我们这双手

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著名军旅作家石黎生简介

石黎生：来自于绿色的沃土的军旅作家石黎生，男，安徽宿松人，大学本科文化，中共党员。

1984年毕业于安徽徽州师范学院中文系，1984年8月入伍，1985年毕业于南京第一炮兵学院指挥专业，同年分配到陆军第28军82师炮兵团3营7连任排长，1986年1月入党，历任团组织股干事、宣传干事、连指导员，军乐队队长，师演出队队长，俱乐部主任，组织科干事，集团军演出队队长。

1998年任通信训练大队共同教研室教员、副主任，并兼任北京军区司令部演出队队长。

先后组织策划部队大型歌舞晚会百余场，撰稿百余场，多次在中央电视台三台、七台担任大型晚会的策划和撰稿，为全国文联、军队援助奥运会办公室、北京市建国六十周年指挥办公室、国家公安部、北京市公安局和银行、税务、邮电、厂矿、学校、企业、部队、街道办事处、乡镇以及全国部分旅游区、部分政府部门担任过晚会策划和撰稿。

作品涉及歌词、诗歌、主持词、解说词、小品、快板、音乐剧、话剧、电影电视剧本、数来宝、散文、论文等。

现转业到商务部，任某处副处长。

一、立功授奖情况1983年荣立二等功1次，2003年荣立二等功1次2006年荣立二等功1次1986—2006年，先后荣立三等功7次。

1999年被评为优秀共产党员。

2000—2004年连续五年教学比赛中取得第一名，并被评为优秀教员。

2002年被评为优秀干部二、主要成果在全国、省、地级报刊杂志发表诗作百余首。

辑有个人诗集、词集、散文集和论文集。

在《中国士官》、《通信战士》《士官学报》等全国性、全军性杂志和地方性杂志发表论文、散文10余篇。

在《歌曲》、《黄河之声》、《解放军报》、《军营文化天地》、《战友报》等报刊杂志发表《零点饺子》、《满天星》、《憨哥哥》、《分离算什么》《咱们的贴心人》等歌曲10余首。

1995年，由解放军文艺出版社编辑出版的《北疆之声》一书，收录个人创作歌曲17首,《士兵风采》等书收录创作获奖作品多首。

撰写的《悔恨的泪》、《真情铸军魂》专题片分别于1987年、1996年在中央电视台人民子弟兵栏目中进行了专题播放。

【状物作文】我的这双手

【状物作文】我的这双手
我的这双手又黑又大，黑得简直像在煤矿里干过活一样。

我才十岁，比我班十一、二
岁的同学的手大得多。

我的手总是很忙。

当我还是个孩子的时候，我要么打碎了碗，要么打碎了盘子。

否则，我会撕毁父亲的书，弄脏他的画。

我总是坐立不安。

现在，我要么把数学数字抄错，要么
在课堂上玩东西、拉衣服。

每天我都玩孩子们的东西。

瓶子、盒子、棍棒和橡皮筋永远是
我手中的宝贝。

我的这双手有许许多多的伤痕。

一点儿也不像十岁小女孩的手，白嫩细腻。

有被蜜蜂
蜇的，有被刀子划的，有被火烧的，疤痕累累，凸凹不平，活像奶奶家门前那棵老树的皮。

最大的一个伤痕是被火烧的。

那次，我们院子里的小伙伴周邹烧了三大堆纸，我走过去拨弄，烧着的油纸粘到我的手上，弄也弄不掉。

害得我两个多星期没有写字，也没画画，我
这才知道手是多么重要啊！
我的手不喜欢在家做家务。

我妈妈叫我把垃圾倒出去。

我找了个借口说我胃痛。

假装
扫地，让我妈妈看。

不过，我利用这双手制作了一个升降腊烛灯座，获得小发明奖。

这是我获得的第一次
荣誉。

我的脑子很灵活，我要很好地利用这双手，获得第二次、第三次……荣誉。

这是一双的手作文600字

这是一双的手作文600字
哎哟，看看这双手，简直是个故事宝库！
这双手，哇，简直是活脱脱的“劳动人民”的代表。

手指头上
那厚厚的茧子，一看就知道是经常握工具、干体力活留下的痕迹。

手掌心那几道深深的纹路，像沟壑一样，记录着岁月的沧桑和辛勤
的汗水。

但这双手可不只是“粗糙”那么简单。

你瞧那指甲，修剪得整
整齐齐，每个指甲缝都干干净净，一点污垢都没有。

这就说明啊，
这双手的主人不仅勤劳，还特别讲究卫生。

再来说说这双手的温度吧。

冬天的时候，这双手总是暖烘烘的，像个小暖炉一样。

每次我冻得瑟瑟发抖，这双手总是及时出现，给
我送来温暖。

而到了夏天，这双手又变得凉爽无比，就像刚从冰箱
里拿出来一样，特别舒服。

这双手还特别有艺术感。

你瞧，它不仅能修电器、拧螺丝，还
能在画布上挥洒自如，画出一幅幅栩栩如生的画作。

那细腻的笔触，丰富的色彩，都是这双手的杰作。

这双手也有温柔的一面。

每次我受伤或者难过的时候，这双手总是轻轻地抚摸着我的头，给我安慰和鼓励。

那种感觉，就像是妈妈的怀抱一样温暖和安心。

总的来说，这双手就像是一本书，翻开它，就能看到各种各样的故事和经历。

它见证了主人的辛勤付出，也记录了他的成长和变化。

这双手，真是让人又爱又敬啊！。

伸出我们的双手小学生作文

伸出我们的双手小学生作文伸出我们的双手小学生作文导语：当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。

帮助了别人，我感到很快乐！下面是小编给大家整理的伸出我们的双手小学生作文内容，希望能给你带来帮助!伸出我们的双手小学生作文1在生活中，每个人都会遇到困难和麻烦，很多时候都需要我们伸出一双助人的双手，献上爱心，去帮助有困难的人。

我家楼上住着一位孤寡老人王奶奶，她没有子女而且腿脚有残疾，行动不便，生活十分艰难。

所以我每天早上都主动帮王奶奶在楼梯口去牛奶、拿报纸，让王奶奶一早就能感受到他人的温暖和关心。

王奶奶都是一个人呆在家里，很少下楼活动，也很少和别人交流。

为了不让她感到孤独无助，我会经常去陪她聊天，有时我还把姥姥做的好吃的送给她。

在节假日天气好的时候，我会和妈妈一起陪着王奶奶去小花园，看看绿树，看看红花，让王奶奶充分感受大自然的蓬勃生机，让她也能拥有一颗年轻快乐的心。

虽然我做得很少很少，但是我相信，只要我们每个人都伸出双手，让大家的手握在一起，这个世界就一定会充满温暖。

伸出我们的双手小学生作文2在春天的一个周末，妈妈拉着我柔软的小手，跨着轻快的步子走向一家有各种各样书的大书店，那里真像书的海洋似的，我和妈妈兴奋地走向书店。

可是在离书店只有30到40米的时候，我们们刚走过一段坑凹不平的路，我突然看见一位年迈的老奶奶正要走过这段路，走走停停，很是吃力的样子。

我便松开妈妈的手，匆匆跑到那老奶奶身边，对她说：“奶奶，我牵牵您，这路太难走。

”我用我的小手挽着奶奶的手，小心翼翼地把老奶奶扶过那段路。

我刚要回到妈妈身边，听见老奶奶说：“孩子，你真乖，叫什么名字？”我回答说“罗雅丽，高雅的雅，美丽的丽！”我边说边跑向妈妈身边，我真有点心花怒放，心里不知多高兴。

跑到妈妈身边，妈妈也高兴地说我真的长大了，她的脸上还堆着满意的笑容。

这时天上的太阳更加灿烂，天空也更加碧蓝了。

啊！伸出我们的手，奉献出我们火热的爱心，做自己能做的事去帮助别人，就会创造出更美好世界。

人教版语文一年级下册《胖乎乎的小手》教学设计

10、小组代表汇报思考的问题。
11、引导学生用因为……所以……说句子。
12、你学习这篇课文，你喜欢文中的兰兰吗？为什么？
教与学的策略
通过多媒体展示，激发了学生学习兴趣，调动了学习积极性。
反馈评价
学生学习兴趣很浓，知识掌握良好。
••••••
评价量规
其它
参考书
义务教育课程标准实验教科书一年级下册教师用书
2、揭示课题，（板书课题：胖乎乎的小手）齐读课题。
2
2
初读课文，整体感知。
1、学生自由读课文，不认识的字请拼音朋友帮忙。
2、想一想：为什么全家人都喜欢兰兰这双胖乎乎的小手呢？
8
3
检查预习情况，学习生字，趣味过关。
1、学生自学生字，遇到难读的生字，请其他同学帮忙。
10
2、做“小老师” 领读生字。
2、再读课文，小组交流学习。
3、小组代表汇报思考的问题。
4、思考：为什么全家人都喜欢这双胖乎乎的小手呢？请用“一-” 画出来。
15
师生小结：（出示家人说的话，指导朗读）
这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！
这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！
这胖乎乎的小F帮我挠过痒痒啊！
你能用“因为… 所以……”这个关联词来回答这个问题吗？
课程实施
类型
偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类
备注
教学活动步骤
序
号
名称
课堂教学环节/ 学习活动环节
长度
1
猜谜激趣，导入新课。
1、谜语激趣。
同学们，你们喜欢猜谜语吗？我出一则谜语考考你们。“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”谁知道它是什么？（手）

这双手作文7篇

这双手作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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这双手_作文1050字_初二叙事作文_

这双手这双手给了我勇气，这双手给了我鼓励，这双手给了我力量，虽然这双手很丑陋，并不好看，但它给了我无法体会的爱。

这双手给了我勇气，记得那一次，我和爸爸妈妈出去爬山，我一看那山，简直难以想象。

那座山简直就像一个庞然大物，它的顶尖是直入云霄，根本看不见它到底有多高，我冥思苦想，到底怎样才能爬上去。

还没等我想完，就听见，“儿子，你快点来爬呀！”我回过神来，才发现爸爸妈妈已经爬到离地面有两米的高度了。

我先用脚踮在一块石头上，用手抓住石块，再用力一蹬，终于爬上一阶了。

可我另一只脚根本没办法落地，只能悬在空中，过了一分钟，我实在忍不住了，整个身子就掉了下去，幸好离地面不到一米，不然就要粉身碎骨了。

我抬头看了看爸爸妈妈，他们已经爬了十米了，我也得加把劲了，我顺着爸爸妈妈的路往上爬，果然容易多了。

这里落脚的地方根本就数不清，我使出吃奶得劲，很快就爬到爸爸妈妈的旁边了。

我因为太得意，所以一不小心绊了一脚，摔了下去。

妈妈伸出他那双温暖的手，虽然那双手非常丑陋，也不好看，手上都龟裂了，像干裂的大地一样，像没有铺过地砖的地面一样，像泥路上留下一道道伤痕一样。

不怎么好看，但它给了我勇气，给我继续往上爬的勇气，给我有了爬上顶峰的勇气。

啊！这双手给了我让人无法体会到的勇气。

这双手给了我鼓励，记得文艺表演那一次，我走上奖台，拿着话筒，看着全校同学的眼神，我根本就不知道要说什么好，这份恐惧吧我要说的话给带走了，我脸上掉下了豆大的汗水，腿在不停地发抖，牙齿紧紧咬着舌头。

不知该说些什么好，这时，有些高年级的同学好像在议论着什么，中年级同学好像在说，快点啊！我都等不及了。

只有低年级的同学还在全神贯注地看着我，我正在拼命追赶着恐惧，把要说的话全部还给我，过一会儿，脱口而出的只有一句话：“同学们，文艺表演现在开始。

”虽然我说的话垂头丧气的，但我还听见了在墙角响起了清脆悦耳的掌声。

这掌声让我听得很清楚，这掌声回味在人群之中，在一千多号人之间，只有一个人响起了掌声，而她就是我妈妈。

伸出我们的双手作文

伸出我们的双手作文伸出我们的双手作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的伸出我们的双手作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

伸出我们的双手作文1星期日吃完晚饭，妈妈在厨房洗碗筷。

我对妈妈说：“妈妈，我能帮您洗碗吗?”妈妈说：“你为什么要帮我洗碗呀?”我回答道：“您每天上班已经很辛苦了，我想帮您做点力所能及的事。

”妈妈听了我的'话欣慰地说：“行，不过你要小心点。

”妈妈的话音刚落，我就迫不及待地开始洗碗了。

我卷起袖子，倒好温水。

然后把洗洁精滴到碗里。

接下来我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。

终于好了，我把脏水倒掉，又换了一盆清水，把碗筷都冲洗干净。

正在这时，妈妈走了过来，笑眯眯地说：“哟，宝贝把碗都洗干净了，真棒!”洗这么多的碗没想到还挺累的，我终于体会到妈妈洗碗有多辛苦啦!虽然我感觉很累，但是我得到了妈妈的表扬，心里感觉美美滋滋的。

伸出我们的双手作文2今天，天气晴朗，春风拂面。

我和妈妈去新阳路玩，那里人来人往，车水马龙，非常热闹。

刚一下车，我就看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边上要钱。

她的头发白花花，非常乱;脸上布满了皱纹，落满了灰尘。

她的眼睛直直的、呆呆地望着来来往往的人们，好像在说：“给我一点钱吧，，我已经好几顿没吃饭了”。

我的心好酸，好难受，我的`脑袋里不断地想，她没有孩子吗?怎么没人管她呢?想起我的姥姥，和她的岁数差不多，整天在家里看电视、读报纸、想吃啥有啥，过着幸福的生活。

而这位老奶奶连一个温暖的家都没有，真是太可怜了!于是我马上从包里拿出一元钱放进老奶奶的盆里，老奶奶的脸上却没有意思笑容，还是呆呆地看着盆里的几块钱，她也许嫌我给的少吧?我多么希望老奶奶有一个温暖的家呀，那他就不用在马路边上讨钱了。

我一定要努力学习，长大以后能帮助更多需要帮助的人。

《我们这双手》PPT(上课用)

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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

2019年精选北师大版初中语文八年级下册第一单元科学之光1 人民科学家的精神风采练习题九

2019年精选北师大版初中语文八年级下册第一单元科学之光1 人民科学家的精神风采练习题九第1题【单选题】下列文学常识说法不当的一组是( )A、《人民科学家的精神风采》的作者涂元季是钱学森的秘书。

B、《梁思成的故事》作者李辉,现代建筑学家。

C、《克隆拔术的伦理问题》作者邱仁宗是当代学者。

D、《我们这双手》作者恩里克科佩里亚斯是西班牙的当代作家。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据拼音写出本课中的词语。

①但我看得出，钱老对于这些（yìng chou）______活动是很反感的。

②许多正直的美国科学家也（wú duān）______地受到迫害。

③我不______（xī han）那些外国（róng yù）______头衔！【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音写出本课中的词语。

①他们（pèi bèi）______强有力的行政领导，把钱学森从这些（fán zá）______事务中解脱出来.②他恳请组织上免去他国防科委副主任的职务，还（tuī jiàn）______了三位可以接班的的人。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据拼音写出本课中的词语比方说不题词；不为别人的书写序；不参加任何成果（jiàn dìng）______会；不出席（yìng jǐng）______活动（如开幕式，剪彩等。

）【答案】：【解析】：第9题【语言表达】语文老师看到白芸芸同学经常看《红楼梦》后，找她谈话，想让她既能好好学习又能保护她课外阅读的积极性，假如你是王老师你将会如何劝说她接受你的建议？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】仿照下面的句子，续写一个句子，与后面的两句构成语意连贯的排比句。

我们这一双手初三作文

我们这一双手初三作文我们这一双手初三作文人和动物的最大区别，在于人有一双能劳动的双手。

正是这一双勤劳的手，让我们从窝居山洞住上了高楼大厦；正是这一双勤劳的手，让我们从茹一毛一饮血过上了四季耕种，丰衣足食的生活；也正是这一双勤劳的手，让我们周围的生活变得井然有序。

我不敢想像，假如我们失去了这一双勤劳的手，我们的世界将会变成什么样。

前些天，杭州遭遇了五十年一遇的极端寒潮与大雪，那几天，市里所有的学校都放了假，因为教育局怕冰冻与大雪天气对我们造成伤害。

可是当我们舒舒服服躲在家避寒避雪的时候，你是否知道是谁在凌晨四点的刺骨寒风中清扫着连夜的积雪，他们推着小车，拿着扫把、铁揪，在清晨来临之前，将城市的马路打扫得干干净净，为的只是让第二天赶着上班的人们能顺利出行。

是的，就是我们最辛苦的环卫工人，他们扫三九，扫酷暑，用他们辛勤的汗水，用他们勤劳的双手，把我们这座城市打扫得美丽整洁。

如果没有了环卫工人的辛勤劳动，那么我们看到的将会是一个垃圾成山，蚊蝇满天，又脏又臭又乱的城市。

不止是环卫工人，在我们身边的每一个人，他们都在用自己的双手劳动、付出。

建筑工人造房修路；农民饲养耕种；医生治病救人；军人保家卫国……即使是那些失去了双手的残疾人，他们也用嘴、用脚代替双手辛勤的劳动着。

每一个人，就像社会这架大机器中的一个个部件，他们劳动着，运转着，贡献出属于自己的那一份力量，哪怕只是一颗小小的螺丝钉，也在自己的`岗位上发着光，发着热……世界上的一切事物，都是劳动创造出来的，她不仅为我们提供了物质的保证，同时也强健了我们的体魄。

我们作为学生，也许现在能为这个社会做的事还太少，但是我们可以从小事做起，从家庭做起，我们可以不做爸爸一妈一一妈一的“心肝宝贝”、“掌上明珠”，我们可以做到不娇气，不懒惰，为爸爸一妈一一妈一、爷爷一奶一一奶一、老师同学做一些自己力所能及的事情，适当地分担家务，比如为下班回家的爸爸一妈一一妈一端杯热水，整理自己的房间，洗洗袜子洗洗碗，我们要从从劳动中锻炼我们自己，从劳动中懂得生活，这样我们才能成长为一个德才兼备的新时代好少年。

六年级作文：这双手_600字

三一文库（）六年级作文
这双手_600字
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？
我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手
来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要
给它涂上护手霜，让它整天在家休息。

有人也
爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。

我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是
真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。

关键是在
于你怎样让它变得更加美丽。

如果你每天让这
双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田
野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用
这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手
来教育自己的学生。

这些人都是拥有了一双美
丽的手。

他们用自己的手不仅为自己赢得了劳
动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手
上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在
上课时，看见了陆老师的那双手。

我看见陆老
20 × 20。

我的双手作文500字_初三优秀作文

我的双手作文500字_初三优秀作文人的双手是一种奇妙的工具，它可以帮助我们完成许多事情。

我认为我的双手是非常重要的，因为它们帮助我完成了许多任务。

我的双手帮助我完成了日常生活中的很多事情。

早上，当我醒来后，我要用双手洗脸、刷牙、洗衣服等等。

在学校，我的双手可以用来写字、画画、做实验。

在家里，我的双手可以用来做家务，如擦地板、洗碗、整理房间等等。

有了双手，我才能完成这些琐碎的事情。

除了日常生活，我的双手还帮助我发展我的兴趣爱好。

我喜欢弹钢琴，我的双手可以灵活地弹奏出美妙的音乐。

我也喜欢画画，我的双手可以创造出各种各样的绘画作品。

双手还能帮助我进行体育锻炼，比如打篮球、游泳、跑步等等。

通过双手，我可以展示和发展自己的才华和兴趣爱好。

我的双手还帮助我帮助他人。

当我看到需要帮助的人，我会毫不犹豫地伸出我的双手。

我可以帮助老人过马路，帮助同学拿书包，帮助父母做家务等等。

我的双手不仅是自己的，还可以分享给他人，为他人创造幸福和快乐。

我的双手对我来说是非常重要的。

它们帮助我完成了日常生活中的事情，帮助我发展兴趣爱好，帮助我帮助他人。

我要珍惜我的双手，好好利用它们去为自己和他人创造美好的生活。

让我们一起用双手去创造一个更美好的世界吧！嘟嘟当当，雨滴打在玻璃上发出清脆的声音。

我躺在床上望着窗外，回想着刚刚发生的一件事。

那是刚刚放学，我看到一位身体残障的老人碰巧摔倒在地，原本熙熙攘攘的人群中没有一个人伸出援手，我心中一阵犹豫，随后坚定的走了过去。

“老伯伯，您没事吧？”我保持着冷静的语气问到。

“小孩子，你真是个好孩子。

谢谢你，可否能帮我站起来？”老人的声音充满了感激之情。

“当然可以！”我说着便舍下右手去搀扶老人，但老人身体湿滑且很滑，困难重重。

“来，握着我的手。

”我从口袋中掏出了一侧手，说完，便伸出手握住他陡然抓住我的食指，双手紧紧地揷在一起，我用尽全力推他，好不容易才将他扶正。

握住一个陌生人的手，我害怕吗？不，我从他身上感受到的不是他的残疾，而是他的坚强，他的乐观。

北师大版语文八年级下册第一单元第4课《我们这双手》课件(共21张PPT)

，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
20. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 9. 用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
下列词语没有错别字的一项是（B）
A. 痴心妄想络绎不绝雷历风行闻名遐尔 B. 行云流水欲擒故纵五彩缤纷星罗棋布 C. 不屑置辨心驰神往怨天忧人汗牛充栋 D. 如愿以尝依山傍水赫然在目名负其实
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（A ）
①画家的心应该像一面镜子，永远把它所事物的色彩射进来。 ②平凡的人，好像都是一个铸成的，太类似了！ ③舜在继位人时，十分注重接班人的群众基础。
• D. 他在文学上的造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的文章来。
14. 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 5. 没有热忱，世间便无进步。 6. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。 6. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 17. 只要相信，就有可能 1. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 15. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 11. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 4. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 4. 一个人只要心中有目标，他的面前就会有路。心有多远，路有多长。 13. 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 12. 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 14. 要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。 18. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 12. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 11. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 8. 用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻

这双手作文800字

这双手作文800字这双手作文800字这是一双修长的手。

你看，十个指头挺挺的，十面指甲光光的，那细腻劲儿，就跟江南水乡的嫩芦笋差不多。

这双白里透红的手，并非护肤霜抹出来的，而是上苍赋予的。

即便是滴水成冰的三九严寒，也只是用一元钱一袋的“郁美净”来润润皮肤。

俗话说：“手指头粗粗能干活，手指头细细好运多。

”就是这双手，在领到第一个月的工资后，到紫荆山百货大楼买够一百元的商品，然后去抽奖。

你知道抽着啥，那真叫一个巧，抽到价值五百多元的一辆崭新的自行车。

也就是这双手，去年填写了副教授的职称申报表，那真叫一个顺，轻轻松松地通过了。

这是一双灵巧的手。

你看，米粒里有沙粒，“噌”，两指头就能捏出来；客厅里飞蚊子，“啪”，一巴掌就能拍晕乎。

这双手做起奥数题，那真叫个神速，基本上是两分钟一道。

这双手捏自行车把，那真叫个稳当，左右摇摆的幅度不会超过五厘米。

可别小瞧了，这双手曾经为河南大学的名师照料过可爱的.猫咪，也曾经为外国的总理演奏过典雅的古筝。

当然咯，这双手的灵巧，更是显现在钢琴的键盘上。

每当触摸琴键，就像通了电似的灵动。

那十个指头有序排列、各司其职，时而飘逸地左右滑翔，时而激越地上下跳跃，演绎出一首首美妙的乐曲，连小鸟也会逗留在窗台上侧耳倾听。

这是一双勤劳的手。

你看，干起家务，真叫个麻利，这厢洗衣机开始操作，那厢炒菜锅已经喷香，分秒必争，两不耽误；检查作业，真叫个仔细。

一会儿指出转换单位有错，一会儿点拨阅读审题有误，指尖上仿佛载有显微镜，任何隙漏都难以逃过。

这双勤劳的手还经常把爱奉献给别人，熬夜帮同事查资料，骑车替邻居捎东西，还搀扶患有抑郁症的儿时的同学，逛商店，游公园，找回难得的快乐。

哦，还帮过一只受伤的鸽子呢，小心翼翼地包扎，精心兮兮地喂养，直至痊愈，又捧着它，放飞自由的蓝天。

哦，这双手，是业务上的高手，教学上的能手，家里的一把手。

若问这双手属于谁？就让我来告诉吧。

这双手属于一位人类灵魂的工程师，一位并不显眼的钢琴教员；这双手属于一个拥有慈善心肠的女性，一个从不张扬的母亲；这双手属于我最亲近的人，最崇敬的人。

小升初满分作文：每个人的这双手

小升初满分作文：每个人的这双手小升初满分作文：每个人的这双手每个人的这双手，都是美丽的。

下面是小编整理的每个人的这双手作文，欢迎大家参考!【优秀文章】每个人的这双手你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。

有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。

我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手!每个人的这双手，都是美丽的。

关键是在于你怎样让它变得更加美丽。

如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。

这些人都是拥有了一双美丽的手。

他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手!在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。

我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。

我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。

其实生冻疮可以说是一件平常的事。

但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。

想到这儿，我停止了自己的想象。

因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。

于是，我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。

你拥有了人的吃苦耐劳精神。

即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。

为人民付出的东西，才最美!每个人的这双手看到这个题目，有人可能会不屑：不就是手吗?人人都有啊，何必如此大惊小怪呢?然而我的回答是：你错了。

手，不仅仅是我们身体的一部分，还拥有美好高尚的品质。