『数字电路』课程设计指导书
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『数字电路』课程设计指导书
『数字电路』课程设计指导书
一、教学目标
(一)课程性质
课程设计。
(二)课程目的
训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识,独立设计比较复杂的数字电路的能力。
二、教学内容基本要求及学时分配
(一)课程设计题目
题目见附录I,原则上每人一题。
(二)设计内容
拿到题目后首先进行电路设计。然后在微机上进行原理图输入、编译和软件仿真,如满足设计要求,再进行下载和硬件实验。如硬件实验结果不满足要求,则修改设计,直到满足要求为止。
(三)设计要求
(1)按题目要求的逻辑功能进行设计,电路
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各个组成部分须有设计说明;
(2)必须采用原理图输入法;
(3)软件仿真完成后,必须经教师允许方可进行下载;
(四)使用的硬件和软件
硬件为可编程逻辑器件EPM7128S;软件为MAX+PLUSII。见附录。
三、主要教学环节
(一)设计安排
1. 课程设计时间为两周,每人一台微机;
2.第1、2天讲授设计需要的硬件和软件、
设计的要求、布置设计题目;
3.第3~8天学生进行设计;
4.第9、10天教师验收,然后学生撰写和
打印设计报告。
(二)指导与答疑
每天都有教师现场答疑,学生有疑难问题可找教师答疑。学时应充分发挥主观能动性,不应过
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分依赖教师。
(三)设计的考评
设计全部完成后,须经教师验收。验收时学生要讲述自己设计电路的原理、仿真情况,还要演示硬件实验结果。
教师根据学生设计全过程的表现和验收情况给出成绩。
四、课程设计报告的内容和要求
(一)课程设计报告的内容
按附录中给出的报告模板进行编写,用A4纸打印,左侧装订。
(二)课程设计报告编写的基本要求
(1)按设计指导书中要求的格式书写,所有的内容一律打印;
(2)报告内容包括设计过程、软件仿真的结果及分析、硬件仿真结果及分析;
(3)要有整体电路原理图、各模块原理图;
(4) 软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路
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的仿真,对仿真必须要有必要的说明;
(5) 硬件仿真要给出各个输入信号的具体波形
和输出信号的测试结果。
附录I EDA课程设计参考题目
注:在以下设计中只可以用一个参考时钟
一、数码管显示控制器
要求:
1.能自动一次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(自然数列),1、3、5、7、9(奇数列),0、2、4、6、8(偶数列),0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列);然后再从头循环;
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2.打开电源自动复位,从自然数列开始显示。
二、乒乓球游戏机
要求:
1.用8个发光二极管表示球;用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍;
2.一方发球后,球以固定速度向另一方运动(发光二极管依次点亮),当球达到最后一个发光二极管时,对方击球(按下按钮)球将向相反方向运动,在其他时候击球视为犯规,给对方加1分;都犯规,各自加1分;
3.甲、乙各有一数码管计分;
4.裁判有一个按钮,是系统初始化,每次得分后,按下一次。
三、智力竞赛抢答器
要求:
1.五人参赛每人一个按钮,主持人一个按钮,按下就开始;
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2.每人一个发光二极管,抢中者灯亮;
3.有人抢答时,喇叭响两秒钟;
4.答题时限为10秒钟,从有人抢答开始,用数码管倒计时间,0、9、8…1、0;倒计时到0的时候,喇叭发出两秒声响。
四、数字钟
要求:
1.输入10HZ的时钟;(提示:对已有kHz频率时钟进行分频)
2.能显示时、分、秒,24小时制;
4.时和分有校正功能;
5.整点报时,喇叭响两秒;
6.可设定夜间某个时段不报时;
注意:硬件资源的节约,否则器件内资源会枯竭。
五、交通灯控制器
要求:
1.东西方向为主干道,南北方向为副干道;
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2.主干道通行40秒后,若副干道无车,仍主干道通行,否则转换;
4.换向时要有4秒的黄灯期;
5.南北通行时间为20秒,到时间则转换,若未到时,但是南北方向已经无车,也要转换。6.附加:用数码管显示计时。
六、双钮电子锁
要求:
1.有两个按钮A和B,开锁密码可自设,如
(3、5、7、9);
2.若按B钮,则门铃响;(滴、嗒…);
3.开锁过程:按3下A,按一下B,则3579中的“3”即被输入;接着按5下A,按
一下B,则输入“5”;依此类推,直到输入完
“9”,按B,则锁被打开——用发光管KS表
示;
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4.报警:在输入3、5、6、9过程后,如果输入与密码不同,则报警;用发光管BJ表示,同时发出“嘟、嘟……的报警声音;5.用一个开关表示关门(即闭锁)。
七、彩灯控制器二
要求:
1.有十只LED,L0……L9
2.显示方式
①先奇数灯依次灭
②再偶数灯依次灭
③再由L
0到L
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依次灭
3.显示间隔0.5S,1S可调。
八、速度表
要求:
1.显示汽车Km/h数;
2.车轮每转一圈,有一传感脉冲;每个脉冲代表1m的距离;
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