2019-2020年九年级化学上册《2.4自然界中的水(第1课时)》学案 沪教版

2019-2020年九年级化学上册《2.4自然界中的水（第1课时）》学案

沪教版

一、学习目标

认识水的组成；了解水与自然水的区别；

二、自主练习

1、阅读教材，完成“你已经知道什么”

2、水的物理性质：

。

3、水的组成

实验：电解水

向水中加稀硫酸或氢氧化钠的目的是

实验现象：

产物的检验：正极上的气体能使，说明该气体为，负极上的气体能燃烧，产生火焰，火焰上罩一干燥的烧杯，烧杯内有产生，该气体是。

发生的文字表达式：、

实验结论：

4、阅读教材，完成“交流与讨论”

三、交流展示

四、释疑解难

下图是电解水实验的示意图:

(1)由实验现象确定A端接电池极

(2)A试管里产生的是气；B试管里产生气；B试管里的

气体可用来检验

(3)写出该实验中反应的文字表达式

五、课堂检测

1．下列物质中属于纯净物的是（）A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水2．下列关于水的性质的叙述中正确的是（）

A．纯水是没有气味，没有味道的液体

B．海水是蓝色的，湖水是绿色的，所以水有多种颜色

C．水蒸气的密度小于液态水的密度，液态水的密度小于冰的密度

D．水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气

3．关于水的组成说法中正确的是（）A．水是水元素组成B．水是由氢气和氧气组成

C．水是由氢元素和氧元素组成 D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案4．下列广告用语在科学上没有错误的是 ( ) A．这种饮料不含任何化学物质 B．长期饮用纯净水，有益于身体健康

C．没有水就没有生命 D．这种纯净水绝对纯净，其中不含任何物质

5．某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。你认为下列做法中不可取的是 () A．反复多次实验查找原因

B．实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功

C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气

6．不能说明空气中有水蒸气的事实是（）

A．炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软 B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生

C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠

D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质

7．下列说法中错误的是 ( ) A．电解水生成氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的

B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物

D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，电解水生成氧气和氢气反应是分解反应8．下列变化属于化学变化的是 ( ) A．水汽化 B．水结冰 C．水沸腾 D．水分解

9.下图是电解水的示意图。

（1）．写出带标号仪器的名称：

A__________；C__________。

（2）在图中括号内标上“+”“-”

（3）．写出A、B内收集到的气体的名称：

A内气体_____ _，B内气体_____ _，

其中A与B体积比为；

（4）．反应的文字表达式：______

_________ 。

（4）．用燃着的木条放在A、B管口，分别观察到了不同的现象，该实验能得出哪些结论：（1）_________________________________；

（2）_________________________________；

（3）_________________________________；