我爱我校主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园主题班会是学校教育活动的重要组成部分，旨在培养学生的爱校精神和集体意识。
本教案以“我爱我的校园”为主题，通过多种教学方法和活动形式，引导学生深入关注校园环境和发掘校园内的美好事物，激发学生对学校的热情，增强学生对学校的归属感。
二、教学目标1.了解校园的历史和独特魅力，培养学生对学校的自豪感。
2.培养学生珍惜校园环境的意识，懂得维护和保护校园的责任。
3.通过实践活动，提高学生的自我管理能力和合作意识。
4.发展学生的表达能力和创造力。
三、教学内容1.校园环境介绍a.校园历史和文化b.校园建筑和景观c.校园设施和资源2.校园参观活动a.学生分小组，由学生带领其他组员参观校园，分享各组的观察结果。
b.组织学生拍摄校园照片，展示校园美景。
3.保护校园环境a.组织学生进行校园环境整治活动，清理垃圾、修剪植物等。
b.开展废旧物品回收和再利用的宣传活动。
4.校园美术创作a.组织学生进行校园美术创作比赛，鼓励学生通过绘画、摄影等形式表达对校园的热爱。
b.组织学生在校园墙壁上进行壁画创作，美化校园环境。
5.校园歌曲创作a.设置音乐创作小组，引导学生编写关于校园的歌曲歌词。
b.组织学生合奏和演唱校园歌曲。
四、教学步骤1.校园环境介绍a.教师通过PPT或者现场介绍学校的历史和文化，并展示学校建筑和景观的图片。
b.学生就所了解的信息进行讨论和分享。
2.校园参观活动a.学生分小组，由学生带领其他组员参观校园，观察和记录校园的不同特点。
b.每个小组根据观察结果进行展示和分享，其他学生可以提问和发表评论。
3.保护校园环境a.学生分工合作，进行垃圾清扫、植物修剪等整治校园环境的活动。
b.学生制作宣传海报，提倡环保意识和校园环境保护的重要性。
4.校园美术创作a.教师示范绘画或摄影技巧，鼓励学生通过绘画、摄影等方式创作表达对校园的喜爱。
b.举办创作比赛，评选出优秀作品，并组织校园美术展。
5.校园歌曲创作a.音乐老师指导学生在课堂上编写校园歌曲的歌词，鼓励学生发挥创造力。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案教案名称：我爱我的校园主题班会教案一、教学目标：1. 通过本次主题班会，使学生们深入了解“我爱我的校园”这一主题，进一步树立对校园的热爱之情。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强学校集体意识，进一步凝聚班级凝聚力。
3. 通过合作游戏和互动讨论，促进学生之间的沟通交流和团队协作能力。
二、教学内容：1. 班会开始：- 播放学校校歌，激发学生对校园的热爱之情。
- 引导学生们分享自己对校园的感受和喜爱之处。
2. 主题导入：- 展示校园的美丽照片、学校的荣誉证书和奖杯等，引发学生的兴趣。
- 提出问题：你们是如何爱自己的校园的？请用一句话总结出你们对校园的爱。
3. 情感互动：- 分小组，每个小组讨论并列举自己对校园的喜爱之处。
- 每个小组派代表上台，分享小组的成果，并引导其他同学给予肯定和鼓励。
4. 合作游戏：- 小组之间进行“拼图游戏”，目标是合作完成一幅校园美景的拼图。
- 强调团队协作、沟通和领导能力的重要性。
5. 综合讨论：- 以小组为单位，讨论如何使学校更加美好和优秀。
- 各小组派代表发言，汇报小组的意见和建议。
6. 总结回顾：- 引导学生们回顾本次班会的主题和内容，加深对校园的热爱。
- 强调班级凝聚力和责任感的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极参与学校事务。
三、教学方法：1. 情感教育法：通过互动讨论和分享，激发学生的情感表达和参与积极性。
2. 合作学习法：利用小组合作游戏和讨论，培养学生之间的团队合作和沟通能力。
3. 探究式学习法：通过自主讨论和思考，引导学生们深入思考如何爱自己的校园。
四、教学时间：本次主题班会预计用时60分钟。
五、教学准备：1. 播放学校校歌的音频或视频。
2. 展示校园美丽照片、荣誉证书和奖杯等。
3. 小组互动讨论的素材准备。
4. 拼图游戏所需的校园美景拼图。
六、教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和讨论表现。
2. 评价小组合作游戏的完成情况和团队合作精神。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园是我们成长的地方，它见证了我们的汗水、欢笑和成长。
因此，举办一场以“我爱我的校园”为主题的班会，可以唤起同学们对校园的热爱之情，增强对校园的归属感。
本教案旨在通过精心设计的活动，激发同学们的爱校热情。
二、活动一：班级短视频制作1. 目标：通过创作短视频，展现学生对校园的热爱，并培养同学们的团队合作意识。
2. 活动步骤：a. 组织同学们分成若干小组，每组人数不超过5人。
b. 分配任务，包括编剧、拍摄、剪辑等。
c. 指导同学们合理安排拍摄内容，鼓励他们发挥创意。
d. 分组展示成果并让同学们投票选出最佳视频。
3. 预期成果：通过短视频的创作，同学们将展现出他们对校园的热爱，并在团队合作中培养互助互补的能力。
三、活动二：组织校园环保行动1. 目标：通过实际行动，引导同学们积极参与校园环保，养成良好的环保习惯。
2. 活动步骤：a. 邀请环保专家来校园进行环保知识讲座，提高同学们的环保意识。
b. 组织同学们参与校园垃圾分类和植树活动。
c. 设计环保小游戏，增加趣味性，让同学们更好地理解环保知识。
d. 在班级内部开展环保知识竞赛，提高同学们对环保知识的掌握程度。
3. 预期成果：通过校园环保行动，同学们将提高对环保的认识，养成良好的环保习惯，并扩展环保知识面。
四、活动三：校园文化展示1. 目标：通过展示校园文化，让同学们更深入了解和热爱校园。
2. 活动步骤：a. 鼓励同学们收集校园历史、名人故事等相关资料。
b. 组织同学们设计海报、展板等形式展示校园文化。
c. 组织文化沙龙，邀请同学们分享对校园文化的理解和感受。
d. 在班级内举办文化展览，展示同学们的作品和成果。
3. 预期成果：通过校园文化展示活动，同学们将更深入了解和热爱校园，增强对校园文化的认同感。
五、活动四：开展爱心公益活动1. 目标：通过公益活动，培养同学们的社会责任感，传递爱心。
2. 活动步骤：a. 组织同学们参观当地社区、敬老院等地，了解社会弱势群体的生活现状。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案【教案一】我爱我的校园主题班会教案一、教案概述本教案旨在通过组织一场以“我爱我的校园”为主题的班会活动，引导学生爱护与珍惜校园，培养良好的校园文化氛围。
通过互动讨论、展示表演等形式，激发学生的参与热情，加深他们对校园的情感认同。
二、教学目标1.了解和认识校园的重要性，培养爱校情怀；2.倡导校园文明行为，营造良好的校园环境；3.展现学生才艺，增强班级凝聚力；4.鼓励学生积极参与校园活动。
三、教学内容与活动设计1.活动前期准备a)布置校园环境：在班级内悬挂“我爱我的校园”主题海报，展示学生对校园的感情；b)选校园文明代表：从班级中选出校园文明代表，负责活动组织与协调；c)收集校园照片：让学生收集珍贵的校园照片，为活动做准备；d)准备道具与音响设备：如麦克风、音箱、灯光等。
2.活动进行a)开场亮相：由班级校园文明代表向全班介绍今天的活动主题，并表达对校园的热爱之情；b)校园故事分享：邀请几位学生上台，分享他们在校园里的美好回忆、感动瞬间，鼓励其他学生积极参与；c)校园歌曲演唱：选取一些经典校园歌曲，将歌曲的歌词通过PPT 展示在大屏幕上，并鼓励全班同学一起合唱；d)校园环保倡议：由一位学生代表发表关于校园环保的倡议，提醒大家注意节约用水、垃圾分类等环保行为；e)展示校园照片：通过幻灯片展示学生收集的珍贵校园照片，让学生回顾校园美好时光；f)校园文明宣传：播放一段有关校园文明行为的宣传视频，并进行相关讨论，引导学生形成校园文明的良好习惯；g)校园趣事分享：邀请学生分享他们在校园里的趣事，让班级更加了解彼此，增进相互间的友谊；h)爱校才艺展示：鼓励学生展示自己的特长，如舞蹈、唱歌、演讲等，展示班级的多样才艺；i)班级心愿墙：让学生在心愿墙上写下自己对校园的期望与祝福，展示班级团结和向往校园的集体心声。
3.活动总结a)校园文明承诺：由全体学生起立，背诵并许下校园文明承诺，强化学生对校园文明行为的自觉性；b)教师总结发言：教师对本次活动进行总结，表扬学生的积极参与和展示的才艺，鼓励他们在日常生活中保持对校园的热爱。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园美我校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个人的责任。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 爱护校园环境的重要性3. 环保习惯的培养4. 校园环保活动的参与5. 环保标语的创作四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导同学们关注校园环境，思考爱护校园的意义。
2. 主体环节：a. 分析校园环境现状，让学生认识到校园环境存在的问题。
b. 讲解爱护校园环境的重要性，引导学生树立环保意识。
c. 分享环保习惯的培养方法，鼓励同学们实践尝试。
d. 介绍校园环保活动的种类及参与方式，鼓励同学们积极参与。
e. 组织同学们创作环保标语，宣传环保理念。
3. 总结环节：教师总结本次班会的要点，强调爱护校园环境的重要性，并对同学们提出期望。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集同学们创作的环保标语，评价环保理念的传播效果。
3. 统计参与校园环保活动的人数，评估活动的吸引力。
六、教学准备1. 收集校园环境现状的相关资料，准备PPT展示。
2. 准备环保标语创作的纸张和画笔等工具。
3. 了解近期校园环保活动的信息，以便向学生介绍。
七、教学方法1. 采用讲授法，讲解爱护校园环境的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生思考和分享环保观点。
3. 利用实践法，鼓励学生参与校园环保活动。
4. 采用创作法，让学生设计环保标语，提高环保意识。
八、教学环境1. 教室环境整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、电脑等，方便展示PPT和创作环保标语。
3. 营造轻松、愉快的学习氛围，让学生乐于参与。
九、教学延伸1. 组织校园环保志愿者活动，让学生亲身参与校园环保实践。
2. 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平。
3. 举办环保主题的演讲比赛，培养学生的演讲能力和环保意识。
十、教学反馈1. 课后收集学生参与环保活动的反馈意见，了解活动的效果。
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案(精选3篇)
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案（精选3篇）方案一：主题班会《热爱学习，爱我师爱我校，共同成长》一、班会目标1. 弘扬我校特色，提高对学校的认同感和归属感；2. 培养学生对老师的感恩与尊重，推动良好师生关系的建立；3. 激发学生的学习兴趣，增强学习动力，培养积极向上的学习态度；4. 促进班级氛围的建设，塑造良好的班级文化。
二、班会内容1. 学生分享：邀请几位学生代表分享对老师和学校的热爱之情，以及感恩师恩、爱校的具体行动和体会。
2. 老师表彰：学生通过班级投票，表彰班级中对他们影响最大的老师，并向他们表达感谢之意。
3. 学习经验分享：几名学习成绩名列前茅的学生分享他们的学习方法和学习心得，鼓励其他同学树立学习榜样。
4. 创新实践展示：班级中的创新实践项目展示，包括科技创新、社会实践等，激发同学们的创新意识和实践能力。
5. 班会总结：班干部们总结班会内容，并对本次班会的目标达成情况进行评估。
三、班会安排1. 时间：2023年XX月XX日，上午第一节课2. 地点：班级教室3. 主持人：班级团支书4. 准备工作：向学生们布置任务，组织学生分享和表彰活动，准备相关展示物资，撰写班级总结。
方案二：主题班会《当教育改变了我们的人生》一、班会目标1. 弘扬我校教育理念和办学特色；2. 激发学生对教育的认识和思考，引导他们从教育的角度审视自己的成长和变化；3. 提高对老师的感激和敬重，培养积极向上的学习态度；4. 促进学生间的交流和互动，加强班级凝聚力和归属感。
二、班会内容1. 学生演讲：通过选派几位学生，分享在学校教育下的成长和变化，分享教育对他们人生的影响和意义。
2. 教师分享：邀请几位教师分享教育他们学生的心得和感悟，以及在教育中对学生的期许和培养目标。
3. 学习资源展示：展示学校提供的学习资源，包括图书馆、实验室、艺术工作室等，激发学生对教育资源的重视和利用。
4. 主题讨论：组织学生小组讨论教育对他们的影响，并就教育问题展开思考和交流。
我爱我校我爱我班主题班会教案
我爱我校我爱我班主题班会教案
一、班会背景
增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，让学生更加热爱自己的学校和班级。
二、班会目的
1. 引导学生了解学校和班级的重要性。
2. 激发学生对学校和班级的热爱之情。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、班会准备
1. 制作相关 PPT。
2. 安排学生准备发言稿。
3. 准备相关视频、图片等资料。
四、班会过程
1. 导入语
- 介绍本次班会的主题。
- 引导学生思考对学校和班级的感受。
2. 学校与班级的重要性
- 通过图片、视频等展示学校和班级的重要性。
- 引导学生思考学校和班级对个人成长的影响。
3. 我爱我校
- 请学生分享对学校的热爱之情。
- 展示学校的特色和成就，激发学生的自豪感。
4. 我爱我班
- 请学生分享对班级的热爱之情。
- 展示班级的团结和凝聚力，引导学生珍惜班级。
5. 集体荣誉感和责任感
- 讲解集体荣誉感和责任感的重要性。
- 引导学生思考如何为学校和班级争光。
6. 互动环节
- 组织学生进行小组讨论，分享如何在日常生活中体现对学校和班级的热爱。
7. 总结
- 总结本次班会的主要内容。
- 鼓励学生将对学校和班级的热爱落实到实际行动中。
五、班会延伸
鼓励学生在日常生活中积极参与学校和班级的活动，为学校和班级做出贡献。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
我爱我的校园主题班会教案
分享个人在班级中的贡献和收获
积极参与班级活动，如运动会、 文艺汇演等
担任班级干部，如班长、团支 书等，为班级服务
帮助同学解决问题，如学习、 生活等方面
获得荣誉，如优秀学生、优秀 干部等，为班级争光
师生情谊与感恩之心
第六章
介绍师生之间的情谊和互动情况
师生关系：师生之间相互尊重、信任和支持 互动方式：通过课堂讨论、课后辅导、活动参与等方式进行互动 师生情谊：师生之间建立深厚的感情，相互关心、帮助和支持 感恩之心：学生感恩老师的教导和关爱，老师感恩学生的成长和进步
f. 结束语
06
班会总结： a. 总结班会内容 b. 强调校园的重要性 c. 鼓励学生积极参与校园活动 d. 期待学生为校园做出贡 献
a. 总结班会内容
b. 强调校园的重要性
c. 鼓励学生积极参与校园活动
d. 期待学生为校园做出贡献
详细阐述每个环节的设计和目的
开场环节：通过播放校园宣传片或展示校园照片，激发学生对校园的热爱和自豪 感。
鼓励同学们共同努力，为学校争光添彩
树立远大理想：鼓励同学们树立远大理想，为实现理想而努力奋斗 培养团队精神：鼓励同学们团结协作，共同进步，为学校争光添彩 提高个人素质：鼓励同学们提高个人素质，全面发展，为学校争光添彩 增强社会责任感：鼓励同学们增强社会责任感，为社会做出贡献，为学校争光添彩
我爱我的校园主题 班会教案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景与目的 03 班会内容与流程 04 校园文化与特色 05 班级建设与团队力量
06 师生情谊与感恩之心
单击添加章节标题
第一章
班会背景与目的
第二章
介绍本次班会的背景和意义
我爱我的校园主题班会教案三篇
我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。
通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。
2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。
学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“爱我校园”。
今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。
请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
我爱我的校园主题班会
我爱我的校园主题班会篇一：我爱我的校园主题班会一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目标：1、使学生了解学校的基本情况和学生发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂从小事做起，用行动表达对学校的恨。
三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：（一）、请一位同学介绍他是挚爱如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
教师引入：同学们这么爱自己的几十家，很懂事。
而我们学校的时间和在家里的时间都差不多，小学也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：（二）、我的校园我知晓1、听听学生口中的一杜勒旺勒沙托县。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校校庆时间是哪年？（1963年）（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）（3）、我校的校训是什么？（德正业精）（4）、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系证书等）（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、（7）、三个我校哪今年专业被中国商业国际协会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店产品服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）（3）、对美丽的校园，我们有过来过失共同去爱护它吗？为什么？学生讨论汇报以上环境问题，自由交流讨论。
（四）、我的校园我爱护作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们保护提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）①不乱抛垃圾和果皮纸张，品性良好的文明卫生习惯。
我爱我班我爱我校主题班会
班会主题
安全教育主题班会
主持
李清良翟彩萍
主
要
内
容
一、导入家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！
1、我校的校训是？2、我校的校风是？3、我校的学风是？4、我校的办学理念是？5、我校的办学目标是？6、我校的办学思路是？
３、上下楼梯，靠B走。（A）左（B）右（C）中间
场外音:刚才的两轮抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个一中的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
三、让我们当成自己成长的乐园，把班级当成和同学老师共同成长的摇篮。
班会
小结
通过本次主题班会活动，让学生更加了解了学校，了解了班级，也懂得了一些必备的文明礼仪。
二、在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。
１、进老师办公室或居室，要C。
（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
２、与同学发生摩擦时B。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。
主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。
【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。
学生：搜集有关环保知识的资料。
【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。
这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。
这就是地球，是我们人类共同的家园。
然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。
今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。
主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。
假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
主持人乙：地球是我们美丽的家园。
它的环境是由我们人类创造的。
我们人类自私地将环境置之不理。
主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。
主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。
我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。
主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。
让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。
（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，让学生更深入了解自己所在的校园，提高爱校、爱班集体的意识，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、教学重点1.让学生了解校园的历史和文化底蕴。
2.强化学生对班级荣誉的认识，提高自身的素质和品德。
3.建立班级团队精神和协作能力。
三、教学内容1.学生介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
3.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
4.学生分享自己对班级的认识和班级荣誉的看法。
5.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
四、教学方法1.问答交流式，让学生更加了解学校的历史和文化底蕴。
2.分组讨论式，增强学生的团队合作意识和协作能力。
3.互动式，让整个班级氛围更加活跃。
五、教学过程1.主持人：大家好，今天我们要举行一次班会，主题是“我爱我的校园”。
首先请让学生一个接一个介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.学生介绍：（每个学生介绍的时间不超过1分钟）3.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
4.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
5.学生分享：（每个学生分享的时间不超过2分钟）6.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
7.总结：通过本次主题班会，大家更加了解了自己所在的校园，加深了对学校的认识和爱校情怀，同时也增强了班级团队精神和协作能力。
六、教学评价1.学生表现的好坏，主要看学生在合作过程中表现，对团队合作精神和协调能力的表现。
2.教师会针对学生的表现给予评价和建议，鼓励学生参与到班级、学校的各项活动中，提高爱校意识。
七、教学后记通过本次班会教学，学生们的爱校情怀得到了进一步升华，集体荣誉感得到了增强，学生们对自己班级的认识也得以提高。
教学中，我也发现了一些问题，希望下次班会可以更好的解决这些问题，让班级更加凝聚力更加强大。
爱护校园环境主题班会教案
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。
从学生实际情况出发，精心设计。
下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。
爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园主题班会是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感和校园文化意识。
作为教师，在组织班会时，我们应该注重培养学生的热爱校园的情感，激发他们对校园的归属感。
本文将为您介绍一份关于“我爱我的校园”主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生理解校园的意义和重要性。
2. 引导学生形成积极向上的校园文化价值观。
3. 培养学生关心、保护校园环境的意识。
4. 加强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、教学内容和方法1. 班会开篇（5分钟）a. 使用诗歌、歌曲、演讲等方式，激发学生热爱校园的情感。
b. 利用图片、视频等媒体展示校园美景，让学生亲身感受。
2. 校园文化价值观传达（15分钟）a. 讲解校训、校规、校风等，引导学生理解校园文化的含义。
b. 进行小组讨论，让学生共同探讨校园文化的重要性，并倡导积极的校园行为。
3. 校园环境保护意识培养（20分钟）a. 分析校园环境问题，如垃圾分类、水电节约等，引导学生认识其影响。
b. 组织学生参与校园环保活动，如植树、清理垃圾等，增强主动保护校园环境的意识。
4. 班级活动设计（15分钟）a. 学生分组，设计相关班级活动，如校园垃圾分类宣传、创作校园文化宣传视频等。
b. 各小组依次展示并进行评选，强化班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 班会总结（5分钟）a. 教师简要总结本次班会的主要内容和学生的表现。
b. 引导学生反思自己对校园的态度和行为，并鼓励积极表达自己的爱校之情。
四、板书设计我爱我的校园- 校园文化- 环境保护- 班级活动五、教学评估1. 观察学生是否能积极参与班会活动，体现主题教学的效果。
2. 收集学生自发创作的校园相关作品，如诗歌、画作等，作为评估素材。
六、拓展延伸1. 引导学生参观学校内外的文化景观，进一步加深他们对校园的认知。
2. 继续组织学生参与校园环境保护志愿者活动，扩大教育效果。
七、总结通过本次班会，我们帮助学生更好地认识校园的意义和重要性，培养了他们热爱校园和保护环境的意识和能力。
“爱我校园_美我校园”主题班会教案
爱我校园_美我校园”主题班会教案第一章：校园环境美化1.1 教学目标：让同学们认识到校园环境的重要性，激发同学们爱护校园环境的意识。
1.2 教学内容：介绍校园环境的美化方法，如垃圾分类、绿化种植等。
1.3 教学活动：组织同学们进行校园环境卫生大扫除，培养同学们的团队协作精神。
第二章：班级文化建设2.1 教学目标：让同学们了解班级文化的重要性，培养同学们积极参与班级文化建设的精神。
2.2 教学内容：介绍班级文化的种类，如班徽、班歌、班级口号等。
2.3 教学活动：组织同学们设计班级文化元素，提升班级凝聚力。
第三章：校园文明礼仪3.2 教学内容：介绍校园文明礼仪的基本要求，如排队、礼貌用语等。
3.3 教学活动：组织同学们进行文明礼仪实践，如排队进教室、礼貌问候等。
第四章：志愿服务与社会实践4.1 教学目标：让同学们了解志愿服务的意义，培养同学们的社会责任感。
4.2 教学内容：介绍志愿服务的种类和参与方式，如支教、环保活动等。
4.3 教学活动：组织同学们参与志愿服务活动，提升同学们的社会实践能力。
第五章：校园安全教育5.1 教学目标：让同学们掌握基本的安全知识，提高同学们的安全防范意识。
5.2 教学内容：介绍校园安全的基本知识，如防火、防盗、防骗等。
5.3 教学活动：组织同学们进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等，增强同学们的安全防范能力。
第六章：节约资源与环保行动6.1 教学目标：让同学们认识到节约资源的重要性，培养同学们的环保意识。
6.2 教学内容：介绍节约资源的方法，如节约用水、用电等，以及环保行动的意义。
6.3 教学活动：组织同学们进行节约资源实践活动，如设计节水标语、开展垃圾分类小游戏等。
第七章：尊重差异与包容合作7.1 教学目标：让同学们理解尊重差异的重要性，培养同学们的团队合作精神。
7.2 教学内容：讨论校园中可能存在的差异，如性格、兴趣、文化背景等，以及如何尊重和包容这些差异。
7.3 教学活动：通过角色扮演、小组讨论等形式，增进同学们对尊重差异的理解和实践。
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“我爱我校”主题班会
三年段
活动目标：
1、通过班会课的学习，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。
2、让同学们意识到，我们应该从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。
活动过程：
一、活动引入
同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”，那我们的家在哪里呢？附小一分校是我们的家。
二、欣赏美丽校园
1、组织学生一起来感受美丽的校园图片
2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
三、说一说
1、说说你在校园里看到的不文明的现象
每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。
环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。
可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……（看图片）
2、你知道的关于“校园环境”的故事吗？讲述关于“垃圾桶的故事”。
3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。
保护校园环境，只是爱学校的一小步。
让我们从这一小步开始，从点点滴滴做起，为学校的美丽贡献一份力量。
4、我们应当怎样来爱护我们的校园
（1）请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；
（2）请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；
（3）为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；
（4）请保护好学校为大家精心设计的公共设施;
（5）每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。
（6）尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。
（7）吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。
（8）在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，
扔入附近的垃圾桶里。
（9）对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。
（10）看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。
（11）不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。
四、朗诵环保儿歌
爱护公物人人夸
小朋友，讲文明，
爱护公物，我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
爱护公物人人夸！
总结：同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。
在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。
和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。