世界，种种迹象表明，美国的霸权主义和新军事干涉主义的进攻性和冒险性，已经成为新时期世界和平与安全的主要能源和最大威胁。
（二）我国的周边安全境景
1.美国对华政策的不确定性。
美国亚太政策，特别是对华政策人存在不稳定因素。
“9·11”事件后，美国对中国战略定位的变化以反对恐怖主义基础，而非以双方真正的战略共识为基础。
因此，美国对华战略定位调整并不稳固，从发展的角度来看，美国对华战略定位可能受大选、朝核、台海三大因素影响。
2.东北亚局势
（1）朝鲜不是的玩弄边缘外交，挑战美国甚至联合国的“忍耐极限”，把中国推上一个十分尴尬的局面。
朝鲜在和问题上的立场和态度是东南亚的局势越发不可预测，如果使朝鲜的核问题控制在可控范围之内，是目前各主要国家乃至联合国必须认真考虑的问题。
(2) 再看日本，其整治保守化及对外战略转变成为影响东南亚地区去年全合作的重要变数:日美强化双边同盟，应付了包括中国和俄罗斯在内地区各国的疑虑，使台海局势成为变数，延缓了朝鲜半岛起算冷战遗产的进程。
尤其是日本在美国推动下表现出长“专守防攻”转向参与地区军事干涉行动的外交型安全战略动向，势必对东南亚安全格局产生重大的影响。
同时日本保守化趋势使中日关系面临新的挑战。
日本对华政策的两面性将更趋突出，中日间存在的历史、领土、台湾及防为问题将更趋长期性、复杂性，国民间的互不信任甚至憎恶感有可能进一步加深。
3.国内安全面临严峻的挑战
世界所有热点地区无一不是古往今来列强纷争的地缘战略要地，无论是台湾半岛中东地区还是巴尔干半岛都是如此。
当然台湾地区也不例外。
虽然依据国际法台湾半岛毫无疑义地归属于中国，但是历史到这一步，台湾与大陆的统一问题已被海峡两岸各方以及以美国为首的国际各政治经济与军事力量“共通”地彻底地加以国际化。
三国防教育的必要性
邓小平在《关于新时期国防建设》的讲话中指出：“要普及国防教育，强化国防意识，是人人具有忧患意识”
（一）国防教育的目的
不断强化公民为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略和颠覆的意识；普及军事知识和技能；提高公民的身体素质；在思想上，组织上为进行国防教育而开展国防都在做准备。
（二）国防教育关系国家生死存亡
中华民族自古就有“天下虽安，忘战必危”，“居安思危，思则有备，有备无患”的明训。
当今世界各国无论是发展中国家还是发达国家，无论是安全系数小还是安全系数大的国家都把加强国防教育作为一项重要的社会性工程，把国防观念作为最高的社会公德来培养，并依法治措施加以保障，毫无疑义，中国面临当前的国际局势，也应注重通过法制的书段加强国防教育，不断提高全民的国防观念和国防素质。
公民只有具备了一定的国防知识之后，才知道自己在国防活动中应当做些什么以及怎么做。
（三）国防教育是国防建设的重要措施
任何国家进行国防教育建设，都必须注重两方面的内容：一是物质方面的建设，包括建设常备军，后备力量，房展国防科技工业；而是精神方面的建设，而其主要指的就是国防教育。
国防教育不仅培育民众的国防精神，而且对于整个国防教育事业，都具有巨大的推动力。
无论是军队建设，民兵和预备役建设，还是国防科研、军工生产，都需要通过教
育解决人们的思想认识问题，使人们懂得从事这项工作的目的和意义，如果国防建设没有国防教育开路，没有国防教育来组织社会舆论，国防教育就不可能摆在应有的位置上，就不可能动员广大群众来关心、支持和参与国防建设中的各项工作。
所有，只有广泛、深入、持久的开展国防教育，才能唤起每个公民对国家安全的责任感，从根本上调动全国人民的积极性，国防建设的各项工作落实到实处。
同时，国防教育除了各种知识之外，还应积极通过国防体育、军事训练、战略演习等方式，是人们掌握必要的军事技能，并在这些实践性的教育环节中进一步巩固所学的国防知识。
参考文献
[1]宋毛平：《军事理论教程》（第四版），郑州大学出版社，2010.8.
[2]吴亚菲：《国防知识教程》.北京，国防大学出版社，1999.
[3]余起芬：[国际战争论].北京，军事科学出版社，1998.第218
“军事理论”课论文成绩评定表。