小学学生礼仪常规与细则
小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。
晨会前起床要洗漱干净。
3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。
4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。
5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。
6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。
7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。
9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。
10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。
这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。
通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。
小学生礼仪
小学生礼仪A.学校礼仪㈠进校礼仪1.学生进校门, 主动下车, 与老师或同学互道“老师好”、“同学早”。
2.学生不在校园内骑自行车。
3.学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼, 道“老师好”、“客人好”。
㈡课堂礼仪1.老师进课堂宣布上课后, 全班学生起立、行礼, 齐声道“老师好”。
2.学生进教室迟到, 先喊“报告”, 经老师同意后, 再进入教室。
3.学生有急事需出教室, 先举手, 起立报告老师, 经同意后再出教室。
4.学生回答老师提问, 先举手, 经同意后, 起立回答。
5.学生上课时姿态端正, 不吃东西, 不随便下位走动。
6.上课不做小动作, 不讲小话。
7.、听到老师说“下课”后, 全体学生起立, 待老师离开后, 自由活动。
㈢尊师礼仪1.学生进入老师办公室, 先喊“报告”, 经老师同意后再进入。
2.在老师办公室不随意翻动老师的东西。
3.若找老师有事, 先立正, 说明来意；与老师讲话, 面对老师认真听老师讲话, 离开时礼貌地向老师告别。
4.学生进老师宿舍先敲门, 经老师允许后再进入。
5.学生对老师的相貌和衣着不指指点点, 评头品足, 尊重老师的人格和习惯。
6.学生不得与老师闹意见, 不得顶撞、辱骂老师, 不得直呼老师姓名。
㈣仪容服饰礼仪1.少先队员佩戴红领巾。
2.升旗、开学、结业或举行其他重大集会时, 学生必须穿校服。
3.仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点, 扣好衣服。
4.女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、戴手饰, 不穿高跟鞋或拖鞋。
㈤集合礼仪1.学校集合。
学生分班整体入场, 按时到达指定地点, 做到“快、静、齐”, 会中端坐静听。
2.升旗仪式时, 全体同学肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。
3.开学、结业或举行其他重大集会时, 准时整队入场、退场, 保持会场肃静, 不随意说笑走动, 不做与大会无关的事。
4.上台发言、领奖、表演时, 走路稳重, 从指定台口上下, 在台上站姿端正, 接受奖品、奖状时, 用双手捧接, 行队礼, 然后高举奖状向大家示意。
小学生礼仪常规
小学生礼仪常规导言作为小学生，礼仪是提升自我的重要素质之一。
良好的礼仪习惯不仅能够增加自信，还能提高人际关系和人际交往的质量。
本文将介绍小学生在日常生活中应遵循的礼仪常规，以帮助他们树立正确的礼仪观念。
仪容仪表小学生的仪容仪表是他们与他人相识的第一印象。
因此，小学生应该注重以下几点：1.整洁的衣着：小学生应穿戴整洁、合身的衣物。
要避免穿着过于花哨或暴露的服装，以免引起他人的不适。
2.干净的卫生：小学生应保持身体的干净和整洁。
每天洗澡、洗手，保持口腔清洁，并剪好指甲。
3.端正的姿势：小学生应保持正确的站姿和坐姿。
站直身体，保持头部正直，坐直腰背，避免驼背或歪头的坐姿。
4.自然的面部表情：小学生应该保持自然而友善的面部表情，微笑是表达友好和善意的最佳方式。
言谈举止言谈举止是体现礼仪修养的重要方面。
小学生应该培养以下良好的言谈举止习惯：1.尊重他人：小学生应该学会尊重他人，包括师长、同学、家人和其他人。
当与他人交流时，要保持礼貌和友好的口吻。
2.注意用语：小学生应避免使用粗鲁或冒犯的语言。
要学会用友善、积极的方式与他人交流，避免争吵和恶言相向。
3.说话声音适宜：小学生在交流时应注意说话的音量，不要太大也不要太小。
要保持适当的音量，以便他人能够听到并理解你的话。
4.遵守交谈规则：小学生在与他人交谈时，应尊重对方的发言权。
要避免打断别人的发言，耐心倾听他人的观点，并尽量避免争论和争吵。
礼节常识小学生还应该了解一些基本的礼节常识，以便在日常生活中更好地表现自己：1.问候礼节：学会正确地问候他人，如向老师、长辈、朋友等道上午好、下午好或晚上好。
要用友善和礼貌的语气。
2.举手提问：在课堂上，小学生应该养成举手提问的习惯。
等待老师允许后才能发言，并注意等待自己轮到进行发言。
3.不插队：小学生应该遵守排队的规则，不得插队。
当需要排队时，应该按照先来先服务的原则进行排队。
4.进出门礼节：小学生要遵守进出门的礼节。
进门时要先让老师或其他人先走，出门时也要礼貌地通知他人，并等待他人离开后再行动。
学校规章制度之学生文明礼仪常规细则
学校规章制度之学生文明礼仪常规细则一、课堂文明礼仪1.准时到达课堂：学生应该在上课前准时到达课堂，不迟到不早退，养成守时的好习惯。
2.尊重师长和同学：在课堂上应尊重老师和同学，不让手机等通讯工具影响授课和他人学习；遵守课堂纪律，不随意离座、说话、打闹等。
3.注意个人卫生：保持课堂的整洁和卫生，不乱丢废纸和垃圾。
二、校园文明礼仪1.文明用语：在校园内要使用文明礼貌的用语和声音，不喧哗、辱骂或使用粗俗语言。
2.遵守交通规则：在校园内要遵守交通规则，不乱穿马路、骑车时应在指定区域内骑行，不闯红灯和逆行。
3.爱护校园环境：爱护学校的公共设施和绿化环境，不在墙壁、树木等上乱涂乱画和破坏花草。
三、生活常规细则1.守法纪律：学生要遵守国家法律和学校的纪律，不参与违法活动和社会不良行为。
2.礼貌待人：学生要以友善、礼貌的方式待人，尊敬师长，团结同学，不欺凌或伤害他人。
3.爱护公物：学生要爱护学校的公共设施和教学用具，不损坏或浪费。
四、组织活动礼仪1.参加集会和会议：学生参加集会和会议时应遵守秩序，不随意离席、说话或干扰会议进行。
2.尊重领导和组织者：学生要尊重集会和会议的主持人、领导和组织者，进行集会和会议时要服从安排和指导。
3.注意仪容仪表：在参加集会和会议时，学生应保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐、不随意梳头、化妆或穿着夸张的服饰。
五、社交礼仪2.社交礼节：在与他人交往时，学生应学会尊重和分享，不说话时不打断别人，不闯入他人个人空间，注意礼仪和谈吐。
3.排队礼仪：在排队时要遵循先来后到的原则，不插队和争抢。
在学生的日常学习生活中，遵守学校规章制度特别是学生文明礼仪常规细则，能够培养学生的自律性和社会责任感，增强学生的意识和能力，提高学生的综合素质和文明修养。
因此，学校应该加强学生守纪律和培养学生的文明礼仪意识，同时家长和社会也应该共同关注学生的文明礼仪教育，为学生的健康成长和全面发展提供良好的环境和支持。
小学学生一日常规细则范文（三篇）
小学学生一日常规细则范文一、早晨到校篇1. 每天早晨应在规定时间起床, 不能贪睡。
2. 如遇特殊情况不能按时起床，请向家长说明情况并请假。
3. 起床后要整理床铺，保持卫生。
4. 洗漱时要注意节约用水，不浪费。
5. 穿好整洁的校服，梳理整齐的头发。
6. 早餐应吃饱，不要吃过辣、过油的食物。
7. 离开家前检查自己是否带上作业、书包、文具等必备物品。
8. 出门前关好家门，锁好自行车。
二、上学篇1. 保持文明礼貌，不在上学途中乱扔垃圾。
2. 校门口排队进校，遵守交通指挥，互相礼让。
3. 保持安全距离，不打闹、推搡等行为。
4. 进校后要保持安静，不喧哗吵闹。
5. 按照老师的安排，集体活动时要积极参加。
6. 上课前，按时到教室，整理好自己的座位。
7. 上课期间，保持专注，不随意走动或讲话。
8. 课间休息时，遵守秩序，不大声喧哗。
三、上课篇1. 上课铃响后，迅速入座，不拖延时间。
2. 上课注意听讲，不做与学习无关的事情。
3. 上课期间不吃东西，不玩手机或其他电子设备。
4. 在老师提问时，要积极回答问题，不抢话。
5. 遇到不懂的问题，要勇于提问，不怕被嘲笑。
6. 讲话要遵守纪律，不插队或打断他人发言。
7. 坐在座位上保持整齐，不趴在桌子上。
四、课外活动篇1. 课间休息时进行适当的休息和运动，不玩过于激烈的游戏。
2. 参加课外活动时要互相配合，不捉弄他人。
3. 课外活动结束后，要按照老师的要求整理场地。
4. 注意安全，不乱爬乱跳，避免受伤。
五、午餐篇1. 在用餐排队时要保持秩序，不争抢食物。
2. 用餐时要遵守餐桌礼仪，不大声喧哗。
3. 不挑食，吃饭时要吃饱，不浪费食物。
4. 饭后要将餐具放置到指定位置，保持桌面干净。
六、放学篇1. 放学时要按班级次序整齐排队，不打闹。
2. 保持安全距离，不争抢出校门。
3. 离校时要遵守交通规则，不横穿马路。
4. 到家后及时向家长报告，告知放学情况。
5. 放下书包后，整理自己的学习用品。
正阳小学学生礼仪常规
正阳小学学生礼仪常规一．坐的礼仪：1．上课时，身坐正。
手平放桌面上，看书写字做到“三个一”。
2．与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿。
3．在公共场合，入座讲究谦让，不争抢、尊老爱幼，照顾病残者。
身坐正、不斜靠、不影响他人。
4．就餐入座讲秩序，有长辈赴宴，应让长辈先入座。
5．长辈或其他客人来访，应起身示座。
二．立的礼仪：1．升国旗要敬礼，唱国歌要肃立。
2．课堂师生施礼要立正，两眼注视老师。
3．集合集会快、静、齐。
4．上课发言或朗读课文，头正身直、自然大方。
5．有来宾询问情况，应主动起立。
6．当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。
三．行的礼仪：1．上下楼按学生路线走，在走廊靠右走，出入教室、办公室、会场等按指定线路走，不拥挤；出入各“室”，轻声慢步，不影响他人。
2．遇见师长，主动让师长先行。
3．登台发言或演讲，先行礼再发言，讲完后行礼再归位。
4．集体活动，听众指挥，按队列行走。
5．平时走路落落大方、不奔跑追赶、不打架。
6．上、放学走人行道，过马路时先两连看，再从容走过。
7．进老师办公室应敲门，经老师允许再进入。
四．说的礼仪：1．找别人问话，用“请问”，答后致谢。
若对方答不上来也要表示谅解或谢意。
2．不直呼师长姓名，要用准确的称谓。
3．得罪别人要说：“对不起，请原谅”。
别人向你道歉，应说：“没关系”。
得到别人帮助要说：“谢谢”。
别人向你致谢要说：“不用谢。
”4．遇到来宾或师长要主动问好，使用“您早”、“您好”、“再见”等礼貌用语。
5．与同学别后初见应相互问候，打招呼，分别时互道“再见”。
6．在安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人工作或休息。
7．就餐时，若自己吃好，要对同桌的人说“大家慢吃”、“您慢吃”等，并坐到座位作陪。
8．不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，有意见在适当的时候面谈。
9．不叫同学不雅的名字，不给他人取绰号。
五．穿的礼仪：1．衣着整洁、朴素大方，不化妆、不留长发。
2．在校不准穿拖、背心、裤衩、不得披衣散扣；按时戴红领巾、礼仪监督卡。
学校学生礼仪一日常规
实验小学校学生礼仪（一日常规）一、着装礼仪1.每周一至周五穿着校服,且应按季节穿相应校服。
2.校服应保持整洁,及时清洗、更换,校服纽扣至少扣一粒。
二、用餐礼仪（一）学生1.11:56——12:15之间,安静用餐。
用餐完毕,自行在教室内休息或做作业。
期间,教室内始终保持安静。
12:15用餐时间结束,方可出教室文明休息。
2.用餐期间,在老师的指引下有序排队盛汤。
老师为你盛汤时,请礼貌地说“谢谢”。
3.节约粮食,积极践行“光盘行动”。
饭、菜、汤尽量吃净,做到不偏食、不挑食。
4.倾倒剩余饭菜时,做到弯弯腰,不把饭菜倒在汤桶外。
把餐盘有序叠好,保持饭箱里外整洁。
（二）教师1.第四节课准时下课,不拖堂。
到专用教室上课时,注意在下课之前把班级带回该班教室。
2.11：56进教室,组织学生安静用餐。
3.建议吃得少的同学多吃一点,鼓励学生尽量“光盘”。
若有学生“光盘”,请在他的打卡纸上敲章。
4.大部分学生用餐完毕,组织学生检查饭箱及周边卫生,若不整洁,组织学生清理。
5.12:15午餐管理时间结束,老师方可离开教室。
三、进校礼仪（一）学生1.进入家长止步区前,检查领巾是否佩戴好后,与自己的家长道别。
2.进校前做好敬礼准备。
应摘下帽子、脱下右手手套。
若右手上有物品,则用左手暂时拿一下。
3.进校后,站在黄黑线上,边敬礼边主动向护导老师、保安叔叔、值勤队员问候：“大家早上好！”4.问候完毕,根据指定路线,依次排队走进教学楼,做到不喧哗、不奔跑、不插队。
雨天,可与家长一同根据指定路线进校园。
（1）南楼班级沿左边线走；（2）二至四年级的1、2、3班及一1班沿中间线走；（3）二至四年级的4、5班及一2、一3、一4、一5沿右边线走。
（每年线路安排略有调整）（二）家长1.送孩子上学应遵守交通法规：（1）机动车应远离止步区旁边的马路上停车。
（2）非机动车在校门口两边的“止步区域外”停放。
2.家长送孩子应止步于“家长止步区”,目送孩子进校,不滞留,以免造成人流拥堵。
小学生文明礼仪教育实施细则
小学生文明礼仪教育实施细则标题：小学生文明礼仪教育实施细则引言概述：小学生作为社会的未来建设者，文明礼仪教育是他们必须要接受的重要教育内容。
通过规范的文明礼仪教育，可以培养小学生的良好行为习惯和社会责任感，为他们未来的成长奠定坚实基础。
本文将详细介绍小学生文明礼仪教育的实施细则，匡助学校和家长更好地指导小学生的行为规范。
一、培养尊重他人的意识1.1 学校和家长要以身作则，示范尊重他人的行为。
小学生是摹仿学习的阶段，他们会摹仿身边成年人的行为，因此成年人要注意自己的言行举止。
1.2 组织学校和家庭活动，引导小学生学会倾听和尊重他人的意见。
通过讨论、合作等形式，培养小学生与他人平等相处的意识。
1.3 开展相关主题教育活动，如尊师重道、尊老爱幼等，让小学生深刻理解尊重他人的重要性。
二、强化社交礼仪意识2.1 教育小学生学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
这些基本礼貌用语是小学生社交交往的基础。
2.2 培养小学生的团队合作意识，让他们学会尊重他人的意见，相互协作，共同完成任务。
2.3 指导小学生学会礼貌接待客人，如问候、引导客人入坐等。
这些社交礼仪对小学生未来的社会交往至关重要。
三、加强公共场所行为规范3.1 教育小学生在公共场所保持队形，不拥挤、不喧哗。
这样的行为规范可以提高小学生的文明素质。
3.2 指导小学生在公共场所保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
这样的行为可以培养小学生的公共责任感。
3.3 培养小学生在公共场所遵守秩序，不插队、不推搡。
这样的行为规范可以培养小学生的自律意识。
四、强化家庭教育的作用4.1 家长要积极参预小学生的文明礼仪教育，与学校形成合力。
家长是小学生的第一任教师，他们的言行举止对小学生的影响尤其重要。
4.2 家长要赋予小学生正确的模范，教育他们遵守规则、尊重他人。
家庭是小学生最重要的社会化场所，家庭教育的作用不可忽视。
4.3 家长要与学校保持密切联系，了解小学生的学习和生活情况，共同关注小学生的文明礼仪教育。
小学生礼仪规范细则_细则_
小学生礼仪规范细则在青少年中加强礼仪规范的培养训练,对于弘扬中华传统美德,培育社会主义“四有”新人,促进青少年健康成长,具有十分重要的意义。
下文是小学生礼仪规范细则，欢迎阅读!小学生礼仪规范细则一一、课前准备课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。
二、敬礼1、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好!”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦!”2、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。
右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。
此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
三、坐姿上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。
下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。
四、发言举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。
得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。
五、朗读端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。
六、写字三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
小学生礼仪规范细则二礼仪，对于个人，是文明与教养的表现;对于社会，是发展与进步的标志;对于民族，是精神风貌的展现。
教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜明的师范性。
“怎么叫师范性?范就是模范，可为人的榜样”(蔡元培)。
教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。
我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提高办学质量;在社会，就是要塑造鲸园教师的良好形象。
希望全体教师能认真学习、对照执行，严格要求、相互影响，形成习惯、提升素质。
一、校园礼仪(一)进出校门礼仪1.进入校门时，将工作牌佩戴在左胸前。
小学生守则小学生日常行为规范文
小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。
在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。
在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。
第二，尊重老师。
小学生应尊重老师，不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务，按时交作业。
尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。
第三，团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。
不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。
与同学分享快乐，关心他人的困难。
珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。
第四，文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静，尊重他人的休息。
排队时不插队，有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五，勤奋学习。
小学生应努力学习，树立正确的学习态度。
要按时完成作业，认真听讲。
课后要复习所学知识，巩固学习成果。
准时复习课本，主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。
第六，文明用语。
小学生应讲礼貌，使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。
对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。
在公共场合保持安静，不大声喧哗。
第七，爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。
节约用水、用电，不浪费食物。
关注环保知识，积极参与环保活动。
第八，安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人，不随意外出。
妥善保管个人物品，不随意交给他人。
小学生礼仪常规及评比细则
小学生礼仪常规
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音宏亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语，请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言，微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
五、进校第一次见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入，离校与老师同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
九、递送或接送物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众敬礼，发言结束道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
礼仪考评细则。
小学生在校一日常规细则(4篇)
小学生在校一日常规细则为了学生们的健康成长和有序的学习，学校制定了以下的日常规则。
请各位同学自觉遵守，共同创建一个和谐、愉快的学习环境。
一、早晨准备篇1. 早晨起床要按时、按要求完成，保持精神饱满的状态。
2. 穿戴整齐，不得搞花样，禁止打扮过于夸张。
3. 墙壁上不得有物品，仅用于陈列书籍。
4. 不得将课本、学具、物品乱丢乱扔。
5. 保持文明用餐，注意餐桌礼仪。
二、上课篇1. 上课要按时到达，不得迟到。
2. 安静入座，不得讲话、嬉戏。
3. 注意听讲，不得擅自离座。
4. 不得带小玩具、游戏机等分散注意力的物品。
5. 讲坛上教师发言，学生倾听。
6. 上课期间不得无故离开教室。
7. 上课服装整洁，不得穿拖鞋、背心等不符合要求的服装。
8. 按照规定使用学生教材和学习工具，禁止私藏他人物品。
三、课间休息篇1. 休息时间内，不得在走廊和教室内奔跑、追逐。
2. 保持文明用语，不得辱骂、挑衅他人。
3. 遵守游戏规则，不得强占或抢夺他人的玩具。
4. 珍惜公共设施，保持环境整洁。
5. 禁止吃零食、瓜子、口香糖等刺激性食品。
6. 休息时间内不得随意涂画，保持教室卫生。
四、午餐和午休篇1. 保持排队、安静就餐，不得抢夺食物。
2. 食物要慢慢嚼，不得大口吞咽。
3. 自己动手，爱惜食物，不得浪费。
4. 用完餐具要清洁整齐放置。
5. 食物遗留和垃圾要分别放置。
6. 午休期间保持安静，如需休息必须躺下。
7. 保持卫生，不得在室内乱扔垃圾。
五、下午自习篇1. 自习期间保持安静，不得讲话。
2. 注意自己的坐姿，不得趴在桌子上。
3. 自己独立完成作业，不得抄袭。
4. 课外阅读选好适合的书，不得随意翻阅。
5. 定时休息，合理安排自习时间。
6. 按时提交作业，不得拖延。
六、放学离校篇1. 放学不得奔跑，保持队伍整齐。
2. 保持低调，不得高声喧哗。
3. 安排好自己的行李，不得扔弃废纸垃圾。
4. 保护好学校财物，不可损坏学校设施。
5. 学生离校务必经过指定出口。
小学生礼仪常规
小学生礼仪常规
小学生礼仪常规是培养良好社交习惯和行为规范的重要一环。
以下是一些小学生礼仪常规的建议：
1.尊敬师长：
•学生应学会尊敬老师，对老师说话时要保持礼貌，不打断老师的发言。
2.互相尊重：
•学生之间要互相尊重，不欺负同学，不说伤害他人的话，遵循“待人如友，己所不欲，勿施于人”的原则。
3.问候与回应：
•学生在进入教室、遇到老师或同学时，应学会礼貌地问候，如：“老师好”、“同学们好”等。
同时，要及时回应别人的问候。
4.排队有序：
•学生在校园生活中，如操场集合、食堂用餐等场合要学会排队，保持秩序，不插队。
5.用餐礼仪：
•学生在食堂用餐时，应保持安静、不喧哗，注意与同学之间的距离，遵循用餐礼仪，如不大声喧哗、咀嚼闭口、有礼貌地向同学借取调料等。
6.教室整洁：
•学生应爱护公共财物，保持教室整洁，不随意乱涂乱画，妥善使用学校提供的文具和设备。
7.文明用语：
•学生在言语交流中要使用文明用语，不说脏话、不嘲笑同学，尽量保持文明礼貌。
8.礼让他人：
•学生在走廊、楼梯等狭窄通道上要学会礼让他人，遇到老师、同学、校外人员等，要主动避让。
9.整齐服装：
•学生要保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐的校服，注意头发整理、不穿耳洞等符合校规的穿着。
10.及时就座：
•学生在上课铃声响起后要迅速就座，保持安静，不随意走动，保证课堂秩序。
这些礼仪常规旨在培养学生的良好行为习惯和社交技能，帮助他们更好地融入校园生活，成为有礼貌、懂得尊重他人的社会成员。
学校和家庭应共同努力，引导学生形成积极向上的品格。
小学生文明礼仪常规
小学生文明礼仪常规
小学生是一个处于成长阶段的群体，文明礼仪对于他们的成长发展具有重要作用。
在日常生活中，小学生需要遵守一些基本的文明礼仪常规，以下是一些常见的例子：
一、上下学规范
在上下学的时候，小学生需要遵守规范，以表现出自己的礼貌和成熟。
例如，上学时要遵守指示牌和交通信号，不随意跑动与拥挤；下学时也要有序排队，不打闹、推挤，不乱扔垃圾、乱涂乱画等。
二、用餐规范
小学生在吃饭时，需要学会使用餐具，不吵闹、不插队、不讲话乱吐渣。
在吃完饭后，要将餐具和餐桌清理干净，保持卫生。
三、交往礼仪
小学生在与人交往时，要学会尊重他人，遵守社会公德和个人隐私。
对异性或长辈要讲究有分寸的言谈举止，不说脏话，不胡乱攀关系。
四、尊师重道
尊师重道是亚洲传统美德之一，小学生应该学会尊重老师，听从老师的指导和规定。
在学校，要遵守校规，不能擅离职守，
不能调皮捣蛋、闹事。
同时，小学生要彼此尊重，遵守课堂纪律，不干扰别人学习。
五、公共场所礼仪
小学生在公共场所的时候，要学会与人分享公共资源，遵守公共卫生标准，保护和爱护公共物品。
不乱扔垃圾，不随意破坏公共设施。
六、文明出行
小学生在出行的时候，要尊重交通规则，不随意穿越马路、闯红灯等违反交通规定的行为，不乱丢垃圾、乱涂乱画等行为。
总之，对于小学生来说，学习一套文明礼仪常规是非常重要的。
这将有助于小学生形成优秀的性格和良好的品德，同时也能为他们的人际交往打下坚实的基础。
我们应该从小就启蒙孩子的想法，帮助他们养成文明礼仪的好习惯，让他们成为更好的人。
小学学生校内常规要求细则模版
小学学生校内常规要求细则模版一、上学准备1.准时到校，不迟到早退。
2.佩戴整齐干净的校服，保持个人仪表整洁。
3.携带必需的学习用品，如书包、课本、文具等。
二、课堂规范1.入教室时保持安静，不打闹、不抢座位。
2.认真听讲，积极参与课堂讨论。
3.不扰乱其他同学的学习秩序。
4.禁止使用手机和其他电子设备。
三、自习时光1.静默自习，不交谈，不嬉戏。
2.专心完成作业，提前准备好所需的学习材料。
3.不乱丢废纸，保持教室整洁。
4.不吃零食或喝饮料。
四、食堂规定1.排队打饭，井井有条，不插队。
2.用餐时注意饭菜卫生，不乱扔餐具和食物残渣。
3.与餐友友好交谈，不争吵、打架。
五、课间休息1.保持整洁的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾。
2.课间保持安静，不大声喧哗，不追逐嬉戏。
3.有序排队，礼貌进出教室。
六、户外活动1.安全第一，注意交通安全规则。
2.不随意离队，注意听从老师的指挥。
3.文明游玩，不乱扔废弃物，保护环境。
4.遵守比赛规则，互相尊重，不作弊行为。
七、校园安全1.遵守校规校纪，不参与欺凌行为。
2.保护好自己和他人的财物，不偷盗、不损坏。
3.配合学校进行各类安全演习和防灾工作。
4.如发现校园不安全现象，及时向老师或校领导反映。
八、文明礼仪1.尊敬师长、团结友好相处，与同学和睦相处。
2.礼貌用语，文明待人，不使用粗口或谩骂语言。
3.遵守公共场所秩序，不乱扔废弃物。
4.保持良好的队列纪律，守时、守秩序。
九、课余活动1.积极参加学校组织的各类活动。
2.遵守活动规则，不参与恶作剧或伤害他人行为。
3.珍惜活动资源，不损坏设施设备。
4.遵守活动安排，不擅自离场或擅自离队。
以上是小学学生校内常规要求的细则模版，希望同学们能够认真遵守，并积极培养良好的学习习惯和行为习惯，为自己和他人创造一个良好的学习环境。
小学学生礼仪常规与细则
小学学生礼仪常规与细则
一、尊敬师长，尊老爱幼
1.向师长表示敬意，主动自觉地待人接物。
2.把老师当作家里的父母，把教室当作家里，言行举止要得体，要尊重老师的话，要听从老师的指导。
3.尊重老有所孝，父母一言值千金，有孝心是中华传统美德，有爱心才有学习动力。
二、勤奋学习，锲而不舍
1.勇于挑战，有目标有追求，勤奋学习，锲而不舍，把分数提高到能发挥才能的范围，用功学习的同时不要忘记发展自己的兴趣爱好，在学习中健康成长。
2.吃苦耐劳，坚持不懈，将每一点小进步都当成自己的胜利，使自己能够更加勤奋好学，不断进取。
3.不抄袭，自主创新，向教师示范，多思考，用自己的话表达，有利于思维的健康发展。
三、守纪律，礼貌自律
1.遵守校规校纪，主动维护安全，养成良好的自律习惯，做到诚实守信，爱岗敬业，有礼仪有庄重。
2.不骂人，不斗嘴，尊重他人，不排挤别人，不捣乱，不调皮捣蛋，不闹着玩，要注意言行，学会做正能量的人，对自己和他人负责。
3.不抢答，不争吵，不影响他人学习，讲课时认真听讲，不乱发言，不把班里的事情外漏，知道自己的位置。
四、整洁健康，有条不紊。
小学学生文明礼仪规
小学学生文明礼仪规第一章基本礼仪第一节仪表端正1. 学生要保持整洁的仪表形象，衣着干净，不穿破烂、过于暴露或违规的服装。
2. 学生要保持良好的身体姿态，站立时保持挺胸抬头，坐姿要端正。
3. 学生要注意言谈举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，不大声喧哗、乱跑乱闹。
第二节尊敬师长1. 学生要尊敬师长，对老师说话要礼貌、恭敬。
2. 学生要遵守课堂纪律，不得打断老师的讲课和提问。
3. 学生要认真完成老师布置的作业，积极参与课堂活动。
第三节礼貌待人1. 学生要学会问候和感谢他人，遇到老师、同学、家长和其他人都要主动问好。
2. 学生要守时，不迟到、早退或旷课，不影响他人的学习和工作。
3. 学生要遵守规则，排队时要守纪律、不插队，公共场所要让座给老人、孕妇和小孩。
第二章礼仪仪式第一节升起国旗1. 学生要在升国旗时，迅速停止一切活动，面向国旗，肃立并放下右手，表示敬礼。
2. 升国旗时，学生要保持庄严肃穆的态度，不得讲笑话、开玩笑或互相扯闲话。
第二节考试期间1. 学生要认真准备考试，不作弊行为，遵守考场纪律。
2. 考试时所有学生要保持安静，不能交头接耳、抄袭作弊、大声说话或打扰他人。
第三节某人生日时1. 学生要在某人生日时，应给予祝福和礼物，表达自己的关心和祝愿。
2. 学生要在庆祝活动中，遵守场地秩序，不乱丢垃圾，不损坏他人财物。
第三章交往礼仪第一节同学交往1. 学生要友善待人，互相帮助，不欺负和歧视他人。
2. 学生要尊重同学的隐私，不随意查看和传播他人的隐私信息。
3. 学生要在合作和共同活动时，相互协作，共同完成任务。
第二节家庭交往1. 学生要尊敬父母、尊重长辈，不得无理要求和对待他们不礼貌。
2. 学生要关心和照顾弟妹，不捉弄和欺负他们。
3. 学生要与家人保持良好沟通，不隐瞒、欺骗家人。
第三节社交场合1. 学生要在社交场合时，保持适当的言谈举止，不说粗话或冒犯他人。
2. 学生要尊重和关心他人的感受，不随意议论或嘲笑他人。
小学学生仪容仪表规范要求
小学学生仪容仪表规范要求仪容仪表反映一个人的审美情趣和价值取向。
整洁文明、得体大方的仪容仪表是文明水平的重要标准，也是对所有学生日常行为规范的一贯要求。
为培养学生的审美情趣和良好的生活习惯，体现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，切实规范学生仪容仪表以促进良好校风的形成，依据《小学生守则》及《正阳县第十四小学学生一日常规》有关规定，制订正阳县第十四小学学生仪容仪表规范要求：一、仪容仪表总体要求：整洁、大方、端庄、得体，符合小学生身份。
二、仪容仪表细则（一）学生发型要求：1.男生发型：统一短发，不得剃光头；做到前不扫眉，旁不遮耳，后不触领，学生不染发、不烫发、不理奇异发型、不留怪发型。
2.女生发型：(1)长发需扎好，不披发，不束怪发,长发应扎束式马尾辫，前额刘海不过眉；(2)齐耳短发，前不遮眉，后不过颈.（二）学生服饰要求：1.着装要求干净整洁规范，不穿奇装异服，统一穿校服。
校服要合体适时，干净平整，无破损，缺扣；不得在校服上乱写乱画。
2.穿着冬装校服时拉链要拉好，要正确佩戴红领巾。
3.穿着夏装校服时要束腰。
4.装扮朴素淡雅端庄。
5.进校园建议穿运动鞋，上体育课不允许穿凉鞋。
（三）手部要求：不得留长指甲，不涂指甲油，指甲内无污垢，饭前便后要洗手，全天保持手部干净，女生不涂指甲，学生不得佩戴各种饰物（耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、墨镜、金属铭牌等），不得化妆（涂抹口红、画眉画眼圈、粘眼睫毛等），不得纹身，不得粘纹身贴等进入校园。
三、处理办法1.凡与上述规范不相符的均为不合格的仪容仪表。
2.班主任有权利，更有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。
3.家长对学生仪容仪表具有监督、检查职责，并对子女不合格的仪容仪表承担责任。
4.文明礼仪督导员进行抽查、记录。
德育处将不定期到班上对学生进行仪容仪表检查。
5.对于仪容仪表不合格的以及不配合检查的同学，给予所在班级扣分处罚，纳入每月“流动红旗”考核。
小学生从小要具备的礼仪有哪些
小学生从小要具备的礼仪有哪些小学生从小要具备的礼仪有哪些一：尊师敬长礼仪1.进校第一次见到老师(职工)，鞠躬问好，离校时主动与老师(职工)再见。
2.进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
3.课前，可帮老师拿教具，发作业本、拿教具要经老师允许，轻拿轻放。
4.尊重老师的劳动，认真上课。
5.下课时，让老师先离开教室。
6.学校来客人时，主动问“客人好!”7.和老师谈话时，站姿或坐姿正确，眼睛注视着老师，不随便打断老师的.话，虚心接受教导。
二：同学礼仪1.每天初次见到同学，互相问好。
2.不起、不叫绰号。
3.同学有困难，热情帮助，不欺负弱小，坚持“让先”。
4.要尊重同学，发放物品时不要乱扔。
5.对残疾同学，不嘲笑，主动帮助。
6.需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
7、尊重同学的民族习惯。
三：升旗礼仪1.参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。
2.脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。
3.升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
4.唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
四：课堂礼仪1.上下课起立，站在座椅左侧，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好(或向老师再见)。
2.发言前先举手。
3.发言时，口齿清楚，声音适度。
4、别的同学发言时，要注意倾听，有不同见解等同学发言完毕再作补充。
五：课间礼仪1.出入教室不拥挤。
2.楼内行走，慢步轻声靠右行。
3.不在室内、走廊追跑打闹、大声喧哗，开展有意义活动。
活动中讲秩序、要谦让，不妨碍其他同学活动。
学生校园基本礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
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小学学生礼仪常规与细则
ZZ小学学生礼仪常规与细则
（一）学生礼仪常规
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌时严肃、准确，声音洪亮。
着装得体，坐正立直，行走稳健，举止文明。
3、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、校内校外第一次见到老师，行礼问好;课上，发言举手;课余，进老师办公室喊报告，经允许后再进入;离校，与老师、同学道别(再见)。
6、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
7、对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老、幼、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会守时肃静。
大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢。
观看演出、比赛，适时、适度鼓掌致意。
（二）学生文明礼仪细则
一、言谈礼
1、用普通话交谈。
2、使用礼貌用语：请、您、您好、对不起、谢谢、没关系、再见。
3、对师长要称：老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。
4、说话声音要适度，说话不手舞足蹈。
5、不说脏话、粗话、不骂人、不起不提绰号。
二、行走礼
1、行走轻松自然，挺胸抬头，上身不摇晃，两臂自然摆动。
2、不勾肩搭背行走。
3、通道、马路靠右走。
4、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。
5、人集中的地方行走要慢步轻声。
6、上下楼梯要逐级靠右行走，切不可跳级或做危险动作。
三、坐立礼
坐如钟。
头颈直，上体与座椅基本垂直。
2、坐时，脚不抖动，不翘二郎腿，不脱鞋，不把脚搁在椅子上。
3、立如松。
抬头挺胸，上体、小腿与地面基本垂直。
4、待人接物时，手不叉腰，不反膊，不随便走动。
四、体态礼
少先队员要佩戴红领巾，学生要按规定佩戴校徽，上学放学要背好书包。
2、衣着得体，整洁大方，注意个人卫生，扣好衣扣不敞胸，袖管要卷齐。
3、不化妆，不戴饰物，不烫卷发，男生不留长发、怪发型。
4、见人要微笑，遇熟识的人要主动打招呼，离别时要说再见。
5、对上级、长辈、群体要鞠躬，鞠躬时脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑。
6、表示喜悦、欢迎、感激时要鼓掌，鼓掌时做到适度、有节奏。
7、不在公众场合挖耳、抠鼻。
五、仪式礼
1、参加升旗仪式，衣着整洁(穿校服)，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌要严肃、
准确，声音响亮。
2、参加集会、听讲时要坐正立直，肃静，专心致志。
3、上台发言、领奖、表演时，走路要稳重，接受奖品、礼品或其他物品时，起立并用双手捧接，并鞠躬微笑致意。
4、大会发言先向老师和听众致礼(队礼或鞠躬礼)，发言结束后道谢行礼。
5、观看演出、比赛、听报告，适时适度鼓掌致意。
6、向外打电话要说您好、自报姓名，语调要柔和可亲，切忌啰嗦，通话结束要说再见;接电话要做到：一说你好，二说这是XXX家，三说请问你找谁，四说请稍等，如对方要找的人不在，应说他不在，我能帮你什么忙吗，通话结束要说再见。
六、社交礼
与人交往，彬彬有礼，正确使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌。
2、守信用，说真话，有责任感。
3、遵守秩序，不插队，不抢座，尊老爱幼。
4、爱护公物，不损坏花草树木，不乱涂乱刻。
5、不在铁路、公路上玩耍，走路靠右，三人行必成行。
七、进餐礼
就餐时先请长辈入座、动筷，然后自己就座开始吃。
2、不在碗碟中翻拣自己喜欢吃的食物。
3、不得丢弃饭粒菜肴，菜渣、壳、骨应放置桌上或碟内，不得随地乱丢。
4、不挑食，不暴饮暴食，不随便吃零食。
八、尊师礼
听从老师正确教导，态度谦和，不任性，不顶撞。
2、学生进校门第一次见到老师要止步敬礼说：老师早;其余时间见到老师要问：老师好;放学回家时要止步敬礼说：老师再见!
3、上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上发言或回答要先举手。
4、进入老师办公室要先喊报告或轻声敲门，声音适度，未经允许不得擅自入内。
5、遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊报告或轻敲门，说明迟到原因，得到老师允许后，方可进入教室。
6、进、出教室或上下楼梯要让老师先行。
7、老师家访，应请老师先入座，并沏茶;老师离开，应送至门口，并礼貌道别。
8、客人来校，应一律称呼客人老师好!
九、敬长礼
1、离家、回家均应向家长打招呼，离家道别，回家道安;见家长离家或回家，主动招呼。
2、见老人、残疾人和军人，乘车让座，购物让先。
3、接受长辈礼物或其它礼品要起立用双手接，并鞠躬点头致谢。
4、未得父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。
5、长辈节日应祝贺(生日、老人节、妇女节等)。
6、帮助家庭做力所能及的事，不任性，不固执，虚心接受长辈的正确教导。
十、亲友礼
1、早晨遇见同学主动问早：XXX同学，你早;放学回家要道别：XXX同学再见!在校外遇到同学时，要问候：XX同学，你好。
2、游戏时，要主动礼让，不霸道。
3、开玩笑要适度，做到五不，即：不讽刺、不挖苦、不骂人、不打人、不起不提绰号。
4、受伙伴帮助，要致谢。
感谢您的阅读！。