人教版物理九年级上册 电流和电路专题练习(word版

人教版物理九年级上册电流和电路专题练习（word版

一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）

1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．

（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．

（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关

S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：

猜想一：小灯泡L处发生短路

猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小

为了验证猜想，小组同学进行如下实验：

实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．

实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．

实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5

…………

实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．

【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小

【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为

2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。

【考点定位】欧姆定律；电功率

2．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度

如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．

（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力

F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图

线来表示．

（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．

如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力

F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ．

（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导

证明：E合=．

【答案】（1）c；（2）；；；（3）证明过程如上所示

【解析】

试题分析：（1）作用力为F=k，k是常数，q1和r一定时，F与q2成正比，所以是一条过原点的直线，c符合题意；（2）根据题意，电场强度：E=；Q在A点对q的电场力：F=，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E A=/q=；（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E A=E B=，且互相垂直，做出其合场强，如图所示：

所以E=，即得证．

【考点定位】电场强度；电荷间的相互作用

3．有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出该元件的额定电压．

（1）猜想与假设：根据欧姆定律I=U/R，电功率P=UI，只要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．

（2）设计实验：

a．该元件的额定电流不超过___A．为提高测量的精确度，电流表应选量程_____A．b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中．___________

（3）进行实验：请按照你设计的电路图补全以下实验步骤，并写出测量的物理量及其对应的符号．

a．连接电路；b．_______________________；c．_______________________________；d．断开开关，整理器材．

（4）用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压：U额=_________________．

【答案】0.6 0～0.6A 闭合S 1，断开S 2，记下电流表示数I 1

闭合S 1和S 2，记下电流表示数I 2

1021P I R I I 额

【解析】 试题分析：（2）①由题意知电阻元件的额定功率为P 额=6W ，假设额定电压最小为U min =10V ，则额定电流最大为I=P 额/U min =6W/10V=0.6A ，所以电流表的量程选0～0.6A ；②将电阻元件与R 0并联，两个开关一个连在干路上、一个连在其中的一条支路上，电流表测量干路电流，如图所示．

（3）实验步骤：b 、闭合S 1，断开S 2，记下电流表示数I 1；则电源电压为U=I 1R 0．c 、闭合S 1和S 2，记下电流表示数I 2；即为干路电流．

（4）只闭合S 1时，仅R 0接入电路，通过R 0的电流为I 1，则电源电压为U=I 1R 0①；当开关都闭合时，R 0与R 1并联接在同一电源上，通过R 0的电流不变为I 1，则通过R 1的电流I R1=I 2﹣I 1，U= I R1R 1=（I 2﹣I 1）R 1②；由①②得

，则．

考点：额定电压测量实验探究过程

4．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。

(1)请写出他的实验步骤；

(2)设计一个实验数据记录表格。

【答案】见解析所示

【解析】

【详解】

(1)实验步骤：

①按图连接电路，将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关后，调节滑片位置，使电流表示数为I ，读电压表示数U ，将R 、I 、U 记录在数据表格中；

②断开开关，将R 换为另一更大阻值的电阻，闭合开关后，调整滑片位置，使电流表示数仍为I ，读出电压表的示数U ，将R 、I 、U 记录在数据表格中；