2021年高考生物二轮专题复习非选择题专练

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人教版新高考生物二轮复习专题训练--遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)

专题突破练6遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)一、单项选择题1.(2021山东日照三模)烟草是雌雄同株植物,存在自交不亲和的现象,这是由S基因控制的遗传机制所决定的。

S基因分为S1、S2、S3等15种之多,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长而完成受精,如下图所示。

研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解。

下列分析正确的是()A.S基因之间的遗传遵循基因的自由组合定律B.S基因的种类多,说明基因突变具有随机性C.S基因在雌蕊和花粉管中表达出的蛋白质不同D.基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,子代基因型为S1S3的个体占1/32.某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对等位基因控制。

A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同,B基因具有淡化色素的作用)。

现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),F1自交,产生的F2中红色∶粉色∶白色=3∶6∶7。

下列说法错误的是()A.该花色的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabbC.红花植株的自交后代中一定会出现红色∶白色=3∶1D.BB和Bb淡化色素的程度不同,基因型为_ _BB的个体表现为白色3.(2021全国甲卷)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。

让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如下图所示。

已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。

下列推断错误的是()A.果蝇M为红眼杂合子雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合子D.亲本果蝇均为长翅杂合子4.(2021山东教科所二模)果蝇的缺刻翅由染色体片段缺失引起。

高考生物二轮复习专题专练(28) 构建能量流动模型,分析能量传递效率

高考生物二轮复习专题专练(28) 构建能量流动模型，分析能量传递效率从“高度”上研究高考[典例](2021·山东高考)海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。

某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N 表示营养级。

(1)估算海参种群密度时常用样方法，原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)图中M 用于生长、发育和繁殖的能量为________kJ/(m2·a)。

由M到N的能量传递效率为________%(保留一位小数)，该生态系统中的能量__________(填“能”或“不能”)在M 和遗体残骸间循环流动。

(3)养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是________________________________________________________。

(4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是______________________________。

在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

全国版2021届高考生物二轮复习非选择题专项训练一_四含解析

非选择题专项训练一~四非选择题专项训练一一、必做题(共39分)1．(11分)利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂，请根据相关实验回答。

(1)实验过程中，通常所用的染色剂是__________________________，染色的目的是____________________________________________________。

低倍镜下，某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低，其原因可能是_______________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)为确定根尖适合观察有丝分裂的最佳部位，丙同学进行了下列实验。

①取相同大小的洋葱若干，等分成A、B两组，在适宜条件下进行培养。

②A组加入适量的清水，B组加入等量的用15N标记的________(答“UTP”或“dTTP”)溶液(UTP表示三磷酸尿苷，dTTP表示三磷酸脱氧胸苷)。

待根长至 5 cm时，测量不同部位的放射性。

实验组中最适取材部位是放射性强的区域，原因________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析：(1)观察细胞有丝分裂实验中，用碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染色；染色的目的是便于观察染色体的形态、数目和分布，进而了解其分裂的时期。

低倍镜下，某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低，其原因可能是取材偏向于伸长区细胞(取材过长，观察的视野偏向于伸长区或根冠细胞)。

高考生物二轮复习专题专练(26) 群落的结构与演替

高考生物二轮复习专题专练(26) 群落的结构与演替从“高度”上研究高考[典例](2021·山东高考)某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。

L、M 两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L 中不放螺，M 中放入100 只螺。

一段时间后，将M 中的螺全部移入L 中，并开始统计L、M 中的藻类数量，结果如图所示。

实验期间螺数量不变，下列说法正确的是()A．螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻B．三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻C．图示L 中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争D．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统[解析]放入螺后，L中的甲藻数量大幅度减少，并减小到较低水平，此时间段L中乙藻的数量先增多后减少，丙藻数量一直维持较低水平，并在甲、乙数量较少时，有一定的增长，说明螺在甲藻减少的情况下主要捕食乙藻，即螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻，A 正确；据没有螺存在的M中三种藻类数量的变化情况可以判断出三种藻的竞争能力为甲藻＞乙藻＞丙藻，B错误；导致L中乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是捕食，C错误；生态系统是生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，甲、乙、丙藻和螺只是该系统中的部分生物，D错误。

[答案]A从“深度”上提升知能(一)生物种间关系1.种间关系数量坐标图和营养关系图常见形式：2．快速判断捕食曲线中的被捕食者(二)归纳总结自然群落演替的方向和结果从“宽度”上拓展训练1．(2022·全国乙卷)分层现象是群落研究的重要内容。

下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是()①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②③⑥D．③④⑤⑥解析：选A森林群落的分层现象在占地面积相同情况下提供了更多空间，提高了生物对阳光等环境资源的利用能力，①正确；森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为乔木层，②错误；影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关，③正确；森林群落中动物的分层现象与食物和栖息空间有关，④正确；群落垂直结构的分层现象、群落的水平结构等都是自然选择的结果，⑤正确；群落中植物垂直分层现象的形成主要是由光照决定的，⑥错误。

版高考生物二轮复习题型增分非选择题天天练八

版高考生物二轮复习题型增分非选择题天天练八1.(2021·福建宁德质检)某兴味小组为了探求pH对某种酶活性的影响,做了如下实验。

实验步骤:一、取3支洁净的试管,编号为A、B、C,区分参与等量的酶溶液;二、在每支试管中参与等量的底物溶液;三、在A、B、C试管中参与等量的缓冲液,使pH区分动摇在5.0、7.0、9.0;四、将3支试管置于不同的温度下,定时检测产物浓度。

请回答以下效果:(1)上述实验步骤中存在两处清楚错误,请更正:(2)在实验操作正确的状况下,实验结果如图。

①该实验中酶促反响速率用表示。

实验末尾 1 min 后A组产物浓度不再添加的缘由是。

②为进一步探求该酶作用的最适pH,应在pH为范围展开实验。

2.(2021·湖南长沙、河南郑州联考)如图为血糖流经肾小管的重吸收进程及血糖平衡调理的局部进程。

回答有关的效果:(1)图中物质A与受体A结合物惹起了胰岛B细胞分泌物质B,物质B可作用于肝细胞到达降血糖的效果,物质A表示的能够是。

研讨发现物质B与受体B结合后,肝细胞内的囊泡与细胞膜的融合进程清楚加快,继而对血糖的摄取量大大添加。

请提出一种合理的假说,解释物质B如何促进肝组织细胞对血糖的摄取? 。

图中物质B的受体也存在于肾小管管壁细胞上,据此请你为开发一种降血糖的新药提供一些思绪: 。

(2)迷信家发现有的糖尿病属于自身免疫病,请尝试解释自身免疫病招致患糖尿病能够的机理?(至少答出两点)3.请回答以下有关血糖调理的效果:(1)实验说明,电抚慰家兔下丘脑的迷走神经会招致家兔血糖浓度清楚降低,其缘由是电抚慰使下丘脑的迷走神经以的方式释放神经递质并作用于胰岛,促进胰岛细胞分泌,该激素能促进组织细胞。

(2)冰冷环境下人体的血糖浓度会有所降低,其缘由是冰冷抚慰会招致体内肾上腺素分泌增多,该激素能与肝脏细胞膜上的结合,促进分解,以降低血糖浓度。

(3)研讨说明,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,为了验证这一观念,可用(填〝高血糖〞或〝低血糖〞)的植物细胞培育液培育胰岛(填〝A〞或〝B〞)细胞,待血糖水平恢复正常后过滤细胞,取滤液来培育胰岛(填〝A〞或〝B〞)细胞,假定该细胞培育液中的胰高血糖素浓度清楚低于正常细胞,那么可验证明验结论。

新教材高考生物二轮复习专题突破练4光合作用与细胞呼吸含解析

专题突破练4 光合作用与细胞呼吸一、单项选择题1.(2021内蒙古包头一模)在玻璃瓶底部铺一层潮湿的土壤,播下一粒种子,将玻璃瓶密封,放在靠近窗户能照到阳光的地方,室内温度保持在30 ℃左右。

不久,这粒种子萌发长成幼苗。

若要预测这株植物幼苗能够生存多长时间,下列叙述错误的是( )A.要预测植物生存的时间,需要知道土壤含水量和土壤中各种无机盐的含量B.瓶中植物生存时间的长短,与植物种类无关C.植物体内有机物积累速率是影响植物生存时间的重要因素D.瓶中CO2总量会影响植物生存时间的长短2.(2021山东德州一模)癌细胞在氧含量正常的情况下,利用葡萄糖转变为乳酸来产生ATP作为能量的主要来源。

研究发现,线粒体中产生的NO,一方面可与O2竞争性结合,另一方面扩散到细胞质基质中促进葡萄糖转变为乳酸。

下列说法错误的是( )A.NO能抑制线粒体中葡萄糖的氧化分解过程B.细胞发生癌变时,线粒体中的NO水平升高C.与正常细胞相比,癌细胞中丙酮酸的生成速率高D.与正常细胞相比,癌细胞中葡萄糖的能量利用率低3.(2021湖南模拟)金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天,其肌细胞和其他组织细胞无氧呼吸的产物不同。

下图表示金鱼在缺氧状态下,细胞中的部分代谢途径。

下列叙述错误的是( )A.金鱼的肌细胞和其他组织细胞中与无氧呼吸有关的酶不完全相同B.物质X是丙酮酸,该物质产生于细胞质基质C.肌糖原能够水解成葡萄糖,以补充血糖D.金鱼肌细胞的有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO24.(2021浙江稽阳联谊学校联考)细胞呼吸过程中,葡萄糖和水分子脱去的氢可与氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)结合形成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。

研究发现,人和哺乳动物的衰老过程与组织中NAD+水平的下降直接相关。

细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料,下列叙述正确的是( )A.促进小鼠体内eNAMPT的产生可能会缩短其寿命B.eNAMPT的合成加工过程经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.人体细胞有氧呼吸产生的NADH中的氢来自水和葡萄糖D.人和哺乳动物无氧呼吸过程中会有NADH的积累5.下图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。

2021高考生物二轮复习专题突破练5 细胞呼吸与光合作用(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题突破练5 细胞呼吸与光合作用一、单项选择题1.(2020某某某某4月一模)某高等植物细胞呼吸过程中主要物质变化如下图,①~③为相关生理过程。

下列叙述正确的是()A.若该植物为玉米,则③只发生在玉米胚细胞的细胞质基质中B.该植物②过程产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜C.等量的葡萄糖在有氧呼吸和无氧呼吸过程中产生丙酮酸的量不同D.只给根部细胞提供同位素标记的H218O,在O2和CO2中能同时检测到18O2.(2020某某滨州二模)细胞呼吸过程中葡萄糖和水分子脱去的氢可被氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)结合而形成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。

细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料。

研究发现,人和哺乳动物衰老过程与组织中NAD+水平的下降直接相关。

下列说法正确的是()A.高温变性的eNAMPT不能与双缩脲试剂产生紫色反应B.哺乳动物细胞呼吸产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体内膜C.体内的NMN合成量增多可能导致哺乳动物早衰D.促进小鼠体内eNAMPT的产生可能延长其寿命3.(2020某某潍坊二模)Rubisco是植物细胞内参与光合作用固定CO2的酶。

下表是不同温度对两品种水稻中Rubisco活性(μmol·mg-1·min-1)影响的有关数据。

以下叙述错误的是()A.Rubisco分布在叶绿体基质中,其合成可能受核基因控制B.Rubisco只在植物绿色组织中表达,其催化的反应消耗大量的ATPC.Rubisco在不同品种水稻细胞内活性不同,可能与其分子结构的微小改变有关D.通过表中数据不能确定Rubisco的最适温度4.(2020某某某某二模)研究人员将某植物的绿色果肉薄片与NaHCO3溶液混合置于密闭反应室,提供一定的光照,水浴加热保持恒温,测定反应室中O2浓度,结果如下图所示。

下列相关叙述错误的是()A.NaHCO3溶液的作用是提供光合作用的原料CO2B.15~20 min O2浓度不变,表明光合作用已经停止C.若在15 min时停止光照,则短时间内叶绿体中C3含量增多D.若在20 min后停止光照,推测20~25 minX围内曲线斜率为负值5.细胞呼吸过程中,线粒体内膜上的质子泵能将NADH(即[H])分解产生的H+转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部分H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP的合成,主要过程如下图所示。

高考生物二轮复习专题专练(16) 雄性不育与生物育种

高考生物二轮复习专题专练(16) 雄性不育与生物育种从“高度”上研究高考[典例](2021·天津高考)黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分(雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育)。

位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。

F和M基因的作用机制如图所示。

(1)M基因的表达与乙烯的产生之间存在______(填“正”或“负”)反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。

(2)依据F和M基因的作用机制推断，FFMM基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm基因型的黄瓜植株开________花。

当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加________(填“乙烯抑制剂”或“乙烯利”)时，出现雌花。

(3)现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，请完成如下实验流程设计。

[解析](1)据图分析，M基因的表达会促进乙烯的产生，乙烯的产生又会促进M基因的表达，即二者之间存在正反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。

(2)分析题图并结合题意可知，FFmm基因型的黄瓜植株开两性花。

当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加乙烯利时，较高浓度的乙烯会抑制雄蕊的发育，出现雌花。

(3)现有FFMM、ffMM和FFmm 三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，可以将FFmm(开两性花)作母本，ffMM(开雄花)作父本，后代F1基因型为FfMm(开雌花)，再用未经处理的F1作母本，对部分F1植株施加适量的乙烯抑制剂，使其雄蕊发育作父本，杂交后代即会出现基因型为ffmm 的植株。

[答案](1)正(2)两性乙烯利(3)FFmm ffMM乙烯抑制剂从“深度”上提升知能(一)杂交育种的不同过程1．三系杂交稻的原理三系杂交稻是我国研究应用最早的杂交水稻之一，由不育系、保持系、恢复系三种水稻培育而成。

(1)不育系(代号A)的花粉不育，这种雄性不育由细胞质基因(ms)控制，不育系为生产大量杂交种子提供了可能性。

江西高考生物二轮复习专项练习题(带答案)

江西高考生物二轮复习专项练习题（带答案）自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，下面是查字典生物网整理的2021-2021江西高考生物二轮温习专项练习题，希望对大家有协助。

1.右图为某男性的一个精a、色盲基因b)该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。

以下表达错误的选项是此男性的某些体细胞中能够含有4个染色体组该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16假定再生一个女儿患病的概率是1/16具有两对相对性状的两株植株杂交发生的子代植株的基因型为AaBb那么以下有关表达错误的选项是假设子代植株自A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵照孟德尔的基因分别定律假设两对等位基因的遗传遵照自在组合定律让子代植株接受aabb植株的花粉构成的后代基因型有4种且比例为1∶1∶1∶1假设子代植株自交且遵照自在组合定律发生的后代有三种表现型那么后代中表现型不同于该子代植株的集体所占比例能够为7/16假设该植株的性别决议方式属于XY型且A和a位于性染色体上那么不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性集体雄蜂是单倍表达有一雄蜂和一雌蜂交配发生的F中雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种雌蜂的基因AaBb、Aabb、aaBb 和aabb四种那么亲本的基因型是B.AaBbab4.如下图遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病其中一种为红绿色盲症。

以下有关表达中正确的选项是甲病基因位于常染色体上乙病基因位于X染色体上的基因型为DdX的基因型为DDX或DdXC.Ⅲ13所含有的色盲基因只来自ⅠD.Ⅱ7和Ⅱ生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8蚕豆病是一种稀有的单基因遗传病患者绝大少数往常没有贫血和临床症状但在食用蚕豆或其他氧化剂药物时能够6-磷酸脱氢酶(能维护红细胞免受氧化物质的要挟)的缺乏。

招致男性发病的异常基因不会从父亲遗传给儿子只会从母亲遗传给儿子。

以下相关说法错误的选项是控制葡萄糖-6-磷酸脱氢酶分解的基因位于X染色体上出现葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏的基本缘由是基因突变调查该病的致病基因在某地的基因频率可直接由女性群体的发病率得出杂合子女性与正常男性婚配子女的患病概率不同果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)杂交组合一 P：刚毛(♀)截毛(♂)F全刚毛杂交组合二 P：截毛(♀)刚毛(♂)F刚毛(♀)：截毛(♂)=1∶1 杂交组合三P：截毛(♀)刚毛(♂)F截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1 A. Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也能够出现性别差异经过杂交组合不时接判别刚毛为显性性状经过杂交组合二可以判别控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段减数分裂中、Y染色体能经过交叉互换发作基因重组的是Ⅰ片段果蝇的红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性位于X染色体上;腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如下表)。

高考生物二轮复习专题专练(25) 种群密度和物种丰富度的调查

高考生物二轮复习专题专练(25) 种群密度和物种丰富度的调查从“高度”上研究高考[典例](2021·山东高考)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39 只鼠，第二次捕获34 只鼠，其中有标记的鼠15 只。

标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)()A．66 只/公顷B．77 只/公顷C．83 只/公顷D．88 只/公顷[解析]分析题意可知：调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39 只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，故可将第一次标记的鼠的数量视为39－5＝34(只)，第二次捕获34 只鼠，其中有标记的鼠15 只，设该区域该种鼠的种群数量为X只，则根据标记重捕法计算公式可知，(39－5)/X＝15/34，解得X≈77.07，面积为一公顷，故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于77 只/公顷。

[答案]B从“深度”上提升知能(一)生态数据调查方法汇总1．估算法2．逐个计数法：适用于分布范围较小、个体较大的种群。

(二)生态数据调查方法误差分析1．样方法2．标记重捕法3．抽样检测法(1)未做到每天取样时间一致。

(2)取样时未“振荡”，而是从静置培养液上层或下层取样。

(3)计数板有气泡。

(4)检测时培养液渗入后没有稍等片刻而直接观察(酵母菌还没有沉降到计数室底部)或渗入后停留时间过长。

4．取样器取样法(1)未能给予最适“诱捕”条件，即未能充分利用土壤动物“趋湿”“避光”特性，如未打开电灯可导致诱捕到的动物个体减少。

(2)未做到土壤类型、取样时间、土层深度保持一致而导致误差。

(3)对“不知名”的动物不予计数而导致误差(正确做法是记为“待鉴定××”，并记下其特征)。

从“宽度”上拓展训练1．(2022·山东高考)根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。

2021-2022年高考生物二轮复习非选择题训练(VIII)

2021年高考生物二轮复习非选择题训练(VIII)要是________________________________________________________________________。

(3)黑暗阶段三角瓶内CO2浓度上升最快时的速率为________μL·L－1·h－1，之后CO2浓度上升速率降低，原因是___________________________________________________。

解析：(1)根据细胞呼吸和光合作用的关系可知，光照阶段CO2浓度下降的原因是试管苗光合作用的强度大于细胞呼吸的强度；由于黑暗阶段试管苗不能进行光合作用，因此，黑暗阶段CO2浓度上升的原因是试管苗只进行细胞呼吸，释放CO2。

(2)由表中数据可知，光照阶段培养箱和三角瓶内CO2浓度从最高值降至最低值所需要的时间大约分别是4 h和1 h。

9：00～11：00时，试管苗光合作用消耗的CO2的来源主要是试管苗自身呼吸产生的CO2以及从培养箱中扩散进入三角瓶内的CO2。

(3)黑暗阶段三角瓶内CO2浓度上升最快时的速率为532－82.6＝449.4(μL·L－1·h－1)。

随着细胞呼吸的进行，三角瓶内O2越来越少，细胞呼吸速率减慢，CO2释放的速率降低。

答案：(1)试管苗光合作用强度大于细胞呼吸强度试管苗只进行细胞呼吸，释放CO2(2)4 1 试管苗自身呼吸产生的CO2和从培养箱中扩散进入三角瓶内的CO2(3)449.4 三角瓶内的O2浓度下降，细胞呼吸速率减慢，CO2释放的速率降低2．图①表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物体细胞内部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素的产生由如图③所示的三类基因控制，三类基因的控制均表现为完全显性。

请据图回答问题：(1)在细胞分裂过程中，图①所示过程一般发生在________(填细胞分裂时期)，原因是________________________________________________________________________；能发生该过程的细胞结构有________。

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练05基因突变及其他变异

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练05基因突变及其他变异1.镰刀型细胞贫血症是由一对等位基因控制的遗传病，杂合子个体因能同时合成正常和异常的血红蛋白，所以不表现出镰刀型贫血症状，还对疟疾具有较强的抵抗力。

下列有关说法错误的是( )A.该致病基因的出现对个体是不利的B.该病杂合子在四分体时发生交叉互换可实现基因重组C.该病杂合子个体中正常基因与致病基因表达的机会均等D.该致病基因的产生是碱基对发生增添、缺失、替换的结果2.某基因发生了一个碱基对的替换。

下列有关该突变的叙述，正确的是( )A.该基因的氢键总数一定发生改变B.该基因表达的蛋白质一定发生改变C.若氢键总数减少了1个，则可能是替换成了D.若氢键总数减少了1个，则可能导致翻译过程提前终止3.杂合体雌果蝇在形成配子的过程中，次级卵母细胞中出现了等位基因，导致新的配子类型出现，其原因最可能是在配子形成过程中发生了（）A．基因重组B．基因的自由组合C．染色体易位D．染色体倒位4.基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如下图所示。

下列叙述正确的是( )A.同源染色体间发生的这种变化属于染色体变异B.交叉互换后存在于姐妹染色单体中的B、b基因，在减数第二次分裂后期分离C.同源染色体上的B、b与D、d基因的遗传，遵循基因自由组合定律D.同源染色体的非姐妹染色单体发生交换导致了基因重组5.某生物个体减数分裂过程中，联会的染色体中的一条总是从中部凸出形成环(如图)，有关分析正确的是( )A. 形成凸环一定是由于一条染色体缺失B. 形成凸环一定是由于一条染色体重复C. 图中联会染色体中含有4个DNA分子D. 图中所示形状可通过光学显微镜检出6.下列有关生物的变异和人类遗传病的说法，正确的是( )A.群体中红绿色盲的发病率一般低于青少年型糖尿病的发病率B.基因突变都改变DNA的结构，基因重组都不改变DNA的结构C.基因突变的不定向性表现在一个基因可以突变成多个等位基因D.染色体变异必然会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变7.一对正常夫妇婚后不能正常生育，经检查发现，丈夫的10号染色体与18号染色体发生了如图所示的变化。

新教材高考生物二轮复习专题突破练9个体稳态与调节含解析

专题突破练9 个体稳态与调节一、单项选择题1.(2021山东省实验中学一模)在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化。

下列相关叙述错误的是( )A.剧烈运动中有乳酸的产生,内环境的pH有下降趋势B.长期营养不良会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿C.人高烧不退时,无汗液蒸发,机体水分仍能保持平衡D.人刚进入寒冷环境时,机体散热量大于产热量2.(2021山东潍坊三模)科学家研究发现,节食减肥的人出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算能力下降等现象。

过度节食还会诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。

下列叙述错误的是( )A.过度节食可能使磷脂和蛋白质摄入不足,对膜面积较大的神经细胞的更新影响较大B.钾是人体正常生长发育所需的大量元素,血钾过低会影响神经、肌肉的兴奋性C.Na+、Cl-等离子摄入量减少可使内环境渗透压降低,引起抗利尿激素释放量增加,尿量增多D.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而使免疫细胞功能下降3.(2021山东聊城二模)新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。

下列相关叙述错误的是( )A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物4.(2021山东德州二模)某患者高烧并伴随严重腹泻、呕吐和全身乏力酸痛,血常规检查显示血浆pH偏低。

医生开出的处方中含有口服补液盐,其成分有氯化钾、氯化钠、碳酸氢钠、葡萄糖等。

下列说法正确的是( ) A.口服补液盐中的碳酸氢钠有利于缓解酸中毒B.口服补液盐中的氯化钠可为患者提供能量C.口服补液盐中的无机盐离子主要在患者的细胞内发挥作用D.患者体温升高说明体温调节中枢的功能发生了障碍5.(2021山东聊城一模)“酸碱体质理论”有两种错误观点:其一,人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”,纠正偏酸的体质就能维持健康;其二,人若想健康,应多摄入碱性食物。

2021新高考生物二轮总复习习题：非选择题专练含解析

非选择题专练11.(2020山东济南5月二模)下图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图,PSⅠ和PSⅡ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ,是叶绿素和蛋白质构成的复合体,能吸收利用光能进行电子的传递,PQ、Cytbf、PC是传递电子的蛋白质,其中PQ在传递电子的同时能将H+运输到类囊体腔中,图中实线为电子的传递过程,虚线为H+的运输过程,ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成,在进行H+顺浓度梯度运输的同时催化ATP的合成。

请回答下列问题。

(1)分析图中电子传递的整个过程可知,最初提供电子的物质为,最终接受电子的物质为。

(2)光反应产生的氧气去向是。

图中用于暗反应的物质是。

(3)合成ATP依赖于类囊体薄膜两侧的H+浓度差,图中使膜两侧H+浓度差增加的过程有。

(4)研究发现,叶绿素中含有镁元素,PSⅠ中含铁元素,PC中含铜元素,PSⅡ中含锰元素,由此推测,通过可防止光合作用的效率降低。

2.(2020山东二模)果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体,它们各为一对相对性状,等位基因分别用A、a和B、b表示,控制这些性状的等位基因不在Y染色体上。

研究小组做了如下杂交实验。

实验①P正常翅灰体(♀)×网状翅灰体(♂)F1正常翅灰体正常翅黄体3∶1实验②P网状翅黄体(♀)×正常翅灰体(♂)F1正常翅灰体(♀)正常翅黄体(♂)1∶1(1)根据实验②的杂交结果,(填“能”或“不能”)判断果蝇灰体和黄体的显隐性关系。

果蝇正常翅和网状翅、灰体和黄体这两对相对性状的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,判断依据是。

(2)在实验①的F1群体中,等位基因B的频率为;F1个体间随机交配,其子代群体中等位基因B的频率为。

(3)如果不确定控制翅形性状的基因(A、a)不在Y染色体上,根据上述实验结果就无法推断控制翅形性状的基因是否位于X、Y染色体的同源区上,但可通过上述实验中的F1果蝇与其亲本回交来确定,那么,应选择实验(填“①”或“②”)的果蝇作为回交材料,回交组合中的雌果蝇表现型为。

新教材高考生物二轮复习专题突破练1细胞的分子基础含解析

专题突破练1 细胞的分子基础一、单项选择题1.(2021山东中学联盟大联考)水分子中氢原子以共用电子对与氧原子结合。

由于氧具有比氢更强的吸引电子对的能力,使氧的一端稍带负电荷,氢的一端稍带正电荷。

水分子的空间结构及电子的不对称分布,使得水分子成为一个极性分子。

水分子间也可相互吸引,形成氢键,氢键易于形成和断裂。

下列说法错误的是( )A.带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都易与水结合,因此,水是良好的溶剂B.氢键的存在使水具有较低的比热容(1 kg的物质温度上升1 ℃所需的能量),因此,水能维持生命系统的稳定性C.自由水与结合水的比例处于动态变化中,与细胞的新陈代谢程度有关,有利于生物体适应不同的环境D.结合水与细胞中的蛋白质、多糖相结合,失去流动性和溶解性,无法参与生物化学反应2.为探究不同类型的高盐分(NaCl、混合钠盐和混合氯盐)胁迫下的豌豆幼苗对离子的吸收情况,某研究小组进行了相关实验,结果如下表所示。

下列有关说法错误的是( )A.高盐分胁迫下,细胞对K+的吸收作用明显增强B.对照组的豌豆幼苗需放在清水中培养C.不同类型的盐分胁迫下,细胞对离子的吸收具有选择性D.高盐分胁迫下,细胞通过增加对离子的吸收量来提高抗盐能力3.(2021全国甲卷)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。

下列说法正确的是( )A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质4.(2021山东枣庄调研)科学家从动物的胰中分离到一类低相对分子质量的蛋白质(Ub),能给细胞中的异常蛋白(靶蛋白)贴上“标签”,被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解,其过程如下图所示。

下列相关说法错误的是( )为腺苷一磷酸。

A.Ub给靶蛋白贴“标签”的过程需要消耗能量B.靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同C.Ub对维持细胞内部环境的相对稳定有重要作用D.Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用5.(2021山东潍坊一模)超氧化物歧化酶(SOD)分子含两条或四条肽链,其活性中心都含有金属离子。

2021年高考生物二轮复习非选择题训练(I)

2021年高考生物二轮复习非选择题训练(I)1．(xx·高考命题原创卷)如图1是马铃薯植物体内的一系列代谢过程示意浓度下，三个品种马铃薯植株光合速率的变化图，图2所示为在相同温度、CO2曲线。

请回答下列相关问题：(1)图1中过程①的产物除图中所示外还有________。

若过程③、④为马铃薯块茎进行无氧呼吸的过程，则甲物质是________，过程④________(填“能”或“不能”)产生ATP。

(2)图2中光照强度为a时，B品种马铃薯叶肉细胞中产生ATP的细胞器有________。

b 点的含义是________。

光照强度为c时，单位时间内A品种马铃薯光反应产生[H]的量________(填“大于”、“小于”或“等于”)B品种马铃薯光反应产生[H]的量。

(3)夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了实现一年两季栽培马铃薯，需要用________(填激素名称)解除休眠。

解析：(1)过程①为光反应，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，产物有[H]、ATP和O2。

马铃薯的块茎进行无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP，因此过程④无ATP产生。

(2)据图2分析，光照强度为a时，O2吸收量比光照强度为0时小，但依然为正值，说明植物同时进行光合作用和呼吸作用，且净光合速率为负值，此时呼吸作用强度大于光合作用强度，因此产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。

b点时，B品种马铃薯的净光合速率为0，即该光照强度下，B品种马铃薯的光合速率等于呼吸速率。

分析图2，光照强度为c时，A品种马铃薯和B品种马铃薯的净光合速率相等，但A品种马铃薯的呼吸作用强度大于B品种马铃薯的，因此A品种马铃薯的真正光合速率大于B品种马铃薯的，故此时单位时间内A品种马铃薯光反应产生[H]的量大于B品种马铃薯的。

(3)赤霉素有解除休眠的作用。

答案：(1)O2和[H] 乳酸不能(2)线粒体、叶绿体B品种马铃薯光合速率等于呼吸速率时的光照强度大于(3)赤霉素2．(xx·辽宁省大连市考试)回答下列有关遗传变异的问题。

2021高考生物二轮复习非选择题专练2(含解析)-人教版高三全册生物试题

非选择题专练21.(2020山东枣庄、临沂6月模拟)脑缺血会引起局部脑神经缺氧导致轻度受损,甚至造成脑神经细胞死亡而产生不可逆损伤,最终导致患者永久性残疾甚至死亡。

骨髓基质细胞(M)是存在于骨髓中具有多种分化潜能的干细胞,它可以诱导生成心肌细胞、成骨细胞、神经细胞等。

运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建,将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。

(1)脑缺血所导致的神经细胞死亡属于(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。

(2)干细胞的主要特点有。

M可通过,增加神经细胞的数量和种类,在脑缺血的治疗中发挥作用。

(3)研究发现,M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞(N)中,实现细胞供能机制的修复。

为进一步探究M的线粒体转移对N的影响,进行了如下实验。

①第3组为正常对照组,请将实验补充完整:。

②检测得到各组神经细胞内的ATP水平相对值如图。

由图分析比较可知,第1组神经细胞内ATP水平正常水平,第2组在实验中起作用。

③根据上述实验结果,推测M对脑缺血损伤后恢复的可能作用机制。

2.(2020山东德州6月模拟)黄瓜(2n=14)为我国常见蔬菜,有3种不同的苦味类型:叶和果实均有苦味、叶和果实均无苦味和仅叶有苦味,受A/a、B/b两对等位基因控制,已知等位基因A/a 杂合时果实均有苦味,不含苦味基因的黄瓜口感最好。

科学家利用甲(叶、果均不苦)、乙(叶苦,基因型为AAbb)、丙(叶、果均苦)三个纯合品系黄瓜研究苦味性状的遗传规律,结果如下表(单位:株)。

(1)黄瓜的3种不同苦味类型属于性状,控制黄瓜苦味性状的基因位于对染色体上,判断依据是。

(2)品系甲的基因型是,用品系甲与杂交组合甲×乙、甲×丙的F1分别杂交(填“能”或“不能”)检测两个杂交组合F1的基因组成,理由是。

(3)SSR是DNA分子上的重复序列,重复次数在生物的不同个体间有差异,可作为分子标记用于基因的鉴定。

为选育品质优良的无苦味黄瓜,科研人员利用和苦味基因紧密连锁的SSR02309重复序列进行了分子水平的鉴定。