教师暑假培训工作计划.doc
培训教师的工作计划(精选3篇)
培训教师的工作计划（精选3篇）1.培训教师的工作计划第1篇一、指导思想针对新教师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。
以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。
二、培训对象20xx年后参加工作的新教师。
三、培训目标一通过培训，全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心素质，发展专业思想，培养敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，掌握前沿的学科知识;二通过培训，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力，使其初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有创造性地实施素质教育的能力和独立开展教育科研的能力，加速其专业化成长;三通过培训，引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
四通过培训，激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯，为可持续发展奠定基础。
四、培训内容及形式新教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训是鼓励和督促新教师积极按时参加上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等;镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”;校级培训则由新教师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪发展期;培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。
主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。
1、一对一帮扶由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，签订协议书，指导期为一年。
师傅按照新教师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。
暑假期间全员培训教师工作计划
一、背景与目的随着教育改革的不断深入，提高教师的专业素养和教学能力成为提升教育质量的关键。
为了确保新学期教师能够更好地适应教育发展的新要求，提升教育教学水平，我校决定在暑假期间开展全员教师培训活动。
本次培训旨在：1. 提升教师的教育理念，更新教育观念。
2. 提高教师的专业技能，增强教学实践能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，营造良好的教育氛围。
二、培训时间与地点时间：2023年7月15日至8月5日地点：学校多功能厅及各学科教研组办公室三、培训对象我校全体教师，包括班主任、学科教师、行政管理人员等。
四、培训内容1. 教育政策与法规学习- 国家教育政策解读- 教育法律法规知识普及2. 教育教学理念更新- 新课程改革理念解读- 素质教育理念与实践3. 教师专业发展- 教师职业素养提升- 教学方法与策略研究4. 学科教学能力提升- 各学科教学大纲及教材分析- 教学案例分析与讨论5. 班级管理与心理健康教育- 班级管理技巧与方法- 学生心理健康教育与辅导6. 信息技术与教育教学融合- 信息技术在教育教学中的应用- 教育资源库建设与应用五、培训形式1. 集中授课- 邀请专家学者进行专题讲座- 开展小组讨论与交流2. 案例研讨- 教学案例分析- 教学设计与实践3. 实践操作- 信息技术应用培训- 教学模拟与演练4. 自主研修- 教师自主阅读教育类书籍- 教师撰写学习心得与教学反思六、培训考核1. 出勤考核- 对教师培训出勤情况进行记录与考核2. 学习成果考核- 教师提交学习心得、教学反思等学习成果- 组织教师进行教学设计比赛或教学展示活动3. 教学实践考核- 观察教师新学期课堂教学情况- 收集学生反馈意见，评估教师教学效果七、预期效果通过本次暑假全员培训，我们预期达到以下效果：1. 教师的教育理念得到更新，教育教学水平显著提高。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成良好的教育团队。
3. 学校的教育教学质量得到全面提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2024学校教师培训工作计划参考范文（三篇）
2024学校教师培训工作计划参考范文一、培训对象全校____周岁以下的在岗小学语文、数学、英语教师（不含市、区级名师、学科带头人、名师、学科带头人、骨干教师）。
二、培训目标本次培训以培养名师、学科带头人、骨干教师的创新精神和实践能力为核心，以努力提高教师实施素质教育和基础教育新课程改革的能力和水平为目的，促使参训教师实现由经验型教师向科研型教师的转变，由模仿型教师向创新型教师的转变，由工作型教师向反思型教师的转变，使参训教师成为学区及学校的学科带头人。
具体培训目标1、具有现代教育观念和先进教育理念;2、深化本学科基础知识，关注学科发展前沿;3、具备熟练的学科教学技能;4、能把握基础教育科研动态，具有较高的教育科研能力;5、具有创新意识，在教学研究及改革中发挥示范和辐射作用。
三、培训形式和方法根据培训工作的定位与目标，结合学校工作的实际需要和受训名师、学科带头人、骨干教师的实际情况，采取集中培训-互动交流、分散实践-反思研修、校本培训-总结提升的培训模式。
运用理论学习和教学实践探索相结合，观摩课堂实际教学和课后研讨反思相结合，课题实验研究和论文写作指导相结合等方法，切实提高名师、学科带头人、骨干教师的整体素养。
2024学校教师培训工作计划参考范文（二）校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。
它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校开展了从有效教学到高效课堂，全面推进素质教育。
其关键就在于我们教师专业化水平的提高。
为进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。
教师个人暑期培训计划
教师个人暑期培训计划一、培训目标通过暑期培训，提高自身教育教学水平和专业能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。
二、培训内容1. 研读相关教育教学理论和新课程标准，了解国家教育政策和教学改革方向。
2. 学习新的教学方法和教学技巧，提高教学效果和教学效率。
3. 深入研究所教授学科的最新发展和前沿知识，不断丰富自己的学科知识。
4. 参加教育教学研讨会和讲座，提高教学思想和教学观念。
5. 参与课题研究和教学案例设计，提高教学设计和课程设置能力。
6. 参加专业考试和评比活动，提升自己的教学等级和职称。
7. 进行教学实习和指导，提高教育教学实践能力。
8. 参与教育信息化建设和应用，提高教学技术和教学平台的应用能力。
三、培训计划1. 阅读教育教学理论和新课程标准在暑期培训期间，我将阅读相关教育教学理论和新课程标准。
我将学习教育教学的最新理论和观念，了解国家教育政策和教学改革方向。
通过阅读，我将进一步提高自己的教学思想和教学观念，指导自己的教育教学实践。
2. 学习新的教学方法和教学技巧我将学习新的教学方法和教学技巧，包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面的知识和技能。
我将通过书籍、网络和教学视频等方式，学习和掌握新的教学方法和教学技巧，提高自己的教学效果和教学效率。
3. 开展学科知识的研究我将深入研究所教授学科的最新发展和前沿知识，不断丰富自己的学科知识。
我将关注学科知识的最新研究成果和学科知识的最新进展，不断提高自己的学科水平和学科能力。
4. 参加教育教学研讨会和讲座我将参加教育教学研讨会和讲座，了解教育教学的最新研究成果和教育教学的最新发展。
通过和同行教师的交流和研讨，我将提高自己的教学思想和教学观念，不断提升自己的教育教学水平和专业能力。
5. 参与课题研究和教学案例设计我将参与课题研究和教学案例设计，开展相关的教学研究和教学设计工作。
我将深入学习和了解相关的课题研究成果和教学案例设计，提高自己的教学设计和课程设置能力。
2024年教师培训工作计划（9篇）
2024年教师培训工作计划1.提高教学实效性。
根据学生特点，分析研究教育规律。
运用现代教育理念，有效解决教学实践问题，提高课堂教学效益，形成个人教学特色和教学风格。
2.拓展学科知识。
根据学科教学需求，多渠道、多方法、多层面地进行自主学习和探究。
丰富和完善学科知识结构，培养收集、处理、提供信息的能力，养成终身学习习惯。
3.培养分析反思能力。
从不同教学视角审视教学过程中遇到的问题，通过“行动-反思-研究-实践”，努力提高捕捉问题、系统分析、自觉反思与深入研究的能力。
4.提升教科研研究水平。
结合教学实践工作，开展教学课题研究，系统分析课堂教学问题和解决课堂教学问题，撰写有质量的文章，统整相关教材，带动中青年教师共同提高实施新课程的能力和水平。
转变思想观念。
采取各种形式宣传培训的意义、目的、形式、任务等，加深对校本培训工作的理解，认清校本培训工作的重要性，增强教师参加培训活动的积极性和自觉性，进一步提高教师校本教研水平。
1.树立“工作学习化，学习工作化”观念，建立“人人学习，时时学习，终身学习”思想，适应学习型社会需要。
2.转变育人观念。
随着时代发展、教育改革深入，教师育人观念也随之转变。
要把转变教育观念作为首要任务来抓，通过组织班主任听德育部门专家讲座、开展班主任专题论坛等，使班主任育人观念发生根本性的变化。
3.明确科研课题。
我的课题是《“以学为主，当堂达标”培养学生写作能力的研究》，围绕课题利用课余时间学习和收集资料，在博客上及时写出心得和随笔记录。
4.加强业务学习。
面对新世纪、新任务、新挑战、新机遇，不断加强业务学习，转变观念，投身教育改革，努力学习有关教育改革发展的文件精神，认真研读有关教育、教学的专业论著，树立符合素质教育要求的教育观、人才观和质量观。
在实施素质教育的实践中彻底转变习以为常的观念和做法，学习新知识，更新思想，在教育教学实践中不断改进教书育人方法。
努力学习计算机知识，不断加强业务进修，提升专业素养，提高自身学识水平和各方面素质，深挖教育、教学潜力。
培训学校老师的暑假工作计划范文(8篇)
培训学校老师的暑假工作计划范文(8篇)培训学校老师的暑假工作计划范文篇1一、假期学生自__年7月12日至8月28日放假7周.8月29日返校报到，8月30日开学。
教师假期随学生。
干部和职工自7月15日起到8月26日放假43天，s 月27日正式上班。
在假期中教职工8月5日下午2时返校一次，各处室单位领导同志，上午8时半返校二、值班加班安排在暑假期间为了保证必要工作的进行和学校安全，各单位应加强治保工作，留有必要的值班人员和办事人员坚守岗位，处理日常事务。
现将值班名额和补助办法说明如下：1、机要交通、内收发各一人，电教学工人（包括夜班夜餐费），按43天补助。
2、财政、金融、会计三系各一人，按37天补助。
3、财政、金融、会计、政教、科研所、科研处、统计资料工作，党办、院办文件资料收发，每天按半个人计算，补助18.5天；基础部每天按一个人计算，补助37天。
4、在暑假期间设总值班室，负责监督检查各单位值班、加班隋况和全院安全保卫工作，每天按2人计算，补助43天。
5、招生人员，凭招生委员会证明，按实际招生天数每人每天补差到15元。
工差、开会一律不予补助。
6、干训（包括函授）行政处、教务处（包括印刷厂、打字室）、图书馆、人事处（包括就业办）、科研所（包括学报发行）和保卫科以及其他单位，因工作需要加班时，本着既保证大家有适当休息，又注意节约开支的原则，从严掌握。
各有关单位事先报计划。
经有关部门和处室领导审核同意后，作为安排加班的依据，事后考核加班的同时要考核完成的工作任务。
假期完了，按实际加班时间经各处室领导和院领导批准后给予补助无计划，不经批准一律不予补助。
7、值班时间，各单位值班、加班按正常工作时间安排。
司机、医务室、电工、修理有紧急任务随叫随到。
1白天值班、加班每人每天补助1.5元，晚上有补助费者夜餐费一律不再补助，由值班人各自负责，必要时根据清节给予适当处理。
三、放假前各单位对教工、学生要认真地进行形势、安全、保卫保密纪律、公共道德教育，严格要求回家学生、教工按期返校。
临泉教师暑假培训计划安排
临泉教师暑假培训计划安排一、培训目的教师是学校教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学水平，直接关系到学校教育教学的质量和效益。
为了提高教师的教学水平，临泉教育局决定组织全体教师进行暑假培训，力求提升教师的专业能力和素质，全面提高学校教育质量。
二、培训时间本次培训计划于7月15日至8月15日进行，共计一个月。
培训内容主要包括教学理论、教学技巧、教育心理学、学科知识更新等内容。
三、培训内容1. 教学理论教学理论是教师教学活动的指导思想，对教师的教学活动有着极为重要的影响。
在本次培训中，我们将邀请资深教育学家对教学理论方面进行系统讲解，帮助教师们梳理并深入理解教学理论的内涵和实践意义。
2. 教学技巧教学技巧是教师在实际教学中所需要运用的各种教学方法、教学手段和教学手段。
在本次培训中，我们将设置多个实践教学案例，由专家指导教师运用有效的教学技巧进行教学实践，培养教师们的教学能力。
3. 教育心理学教育心理学是研究教育过程中的心理现象和规律的学科，对教师的教学活动有着指导性的影响。
在本次培训中，我们将邀请心理学专家讲授教育心理学相关知识，帮助教师们了解学生的心理特点，引导他们以科学的心理学理论来指导自己的教学实践。
4. 学科知识更新随着社会的不断发展，学科知识也在不断更新，教师需要不断更新自己的知识结构。
在本次培训中，我们将邀请相关学科领域的专家，对最新的学科知识进行讲解，帮助教师们不断提高自己的学科知识水平。
四、培训形式1. 线下授课本次培训将以线下授课为主，将培训内容分为多个模块，每个模块设置专题讲座和实践教学案例。
通过现场授课和互动讨论，帮助教师们更好地理解和掌握培训内容。
2. 线上学习为了方便教师们学习和反复温习培训内容，我们将在培训期间开放线上学习平台，提供课程录播和课后习题，帮助教师们巩固所学内容。
五、培训评价为了充分了解教师们的学习情况和学习效果，我们将对培训进行评价。
培训结束后，将邀请教师们填写培训反馈问卷，了解他们对培训内容的学习情况和满意度，以及对今后培训计划的建议。
小学老师暑假培训计划表
小学老师暑假培训计划表日期：2022年7月1日至 2022年8月31日地点：学校教育培训中心培训目标：提高小学教师的教学水平，增强教师专业素养，提升教学效果，加强团队协作意识，增强对学生的关爱和教育理念。
培训内容：1. 教育心理学时间：7月1日-7月5日内容：教育心理学的基本概念，学龄儿童心理特点，教育心理学在教育教学中的应用，学生心理健康教育，教育心理学与学生心理问题的处理等。
2. 新课程标准时间：7月6日-7月10日内容：新课程标准要求和实施方案，不同学科教学内容和重点，新课程标准下的教学方法和手段，以及根据新课程标准设计教学方案等。
3. 教学方法与教学活动设计时间：7月11日-7月15日内容：多种教学方法的应用与比较，教学课堂活动设计与实施，教学设计的原则和方法，以及不同学科的教学技巧和策略等。
4. 教育技术与多媒体教学时间：7月16日-7月20日内容：教育技术在教学中的应用，多媒体教学设计与实施，教育软件的使用和操作方法，以及教学资源的有效利用等。
5. 课程设计与教学案例分析时间：7月21日-7月25日内容：课程设计的基本原则和方法，教学案例的分析和讨论，设计和分析不同类型的教学案例，以及教学案例的评价和改进等。
6. 学科知识与教学经验分享时间：7月26日-7月30日内容：各学科教师分享自己的教学经验和教学方法，共同讨论和学习不同学科的教学内容和教学技巧，相互借鉴和学习。
7. 学科素养提升时间：7月31日-8月4日内容：语文、数学、英语、科学等学科教学素养提升，学科课程的深入研究和学习，提高学科教育能力和素养等。
8. 校本课程与教学资源建设时间：8月5日-8月9日内容：校本课程的设计与实施，教学资源的开发和利用，校本课程的评价和改进，以及校本课程与学校教育发展的关系等。
9. 班级管理与学生心理健康教育时间：8月10日-8月14日内容：班级管理与班主任工作，学生心理健康教育的内容和方法，学生心理健康问题的识别和处理，以及班级管理与学生心理健康教育的结合等。
2024年学校教师培训工作计划（六篇）
2024年学校教师培训工作计划一、现状分析目前，我校在职教职工总数为____人，其中包括区学科带头人____名，区骨干教师____名。
教职工队伍整体保持稳定，且多数教职工积极进取，具有较强的职业追求。
然而，在学科结构方面存在不合理现象，青年骨干教师群体中的支撑点相对匮乏，尤其是在教学改革与科研领域的意识较为薄弱，亟待加强。
二、培养目标在未来____年的发展规划中，我校致力于培养一支以区学科带头人为核心引领，涵盖区骨干教师及各类优秀骨干教师的青年骨干教师队伍。
该队伍将成为推动学校教育教学工作持续发展的重要力量。
三、主要举措1. 强化学习，更新观念：我们坚信，人的意识与观念的更新对于行为的转变具有至关重要的先导作用。
因此，针对青年教师的培养，我们将着重强化学习环节，特别是教育、教学理念的更新及相关理论知识的学习。
通过定期组织读书心得交流、教育专著精读、专家讲座等活动，帮助青年教师紧跟时代发展步伐，提升认识问题、分析问题、解决问题的能力。
2. 加强校内“传、帮、带”活动：教师的成长离不开校内的实践与锻炼。
我们将继续深化校内“传、帮、带”活动，通过“结对子”的形式，实现骨干教师与青年教师的紧密合作。
在思想交流、学情分析、教材解读、教学设计、课后反思等多个环节进行实时对话与跟踪指导，促进青年教师快速成长并逐步形成自身的教学特色与风格。
同时，每年举办青年教师赛课活动，为青年教师提供更多展示自我、交流学习的平台。
3. “压担子”促成长：青年教师的稳定与持续发展既需要内在的成长动力，也离不开外部环境的支持与推动。
因此，在学校工作中，我们将适时为青年教师加压工作担子，如担任年级组长、教研组长等职务，让他们在实践中锻炼成长并体验成功的喜悦。
同时，通过不断提出新的工作要求与目标，激励青年教师沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的成长轨迹持续进步。
四、骨干教师培养与培训1. 公开评选与培养计划：对于被评为本年度的骨干教师，我们将实行公开评选并制定个性化的培养计划。
2024年学校教师培训工作计划（五篇）
2024年学校教师培训工作计划校本培训作为继续学习的一种增进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已走进了我们的校园，融进了我们的生活。
这学年，结合我的本身情况，制定了个人的校本培训计划。
一、个人培训目标与要求：1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究合适学生特点、能增进学生计算机操纵水平，并进步学生的设计和创新能力，进步学生积极性和参与性。
保证教学质量。
2、积极展开学业水平研究工作，充分发挥自己的作用，进步本身的专业水平、业务素质和教学研究水平。
把新的技术利用于信息技术课中，开阔学生眼界。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以增进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实验中所碰到的实际题目上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
二、个人培训的具体措施：1、重视平常教学常规的扎实与提升。
认真完成教学任务，做好每次听课后记录。
学会思考教育题目，积极把先进的教育理念转化为本身教学的行为，从反思中提升教学研究水平。
每节公然课后，把自己在教学实践中发现的题目和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。
平时多浏览优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结进步，积极撰写教育论文，努力让自己成为一位知识型教师。
3、建立现代学生观，学会以发展的眼光看待每个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络上风，积极参与在线研讨。
总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学能力，结合教学实际，让个人的校本培训做到最好。
2024年学校教师培训工作计划（二）一、现状分析：学校现有在职教职工____人，区学科带头人____人，区骨干教师____人。
教师培训工作计划(3篇)
教师培训工作计划一、指导思想以____为指导，以____为统领，以全面提高三店教师综合素质，促进三店教师专业能力发展为目标，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重要内容，以提高教师继续教育工作针对性和实效性为重点，启动第三轮教师全员培训，积极推进“农村教师素质提高工程”，为促进我街教育事业又好又快发展提供智力支持和保障；深入贯彻《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，积极发挥学校语言文字工作的基础辐射作用，不断拓展工作领域，努力提高国家通用语言文字的社会应用水平，全面完成区教育局下达我街的目标任务。
二、工作目标1、全街中小学校____%的在岗教师参加任教学科区级岗位培训，全年送培____人；2、全街中小学校班主任持证上岗率达____%；3、全街中小学校教研（备课）组长持证上岗率____%4、市级培训项目送培率____%；5、全街中小学校校园用语、用字规范率分别在____%和____%以上；6、组织教师参加学历提高学习，使学校学历合格率、高层次学历比例分别达到____%和____%；7、全街中小学校教师普通话等级达标率____%；8、完成第二轮继教扫尾、换证的组织工作；9、做好第三轮继教的摸底、建档、启动工作；10、组织好暑期教师集训，保证参训率____%。
11、全街中小学校本培训示范校和语言文字示范校创建面____%。
重点组织三店二中和红旗小学分别创建区级校本和语言文字示范校；三、主要工作1、做好第二轮培训的补培工作认真调查统计，对在____年年的第二轮中小学教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师，组织补培。
同时，对已完成学时学分的教师，做好新一轮中小学教师继续教育证书的换证工作，使我街中小学继续教育工作顺利进入第三轮。
2、做好新课程师资培训的送培工作按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，继续组织好新课程师资培训工作。
组织好义务段新课程改革跟进年级（小学六年级）教师的培训。
2024年教师培训工作计划(三篇)
2024年教师培训工作计划指导思想：以____和____为指导，以“面向全员、突出骨干、倾斜农村、均衡发展”为原则，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，切实提高教师的整体素质。
具体措施：一、进一步深化“名师工程”一是制订区第三轮“名师工程”总体规划，通过规范名优教师的评选、制订名优教师考核细则、实施青年教师快速成长行动等措施，加大对中青年骨干教师的培养、培训、管理力度，全面提升教师队伍的整体素质。
今年将开办初中首期青年教师骨干培训班;上半年完成中学教坛新秀的评选工作;继续开办第六期小学语文、数学青年教师研讨班。
二是继续加强对名优教师队伍的管理。
积极开展名师联谊会工作，通过组织名师沙龙、编撰学术刊物、组织送教带徒等活动，充分发挥名教师人才资源的整体优势。
不断完善考核机制，抓好名优教师跨校、兼课制度的落实，完善骨干教师支教、名优教师带徒制度。
实施名优教师特殊津贴，提高名优教师待遇，稳定我区骨干教师队伍。
二、开展农村中小学教师素质提升工程全员培训一是以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，对全区在职在编中小学教师实施高标准全员培训（已参加市以上骨干培训的农村中小学教师可不再参加全员培训），显著提高教师职业道德素养和运用现代教育技术进行教育教学改革的能力，全面提升我区农村中小学教师队伍整体素质。
月底组织《师德和教师职业》参加全市统考;年底组织《E-环境下中小学学科教学专题研修》参加全市统考。
二是根据“农村中小学教师素质提升工程”学科主题培训要求，组织各校申报12学年校本培训项目并做好审核、备案、批复工作，加强校本培训的过程管理、指导和督查，进一步规范中小学校本培训行为，提高校本培训科学化水平。
引导全区中小学校建设学习型学校。
三是开展农村中小学学科骨干教师培训。
按“学科规划、分类指导、分步实施”原则，组织____名农村市级学科骨干教师参加市级培训。
并继续组织农村优秀青年教师参加区青年教师研讨班。
2024年教师培训工作计划表（6篇）
2024年教师培训工作计划表一、培训目标1. 提升教师的专业素养和教学水平。
2. 加强教师的全面发展和综合能力。
3. 增强教师的创新精神和团队合作意识。
4. 掌握教育教学新理念和新方法，促进素质教育的深入实施。
二、培训内容1. 教育教学理论研讨2. 学科知识更新和深化3. 教学技能提升4. 班级管理与教育心理研究5. 创新教育模式研究与实践三、培训安排月份培训内容时间地点1月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室2月份学科知识更新和深化每周三下午教室3月份教学技能提升每周四下午教室4月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室5月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室6月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室7月份学科知识更新和深化每周三下午教室8月份教学技能提升每周四下午教室9月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室10月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室11月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室12月份学科知识更新和深化每周三下午教室四、培训方式及工具1. 理论研讨：组织专家学者授课、研讨交流；2. 学科知识更新和深化：进行课题研究、学科讲座；3. 教学技能提升：进行教学观摩、教学展示；4. 班级管理与教育心理研究：组织经验交流会、座谈会；5. 创新教育模式研究与实践：开展课题研究、实践探索。
五、培训评估1. 组织培训后的问卷调查，了解教师对培训的反馈和满意度；2. 考核学员的学习成果和教学实践效果；3. 通过集体讨论和总结会议，总结经验，改进培训方案。
六、培训资源保障1. 教育局配合，提供专家学者的支持；2. 学校提供场地和必要的教学设备；3. 教师自愿参加，保障培训的积极性和主动性。
七、培训效果考核1. 定期组织培训效果评估，收集学员的学习心得和教学实践案例；2. 对表现出色的教师进行奖励和表彰；3. 对培训效果不理想的教师进行帮扶和辅导，提供进一步的培训机会。
以上是我对2024年教师培训工作计划的设想，希望通过培训提升教师的专业素养和教学水平，为推动素质教育的实施做出贡献。
小学暑期教师培训工作计划
小学暑期教师培训工作计划小学暑期教师培训工作计划「篇一」一、指导思想以科学发展为方针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的`教师组织。
二、总体目标1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
4、建立健全有效合理的机制，实施"青蓝工程"，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为"青年骨干教师"。
5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施（一）教师全员培训：目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。
促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。
时间安排：每教研时间。
（二）新课程标准培训：目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间。
（三）教师信息化培训：目标：要求教师实现"四会"：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。
暑假工作计划教师(通用3篇)
暑假工作计划教师（通用3篇）1.暑假工作计划教师第1篇一、指导思想：深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实党中央国务院关于做好抗震救灾工作的重要部署，充分发挥少先队组织的实践育人优势，开展各类道德实践活动，让我校学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。
二、健全领导班子、加强统一管理：1、成立以校长为核心的暑假工作领导小组，分级管理，责任到人。
学校暑假工作领导小组：组长：__组员：__坚持“五好”要求，即：组织领导好、活动开展好、特殊保护好、安全卫生好、综合治理好。
三、主要工作与活动：（一）、开展“情系119”主题慰问活动。
加强与校外实践基地——消防三中队的互动，学校“八.一”期间组织开展“情系119”慰问活动，以少先队员向消防官兵写一封慰问信、才艺表演、参观官兵内务整理等形式，引导队员关注他人，做一个有爱心的人。
（二）、引导队员积极参加实践活动，培养健康文明的生活方式。
积极响应市教育局的号召组织优秀队员参加夏令营活动。
学校“八.一”期间，举办去消防三中队慰问活动，感受军队文化，提高学生消防安全意识。
（三）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。
引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。
指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩，并写一篇体验日记。
开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。
（四）开展“暑假读一本好书”活动队员在家长的督促下精读一本书，并按照学校教导处的部署，完成此活动的系列任务。
四、安全、法制、保卫工作：1、出门遵守交通法规；参加各项活动注意安全，学会保护自己。
2、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食；注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生；每天坚持锻炼身体。
3、加强假期值班，做好安全防范工作，防止火灾、伤害事故发生。
2.暑假工作计划教师第2篇一、指导思想：为进一步落实《__教育局关于进一步加强未成年人暑期工作实施意见》，积极营造良好的青少年成长环境，让高中生在暑期中走向社会，融入社区，自主发展的度过一个学习能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。
2024教师培训工作计划（6篇）
2024教师培训工作计划时光飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。
为了在新的学期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作计划。
一、现状分析本教研组现有教师____名，以中青年为主，在教学上用心肯干，努力上进，且大部分都是班主任，是学校的中坚力量，透过对于一些课题的研究，老师已经能够熟练掌握农远资源的使用，但还是存在必须的问题的，所以致使教学水平停留在原地不动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频，发挥骨干教师的示范作用，指导青年教师进行课堂备课和教学。
二、主要工作：1、根据学校要求，着手进行课题申报和研究，初步拟定为“电子备课”方面的资料。
2、做好教学开放周组织宣传工作。
3、做好观看名师教学录像的工作。
三、具体工作安排：____月份：1、完成教研组计划的制定。
2、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改的要求。
3、开学初常规教学检查（单元计划，进度表）。
____月份：1、组织观看名师教学的实况录像。
要求有记录（算听课一节），有评价反思。
2、组织参加电教____项和小语会教学论文，设计的评比活动。
3、备课笔记和作业检查。
____月份：1、期中测试状况的分析。
3、举行语文综合性学习活动。
____月份：1、让骨干教师介绍语文学科复习经验，拟定复习计划。
2、对电子备课状况进行反思和总结。
2024教师培训工作计划（二）指导思想：以促进专业发展、提高队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德为重点，坚持把师德教育放在师资队伍建设的突出位置，努力提升教师的教育、教学素养和驾驭的能力，全面提高我校教师队伍的素质。
主要工作：一、搞好校本，提高教师整体素质2.继续深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究重点，开展教学观摩研讨活动，积极组织教师参加各级各类的学科培训及各类听课活动，倡导“研究兴课”，鼓励教师以教学研究的目光审视自己的教学。
教师暑期集训方案工作计划
教师暑期集训方案工作计划一、集训目标设定暑期集训的初衷在于提升教师的教育教学能力，激发其创新思维，以适应新时代教育的挑战。
通过本次集训，我们期望达到以下目标：增强教师对新课程标准的理解和应用能力，使其能够更好地指导学生的学习。
提高教师的教学设计、课堂管理和评价反馈能力，以改善教学效果。
培养教师的团队协作精神和创新意识，以推动学校整体教育教学的持续发展。
二、课程内容规划为确保集训效果，我们规划了以下课程内容：新课程标准的解读与实施策略高效课堂教学方法与技巧学生评价与反馈机制的构建团队协作与创新能力培养现代教育技术工具的应用三、时间安排与管理集训时间定于暑假期间，共计两周。
具体安排如下：第一周：新课程标准的解读与实施策略、高效课堂教学方法与技巧第二周：学生评价与反馈机制的构建、团队协作与创新能力培养、现代教育技术工具的应用每天安排6小时的学习时间，包括4小时的集中授课和2小时的分组讨论与实践活动。
四、资源准备与配置为确保集训的顺利进行，我们将做好以下资源准备与配置：教室和教学设备的租赁与准备教材和参考书籍的采购与分发网络和多媒体设备的调试与维护集训期间的生活与交通保障五、参与教师筛选参与本次集训的教师需满足以下条件：在本校任教满一年的在职教师在过去一年的教学评估中表现优秀对教育教学有浓厚兴趣，愿意参与集训并付诸实践筛选过程将结合教师个人申请、教学评估结果和学校推荐等因素进行。
六、评价与反馈机制集训期间，我们将建立评价与反馈机制，以确保集训效果：每日课后进行小组讨论，分享学习心得和实践体验。
每周进行一次总结性评价，包括自我评价和同伴评价，以及专家点评。
设立反馈渠道，鼓励教师提出改进意见和建议。
七、后续跟进计划集训结束后，我们将制定后续跟进计划，以确保教师能够持续进步：组织定期的教研活动，分享教学经验和教学案例。
鼓励教师将集训所学应用于实际教学中，并进行教学反思和总结。
设立奖励机制，表彰在教育教学方面取得显著成果的教师。
教师暑期集训方案工作计划
教师暑期集训方案工作计划一、集训目标教师暑期集训旨在提高教师的教育教学水平，更新教育观念，加强教育教学的交流与合作，使教师们能更好地把握学科教学的新动态、新方向。
通过集训，使教师们对新课程标准有更深入的理解，提高教师们的学科知识水平，提升课堂教学效率。
二、集训内容新课程标准的解读与教学实施学科教学策略与方法的研讨与实践课堂管理与学生心理健康指导现代教育技术的应用与拓展学科教学资源共享与共建三、集训安排时间：暑期为期两周（具体时间另行通知）地点：XXXX参与人员：全体在职教师培训形式：讲座、研讨、实践操作、案例分析等四、参与人员本次集训参与人员包括全体在职教师，鼓励教师们积极报名参加，确保所有教师都能从中受益。
同时，为了更好地安排培训内容和形式，各学科教研组长需提前统计本学科教师参加集训的人数。
五、资源保障培训场地：确保培训场地的整洁、设施完备，提供充足的研讨和实践空间。
培训材料：为每位参训教师准备充足的培训材料，包括教材、教案、课件等。
餐饮住宿：提供营养均衡、卫生安全的餐饮服务，为外地教师安排住宿。
后勤保障：设立集训后勤保障组，负责解决集训期间的各种问题，确保集训的顺利进行。
六、考核评估培训期间设立考勤制度，确保参训教师的出勤率。
对于无故缺勤的教师，将视情况给予一定的处理。
培训结束后，组织参训教师进行总结性考核，考核内容包括课堂教学设计、教学资源制作、说课等方面。
通过考核的教师将获得相应的证书和奖励。
设立优秀学员评选活动，鼓励教师在集训中积极参与讨论、实践操作等活动，评选结果将作为教师评优评先的重要参考依据之一。
设立反馈评价机制，参训教师对本次集训进行评价并提出意见和建议，以便改进和完善今后的集训工作。
综上所述，本次教师暑期集训旨在提高教师的教育教学水平，加强教育教学的交流与合作，使教师们能更好地把握学科教学的新动态、新方向。
通过集训，使教师们对新课程标准有更深入的理解，提高教师们的学科知识水平，提升课堂教学效率。
2024年教师培训工作计划(3篇)
2024年教师培训工作计划教师培训工作计划范本1. 概述教师培训是提高教师教育教学能力和专业素养的必要手段。
为适应2024年教育改革的需要，我们制定了以下教师培训工作计划，旨在提升教师的教育教学水平，推动学校的高质量发展。
2. 培训目标a) 提高教师的教学能力和教育教学素养；b) 加强教师的专业发展和能力提升；c) 推动教师专业团队的合作与共享。
3. 培训内容a) 教育教学理论知识更新：通过学习最新的教育教学理论和研究成果，引导教师不断学习和更新自己的教育教学观念，提高教学效果。
b) 教育技术应用培训：通过培训教师使用教育技术手段，提高授课效果，创新教学方法。
c) 学科教学研讨会：定期组织学科教研活动，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
d) 教育实践活动：组织教师参与学校教育实践活动，提高教师的实际操作能力。
4. 培训方式a) 研修班培训：安排教师参加各类研修班，提高他们专业知识和教学经验。
b) 学科教研会：定期组织全校教师参与学科教研会，交流教学经验，分享最新教学方法。
c) 指导性观摩课：邀请优秀教师开展观摩课，教师可以从中汲取教学方法和经验。
5. 培训计划a) 每学期至少组织一次学科教研活动，提高教师教学水平和专业素养；b) 每月安排一次教育技术应用培训，提高教师信息技术运用能力；c) 每学年至少组织一次教育实践活动，进行教学实验和课题研究；d) 每学期安排一次教师观摩课，提高教师的教学操作能力。
6. 培训评估为了确保教师培训的效果，我们将采取以下评估措施：a) 培训前后进行教师教学能力评估，以评估教师培训的提升效果；b) 培训后进行教师满意度调查，以了解培训活动的质量和改进需求；c) 定期召开教师培训总结会议，评估培训工作的效果和改进方向。
7. 培训资源保障为了确保教师培训的顺利开展，我们将提供以下资源支持：a) 配置培训经费，用于培训活动的组织和实施；b) 提供教师培训资料和参考书籍；c) 配置教育技术设备，用于教师教学技术培训和实践；d) 配置专门的培训场地和设施，提供良好的培训环境。
教师暑假全员培训计划安排
教师暑假全员培训计划安排一、培训目的教师暑假全员培训是为了提高教师的专业水平与教学能力，帮助教师更好地应对日益严峻的教育挑战，提升学校的整体教学质量。
通过培训，可以让教师学习最新的教育理论和最有效的教学方法，增强师资队伍的整体素质和能力。
二、培训内容1. 教学理念与方法2. 课程设置与教学设计3. 课堂管理与学生激励4. 教学评价与成果检验5. 班级管理与学生辅导6. 创新教育与跨学科教学7. 教育技术与教学工具应用8. 阅读教育与素质教育9. 学科知识与教学技能提升三、培训形式1. 专题讲座：邀请学校内外的专家学者进行针对性的讲座，介绍最新的教育理论和教学方法。
2. 教学案例分析：通过分析优秀教师的教学案例，让教师学习别人的经验与教训。
3. 小组讨论：让教师分组讨论课题，分享教学心得，互相学习，互相激励。
4. 实地观摩：组织教师走进名校巡礼，观摩名师课堂，学习先进的教学模式与管理经验。
5. 教学比赛：举办教学比赛，激发教师教学创新的活力，同时也是教师互相学习的机会。
四、培训安排1. 暑假前期（1）开展调查问卷，了解教师的培训需求与兴趣；（2）确定培训内容和形式，制定培训计划；（3）邀请专家学者和名校教师，安排讲座和实地观摩；（4）组织小组讨论，分组讨论课题，准备教学比赛。
2. 暑假中期（1）进行专题讲座，介绍教育理论与教学方法；（2）组织教学案例分析与小组讨论，分享教学心得；（3）实地观摩名校课堂，观摩名师教学；（4）准备教学比赛，激发教师教学创新的活力。
3. 暑假后期（1）进行教学比赛，评选优秀教学案例；（2）总结培训成果，制定下一步的培训计划；（3）对教师进行培训评估，了解教师的培训收获和需求；（4）制定教师个人成长计划，帮助教师实现个人职业发展目标。
五、培训保障1. 教育局支持：得到教育局的支持与配合，提供专家学者和名校教师的资源支持。
2. 学校组织：学校领导亲自抓培训工作，成立培训领导小组，负责培训的组织与实施。
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2016年教师暑假培训工作计划一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学"六认真"要求，向教学"七认真"迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)成员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)侯颖华陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食安排，茶水供应)王平(文秘服务)吴雪芹(音响服务)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午1.开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言 (新凯学校④学员代表发言 (绿丰学校)⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美下午1.三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职工》罗会词孙振中蒋四良8月22日上午《教学"六认真"工作具体要求》胡关乔下午《学校教科研知识讲座》凤凰钱校长8月23日上午1.《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的自我教育活动》孙振中朱建刚下午1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流[詹晓玉(新凯) 李雪梅张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘)]蒋四良有关老师8月24日上午1.小学语文教学2.小学数学教学市局候主任蒋四良下午1.书法教学2.3.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》泗港陈校长大新夏校长吴雪芹8月25日上午1.学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)市局陆科长市局孙忠义孙振中各校校长胡关桥下午1.举行培训班休业式①市教育局领导讲话②学员代表学习心德交流(每校1名)③颁发优秀学员证书④暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间:上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午饭：11：30一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学"六认真"要求，向教学"七认真"迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)成员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)侯颖华陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食安排，茶水供应)王平(文秘服务)吴雪芹(音响服务)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午1.开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言 (新凯学校④学员代表发言 (绿丰学校)⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美下午1.三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职工》罗会词孙振中蒋四良8月22日上午《教学"六认真"工作具体要求》港口郑校长胡关乔下午《学校教科研知识讲座》凤凰钱校长8月23日上午1.《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的自我教育活动》孙振中朱建刚下午1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流[詹晓玉(新凯) 李雪梅张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘)]蒋四良有关老师8月24日上午1.小学语文教学2.小学数学教学市局候主任西张卢校长蒋四良下午1.书法教学2.3.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》泗港陈校长大新夏校长吴雪芹8月25日上午1.学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)市局陆科长市局孙忠义孙振中各校校长胡关桥下午1.举行培训班休业式①市教育局领导讲话②学员代表学习心德交流(每校1名)③颁发优秀学员证书④暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间:上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午饭：11：30一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学"六认真"要求，向教学"七认真"迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)成员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)侯颖华陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食安排，茶水供应)王平(文秘服务)吴雪芹(音响服务)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午1.开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言 (新凯学校④学员代表发言 (绿丰学校)⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美下午1.三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职工》罗会词孙振中蒋四良8月22日上午《教学"六认真"工作具体要求》胡关乔下午《学校教科研知识讲座》凤凰钱校长8月23日上午1.《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的自我教育活动》孙振中朱建刚下午1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流[詹晓玉(新凯) 李雪梅张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘)]蒋四良有关老师8月24日上午1.小学语文教学2.小学数学教学市局候主任蒋四良下午1.书法教学2.3.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》泗港陈校长大新夏校长吴雪芹8月25日上午1.学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)市局陆科长市局孙忠义孙振中各校校长胡关桥下午1.举行培训班休业式①市教育局领导讲话②学员代表学习心德交流(每校1名)③颁发优秀学员证书④暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间:上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午饭：11：30一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学"六认真"要求，向教学"七认真"迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)成员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)侯颖华陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食安排，茶水供应)王平(文秘服务)吴雪芹(音响服务)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午1.开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言 (新凯学校④学员代表发言 (绿丰学校)⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美下午1.三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职工》罗会词孙振中蒋四良8月22日上午《教学"六认真"工作具体要求》港口郑校长胡关乔下午《学校教科研知识讲座》凤凰钱校长8月23日上午1.《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的自我教育活动》孙振中朱建刚下午1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流[詹晓玉(新凯) 李雪梅张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘)]蒋四良有关老师8月24日上午1.小学语文教学2.小学数学教学市局候主任西张卢校长蒋四良下午1.书法教学2.3.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》泗港陈校长大新夏校长吴雪芹8月25日上午1.学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)市局陆科长市局孙忠义孙振中各校校长胡关桥下午1.举行培训班休业式①市教育局领导讲话②学员代表学习心德交流(每校1名)③颁发优秀学员证书④暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间:上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午饭：11：30一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。