萨克斯曲谱《茉莉花》简谱版

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花城出版社/广东教育出版社小学四年级音乐下册(简谱)《茉莉花》_课件1

花城出版社/广东教育出版社小学四年级音乐下册(简谱)《茉莉花》_课件1
《茉莉花》
走进音乐世界Biblioteka 猜一猜为什么总有一头牛跟在一朵花后跑? 打一花名 谜底:牵牛花 这里没花开放。请问叫什么花? 谜底:梅花
打一花名
茉莉花清香四溢 , 原产印度及阿拉伯之间, 现我国广东、福建、四 川及江南一带都有栽培。 性喜温暖,不耐霜冻。 为常见庭园及盆栽观赏 芳香花卉。
初夏由叶腋抽出新 梢,顶生聚伞花序,通 常三朵花。有时多,花 白色,有芳香,花期甚 长,由初夏至晚秋开花 不绝。
又芬 香芳 又美 白丽 人满 人枝 夸桠
茉莉花全身是宝,除用以窨制花茶、 提取浸膏、精油外还可用于礼仪、药膳、 药疗、养生、驱蚊,最后再把花渣制成有 机肥回归大地。
东北民歌
高亢 豪爽
河北民歌
旋律起伏较大, 节奏舒展,悠扬。
演 唱 《 茉 莉 花 》
美 国 国 家 剧 院
维 宋 也 祖 纳 英 金 色 大 厅
所唱 姑 典 有起 娘 奥 观一 在 运 二 众首 大 会 。歌 红 闭 四 曲灯幕年 ,笼式 打的上月 动造, 在型中日 场上国, 的,小雅 00 8 29
思考:茉莉花代表着什么 ?
茉莉花代表纯洁,代表纯洁的 中国的人民,更代表中国人民热忱 欢迎世界人民到中国做客的一颗真 诚的心!
老师的话
同学们,民族的就是世界的。我们 应当为中国音乐走向世界而感到骄傲!
为我们是中华儿女而感到自豪!

人教版九年级(初三)音乐下册(简谱)茉莉花共19页

人教版九年级(初三)音乐下册(简谱)茉莉花共19页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版九年级(初三)音乐下册(简谱) 茉莉花
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

学习萨克斯爵士演奏的建议和步骤(附经典歌曲茉莉花示范,曲谱)

学习萨克斯爵士演奏的建议和步骤(附经典歌曲茉莉花示范,曲谱)

学习萨克斯爵士演奏的建议和步骤(附经典歌曲茉莉花示范,曲谱)我在这里等你在此本人张俊英为您解决萨克斯各种问题。

出售、维修各种萨克斯管建立正确的态度在古典音乐领域程度越高,对JAZZ就越难接受。

这是成熟古典SAX演奏者对JAZZ存在的最普遍的心理问题。

要跨越这个障碍,可以这样一种心理去对付:对于一件似乎不可能的事,每天有心无心的做一点,不要奢望也不要失望。

要完全精通JAZZ语言是不可能的,但是JAZZ可以在不同的层次上演奏,不管每天的收获是多少,慢慢积累就可以成为一个更好的音乐家。

JAZZ配置和听力演奏选择JAZZ笛头和哨片是一项必须的工作,一定要多试几种产品再购买。

比较普遍的JAZZ笛头品牌有:Otto Link, Berg Larson,Meyer 和Bobby Dukoff。

从古典换到JAZZ有一点很困难,那就是离开阅读乐谱而换成靠听力演奏。

有三个建议可以帮助对付这个问题:1.从熟悉的曲调开始。

2.与音乐朋友一起练习,一人演奏一段音乐,大家凭听力互相摹仿,就像上次陆老师来俱乐部讲课的那样。

3.即兴演奏,拿起乐器任思想的漫游而演奏,不要担心乐句的长短好坏,只要保持音乐的持续就行。

以上观点是由保尔-哈博士(Dr.Paul Harr)论述的。

保尔-哈博士在2004年秋天将赴Bebraska大学的林肯音乐学院担任SAX教授。

保尔-哈博士曾对学习爵士乐作了观念、乐器选择和听力训练方面的论述。

在第二部分里他又对学习爵士的方法上作了更详细的论述。

听力模仿学习爵士很象学习语言,一开始不是用书本而是模仿。

所以一定要多听唱片。

还有一点很重要,那就是要认真、仔细地听。

听唱片的时候要绝对不受外界和别的音乐的干扰。

在听唱片的时候一般有下面几个步骤:1.先听高音的组合和走向,然后再注意底音的线条。

2.注意萨克斯管的音色(明或暗)、吐音(软或硬)、技巧(快慢的转换)、力度(力度与音乐意境的关系)、节奏(诸如八分音符、十六分音符的运用)。

苏少版初中七年级上册音乐(简谱)《茉莉花》课件

苏少版初中七年级上册音乐(简谱)《茉莉花》课件
人 人 夸,
3 2 1 3 2 . 3 5 6 1 5﹘ 2 3 5 2 3 1 6 ﹘
让 我 来 把 你采 下, 送 给 别 人
5﹘ 6 1
家, 茉 莉
2. 3 1 2 1 6 ﹘
花, 茉 莉
5﹘﹘ ﹘
花。
注意演唱细节
(一)
3 3 5 6 1 1 6 5 5 6 5 ﹘3 3 5 6 1 1 6 5 5 6 5﹘
茉莉花(二)
茉莉花(一)
茉莉花(二)
茉莉花(一)
歌曲范唱
歌曲伴奏
《茉莉花》(一)与《茉莉花》(二)同出一源, 都是江苏民歌,因为地域不同、民歌口口相传, 在某些旋律走向上产生了一些变化。 我们最熟悉的版本《茉莉花》 (一) 源于江苏 民歌《鲜花调》,是国内流传最广的版本,也是 最早传播到国外的版本,它在世界上成为了代表 中国民歌的一张文化名片。
5 G
6 A
7 B
民族五声 宫 调式音名:




中国民族五声调式,是由5个音按照一定关系构成的调
式。这 5 个音依次定名为宫、商、角、徵、羽,相当于西
洋大小调唱名的do、re、mi、sol、la。 与西洋大小调类似,中国民族五声调式以上5个音中的 任何一个音都可以作为主音,并以这个音为核心构成一种 五声调式。
你 摘 下, 送 给 别
5 6 7 5 6﹘ 0 1 6 1 5
5 6 5﹘﹘﹘
2 3 5 2 3 1 6 5﹘ 6 1 2 .
人 家, 茉莉 花,
3 1 2 1 6 5﹘﹘﹘ ﹘
茉 莉 花。
歌曲伴奏
实践活动1:找出主旋律
(一)
一声部
二声部
一声部
二声部

茉莉花管弦乐谱

茉莉花管弦乐谱
f
扬琴

mp
柳琴

琵琶
mp







二胡
mf

arco
中胡
mf
Vc.




mf
Db.
mp

茉莉花
3
梆笛


f


p
2
茉莉花
梆笛

10
15
2曲笛
2新笛
高音笙



中音笙


mp

mf






低音笙
4高音锁呐
2曲笛
mf

a2
2新笛

p
mf
高音笙


中音笙

mf



mf
低音笙





5



mf
f

f

f
2新笛

茉莉花歌曲原唱简谱

茉莉花歌曲原唱简谱

茉莉花歌曲原唱简谱
茉莉花歌曲原唱简谱
茉莉花是一首非常经典的民歌,它的旋律优美动听,歌词深情动人,深受广大听众的喜爱。

下面我们来介绍一下茉莉花歌曲的原唱简谱。

一、歌曲简介
茉莉花是一首流传于中国南方的民歌,歌曲的歌词描绘了一个爱情故事,讲述了一个男子对心爱女子的深情表白。

歌曲的旋律优美动听,歌词深情动人,深受广大听众的喜爱。

二、歌曲歌词
茉莉花开,茉莉花香,茉莉花开,茉莉花香,
茉莉花开,茉莉花香,茉莉花开,茉莉花香。

三、歌曲原唱简谱
茉莉花歌曲的原唱简谱如下:
1、C D E F G A G F E D C C D E F G A G F E D C
2、C D E F G A G F E D C C D E F G A G F E D C
3、C D E F G A G F E D C C D E F G A G F E D C
4、C D E F G A G F E D C C D E F G A G F E D C
四、演唱技巧
茉莉花歌曲的演唱技巧主要包括以下几点:
1、注意音准:茉莉花歌曲的旋律比较简单,但是要注意音准,尤其是高音部分。

2、注意节奏:茉莉花歌曲的节奏比较明显,要注意把握好节奏,不要跑调。

3、注意情感表达:茉莉花歌曲的歌词深情动人,要注意情感表达,让听众感受到歌曲的情感。

五、结语
茉莉花歌曲是一首非常经典的民歌,它的旋律优美动听,歌词深情动人,深受广大听众的喜爱。

希望大家能够通过学习茉莉花歌曲的原唱简谱,更好地演唱这首经典的民歌。

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