一个数除以小数 例5-课件PPT
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《一个数除以小数》课件
一个数除以小数
口算
2.6÷2 20.5÷5 0.48÷24
160÷80
3600÷1200
2500÷50
填写下表：
被除数 15 150
1500
除数
商
5
3
50
3
500
3
填写下表：
被除数 除数 商 15 5 3 150 50 3 1500 500 3 1.5 0.5
3
0.15 0.05
3
同时扩大10倍
130
0Hale Waihona Puke 1 2800做一做
先说出下面各题中的除数和被除数需 要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中 的小数点，然后再计算。
2 4 3.8 ）9 1. 2 76 15 2
15 2 0
4. 2 0.1 8） 5 . 6 0.7 72 3 6
3 6 0
计算
51.3÷0.27= 190 26÷0.13= 200
1.5 ÷ 0.5
同时扩大100倍
=15÷5=3
0. 1 5 ÷ 0 . 0 5 = 1 5 ÷ 5 = 3
5
奶奶编“中国结”，编一个要用 0.85米丝绳。现有7.65米丝绳，请 你帮奶奶算一算这些丝绳可以编几 个“中国结”？
（除数是小数的小数除法计算法则） 填空：
除数是小数的除法，先移动（ 除数 ）的小 数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动 几位，（ 被除数 ）的小数点也向右移动几位， 位数不够的，在被除数的末尾用（“0” ）补足； 然后按照除数是（ 整数 ）的小数除法进行计算。
填一填
把下面的题变成除数是整数的除法
46.8 4.68÷1.2= ____ ÷12
34 2.38÷0.34=____÷ ____ 238
口算
2.6÷2 20.5÷5 0.48÷24
160÷80
3600÷1200
2500÷50
填写下表：
被除数 15 150
1500
除数
商
5
3
50
3
500
3
填写下表：
被除数 除数 商 15 5 3 150 50 3 1500 500 3 1.5 0.5
3
0.15 0.05
3
同时扩大10倍
130
0Hale Waihona Puke 1 2800做一做
先说出下面各题中的除数和被除数需 要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中 的小数点，然后再计算。
2 4 3.8 ）9 1. 2 76 15 2
15 2 0
4. 2 0.1 8） 5 . 6 0.7 72 3 6
3 6 0
计算
51.3÷0.27= 190 26÷0.13= 200
1.5 ÷ 0.5
同时扩大100倍
=15÷5=3
0. 1 5 ÷ 0 . 0 5 = 1 5 ÷ 5 = 3
5
奶奶编“中国结”，编一个要用 0.85米丝绳。现有7.65米丝绳，请 你帮奶奶算一算这些丝绳可以编几 个“中国结”？
（除数是小数的小数除法计算法则） 填空：
除数是小数的除法，先移动（ 除数 ）的小 数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动 几位，（ 被除数 ）的小数点也向右移动几位， 位数不够的，在被除数的末尾用（“0” ）补足； 然后按照除数是（ 整数 ）的小数除法进行计算。
填一填
把下面的题变成除数是整数的除法
46.8 4.68÷1.2= ____ ÷12
34 2.38÷0.34=____÷ ____ 238
一个数除以小数PPT
计算下面各题并验算。 (1) 3.24÷0.36= 9
9 0.3 6 3. 2 4
3 24 0
验算:
0. 3 6
×
9
5
3.2 4
(2) 4.38÷0.73=
(3) 45.9÷2.7=
(4) 35.88÷2.76= 13
13
2.7 6 3 5. 8 8 27 6 828 8 28
验算:
2. 7 6
被除数和除数同时扩大或缩小 相同的倍数（0除外），商不变。
例1：新学期小刚买了几支铅笔，每枝铅笔0.5元， 共花去4.5元，小刚买了几支同样的铅笔？
4.5÷0.5＝9（支） 9
0. 5 4 . 5 45 0
计算的方法： 答：小刚买了9支同样的铅笔。
我们以前研究过除数是整数的小数除法，只要把 除数转化成整数我们就会进行计算了。把0.5转化成整 数5，扩大了10倍，根据商不变的性质，要想商不变， 被除数4.5也要扩大10倍成为45，只要计算出45÷5的 商，这个商也就是4.5÷0.5的商。
416
除数的小数位数小于被除数的小数位数0时，被
除数的小数点移动后，要点上小数点。
你会算吗？ 0.864÷0.36＝ 2.4
2 .4 0. 3 6 0. 8 .6 .4
72 1 44 144
0
验算:
0. 3 6
×
1
2.
2
4
144
72
0 .8 6 4
我会做
• 用竖式计算。
•5.98÷0.23= 10.8÷4.5= •2.8÷0.5= 4.2÷3.5=
填写下表：
被除数 除数 商
15 扩大10倍150 5 扩大10倍 50 3 商不变 3
一个数除以小数PPT课件
7.65÷0.85= 9
0. 85
扩大它的100倍
9 7. 6 5 765 0
扩大它的100倍
7.65÷0.85 ＝
9 0.85 7.65 ） 7 65 0
９（个）
0.85 7.65 ）
扩 大 100 倍 扩 大 100 倍
85 765 ）
答：这些丝绳可以编９个“中国 结”．
1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍， 应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。
2 7 .5
\ 1.4 . \ 3 8 . 5.
2 8
先划、再移、 后点
1 0 5 9 8 70 70 0
• 小结:
1、我们是把一个数除以小数转化成了 我们以前学的什么知识？理论依据是 什么？
依据商不变的性质，把除数是小数转化 成了学过的除数是整数的除法。
• 在计算一个数除以小数时，被除数和 除数的小数点该同时向右移动几位， 有什么决定？ • 小数点向右移动的位数取决于除数的 小数位数。
• 闸门的高是小强身高的多少倍？ • 列式：38.5÷1.4= • 方案二:根据商不变的规律: • 38.5÷1.4 =27.5
扩 大 到 原 来 的 倍 扩 大 到 原 来 的 10 倍
不 变
• 385÷ 14 =27.5
10
• 闸门的高是小强身高的多少倍？ • 列式：38.5÷1.4= 小数点为什么点在 这? • 方案三:列竖式
除数是小数
0 85 7 6 5
扩大到它 的100倍 扩大到它 的100倍
. .
转 化
除数是整数
书写方法:
0. 7 .6 5 85
7 6 5 0
9
7.65÷0.85
人教版五年级数学上册第三单元第5课时《一个数除以小数(被除数的小数位数比除数少) 》课件
被除数位数不够怎么办呢？
这两道题有什么区别呢？
7.65÷0.85＝ 9
12.6÷0.28＝ 45
9 0.85 7.6 5
765
0
45
0.28 1 2. 6 0 11 2 1 40 140
右边这道题被除数的末尾数位
0
不够，需要用“0”补足。
大家来讨论：计算除数是小 数的除法是怎样计算的？
除数的小数点向右移 动几位，被除数的小 数点也向右移动几位。
6．计算下面各题，你能发现什么？
4
6
5.6
15
14
30
小于
等于 大于
提升点 2 运用小数除法解决实际问题 7．周末，鲁老师带一些同学去省城参加科普知识
竞赛。请你提出两个数学问题并解答。
(答案不唯一) (1) 一 共 有 多 少 名 同 学 去 省 城 参 加 科 普 知 识 竞 赛 ？ 144．5÷8.50＝17(名) 17－1＝16(名) 答：一共有16名同学去省城参加科普知识竞赛。
3 小数除法
一个数除以小数 (被除数的小数位数比除数少)
被除 数 273
2730
27.3
2.73 0.273
除 数 13 130 1.3 0.13 0.013
商 21 21 21 21 21
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
把下面的算式转化成除数是整数的除法算式
3.78÷2.8＝ 37.8 ÷28
71.5÷16.25= 4.4
答：白炽灯的年耗电量是 节能灯的4.4倍。
4.4 16.25 71.5 0
65 0 0 6500 6500
0
这节课你们都学会了哪些知识？
计算被除数的小数位数比除数少的小数 除法时,将除数和被除数的小数点向右 移动相同的位数,被除数的位数不够,少 几位就在被除数末尾补几个“0”。
人教版五年级数学上册第三单元第5课时《一个数除以小数》教学课件
知识点2 一个数除以小数的计算方法
2．算一算，填一填。
4.14÷0.23＝ 18 5.76÷1.8＝ 3.2
18
32
23 1 84 1 84
0
54 3 36 0
3．列竖式计算。 7.84÷0.56＝ 14
2.7÷7.5＝ 0.36
3.12÷2.6＝ 1.2
0.16÷0.25＝ 0.64
提升点 小数除法的实际应用
0.8 5 7.6 5
0.8 5
7.6 5
扩大到它的100倍
扩大到它的100倍
7.65÷0.85＝ 9
0.85
9 7.6 5 765
0
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85＝ 9(个) 答：这些丝绳可以编9个“中国结”。
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到 原来的多少倍、怎样移动小数点，再计算。
6.1.2 60
12 12
0
高铁的速度是0.035千米/秒，飞机的速度0.315千 米/秒，飞机的速度是高铁的多少倍?
0.315÷0.035＝9 答：飞机的速度是高铁的9倍。
这节课你们都学会了哪些知识？ 一个数除以小数
一个数除以小数的计算方法
7.65÷0.85＝ 9 9
可以利用商不变的性质，把 除数转化为整数再计算。
3 小数除法
一个数除以小数
猜一猜小朋友跟奶奶正在做什么？
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85＝
一个数除以小数PPT课件
争先锋
竖式计算下面各题
19.76÷5.2＝ 3.8 8.4÷0.56＝ 15 10.8÷4.5＝ 2.4 109.2÷0.42＝260 1.104÷2.4＝0.46 15÷0.06＝250 2.7÷7.5＝ 0.36 10÷0.04＝250
1
人教版五年级 数学
一个数除以小数
1
填空：
（除数是小数的小数除法计算法则）
3.20 ) 4.48 3 20 1 280
( × ) 1 280
0
1
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5
25 38 95
76
19 0 19 0
0
28.8÷1.2=2.4 24
12 288. 24
48 48
0
1
下面的计算正确吗？如果不正确，错在哪里？
1.44÷1.8＝8
8 1.8）1.44
1 44 0
倍
倍
0
1
先想一想怎样移动竖式中
的小数点，然后再计算。
1 90
0.2）7 51.3 0
27
200
0.13）2600
26
24 3
0
做一做
24 3
0
1
一个数除以小 数
总结归纳 二
当被除数的小数位数比除 数的小数位数少时，同时将 被除数与除数的小数点向右 移动相同的位数，被除数的 小数位数不够，少几位就在 被除数末尾补几个“0”。
1
35 17 595
51
85 85
0
请你根据竖式写出各 题的商：
59.5÷1.7=595÷17= 35
5.95÷1.7=59.5÷17=3.5 5.95÷0.17=595÷17=35
人教版五年级数学上册第3单元《 一个数除以小数》课件
10÷4= 2.5 0.125×3.6×8= 3.6
0.05×40= 1 12.8÷2= 6.4
0.36÷3= 0.12 67.5÷15= 4.5
2
二、创设情境
4 小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中国结”？
理解题意
已知条件
所求问题
编一个“中国结”要用0.85m丝 这些丝绳可以编几个“中国结” 绳，共有7.65m丝绳
2021/7/27
3
解法探究
7.65÷0.85= 9 ，
想一想除数 0.85 7.65
是小数怎么
计算？
扩大到它的100倍
0.85 7.65
扩大到它的100倍
可以把除 数转化成 整数，同 时……
2021/7/27
4
二、巩固练习
先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少 倍，怎样移小数点，然后再计算。
2021/7/27
7
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
2021/7/27
8
四、课堂小结
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数 ； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除数 的小数点也向右移
动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 0 补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
2021/7/27
20，
被除数位数不 够怎么办？
在被除数的末尾 用“0”补足。
2021/7/27
6
三、巩固练习
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3 5.58÷3.1 =1.8 0.84÷3.5 =0.24
五年级上册数学人教版《一个数除以小数》课件
10.5 0.56 5.88
56 280 280 0
26÷0.13= 200
200 0.13 2600
26 0
2.下面计算对么？如果不对，错在哪里？
×
×
√
0.8(被除数小数 4.5(商没点小数点)
点多移动一位)
通过这节课的学习，你有什么收获？
总结
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数 。 2.除数的小数点向右移动几位， 被除数的小数点也 向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 0补
足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
达标检测
1.计算下面各题
2.19÷0.3= 7.3
7.3 0.3 2.1.9
21 9 9 0
5.58÷3.1= 1.8
1.8 3.1 5.5.8
31 24 8 24 8
0
1.计算下面各题
0.84÷3.5= 0.24
0.24 3.5 0.8.4
70 1 40 1 40
复习导入
1. 40.5÷0.5=405÷（ 5 ）
2.商不变的规律
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外）， （商）不变。
小数除法一个数除以小数• Nhomakorabea习目 标
1.掌握一个数除以小数的计算方法，并能正确计算。 2.经历探究算法的过程，理解除数是小数的除法的算 理。
重点:理解并掌握小数除法的计算方法和算理。 难点:理解把除数是小数的除法转化成整数除法的道理。
在被除数的末尾 用“0”补足
45
0.28 12.60 11 21 40 1 40
0
被除数与除数小数的位数不同,被除数在移动小数点 时位数不够，要在末尾用“0”补足。
56 280 280 0
26÷0.13= 200
200 0.13 2600
26 0
2.下面计算对么？如果不对，错在哪里？
×
×
√
0.8(被除数小数 4.5(商没点小数点)
点多移动一位)
通过这节课的学习，你有什么收获？
总结
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数 。 2.除数的小数点向右移动几位， 被除数的小数点也 向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 0补
足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
达标检测
1.计算下面各题
2.19÷0.3= 7.3
7.3 0.3 2.1.9
21 9 9 0
5.58÷3.1= 1.8
1.8 3.1 5.5.8
31 24 8 24 8
0
1.计算下面各题
0.84÷3.5= 0.24
0.24 3.5 0.8.4
70 1 40 1 40
复习导入
1. 40.5÷0.5=405÷（ 5 ）
2.商不变的规律
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外）， （商）不变。
小数除法一个数除以小数• Nhomakorabea习目 标
1.掌握一个数除以小数的计算方法，并能正确计算。 2.经历探究算法的过程，理解除数是小数的除法的算 理。
重点:理解并掌握小数除法的计算方法和算理。 难点:理解把除数是小数的除法转化成整数除法的道理。
在被除数的末尾 用“0”补足
45
0.28 12.60 11 21 40 1 40
0
被除数与除数小数的位数不同,被除数在移动小数点 时位数不够，要在末尾用“0”补足。
一个数除以小数PPT课件
做你吗会？12.6÷0.28 （1）除数要变成整数，应当怎么办？ （2）当被除数位数不够时又怎么办？
12.6÷0.28= 45
45
0.28）12.60
11 2
1 40 1 40
0.28）12.60
扩
扩
大
大
100 100
倍
倍
0
12.6÷0.28 = 45
45 0.28 1 2.6 0
112
1 40 140
3.20 ) 4.48 3 20 1 280
( × ) 1 280
0
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5
25 38 95
76
19 0 19 0
0
28.8÷1.2=2.4 24
12 288. 24
48 48
0
下面的计算正确吗？如果不正确，错在哪里？
1.44÷1.8＝8
8 1.8）1.44
1 44 0
先说出下面各题怎样移动小数点，再进行计算。
8 0.26 2 . 0 8
2 08
0
2. 7
0.25 0 . 6 7. 5 50
17 5 17 5
0
60 0.16 9 . 6 0
96 0
判一判
67.85 ÷ 0.25 = 227.711.44
2. 71 4
0 . 25 6 7 . 8 5 50
17 8 17 5
7.65
0.85
乘以进率100
765
85
因为 765 ÷ 85 = 9 （个） 所以 7.65 ÷ 0.85 = 9 （个）
小组合 方法二：
用列竖式的方法计算
除数是小数
新人教版五年级数学上册《小数除法 一个数除以小数》PPT课件
的100倍
可以把除数转化成整 数，同时……
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时 扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后 再计算。
新知探究
5
12.6÷0.28= ，45
被除数位数不 够怎么办？
在被除数 的末尾用 “0”补足。
做一做
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3
新知探究
4小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中国结”？
编一个“中国结”要用0.85m 这些丝绳可以编几个“中国
丝绳，共有7.65m丝绳
结”
新知探究
解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想除 0.85 7.65 数是小数 怎么计算？ 扩大到它
5.58÷3.1
=1.8
0.84÷3.5 =0.2 7.05÷0.47
=15
4
做一做
51.3÷0.27 =19 25.6÷0.032
=80
0
0
5.88÷0.56 =10. 26÷0.13 5
=200
做一做
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
拓展训练
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除的数小数
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用 0补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
3 小数除法
练习课
课堂小结
1.小数除以整数的计算方法。 (1)先按整数除法的方法去除； (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐； (3)整数部分不够除，商0，点上小数点； (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。
可以把除数转化成整 数，同时……
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时 扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后 再计算。
新知探究
5
12.6÷0.28= ，45
被除数位数不 够怎么办？
在被除数 的末尾用 “0”补足。
做一做
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3
新知探究
4小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中国结”？
编一个“中国结”要用0.85m 这些丝绳可以编几个“中国
丝绳，共有7.65m丝绳
结”
新知探究
解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想除 0.85 7.65 数是小数 怎么计算？ 扩大到它
5.58÷3.1
=1.8
0.84÷3.5 =0.2 7.05÷0.47
=15
4
做一做
51.3÷0.27 =19 25.6÷0.032
=80
0
0
5.88÷0.56 =10. 26÷0.13 5
=200
做一做
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
拓展训练
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除的数小数
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用 0补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
3 小数除法
练习课
课堂小结
1.小数除以整数的计算方法。 (1)先按整数除法的方法去除； (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐； (3)整数部分不够除，商0，点上小数点； (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。
3.6一个数除以小数 例5
算一算。
2.19÷0.3 25.6÷0.032
5.58÷3.1 26÷0.13
（一）想一想，填一填 7.5 7.5 7.5
想一想，为什么左边三道题的商相等，而 左边三道题被除数和除数同时 右边三道题的商却不相等呢？ 除以相同的数，商不变。
0.45 45 450
右边三道题，被除数不变，除数 缩小，商反而扩大。
解决问题。
小林家今年售出自家种植的草皮 共收入455元，每平方米售价为 6.5元。小林家出售了多少平方 米的草皮？
四、布置作业
作业：第30页练习七，第2题。 第31页练习七，第11题。
小数除法
一个数除以小数 例5
口算 5.6÷7＝ 0.8
8 0.24÷0.03＝
4.8÷0.6＝ 8
9 4.5÷0.5＝
4.3×6＝ 25.8
0.49÷7＝0.07
0.7×0.4＝ 0.28
0.84÷0.4＝ 2.1
填一填
被 除 数 273 数 商 13 21
2730
130
27.3 1.3
21
2.73
0.273 0.013
21
除
0.13 21
21
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
12.6÷0.28＝
自主学习要求： 1.独立计算。 2.想一想：当被除数的位数不 够时怎么计算？
合作学习要求： 1.在小组内相互交流算法并订正。 2.在小组内总结除数是小数的除 法的计算方法
1.先的小数点也向右移动几位。 3.然后按除数是整数的小数除法进 行计算。 4.位数不够的，在被除数的末尾用 0补足。
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0
在被除数的末尾用“0”补足。
想一想，怎样列竖式 计算呢？
被除数位数不够怎么办呢？
二、探究新知
7.65÷0.85＝ 9
9
0.85 7.6 5 765 0
这两道题有什么区别呢？
12.6÷0.28＝ 45
45 0.28 1 2. 6 0
11 2 1 40 1 40 0
右边这道题被除数的末尾数位不 够，需要用“0”补足。
二、探究新知
除数的小数点向右移动几 位，被除数的小数点也向 右移动几位。
大家来讨论：计算除数是小数的 除法是怎样计算的？
先移动除数的小数点，使 它变成整数。
位数不够的，在被除数的 末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数 除法进行计算。
三、知识运用
（一）想一Leabharlann ，填一填7.5 7.5 7.5
左想边一三想道题，为被除什么数左和边除数三道同时题的商相等，而 除右以边相三同的道题数，的商商却不不变。相等呢？
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
455÷6.5＝ 70（m2）
70 6.5 4 5 5 0
455 0
答：小林家出售了70m2的草皮。
小数除法
一个数除以小数 例5
一、复习旧知
被除数 273
除 数 13
商
21
2730 27.3 2.73 0.273
130 1.3 0.13 0.013
21
21
21
21
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
二、探究新知
12.6÷0.28＝ 45
45 0.28 1 2. 6 0
11 2
1 40 1 40
右边三道题，被除数不变，除数 缩小，商反而扩大。
0.45 45 450
三、知识运用
（二）算一算
25.6÷0.032＝ 800
800 0.032 2 5. 6 0 0
25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小 数点要向右移动几位？
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
在被除数的末尾用“0”补足。
想一想，怎样列竖式 计算呢？
被除数位数不够怎么办呢？
二、探究新知
7.65÷0.85＝ 9
9
0.85 7.6 5 765 0
这两道题有什么区别呢？
12.6÷0.28＝ 45
45 0.28 1 2. 6 0
11 2 1 40 1 40 0
右边这道题被除数的末尾数位不 够，需要用“0”补足。
二、探究新知
除数的小数点向右移动几 位，被除数的小数点也向 右移动几位。
大家来讨论：计算除数是小数的 除法是怎样计算的？
先移动除数的小数点，使 它变成整数。
位数不够的，在被除数的 末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数 除法进行计算。
三、知识运用
（一）想一Leabharlann ，填一填7.5 7.5 7.5
左想边一三想道题，为被除什么数左和边除数三道同时题的商相等，而 除右以边相三同的道题数，的商商却不不变。相等呢？
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
455÷6.5＝ 70（m2）
70 6.5 4 5 5 0
455 0
答：小林家出售了70m2的草皮。
小数除法
一个数除以小数 例5
一、复习旧知
被除数 273
除 数 13
商
21
2730 27.3 2.73 0.273
130 1.3 0.13 0.013
21
21
21
21
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
二、探究新知
12.6÷0.28＝ 45
45 0.28 1 2. 6 0
11 2
1 40 1 40
右边三道题，被除数不变，除数 缩小，商反而扩大。
0.45 45 450
三、知识运用
（二）算一算
25.6÷0.032＝ 800
800 0.032 2 5. 6 0 0
25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小 数点要向右移动几位？
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？