六年级下册语文期中测试卷含答案

六年级下册语文期中测试卷含答案

积累与运用 40分

一按要求写字词句 28分

1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上.（2分）

良药苦口利于病， .

2 联系语境，看拼音，写字词.（10分）

清明那天línɡzhàpō

为沉重的心情来到烈士línɡ园.那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhē

n 、油tónɡéi ɡuī.站在纪念碑前，

liǎn

了笑容.lónɡ的nà

fēnɡ

lǒnɡ

shēdànɡ dí

着我的心灵……

3 分）

（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）

（）慨激昂如（）如醉望而（）步来去无（）

4 按要求，写词语.（2分）

（1）描写北国雪景的词语：

（2）形容时间流逝之快的词语：

5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空.（2分）

小明又出丑了，教室里一片，他心里着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的.下课后，老师走到小明身边，

对他说：“受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己.”

6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”.（6分）

（1）“我鲜有同龄的伙伴.”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常. （）

（2）“春种一粒粟.”中“种”与农具“耧”有关. （）

（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”.（）

（4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的. （）

（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄.”是南宋女词人李清照的人生观. （）

（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神. （）

7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中

的故事.（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）

甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧.他真不愧是一位降妖除魔的英雄.

你的叙述：

.

二根据课文内容和你的理解填空 12分

1 “，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因

是 .《如梦令》（2分）

2 “，，斜风细雨不须归.”中“不须”的意思是

.《渔歌子》（1.5分）

3 你用纯洁的清流，；你用，推动新的时代.

《长江之歌》（2分）

4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，”从作者

乘船的感受体会出 .《记金华的双龙洞》（1.5分）

5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了

《》中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙

地用《》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科

学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠

来辨别方向的；认识了被日本人民称为“”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了

的道理.(5分)

阅读 30分

三阅读短文，按要求答题 30分

（一）三亚落日（节选）

时光地溜走，暑气跟着阵阵海风地远离.夕阳收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘.兴【xìnɡ xīnɡ】许是悬得太久的缘故，只见它地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了.它似【sì shì】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳.大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地涨溢出光与彩.人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”.

1 用“”画出加点字正确的读音.(2分)

2将下列词语选填在文中的横线上.(2分)

渐渐悄悄慢慢徐徐

3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感.(1分)

4所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒——

——顽皮地蹦跳—— .（2分）

5 这段话作者运用了拟人、的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其

中作者把落日比作和 .你觉得落日还

像 .（4分）

（二）记住与忘记

①我的妈妈（不仅因为）是我的妈妈，也是我的朋友.上学的时候，班里发生什么事、

同学之间的相处，我都会讲给妈妈听.她常常教育我，同学之间要互相帮助.

②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要

宽容，来化解我心中的怨气.

③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以而且）冲突很厉害，我觉得对

这位同事帮助很大.他不该以怨报德.妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通.

④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事.

⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行.三个人在经

过一处山谷时.马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起.为了

永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马

沙一命”.

⑥几日后来到一条河边.吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一

记耳光.马沙控制了自己，没有还手.他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光.

⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“

.”

⑧讲完这个故事，妈妈【】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使既然）是和你最好的朋友.我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨.学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽.”

1 把文中括号内不恰当的词画去.（3分）

2 联系语境，在【】内填上合适的提示语.（2分）

3根据提示画句子.（4分）

(1) 第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“”画出来.

(2)用“”画出点明文题的一句话.

4第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上.（3分）

5联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么.(4分) 我们该忘记，记住；忘记，记住……

6如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们.（3分）

习作 30分

四习作展示 30分