幼儿园保育员岗位练兵擦桌子比赛活动方案、总结、照片
保育员擦桌子比赛工作总结
保育员擦桌子比赛工作总结
上个月，我们幼儿园举办了一场保育员擦桌子比赛，让我来总结一下这次活动的工作情况。
首先，比赛的目的是为了培养保育员的团队合作精神和工作效率，同时也是为了提高幼儿园环境的整洁度。
比赛前，我们进行了充分的准备工作，包括确定比赛规则、分组情况、奖励设置等。
在比赛当天，所有保育员都积极参与，分组合作，互相协助，展现出了良好的团队合作精神。
比赛过程中，保育员们全力以赴，争分夺秒地擦拭桌面，他们用心擦拭每一寸桌面，力求将每张桌子擦得干干净净。
在比赛结束后，我们进行了评比和总结，发现每个小组都取得了很好的成绩，桌面的干净程度都得到了提高，这也让我们对这次比赛的效果感到非常满意。
通过这次比赛，我们不仅提高了幼儿园的整洁度，也增强了保育员们的团队合作意识和工作效率。
同时，比赛也让保育员们更加重视环境卫生工作，更加注重细节，提高了他们的工作质量。
总的来说，这次比赛是一次成功的活动，也是一次有意义的工作总结。
希望在未来的工作中，我们能够继续保持团队合作精神，不断提高工作效率，为幼儿园的环境卫生贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下，我们的幼儿园会变得越来越美好！。
保育员擦桌子比赛工作总结
保育员擦桌子比赛工作总结
在这个快节奏的社会中，保育员扮演着重要的角色，他们不仅要照顾孩子的日常生活，还要负责保持幼儿园的清洁卫生。
为了激励保育员们更加积极地参与卫生工作，我们举办了一场擦桌子比赛，并取得了圆满成功。
比赛开始前，我们对保育员们进行了培训，教授他们正确的擦桌子方法和注意事项。
我们强调了卫生工作的重要性，以及保持幼儿园整洁的意义。
保育员们积极参与培训，学习了新的技能和知识。
比赛当天，保育员们分成若干个小组，每个小组都有一名领队。
比赛规则简单明了，每个小组需要在规定的时间内擦干净指定的桌子。
比赛现场热闹非凡，保育员们争先恐后地展现出自己的擦桌子技巧，场面异常火爆。
比赛结束后，我们进行了总结和颁奖。
通过比赛，我们发现了一些保育员们的擦桌子技巧非常高超，他们用心擦拭每一张桌子，让桌子焕然一新。
同时，也发现了一些保育员们在擦桌子时存在一些不规范的地方，比如擦拭不到位、擦拭不干净等。
我们对比赛中的优点和不足进行了总结，并对保育员们进行了及时的指导和帮助。
通过这次比赛，不仅增强了保育员们的团队合作意识，也提高了他们的卫生意识和擦桌子技能。
比赛的成功举办，让保育员们更加重视卫生工作，也让幼儿园的卫生状况得到了明显的改善。
我们相信，在今后的工作中，保育员们会更加用心地做好卫生工作，为孩子们营造一个干净整洁的学习环境。
幼儿园保育员桌面消毒比赛
幼儿园保育员桌面消毒比赛
保育工作是幼儿园最重要的工作之一，为切实加强我园保育工作，有效提高保育员整体业务水平，促进大家互相学习的意识，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为保育员提供一个自我展示的舞台。
2020年9月28日下午，XX幼儿园组织全体保育员开展了保育员技能比赛活动——桌面消毒比赛。
本次活动主要围绕桌面的消毒进行，要求保育员严格区分清洁毛巾和消毒毛巾，按照“清洁——消毒——清洁”的程序对桌面清洁消毒。
比赛从消毒液的配置、操作顺序、操作时间以及操作细节等方面提出了严格规范的要求，考验了保育员消毒工作的实践能力。
此次活动在保教主任——陈老师的主持下正式开始。
在陈老师的示范下，各位保育员更加清楚消毒工作要规范到位。
1.配置消毒液
看似简单的桌面消毒，但在开始环节中，消毒液的配比却有着严格的要求。
保育员们个个认真积极、动作娴熟。
2.清水擦拭
简单的事情重复做，那就是不简单。
为了给孩子们提供健康、安全的学习与生活环境，保育员们的卫生消毒工作日复一日年复一年。
瞧，她们的动作轻车熟路、操作规范。
3.消毒液消毒
规范、细致、有条不紊，丰泽区星艺幼儿园的保育员们用实力展现了专业的保育能力。
4.再次清水擦拭
最后，再次用清水进行擦拭。
保育员们的沉稳操作证明了她们在日常工作中的认真态度。
比赛结束后，有后勤管理黄老师对本次比赛进行了评价，对于保育员的规范操作给予肯定，并且对本次活动进行了具体、详细的指导。
最后，黄老师对本次活动进行了总结。
幼儿园保育员岗位练兵擦桌子比赛活动方案、总结、照片
智慧幼儿园保育员竞赛桌面消毒比赛
活动方案及总结
活动总结
本次活动主要围绕桌面的消毒进行，要求保育员按正确的消毒步骤、适当的擦拭力度、清水毛巾及消毒毛巾的干湿适宜等要求进行操作。
8位保育员都认真、娴熟地完成了比赛规定的内容。
评委根据保育员配置消毒水的浓度、毛巾的湿度、擦桌子的顺序、均匀程度、毛巾摆放位置五方面进行了评比打分。
保育员通过基本功的训练，不仅规范了操作方法，而且提高了工作的效率，也使塘市幼儿园后勤队伍的精细化管理真正体现在日常的工作实际中。
智慧幼儿园保育员竞赛桌面消毒比赛活动照片
希望保育员今后再接再厉，努力把服务工作做得更加完善、细致，为
幼儿创设一个整洁、舒心、有序的环境。
智慧幼儿园
2015年12月14日。
保育擦桌子流程
保育擦桌子流程一、准备工作1.1 了解桌子状况咱们保育人员在擦桌子之前啊，得先好好瞅瞅这桌子是个啥情况。
是那种小娃娃吃饭的小桌子呢，还是大孩子学习用的大桌子。
是上面沾了饭粒、油渍，还是就是有点灰尘。
这就好比咱要打仗，得先知道敌人啥样，做到心中有数。
1.2 准备清洁用品那清洁用品可得准备齐全喽。
干净的抹布那是必须的，最好是柔软的，可别拿那种硬邦邦的，容易刮伤桌子。
还有清洁剂，要是桌子比较脏，油腻腻的，就用点温和的清洁剂，可别用那些刺激性强的，万一伤到小娃娃的皮肤可就糟了。
这就像厨师做菜，得把食材和调料都准备好，才能做出美味佳肴。
二、开始擦桌子2.1 清理桌面杂物首先呢，要把桌子上的东西都清理掉，什么书本啊、文具啊、小玩具啊，都得拿走。
这就像打扫房间，得先把东西归置好，才能开始大扫除。
要是桌子上有吃剩的东西，那就用小铲子或者纸巾先把大块的弄掉，别直接就拿抹布擦，那不是“眉毛胡子一把抓”嘛。
2.2 初步擦拭接着，用干抹布先把桌子上的灰尘轻轻擦一擦。
这一步就像是给桌子洗个脸，先把表面的脏东西弄掉。
要按照一个方向擦，别东一下西一下的，擦得乱七八糟。
就像我们做事要有条理，不能“乱弹琴”。
2.3 重点清洁污渍要是发现有污渍的地方，这时候就该清洁剂上场了。
把清洁剂喷一点在污渍处，然后用湿抹布轻轻擦拭。
可不能太用力，不然桌子的漆面可能就被擦掉了。
这就好比给伤口上药，得小心翼翼的。
对于那些顽固的污渍，就得多擦几下，有点耐心，“心急吃不了热豆腐”嘛。
三、收尾工作3.1 再次擦干桌面污渍擦干净后，要用干净的干抹布再把桌面擦干。
这一步很重要，要是桌面湿哒哒的，小娃娃不小心把手放上去，弄湿了袖子不说，还可能着凉呢。
要把桌面擦得干干静静的，像镜子一样反光才好。
3.2 整理清洁用品最后啊，把抹布洗干净，晾干。
清洁剂也得放好，别乱放。
这就像打完仗要把武器收拾好一样。
咱们保育人员把这些都做好了，小娃娃们就能在干净整洁的桌子上吃饭、学习、玩耍啦，咱这心里也舒坦。
保育员实操 指导值日生擦拭桌面
工作准备：清洁服1件，抹布2块，洗涤液，水盆，水桶，清水 工作程序： 1. 确定值日生，每次需2名，由全部幼儿轮流承担 2. 餐桌擦拭2遍，第一名值日生用洗涤液擦拭一遍，第二名值日生 用清水擦拭第二遍 3. 值日生需将抹布对折成长方形，然后进行擦拭 4. 擦半张桌面翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布，抹布不能一抹 到底，幼儿擦拭桌面可用几字型擦拭 5. 每次餐前餐后，每次活动桌面后擦拭桌面
请示范讲解清洁地面的方法
工作准备& 工作流程
注意事项：
1.清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到 2.清洁过程中动作要请，避免干扰幼儿正常的教学及游戏。
3.注意清扫墙角，玩具柜下等卫生死角
4.注意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ断清洗拖把，保持地面清洁。
请示范讲解婴幼儿衣着及携带危险物品
工作准备：有长带帽子的衣服，头饰，小饰物，小珠子等细小物品若干，破裂玩具，有带鞋子
请示范讲解指导婴幼儿养成正确的进餐姿势
工作准备：餐桌，椅子，勺子，筷子，碗
工作程序： 1.吃饭时，身体坐正。 2.靠近餐桌 3.一手拿勺或筷子，一手扶碗 4.专心吃饭 5.用游戏方法进行指导
注意事项： 1.托偲，扶头，左顾右颁，身体左右摇晃都是不良的姿势。 2.及时提醒 3.及时纠正
请示范讲解活动室的消毒方法： 工作准备： 1：200 比例配置好的84消毒液，水盆，清水，喷壶，清水抹布，紫外线消毒灯，隔离服， 口罩
1. 将扫帚压住，从里往外按顺序清扫地面并将垃圾收起 2. 用半干的拖把从房间的里面向门口倒退，从左到右横拖，同时注意不断清洗拖把， 保持地面干净。
3. 将家具和物品挪开，用半干的干净抹布清洁物品和家具下的地面。 4. 每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁。
保育员擦桌子比赛工作总结
保育员擦桌子比赛工作总结
在这个春暖花开的季节里，我们保育员在幼儿园举办了一场擦桌子比赛。
这次比赛不仅让我们的工作更加有趣，也提高了我们的工作效率和团队合作能力。
在比赛结束之际，我们不仅感到满足和骄傲，更加坚定了我们为孩子们提供一个干净整洁的学习环境的决心。
首先，擦桌子比赛让我们意识到了工作的重要性。
在日常的工作中，我们经常会忽视一些看似微不足道的细节，比如桌子上的污渍和灰尘。
然而，这些细微的问题可能会影响到孩子们的健康和学习环境。
通过比赛，我们深刻地意识到了保持幼儿园的清洁和整洁对孩子们的成长至关重要。
其次，比赛也让我们更加了解了团队合作的重要性。
在比赛中，每个保育员都发挥出了自己的特长，有的擅长清洁桌面，有的善于整理物品。
我们相互配合，互相支持，最终完成了比赛。
通过这次比赛，我们明白了只有团结协作，才能更好地完成工作。
最后，比赛也激发了我们更高的工作热情。
在比赛中，我们不仅仅是为了获胜而努力，更是为了给孩子们提供一个更好的学习环境。
我们深知，只有我们的工作更加用心，孩子们才能在一个更加清洁整洁的环境中学习成长。
总的来说，保育员擦桌子比赛不仅让我们更加了解了工作的重要性，也提高了我们的团队合作能力和工作热情。
我们将继续努力，为孩子们创造一个更加优质的学习环境。
幼儿园擦桌子的活动方案
幼儿园擦桌子的活动方案1. 活动目标:
- 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯
- 锻炼幼儿的动手能力和协作能力
- 让幼儿体会劳动的快乐
2. 活动准备:
- 准备足够的小毛巾、抹布和擦桌液
- 准备一些小桶,用于盛放清水和擦桌液
- 提前将桌子表面的杂物清理干净
3. 活动过程:
- 老师首先向幼儿介绍擦桌子的重要性和方法
- 将幼儿分成小组,每组4-5人
- 每个小组轮流擦拭不同的桌子
- 老师巡视指导,纠正错误的擦拭方式
- 鼓励幼儿互相协作、分工合作
- 活动结束后,请幼儿将用具整理好
4. 活动延伸:
- 教导幼儿正确使用清洁用品,培养环保意识
- 鼓励幼儿在家中主动参与家务劳动
- 与家长沟通,让家长了解孩子在园的劳动表现
5. 活动评价:
- 观察幼儿的劳动态度和动手能力
- 评价幼儿的协作水平和相互帮助的意识
- 总结活动过程中的亮点和不足之处
通过这个活动,幼儿不仅能掌握一项基本的生活技能,更重要的是培养了劳动意识、动手能力和团队协作精神,为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
幼儿园保育员岗位练兵活动方案
幼儿园保育员岗位练兵活动方案1. 背景幼儿园保育员是负责孩子照顾、培养和教育的专业人士，在保育工作中承担着极其重要的角色。
而为了保证保育人员的素质和能力，提供优质的教育服务，不断推动幼儿园教育不断前进，管理者需要加强对保育员的培训和考核，推出岗位练兵活动方案，提升保育员的综合素养。
2. 目的本方案旨在加强幼儿园保育员的素质和能力，促进保育员的自我提升和职业发展，使他们更好地适应幼儿教育的发展和变革。
具体而言，本方案的目的包括：•培养保育员团队的团队精神和合作意识；•着重提高保育员的专业技能和职业素质；•加强保育员的心理素质和服务意识，提高服务品质；•统一思想，增强团队凝聚力。
3. 方案内容3.1 学习&考核3.1.1 岗位技能培训为了对保育员的专业素质培养，在每学期开始之际，进行为期一个月、必须参加的专业技能培训，培训的内容包括：•幼教基本知识和技巧•保育员礼仪和沟通技巧•孩子安全意识和安全处理技巧3.1.2 岗位考核进行二次压力考核以确保各位保育员都列入教育能力衡量的标准，定期测试保证保育员的专业技能。
3.2 组织&实践3.2.1 行业交流每两个月在机构内部或者外部开展幼儿园保育员行业交流活动，通过研讨、分享和讲座等形式，推动保育员进一步学习和提高。
3.2.2 志愿活动在招生季或者其他有无形宣传机会时，推出志愿活动，在提高人员热情和责任心的前提下，增强团队凝聚力，加强人际交往和沟通能力。
3.2.3 评比活动为了营造良好的工作氛围，促进保育员的积极性和创造性，对于取得显著成绩的保育员，我们将随时发起荣誉证书颁发，并公示在数据库中，鼓励保育员增强学习兴趣、培养专业技能。
4. 评估与经验在在岗培训和实践中，我们将通过日常打分、定期定量考核等方式来评估保育员的学习和实践成果。
每个季度，我们会对方案进行经验总结和分析，调整难度和内容，提高方案实施的效果和质量。
5. 结论保育员的专业素质是幼儿园教育能力提升的关键和重要保障。
幼儿园保育员桌面清消清比赛活动方案
幼儿园保育员桌面清消清比赛活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交通幼儿园举行保育员岗位练兵活动小结
幼儿园举行保育员岗位练兵活动小结
2008年12月为了规范各个工作环节，不断提高服务质量，努力打造一支高素质的保教队伍。
12月4日下午，我园开展了保育员专项技能“岗位练兵”活动，意在将规范熟于心，用于行。
当天上午，我园保育员齐聚一堂，从二楼活动室传出一阵阵欢声笑语。
保育员们正进行一场紧张而刺激的保育员操作竞赛。
此次专项技能大练兵活动共有整理玩具、擦桌子、挂毛巾、叠衣服、叠被子五项比赛组成。
看是不起眼的事，但既要在单位时间内做完，又要把床铺理得整齐划一，而且要把孩子的衣服叠的整整齐齐，并不是一件容易的事情。
从练兵活动中保育员们娴熟的动作，不慌不忙的神情可以看出这次的练兵活动只是将她们平时的工作的再一次的重复展示，胸有成竹带给了她们内心的笃定。
大家凭着多年来的实践工作经验和熟练的技巧，经过角逐评出了一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名,其余为鼓励奖,并分别发了奖品。
通过此次竞赛,不但进一步巩固了保育员平时学习到的知识，而且为大家搭建了一个相互交流、相互学习的平台，使保育工作更加精细化，科学化。
专项技能岗位练兵活动是保育员规范操作的一面镜子，通过镜子验证了她们的日常规范工作。
同时我园规范化的意识也将不断地落实于保育员的一日操作中，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工作者。
幼儿园开展保育员岗位练兵活动
匠心展风采岗位大练兵——幼儿园开展保育员岗位练兵活动为了进一步提高保育员老师的规范操作和实践技能，切实加强保育工作，规范工作流程，提高工作质量，加大我园保育员队伍建设与专业能力发展，促进我园保教工作质量的提升。
2021年11月1日，幼儿园开展保育员岗位练兵活动。
1.叠毛巾
在叠毛巾环节中，保育老师动作灵巧地折叠毛巾，两两对折，四角拉直，边角对齐平整，毛巾有棱有角，美观整齐，真正做到不仅速度快而且质量好。
2. 叠被子
在叠被子环节中，保育老师“抖、甩、叠、铺”一气呵成，灵巧的双手不断飞舞，用她们娴熟的技能，叠出一床床美观又整齐的被子。
3.擦桌椅
在消毒桌椅环节中，无论是消毒液的配比，还是擦桌子的顺序和方法，保育老师都能严格按照“清洁——消毒——清洁”的流程对桌面进行清洁消毒。
保育老师们操作规范、不放过边角，充分体现出扎实的基本功。
此次岗位练兵以赛促学，为保育老师提供了一次展现自我的平台。
让大家在活动中相互学习、取长补短，将坚持“保教并重”的理念贯穿到工作中，共同呵护孩子健康、快乐的成长！。
幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法
幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法随着社会的发展，幼儿保育员的工作日益受到重视。
他们的工作不仅是照顾孩子，还涉及到保育环境的净化和卫生。
擦桌子是保育员日常工作中的一项重要任务，正确的擦桌子方法不仅能够保持幼儿活动区域的清洁整洁，还能为孩子们营造一个健康的成长环境。
在幼儿保育员技能大赛中，正确的擦桌子方法更是需要严格要求。
接下来，我们将介绍一些关于幼儿保育员正确的擦桌子方法。
保育员在擦桌子前要准备好清洁用具，包括干净的抹布、清洁剂和清水。
在选择清洁剂时，应当选择无刺激性的清洁剂，以免损害幼儿的健康。
在选用抹布时，应当选择吸水性好的棉布或者纱布，以便清洁桌面的同时不会残留细菌和化学物质。
清水也是必不可少的清洁用具，可以有效地冲洗掉清洗剂残留在桌面上的痕迹。
幼儿保育员在擦桌子时要注意正确的操作步骤。
要将清洁布用清水浸湿，拧干后再涂抹适量的清洁剂。
接着，保育员应该按照桌面的纹理或者横向来回擦拭桌面，尽可能地清除桌面上的污渍和污垢。
在擦拭的过程中，要经常转换抹布的干净面，以免将灰尘和污垢擦回桌面上。
用清水再次擦拭桌面，以彻底清除清洁剂的残留。
幼儿保育员在擦桌子时还要注意及时清洁抹布和清洁用具。
清洁抹布要及时清洗消毒，以确保下次使用时不会给桌面带来细菌。
清洁用具也要及时清洗，放置在通风干燥的地方，避免细菌滋生。
要建立擦桌子的常规标准操作流程，确保每位保育员都能够严格按照操作要求进行擦拭。
幼儿保育员还应该在擦桌子过程中注意个人卫生，佩戴一次性手套进行清理，避免直接接触污垢和细菌。
擦桌子后，要及时清洁双手，避免将污垢和细菌带入其他区域。
保育员还要定期参加清洁技能的培训，了解最新的清洁方法和技巧，提高自身的清洁操作水平。
以上就是关于幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法的介绍。
正确的擦桌子方法不仅能够帮助保育员提高清洁效率，还能够确保幼儿活动区域的卫生安全，为孩子们提供一个良好的成长环境。
希望大家在日常工作中能够严格按照操作要求进行擦拭，保证幼儿们的健康成长。
保育员擦桌子比赛方案
保育员擦桌子比赛方案保育员擦桌子比赛方案一、背景介绍在幼儿园的日常工作中，保洁工作是必不可少的一环。
保洁工作不仅仅是要保证环境卫生，更是对幼儿园的形象和教育质量有着直接的影响。
因此，如何提高保洁工作质量是每个园长和保育员必须要思考的问题。
经过多次尝试和总结，我们发现保育员擦桌子的效率和质量对整个保洁工作的影响非常重要。
为了提高保育员擦桌子的技能，加强职业素养，我们策划了一场保育员擦桌子比赛。
二、比赛形式1.比赛时长：每位选手需要在30分钟内完成擦桌子的工作。
2.比赛区域：比赛将在一个标准的幼儿园教室内进行，选手需要在规定的范围内完成擦桌子的任务。
3.比赛要求：比赛的主要目的是测试保育员擦桌子的效率和质量，因此比赛要求如下：（1）每位选手需要手工清洁至少10张桌子，每张桌子的清洁面积不得少于1平方米。
（2）每位选手需要在30分钟内完成任务，时间为主观计时，每位选手可以自己控制节奏。
（3）选手需要整理并清理桌面上的物品，确保桌子被完全清洁。
（4）选手需要根据实际情况选择合适的清洁工具和清洁材料。
（5）选手需要注意安全，确保自己和他人的人身安全。
4.比赛评分（1）清洁效果（50分）：根据擦桌子的效果和清洁面积评分，如果清洁面积达到或超过规定要求，并且桌子没有污渍、灰尘或其他污物，则评分为50分。
（2）清洁速度（30分）：根据完成的桌子数量和用时评分，如果在规定时间内完成了10张桌子的清洁任务，则评分为30分。
（3）职业素养（20分）：根据选手的着装、仪态、工具选择等评分，如果选手不仅完成了清洁任务，还做到了职业素养的展示，则评分为20分。
5.比赛奖项（1）一等奖：清洁效果得分最高者。
（2）二等奖：清洁速度得分最高者。
（3）三等奖：职业素养得分最高者。
（4）优秀组织奖：设最佳选手、最佳裁判、最佳志愿者等奖项。
6.比赛组织（1）比赛前的准备工作筹备组需要安排好会场租赁、清洁工具的购买和准备、赞助商的联系等事宜。
幼儿园劳动课擦桌子教案（通用6篇）
幼儿园劳动课擦桌子教案（通用6篇）幼儿园劳动课擦桌子教案1活动目标1、了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。
2、增强值日生(即小组长)检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。
活动过程一、激活已有经验，交流擦桌椅的程序与方法。
1、提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生(即小组长)负责各组组员的工作。
2、交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦几遍?分别用什么擦?怎么才算把桌椅擦干净?要擦哪些地方?程序：先用抹布沾加入洗涤剂的水擦，再用清水擦一遍。
方法：桌子椅子的每一面都要擦到。
(结合椅面、靠背、桌面等结构，将数学知识的学习融合于劳动过程中)二、分组擦桌椅，教师巡回指导。
1、了解并及时组织幼儿交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应该不同。
(如：桌子面大，抹布推开，手掌按在抹布上擦;面小的地方，用手指顶着抹布的一个角来擦等)2、了解各组分工合作的情况，引导值日生(即小组长)关注组员劳动的情况并进行检查。
3、及时换水。
(引导幼儿感悟擦桌子椅子的不同部位，所使用擦拭的方法也不同，掌握劳动的.技巧)三、体验劳动成果，感受人多力量大。
桌子椅子变干净了。
如果教师一个人擦，会花很多时间，而且很累。
而大家一起劳动，只花了一点点时间，干得很轻松。
活动反思因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。
幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。
因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。
这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。
因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。
以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。
幼儿园劳动课擦桌子教案2活动目标：1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐具2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的优良品质活动准备：写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书基本过程：一、导入活动教师：老师知道小朋友你们一个个都是讲卫生、爱劳动的孩子，你们还会每天都争当值日生，心甘情愿地为其他小朋友服务。
幼儿园保育员擦桌子技能比赛活动总结
XXX幼儿园保育员擦桌子技能比赛活动总结X月XX日下午我园举行了保育员比赛，全体教师观看比赛。
这次比赛我们要比一比老师的工作效率、操作程序、工作效果、配教能力。
下午X点X分教师们准备了比赛的物品和道具，5点评委也到席了。
首先主持人宣布本次比赛的目的、内容和规则，比赛就正是开始了。
计分人员开始计分。
X老师第一个开始，评委们对大家的工作进行了点评，表扬老师的成绩，擦桌子比赛，教师们提前准备好毛巾、脸盆、消毒水等。
比赛开始了，计分人员开始计分。
教师们按照操作流程先用消毒水擦拭桌子两次，再用清水清洗毛巾，再来擦桌子。
老师擦桌子非常仔细，桌面、桌子的周围、桌子下方都仔细擦干净。
有个别老师擦的时候毛巾没有用清水洗，所以桌面不美观、不卫生。
参与比赛的保育老师也对自己的操作进行了点评。
这次保育员技能大赛让现场所有的老师学习了很多保育技能，如何叠好被子，如何擦桌子等，现场的每一位老师都有收获。
会后进行了总结，有成绩有不足，现将成绩总结如下：1、态度端正，认真对待。
每一位教师都认真对待这次比赛，王老师生病了也坚持参加，葛老师匆忙赶来参加比赛。
大家都非常地爱学习，愿意提高。
2、操作规范，流程清晰。
每一位参赛老师都严格按照操作流程规范操作，没有违规行为。
3、相互学习，共同提高。
这次比赛为每一位老师提供了一个共同学习的平台，每一位老师都，可以学会如何叠好被子、擦好桌子等。
4、努力配教，水平提升。
通过讲故事，每一位教师都尝试用夸张的肢体动作和丰富的语言提高配教能力，学会更好地配合教师。
当然在这次比赛中也有一些不足之处，现总结如下:1、比赛中有些教师效率比较低。
我们要努力学习，要做到美观，同时还要有工作效率。
2、擦桌子比赛中有的教师桌子擦得不干净，要用干净的流动水清洗毛巾，再用干净毛巾反复多次擦干净，桌子的周围也要擦干净。
我们通过这次比赛来推动保育员队伍更快地前进，提高保育员的整体素质，这个目的达到了。
每位保育员老师都很努力，但比赛是有成绩的。
保育员擦桌子比赛方案
保育员“擦桌子消毒”流程比赛
恒济镇中心幼儿园
活动目标：
为了提高全园保育老师对物品消毒隔离知识的掌握程度，促进大家主动学习的意识和培养、锻炼保育员的消毒水平，恒济中心幼儿园组织开展保育人员岗位练兵活动——桌面消毒比赛。
活动时间：2017年3月2日下午2:30
活动地点：一楼多功能室
活动方式：现场操作、现场评分
活动名称：保育员岗位练兵——桌面消毒比赛
活动过程：
1.张莉老师简单介绍本次活动的目的和活动流程。
2.保育员进行现场操作竞赛，现场根据操作流程规范计分。
3.由各评委老师和保育员打分，评委对照评分标准，视实际情况给予公正的评判打分（年级组保育员不互评），评分表统一上交给张莉老师。
4.现场由张莉负责统计结果并上报给王英园长。
5.最后由王英园长公布比赛结果（分三个获奖等级，共9人）。
幼儿园保育培训：如何擦桌子
将擦桌子任务分配给小组或搭档，让幼 引导幼儿学会沟通和协商，解决擦桌子
儿共同完成任务。
过程中出现的问题。
关注幼儿安全，避免意外发生
强调安全第一，提醒幼儿在擦桌子过程中注意安全事项。 检查清洁工具和场地是否安全，排除安全隐患。
随时关注幼儿动态，及时制止不安全行为。
06 检查与评估擦桌子效果
制定明确检查标准和流程
04
注意及时清洗和更换清洁布，避免使用脏污 的清洁布对桌子造成二次污染。
03 擦桌子步骤与方法
清除桌面杂物及垃圾
将桌面上的所有物品 ，如玩具、书本、餐 具等，全部移开并妥 善放置。
对于桌面缝隙中的细 小杂物，可以使用棉 签或小型吸尘器进行 清理。
用手或小型扫把清除 桌面上的食物残渣、 纸屑等垃圾。
对擦桌子的经验进行总结和分享，促进团队成员之间 的交流和学习。
通过持续的努力和改进，不断提高擦桌子的质量，为 幼儿提供一个更加干净、整洁、舒适的环境。
谢谢聆听
引导幼儿学会自我管理和自我约束，自觉维护环境卫生 。
指导幼儿正确使用清洁工具
向幼儿介绍清洁工具的名称、用 途和使用方法，如抹布、扫帚等
。
演示正确的擦桌子步骤和技巧， 让幼儿模仿并练习。
提醒幼儿注意清洁工具的卫生和 保养，避免交叉污染。
鼓励幼儿互相协作，共同完成任务
培养幼儿的团队合作精神，让他们学会 互相帮助、互相配合。
对评估结果进行记录和分析，及时发现问题并采 取措施进行改进。
针对问题提出改进措施并优化流程
根据评估结果，针对存在的问 题提出具体的改进措施。
对改进措施进行实施并跟踪 效果，确保问题得到解决。
在改进过程中不断优化擦桌子 的流程和步骤，提高擦桌子的
幼儿园五一劳动节擦桌子活动方案
幼儿园五一劳动节擦桌子活动方案
嘿，各位家长和小朋友们！五一劳动节就要来啦，咱们幼儿园准备搞一个超有趣的擦桌子活动哟！
你们看呀，桌子就像是我们的小伙伴，每天都陪伴着我们学习、吃饭、做游戏。
（就像我们每天和好朋友一起玩耍一样呢！）那它们也会变脏呀，是不是就得给它们洗洗澡、擦擦干净啦？（就像我们自己洗澡保持干净一样呀！）
活动当天，老师们会先示范怎么把桌子擦得亮晶晶的。
（就像变魔术一样神奇哟！）然后小朋友们就要分组行动啦。
“嘿，我们一起把这张桌子擦得一尘不染吧！”“好呀，加油！”（孩子们兴奋地喊着。
）大家齐心协力，看谁擦得最干净！想象一下，等擦完桌子，它们干净得都能反光啦！（那场面多棒呀！）
这个活动不仅能让小朋友们学会劳动，还能培养团队合作精神呢！（多有意义呀！）而且呀，小朋友们会发现，通过自己的小手让周围变得整洁，是一件超有成就感的事情！（真的会很开心呢！）
所以呀，大家都快来参加这次五一劳动节擦桌子活动吧！让我们一起嗨起来！（是不是超级期待呢！）
我的观点结论：这个幼儿园五一劳动节擦桌子活动充满意义和乐趣，值得大家踊跃参与。
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智慧幼儿园保育员竞赛桌面消毒比赛
活动方案及总结
活动总结
本次活动主要围绕桌面的消毒进行，要求保育员按正确的消毒步骤、适当的擦拭力度、清水毛巾及消毒毛巾的干湿适宜等要求进行操作。
8位保育员都认真、娴熟地完成了比赛规定的内容。
评委根据保育员配置消毒水的浓度、毛巾的湿度、擦桌子的顺序、均匀程度、毛巾摆放位置五方面进行了评比打分。
保育员通过基本功的训练，不仅规范了操作方法，而且提高了工作的效率，也使塘市幼儿园后勤队伍的精细化管理真正体现在日常的工作实际中。
智慧幼儿园保育员竞赛桌面消毒比赛活动照
片
希望保育员今后再接再厉，努力把服务工作做得更加完善、细致，为幼儿创设一个整洁、舒心、有序的环境。
智慧幼儿园
2015年12月14日。