9.2《西亚——世界的石油宝库》精品
9.2 西亚--世界的石油宝库(1)
沙特阿拉伯的节水农业
兴修水利 海水淡化 农业生产 高效节水技术 农业科研
课堂练习
B
F E
A D C
图中中东石油输出路线要经过的海洋、海峡、运河分别是 A：波斯湾 D： 红海 ： ： B：霍尔木兹海峡 E： 苏伊士运河 ： ： C： 阿拉伯海 ： F： 地中海 ：
课堂练习
D
图中字母代表的海洋分别是： 图中字母代表的海洋分别是： 图中数字代表的海峡及运河分别是： 图中数字代表的海峡及运河分别是： 其中世界最大的内陆湖是: 其中世界最大的内陆湖是 E A： ： 阿拉伯海 B：红海 ： C： ： 地中海 D： ： 黑海 E： ： 里海 ★ 土耳其海峡 苏伊士运河 霍尔木兹海峡
看一看
这其中西亚的国家有哪些？ 这其中西亚的国家有哪些？
西 亚 的 河 流
思考
利 塔 尼 约 河 旦 河
形成阿拉伯半岛“无流国”最主要原因是什么？ 形成阿拉伯半岛“无流国”最主要原因是什么？ 如何解决西亚用水和缺水问题？ 如何解决西亚用水和缺水问题？
海水淡化
以色列的农业灌溉网
以色列先进的农业滴灌设备
苏伊士运河
亚非分界线
非
洲
印度洋
• 据联合国统计，世界上最缺水的国家有20 据联合国统计，世界上最缺水的国家有20 他们是马耳他、卡塔尔、科威特、 个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利 比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、 比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、 沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、 沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼 阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、 斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、 阿联酋、埃及、肯尼亚。 阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严 重缺水。 重缺水。
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)说课稿
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）说课稿一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容，主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
通过本节课的学习，让学生了解西亚地区的石油宝库地位，理解石油对人类社会的重要意义，培养学生对资源的合理利用和保护意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于资源、环境等方面有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对于石油在世界经济和中的地位和作用的认识还有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握石油知识，拓宽视野，提高分析和思考的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力；通过小组讨论，提高学生的合作能力和分析问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对资源的合理利用和保护意识，提高学生对国家能源安全的关注。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.难点：如何让学生理解石油在国际经济中的地位和作用。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究问题，激发学生学习兴趣。
2.使用地图、图片等直观教具，帮助学生更好地理解石油资源的分布和开发利用。
3.通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析问题的能力。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油工人有力量》导入新课，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布。
3.课堂讲解：通过地图、图片等直观教具，讲解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
4.小组讨论：让学生分组讨论石油对世界经济和的影响，引导学生分析问题、解决问题。
5.总结提升：对课堂内容进行总结，强调石油资源的合理利用和保护。
6.布置作业：让学生绘制西亚地区的石油资源分布图，巩固所学知识。
9.2西亚──世界的石油宝库
1.读“中东地区略图”，完成下列问题。
（1）填出图中字母所代表的地理事物的名称。
A________海；B________湾；C________运河；D__________海峡；E________（国家）；F________（国家）。
（2）土耳其海峡连接的海域是（）。
A．地中海、红海 B．地中海、里海
C．黑海、地中海 D．地中海、大西洋
（3）苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，位置非常重要。
苏伊士运河连接的是（）。
A．里海、黑海 B．黑海、地中海
C．阿拉伯海、红海 D．地中海、红海
（4）简述中东地区地理位置的重要性。
2. 读“波斯湾石油输出方向图”，完成下列问题。
（1）A航线输往________，B航线输往________，C航线输往________。
（2）运输线路①②③经过的海洋、海峡、运河依次是：
①线经过________洋、________海峡、________海和太平洋。
②线经过______洋、好望角和________洋。
③线经过红海、__________运河、地中海和__________海峡。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3一. 教材分析晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》这一节内容，主要向学生介绍了西亚地区的石油资源丰富，以及石油对该地区和世界经济的影响。
通过本节内容的学习，使学生了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，以及石油对各国经济发展的重要性。
二. 学情分析七年级的学生已具备了一定的地理知识基础，对地理现象和问题有一定的认识和理解能力。
但针对本节内容，学生可能对石油地质特点、石油开采和运输等专业知识了解不多，需要通过本节课的学习来提高认识。
此外，学生对石油经济影响的认识可能局限于表面现象，需要通过深入剖析，使学生全面了解石油对世界经济的影响。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，了解石油对各国经济发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理现象和问题的探究兴趣，提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程，石油对各国经济发展的重要性。
2.难点：石油地质特点的概念理解，石油开采、运输和分配的技术原理，石油经济影响的深度剖析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等相结合的教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片、数据等教学资源，辅助学生直观地了解石油资源分布和开采情况。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油赞》引发学生对石油的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程。
3.合作探讨：分组讨论石油对各国经济发展的重要性和影响，分享讨论成果。
4.讲授与案例分析：教师讲解石油地质特点、石油开采和运输等专业知识，分析石油价格波动对世界经济的影响。
9.2《西亚——世界的石油宝库》要点探究
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
名师点拨
知识点2：干旱的环境 西亚的地形以高 原为主；中部的 美索不达美亚平 原土壤肥沃，灌 溉便利，农业发 达。
高原为主的地形
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初中地理
名师点拨
西亚大部分地区降水稀少，气候干旱，水资源短缺，草原和沙漠广布。
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初中地理
名师点拨
知识点3：世界石油宝库
西亚是世界上石油储 量最大、产量最高和输出 最多的地区。西亚石油主 要分布在波斯湾及其沿岸 国家。主要石油生产国有 沙特阿拉伯、伊朗、伊拉 克、科威特、阿拉伯联合 酋长国等。
初中地理
激趣导入
西亚在亚洲中的位置
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初中地理
激趣导入
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初中地理
名师点拨
知识点1：“五海三洲两洋”之地 五 海 三 洲 两 洋 之 地
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高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
名师点拨
要点点拨
西亚地处 亚洲、非洲、欧洲 三大洲的交界地带，位 于 阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间，是联 系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽，地理 位置十分重要。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计1
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计1一. 教材分析本节课的主题是“西亚──世界的石油宝库”，内容主要包括西亚的石油资源分布、石油的开采与运输、以及石油对西亚地区经济和政治的影响。
教材通过生动的地图、图片和数据，展示了西亚地区的石油资源优势，以及石油产业对该地区的重要性。
通过本节课的学习，学生可以了解到西亚地区的石油资源丰富，以及石油产业对该地区的发展和稳定的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间分布、地理现象的成因等有一定的理解。
但是，对于西亚地区的石油资源丰富和石油产业的影响，可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要通过生动的地图、图片和数据，帮助学生建立起对西亚地区石油资源的直观认识，并通过实际案例分析，让学生了解石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
三. 教学目标1.了解西亚地区的石油资源分布和石油产业的发展情况。
2.分析石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
3.培养学生的地图阅读和数据分析能力。
四. 教学重难点1.西亚地区的石油资源分布。
2.石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
五. 教学方法1.地图阅读：通过地图和图片，让学生直观地了解西亚地区的石油资源分布。
2.数据分析：通过数据和案例，让学生了解石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
3.小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作意识和分析问题的能力。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.相关的地图、图片和数据。
3.投影仪和电脑。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示西亚地区的地图和图片，引导学生关注西亚地区的石油资源。
2.呈现（10分钟）通过展示石油开采、运输和使用的图片和视频，让学生了解石油产业的发展情况。
3.操练（10分钟）让学生阅读教材中的相关内容，了解西亚地区的石油资源分布和石油产业的发展情况。
4.巩固（10分钟）通过小组讨论，让学生分析石油产业对西亚地区经济和政治的影响。
七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野，提高其综合分析能力。
-通过反思，促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能：
-掌握西亚地区石油资源的分布特点，能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响，能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源，直观展示西亚石油分布，增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动，让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响，提升综合思维能力。
作用与目的：
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源：向学生推荐相关的书籍、网站和视频，鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻，让学生了解西亚石油在国际市场的动态，加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究，比较不同产油国的经济发展模式，引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材：
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本，以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料，如导学案、作业单等，辅助学生理解和巩固知识点。
2024晋教版地理七年级下册9.2《西亚──世界的石油宝库》教学设计
2024晋教版地理七年级下册9.2《西亚──世界的石油宝库》教学设计一. 教材分析本节课的教材是《地理》七年级下册，主要介绍西亚地区的石油资源。
教材从西亚地理位置、石油资源的分布、石油的开采与运输等方面进行了详细的阐述。
通过本节课的学习，学生可以了解到西亚地区的石油资源丰富程度以及石油对世界经济的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于石油这一资源也有了一定的了解。
但学生对于西亚地区的石油资源丰富程度以及石油的开采、运输过程可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、资料等途径，深入了解西亚地区的石油资源。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的地理位置、石油资源的分布、石油的开采与运输过程。
2.过程与方法：通过地图、资料等途径，培养学生获取和解读信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然资源的珍惜和保护意识，认识到石油资源对于国家经济发展的重要性。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、石油的开采与运输过程。
2.难点：西亚地区石油资源丰富程度以及石油对于世界经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、资料等手段，创设情境，引导学生深入了解西亚地区的石油资源。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和讨论，提高学生获取和解读信息的能力。
3.小组合作学习：分组讨论，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、资料，以便在课堂上进行展示和讲解。
2.设计好问题，以便在课堂上进行讨论和思考。
3.准备好教学PPT，以便进行课件展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图和图片，简要介绍西亚地区的地理位置和石油资源的分布。
引导学生关注西亚地区的石油资源丰富程度。
2.呈现（10分钟）呈现西亚地区的石油资源分布图，让学生直观地了解到石油资源的分布情况。
同时，展示一些关于石油开采和运输的资料，让学生了解石油的开采与运输过程。
晋教版地理七年级下册《9.2西亚──世界的石油宝库》说课稿1
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿1一. 教材分析《9.2 西亚──世界的石油宝库》是晋教版地理七年级下册的一节重要内容。
本节课主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
教材通过丰富的地图、图片和实例，使学生能够深入了解西亚地区的石油宝库地位，认识石油资源的开发和利用，以及石油对人类社会的巨大影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对资源、经济、等方面也有了一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对石油开发利用及其影响的认识还较肤浅。
因此，在教学过程中，我将以引导学生掌握基础知识为主，通过生动实例和互动环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的地理素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解西亚地区的石油资源分布，掌握石油的开采、提炼和输送过程；了解石油对世界经济和的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例，培养学生读图分析、合作探讨的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用的意识，提高学生对我国石油工业的认识和自豪感。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、石油的开采和提炼过程、石油对世界经济和的影响。
2.难点：石油资源在我国经济发展中的地位和作用，以及石油价格波动对世界和经济的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与，提高学生的地理素养。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片、实例等教学资源，生动展示西亚地区的石油宝库地位，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油宝库》导入新课，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布，培养学生独立获取知识的能力。
3.课堂讲解：结合地图、图片和实例，详细讲解西亚地区的石油资源分布、石油的开采和提炼过程，以及石油对世界经济和的影响。
七年级下册地理课后巩固9.2西亚-世界的石油宝库(含答案和解析)
6．D
【分析】
根据中东地区冲突频发的原因，进行分析解答。
【详解】
中东地区长期冲突的产生因素包括：中东“位于三洲五海之地”地理位置重要、石油资源丰富、水资源短缺和宗教民族矛盾复杂。故选D。
（4）关于该地区的叙述，正确的是。
A．气候炎热，传统民居是高脚楼 B．农业主要分布在河流沿岸
C．沙漠广布，降水丰富 D．城市多分布在内陆地区
三、填空题
20．世界石油最丰富的地区是________，该地石油的90%出口到________、日本、西欧等工业发达国家。
21．西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带，介于阿拉伯海、红海、________、黑海和里海之间，被称为“五海三洲之地”
（1）图中L纬线的纬度是__________________。
（2）阿拉伯半岛以高原地形为主，大部分地区降水在200mm以下，有些地方甚至多年滴雨不降气候特征表现为_____________，因此河流稀少，_____________广布。
（3）受气候的影响，_____业成为半岛主要的传统农业部门波斯湾及其沿岸地区蕴藏着丰富的________资源，半岛许多国家都以此为经济支柱。
2．D
【解析】中东地区是世界上产油量最多、出口量最多的地区，这里的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯是中东地区最大的产油国，故选D。
3．D
【解析】
试题分析：中东是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区．西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区．沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是世界重要的产油国，故选D．
14．世界上石油资源分布最集中并且约占世界储量一半还多的地区是（ ）
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4一. 教材分析本节课的教材是晋教版地理七年级下册，内容为《9.2 西亚──世界的石油宝库》。
这部分内容主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过丰富的图片、地图和数据，帮助学生了解西亚地区的石油宝库地位，以及石油产业对当地和世界经济的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间概念和地理现象有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多，需要通过本节课的学习来拓展视野。
此外，学生可能对石油这一资源的认识较为表面，需要通过本节课的学习，深入理解石油资源的意义和影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、数据等资料，学会分析地理现象，提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：增强对自然资源的认识，提高珍惜和合理利用资源的意识。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油资源对西亚地区和世界经济、政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、数据和实例，创设情境，引导学生直观地认识西亚地区的石油资源。
2.案例分析法：以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，提高合作能力和地理思维能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、数据和案例资料。
2.制作课件，以便在课堂上进行展示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示西亚地区的地图，引导学生回顾之前学过的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）展示西亚地区的石油资源分布图，让学生直观地了解石油资源的丰富程度。
同时，展示西亚地区的石油输出国地图，让学生了解石油资源对当地经济的影响。
3.操练（10分钟）以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
初中晋教版地理七年级下册9.2《西亚——世界的石油宝库》教案
《9.2 西亚----世界的石油宝库》教案教学目标知识目标1.读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。
2.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
3.通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
能力目标1.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。
2.通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
德育目标1.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因。
2.通过对本地区资源问题的探讨，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，培养学生树立可持续发展的资源观及人地协调观念。
3.通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。
教学重点1.中东地区成为世界热点地区的原因。
2.中东地区地理位置的重要性。
3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
4.中东地区水资源的分配。
教学难点1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。
2.中东石油的输出路线。
教学方法多媒体演示、读图分析为主的教学方法。
教具准备1.自制多媒体课件。
2.投影仪、自制有关投影片。
教学准备布置学生收看关于巴以冲突的新闻报道，并收集有关伊拉克战争的文字、图片资料。
课时安排二课时第一课时教学过程［导入新课］同学们最近都从各种媒体获知，北京时间2003年3月20日10时35分，美英联军对伊拉克首都巴格达实施了代号为“斩首”行动的第一轮空袭，标志着伊拉克战争正式打响。
4月中旬，美军攻入巴格达，萨达姆政权被推翻。
4月下旬，美军宣布伊拉克战争结束。
提出问题：以上事件发生地“伊拉克”在哪个地区？学生回答：中东地区。
9.2西亚——世界的石油宝库修改版—晋教版七年级地理下册课件 (共55张PPT)
西亚的石油产区
石油工业为主的经济不利于可持续发展，而且单一商品经济在国际贸易中处 于不利地位。
西亚产油国应努力发展多种经济，扩大非石油生产，发展第三产业，重视发 展农业，实现粮食自给，多种渠道维护国家的经济利益。
三、世界的石油宝库
2.阅读右图，完成下列各题。 （1）填写输油线路方框图。
波 斯— 湾
9.2 西 亚
---世界石油的宝库
一、“五海三洲两洋”之地
位置
地中海
黑海
欧洲
里海
西亚
亚洲
红海
非
西亚的地理洲位置：亚洲的西部 三洲：亚洲、非洲、欧洲 五海：黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖）
图9.15 西亚在亚洲的位置
一、“五海三洲两洋”之地
位置
西亚
西亚
大 西 洋
两洋：大西洋、印度洋
西 亚
20世纪60年代，为了缓解日益突出的缺水问题，沙特阿拉伯成立了海水淡化 总公司，进行了大规模的海水淡化工程建设。如在波斯湾、红海沿岸等工农业集 中地区建设了众多的海水淡化厂，各厂之间有管道相连，形成供水网络，可将淡 水运送到首都利雅得及其附近地区，为全国提供大部分的饮用水。目前沙特阿拉 伯海水淡化量占到世界总量的21%，是世界最大的淡水化海水生产国。
日本需要从波斯湾地区输入大量石油，马来半岛与苏门答腊岛之间的_马__六__甲___海 峡是油轮的必经地区。
美国 日本 中国 德国 俄罗斯 巴西 韩国 印度 法国 意大利
世界石油消费的百分比
10.97 10.22 5.82 5.42 4.46 4.44 4.4 4.2 3.88
38.33
？
联系地图和图表，想想世界对西亚石油的依赖程度。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2一. 教材分析《9.2 西亚──世界的石油宝库》是晋教版地理七年级下册的一章内容。
本节课主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过生动的地图、图片和实例，使学生能够更好地理解西亚地区的石油宝库地位，以及石油对人类社会的重要性和影响。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对世界各地的资源有所了解。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，从简单到复杂，逐步引导学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例，培养学生的观察和分析能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用意识，提高学生对我国能源安全的关注。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油对世界经济和政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和实例，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作学习：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学素材：地图、图片、实例、多媒体课件等。
2.教学工具：黑板、粉笔、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一张西亚地区的地图，引导学生关注西亚地区的地理位置和特点。
然后提出问题：“你们知道西亚地区有什么特殊的资源吗？”让学生思考和讨论。
2.呈现（10分钟）教师展示一系列关于西亚地区石油资源的图片和实例，如油田、油轮、石油输出国等，引导学生观察和分析。
同时，教师简要介绍西亚地区的石油资源分布和开发利用情况。
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C 这种位置特点能使我们意识到中东地区（ ）
A.气候炎热
B.气候寒冷
C.对外交往便利
D.资源丰富
A 2.中东石油资源十分丰富，图中显示中东石油集中分布在（ ）
A.波斯湾沿岸
B.地中海沿岸
C.红海沿岸
D.阿拉伯海沿岸
整理ppt
26
高效上好每节课·快乐上好每天学
随堂训练
3.中东石油原来由波斯湾沿岸装船向外运输，现在修通了波斯湾通往
整理ppt
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高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 “五海三洲两洋”之地
西亚在亚洲中的位置
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新知1 “五海三洲两洋”之地
读图，独立完成后小组交流
1.找出亚洲、欧洲、非洲、地中海、黑海、里海、阿拉伯海、波斯湾和红海。 2.找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河，说出他们所沟通的海洋。 3.找出沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、土耳其等国家及其首都。
第九章 认识地区
9.2 西亚—世界的石油宝库
学习目标
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学习目标
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情景导入
1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战 争，统称中东战争。
1980——1988年伊朗与伊拉克之间进行了长达八年的“两 伊战争”。
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新知2 干旱的环境
海水淡化
兴修水利 海水淡化 高效节水技术 农业科研
节水灌溉
农业生产
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新知3 世界石油宝库
西
亚
的
石
读图，独立完成后小组交流
油
1.找出波斯湾，说说西亚石
产
油的分布特点。
区
2.运用相关数据，说说西亚
C 地中海的输油管道，从地中海沿岸装船运输。这种改变（ ）
①能缩短中东石油运往我国的距离
②能缩短中东石油运往西欧的距离
③能缩短中东石油运往美国的距离
④能缩短中东石油运往日本的距离
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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知识网络
“三洲五海”之地
地理位置重要
资源丰富
沙特阿拉伯的油田
巨大的输油管线
伊拉克的石油加工
科威特的石油生产
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新知3 世界石油宝库
王迪国拜中帆心船大酒厦店
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新知4 世界热点地区
白种人为主 （阿拉伯人）
阿拉伯语为主
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新知4 世界热点地区
石油在世界上的地位。
达成学习目标3
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新知3 世界石油宝库
西 亚 的 石 油 产 区
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新知3 世界石油宝库
读图，独立完成后小组交流
找出西亚石油的集中产区和石油外运的三条主要航海线，以及到达的国家 和地区。
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新知1 “五海三洲两洋”之地
五 海 三 洲 两 洋 之 地
达成学习目标1
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新知1 “五海三洲两洋”之地
苏伊士运河
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新知1 “五海三洲两洋”之地
通往地中海的桥头堡 ——土耳其海峡
1990年，伊拉克入侵科威特。 1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。 1998年，美、英再次轰炸伊拉克。 2003年，美国发动伊拉克战争。
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走进课堂
新知1 “五海三洲两洋”之地 新知2 干旱的环境 新知3 世界石油宝库 新知4 世界的热点地区
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新知1 “五海三洲两洋”之地
霍尔木兹海峡
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高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 干旱的环境
高原为主的地形
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新知2 干旱的环境
西亚大部分地区降水稀少，气候干旱，水资源短缺，草原和沙漠广布。
达成学习目标2
关报刊到、书
籍，或底观看
在 电视节目，
争 了解西什亚各
国政治、经 济和世界的
争 油
争争 地水
争 心
热点问题。
达成学习目标4
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高效上好每节课·快乐上好每天学
随堂训练
下图是中东地区石油分布图。据图回答1～3题。
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随堂训练
1.中东地处“三洲五海”之地，这是对中东位置的高度概括和归纳。
世界石油宝库
阿拉伯人、犹太人、 波斯人等
民族、宗教矛盾尖锐
世界关注的 热点地区
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新知3 世界石油宝库
世界主要石油运输路线
马六甲海峡 太平洋 日本
波
岸
斯 湾
沿
霍 尔 木 兹 海 峡
向
东 印 度 洋
向
西
红 苏伊士 地中 直布罗 大西 海 运河 海 陀海峡 洋
美国
好望角 大西洋
西欧
达成学习目标3
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新知3 世界石油宝库
中东是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源 地。大多数居民信仰伊斯兰教，受伊斯兰教文 化的影响。
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新知4 世界热点地区
世界热点地区
中东战争 两伊战争 海湾战争 伊拉克战争
整理ppt23高效上每节课·快乐上好每天学新知4 世界热点地区
课么后人请同
学们？查们阅相