人教版九年级物理上册知识点汇总

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人教版物理书九年级全一册知识点

人教版物理书九年级全一册知识点人教版物理书九年级全一册知识点【篇一】机械能1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。

2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9.机械能：动能和势能的统称。

(机械能=动能+势能)单位是：焦耳10.动能和势能之间可以互相转化的。

11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

内能1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。

6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7.所有能量的单位都是：焦耳。

8.热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c)：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

10.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

11.比热的单位是：J/(kg•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

12.水的比热是：C=4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

13.热量的计算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克•℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

人教版九年级物理上册知识点

人教版九年级物理上册知识点以下是人教版九年级物理上册的知识点：1. 物质的三态变化：固态、液态、气态的特点和转化条件；2. 物体周围的温度与物体的温度：物体的温度是物体内部分子或原子的平均动能的大小，与物体相互接触的其他物体的温度也有关系；3. 热力学第一定律：热量的传递只能从高温物体传递到低温物体，总热量守恒；4. 理想气体和实际气体：理想气体的特点和状态方程，实际气体的不可压缩性和稀薄性；5. 气体的压强：气体分子碰撞壁面产生的压力与气体的数量、分子速度和壁面积的关系；6. 气体的体积：气体分子流动时所占据的空间与气体压强和温度的关系；7. 简单机械原理：杠杆、滑轮、斜面、轮轴、齿轮等简单机械的原理和应用；8. 速度、加速度和位移的关系：速度和加速度的概念，位移与速度、加速度的关系；9. 牛顿第一定律：物体在不受力的情况下保持匀速直线运动或静止；10. 牛顿第二定律：物体受力时的加速度和受力大小和方向的关系；11. 牛顿第三定律：相互作用的两个物体的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上；12. 动能和动能守恒：动能的概念和计算公式，动能在力的作用下的变化与力的大小和物体位移的关系；13. 功和功率：对物体施力所做的功和功率的概念和计算公式；14. 重力和重力势能：物体在地球表面受到的重力和重力势能的概念和计算公式；15. 弹簧力和弹力势能：弹簧的劲度系数、弹簧力和弹簧势能的概念和计算公式；16. 系泊尔定理：物体在水平地面上的运动和受力分析；17. 摩擦力和摩擦因数：物体之间的滑动摩擦和静摩擦的概念和计算公式；18. 摩擦力对物体运动的影响：摩擦力对物体运动的加速度和速度的影响。

以上是人教版九年级物理上册的主要知识点，希望对你有帮助！如需了解更多细节，建议参考教材或参考资料。

人教版九年级物理知识点总结

九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象：不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

（机械能是宏观的, 内能是微观的）②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

人教版物理九年级上册知识点

人教版物理九年级上册知识点
1. 运动的基本描述：位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀变速直线运动等。

2. 重力与运动：重力概念、地球引力、物体自由落体、抛体运动等。

3. 动量与力：动量的概念、动量守恒定律、力的合成与分解、合力与分力等。

4. 动力学：牛顿第一、二、三定律、摩擦力、弹力、弹性力学等。

5. 机械能与功：机械能的概念、机械能守恒定律、功的概念、功率等。

6. 压强与浮力：压强的概念、变形与应力、浮力的概念、浮力定律、浮力应用等。

7. 稳恒电流：电流的概念、电流表的使用、电阻与电流的关系等。

8. 电路的分析：串联与并联、电路的等效电阻、电功率与耗散功率、电阻与导体的区别等。

9. 磁场与电流：磁感应强度、电磁感应、电动势、发电机和电动机的原理等。

10. 声音的传播与听觉：声音的产生、传播、频率、波长、声音的反射与回声、声音的音调和音色等。

11. 光的传播与成像：光的反射定律、光的折射定律、凸透镜和凹透镜成像、眼睛的构造和视觉等。

12. 温度与热学：温度的测量、热量的传递、物体的热膨胀等。

13. 热与功、功与能：热力学第一定律、功与热的关系、能的转化与守恒等。

14. 物质的三态与物态变化：固体、液体、气体的特性、物态变化的热学过程、气体的体积与温度的关系等。

15. 环保与绿色能源：能源与环境、绿色能源的开发利用等。

新人教版九年级物理上册知识点总结背诵精华 (推荐)

九年级物理上册知识点总结（名师剖析必考知识点，值得下载打印背诵）第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。

第2节内能1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。

物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。

做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

人教版物理九年级全一册各章节知识点总结

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。

（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

比如墨水在水中扩散等等。

a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

表明分子之间存在间隙。

b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。

发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。

（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。

无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。

2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。

分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。

分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。

分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。

单位是焦耳（J）。

（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。

但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。

2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。

热传递：内能在不同物体间的转移。

（2）热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。

新人教版物理九年级上册知识点归纳

新人教版物理九年级上册知识点归纳
以下是新人教版物理九年级上册的知识点归纳：
1. 物质的存在形式和变化
- 物质的三态及相互转化：固体、液体、气体的特点和相互之间的转化关系。

- 物质的内部结构：原子是最基本的微粒，由核和电子组成，核由质子和中子组成。

2. 力和力的作用
- 力的概念和计量：力的定义、量纲和单位，力的方向和大小的表示方法。

- 力的效果：力可以使物体改变形状、产生位移和速度的变化。

- 接触力和非接触力：接触力由物体之间的接触产生，非接触力不需要物体之间的接触。

3. 力的合成和分解
- 力的合成：几个力共同作用于物体上的结果可以用合力来表示。

- 力的分解：一个力可以被分解成垂直于其他力的两个分力。

4. 物体平衡的条件和原理
- 平衡的条件：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零，合外力矩为零。

- 物体平衡原理：力的合成法和力的分解法可以用来解决物体平衡的问题。

5. 机械能及其转化
- 动能和势能：动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体由于位置关系而具有的能量。

- 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。

以上是新人教版物理九年级上册的主要知识点归纳，希望对你有帮助！。

人教版物理九年级上册知识点

人教版物理九年级上册知识点人教版物理九年级上册知识点一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。

2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。

②常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t+273K3、测量——温度计(常用液体温度计)温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。

分类及比拟：分类实验用温度计寒暑表体温计用处测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能分开物体读数使用前甩可分开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否合适待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。

作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴到达沸点。

⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。

新人教版物理九年级上册知识点归纳

新人教版物理九年级上册知识点归纳第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规那么的运动；②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规那么运动越剧烈，扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规那么运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力：分子间互相作用的引力和斥力是同时存在的。

① 当分子间间隔增大，大于r 0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；② 当分子间间隔继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间间隔大于10 r 0时，分子间作用力就变得非常微弱，可以忽略了。

〔分子间作用力越大、分子势能越大〕第二节内能1、内能：▲物体温度改变，内能一定改变定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能〔内能不能为零〕。

内能的单位为焦耳〔J 〕。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素：温度、质量、物质的种类、物质状态、体积等①温度：在物体的质量、材料、状态一样时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高〔例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变〕，内能减小，温度也不一定降低〔例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变〕。

②质量：在物体的温度、材料、状态一样时，物体的质量越大，物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法：做功和热传递〔这两种方法是等效的〕。

①做功：〔能量的转化〕做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加〔将机械能转化为内能〕。

物体对外做功物体内能会减少〔将内能转化为机械能〕。

做功改变内能的本质：内能和其他形式的能〔主要是机械能〕的互相转化的过程。

人教版九年级物理全一册知识点复习资料

⼈教版九年级物理全⼀册知识点复习资料第⼗三章内能第⼀节分⼦热运动1、物质是由⼤量分⼦、原⼦构成的，分⼦的直径⼤约为10-10m.2、扩散现象：①定义：不同物质在互相接触时，彼此进⼊对⽅的现象，叫扩散.②扩散现象表明：分⼦在不停地做⽆规则的运动，且分⼦之间有间隙.⽣活举例：“花⽓袭⼈知骤暖”；“墙⾓放煤，⽇久变⿊”；“酒⾹不怕巷⼦深”；“槐花飘⾹”.③固体、液体、⽓体都可以发⽣扩散现象，只是扩散的快慢不同，⽓体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢.汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象.④扩散速度与温度有关，温度越⾼，分⼦⽆规则运动越剧烈，扩散越快.由于分⼦的运动跟温度有关，所以这种⽆规则运动叫做分⼦的热运动.3、分⼦间的作⽤⼒：分⼦间相互作⽤的引⼒和斥⼒是同时存在的.①当分⼦间距离等于r0（r0=10-10m）时，分⼦间引⼒和斥⼒相等，合⼒为0，对外不显⼒；②当分⼦间距离减⼩，⼩于r0时，分⼦间引⼒和斥⼒都增⼤，但斥⼒增⼤得更快，斥⼒⼤于引⼒，分⼦间作⽤⼒表现为斥⼒；③当分⼦间距离增⼤，⼤于r0时，分⼦间引⼒和斥⼒都减⼩，但斥⼒减⼩得更快，引⼒⼤于斥⼒，分⼦间作⽤⼒表现为引⼒；④当分⼦间距离继续增⼤，分⼦间作⽤⼒继续减⼩，当分⼦间距离⼤于10 r0时，分⼦间作⽤⼒就变得⼗分微弱，可以忽略了.第⼆节内能1、内能：①定义：构成物体的所有分⼦，其热运动的动能与分⼦势能的总和，叫做物体的内能.②⼀切物体在任何情况下都有内能.③内能的单位为焦⽿（J）.④内能具有不可测量性.2、影响物体内能⼤⼩的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升⾼，内能增⼤，温度降低，内能减⼩；反之，物体的内能增⼤，温度却不⼀定升⾼（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增⼤，⽽温度却保持不变），内能减⼩，温度也不⼀定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减⼩，⽽温度却保持不变）.②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越⼤，物体的内能越⼤.③材料：在温度、质量、状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同.④存在状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同.3、改变物体内能的⽅法：做功和热传递.①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）.物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）.做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程.如果仅通过做功改变内能，可以⽤做功多少度量内能的改变⼤⼩.②热传递：定义：热传递是热量从⾼温物体传到低温物体或从同⼀物体的⾼温部分传到低温部分的过程.热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量.热量的单位是焦⽿.（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量.“传递温度”的说法也是错的.）热传递过程中，⾼温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升⾼，内能增加.注意：a.在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发⽣改变；b.在热传递过程中，若不计能量损失，则⾼温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；c.因为在热传递过程中传递的是能量⽽不是温度，所以在热传递过程中，⾼温物体降低的温度不⼀定等于低温物体升⾼的温度；d.热传递的条件：存在温度差.如果没有温度差，就不会发⽣热传递；e.做功和热传递改变物体内能上是等效的.第三节⽐热容1、⽐热容：①定义：⼀定质量的某种物质，在温度升⾼时吸收的热量与它的质量和升⾼的温度乘积之⽐，叫做这种物质的⽐热容.②⽐热容⽤符号c表⽰，它的单位是焦每千克摄⽒度，符号是J/（kg·℃）.③⽐热容是表⽰物体吸热本领的物理量.④物理意义：⽔的⽐热容c⽔＝4.2×103J/（kg·℃），物理意义为：1kg的⽔温度升⾼（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J.⑤⽐热容是物质的⼀种特性，⽐热容的⼤⼩与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等⽆关.⑥⽔的⽐热容⼤的利⽤：⼀是取暖；⼆是散热；三是调节⽓候.⑦⽐较⽐热容的⽅法：a.质量相同，升⾼温度相同，⽐较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，⽐热容⼤.b.质量相同，吸收热量（加热时间）相同，⽐较升⾼温度：温度升⾼慢，⽐热容⼤.2、热量的计算公式：①温度升⾼时⽤：Q吸＝c m（t－t0）；②温度降低时⽤：Q放＝cm（t0－t）；③只给出温度变化量时⽤：Q=cm△t. Q——热量——焦⽿（J）；c——⽐热容——焦⽿每千克摄⽒度（J/（kg·℃））；m——质量——千克（kg）；t——末温——摄⽒度（℃）；t0——初温——摄⽒度（℃）.审题时注意“升⾼（降低）到10℃”还是“升⾼（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后⾯的“10℃”是温度的变化量△t.由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的⽐热容、质量和温度变化量这三个因素决定的.2第⼗四章内能的利⽤第⼀节热机1、热机定义：将燃料燃烧时释放的内能转化成机械能的装置.2、内燃机：是让燃料直接在发动机汽缸内燃烧产⽣动⼒的热机.最常见的热机是汽油机和柴油机.3、内燃机的⼯作过程：四冲程内燃机的⼯作过程由吸⽓、压缩、做功和排⽓四个冲程组成，四个冲程构成⼀个⼯作循环，每⼀⼯作循环活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功⼀次.4、内燃机的能量转化：压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能.只有做功冲程是主动依靠⾼温⾼压燃⽓推动活塞做功，其余三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的.内燃机开始运转时，要靠外⼒先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，之后才能循环继续⼯作，但同时不断地消耗燃油以补充能量.5、四冲程的判断：⼀看⽓门开闭，⼆看活塞运动⽅向.进⽓门、排⽓门都关闭时为做功或压缩冲程，其中活塞向下运动时是做功冲程，活塞向上运动时是压缩冲程；进⽓门打开时是吸⽓冲程，排⽓门打开时是排⽓冲程.6、汽油机和柴油机的⽐较：①汽油机的汽缸顶部是⽕花塞；柴油机的汽缸顶部是喷油嘴；②汽油机吸⽓冲程吸⼊汽缸的是汽油和空⽓组成的燃料混合物；柴油机吸⽓冲程吸⼊汽缸的是空⽓；③汽油机做功冲程的点⽕⽅式是点燃式；柴油机做功冲程的点⽕⽅式是压燃式；④柴油机⽐汽油机效率⾼，⽐较经济，但笨重；⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外⼒辅助启动.第⼆节热机的效率1、热值：①定义：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之⽐，叫做这种燃料的热值.⽤符号q表⽰.②热值反映了燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能的本领的⼤⼩.③单位：焦⽿每千克（J/kg）或焦⽿每⽴⽅⽶（J/m3）.④特性：热值是燃料本⾝的⼀种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等⽆关.⑤公式：Q=qm Q=qVQ——放出的热量——焦⽿（J）；q——热值——焦⽿每千克（J/kg）；m——燃料质量——千克（kg）；V——燃料体积——⽴⽅⽶（m3）.⑤物理意义：酒精的热值是3.0×107J/kg，它表⽰：1kg酒精完全燃烧时放出的热量是3.0×107J；煤⽓的热值是3.9×107J/m3，它表⽰：1m3煤⽓完全燃烧时放出的热量是3.9×107J.2、热机的效率：①定义：⽤来做有⽤功的那部分能量与燃料完全燃烧时所放出的能量之⽐，叫热机的效率.②公式：η=W有/Q放③提⾼热机效率的措施：让燃料燃烧尽可能充分；充分利⽤各种废⽓，减少热量的散失；在设计和制造上，采⽤先进技术；注意保养，保证润滑，减少因克服摩擦阻⼒⽽额外消耗功.第三节能量的转化和守恒1、能量守恒定律：能量既不能凭空消灭，也不会凭空产⽣，它只会从⼀种形式转化为其他形式，或者从⼀个物体转移到其他物体；⽽在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.这就是能量守恒定律.2、能量守恒定律是⾃然界最普遍、最重要的基本定律之⼀.⼤到宏观天体，⼩到原⼦核，也⽆论是物理问题还是化学、⽣物学、地理学、天⽂学的问题，所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律.3第⼗五章电流和电路第⼀节两种电荷1、电荷：①带电体：物体有了吸引轻⼩物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）.这样的物体叫做带电体.②⾃然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被⽑⽪摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷（－）.③电荷间的相互作⽤：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.④带电体既能吸引不带电的轻⼩物体，⼜能吸引带异种电荷的带电体.⑤电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q.电荷的单位是库仑（C）.2、检验物体带电的⽅法：①使⽤验电器.a.验电器的构造：⾦属球、⾦属杆、⾦属箔.b.验电器的原理：同种电荷互相排斥.c.从验电器张⾓的⼤⼩，可以判断所带电荷的多少.但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷.②利⽤电荷间的相互作⽤.③利⽤带电体能吸引轻⼩物体的性质.3、原⼦结构和元电荷：①物质由分⼦、原⼦组成，原⼦由原⼦核和电⼦组成，电⼦电荷量是最⼩的，⼈们把最⼩电荷叫作元电荷，e =1.6×10－19C.②物体带电现象是由组成物质的原⼦得到或失去电⼦造成的.③原因：由于不同物质原⼦核束缚电⼦的本领不同.两个物体相互摩擦时，原⼦核束缚电⼦的本领弱的物体，要失去电⼦，因缺少电⼦⽽带正电，原⼦核束缚电⼦的本领强的物体，要得到电⼦，因为有了多余电⼦⽽带等量的负电.④注意：在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电⼦；摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从⼀个物体转移到另⼀个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒.4、使物体带电的⽅法：①摩擦起电：⽤摩擦的⽅法使物体带电.②接触带电：物体和带电体接触带了电.（接触带电后的两个物体将带上同种电荷）③感应带电：由于带电体的作⽤，使带电体附近的物体带电.5、中和：放在⼀起的等量异种电荷完全抵消的现象.如果物体所带正、负电量不等，也会发⽣中和现象.这时，带电量多的物体先⽤部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷.中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.6、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体.常见的导体：⾦属、⽯墨、⼈体、⼤地、湿润的物体、含杂质的⽔、酸碱盐的⽔溶液等.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯⽔、空⽓等.导体容易导电的原因：导体中有⼤量的⾃由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原⼦核的束缚，⽽在导体内部⾃由移动.4绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷⼏乎都被束缚在原⼦范围内，不能⾃由移动.（绝缘体中有电荷，只是电荷不能⾃由移动）⾦属导体容易导电靠的是⾃由电⼦；酸碱盐的⽔溶液容易导电靠的是正负离⼦.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在⼀定条件下可相互转化.⼀定条件下，绝缘体也可变为导体.绝缘体不能导电，但能带电.7、半导体与超导体：半导体的导电能⼒介于导体和绝缘体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压⼒、温度、光照影响明显，⽤于制造集成电路、⼆极管等；超导体的电阻为0，电流通过时不发热，可⽤于制作输电导线、电⼦元件.第⼆节电流和电路1、电流：电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流.电流的⽅向：把正电荷移动的⽅向规定为电流的⽅向.电流的⽅向与负电荷、电⼦的移动⽅向相反.在电源外部，电流的⽅向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的⽅向是从电源的负极流向正极.2、电路的构成：①由电源、开关、⽤电器和导线组成的电流路径叫作电路.②电源：能够提供电能的装置，叫做电源.⼲电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能.持续电流形成的条件：a.必须有电源；b.电路必须闭合（通路）.（只有两个条件都满⾜时，才能有持续电流.）开关：控制电路的通断.⽤电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置.导线：传导电流，输送电能.3、电路的三种状态：通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的.开路（断路）：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中⽆电流.短路：不经过⽤电器⽽直接⽤导线把电源正、负极连在⼀起，电路中会有很⼤的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘⽪燃烧引起⽕灾，这是绝对不允许的.⽤电器两端直接⽤导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线⽽不会通过⽤电器，⽤电器不会⼯作）.4、常⽤电路元件的符号：符号意义符号意义＋交叉不相连的导线○M电动机交叉相连接的导线○A电流表(负极)(正极) 电池○V电压表开关电阻⼩灯泡滑动变阻器电铃5、⾦属导体内定向移动的是带负电荷的⾃由电⼦，其定向移动⽅向与电流⽅向相反.5第三节串联和并联1、串联电路：定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路.特点：①电流只有⼀条路径；②各⽤电器之间互相影响，⼀个⽤电器因开路停⽌⼯作，其它⽤电器也不能⼯作；③只需⼀个开关就能控制整个电路.2、并联电路：定义：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路.电流在分⽀前和合并后所经过的路径叫做⼲路；分流后到合并前所经过的路径叫做⽀路.特点：①电流两条或两条以上的路径，有⼲路、⽀路之分；②各⽤电器之间互不影响，当某⼀⽀路为开路时，其它⽀路仍可为通路；③⼲路开关能控制整个电路，各⽀路开关控制所在各⽀路的⽤电器.3、识别串联电路和并联电路的⽅法：①定义法：⽤电器逐个顺次串接在⼀起且相互影响是串联；⽤电器两端并列地连接在⼀起，且各⾃独⽴⼯作，互不影响是并联.②电流法：电路中电流只有⼀条路径为串联；电路中电流有两条或两条以上的路径为并联.③拆除法：拆除其中⼀个⽤电器，若其他⽤电器不能⼯作，则为串联电路；若其他⽤电器正常⼯作，则为并联电路.④节点法：在识别不规则电路时，不论导线有多长，只要其间⽆电源、⽤电器等，则导线可以视为⼀个点，若⽤电器连接在同⼀个点上，则为并联，否则为串联.⑤等效法：若电路中有电流表、电压表，可把电压表看作断路，即除去电压表，把电流表看作⼀根连好的导线.第四节电流的测量1、电流：电流是表⽰电流强弱的物理量，⽤符号I表⽰.电流的单位为安培，简称安，符号A.⽐安培⼩的单位还有毫安（mA）和微安（µA），1A=103mA 1mA=103µA 1A=106µA定义：电流等于1s内通过导体横截⾯的电荷量.公式：I=Q/t其中I表⽰电流，单位为安培（A）；Q表⽰电荷，单位为库仑（C）；t表⽰通电的时间，单位为秒（s）.2、电流表：①测量电流的仪表叫电流表.符号为○A，其内阻很⼩，可看做零，电流表相当于导线.②电流表的⽰数：当指针指向相同位置时，在0～3A量程读出的⽰数是在0～0.6A量程上读出的⽰数的5倍.注：部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”.这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流⼊，再从“0.6”或“3”流出.6③正确使⽤电流表的规则：a.电流表必须和被测的⽤电器串联.如果电流表与⽤电器并联，不但测不出流经此⽤电器的电流，如果电路中没有别的⽤电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过⼤⽽烧坏电流表.b.“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.c.被测电流不能超过电流表量程.若不能预先估计待测电流的⼤⼩时，应选⽤最⼤量程进⾏试触.若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏.在试触过程中若指针偏转超过最⼤值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太⼩（⼩于0.6A），会影响读数的准确性，应选⽤⼩量程档.d.绝对不允许不经过⽤电器⽽把电流表直接连到电源的两极上，否则将烧坏电流表.注：使⽤电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零.④电流表在使⽤过程中其指针的状态所反应的问题：a.不偏转：可能电路断路，可能电表损坏或短路；b.反偏转：电表正负接线柱接反了；c.满偏：可能电路发⽣短路或所选量程太⼩；d.偏转太⼩：所选量程太⼤.⑤电流表使⽤⼝诀：电流表，测电流，测谁电流跟谁串；正进负出右偏转，左转线柱定接反；禁⽌直接连电源，毁表毁源实在惨；若有电器被它并，电路发⽣局部短.第五节串、并联电路电流的规律1、串联电路中电流规律：在串联电路中各处的电流相等.表达式为：I=I1 =I2 =…2、并联电路中电流规律：在并联电路中，⼲路电流等于各⽀路电流之和.表达式为：I=I1 +I2+…3、探究实验中注意事项：①连接电路时，开关应断开；②电流表应串联在被测电路中；③连接电路顺序正确，使电流从电流表“+”接线柱流⼊，从“-”接线柱流出；④电路检查正确后才能闭合开关，读数时视线与刻度线垂直，读数完毕后⽴即断开开关.4、如果流过⽤电器的电流不相等，则⽤电器⼀定并联，如果流过⽤电器的电流都相等，则⽤电器可能串联，也可能是相同的⽤电器并联.第⼗六章电压电阻第⼀节电压1、电压：电压使电路中⾃由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置.电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）.⽐伏特⼤的有千伏（kV），⽐伏特⼩的有毫伏（mV），1kV＝103 V，1V＝103mV，1kV＝106 mV.要在⼀段电路中产⽣电流，它的两端就要有电压.2、电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○V，其内阻很⼤，接⼊电路上相当于开路.电压表的⽰数：当指针指向相同位置时，在0～15V量程读出的⽰数是在0～3V量程上读出的⽰数的5倍.注：部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”.这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流⼊，再从“3”和“15”流出.正确使⽤电压表的规则：①电压表必须和被测的⽤电器并联.如果与被测⽤电器串联，会因为电压表内阻很⼤，此段电路开路⽽⽆法测出⽤电器两端电压.如果被测⽤电器在⽀路上，这时电压表测的是其他⽀路两端的电压；如果被测⽤电器在⼲路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压.②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来.否则电压表的指针会反向偏转.③被测电压不能超过电压表量程.若不能预先估计待测电压的⼤⼩时，应选⽤最⼤量程进⾏试触.若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏.若指针偏转超过最⼤值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太⼩（⼩于3V），会影响读数的准确性，应选⽤⼩量程档.④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值.⑤使⽤电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零.3、电压表使⽤⼝诀：V表可并不可串，串时相当电路断；正进负出勿接反，接反指针左偏转；如果发现它被串，电流为零应当然.4、常见的电压：家庭电路电压——220V；对⼈体安全的电压——不⾼于36V；⼀节⼲电池的电压——1.5V；每节铅蓄电池电压——2V.5、电池组电压特点：①串联电池组的电压等于每节电池电压之和；②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等.第⼆节串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.即U =U1+U2+…2、并联电路电压的规律：并联电路两端的总电压与各⽀路两端的电压相等.即U=U1 =U2 =…3、串联电路分压不分流，并联电路分流不分压，即串联电路中只有⼀个电流值，并联电路中只有⼀个电压值.第三节电阻1、电阻：①在物理学中，⽤电阻表⽰导体对电流阻碍作⽤的⼤⼩.②电阻符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，⽐欧姆⼤的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）.③电阻单位换算：1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω④定值电阻：在电⼦技术中，要经常⽤到具有⼀定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中⽤表⽰.2、电阻⼤⼩的影响因素：导体的电阻是导体本⾝的⼀种性质，它的⼤⼩决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截⾯积（S），还与温度有关.与导体是否连⼊电路、是否通电，及它的电流、电压等因素⽆关.注：①导体材料不同，在长度和横截⾯积相同时，电阻也⼀般不同；②在材料和横截⾯积相同时，导体越长，电阻越⼤；③在材料和长度相同时，导体的横截⾯积越⼩，电阻越⼤；④导体的电阻与导体的温度有关.对⼤多数导体来说，温度越⾼，电阻越⼤.只有极少数导体电阻随温度的升⾼⽽减⼩.（例如玻璃）3、由电阻公式R=ρL/S.可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在⼀起使⽤，则电阻变为原来的1/ n2倍.第四节变阻器1、滑动变阻器：①电路符号：.②变阻器应与被控制的⽤电器串联.③原理：通过改变接⼊电路中电阻丝的长度改变电阻.④作⽤：改变电路中的电阻，从⽽改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作⽤.⑤铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样，表明该滑动变阻器的最⼤阻值为50Ω，允许通过的最⼤电流为1A.⑥使⽤滑动变阻器的注意事项：a.接线时必须遵循“⼀上⼀下”的原则.b.如果选择“全上”，则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接⼊⼀段导线；c.如果选择“全下”，则滑动变阻器的阻值将是最⼤值且不能改变，相当于接⼊⼀段定值电阻.注：上述b、c两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作⽤.⑦当所选择的下⽅接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪⼀边，滑动变阻器接⼊电路的有效电阻就在哪⼀边.滑⽚距离下侧已经接线的接线柱越远，连⼊电路中的电阻越⼤.⑧滑动变阻器使⽤⼝诀：使⽤滑动变阻器，改谁电流跟谁串；⼀上⼀下连接线，关键是看连下线；左连右移阻变⼤，右连右移阻变⼩.2、电阻箱：①电阻箱是⼀种能够表⽰连⼊电路的阻值的变阻器.②电阻箱的读数⽅法：各旋盘对应的指⽰点（Δ）的⽰数乘⾯板上标记的倍数，然后加在⼀起，就是接⼊电路的阻值.910第⼗七章欧姆定律第⼀节电流与电压和电阻的关系1、实验⽅法：控制变量法.①研究电流与电压关系：控制电阻不变，改变电阻两端电压进⾏实验. ②研究电流与电阻关系：控制电阻两端电压不变，改变电阻进⾏实验.2、当电阻⼀定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正⽐；当电压⼀定时，导体的电流跟导体的电阻成反⽐.3、滑动变阻器的作⽤：①保护电路；②在研究电流与电阻关系时，控制电阻两端电压不变，在研究电流与电压关系时，改变电阻两端电压.第⼆节欧姆定律1、欧姆定律：①内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正⽐，跟导体的电阻成反⽐. ②公式：I =U /R 说明：①I 、U 、R 要对应同⼀导体或同⼀段电路中同⼀时刻的三个物理量，三者单位应依次是安（A ）、伏（V ）、欧（Ω）；②同⼀导体（即R 不变），则I 与U 成正⽐；若同⼀电源（即U 不变），则I 与R 成反⽐. 2、根据欧姆定律的应⽤：①已知导体两端电压和导体的电阻可求通过导体的电流，即I =U /R ；②已知导体两端电压和通过导体的电流可求导体的电阻，即R =U /I ；③已知通过导体的电流和导体的电阻可求导体两端电压，即U =IR .第三节电阻的测量1、伏安法测量电阻的阻值⑴伏安法：⽤电压表和电流表分别测出电路中某⼀导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种⽤电压表和电流表测电阻的⽅法叫伏安法. ⑵实验原理：R =U /I⑶实验器材：电源、开关、导线、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器. ⑷实验电路：⑸实验步骤：①按电路图连接实物.②检查⽆误后闭合开关，记录电压表和电流表的⽰数，代⼊公式R =U /I 算出电阻的阻值.③移动滑动变阻器滑⽚P 的位置，多测⼏组电压和电流值，根据R =U /I ，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值. ⑹实验表格：次数电压U /V电流I /A电阻R /Ω平均值R /Ω1AV。

人教版九年级上册物理知识点归纳

人教版九年级上册物理知识点归纳一、力和运动1. 力的表示方法及单位：力的大小用牛顿（N）表示，方向用箭头表示，箭头指向力的作用方向。

2. 力的合成与分解：多个力作用在同一物体上时，可以合成为一个合力；一个力也可以分解为多个分力。

3. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动时，受到的合力为零。

4. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体质量成反比。

加速度的计算公式为：\\(a = \\frac{F}{m}\\)。

5. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作用于不同的物体上。

二、力的合成与分解1. 力的合成：当多个力同时作用在同一物体上时，可以用合力代替这些力，合力的大小和方向由力的合成法则决定。

2. 力的分解：一个力可以被分解成多个分力，分力的大小和方向由力的分解法则决定。

三、平衡力与平衡条件1. 平衡力：当物体受到的力平衡时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。

平衡力是使物体保持平衡的力。

2. 平衡条件：物体处于平衡状态时，满足两个条件：合力为零，力的矩（力对物体的作用点产生的力矩）为零。

四、摩擦力1. 静摩擦力和滑动摩擦力：物体在受到摩擦力的作用下，可以处于静止或滑动状态。

当物体处于静止状态时，受到的摩擦力为静摩擦力；当物体处于滑动状态时，受到的摩擦力为滑动摩擦力。

2. 摩擦力的大小与接触面的性质和物体之间的压力有关。

五、力的性质与力的计算1. 力的性质：力有大小和方向，是矢量量。

2. 力的计算：力的计算可以通过力的合成和分解、牛顿第二定律等方法进行。

六、力的作用效果1. 使物体产生形变：拉力、压力等。

2. 使物体产生速度的变化：推力、拉力等。

3. 使物体改变形状：剪切力、挤压力等。

七、机械能与能量转化1. 动能：物体由于运动而具有的能量称为动能，动能的大小与物体的质量和速度平方成正比。

2. 动能定理：外力对物体作功等于物体动能的增量。

3. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，一个封闭系统中的机械能保持不变。

人教版九年级上册物理知识点

第十一章多彩的物质世界知识梳理：1.物质的结构1宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的;2物质一般以固态、液态、气态的形式存在,不同状态时具有不同的物理性质;3原子的中心是原子核,原子核由质子和中子组成,电子绕核运动;4量度宇宙的大小通常用光年,量度原子的大小通常用纳米;2.质量1物体所含物质的多少叫做质量,质量不随物体的形状、状态和位置而改变;2质量的国际单位是kg,测量质量通常用天平;3.密度1单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度;密度是物质的一种特性;2密度的公式：P= ,国际单位是：kg/m33密度测量的一种间接测量方法,通过天平测出物体的质量,用量筒测出物体的体积,再根据公式进行计算;第十二章运动和力知识梳理：1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动;2.参照物1定义：说物体是在运动还是在静止,耍看是以哪个物体做标准;这个被选作标准的物体叫参照物;2物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的,即运动和静止是相对的;3.运动的快慢1速度①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量;②速度的公式： ,v表示速度,s表示路程,t表示时间;③速度的主单位为米/秒m/s,常用单位为千米/时km/h,1 m/s= km/h;④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动;它是最简单的机械运动; 2平均速度①变速运动：常见物体的运动速度是变化的,这种运动叫变速运动;②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式进行计算,只要知道公式中的两个因素,就能计算出第三个未知量;4.长度1测量长度的基本工具是刻度尺;使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时,要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成;2更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等;3长度的单位①长度的主单位是：米m,其他常用单位,比米大的是千米km,比米小的有分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm等．②单位换算：1 km=103m, 1 m=10 dm=102cm=103mm=106μm=109nm．5.时间1时间的基本单位是秒s,其他常用单位有小时h、分min;1 h=60 min,1 min=60 s;2测量工具是钟表;在运动场和实验室用停表,日晷和沙漏是古代的计时工具;6.误差①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差;②误差产生的原因主要与测量工具和测量的人有关;③减小误差的方法主要有：使用精密测量工具；测同一长度时选用多次测量求平均值的方法可以减小误差;④误差和错误不同;误差不是错误,误差只能减小不能避免,错误是由予不遵守测量规则引起的,是不应发生的,应当避免;7.力1力的单位：牛顿,简称牛,符号为N;托起一个鸡蛋的力大约是 N;2力的作用效果：一是力可以改变物体的运动状态运动状态包括运动速度和运动方向；二是力可以改变物体的形状;3力的三要素：力的大小、方向和作用点;力的三要素都能影响力的作用效果; 4力的示意图：可以形象描述力的三要素;用一根带箭头的线段表示力,一般起点在物体上即表示力的作用点,线段的末端标上箭头代表力的方向,在同一图中,线段越长表示力越大,最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小;5物体间力的作用是相互的．施力物体同时也是受力物体,力不能脱离物体而单独存在,一个物体不能产生力的作用;有力作用的物体可以不相互接触;8.牛顿第一定律1内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;2解释：“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时,原来静止的物体仍然保持静止状态,原来运动任何运动的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去;3牛顿第一定律是在实验的基础上,经过推理得出的;9.惯性1定义：我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性;2惯性只与物体的质量有关,质量越大物体的惯性越大,而与物体运动的速度、处于何种运动状态等因素无关;3认识身边的惯性现象,并能用惯性知识解释现象;10.二力平衡1二力平衡的概念：当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态,就说这几个力平衡,这时的物体处于平衡状态,且合力为零;如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,就称二力平衡;2二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡;3“平衡力”与“相互作用力”的关系是：都是大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上,而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上;第十三章力和机械知识梳理：1.弹力1定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力;2弹力产生的条件：物体发生弹性形变;任何物体受力后都会发生形变,有些物体撤去力时能恢复到原来的形状,这种特性叫弹性,这样的形变叫弹性形变；也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状,这种特性叫塑性;物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度,撤去力后物体也不能恢复原状,如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度,否则会损坏它们;3弹力的方向：与物体恢复弹性形变的方向一致;2.弹簧测力计1测力计：测量力的大小的仪器叫测力计;常用的测力计有弹簧测力计、握力计等;2弹簧测力计①弹簧测力计原理：在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长;②正确使用弹簧测力计：“两看、一调”,“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程测量范围,加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计,要观察弹簧测力计的分度值,认清每一个小格表示多少牛;“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置,应该先调节指针归零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小;此外,用弹簧测力计时还要注意以下几点,一是测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；二是测量时,拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；三是指针稳定后再读数,读数时视线必须与指针对磕钧刻度线垂直;3.重力1万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力,这就是万有引力;2重力①重力的大小也叫重量;物体所受重力的大小跟它的质量成正比,重力的大小与质量的比值约是 N/kg,用g表示这个比值,用G表示重力单位为N,m表示质量单位为kg,则重力与质量的关系可以写成G=mg;g= N/kg,表示质量是1千克的物体受到的重力是牛顿;在不要求很精确的情况下,取g=10N/kg．②重力的方向：重力的方向总是竖直向下;应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直,可以检查桌面是否水平;③重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心;质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心;质地不均匀或外形不规则的物体的重心可以用支撑法或悬挂法根据二力平衡的原理找到重心．重心可能在物体上,也可能不在物体上;4.摩擦力1定义：两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;2摩擦力的方向：总是与物体相对运动方向相反;3种类：摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力;4影响滑动摩擦力的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度,与接触面积、运动速度等因素无关;5增大和减小摩擦的方法增大有益摩擦的方法：增大压力,使接触面更粗糙；减小有害摩擦的方法：减小压力、使接触面变得光滑、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使两个相互接触的摩擦面彼此离开;5.杠杆1定义：一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆.2五要素：一点、二力、两力臂．“一点”即支点,杠杆绕着转动的点,用“O”表示;“二力”即动力和阻力,它们的作用点都在杠杆上;动力是使杠杆转动的力,一般用“F1”表示,阻力是阻碍杠杆转动的力,一般用“F2”表示;“两力臂”即动力臂和阻力臂,动力臂即支点到动力作用线的距离,一般用“L1”表示,阻力臂即支点到阻力作用线的距离,一般用“L2”表示;3杠杆平衡条件当杠杆处于静止或匀速转动状态下就说杠杆平衡;杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂,表达式是F 1L1 =F2L2,或写成 = ;4三种杠杆及其特点①省力杠杆：当动力臂>阻力臂时,根据杠杆平衡条件,可知动力<阻力,则此杠杆为省力杠杆;省力杠杆虽然省力,但费距离;如起子、剪铁皮的剪刀、铡刀等;②费力杠杆：当动力臂<阻力臂时,根据杠杆平衡条件,可知动力>阻力,则此杠杆为费力杠杆;费力杠杆虽然费力,但省距离;如钓鱼竿、理发剪刀、赛艇的桨等;③等臂杠杆：动力臂=阻力臂时,根据杠杆平衡条件,可知动力=阻力,则此杠杆为等臂杠杆;等臂杠杆即不省力也不省距离;如天平;6.滑轮及滑轮组滑轮是变形的杠杆;1滑轮的种类及特点①定滑轮：滑轮的轴不随物体移动,这种滑轮为定滑轮;定滑轮不省力F=G物,但能改变力的方向;定滑轮实质上是一个等臂杠杆动力臂和阻力臂都为滑轮的半径;②动滑轮：滑轮的轴随着物体移动,这种滑轮为动滑轮;使用动滑轮可以省力,当不考虑滑轮自重和摩擦等条件且竖直提升时,使用动滑轮可以省一半力F= G物,但不能改变力的方向;动滑轮实质上是一个动力臂滑轮的直径是阻力臂滑轮的半径2倍的杠杆;③滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起成为滑轮组;使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向;滑轮组的省力情况取决于接触动滑轮的绳子的段数n,在不考虑滑轮摩擦条件下,使用滑轮组的拉力F= G物+G动滑轮;7.其他简单机械：轮轴和斜面都是省力的简单机械;生活中的轮轴有门把手、方向盘、扳子等;盘山公路属于斜面;第十四章压强和浮力知识梳理：1.压力1定义：垂直压在物体表面上的力;2方向：总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面;3压力的作用点在被压物体上;4压力有时由重力引起,这时它的大小与重力有关；有时不是由重力引起,它的大小与重力无关;5压力的作用效果：压力的作用效果不仅跟压力大小有关,还与受力面积大小有关;2.压强1压强的物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量;2定义：物体单位面积上受到的压力叫压强．任何物体能承受的压强都有一定的限度;3公式和单位压强公式为p= ,其中F表示压力,单位为牛N；S表示受力面积,单位为平方米m2；p表示压强,单位为牛/平方米N/m2,牛/平方米有一个专用名称叫帕斯卡,简称帕,符号为Pa;这个公式适用于固体、液体和气体;4增大和减小压强的方法在压力一定的情况下,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;在受力面积一定的情况下,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强;3.液体的压强1液体压强特点：液体对容器底和容器壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟它的密度有关系,在深度相同时,液体密度越大,压强越大;2公式和单位液体压强公式为p=ρgh,其中ρ表示液体密度,单位为千克/立方米kg/m3；g为常数,一般取 N/kg；h表示液体深度,即自由液面到所求液体压强处的距离,单位为米m；p表示压强,单位为帕斯卡Pa．液体压强只与液体密度和深度有关,与液体重、容器的横截面积粗细等因素无关;4.连通器1定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器;2特点：如果连通器中只有一种液体,在液体不流动的情况下各容器中的液面总保持相平; 3应用：茶壶的壶身与壶嘴组成连通器,锅炉与外面的水位计组成连通器,水塔与自来水管组成连通器,此外船闸也是利用连通器的道理工作的;5.大气压强1概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压;大气压是由于气体受重力且具有流动性而产生的;2大气压的测量①两个着名实验世界上筹名的证明大气压强存在的实验是“马德堡半球实验”,实验者是德国马德堡市市长奥托·格里克;第一个准确测量出大气压值的实验是“托里拆利实验”,实验者是意大利科学家托里拆利;②气压计：测量大气压的仪器;主要有水银气压计和无液气压计两种,氧气瓶上的气压计就是一种无液气压计;③标准大气压：托里拆利通过实验测得的水银柱高度为760 mm,通常把这样大小的气压叫做标准大气压;1标准大气压=760 mm水银柱汞柱=×105 Pa,在粗略计算时,标准大气压的值可以取105 Pa．3大气压的变化①大气压与高度：大气压随高度的增加而减小,但减小是不均匀的;在海拔3000 m以内,大约每升高10 m,大气压减小100 Pa;②大气压与沸点：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;高原上气压低,水的沸点低于100℃,所以烧饭要用高压锅;③大气压与天气有关,一般情况是晴天的气压比阴天高,冬天气压比夏天高;4大气压的应用：活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压工作的;6.液体气体压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;7.浮力1浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差;2浮力方向：竖直向上;3浮力的大小可由以下方法求测得：示重法两次测量法：F浮=G物—F示；阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；二力平衡法悬浮、漂浮时：F浮=G排；浮力产生的原因：F浮= F向上—F向下；受力分析法：物体在三个力或多个力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时,可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解;4阿基米德原理①内容：浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是阿基米德原理;它同样适用于气体;②表达式：F浮=G排=ρ液gV排;5物体的浮沉条件：浮力与物重及整个物体密度的关系浸没时是：当F浮< G物时,下沉,这时ρ物<ρ液；当F浮> G物时,上浮,这时ρ物>ρ液；当F浮=G物时,悬浮,这时ρ物=ρ液,V排=V物;漂浮在液面上的物体,F浮=G物,ρ物<ρ液,V排<V物;6浮力的应用①轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心,使之能浮在水面上的道理做成的,轮船的大小通常用排水量表示;轮船的排水量是指满载时排开水的质量;②潜水艇：是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的;③气球与飞艇：内充的是密度小于空气的气体;④密度计：密度计是测定液体密度的仪器．密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些,所以密度计的刻度是上小下大;第十五章功和机械能知识梳理：1.功1功的初步概念：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功;2功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离;3功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积功=力×力的方向上的距离;功的计算公式：W=Fs,用F表示力,单位是牛N,甩s表示距离,单位是米m,功的符号是w,单位是牛·米,它有一个专门的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1 N·m;在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时,计算公式可以写成W=fs;4功的原理；使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功;当不考虑摩擦、机械自身重等因素时,人们利用机械所做的功等于直接用手所做的功,这是一种理想情况,也是最简单的情况;2.机械效率1有用功：对人们有用的功用不用机械都必须做的功；额外功：不需要但又不得不做的功；总功：有用功与额外功的总和是总功;2机械效率的定义：有用功跟总功的比值叫机械效率;3计算公式：η=W有用/W总,其中,用W有用表示有用功,用W总表总功,用η表示机械效率,从公式中不难得出η的结果没有单位,且用百分比“%”表示;3.功率：1功率的物理意义：表示物体做功的快慢;2功率的定义：单位时间内所做的功;3计算公式：P= ,其中W代表功,单位是焦J；t代表时间,单位是秒s；P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W,1瓦=1焦耳/秒,即1W=1J/s;功率的常用单位还有千瓦kW,kW=103W;4.能的概念如果一个物体能够做功,我们就说它具有能量．能量和功的单位都是焦耳;具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量;5.动能1定义：物体由于运动而具有的能叫做动能;2影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大;3一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动的质量一定的物体不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速动能不变;物体是否具有动能的标志是：它是否在运动;6.势能势能包括重力势能和弹性势能;1重力势能①定义：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能;②影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体,被举得越高,重力势能越大；被举得高度相同的物体,质量越大,重力势能越大;③一般认为,水平地面上的物体重力势能为零;位置升高的质量一定的物体不论匀速升高,还是加速升高,或减速升高,只要是升高重力势能在增大,位置降低的质量一定的物体不论匀速降低,还是加速降低,或减速降低,只要是降低重力势能在减小,高度不变的质量一定的物体重力势能不变;2弹性势能①定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能;②影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小对同一个弹性物体而言;③对同一弹簧或同一橡皮筋来讲在一定弹性范围内形变越大,弹性势能越大;物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变;7.机械能：动能和势能统称机械能;8.动能和势能可以相互转化;9.自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能．大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位,从而增大水的重力势能,以便在发电时把更多的机械能转化为电能;第十六章热和能知识梳理：1.物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力;2.扩散现象不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象;扩散现象说明了分子不停地做无规则运动及分子间有间隙;温度越高,扩散过程就越快,这说明温度越高,分子的无规则运动的速度就越大;3.内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和;由于分子无规则运动的速度跟温度有关;因此物体的内能也跟温度有关;内能是不同于机械能的另一种形式的能量;4.改变物体内能有两种方法做功和热传递;做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但本质不同;做功是其他形式的能与内能的转化,而热传递只是内能从一个物体转移到另一个物体;5.比热容单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量叫做这种物质的比热容;比热容的单位是J/kg·℃．6.比热容是物质的特性7.热量的计算——热平衡方程当温度不同的两个物体接触时,热量就要从高温物体传递到低温物体,一直到两个物体温度相等为止,此时称它们达到热平衡;在无热量损失的情况下,高温物体放出的热量Q放就等于低温物体吸收的热量Q吸;Q放=Q吸;8.热机将内能转化为机械能的机器;如汽油机、柴油机火箭都是利用燃料燃烧放出的内能转变为机械能来做功;9.燃料的热值1kg某种燃料完全燃烧放出的热量;热值是燃料的一种特性．单位是J/kg．10.热机的效率任何热机都不可能把燃料释放的内能全部用来做有用功,如汽油机、柴油机的废气要带走相当一部分内能,冷却系统也要散出很多内能,在热姆里用来做有用功的那部分跟燃料完全燃烧所放出的能量之比,叫热机的效率;11.各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化;12.能量守恒定律能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变;第十七章能源与可持续发展知识梳理：1.一次能源可以从自然界直接获取的能源;例如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能等;2.二次能源无法从自然界直接获取,必须通过一定的能源消耗才能得到的能源;例如：电能;3.不可再生能源越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充的能源;例如：化石能源石油、天然气、核能;4.可再生能源可以在自然界源源不断地得到的能源;例如：水的动能、风能、太阳能、生物质能食物等生命物质中存储的化学能;5.核能原子中由于原子和中子依靠核力紧密结合在一起,所以是原子核分裂或聚合需吸收或放出能量,这种能叫核能;6.得到原子能的两种方法一是用中子轰击比较大的原子核重核使其发生裂变,变成两个中等大小的原子核,同时释放巨大的能量;另一种是用某些质量很小的原子核轻核在超高温下结合成新的原子核,释放出巨大的核能,这就是聚变;7.链式反应用中子轰击铀235原子核,铀核分裂时释放核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是链式反应;8.太阳就是一个巨大的“核能火炉”在太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变,释放巨太的核能;。

九年级上册物理知识点归纳总结人教版

九年级上册物理知识点归纳总结人教版九年级上册物理知识点归纳总结人教版学好物理的每一个知识点,会让你发现更多的奥秘。

那么关于九年级上册的物理知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些九年级上册物理知识点归纳总结，仅供参考。

初三物理知识点总结归纳(完整版)1、电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路。

(1)电源：提供电能;(2)用电器：消耗电能;(3)导线：传输电能;(4)开关：控制电流通断。

2、电路的三种状态①通路：处处连通的电路叫通路;②开路：断开的电路叫做开路;③短路：直接把导线接在电源的极上而不经过任何用电器的电路叫短路。

是绝对不允许的。

3、电路图：用规定的符号表示连接情况的图叫做电路图。

(1)用规定的元件符号(2)导线画线做到横平竖直(3)元件不要画在电路拐角处4、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。

(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

人教版九年级上册物理知识点

人教版九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点主要包括以下内容：
1. 光的直线传播和反射
- 光的直线传播：光在真空中以相近于光速的速度直线传播；光在介质中传播时会发生折射。

- 光的反射定律：入射角等于反射角。

- 镜面反射：光线经过镜面反射形成像。

2. 光的折射和透镜
- 光的折射定律：折射角、入射角和折射率之间的关系。

- 透镜的种类：凸透镜和凹透镜，以及它们的特点和成像规律。

3. 光的色散和光的原理
- 光的色散：由于不同波长的光在介质中传播速度不同，所以会发生色散现象。

- 白光的分光：白光经过三棱镜分解成七种颜色的光谱。

- 光的干涉和衍射：光的干涉是光的波动性质，衍射是光的波动性质和直线传播性质共同作用的结果。

4. 机械波和声音
- 机械波的分类：横波和纵波。

- 声音的传播：声音是通过介质的震动传播的，不同介质中传播速度不同。

- 声音的特性：声音的频率决定了音调，声音的振幅决定了音量。

5. 电学基础
- 电流和电压：电流是电荷的流动，电压是电场力对单位正电荷所做的功。

- 串联和并联电路：串联电路中电流相同，电压之和等于总电压；并联电路中电压相同，电流之和等于总电流。

- 电阻和电功率：电阻是电流受到的阻碍，电功率是电势差和电流的乘积。

这些是九年级上册物理的主要知识点，具体内容可以根据教材进行深入学习和理解。

人教版九年级上册物理知识点大全

人教版九年级上册物理知识点大全人教版九年级上册物理知识点【第十一章：多彩的物质世界】1.物质是由分子或原子组成的，金属类物质是由原子组成的，大多数非金属物质是由分子组成的。

2.分子是保持物质化学性质的最小微粒。

3.物体所含物质的多少叫质量，国际制单位是千克(kg)4.1t=103kg1kg=1000g=103g1g=103mg质量不随物体的形状改变而改变。

(纸片变成纸团)质量不随物体的地理位置改变而改变。

(篮球放在教室和太空)5.质量不随物体的状态改变而改变。

(一定质量的水变成冰)质量不随物体的温度改变而改变。

(餐具消毒)6.天平的使用:先看、估测再使用。

①看天平的称量，分度值(每一小格代表的质量)②估测被测物体的质量：避免被测物体超过天平的量程;方便加砝码。

使用口诀：天平放平;游码归零，调节平衡;左物右码，加码从大;求和为称，正确记录。

7.特殊测量：取多测少法例：测量1个大头针的质量m，可取10的整数倍个大头针(一般20-30个)，测出总质量m总，再除以总个数就是一个大头针的质量。

写成公式：m=m总/n形状规则：利用数学公式直接计算8.测量物体体积可以下沉的物体：排液法溢液法形状不规则不能下沉的物体：捆绑法悬挂法9.具有吸水性物质的体积测量：先把它放在水中吸足水后再测量。

10.常用到的体积单位：ml、l、cm3、dm3、m31ml=1cm3=1×10-3dm3=1×10-6m311.等容法：在没有量筒的情况下使用，利用的是转换的思想。

例：一位同学要测量牛奶的密度，实验器材：天平(带砝码)、水、量筒、烧杯。

结果一不小心将实验室中的量筒打碎了，问该实验能不能继续进行?如果可以，应该怎么进行该实验?分析：①先测出空烧杯的质量m 空。

②给烧杯中装满水，测出总质量m总，则水的质量m水=m总-m空③此时烧杯中水的体积就是瓶子的容积，V烧杯=V水=m总-m空/ρ水④把水倒掉，给烧杯中装满牛奶，测出总质量mˊ总，则牛奶的质量为m 牛奶=mˊ总-m空因为是装满，所以V牛奶=V烧杯=V水⑤ρ牛奶=(mˊ总-m空)ρ水/m总-m空12.剩液法：测量具有粘滞性液体的密度。

人教版九年级上册物理知识点总结

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人教版九年级物理上册知识点

人教版九年级物理上册知识点人教版九年级物理上册知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推力或拉力。

- 力的作用：力可以改变物体的运动状态或物体的形状。

- 力的单位：牛顿（N）。

2. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力。

- 弹力：物体发生形变后产生的力。

- 摩擦力：物体间接触面之间的阻力。

- 支持力：物体受到的垂直于接触面的支持力。

3. 力的合成与分解- 合力与分力：多个力作用于同一物体时，可以合成一个等效的力，反之亦然。

- 力的平行四边形法则：两个力的合力可以通过平行四边形法则计算。

4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。

- 速度：物体单位时间内的位移。

- 加速度：速度的变化率。

5. 运动的规律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动的状态，除非受到外力作用。

- 牛顿第二定律：力等于质量与加速度的乘积，F=ma。

- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上所受的压力。

- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。

- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。

2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时，受到的向上的力。

- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开的液体的重力。

- 浮力的计算：F浮=ρ液gV排，其中ρ液是液体密度，g是重力加速度，V排是排开液体的体积。

三、功、能量和功率1. 功- 功的定义：力使物体沿着力的方向移动所做的工作。

- 功的计算公式：W=Fscosθ，其中W是功，F是作用力，s是位移，θ是力与位移方向的夹角。

2. 能量- 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

- 动能：物体由于运动而具有的能量。

- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量。

3. 功率- 功率的定义：单位时间内完成的功。

- 功率的计算公式：P=W/t，其中P是功率，W是功，t是时间。

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九年级物理上册知识总结第十三章内能知识点一：分子热运动一、物质的构成1、物质的构成：常见的物质是由大量极其微小的粒子——分子、原子构成（无论是生命体还是非生命体，无论大或小，都是由大量的分子、原子构成的）.例如，草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子；阳光下看到空气中的一粒很小的灰尘，其所包含的分子数也是一个天文数字.2、分子的大小：分子很小，用肉眼和光学显微镜无法看到分子，只能靠电子显微镜才能观察到（如果把分子看成球形，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以10-10m为单位来量度分子）二、分子热运动1、探究物质的扩散实验一：气体扩散【实验现象】无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起，最后颜色变得均匀.【现象分析】二氧化氮分子和空气分子在不停地运动彼此进入对方实验二：液体扩散【实验现象】无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起，最后颜色变得均匀.【现象分析】硫酸铜分子和水分子在不停地运动彼此进入对方实验三：固体扩散.【实验现象】五年后将叠放在一起的铅块和金块切开，发现它们互相渗入约mm1深.【现象分析】金原子和铅原子在不停地做无规则的运动彼此进入对方【实验结论】气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对方，说明分子（或原子）都在不停地做无规则运动.2、扩散现象（1）定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象（2）扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；物质的分子之间有间隙.例如酒精和水混合后总体积变小（如下图所示)，说明分子之间有间隙.（1）气体的扩散速度最快，其次是液体，固体的扩散速度最慢.（2）生活中的扩散现象：花香四溢、闻到饭菜的香味、装修房屋内甲醛的气味、长时间堆放煤的墙角变黑等都属于扩散现象（而尘土飞扬、炊烟袅袅、雨滴下落等是物体的运动，不是扩散现象）3、分子热运动（1）探究分子运动与温度的关系【实验现象】热水杯中的水很快变红了，冷水杯中的水变红较慢.【现象分析】热水温度高，红墨水扩散快；冷水温度低，红墨水扩散慢.【实验结论】分子运动的快慢与温度有关，物体温度越高，扩散得越快，分子运动越剧烈. （2）定义：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种运动叫做分子的热运动. 三、分子间的作用力1、认识分子间存在引力和斥力现象分析把两个铅块的底面削平，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开.两个铅块紧密结合不能被重物拉开，说明铅块分子之间存在引力. 用力挤压桌面，桌面没有发生明显形变. 挤压桌面，桌面没有发生明显形变，说明桌面的分子之间存在斥力；水不容易被压缩，说明水分子之间存在斥力. 将注射器筒中吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里压活塞，注射器筒中的水没有明显的体积变化.探究归纳：分子间存在相互作用的引力和斥力. 2、理解分子间引力和斥力的关系分子间距离的关系关系分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态.引力等于斥力，分子间作用力为零. 分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力. 分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力表现为引力. 分子间距离很大时相当于弹簧断开分子间的作用力十分微弱，可以忽略.3、由于分子间引力和斥力而引起的现象（1）由于分子间引力而引起的现象：很多物体有形状，而不是散开；固体很难被拉伸；两滴水能合并为一滴水；露珠呈球形等.（2）由于分子间斥力而引起的现象：固体、液体很难被压缩；气体不能被压缩到无限小. （3）不同物质分子间的引力和斥力不一样（例如长度、粗细相同的一根树枝和一根铁丝，树枝与铁丝相比，树枝很容易被拉断，这是因为树枝分子之间的引力远小于铁分子之间的引力；压缩物体时，有的容易压缩、如气体；有的很难压缩、如固体、液体，这就是不同物质间斥力大小不一样的缘故）4、物质三态的微观特性和宏观特性状态分子间距离分子间作用力分子运动状况宏观特性固态很小很大只能在平衡位置附近做无规则振动有一定的体积和形状、无流动性液态较小较大既可以在一个位置附近振动、又可以移动位置有一定的体积、无固定的形状、有流动性气态很大很微弱无规则运动无固定的体积和形状有流动性 5、分子动理论的内容⎪⎩⎪⎨⎧力分子之间存在引力和斥地做无规则运动物质内的分子永不停息分子、原子构成的常见的物质是由大量的分子动理论知识点二：内能一、内能1、探究物体的内能（类比法）（1）分子动能：分子在不停地做无规则的运动，分子由于运动而具有的能叫做分子动能（物体的温度越高，分子热运动的速度越大，分子的动能就越大）（2）分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子具有势能，叫做分子势能.（3）物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能（内能的单位是焦耳、符号J ，各种形式能量的单位都是焦耳） 2、影响内能大小的因素（1）温度：同一物体，状态不变时，温度越高，物体的内能越大.（2）质量：同种物质，温度、状态相同的两个物体，物体的质量越大，分子的个数就越多，内能就越大.（3）状态：同种物质，温度、质量不变时，状态改变，内能改变.（4）种类：物质的质量、温度、状态相同时，物质的种类不同，内能不同.（5）体积：体积改变，分子间的距离就会改变，分子间距离的变化会影响分子势能的大小，从而影响物体内能的大小. 3、内能和机械能的比较内能机械能定义物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和物体的动能和势能统称为机械能影响因素物体的温度、质量、种类、体积、存在的状态等物体的质量、速度、高度和弹性形变的程度等研究对象微观世界的大量分子宏观世界的所有物体联系一切物体都具有内能，但不一定都具有机械能；内能和机械能可以相互转化. 二、物体内能的改变1、热传递改变物体的内能⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧....形式没有发生改变温部分的过程，能量的温部分转移到低低温物体或从物体的高能量从高温物体转移到能量的转移实质：同，即没有温度差结果：两个物体温度相内能增加升高，温物体吸收热量，温度度降低，内能减小；低高温物体放出热量，温过程在温度差物体的不同部分之间存条件：不同物体或同一热传递 2、做功改变物体的内能：（1）探究做功改变物体的内能提出问题做功可以改变物体的内能吗? 猜想假设对物体做功可能使物体的内能增加物体对外做功可能使物体的内能减少探究过程如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧. 如图所示，在烧瓶中装入少量的水，用塞子塞紧瓶口，通过塞子上的孔给瓶内打气，可看到瓶塞跳起的同时，瓶内出现“白雾”实验现象分析论证当活塞迅速下压时，玻璃筒内的空气被压缩，活塞对筒内空气做功，从而使筒内空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，棉花开始迅速地燃烧. “白雾”是由水蒸气液化形成的小水滴；瓶塞跳起是因为瓶内的空气膨胀推动瓶塞做了功，瓶内气体内能减少，温度降低，瓶内空气里的水蒸气遇冷液化成小水滴，这就是看到的“白雾”归纳总结做功可以改变物体的内能；对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，物体的内能会减少.（1）做功改变物体内能的实质：能量的转化；是内能与其他形式能量的相互转化过程，能量的形式发生了改变.3、热传递与做功的区别方式实质条件方法示例热传递能量的转移过程不同的物体或物体不同部分之间存在温度差热传导、热对流、热辐射炭火烤肉、炉灶烧水、太阳能热水器加热水等能量的外界对物体做功，压缩体积、打气筒打气、钻木取火、擦做功转化过程物体的内能增加. 摩擦生热、锻打物体、拧弯物体等.燃火柴、来回弯折铁丝等物体对外界做功，物体的内能减少.体积膨胀等装开水的暖水瓶内的水蒸气将瓶盖顶起来三、热量1、定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量（热量用字母Q表示）2、单位：热量和功都可以用来量度物体内能的改变，单位都是焦耳；内能的单位也是焦耳，符号是J3、理解热量（1）热量是度量内能转移多少的物理量，是一个过程量；物体本身没有热量，只有在热传递过程中，才能谈论热量，离开热传递过程谈热量是毫无意义的.（2）吸收或放出热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系（3）有些物体吸收热量或放出热量后，温度不改变；如晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变；晶体在凝固过程中，放出热量，内能减少，但温度保持不变.4、温度、热量、内能的区别与联系物理量温度热量内能概念宏观上表示物体的冷热程度；微观上反映物体内大量分子无规则运动的剧烈程度.在热传递过程中，传递能量的多少.构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和.性质状态量过程量状态量表述可以用“降低”、“升高”、“降低到”、“升高到”等表述可以用“放出”、“吸收”等表述可以用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”等表述单位摄氏度（C o）焦耳（J）焦耳（J）联系热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或减少，但温度不一定改变（如晶体的熔化、凝固过程），即物体吸热（或放热），内能会增加（或减少），但物体的温度不一定发生改变.知识点三：比热容一、探究不同物质吸热（或放热）能力提出问题不同种类的物质，吸热本领一样吗？猜想与假设不同种类的物质吸热能力不同实验设计和分析选择两种不同的物质，控制实验中的其余条件(如质量、上升的温度、加热的热源等)相同，通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少；也可以在加热时间相同时，比较温度上升的多少来判断物质的吸热能力的强弱.实验器材和装置工湖，增大人工水面来缓解热岛效应. 水.三、热量的计算吸热公式）（吸0t t cm t cm Q -=∆=）（吸吸0t t m Q t m Q c -=∆=⇒ 放热公式）（放t t cm t cm Q -=∆=0⇒）（放放t t m Q t m Q c -=∆=0理解公式（1）吸Q 和放Q 分别表示物体吸收和放出的热量；单位：J（2）c 表示物体的比热容；单位：）（C kg J o ⋅/（3）m 表示物体的质量；单位：kg（4）o t 表示物体的初温，t 表示物体的末温；单位：C o（5）用t ∆表示温度的变化量注意事项（1）运用公式进行计算时，各物理量必须都用国际单位（2）使用热量公式时，应特别注意文字叙述中“温度升高（降低）到……”和“温度升高（降低）了……”的区别，“升高（降低）到”对应的是物体的末温t ，“升高（降低）了”对应的是物体温度的变化量t ∆（3）公式只适用于无物态变化时升温（或降温）过程中吸收（或放出）的热量第十四章内能的利用知识点一：热机一、热机1、探究内能是否可以做功实验装置注意事项实验时，橡胶塞不要塞得太紧，避免橡胶塞不能冲出，导致试管炸裂伤人，同时试管口不能对着人.实验过程在试管内装些水，用橡胶塞塞住试管口，用酒精灯给水加热至沸腾. 实验现象橡胶塞被冲出来，试管口出现“白雾”分析论证酒精燃烧放出热量，热量通过试管传递给水使其内能增加，温度升高，产生大量的高温、高压水蒸气；水蒸气将橡胶塞推出试管口，同时水蒸气的内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴，在试管口可观察到大量的“白雾”实验结论利用内能可以做功2、热机（1）定义：利用内能做功的机械；把内能转化为机械能. （2）种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等（3）能量转化：机械能内能燃料的化学能做功燃烧−−→−−−→−3、内燃机⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧→的内燃机柴油机：以柴油为燃料的内燃机汽油机：以汽油为燃料种类的热机机汽缸内燃烧产生动力概念：燃料直接在发动内燃机二、汽油机1、工作原理：利用汽油在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功2、构造：如图所示是四冲程汽油机的剖面图.汽缸上部有进气门和排气门，顶部有火花塞，下部有活塞，活塞用连杆和曲轴相连；汽油在汽缸里面燃烧时生成高温高压的燃气，推动活塞做功，活塞移动带动曲轴转动.3、工作过程：要使汽油机连续工作，活塞必须能在汽缸内往复运动；活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程；多数汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程. 冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程工作图示进气门打开关闭关闭关闭排气门关闭关闭关闭打开活塞运动由上到下由下到上由上到下由下到上能量转化机械能转化为内能内能转化为机械能温度和内能变化温度升高、内能增加温度降低、内能减小1、柴油机和汽油机相似，工作过程也分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程. 种类汽油机柴油机构造汽缸顶部有火花塞汽缸顶部有喷油嘴燃料汽油柴油工作过程吸气冲程吸进汽油和空气的混合物吸进空气压缩冲程燃料被压缩后，压强达atm 15~6，温度达C o 300~250 空气被压缩后，压强达atm 45~35，温度达C o 700~500做功冲程压缩冲程末，火花塞点火，燃料燃烧产生atm 50~30高压，C o 2500~2000高温.压缩冲程末，喷油嘴喷出雾状柴油，遇高温燃烧，产生atm 100~50高压,C o 2000~1700高温. 排气冲程排出废气排出废气效率%30~%20 %45~%30⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧−−→−−−→−→机械能做功冲程：内能内能压缩冲程：机械能两次能量转化对外做功一次活塞往复运动两次曲轴、飞轮转动两周，包括四个冲程一个工作循环转化转化.,即：吸、压、做、排四冲程，一个循环一次功，曲轴刚好转两转，活塞往复两次行.知识点二：热机的效率一、燃料的热值 1、燃料（1）燃料的种类：⎪⎩⎪⎨⎧→气等气体燃料：煤气、天然油、酒精等液体燃料：如汽油、柴等固体燃料：如木柴、煤燃料（2）燃料燃烧时的能量转化燃料的燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放出来，转化为周围物体的内能，用来加热物体；因此燃料燃烧的过程就是化学能转化为内能的过程.⎪⎩⎪⎨⎧==→（适用于气体燃料）料）（适用于固体、液体燃的计算公式燃料完全燃烧放出热量放放Vq Q mq Q二、热机的效率（一）燃料的有效利用1、燃料不完全燃烧时能量的流向燃料很难完全燃烧，放出的热量往往比按热值计算出的要小，而且有效利用的热量又比放出的热量要小（例如用煤烧水时煤的利用率，如图所示）2、燃料的利用率有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做燃料的利用率，即放吸Q Q =η3、影响燃料利用率的因素：未完全燃烧的部分；高温烟气带走的热量；被容器、炉具、周围的空气等吸收的热量.4、提高燃料利用率的途径：让燃料尽可能地充分燃烧（如将煤炭研磨成粉状，吹入炉内燃烧）；减少热量的散失（如加大受热面积等）（二）热机的效率1、内燃机燃料燃烧时能量走向从图中可知，从燃料燃烧到对外做功，真正能转变成有用功的那部分能量只是燃料燃烧释放能量的一部分.2、热机的效率（1）定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率.（2）公式：放有Q Q =η（其中有Q 表示用来做有用功的能量；放Q 表示燃料完全燃烧放出的能量）（3）物理意义：热机的效率表示使用热机时燃料利用率的高低；因此热机的效率是描述热机性能好坏的一个重要指标.（4）提高热机效率的⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→..的能量因克服摩擦阻力而消耗保证良好的润滑，减少机设计和制造采用先进技术，改进热尽量减少各种热量损失使燃料尽量充分燃烧方法知识点三：能量的转化和守恒一、能量的转化和转移1、能量的存在形式：能量有多种存在形式，如机械能、内能、电能、化学能、光能、核能、潮汐能等（这些能量不仅可以发生转移，而且在一定条件下还可以相互转化）2、能量的转化：一种形式的能转化为其他形式的能的过程（在一定的条件下，自然界中的各种形式的能量都可以相互转化，如图所示）3、能量的转移：能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，能量的形式不变（如在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分，这属于能量的转移）二、能量守恒定律1、内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律.2、理解能量守恒定律（1）能量守恒定律的普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一（自然界中的一切变化过程，小到原子核，大到宇宙天体，只要有能量转化，都遵循能量守恒定律）（2）能量守恒定律包括“能量转化”和“能量转移”两个方面（3）能量守恒定律的成立是无条件的（一种形式的能量减少多少，其他形式的能量就会增加多少；能量从一个物体转移到另一个物体上，一个物体的能量减少了多少，另一个物体的能量就增加了多少，能量的总量保持不变）3、“永动机”研制为何失败：“永动机”的研制违背了能量守恒定律；不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，就是所谓的“永动机”；而事实证明，能量在转化过程中只要有运动，摩擦就是不可避免的，从而产生热，这样运动的能量就会减少，如果不补充能量，运动最终会停止，所以，永动机的设计违反了能量守恒定律，是不可能实现的.第十五章电流和电路知识点一：两种电荷一、摩擦起电（一）实验探究：摩擦起电探究过程现象塑料笔杆与头发摩擦后靠近纸屑塑料笔杆吸引纸屑毛皮摩擦过的塑料尺子靠近纸屑塑料尺子吸引纸屑电扇工作时扇叶和空气摩擦扇叶吸引空气中的灰尘分析归纳：摩擦过的物体带了“电”能吸引轻小物体（二）使物体带电的方法1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电2、接触带电：用接触的方法使物体带电（用不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电）二、两种电荷（一）实验探究：电荷的种类及电荷间的相互作用1、提出问题：自然界中的电荷有几种？电荷间相互作用的规律是怎样的？2、设计并进行实验实验操作：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近实验现象：两玻璃棒互相排斥实验分析：都是用丝绸摩擦过的玻璃棒，两玻璃棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作：两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象：两橡胶棒互相排斥实验分析：都是用毛皮摩擦过的橡胶棒，两橡胶棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象：玻璃棒和橡胶棒互相吸引实验分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷不是同种电荷3、归纳总结（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类是不同的（2）电荷间有相互作用，相同电荷间及不同电荷间的相互作用不同.（二）两种电荷1、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷，用“+”表示.2、负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷，用“-”表示.3、电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.三：验电器（一）电荷量1、定义：电荷的多少叫做电荷量(电荷量用符号“Q”表示，电荷量也可简称电荷)2、单位：库仑（简称库，符号是C）（二）验电器及其工作原理构造作用检验物体是否带电原理同种电荷互相排斥使用方法将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电.使用说明验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少，验电器本身并不带电，对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体所带电荷量越多.【知识拓展】用验电器间接检验物体带电种类的方法先让验电器带上某种已知的电荷（如用丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器)，使两片金属箔张开一个小角度，然后再用被检验物体接触验电器的金属球；如果验电器两片金属箔的张角变大，说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是同种电荷；如果验电器两片金属箔闭合（或先闭合后张开），说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷；如果金属箔张开的角度变小，则说明被检验物体不带电或者检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷.四：原子及其结构（一）原子的结构1、原子的结构模型：原子核内的正电荷和核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子对外不显电性.2、电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为Ce19106.1-⨯=，任何带电体所带电荷都是e的整数倍.（二）摩擦起电的原因及实质原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同有些物体的原子核对电子的束缚能力强，有些物体的原子核对电子的束缚能力弱；当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力强的原子的原子核就会把束缚电子能力弱的原子的原子核最外层的部分电子“抢”过来，得到电子的物体由于有了多余电子而带负电，失去电子的物体因缺少电子而带等量的正电.实质电子的转移摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子发生了转移（即电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电，所以摩擦起电的两个物体一定带等量的异种电荷）五：导体和绝缘体1、实验探究：电荷在金属棒中的定向移动实验过程取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.如图所示，分别用橡胶棒、铜棒、铝棒、塑料绳把A和B连接起来，观察A、B的金属箔的张角有什么变化.实验现象1、用橡胶棒、塑料绳连接，验电器A、B的金属箔的张角没有变化.2、用铜棒、铝棒连接，验电器A的金属箔张角减小，验电器B的金属箔张角由闭合变为张开.归纳总结电荷在铜棒、铝棒中可以定向移动，在橡胶棒、塑料绳中不能定向移动.2、导体和绝缘体导体绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体示例金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液.橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油等.原因导体容易导电是因为导体中有大量自由移动的电荷.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷.联系导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒变成了导体.。

人教版九年级物理上册考点【三篇】

人教版九年级物理上册考点【三篇】燃料及热值1.燃料燃烧时:化学能转化为内能,放出热量。

目前人们正在使用的能量大部分是从燃料的燃烧中得到的内能。

2.相同的燃料在完全燃烧时放出的热量是不相同的。

这就是燃料的一种特性。

3.1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。

符号:q单位:J/kg意义:q煤油=4.6×107J/kg表示:1kg煤油完全燃烧时放出的热量为4.6×107J公式:Q=qm.其中m的单位为kg,Q表示热量,单位为J,4.热值是燃料的一种特性,某种燃料的热值不与这种燃料的质量、是否燃烧、是否完全燃烧无关。

5.炉子的效率是炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量的比值,n=Q有/Q 总。

因为燃料经常不能完全燃烧并且被有效利用的部分又比燃料燃烧时放出的热量少,所以炉子的效率总是小于1.6.提高炉子的效率的方法:1)尽可能的让燃料充分燃烧。

2)尽可能的让热量散失减小。

7.练习1)下列关于燃料的热值说法中正确的是()A.同种燃料,燃烧的质量越大,热值就越大。

B、相同质量的燃料燃烧时,放出的热量多的热值大。

C、相同质量的燃料完全燃烧时放出热量多的热值大。

D、相同质量的燃料充分燃烧时放出的热量多的热值大。

2)氢的热值是1.4×108J/kg,表示3)把5kg40℃的水烧到100℃那么至少要烧多少kg的干木柴 ?焦耳定律规则1:焦耳定律的实验引入实验装置如下图所示,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。

通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里上升。

电流产生的热量越多,煤油上升得越高。

观察煤油在玻璃管里上升的情况,就可以比较电流产生的热量。

1.接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高。

实验结果是:甲瓶中的煤油上升得高。

这表明,电阻越大,电流产生的热量越多。

2.在两玻璃管中的液柱降回原来高度后,调节滑动变阻器,两瓶中电阻丝是串联的,通过的电流相同,只是两根电阻丝的电阻不同。